下雨的聲音的作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的下雨的聲音的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雨的聲音的作文 篇1
“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小傘上快樂(lè )地玩蹦蹦床，還說(shuō)："你這把小傘可真漂亮啊!"這時(shí)候的春雨，你不認真聆聽(tīng)，就聽(tīng)不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上，小草伸長(cháng)脖子，悄悄地說(shuō)：“謝謝，我喝的好飽啊!”
夏天的雨“噼噼啪啪”地下著(zhù)，打在屋檐上，好像一個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà)，媽媽正在打她。打在大樹(shù)上，把許多樹(shù)葉都打落地上，好像給它理發(fā)。
秋天的雨“淅淅瀝瀝”的，它告訴人們，秋天到了，開(kāi)始大豐收了!人們聽(tīng)到這聲音，都高興得心花怒放。
冬天到了，冬雨與北風(fēng)一起來(lái)到大地，人們趕快穿上大棉襖，冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上，好像我做錯事時(shí)候爸爸用責備的目光看著(zhù)我，冷極了!
我喜歡聽(tīng)雨的聲音，因為它伴著(zhù)我們一起快樂(lè )成長(cháng)!
下雨的聲音的作文 篇2
滾滾烏云從天的另一端席卷而來(lái)，一下子，藍藍的天空不見(jiàn)了，取而代之的是烏云蔽天。然后，雨水就滴落了大地。
下雨了，豆大的雨砸在樹(shù)枝上，屋頂上，大地上，嘩啦嘩啦的響。這是一場(chǎng)極有節奏的音樂(lè )會(huì )，在這場(chǎng)雨中，閉著(zhù)眼靜靜聽(tīng)著(zhù)雨音的人才能夠有幸聽(tīng)到這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
雨水低落在樹(shù)枝上，帶動(dòng)了枝葉，帶來(lái)了搖晃，于是在這雨天里，從樹(shù)林間傳來(lái)了沙沙的聲音。沙沙聲配合著(zhù)雨水的嘩嘩聲，極有氣勢的在大地上帶來(lái)了回音。低落在了屋頂上的雨水，隨著(zhù)屋頂的槽溝又滑落到了地上，對應著(zhù)屋檐的水溝里不一會(huì )就蓄滿(mǎn)了雨水。水溝里的水奔波著(zhù)往低處流了去，水勢帶了點(diǎn)兒洶涌，撞擊起了水花的流水嘩啦嘩啦的還帶了點(diǎn)兒叮咚叮咚。這場(chǎng)雨帶來(lái)的聲音可多了，但是這些聲音全都融合在了一起，成為了我們側耳傾聽(tīng)的下雨的聲音。
這一場(chǎng)雨持續了好一會(huì )，但在氣勢洶涌的下了一陣后，從烏云后落下來(lái)的雨漸漸變少了起來(lái)。天空上的那一團烏云也有散開(kāi)的趨勢。這時(shí)候雨的聲音少去了之前的雜，變得清脆起來(lái)。聽(tīng)！那一滴落入了池塘里的水，“叮咚”一聲，接著(zhù)水面上蕩起了圈圈的漣漪。
雨的聲音也是充滿(mǎn)著(zhù)變幻的，每一次聽(tīng)下雨的聲音，我都能夠有一種不同的感受。聽(tīng)下雨的聲音，這是對生活的一種體驗，也是對自然的一次感觸。
我喜歡聽(tīng)下雨的聲音，因為我仿佛聽(tīng)到了雨滴對大地的竊竊私語(yǔ)，我就像是一個(gè)好奇的寶寶，總想著(zhù)去聽(tīng)清楚它們之間的交流。每一場(chǎng)旱后的甘霖，都會(huì )迎來(lái)大地對雨的感激。我細細的聽(tīng)著(zhù)，我想聽(tīng)出雨的善意。
下雨的聲音的作文 篇3
我喜歡的聲音有許多，但其中我最喜歡的聲音是下雨的聲音。
因為下雨時(shí)，雨點(diǎn)落到地面上，發(fā)出了滴滴答答的聲音。當雨點(diǎn)滴在小樹(shù)上時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出了沙沙沙的聲音，好像在唱著(zhù)美妙的歌聲。當雨點(diǎn)滴落到平靜的池塘里時(shí)，像手指在琴鍵上跳動(dòng)。
我喜歡春天下雨的聲音，淅瀝瀝的，好像在喚醒睡了一個(gè)冬天的小花、小草和麥田。
我喜歡夏天下雨的聲音，轟隆隆的雷聲讓人震耳欲聾，給炎熱的夏天帶來(lái)了一陣陣涼爽。
我喜歡秋天下雨的聲音，嘩啦啦的秋雨讓我們穿上了長(cháng)袖、長(cháng)褲，令人感到了一絲絲涼意。
我喜歡冬天下雨的聲音，沙沙沙的聲音像解放軍叔叔整齊的步伐。
我喜歡四季的雨聲!
下雨的聲音的作文 篇4
沙啦啦，沙啦啦……
雨下得越來(lái)越有興致，一個(gè)個(gè)嬌小的雨珠成了一個(gè)個(gè)強壯的身體，雨歡快地跳在彩色的琉璃瓦上，色彩變得格外的鮮亮，將士們悄悄地落在高大挺拔的梧桐樹(shù)上，樹(shù)葉圍成一堆，好像隨時(shí)讓雨珠張樹(shù)葉上歡快的玩樂(lè )，似乎把這當成游樂(lè )場(chǎng)。
雨珠還降在廣闊的操場(chǎng)上，低年級的小朋友，帶著(zhù)鮮艷的雨傘來(lái)到操場(chǎng)，享受那奇妙無(wú)比的雨，雨落在傘上，濺出晶瑩剔透的水花。
雨，慢慢地消失了，仿佛它們玩累了，回家了。
雨停后，校園中又出現了歡樂(lè )的身影，小鳥(niǎo)把那小巧靈活的腦袋探出來(lái)，和對面樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)張交流。
叮鈴鈴，清脆的鈴聲，在呼喚我們進(jìn)教室上課呢！上課了，打開(kāi)書(shū)，書(shū)中散發(fā)出淡淡的味兒，使人情不自禁地閱讀，悅耳的書(shū)聲把一只小蜜蜂給吸引了過(guò)來(lái)，這只小蜜蜂陶醉在我們的讀書(shū)聲中，和我們有規律的一拍一奏，窗口的風(fēng)兒和樹(shù)葉翩翩起舞。
校園中的聲音變化多端，只要你靜下心來(lái)，就會(huì )欣賞到那各種各樣美的聲音。
下雨的聲音的作文 篇5
當我還是一個(gè)懵懂的男孩，當我還沒(méi)有搬進(jìn)燈紅酒綠的城市，當我還天真地以為“蘋(píng)果”只要幾元錢(qián)一個(gè)，當時(shí)的我，還是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)雨聲的少年，帶著(zhù)幾分稚嫩，伴著(zhù)一片寂靜，默默地與雨聲共吟。
其實(shí)雨只是我幼時(shí)熱愛(ài)的自然中的一位代表而已，那時(shí)的我，喜歡穿一件背心，一條短褲，盡力地將身體暴露在自然之中。清風(fēng)徐來(lái)，托著(zhù)幾分花香，指引我邁入田間，看見(jiàn)一位農民在長(cháng)得茂盛莊稼的田里用帽子扣在臉上，躺在嫩嫩的草地里，旁邊的一頭牛懶懶地擺著(zhù)細而長(cháng)的尾巴，口里咀嚼著(zhù)新鮮可口的綠草。那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清閑使我非常愜意。
“撲通，撲通”幾顆石子落入水中的聲音打破了這份寧靜，原來(lái)是我的小伙伴們又在往池塘里扔石頭了。石塊扔入水中濺起水花，太陽(yáng)光照射在水珠上，給她們穿上了金色的新衣，就像一顆顆金色的珍珠，惹得我們多想去抓住她們。扔石塊扔累了，我們就跑到草地上去玩耍。有時(shí)會(huì )偶遇一只飛速奔跑的黃鼠狼，好像是干了什么虧心事低著(zhù)頭飛奔而去；有時(shí)我們也會(huì )在草叢間發(fā)現有蛛蛛在織網(wǎng)，不需要我們做什么，一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，或許它努力了半天的成果就會(huì )被破壞，然而每次它都會(huì )從頭再來(lái)，直到織出它的家來(lái)。而現在懂事的我才明白那叫做“堅持”。
晴空萬(wàn)里時(shí)，出門(mén)游玩最為適宜，而黑云遮天時(shí)，窩在家里聽(tīng)聽(tīng)大自然獻上的'交響樂(lè )更是別有滋味。當豆大的雨珠一頭扎進(jìn)泥土里，為生命提供足夠的養份，這是來(lái)自大自然的饋贈。雨點(diǎn)落在屋棚上，落在水缸里，落到田地里……就像鋼琴師按動(dòng)不同的琴鍵，為我們帶來(lái)和諧的樂(lè )曲。但在高樓林立的城市里，雨點(diǎn)別無(wú)選擇，只能落在鋼筋水泥上，節奏多變的樂(lè )曲也褪色成單調的音律，毫無(wú)美感可言。
如今，我站在日益現代化的城市里，想象著(zhù)這片土地曾經(jīng)的面貌。我們用科技給她整了容，卻也失去了她原有的一些自然與美好。自然于我們漸行漸遠，也許因為科技在我們與自然之間筑起了一面屏障，我現在多想放開(kāi)手里的手機，桌上的電腦，去與大自然重續童年的情緣。、
去年暑假，我回到故鄉，走在鄉間的小路上，聞著(zhù)自然的芳香。夜里，我躺在床上，聽(tīng)雨聲給我講述著(zhù)童年的記憶……
下雨的聲音的作文 篇6
今天早上，我剛睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)窗外嘩嘩啦啦的聲音，我連忙起了床，準備開(kāi)一個(gè)究竟，原來(lái)，窗外下起了傾盆大雨，所以才會(huì )發(fā)出那種聲音。
吃完飯，我站在窗邊去看大雨，雨下的真大呀，那蒙蒙的薄霧像一個(gè)白紗巾遮住了遠方的一切，看不見(jiàn)高樓大廈，看不見(jiàn)青青的山，蔚藍色的天空，潔白無(wú)瑕的云朵······只能聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音，和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛聲，忽然，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，那涼涼的風(fēng)消去了我一暑假的炎熱，給了我涼爽，啊，這陣風(fēng)刮得真舒服，過(guò)了一會(huì )，雨停了，遠處的霧也漸漸的散開(kāi)了，人們紛紛的打開(kāi)窗戶(hù)，讓新鮮的空氣流動(dòng)在自己的家里，路上濕漉漉的，那一個(gè)水潭，這一個(gè)水潭，小鳥(niǎo)在枝頭唧唧地歌唱著(zhù)，好像在贊賞著(zhù)這場(chǎng)雨，我高興地看著(zhù)這一切。
這場(chǎng)雨下的真好，消去了炎熱，又洗去了路上的灰塵，如果經(jīng)常下雨該多好��！
下雨的聲音的作文 篇7
其實(shí)并沒(méi)想到我現在還坐在電腦前的。如果不是這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)“奇跡”或是“喜訊”的消息從天而降，我想我這時(shí)是應該呆若木雞地坐在教室里頭的。按照常規來(lái)說(shuō)，學(xué)校的板凳會(huì )有一層“502”，與我的屁股“依依不舍”，然后我就把親愛(ài)的簽子筆的筆頭咬成畸形，為的只是那道該死的數學(xué)思考題，然而我這個(gè)超級傻的笨腦瓜子是無(wú)論如何也想不出個(gè)所以然的，于是就呆呆地望著(zhù)天，突然發(fā)現教室里想抬頭看天是件多么困難的事，無(wú)奈，只有悻悻地看著(zhù)那奇形怪狀的天花板，打發(fā)那節自習課的時(shí)間……這只是想象中的情景，畢竟我正享受著(zhù)“天倫之樂(lè )”，可是想到即將發(fā)生的情景，我還是膽戰心驚啊。
當初宣布放假的時(shí)候，我都不知道是怎么走出教室的，只是心中默默祈禱：“上帝哎，千萬(wàn)別發(fā)生什么意外啊……”可惜沒(méi)等我虔誠地祈求到一半時(shí)，上帝叔叔還沒(méi)聽(tīng)清楚我的禱告，那些瘋狂的同學(xué)就跑來(lái)唧唧喳喳了，“心怡，我們今天下午去逛街吧，你幫我挑挑……”我滿(mǎn)臉堆笑，“不好意思啊，我今天下午很忙�！薄昂�！我們明天晚上去溜冰吧！”小羽一下子竄到我面前，嚇我一跳�！八懔�，我不去……”突然旺崽拍一下我肩膀，“哎，我們下個(gè)星期去山泉游泳，一起去吧！”“��？下個(gè)星期沒(méi)空哎。�！蔽伊ⅠR轉身，“我走了啊，芹菜在等我呢！”我差點(diǎn)被他們嚇死，幸虧逃出困了我一年多的五班了，連走的時(shí)候都……哎，幸虧憑我的“聰明”腦子把他們“委婉”又“委婉”地拒絕了，否則我真的有雨？我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜呢？”“你們聽(tīng)――”我順手指過(guò)去。父親豎直了耳朵仔細的聽(tīng)，母親則一個(gè)勁的向窗外伸出手，極力抓住那些淘氣的雨點(diǎn)。過(guò)了好久，母親淡然的對我說(shuō)：“女兒，你是不是聽(tīng)錯了？哪兒下雨了��？”我一臉茫然：“可是，我明明聽(tīng)見(jiàn)雨聲了啊”“那不是雨，那只不過(guò)是空調滴水的聲音罷了�！蔽也挪幌嘈拍�！我跑回自己的房間，站在窗前細細地聽(tīng)著(zhù)。這時(shí)我才發(fā)現，連樓上的空調也在滴水。自己看到的幾個(gè)小水灘旁也立著(zhù)兩個(gè)窗機。
一種近乎絕望的感覺(jué)從我心里流過(guò)。
“呵呵�！碧旃眵鹊臎_我偷偷一笑，然后又用自己的紗巾裝作深沉。
蒼天無(wú)情云無(wú)淚
零落丟我雨夢(mèng)碎
雨，原來(lái)只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)夢(mèng)罷了。
下雨的聲音的作文 篇8
雨聲，徹夜在我的耳邊響著(zhù)…… 它們是從天上伸下來(lái)的無(wú)數手指，撫弄著(zhù)黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳的響聲中，我默默地傾聽(tīng)它們。
他們輕輕的拍打著(zhù)我家的的屋頂。這聲音是輕柔的。土地吸吮著(zhù)雨水，還沒(méi)等雨珠在馬路上拍打出清脆的聲音，柔軟的土壤已經(jīng)把它們吸干，只有在夜色中留下細微的沙沙聲音。
它們落在我窗外的樹(shù)葉上，發(fā)出咝咝的響聲，像是很多人在遠處鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節制的，似乎是被一種無(wú)形的力量驅使，不停地繼續著(zhù)。在著(zhù)寂寞的夜里面，有什么值得如此鼓掌呢？他們也敲打著(zhù)我的門(mén)窗，這沒(méi)有旋律的聲音仿佛是在不停地對我說(shuō)：哎，你縮在被子里干什么？到雨里來(lái)吧，我們會(huì )讓你玩得非常開(kāi)心的，你出來(lái)吧！
滴答一聲，有滴答一聲，清晰嘹亮，像交響樂(lè )中的小號。他們從我打開(kāi)的窗子的鉆了進(jìn)來(lái)，雨水浸濕了窗臺與接近窗臺的地面，慢慢地滲進(jìn)了屋子。很快，這清脆的滴答聲擴展到我床邊的地面上，變成沉悶的“噗噗”聲……接下來(lái)，就該擴展到我的被子。
由它們去吧，讓這房間里的聲音和屋外天地間的千萬(wàn)種聲音融為一體，讓我也變成雨的一部分，濕潤自己的同時(shí)，也濕潤了我的心靈……
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