精選奇怪的聲音作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的奇怪的聲音作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

奇怪的聲音作文 篇1

　　正走正忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，回頭一看，原來(lái)是一只小貓在叫著(zhù)她，仿佛在說(shuō)姐姐快救救我吧，吧，我的腿特別疼，我一臉想到這個(gè)畫(huà)面，就特別心疼。

　　因為我也是一個(gè)小學(xué)生，所以我也不知道怎么帶它去寵物醫院。正在我發(fā)愁的時(shí)候，突然出現了一個(gè)年輕的哥哥，這位哥哥很好，他正好騎了一輛車(chē)，就讓我抱著(zhù)小貓上她的車(chē)，帶著(zhù)我們去了寵物醫院。好心的哥哥一直陪在我們的`身邊。不像有些人把別人送到了頭也不回，轉頭就走了，一點(diǎn)良心也沒(méi)有。

　　到了醫院，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的檢查，發(fā)現小貓的右腿骨折了，聽(tīng)到這個(gè)結果我很心疼。它的腿一定很疼。醫生說(shuō)要趕快做手術(shù)，我出于為小貓考慮，就答應了醫生。在等待手術(shù)做完的過(guò)程中，我真的很焦急，很擔心小貓。手術(shù)終于結束了，小貓平安無(wú)事地出來(lái)了。幸虧小貓沒(méi)有事，如果小貓有它特別可憐。那個(gè)哥哥從送我們到醫院，他就一直沒(méi)有走，坐在那里陪我一起等。

　　還時(shí)不時(shí)對我說(shuō):你不要著(zhù)急，小貓一定會(huì )沒(méi)事的。

　　我希望這個(gè)小貓會(huì )沒(méi)有事，平安的回來(lái)。

奇怪的聲音作文 篇2

　　一天，我正走著(zhù)，突然聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音，我去尋找聲音的來(lái)源，過(guò)了一會(huì )，我找到了，原來(lái)是小貓咪的聲音。

　　那個(gè)奇怪的聲音正是小貓咪向人們求救的聲音。我過(guò)去一看，原來(lái)是小貓咪的腿被鐵絲纏住了，又太痛苦了，所以才向人們求救�？墒�，人們不但沒(méi)有幫他，連正眼瞧都不瞧一下。但是，我就不一樣了，我是一個(gè)多么樂(lè )于助人的人啊，所以這個(gè)忙我幫定了。

　　我去找那只小貓咪，找到了它，心想：“還好還好，它還沒(méi)有走”我跑過(guò)去，小貓咪還是想剛剛向人們求救那樣，一如既往。

　　小貓咪的腿上的鐵絲，由于纏得太緊了沒(méi)有辦法，所以我就把它帶回家，讓爸爸媽媽和我一起幫助小貓咪把腿上的鐵絲去掉。由于他是流浪貓，所以爸爸提出可以領(lǐng)養它，把它起一個(gè)名字，以后就是你的貓了！

奇怪的聲音作文 篇3

　　叮鈴鈴下課了，我們以最快的速度跑回宿舍，去搶洗衣服的位置。

　　忽然，眼前一片漆黑，原來(lái)是宿管老師把電閘給關(guān)了。我們只好停下手頭的工作，乖乖地爬回床上。躺在床上，翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。我坐了起來(lái)，拿出一包跳跳糖，打了開(kāi)來(lái)。我手一抬，頭一仰，跳跳糖跑進(jìn)了我的嘴里。砰砰，跳跳糖在我嘴里一直跳個(gè)不停。宿舍里的人被我吵醒了，四周的笑聲蕩漾開(kāi)來(lái)，弄得我也笑了。她們說(shuō)，喂，你還有跳跳糖嗎？有。我說(shuō)。我下了床，把手電筒拿了出來(lái)，把跳跳糖每人給了一包，她們也都打開(kāi)了，一口吃了進(jìn)去。砰砰砰，我宿舍里滿(mǎn)是跳跳糖的聲音和我們的歡笑聲。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我迷迷糊糊睡著(zhù)了。半夢(mèng)半醒之間，被一個(gè)水龍頭的開(kāi)關(guān)聲吵醒了。我看了看手表，現在才凌晨三點(diǎn)啊，誰(shuí)起那么早？我下了床，跑到廁所，沒(méi)人啊，奇怪了。我又躺下來(lái)，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)腳步聲忽遠忽近的。我開(kāi)始害怕起來(lái)，我把睡在我旁邊的同學(xué)叫了起來(lái)：“你聽(tīng)聽(tīng)是不是有什么聲音？”“干嘛呀？我還沒(méi)睡夠呢！”她說(shuō)�！澳懵�(tīng)一下嘛�！蔽艺f(shuō)。

　　“好好好！”她無(wú)奈了。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)腳步聲又出來(lái)了。這次，我和那個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到了聲音。我們打算出去看個(gè)究竟。我們下了床，穿上拖鞋往外邊走出去。我以最快的速度打開(kāi)了門(mén)，一個(gè)人影都沒(méi)有啊。到底怎么回事？難道我有了幻覺(jué)？不可能啊，我緊張地說(shuō)：“你聽(tīng)到了嗎，那個(gè)聲音？”“我聽(tīng)到了，可是都沒(méi)有人呢，到底是怎么回事��？”同學(xué)奇怪地說(shuō)。

　　我們關(guān)上了門(mén)，打算就坐在地上等，那個(gè)聲音一來(lái)，我們就開(kāi)門(mén)。果不其然，那個(gè)聲音又傳來(lái)了。我們打開(kāi)了門(mén)，叫道：“是誰(shuí)呀？”沒(méi)想到，站在我們面前的，是宿管老師。老師說(shuō)：“你們干嘛呀？不睡覺(jué)，還大呼小叫的�！蔽覀儺惪谕�聲地說(shuō)：“老師，是你剛才在我們門(mén)口走動(dòng)嗎？”“是呀，怎么啦？”老師說(shuō)，我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽覀冴P(guān)上了門(mén)，躺在床上傻傻的笑了。

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