聲音作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的聲音作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
今天在與一位家長(cháng)交談時(shí)，我分明聽(tīng)到一種聲音——-心碎的聲音。
那個(gè)男生是很聰明的那種，從眼睛看是很有靈性的那種，他的聰明是當老師一眼就能看出來(lái)的，因此對他的期望值也就很高。
記得在初一時(shí)，他是個(gè)很聰慧，也很愛(ài)表現自己的孩子，上課總是很愛(ài)回答問(wèn)題，而且膽子很大，敢于發(fā)表自己不同見(jiàn)解，覺(jué)得很有潛力，對老師也很尊敬，也很愿意與老師相處，那時(shí)的他是多么的自信，好象全身充滿(mǎn)活力，很有眼色，總是喜歡幫老師的忙，那時(shí)感覺(jué)如果有這樣一個(gè)孩子，該有多好了，真希望他的成績(jì)能再提高一些，能擠到班級前五名。
到了初二，那個(gè)孩子比較迷戀上網(wǎng)，總是騙家里人，也總是騙老師，深夜12點(diǎn)鐘還會(huì )溜出去去網(wǎng)吧，那時(shí)感覺(jué)一定要把他拉回來(lái)，與他交談再交談，總是能把他批評的掉眼淚，看他哭的傷心，心想一定會(huì )有感悟，就這樣敲敲打打走過(guò)初二，成績(jì)還算不錯，但感覺(jué)性格已經(jīng)變了不少。
升入初三，感覺(jué)那個(gè)孩子，好象又變了，不愛(ài)學(xué)習，連聽(tīng)課也沒(méi)有精神，脾氣總是很暴躁，聽(tīng)不進(jìn)去家里人說(shuō)的話(huà)，與家長(cháng)頂嘴，并且老師與他說(shuō)話(huà)也不愿意聽(tīng)，好象一說(shuō)就擺出麻木的神情，掉眼淚的時(shí)候已經(jīng)不多了，心已經(jīng)凍僵了。
今天，因為自習課的事與他母親交談，原想了解一下在家里的學(xué)習情況，可是母親卻說(shuō)：“老師，我們都知道，他在家從來(lái)不做作業(yè)，說(shuō)是在學(xué)校做完了，每天都看電視，我們說(shuō)他，他還不耐煩，老師我們知道你盡力了，我們也是親眼看他一步一步走到今天這個(gè)地步，我們不會(huì )怪你的，我們自己也沒(méi)有辦法�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，心里真不是滋味，這是一位母親的哀求，心碎的聲音，真不知那個(gè)在旁邊看電視的男孩會(huì )想什么，會(huì )有心痛的感覺(jué)嗎，會(huì )有所感悟嗎，他的心已經(jīng)死了，還是迷失了方向，真不知他何時(shí)能醒，能聽(tīng)出這是母親心碎的聲音。
當老師很怕看到這樣的情景，看到一個(gè)優(yōu)秀的孩子就這樣頹廢下去，看他身后絕望的眼睛，看到現代版的《傷仲永》的故事。母親千萬(wàn)別放棄自己的孩子，哪怕他一時(shí)被別的什么遮住了眼睛，母親啊，不會(huì )輕易倒下，往往使她心死的是孩子失去夢(mèng)想，失去了成長(cháng)的動(dòng)力。
孩子啊，你能使母親心的沙漠重新變成綠洲嗎？
聲音作文 篇2
鋼琴獨奏的時(shí)候就像一個(gè)沉穩的人，堅定地演繹著(zhù)自己的人生。但是小提琴響起的一瞬，鋼琴就會(huì )悄悄地化為伴奏，輕輕地襯托著(zhù)小提琴悠揚的琴聲。
從我出生起，我的視線(xiàn)里永遠會(huì )有著(zhù)這兩樣樂(lè )器--鋼琴與小提琴。媽媽是一個(gè)愛(ài)小提琴愛(ài)到癡迷的演奏者，在她的心里，學(xué)會(huì )演奏各種曲子，然后用心去體會(huì )作曲家的音樂(lè )世界，體會(huì )曲子蘊藏的細致感情，似乎就體驗了人間百態(tài)，這就是學(xué)習音樂(lè )的樂(lè )趣。
媽媽總會(huì )去各地參加演奏，演奏前幾天，我會(huì )拿著(zhù)小凳子偷偷躲角落觀(guān)察媽媽練習�！皾u寬廣”“極速最急板”“稍快小塊板”“稍慢”她身穿白色連衣裙，輕輕地把右手的弓放在弦上，閉上雙眼，左手按把位，右手運弓，美的小提琴旋律，漂洋在這星光璀璨的夜空中。
媽媽慢慢放下小提琴，我跑到媽媽身邊，追著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)@曲子叫什么？我也想像媽媽一樣拉出能讓人開(kāi)心的曲子。
媽媽摸著(zhù)我的頭，緩緩地說(shuō)：“那是小夜曲與新春頌串燒，你要是想學(xué)，媽媽可以教你拉曲子”
“只知道炫技巧，感情在那里？！”媽媽的批評聲又一次響起在耳邊。窗外，細雨綿綿，灰黑一片。學(xué)習小提琴三年有余，曾苦練技法，苦學(xué)樂(lè )理，但學(xué)到了《卡農》，不管怎么演奏，卻總是表達不出那種有一種自由的感覺(jué)，就像在麥田里自己一個(gè)人擁有整片天空那樣。
“如果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”古人學(xué)詩(shī)是如此，那么學(xué)琴呢，在接下來(lái)的日子里，我在《沉思》里學(xué)到了婉轉抒情的曲調，在《愛(ài)的禮贊》中埃爾向我們描繪了一幅典雅的畫(huà)卷，小提琴奏出飽含深情的旋律，恰似來(lái)自戀人的綿綿情話(huà)。感受到了作曲家對戀人的感情，在《圣母頌》中，感受到了作曲家的追求一種脫離喧囂、遠離浮華的心境。
再次演奏《卡農》心里不再有哪些錯綜復雜的技法，那些雜亂的音調，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面。
聲音作文 篇3
她是一個(gè)慈愛(ài)的人，也是我最敬愛(ài)的人。
我的外婆說(shuō)過(guò)：雨的聲音是世界上最美妙的聲音。它比那些樂(lè )器的聲音都要好聽(tīng)呢！而我也一直記著(zhù)這句話(huà)。但是家鄉少雨，很難聽(tīng)到雨的聲音，直到我來(lái)到深圳。在我的印象里，深圳和我的家鄉相比一直是一個(gè)多雨的城市。每當我聽(tīng)到雨的聲音，啪嗒地落在窗子上，我都會(huì )認為我一定是世界上最幸福的人了。
而我的外婆卻不肯來(lái)到深圳和我們一起住。她說(shuō)：在老家住慣了，到深圳肯定適應不過(guò)來(lái)，更何況我都老了，到了那里只會(huì )拖累你們。
在我的記憶里，外婆體弱多病，從我出生之前，就已經(jīng)在和不知多少病魔戰斗過(guò)了，即便如此，她還是硬撐了下來(lái)。我長(cháng)大后，聽(tīng)她說(shuō)起這些事，只記得一句話(huà)："你爸媽都去外面打工了，你外公又不會(huì )照顧小孩，我又怎么舍得把你交給我的鄰居照看，萬(wàn)一出點(diǎn)啥子事咋辦"，就遠樣外婆熬過(guò)了不知多少個(gè)春夏秋冬。
直到現在，我聽(tīng)到那雨聲都會(huì )想我的外婆，然后再想到那張最后的照片，然后再任由那滾燙的淚水如雨點(diǎn)一樣啪嗒落在桌上。
那是我最后一次見(jiàn)到外婆，大概也只是去年。那時(shí)，外婆已是骨瘦如柴，糖尿病和血壓折磨得她喘不過(guò)氣，怎么樣？這次的考試成績(jì)應該很不錯吧她。露出一個(gè)勉強的笑胸臉，她一直希望我能有所作為。即使不為她，也要為我長(cháng)大以后有選擇的機會(huì )。
六年級的.期末考試并不讓人興奮。這次我居然考砸了。我搖起頭，淚水緊跟著(zhù)要涌了出來(lái)。外婆又笑了：學(xué)習哪可能是一朝一夕的事呢？不過(guò)是一天的考試罷了，你的人生還有不知多少個(gè)朝夕，不知多少場(chǎng)考試，怎么能因為這件事就放棄呢？她擦干了我的眼淚，然后看向了門(mén)外的絲絲小雨，出去走一走吧，聽(tīng)聽(tīng)那雨聲去。然后搖晃著(zhù)樹(shù)了起來(lái)，我趕忙上前去扶，然后去拿門(mén)邊的雨傘
雨時(shí)的風(fēng)景是極好的，雖然不大，但是那選過(guò)澡的綠葉卻顯得更加精神了。我扶著(zhù)外婆，沿著(zhù)小道走下山去，聽(tīng)這雨聲，多好��！外婆示意我停下。我堅耳傾聽(tīng)，不錯，雨聲落在鐵片和落在樹(shù)葉上的聲音是不同的，落在鐵片上是咣當一聲響，落在樹(shù)葉上則是啪嗒一聲輕響，而落在地上又是一聲悶響，我不自覺(jué)地陷入了這美妙的雨樂(lè )中。聽(tīng)這雨聲，多美妙，等你回去以后，多聽(tīng)聽(tīng)這雨聲，心情自然會(huì )好的，不要因為這些事煩惱。因為雨聲將會(huì )一直伴著(zhù)你的。我的外婆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)出了這番話(huà)。
外婆去世已有半個(gè)月了，我唯一能懷念外婆的事就是在下雨時(shí)撐一把傘，沿著(zhù)小路獨自走下山，聽(tīng)雨的聲音。
每當這時(shí)，我總能在雨霧中看到，我的外婆，牽著(zhù)我的手，頭也不回地，走入雨簾中去。
聲音作文 篇4
“哎呦！哎呦！哎呦……”
自從爺爺得了一種怪病，被截肢后，那是一天一小吟，兩天一大吟，弄得我吃什么都沒(méi)胃口，干什么都沒(méi)精神。你是不知道，我爺爺呻吟聲的厲害，那可是有著(zhù)“聞?wù)邽楸瘋钡男Ч�。但是�?tīng)得多了，我便有了本能的抗拒。
這不，爺爺的呻吟聲又向我襲來(lái)，攪得我心神不寧，正在樓上做作業(yè)的我頓時(shí)火冒三丈。我好不容易下定決心在周六就做作業(yè)，爺爺您就不能消停些，我心中暗想，大有下樓去跟他理論一番的沖動(dòng)。
最終理智戰勝了憤怒。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是我爺爺，又是病號，重點(diǎn)保護對象，這孫子可不是好當的�？稍趺崔k？情急之下，我只好使用我的絕對防御——在“敵人”通向我軍的道路上設置障礙（關(guān)門(mén)），在我軍兩旁放入兩個(gè)“震天雷”——戴耳機聽(tīng)音樂(lè )。我內心無(wú)比歡喜，心想：看你還有什么花招。
我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，晃著(zhù)大腿，隨著(zhù)節奏大聲歌唱，對“敵人”進(jìn)行有力地反擊。我正沉浸在浴血奮戰的快感中，半路竟殺出個(gè)程咬金——由于我的嗓門(mén)太大，致使老媽大駕光臨。她看見(jiàn)我戴著(zhù)耳機做作業(yè)，剛才有亂吼亂叫，那股怒火“噌”地一下就覆蓋在老媽周?chē)�，形成蘑菇云的形狀。我嚇得連忙扯下耳機，老媽的訓斥就火山爆發(fā)了，那滾滾巖漿飛速向我撲來(lái)，“敵人”又一次乘虛而入，共同攻擊我的大本營(yíng)。我本想“戰死沙場(chǎng)”，可又一想，“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，便“茍且偷生”了。
我繼續做起了作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)爺爺的呻吟聲，再不敢有之前的厭煩，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，反而覺(jué)得無(wú)比凄慘。爺爺撫摸著(zhù)腳痛得在床上滾來(lái)滾去的樣子，頓時(shí)在我腦海中浮現，而我卻在安然地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。我的心像被一柄無(wú)形的刀刺著(zhù)，疼痛無(wú)比，母親的話(huà)又從耳邊傳來(lái)“你竟然如此不孝，爺爺痛成那樣，你還有心情聽(tīng)音樂(lè )？”
現在爺爺已經(jīng)去世了，他解脫了，而我卻還在煎熬著(zhù)。我總覺(jué)得那“哎呦！哎呦！”的呻吟聲似數十把鋼刀一起絞割著(zhù)我的心靈，壓榨著(zhù)我靈魂深處的渺小，令我無(wú)比傷痛……
聲音作文 篇5
細雨蒙蒙。
我提著(zhù)剛買(mǎi)回的雞蛋，撐著(zhù)雨傘，正走在那寧靜的小巷中。一個(gè)拐角處旁的DVD店門(mén)口，放著(zhù)那略帶憂(yōu)傷，令人陶醉的《ISeeFire》。
記得去年暑假，我因英國著(zhù)名歌手艾德希蘭的吸引，去學(xué)習吉他。一段時(shí)間后，我自認為我彈吉他的水平已很高超，便拿著(zhù)吉他，在三叔面前秀了幾手。三叔卻笑著(zhù)對我說(shuō)：你啊，不要以為自己多厲害，明天你跟我去機場(chǎng)見(jiàn)我一個(gè)老朋友的兒子，讓你看看什么才是真正的吉他高手。
我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑，同三叔來(lái)到機場(chǎng)，迎接他們
父子倆。來(lái)了。三叔向我招手說(shuō)。一個(gè)身穿黑西裝，背著(zhù)吉他的年輕人來(lái)到我們面前。你好，很高興認識你，我來(lái)自浙江，和你一樣大，我聽(tīng)說(shuō)你吉他彈得不錯。他拉了一下衣領(lǐng)對我說(shuō)。還行，不過(guò)還要請您多賜教。我微笑著(zhù)回答。
坐上車(chē)，我與他談?wù)摿岁P(guān)于吉他的控制旋律與節奏，他還問(wèn)了我一個(gè)深奧的問(wèn)題：你會(huì )掃弦嗎？我想：真是白問(wèn)，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題有學(xué)吉他的都會(huì )，還問(wèn)我。我沒(méi)有回答，只在看那窗外的景色。
夕陽(yáng)即將落山，他跳起來(lái)驚呼道：對了，對了，我將要把這首歌獻給這即將落山的太陽(yáng)和你們。說(shuō)完，他拿起吉他自彈自唱了起來(lái)。干凈清脆的吉他聲配上他清泉般的嗓音，牽動(dòng)著(zhù)我的內心，使人陶醉。馬路邊上的小草也為他打著(zhù)節奏，我的腦海里仿佛出現一幅太陽(yáng)出來(lái)的情景，與這即將落山的太陽(yáng)形成鮮明對照。他彈完，轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：這首歌是艾德希蘭的《ISeeFire》，怎么樣，還行吧？我使勁點(diǎn)頭他真的比我彈得好，我真的要找他賜教賜教了。
有來(lái)有回，我與他離別是最痛心的。記得他離開(kāi)的那天早晨，他急匆匆地走了，連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)一聲。他離別的時(shí)候，叫我三叔把他自己寫(xiě)的歌送給我，可我什么都沒(méi)有送他。我只能遺憾地將我們初遇時(shí)他彈的《ISeeFire》彈一遍，讓飄蕩的歌聲伴隨著(zhù)他離去。三天后，他給我發(fā)了個(gè)短信：我不會(huì )忘記你的，我們的友誼永遠存在！
小伙子，你怎么了？一個(gè)老爺爺拍了拍我的肩膀，將陶醉中的我突然喚醒。
仰望天空，太陽(yáng)從烏云中悄悄地溜出來(lái)了。
謝謝你《ISeeFire》，你的聲音牽動(dòng)我的內心，讓我時(shí)常憶起與那好友相處過(guò)的日日夜夜，也激發(fā)我不斷地努力前進(jìn)！
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