精選靜聽(tīng)的聲音作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的靜聽(tīng)的聲音作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
靜聽(tīng)的聲音作文 篇1
我們常把孩子比做初生的太陽(yáng)，那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽(yáng)，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細心的呵護、理解與尊重、循循善誘的教導�！耙⌒牡南駥Υ欢涿倒寤ㄉ项潉�(dòng)欲墜的露珠，”這句話(huà)或許有些夸張了一點(diǎn)，卻實(shí)實(shí)在在的告訴我們對待后進(jìn)生不可疏忽大意，作為一名教師，我們有責任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生，是他們和其他學(xué)生一樣健康快樂(lè )的成長(cháng)，展現自己獨特的風(fēng)采。
新學(xué)期分班后，我們的班里的遲鎮同學(xué)從不做家庭作業(yè)，導致他的學(xué)習成績(jì)很差，幾次找家長(cháng)談話(huà)，效果也不是很好，課堂上，我仔細的觀(guān)察他，課下，我找他談話(huà)，發(fā)現他并不是那種學(xué)習成績(jì)較差、無(wú)可救藥的學(xué)生�？磥�(lái)是思想問(wèn)題，我開(kāi)始對他進(jìn)行思想教育，沒(méi)過(guò)幾天，作業(yè)又不做了，我很生氣，同時(shí)也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那么他也許就會(huì )越來(lái)越放松自己，所以我又不能不管他。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我真是動(dòng)腦筋了，一有空就把他叫到辦公室一邊陪他做作業(yè)，一邊對他進(jìn)行思想教育，幾天之后，我發(fā)現他已經(jīng)能夠自己按時(shí)完成作業(yè)了，于是，我及時(shí)對他進(jìn)行表?yè)P，，一連幾天作業(yè)都做得非常好。當時(shí)我很高興，卻也害怕他堅持不了幾天又不寫(xiě)了，但是令我很興奮的是，他不但能按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，批改他的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語(yǔ)，有時(shí)是：你能按時(shí)完成作業(yè)，老師真高興；有時(shí)是：你可要堅持哦！堅持到底就是勝利！我心里有一種說(shuō)不出的喜悅！因為，我沒(méi)有放棄他。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：對于后進(jìn)生，要想讓他們有所提高，我們一定要抓住他們的弱點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛(ài)護他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內心發(fā)現自己的錯誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗都會(huì )為我以后的班主任工作起到很好的作用!
靜聽(tīng)的聲音作文 篇2
心底，仍留有花開(kāi)的聲音，一朵一朵，綻開(kāi)在芬芳的記憶里……
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝禾�，就這樣悄悄地來(lái)臨了。路邊，小草從土里探出身子，領(lǐng)略世界的美麗。陽(yáng)光照在石子鋪成的小路上，閃閃發(fā)亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機勃勃的景象。
我丟下手中的作業(yè)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，漫步在公園里。無(wú)意間，看見(jiàn)花叢邊趴著(zhù)一個(gè)小女孩，耳朵湊近含苞欲放的花朵。我好奇地走上前，問(wèn)：“小朋友，你在做什么呢？”她轉過(guò)頭，小心翼翼地站起身，調皮地告訴我：“噓！我在聽(tīng)花開(kāi)的聲音！”我忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“花開(kāi)是沒(méi)有聲音的！”她撅起嘴，似乎很不高興，責怪道：“怎么會(huì )沒(méi)有呢？只是你沒(méi)有認真聽(tīng)！”說(shuō)著(zhù)又蹲下身去了。
思緒忽然飛到從前，“花開(kāi)的聲音……”陽(yáng)光明媚的午后，我無(wú)所事事地趴在花叢里，發(fā)現爭奇斗艷的花兒舒展著(zhù)柔軟的花瓣，一朵朵，一片片，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，那么迷人，那么讓人沉醉。好久沒(méi)有靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我蹲下身，來(lái)到小女孩的身邊，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)�？墒悄X子里滿(mǎn)是生活中的煩惱，耳邊再也沒(méi)有那美妙的旋律�！按蠼憬�，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”小女孩好奇地問(wèn)。我不知如何回答，沉思了許久，我笑著(zhù)說(shuō)：“當然聽(tīng)見(jiàn)了�！彼d奮極了，“那你聽(tīng)見(jiàn)的聲音是什么樣的呢？”我回想著(zhù)從前，作陶醉狀，念道：“在耳邊，輕輕的�！薄爸挥卸厗�？”“是呀！”小女孩的臉色一下子變了：“姐姐，你聽(tīng)錯了，花開(kāi)的聲音不在耳邊，而在心里！”說(shuō)著(zhù)，跑開(kāi)了。
我站在原地，愣住了。是呀，我再也找不到以前的感覺(jué)了，年少的心是多么單純呀！
花開(kāi)本無(wú)聲，是單純的心靈為它譜寫(xiě)了美麗的旋律。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀，所有的過(guò)往在心中輪回，那樣芬芳的記憶，一朵朵，綻開(kāi)在似水的流年里了。
靜聽(tīng)的聲音作文 篇3
我家后院滿(mǎn)是野花，紅的、白的、紫的、黃的，五彩繽紛，令人眼花繚亂，我經(jīng)常一個(gè)人靜靜躺在花海中，蝴蝶在我身旁翩翩起舞，忽然，一只獨特高雅、黑白相間的蝴蝶映入我眼簾，我不由自主的，輕輕地跟著(zhù)它，忽然，它停在了一朵愛(ài)笑而樸實(shí)的野花上，那么和諧而美好。喲！我怎么從沒(méi)注意過(guò)這一朵花呢！淡淡的粉色，自信地挺起胸膛，盡情的享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，那樣可愛(ài)，那樣樸實(shí)，那樣獨特，我輕輕地將它捧起，種入了我的花盆。
幾年過(guò)去了。當年那朵樸實(shí)無(wú)華的小花已經(jīng)長(cháng)大了，它是我見(jiàn)過(guò)最美的花，開(kāi)得那樣別致，那樣美麗。每天，我總是靜靜的陪著(zhù)它，它總會(huì )在微風(fēng)中輕輕地對我點(diǎn)頭，聆聽(tīng)我的快樂(lè )與悲傷，是我最好的朋友和家人。從此以后，我就很少去花海，有一天，那朵野花靜靜的枯萎了，我很傷心，靜靜的來(lái)到花兒身邊，輕輕地捧著(zhù)它，找到一個(gè)地方把它埋在地里，讓它與它的家人生活在一起，從此以后，我再也見(jiàn)不到那朵樸實(shí)、別致的花朵了。當蝴蝶在花叢中歡快的飛舞，我再次靜靜地躺在那兒，為自己的行為而后悔，恐怕以后，我再也看不到那樣獨特的野花了吧！我為自己的自私自利而后悔莫及。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那么美麗的花，它默默無(wú)聞地遮掩自己的華麗，沒(méi)有要求什么特殊的待遇，只是默默的開(kāi)放，默默的枯萎，如此美好的品質(zhì)，才令我對它心愛(ài)不已。
靜聽(tīng)的聲音作文 篇4
惜茗是我們小區的一位盲童，她盡管失明了，眼睛卻異常晶瑩，猶如一汪清澈見(jiàn)底的泉水。
我喜歡和她一起去看花，確切地說(shuō)，惜茗是來(lái)聽(tīng)花的。每天清晨太陽(yáng)還未升起，惜茗就和我一起到公園去聽(tīng)花。我們都不說(shuō)話(huà)，靜靜的沒(méi)有一絲聲音，她白色的衣裙，隨著(zhù)晨風(fēng)輕輕地飄揚著(zhù)。烏黑的長(cháng)發(fā)從略微消瘦的臉頰兩旁垂落，此時(shí)此刻，惜茗宛如一個(gè)安靜的缺翼天使。
她的眼睛好像能看見(jiàn)似的，流轉著(zhù)淡淡的光芒，但又仿佛是易碎的水晶，脆弱而又敏感，吸引著(zhù)我的目光。惜茗忽然抱了我一下，蒼白的皮膚有著(zhù)一種令人心悸的脆弱。風(fēng)停了，我隱約聽(tīng)到他的呼吸，只是輕輕的，仿佛可以隨風(fēng)消散。她笑了，雙眸彎彎猶如新月，唇邊緩緩地浮現了一抹淡淡的笑意。我屏住呼吸，看著(zhù)她那珍珠一般蒼白的面孔，澄亮而又清澈的眼睛，卻不能看到人世間的真善美，我不禁為她感到惋惜，我的眼神又黯淡了下來(lái)。
第二天我們依舊來(lái)到公園，這次來(lái)得似乎有些晚了。陽(yáng)光已經(jīng)猜千絲萬(wàn)縷地撒了下來(lái)，翠綠的草地，生機盎然，只是花兒還是骨朵兒。我慶幸惜茗沒(méi)有看到，她等待的春天還沒(méi)來(lái)到。但天氣逐漸好起來(lái)了，春天，也許就要來(lái)了吧！
當我問(wèn)起惜茗的病情，她總是滿(mǎn)不在意地笑笑，好像病痛沒(méi)有給她帶來(lái)任何折磨一樣。
她很少說(shuō)話(huà)，不知情的人，大部分都會(huì )以為她是一個(gè)盲啞人，她也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，只記得她曾對我說(shuō)過(guò)最長(cháng)的一段話(huà)，隱隱約約是這樣的：病痛的折磨已經(jīng)讓我麻木了，但我渴望生命。我想要有一雙能看見(jiàn)的眼睛，因為我渴望光明。我覺(jué)得花兒就像我的生命一樣，花開(kāi)時(shí)日短暫……但我不認輸，我相信總有一天我會(huì )像花兒一樣綻放，讓短暫的生命活得更加的精彩。
除了這些話(huà)，她沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)比這更長(cháng)的話(huà)了，也許她失明以來(lái)就只說(shuō)過(guò)這么長(cháng)一段話(huà)吧！
惜茗的媽媽姓沈，我叫她沈姨，沈姨對我很好。她常常對我說(shuō)，惜茗是個(gè)可憐的孩子，讓我多陪一陪她。
有一次經(jīng)過(guò)惜茗家，聽(tīng)見(jiàn)抽噎的聲音，我就敲了敲門(mén)，發(fā)現門(mén)并沒(méi)有關(guān)，我就進(jìn)去了。發(fā)現沈姨在哭，地上一地的血，沈姨一邊哭一邊清掃地上的血。惜茗虛弱地靠在沙發(fā)上，蒼白的臉上露出痛苦的神情。
等到惜茗睡著(zhù)了，沈姨才悄悄地走出房間，叫我到她的房間里去，我就跟去了。她告訴我惜茗不僅患有先天性的失明，還在不久前查出了癌癥，其實(shí)惜茗說(shuō)過(guò)她并不害怕死亡，但她渴望生命，她還說(shuō)她很幸運，因為她遇到了我，她一定要和我一起聽(tīng)到花兒開(kāi)放，才能安心離開(kāi)。但惜茗最近病情加重，恐怕活不到花開(kāi)的時(shí)候了……
我很震驚，當然更多的是傷心。我沖出沈姨的房間，發(fā)現惜茗已經(jīng)醒了，她虛弱地靠在床頭，看著(zhù)窗外徐徐飄落的樹(shù)葉，猶如一個(gè)夢(mèng)，輕輕盈盈，晶瑩剔透。她的面孔帶著(zhù)淡淡的蒼白，但卻美麗得如一位安靜的天使。
今天，我依然和惜茗一起聽(tīng)花，公園靜靜的，靜得能夠聽(tīng)到彼此的聲音。我閉上了眼，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，終于，我聽(tīng)到花朵緩緩開(kāi)放的聲音，那是多么的和諧，多么的美好動(dòng)聽(tīng)。惜茗似乎也聽(tīng)到了，她興奮地抓過(guò)我的手，緊握著(zhù)，笑得比陽(yáng)光還要燦爛。此時(shí)，她宛如一個(gè)美麗可愛(ài)的小精靈。她如她的名字一樣，惜茗，珍惜明天，惜茗，惜明天！
花朵就如她的.生命，純凈而又脆弱，又仿佛是一層薄薄的紗，一觸即破。但我們終究還是聽(tīng)到了生命的聲音，和諧的聲音。一切都像靜止了一般，在這一刻，我聽(tīng)到了，花開(kāi)的聲音。
靜聽(tīng)的聲音作文 篇5
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，青春猶如時(shí)間長(cháng)河里的流星劃過(guò)渺遠的夜空，留下那一瞬間的絕世風(fēng)華，飄然而過(guò)。那些人，那些事，就在我們念念不忘中被我們忘記了，春夏秋冬，四季輪回，就在我們翹首期盼中，一次又一次的匆匆而過(guò)，不留一絲痕跡。
行走在自己的人生軌道上，在時(shí)光匆忙地腳步里，尋求生存的基石。生活就像一張網(wǎng)，囚禁了生活的奴隸，成全了生活的王者。我一直徘徊在自設的牢籠里，淪為生活的奴隸，在人生路上艱難的前行。生活的天窗外，還有許多風(fēng)景，只是我忘記了什么叫做欣賞，只顧著(zhù)腳下泥濘坎坷的道路，忘記了道路兩旁盛開(kāi)的花朵，還有前方那一道絢麗的彩虹。從沒(méi)有認認真真的去對身邊的人事物，偶然間的一次回首，才發(fā)現，原來(lái)我已錯過(guò)了太多太多。
花開(kāi)的季節，在繁華而喧囂的都市里，有沒(méi)有人駐足聆聽(tīng)自然的密語(yǔ)?有沒(méi)有人耐心的等待一朵花開(kāi)的時(shí)間?有沒(méi)有人用心去感受一朵花開(kāi)的聲音?
詩(shī)意般的季節里，沒(méi)有了欣賞，花兒為誰(shuí)開(kāi)?芬芳為誰(shuí)留?少了文人墨客用手中的筆，缺了一顆感悟生命的心，如何能夠在生活里瀟灑自如，徜徉人生?
忽然明白，自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢(mèng)幻，在海的盡頭，卻永遠無(wú)法到達。那一場(chǎng)沒(méi)有結果的夢(mèng)幻，在現實(shí)的世界里就像一場(chǎng)沒(méi)有結果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢(mèng)里，所以才被生活遺忘在了角落。
在寂靜的夜里，靜靜的聆聽(tīng)自己內心深處的聲音，用心去感受一瞬間祥和和寧靜。萬(wàn)籟俱寂的深夜里，唯有那一朵花開(kāi)的聲音，如一首生命的贊歌，時(shí)而婉轉悠揚，時(shí)而低吟淺唱，在自己的生命里，傾盡一世的風(fēng)華，演繹一曲千古絕唱。
用一種平和的心態(tài)去對待生活，用一顆感恩的心去面對人生，生活就不再是囚禁生命的牢籠，而是放飛夢(mèng)想的舞臺，堅定的神圣的信念終將締造輝煌的人生序曲。
靜聽(tīng)的聲音作文 篇6
初三生活的煩悶與雜亂，直至我遇見(jiàn)了你，才洗滌了內心的塵埃。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節是歷史課，腦袋里卻仍殘留著(zhù)“角平分線(xiàn)性質(zhì)”，回想著(zhù)物理老師口中的“熱傳遞理論”，糾結著(zhù)“某種刺激性氣體”，還有下節課的英語(yǔ)單詞默寫(xiě)，更重要的是歷史大事年表怎么這么難記。腦袋里似乎裝了幾十只蜜蜂，嗡嗡地叫個(gè)不停，嘈雜的聲音使我的思緒越來(lái)越亂。
這時(shí)，同桌的朗讀聲漸漸停了下來(lái)，她拍了拍我的肩，用手指著(zhù)窗戶(hù)的方向，使我感到有些異常。順著(zhù)她指的方向看過(guò)去，原來(lái)是一只蝴蝶從教室左邊的窗戶(hù)外飛了進(jìn)來(lái)，離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。那只蝴蝶在一直扇動(dòng)著(zhù)那對枯黃色翅膀�，F在已是秋的世界，天氣入涼，這只弱小的枯葉蝶要有多大的毅力與勇氣才能活到今天，我不由得敬佩起來(lái)。
它飛到了我這邊，同桌說(shuō)它在我頭上停留了一會(huì )兒，雖不知是真是假，但我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它飛舞的聲音，是那么安靜，一雙輕薄的淡黃色翅膀虛無(wú)飄渺，不知是有是無(wú)。它像一個(gè)優(yōu)雅的芭蕾舞者輕輕踮起腳尖，像是夏日的蜻蜓點(diǎn)水，像一片枯黃的樹(shù)葉無(wú)聲落入泥土之中，一切都是那樣的美好，沉默無(wú)言，這也許是沉默的聲音吧。
世界在此刻仿佛靜止，心中的煩惱和雜亂似乎如游絲一般飄走了�？粗�(zhù)歷史課本，思路漸漸清晰了起來(lái)，我伏于書(shū)中。此刻，蝴蝶又出現在我面前。我們互相對視著(zhù)，它像是林中精靈。它從右邊的窗戶(hù)離開(kāi)了，帶走了我心中的煩悶，留下了凈化心靈的力量。
“一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹(shù)林間。帶著(zhù)它的保護色，停在枝頭……”
我相信，就算生活再煩悶，每個(gè)人的內心總會(huì )有一種寧靜，只要稍稍觸及，心底那份蘊藏已久的力量便會(huì )被釋放，給予人前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)嘈雜的午日，我感受到來(lái)自枯葉蝶內心深處的力量。
我笑了笑，拍了一下同桌的肩膀：“我聽(tīng)到了世上最美的聲音�！�
靜聽(tīng)的聲音作文 篇7
有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音？要是慢慢走，靜一點(diǎn)兒，是不是就能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音？
當我慢慢地走過(guò)一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)野花的小路上時(shí)，就感覺(jué)時(shí)間無(wú)比漫長(cháng)。我靜靜地走過(guò)一朵花時(shí)，竟意外發(fā)現，那朵花在動(dòng)，先是緩緩的，之后動(dòng)得很快，幾乎只有一秒鐘似的，我似乎聽(tīng)到它的聲音，那就是我聽(tīng)到的花開(kāi)的“聲音”和變化。
許多花都會(huì )發(fā)出自己的聲音。比如，牽�；�，凌晨四點(diǎn)牽�；ň`開(kāi)花蕾，傍晩六點(diǎn)合上花瓣。綻開(kāi)時(shí)，它會(huì )在凌晨“嘀嘀嘀”吹起它的小喇叭，把我們從睡夢(mèng)中喚醒來(lái)晨讀。
薔薇會(huì )發(fā)出“聲音”，它會(huì )在清晨綻開(kāi)自己的“笑臉”，它發(fā)出的“聲音”并不大，而是很小很小……但是總有人會(huì )聽(tīng)到。
睡蓮，在清晨也會(huì )慢慢展開(kāi)自己的花瓣，如白云漂浮……當睡蓮盛開(kāi)時(shí)就像……就像它唱起清晨的歌。我會(huì )陶醉在它的歌里。
生活中有非常非常多的花，只要認真觀(guān)察傾聽(tīng)，你就會(huì )聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
靜聽(tīng)的聲音作文 篇8
看著(zhù)過(guò)去西墻上的紫色藤蔓，似乎沒(méi)有過(guò)去的寂靜和寧靜。 因為西墻上的一個(gè)家庭剛剛搬進(jìn)來(lái)。
鄰居有一個(gè)89歲的女孩，但她經(jīng)常來(lái)我家和我一起玩。 我不明白為什么這次我想明白。 我像往常一樣等她來(lái)。 過(guò)了一會(huì )兒她就來(lái)了。 但她和往常不一樣。她總是低下頭，看著(zhù)寒冷的瓷磚。 我問(wèn)她，為什么你這么精力充沛？ 你通常不太高興嗎？ 不，我就是這么做的。 你以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？ 她回答說(shuō)。 我對她微笑，但她總是皺眉頭，總是嘆息。 我又問(wèn)她，你有什么問(wèn)題嗎？ 你告訴我我不會(huì )告訴任何人我會(huì )幫你的。 這次她終于抬起頭來(lái)了。 她看著(zhù)我說(shuō)，我父母離婚是因為一件小事。我母親病得很重，所以我不得不離家出走。 我希望他們能和我在一起，即使我病了，他們也會(huì )和我在一起。 每次我走到窗前，我看到父母的孩子們聽(tīng)到他們的笑聲。 我覺(jué)得我當時(shí)很開(kāi)心。 然后她開(kāi)始哭泣，不時(shí)地流淚。 我安慰我：不要哭。對女孩來(lái)說(shuō)哭是沒(méi)用的。 既然你的父母不在你身邊，你就必須學(xué)會(huì )獨立。 我的話(huà)阻止了她抽泣。她住在自己家里。有時(shí)她來(lái)和我談?wù)動(dòng)腥さ氖隆?這使我理解和諧是非常重要的。
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