【實(shí)用】聲音的作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的聲音的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
你覺(jué)得什么聲音最好聽(tīng)呢？是贊美的聲音？還是麻雀唱歌的聲音？還是比賽時(shí)歡呼的聲音呢？
我喜歡的聲音是歌手們唱歌的聲音，只要心情不好時(shí)，聽(tīng)歌心情就會(huì )變得比較好，讓我不會(huì )那么的生氣。
我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁绰曇糇詈寐?tīng)？媽媽說(shuō)：我們嘻嘻哈哈的笑聲。因為我和弟弟毎一次在玩的時(shí)候，沒(méi)有打架，媽媽就會(huì )很高興，所以媽媽認為我和弟弟嘻嘻哈哈的笑聲最好聽(tīng)了。
我問(wèn)爸爸：什么聲音最好聽(tīng)？爸爸說(shuō)：安靜的聲音最好聽(tīng)。因為爸爸的耳朵以前有開(kāi)過(guò)刀，只要太吵雜的聲音，爸爸的耳朵就會(huì )不舒服，所以爸爸覺(jué)得安靜的聲音最好聽(tīng)。
我問(wèn)弟弟：什么聲音最好聽(tīng)？弟弟說(shuō)：大家歡呼的聲音。因為歡呼聲代表大家為同一件事高興，所以弟弟喜歡歡呼聲。
我問(wèn)小弟：什么聲音最好聽(tīng)？小弟說(shuō)：和朋友一起玩和聊天的聲音最好聽(tīng)。因為和朋友一起玩的時(shí)候，是最開(kāi)心的時(shí)光，所以小弟覺(jué)得和朋友一起玩和聊天的聲音最好聽(tīng)。
世界上有好多好聽(tīng)的聲音，每個(gè)人喜愛(ài)的聲音各有不同，有的人喜歡熱鬧的聲音，有的人喜歡大自然的聲音，相信只要是使人愉快的聲音，都是最好聽(tīng)的聲音。
聲音的作文 篇2
音響，讓我的生活變得更加充實(shí)、美好。于是我決定到山谷中，用心傾聽(tīng)于它的聲音。
走在一條幽靜的小路上“嘰嘰喳喳……”數只鳥(niǎo)兒在不斷歡唱，這銳耳的歌聲使寂靜這個(gè)詞語(yǔ)一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。慢慢，這聲音又擴散到四面八方，讓人忘記煩腦，心曠神怡。
沿這彎彎曲曲的小路走，突然，一種無(wú)比清脆的聲音從遠方傳來(lái)，“叮咚……叮咚……”原來(lái)是小溪在吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)。這聲音是那樣清脆、優(yōu)雅，我驚嘆不已。
“呼呼呼”山風(fēng)被小溪那清脆而優(yōu)雅的聲音吸引過(guò)來(lái)了，當它吹過(guò)我手臂的時(shí)候。就像一位母親溫柔地撫摸著(zhù)我的手臂，總有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。隨后，又拂過(guò)了我身后的大樹(shù)“沙啦啦……沙啦啦……”伴隨著(zhù)美妙的聲音，樹(shù)上的枝葉也在有節奏地搖擺。這是要與山風(fēng)一同稱(chēng)贊小溪的“文采”嗎？
我跟隨著(zhù)山風(fēng)為我敞開(kāi)的道路，我走到了草叢深處。呀，我驚奇的發(fā)現這茂密的草叢竟然遮擋了另一片天地！這兒的花色彩明麗，有粉紅、淡黃、紫……有海般的藍色也有火一般的紅色。忽然，一種十分奇特的聲音在我耳邊徘徊“嗡嗡嗡”我仔細聆聽(tīng)，原來(lái)是勤勞的園丁——蜜蜂在稱(chēng)頌著(zhù)山谷的聲音。
我要將這山谷的聲音，為美妙的聲音收入耳廊，讓它在我內心中回蕩。
聲音的作文 篇3
陽(yáng)光開(kāi)放，那沙啞的聲音，靜靜地融進(jìn)去，有些溫暖，有些柔美。
第一節課，是語(yǔ)文課。劉老師走進(jìn)教室，正如每個(gè)星期一，很平常�！吧险n！”劉老師的聲音似乎變了，但她的臉上，竟看不出一點(diǎn)憔悴。老師的聲音很小，可在我的心中被無(wú)限放大。老師的聲帶好像在摩擦著(zhù)，在拉扯著(zhù)，失去了往日的柔美。
原來(lái)，劉老師的喉嚨今天“鬧脾氣”了。劉老師戲虐道：“今天你們的耳朵要受點(diǎn)罪了！”一句玩笑，卻讓我們怎么也笑不起來(lái)。
課上，我們聽(tīng)得格外認真，仔細傾聽(tīng)著(zhù)老師那并不清楚的吐字，同學(xué)們那一雙雙眼睛中，都閃爍著(zhù)陽(yáng)光。
此時(shí)，冬日的暖陽(yáng)早已穿透了晨霧，輕輕撥開(kāi)窗簾，涌進(jìn)了教室，每個(gè)人的心里，都泡在陽(yáng)光里，變得熾熱。教室中，靜得很，靜得連陽(yáng)光掉落的聲音，都聽(tīng)得到。
老師強忍著(zhù)疼痛，竭盡全力，到了后來(lái)，她的喉嚨真的不行了，吐出的每一個(gè)字音，都像蟋蟀的叫聲，沙沙啞啞。那聲音猶如一根根鋼釘扎在我心上，即使她的喉嚨嘶啞得幾乎失音了，但是她在干渴中，咽一口衲笠蝗蠛砹輝諤弁粗校煽燃干航庀巒囪鰨輝諛�；一空~絳部……盡管嗓子口如鯁在喉，劉老師還堅持著(zhù)，不讓我們失望，不讓自己失望。她用盡了全身的力氣在講課！
陽(yáng)光飛濺，在地面上留下光點(diǎn)，一粒粒的，仿佛一滴滴滾燙的熱淚，是陽(yáng)光被感動(dòng)的淚！劉老師聲嘶力竭，盡量想把自己最亮的.聲音展現出來(lái)，但她無(wú)能為力。我聽(tīng)過(guò)劉老師許多的聲音，有可愛(ài)的溫柔，有批評的嚴肅，有好笑的幽默，更有這感人的嘶啞。
這嘶啞的聲音，如巖縫中的野花，執著(zhù)地綻放，被陽(yáng)光渲染著(zhù)，變成了一朵朵太陽(yáng)花，那是聲音在陽(yáng)光中綻放！
看著(zhù)我們那么投入，那么專(zhuān)注，那朵太陽(yáng)花竟飛到了她的嘴角，那欣慰的微笑，好像也散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的香味。那撲進(jìn)陽(yáng)光中的臉，仿佛也成了一抹陽(yáng)光。
靜靜地，我們聆聽(tīng)著(zhù)綻放陽(yáng)光的聲音，真好聽(tīng)！
聲音的作文 篇4
“寫(xiě)信告訴我今天，海是什么顏色，夜夜陪著(zhù)你的海心情又如何，灰色是不想說(shuō)，藍色是憂(yōu)郁……”今夜的天有點(diǎn)灰蒙蒙的，是水？是淚？不得而知。張惠妹的歌音繞耳畔，不禁有點(diǎn)小小的憂(yōu)郁。還記得，兒時(shí)的童真蔓延在心頭。
猶記是一個(gè)晴朗的早晨，8歲的天空與海面交相呼應，對于許多像我這樣生活在陸地的孩子來(lái)說(shuō)，大海是心目中一塊非常神圣的地方，渴望見(jiàn)到無(wú)邊無(wú)際的大海，是那時(shí)許多同齡孩子的一種美好愿景，當時(shí)海藍藍，天藍藍，心藍藍。沙，軟軟地貼在腳底，望著(zhù)泛著(zhù)微微波紋平靜的海，單純而又簡(jiǎn)單的心開(kāi)始顫動(dòng)著(zhù)，觸動(dòng)著(zhù)。純潔的藍，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的藍，放望眼去無(wú)邊無(wú)際的水。我跑著(zhù)，跳著(zhù)，逐漸地似乎覺(jué)得海與我融為了一體�！昂＜{百川，有容乃大”，水，本就是生命之源，她孕育了生命，創(chuàng )造了生命。人類(lèi)——多么了不起的自然產(chǎn)物，人們的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，但是，人類(lèi)還是缺少不了水——人體內的水分，大約占到體重的65%。沒(méi)有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。如果沒(méi)有水，頂多能活一周左右。
如今回想起來(lái)，還是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，一天的游玩雖然褲子什么都濕了，仍是歡樂(lè )無(wú)窮的。今天，忽然想起普希金的《致大�！贰僖�(jiàn)吧，自由奔放的大海！這是你最后一次在我的眼前，翻滾著(zhù)蔚藍色的波浪，和閃耀著(zhù)嬌美的容光。好象是朋友憂(yōu)郁的怨訴，好象是他在臨別時(shí)的呼喚，我最后一次在傾聽(tīng)。似乎真的是再見(jiàn)——再也不見(jiàn)了的藍色，純粹的藍。
幾個(gè)月前的暑假，也是同樣的天，但是似乎少了一點(diǎn)什么，突然覺(jué)得有一些燥熱，是酸的？是咸的？不去理睬。還想去舟山的海邊繼續享受那種純粹的感覺(jué)，對父親說(shuō)了我的愿望，但是，似乎是不盡人意的結局讓人意外吧——目前海洋在維護，因為石油及其產(chǎn)品污染海洋水域。原本海洋面積遼闊，儲水量巨大，因而長(cháng)期以來(lái)是地球上最穩定的生態(tài)系統。由陸地流入海洋的各種物質(zhì)被海洋接納，而海洋本身卻沒(méi)有發(fā)生顯著(zhù)的變化。然而近幾十年，隨著(zhù)世界工業(yè)的發(fā)展，海洋的污染也日趨嚴重，使局部海域環(huán)境發(fā)生了很大變化，并有繼續擴展的趨勢。
見(jiàn)到海，原本是我一直來(lái)的夢(mèng)想，周迅的歌曲《看�！芬彩俏乙恢币恢钡南矏�(ài)“上岸后貝殼的孤單，讓我快樂(lè )得不自然，離開(kāi)海底的恬淡，也就懂得了辛酸，害怕浪花午后的狂歡，空氣忽然變得敏感，其實(shí)想法很簡(jiǎn)單，就是和你看海�！�
海洋的豐富資源，海洋的清澈明朗，海洋的廣闊無(wú)邊，海洋的無(wú)怨無(wú)悔……她使我折服了，但是一些自私的人類(lèi)、無(wú)知的人類(lèi)卻濫殺戮那可愛(ài)的海里生命體，明明不是在捕撈期卻只顧著(zhù)眼前的利益……
海，眼淚是咸的，是一種痛苦的咸，是一種心酸的咸，讓人憤恨卻又無(wú)從恨，因為原本就是人類(lèi)的無(wú)知造成現在的局面：我不由得自己“安慰”自己。
海水是鹽的“故鄉”，海水中含有各種鹽類(lèi)，其中百分之90左右是食鹽。另外還含有氯化鎂、硫酸鎂、碳酸鎂及含鉀、碘、鈉、溴等各種元素的其他鹽類(lèi)。海水喝起來(lái)又咸又苦了。海水中的鹽是由陸地上的江河通過(guò)流水帶來(lái)的。當雨水降到地面，便向低處匯集，形成小河，流入江河，一部分水穿過(guò)各種地層滲人地下，然后又在其他地段冒出來(lái)，最后都流進(jìn)大海。水在流動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)各種土壤和巖層，使其分解產(chǎn)生各種鹽類(lèi)物質(zhì)，這些物質(zhì)隨水被帶進(jìn)大海。海水經(jīng)過(guò)不斷蒸發(fā)，鹽的濃度就越來(lái)越高，而海洋的形成經(jīng)過(guò)了幾十萬(wàn)年，海水中含有這么多的鹽也就不奇怪了。
海，是人類(lèi)生命的延續和創(chuàng )造者。她為了人們自愿地付出著(zhù)，不需要人類(lèi)的回報，可是，人類(lèi)這樣肆無(wú)忌憚地掠奪，傷害這她和她的孩子——海中生物。海，她只有無(wú)聲地抽泣，無(wú)聲地流淚，無(wú)聲地心痛……“夢(mèng)里外的我是否，都讓你無(wú)從選擇，我揪著(zhù)一顆心，整夜都閉不了眼睛……”
你們聽(tīng)，�？薜穆曇�，撕心裂肺的聲音……
聲音的作文 篇5
好久了，我的心里像困了一頭小獸，它橫沖直撞。攪得我不得安寧，我討厭汽車(chē)的喇叭聲，厭惡樓上裝修的轟鳴聲，更痛恨那些在家中忘乎所以大聲嚷嚷的喧嘩聲。我著(zhù)實(shí)為此而頭痛。
于是，我在一個(gè)周末，去鄉下姑媽家以求逃避這些讓我心煩不已的聲音。我背著(zhù)包，欣賞著(zhù)沿途的美景。正當我如癡如醉之時(shí)，幾聲啾鳴將我喚回了現實(shí)。��！是小鳥(niǎo)，聽(tīng)那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，向人們。傾訴了一個(gè)又一個(gè)的故事，它那婉轉悠揚的腔調在空中，一句一句回蕩，治愈了多少人的心靈創(chuàng )口。我傾聽(tīng)著(zhù)它，傾聽(tīng)著(zhù)在這空曠深山中的鳥(niǎo)鳴。后來(lái)小鳥(niǎo)越來(lái)越多，它們的歌聲如同一雙靈巧的手，撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。陶醉了我的心……
噓！你聽(tīng)秋風(fēng)阿姨在演奏。
她撫摸著(zhù)大樹(shù)發(fā)出“啪達啪”的枝條聲；她踩過(guò)落葉“嘩啦啦”的響聲是落葉的歌聲。她踢著(zhù)地上的糖紙，“嘻嘻嗦嗦”的聲音向在像秋風(fēng)阿姨訴說(shuō)著(zhù)什么，這是自然大送給我的音樂(lè )大禮，我定會(huì )珍惜。
你聽(tīng)過(guò)，小河的心跳聲嗎？我聽(tīng)到了。聽(tīng)得真真切切。我聽(tīng)見(jiàn)小河一次又一次沖刷著(zhù)石頭，我聽(tīng)見(jiàn)水濺到石頭上的聲音，那是心跳聲，小河為了它一次次奔騰、跳躍，為它一次次勇往直前，也許碰到它那冰冷的軀干，但是我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了，小河的心跳�！皣W啦啦”一次次沖刷，一次次的跳動(dòng)，它是最質(zhì)樸、勇敢的聲音，它表達了小河強烈的愿望，濃烈的感情和不屈服的決心，我知道小河不會(huì )放棄，因為它的心跳，像涓涓細流般流淌在我心里。
我用心去聽(tīng)，去感悟這世界的聲音。
我還聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)出殼的聲音，那大概是令我感觸最深的聲音。因為那不僅僅是“咔嚓”一聲，那是生的喜悅，生命的誕生的悅耳之聲，它讓人如沐春風(fēng)，是它，是它，讓人們激動(dòng)不已，它像一道閃電，刺激著(zhù)人們的神經(jīng)，即便是再盲目的人也會(huì )被它打動(dòng)，它也像一道凝固的陽(yáng)光，鉆進(jìn)人們靈魂深處。這是大自然中最溫柔的聲音，它意味著(zhù)母雞的長(cháng)久孕育得到了回報。讓所有人釋然，讓所有人動(dòng)容，它讓所有人心跳加速。
我哭了，我聽(tīng)見(jiàn)眼淚落地的聲音，和著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的鄉村之曲……
聲音的作文 篇6
一絲絲，一縷縷的春雨，在春暖花開(kāi)的人間，布滿(mǎn)了春的喜訊。
我獨自一人游蕩在春天的操場(chǎng)上，享受著(zhù)春的溫暖。伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，花兒的一陣陣微笑，我正在尋找美麗動(dòng)人的春聲。
一粒粒細雨如絲的小水珠，在花兒的葉子上，使勁的跳著(zhù)舞蹈，那輕盈的身子，伴著(zhù)春聲跳的那么動(dòng)人、美麗。
花兒也不時(shí)貪婪地吮吸著(zhù)春雨的滋味，同我們的人一樣，享受著(zhù)自然風(fēng)光。它也不時(shí)地“伸手”向那溫暖的陽(yáng)光，要一絲絲的陽(yáng)光。
瞧！那些剛從夢(mèng)中醒來(lái)的“野孩子”。緩緩地伸了一個(gè)懶腰，還不時(shí)地輕柔著(zhù)自己那雙又大又迷人的眼睛。它們全都醒了，已離開(kāi)了冬媽媽的懷抱，卻又投進(jìn)了春媽媽的懷抱。
在大花壇里，有許多的花兒在那兒爭芳斗艷，一個(gè)個(gè)卻都是那么的鮮艷，那么的美麗，真實(shí)各有特色，不同凡響。有牡丹、迎春、一串紅……真是不計其數。
如今，那些萬(wàn)物，已在春天中蘇醒了。它們又將可以在這里的自然風(fēng)光下，溫暖的陽(yáng)光下，茁壯的成長(cháng)。
��！春，你是一個(gè)多么美麗，多么可愛(ài)的季節��！
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