【精品】聲音的作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的聲音的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
這時(shí)，我正坐在教室里，瘋狂地寫(xiě)作。教室很安靜，只有筆尖摩擦試卷的沙沙聲�？粗�(zhù)眼前的場(chǎng)景，我不禁想起幾年前的小學(xué)期末考試。"最后，只剩下最后一個(gè)問(wèn)題了."我松了一口氣。"嘿，我好像在練習本上做過(guò)這道題."我的心禁不住高興得跳了起來(lái)。我又低頭看了看這個(gè)話(huà)題，幾分鐘后，我的心撲通一聲沉了下去。我發(fā)現我忘記了解決問(wèn)題的方法！我盡力安慰自己:沒(méi)關(guān)系，慢慢想，我會(huì )想出來(lái)的。還有很多時(shí)間，不是嗎？當我調整我的思維，看著(zhù)教室后面的鐘時(shí)，我剛剛說(shuō)的讓自己振作起來(lái)的話(huà)在——分鐘后化為烏有了！我試著(zhù)深呼吸，安慰自己時(shí)間夠了，然后低下頭看著(zhù)這個(gè)話(huà)題，卻發(fā)現這是徒勞的。我太緊張了，無(wú)法理解自己的想法。
“什么到了我的腹部？”我低頭一看，發(fā)現那是我的練習本。我的呼吸漸漸變得急促起來(lái)，像天使一樣伸出手，當我的手碰到練習本的時(shí)候，我渾身一激靈，不行，不能作弊，這是在考試，而且我的腦子更糊涂了，題目看不清楚�！爸皇Ｎ宸昼娊徽撐牧�。如果你寫(xiě)得不好，請快點(diǎn)�！北O考人說(shuō)。這使我下定決心。我忍住心中的恐慌，對自己說(shuō):"沒(méi)關(guān)系，就這一次，老師不會(huì )發(fā)現的。"我的手慢慢地小心翼翼地拿出我的練習本。我正要打開(kāi)它，突然聽(tīng)到一聲明顯故意的咳嗽“咳咳”。我太害怕了，所以把練習本塞到了肚子表中。我瘋狂地抬起頭，但假裝什么也沒(méi)發(fā)生。我看著(zhù)剛才我咳嗽的地方，一個(gè)女孩意味深長(cháng)地看著(zhù)我。我感激地看著(zhù)她，當我的眼睛看著(zhù)她，我的不安無(wú)限擴大。文件已經(jīng)交了，但最后我沒(méi)有提那個(gè)問(wèn)題。
在教室外面，我攔住了女孩，喃喃自語(yǔ)，但不知道該說(shuō)什么。她會(huì )意地看了我一眼，笑了笑，把一根手指放在嘴邊，做了個(gè)“噓”的手勢，表示她什么也不會(huì )說(shuō)。我，站在同一個(gè)地方，我的心復雜得無(wú)法表達。我下定決心再也不作弊了。
我不記得測試有多難，但我會(huì )永遠記得咳嗽有多熱，時(shí)間無(wú)法抹去的聲音。
聲音的作文 篇2
清明時(shí)節的雨剛停，我們還沉浸在踏青的歡愉中，夏卻不知何時(shí)到來(lái)了。池塘里的睡蓮正熱鬧地開(kāi)著(zhù)，仿佛在吹奏著(zhù)一曲昂揚的生命之歌。放學(xué)歸來(lái)的小子們，也都在小區的活動(dòng)場(chǎng)所里舞動(dòng)著(zhù)籃球，歡樂(lè )地叫喊著(zhù)。每逢這時(shí)，我就不由自主地想起那件事。
那是一個(gè)初夏的傍晚，晚霞映紅了天空，也映紅了大地。我吃過(guò)晚飯，拿著(zhù)籃球，踏著(zhù)晚霞的余暉，來(lái)到了我常去玩耍的景鴻花園的活動(dòng)場(chǎng)所。那里的小伙伴真多，他們正在追逐著(zhù)一只籃球呢！我毫不猶豫地把籃球放在了草坪旁邊的灌木叢里，就迫不及待地加入了他們的比賽行列。你看我們打得多開(kāi)心呀：小明一個(gè)突破上籃，小剛一個(gè)后仰投跳……真是玩得不亦樂(lè )乎。
無(wú)意間抬頭瞥見(jiàn)夜空的一輪明月，才發(fā)現天色早已暗了下來(lái)。只有月光靜靜地傾灑在大地上，似乎在催促我：“時(shí)間不早了，該回家了！要不爸爸媽媽該著(zhù)急了！”于是我和小伙伴們打了聲招呼，就來(lái)到剛才的灌木叢旁取籃球。我彎下腰，尋找籃球的身影�！斑�，球呢？怎么不翼而飛了？難不成籃球突然自己長(cháng)腳逃跑了？”我尋思著(zhù)，開(kāi)始在灌木叢里四處搜尋。然而，我搜遍了灌木叢的每一個(gè)角落，依然不見(jiàn)籃球的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團�！霸趺崔k，籃球一定是被別人拿走了。就這樣回家，爸媽一定會(huì )批評我的，說(shuō)不定還免不了吃一盤(pán)‘竹筍炒肉絲’？”正在我發(fā)愣不知該如何是好時(shí)，我的好朋友管帥文來(lái)到我身邊，問(wèn)我發(fā)生了什么事。當知道我的籃球被丟時(shí)，他笑了笑，說(shuō)：“這好辦，回家就說(shuō)在和伙伴們一起玩時(shí)，籃球被打爆了！”說(shuō)完，他狡黠地咧了咧嘴。我想了想，無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我無(wú)精打采地回到家。媽媽見(jiàn)我手上沒(méi)有拿著(zhù)我心愛(ài)的籃球，就奇怪地問(wèn)：“球呢？”這一問(wèn)猶如晴天霹靂。雖然心中仿佛有一只小鹿在噗通噗通直跳，但我還是若無(wú)其事地說(shuō)：“籃球被一個(gè)小伙伴不小心打爆了�！蹦锹曇舻偷弥挥形易约郝�(tīng)見(jiàn)�！罢娴膯�？籃球會(huì )被打爆？”媽媽原本燦爛的臉上露出了狐疑地神色，“那你帶我去看看被打爆的籃球的'皮！”我愣住了，呆呆地站在那里，不知如何是好。媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地看著(zhù)我，那明亮的眸子似乎在等待我應該告訴她什么。我羞慚地避開(kāi)了媽媽的目光，低下了頭，心中卻翻起了滔天巨浪：“我應該告訴媽媽事情的真相嗎？說(shuō)？不說(shuō)？”兩個(gè)聲音相互攻擊著(zhù)我，打得我遍體鱗傷�！昂⒆�，球沒(méi)有了是小事，可誠實(shí)沒(méi)有了，那可就丟了做人的根本呀！”媽媽洪鐘一般的聲音讓我如夢(mèng)初醒！
“媽媽?zhuān)摇义e了！”我勇敢地抬起頭，把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽慈祥地看著(zhù)我，笑了，那笑依然還是那么燦爛。我也笑了，心中卻在暗暗地說(shuō)：“明天，我要把媽媽的話(huà)告訴我的朋友，告訴天下所有的孩子�！薄暗改莻�(gè)‘拿’我籃球的人也能聽(tīng)到我的聲音！”我默默地祈禱。
又是一個(gè)睡蓮花開(kāi)的季節，我看著(zhù)小區活動(dòng)場(chǎng)所那歡樂(lè )的身影，似乎聽(tīng)到了睡蓮花開(kāi)的聲音。
聲音的作文 篇3
有一些聲音，就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著(zhù)那些慢慢塵埃，讓心溫潤如初，仿佛流年滄桑，還不曾浸染。
周末早晨，瓦藍瓦藍的天空澄澈如戲，云朵一片片白凈又輕盈，羽毛一般漂浮在頭頂上，絲縷陽(yáng)光柔和地照在街道的大理石上，也照在我的心里，一切都恰到好處地成為我心情的添加劑。此時(shí)的我已沉浸在快樂(lè )的太平洋中。倏地，一個(gè)小紅點(diǎn)吸引了我的注意，好奇心驅使著(zhù)我一探究竟，隨著(zhù)步子的加快，隨即我便聽(tīng)到一聲清脆的哨音劃過(guò)天空。與此同時(shí)，一位紅衣老人也映入我的眼簾。
這是一位怎樣的老人！兩鬢微霜，卻精神抖擻，那梯田似的皺紋，似乎承載了許多無(wú)以言表的快樂(lè )，她穿著(zhù)志愿者紅衣，竟在這里指揮幫助大家安全過(guò)馬路。再近一些，我看見(jiàn)他的根根白發(fā)，像是都挑著(zhù)一顆顆小水珠，隨著(zhù)他忙前忙后的動(dòng)作起起伏伏，我心震撼！
這時(shí)，我又聽(tīng)到那清脆的哨音�；仨�，竟發(fā)現馬路旁邊是甚至是遠方還有數不勝數的紅衣天使們正竭力吹哨子，指揮人們過(guò)馬路。
那是一種怎樣的聲音！那輕俏的哨音，時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn)，時(shí)而一串一串，流利晶瑩，在樹(shù)梢的譜表上，點(diǎn)著(zhù)音符。這哨音，清亮響脆，那么活潑俏麗的在空中跳過(guò)來(lái)，滑過(guò)去，不久便織成了一片蘊藏著(zhù)生機的寧靜。
這聲音持續著(zhù)，像是蜿蜒向所有它可以到達的地方，讓整個(gè)小城有條不紊�？諝饫锟囍�(zhù)平緩而舒暢的節奏，像是永遠停在了這一點(diǎn)，以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì )演變出怎樣的走向。這哨音似乎成為了人們安全的保障，老人們收獲的，是數以千計的感激。
“噓--”直到走了很遠，我依舊聽(tīng)得到那，隱隱約約的哨聲，便想起政治課常說(shuō)的“熱心公益，服務(wù)社會(huì )”。是啊，這哨聲一定會(huì )帶領(lǐng)更多的人與你們同行。
這清脆的哨聲已留在我的心底，我想，若像這樣把這份聲音永遠駐于心間，便會(huì )時(shí)刻提醒我要多多益善，那樣，奔赴茫茫前程，也不會(huì )再害怕。
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