【精選】聲音的作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的聲音的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
聲音的作文 篇1
我的家鄉在海南樂(lè )東，每當到春節的時(shí)候，都會(huì )熱鬧非凡。
除夕前幾天，濃濃的年味早就在大街小巷里了，大人和小孩都為了能更好的過(guò)一個(gè)愉快的春節忙得不亦樂(lè )乎，都在仔仔細細的清理房子，把不要的東西統統拒之門(mén)外，為的就是在春節前把所有的霉運統統趕出家門(mén)，引來(lái)歡悅的喜氣。我們家也是一樣，家里全民動(dòng)員，各有各的責任-——我負責把地板掃干凈，拖干凈，還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍；爸爸負責把整個(gè)房間收拾得有條有理，還要再把紗窗拆出來(lái)沖洗一下；而媽媽負責把廚房和廁所擦干凈。
過(guò)春節，年貨是不可少的�？刹皇�，除夕前一天，一早，我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時(shí)候挑年貨，但爭先恐后的情景還是發(fā)生了，超市里擠滿(mǎn)了人群，每個(gè)人的購物車(chē)里都裝了大包小包的零食和年貨。我也是一樣，進(jìn)了超市拿到車(chē)后，就迅速地仔細挑選，左挑一包右拿一包，幾下就把購物車(chē)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。
除夕當晚，吃團圓飯后，我從商鋪里買(mǎi)來(lái)了不可計數的火柴炮，打算今天晚上過(guò)個(gè)癮，左點(diǎn)一個(gè)，右扔一個(gè)，突然間就劈劈啪啪的響。12點(diǎn)一到，新年的鐘聲剛一敲響，整個(gè)樂(lè )東像是活了過(guò)來(lái)一樣，家外面到處都是威力十足的長(cháng)炮的響聲，天空上都是五顏六色的煙花，火光一亮，那姹紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞，不一會(huì )變成了一朵美麗的花朵。
這就是我的家鄉的春節，怎么樣，熱鬧吧！
聲音的作文 篇2
倉鼠是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，很討人喜歡。它身上灰色的毛，光滑的好像搽過(guò)油。它的眼睛黑幽幽的，像黑寶石似的。它的耳朵小小的.，總向上翹著(zhù)。它玲瓏的小鼻子，像一顆小小的粉珍珠。它的尾巴短短的，總向下耷拉著(zhù)，顯得格外漂亮。
它吃東西時(shí)十分有趣，總是直著(zhù)身子把食物往嘴里送。吃飽以后，把剩下的食物含在嘴里送到小屋去，儲藏起來(lái)。
它睡覺(jué)時(shí)，總把身體藏在鋸末里。如果你這時(shí)動(dòng)一下籠子，倉鼠會(huì )慢慢醒來(lái)，瞇著(zhù)小眼睛，仿佛在說(shuō)：“我還沒(méi)睡夠呢，別叫我起來(lái)�！比绻矣靡桓篮炘幌�，它會(huì )發(fā)出“吱吱”的聲音，仿佛在說(shuō)：“別扎我，我會(huì )痛�！�
我的小倉鼠非�？蓯�(ài)，你喜歡嗎?
聲音的作文 篇3
昨天的藝術(shù)節精彩紛呈，不但聚集了多才多藝的同學(xué)們，還聚集了一群獨特的朋友……
活動(dòng)現場(chǎng)，主席臺靠墻的一面掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，而上空同樣如此，就像懸在空中的彩綢緞比起這些氣球，主席臺兩旁的楓葉和竹子盆栽就完全是陪襯了。
在操場(chǎng)上，密密麻麻地坐滿(mǎn)了人，從上往下看，黑壓壓的一片，走動(dòng)的人群就像移動(dòng)的黑點(diǎn)，從后往前看，我簡(jiǎn)直就是被人�；\罩了一樣，前面的人群似厚厚的一堵墻，完全擋住了我的視線(xiàn)，我只有側著(zhù)身子才看得見(jiàn)。
不一會(huì )，活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們乖乖地坐在椅子上觀(guān)看節目。我瞥了瞥主席臺的兩側，發(fā)現表演的同學(xué)們那一雙雙期待的眼睛就齊刷刷地看向了主席臺。只見(jiàn)表演的女生頭上扎著(zhù)金燦燦的亮片，手拿寶劍，身披紅袍，邁著(zhù)輕盈而矯健的步伐粉墨登場(chǎng)。她拿著(zhù)寶劍揮舞，瀟灑轉身的樣子讓同學(xué)們更期待了，“從前有個(gè)女孩……”可剛一開(kāi)口，“撲磁，哈哈哈……”就引來(lái)了一片笑聲，“名叫花木蘭……”，“哈哈哈……哈哈”同學(xué)們笑得前俯后仰，不斷拍打著(zhù)大腿，“啊啊，嗯……嗯……嗯嗯……女孩還專(zhuān)心志致地表演著(zhù)，可同學(xué)們實(shí)在笑得不行，“哈哈哈……”，校園到處充滿(mǎn)了笑聲。不過(guò)這個(gè)女孩勇氣可嘉，大家還是把掌聲送給了她。
下一個(gè)節目，請欣賞雙鳳橋小學(xué)帶來(lái)的“茉莉花”，同學(xué)們終于停下來(lái)了，又把目光聚集在了舞臺上。表演的女生們穿著(zhù)綠白相間的服裝，拿著(zhù)粉紅的扇子翩翩起舞，宛如一個(gè)個(gè)綠仙子，“哇”，而她們圍成一圈，用扇子組成美麗的花朵的造型更是引得贊嘆聲一片，臺下響起了熱烈的掌聲。不僅如此，她們搖晃扇子優(yōu)雅舞動(dòng)著(zhù)旋轉，一把把扇子仿佛就是盛開(kāi)的粉紅花朵時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，“哇”聲不斷，掌聲連連，二班的羅洪江甚至站在椅子上拍手叫好呢！
不止這些，還的令人驚叫不斷的街舞表演，充滿(mǎn)歡樂(lè )聲的“交通版傷不起”……特別令人難忘。
這個(gè)藝術(shù)節一片歡聲笑語(yǔ)，連聲音們都來(lái)開(kāi)起聚會(huì )了。
聲音的作文 篇4
我是一條小河，連綿不斷地向前奔跑著(zhù)，向前尋找屬于自己母親的懷抱。
不停息也不貪玩，奮力的向前沖著(zhù)，“嘩嘩嘩”像大海的浪拍向沙灘一樣洪亮，“啪啪啪”像從天而降的雨水落在池塘中的優(yōu)美樂(lè )章，“咚咚咚”像泉水涌出的清涼。我聆聽(tīng)著(zhù)自己的聲音，隨著(zhù)聲音唱著(zhù)歌，走南闖北，尋找著(zhù)屬于自己媽媽那樣的懷抱。路上也遇到了一些要好的朋友，它們也同意和我一起去找大海。它們是一些樹(shù)葉﹑小魚(yú)﹑花朵還有一只小紙船。它們的加入給我了很大的快樂(lè )，首先小紙船拜托我一定要給他送到大海，這是小朋友的愿望，我同意了。又加快了步伐，一直吹著(zhù)口哨讓我的伙伴注意�！皣W嘩嘩” ﹑ “啪啪啪” ﹑“咚咚咚”的聲音好似都已加快了演奏速度，匯成了水下交響曲。這時(shí)我問(wèn)花瓣：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，而你為什么要去尋找大海呢？”他動(dòng)情地說(shuō)：“我的樹(shù)媽媽被人砍了，我想讓大海媽媽的溫暖撫平我內心的思念�！甭�(tīng)到這里我就沒(méi)有再問(wèn)。遠處傳來(lái)了壯觀(guān)的聲音，那是極雄偉的聲音，洪亮而又動(dòng)聽(tīng)，這可樂(lè )壞了我，我一頭向前扎去，忽然覺(jué)得渾身一熱，扎進(jìn)了大海，那是多么溫暖��！
我感到這就是天堂，我成為了雄偉的大海，我的聲音驚天動(dòng)地.
聲音的作文 篇5
你有沒(méi)有在日落西山，漁船靜息的時(shí)候用心去聽(tīng)過(guò)海的聲音？
夜幕降臨，大海被黑暗籠罩，海浪一波又一波拍打著(zhù)沙灘，敲擊著(zhù)巖石，那會(huì )不會(huì )是大海抽泣的聲音？
大海在哭泣，是因為它害怕夜的黑暗嗎？還是夜深人靜，它感到孤獨？不，我想不是這樣的。大海在哭泣，是因為它在傷心。
一位母親被潑了一盆又一盆的臟水，體內被注入了有毒物質(zhì)，血液被瘋狂抽取，還有人從她的懷里搶走了她的孩子。她哭了，卻沒(méi)有人知道。她做錯事了嗎？遭到這樣的對待，她是十惡不赦的人嗎？不，不是的，她是一位善良的母親。你一定會(huì )為那位母親產(chǎn)生憐憫之心吧，你一定會(huì )痛恨那些如此殘忍的人吧。
可是，你知道嗎，那位母親正是大海，那些人正是人類(lèi)。
經(jīng)濟不斷增長(cháng)，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，環(huán)境污染卻日趨嚴重。即使是浩瀚的海洋也逃不過(guò)它的命運，始終是成了經(jīng)濟增長(cháng)的犧牲品。那一層層的油狀物，各種各樣的垃圾明目張膽地漂浮在海面上，那就是人類(lèi)破壞海洋環(huán)境的有力證據。
并不是只有人類(lèi)才有犧牲的精神，海洋生物也是有的。為了人類(lèi)的溫飽，當一張張漁網(wǎng)饑腸轆轆地撲進(jìn)海里時(shí)，大海并沒(méi)有反抗，總有海洋生物會(huì )投網(wǎng)，或許它們就是懷著(zhù)一種犧牲自己，養活別人的心態(tài)。不過(guò)，這種犧牲也應該是有限度的。
在第二次世界大戰前后的困難時(shí)期，鯨魚(yú)肉緩解了日本的糧食危機，并為當時(shí)貧瘠的日本百姓提供了寶貴的蛋白質(zhì)。日本人民是否應該為此懷著(zhù)一顆感恩的心呢？在全世界都關(guān)注、保護海洋生態(tài)的今天，在鯨魚(yú)瀕臨滅絕的今天，日本不是應該第一個(gè)舉起保護鯨魚(yú)的旗幟嗎？然而，日本卻打著(zhù)“科研、文化”的幌子大肆捕鯨。有人說(shuō)，如果鯨魚(yú)會(huì )叫，捕鯨的活動(dòng)早就停止了，因為沒(méi)有人可以忍受這種龐然大物的悲鳴聲。
海洋中蘊含著(zhù)豐富的石油、天然氣等資源，大量的海洋生物為人類(lèi)提供了營(yíng)養。在人類(lèi)的發(fā)展歷程中，海洋默默貢獻著(zhù)。然而，人類(lèi)又是怎樣報答它的呢？
大�？蘖�，怒了。
聽(tīng)，�？薜穆曇�，帶著(zhù)憂(yōu)傷，帶著(zhù)報怨，那繞人心弦的聲音，聽(tīng)著(zhù)有一種讓人心疼的感覺(jué)。
我想，那可怕的海嘯是不是大海用它強大的力量對人類(lèi)的懲罰，它是不是在向人類(lèi)發(fā)出警告。
在忙碌中穿行的人們，當日落西山，漁船靜息的時(shí)候，不妨用心去聽(tīng)一下大海的聲音，也許你會(huì )發(fā)現，它正在哭泣。
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