【熱門(mén)】聲音作文合集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的聲音作文8篇，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
有個(gè)熟悉的聲音，一直回蕩在我的耳邊。
每天早晨還未從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便能聽(tīng)到那雜亂無(wú)章的“樂(lè )曲”，那好似已成為我固定的起床鈴聲，一次次把我從溫暖的被窩叫起。
每當我放學(xué)回家，剛到門(mén)口它就會(huì )像迎接貴賓似的翩然而至，它的叫聲仿佛是在說(shuō)：請進(jìn)�？僧斢心吧私�(jīng)過(guò)時(shí)，它瞬間就變身成為勇猛的“戰士”，竭力保衛著(zhù)“祖國”的領(lǐng)土。時(shí)光流逝，我逐漸長(cháng)大，它也在慢慢老去，也不再有原來(lái)豪邁的叫聲了。我也很少再聽(tīng)到那曾經(jīng)熟悉的“起床鈴”了，它的叫聲就像空氣一樣消失在了我的生活中。
悶熱的中午，偶然發(fā)現了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活潑的樣子，渾身已骨瘦如柴，像是連走路的力氣都沒(méi)有了，畢竟它年邁了。我不怪他沒(méi)有像以前那樣恭恭敬敬地迎接我的到來(lái)，因為它給我的童年帶來(lái)了太多的歡樂(lè )。
雖然它走進(jìn)暮年，雖然它的叫聲只是偶爾響起，但我仍會(huì )注視它走過(guò)歲月最后的風(fēng)霜……
它那曾經(jīng)歡樂(lè )無(wú)比的叫聲，似乎又回蕩在我的耳畔了。
聲音作文 篇2
從前，有一只公雞，它能發(fā)出比鋼琴還好聽(tīng)的聲音，人們都非常喜歡聽(tīng)它唱歌。
時(shí)間長(cháng)了，公雞也開(kāi)始驕傲了，白天、夜晚都不停地唱，搞到人家夜晚睡不著(zhù)覺(jué)，白天工作經(jīng)常出差錯，連走路也差點(diǎn)睡著(zhù)了。有一個(gè)化學(xué)實(shí)驗老師，就是因為眼皮不住地打架，差點(diǎn)把實(shí)驗室都弄爆炸了。公雞知道自己在這里整天闖禍，人人都不愛(ài)聽(tīng)它唱歌了，就離開(kāi)自己的家，來(lái)到另一個(gè)地方。它看見(jiàn)這里人多，他們又沒(méi)聽(tīng)過(guò)自己唱歌，就在這里住下來(lái)，為這里的人們唱歌。
一天，一個(gè)獵人出去打獵，公雞也貪玩，跟著(zhù)去了。突然，獵人發(fā)現一只兔子，正瞄準要打它。公雞看不起見(jiàn)了，心里想：這只兔子真可憐啊，如果它有我一樣的歌聲，在這時(shí)唱出來(lái)，可能獵人還會(huì )覺(jué)得你的歌聲好聽(tīng)，饒了你一命呢！想到這兒，公雞不由自主地唱了起來(lái)。小兔子被驚動(dòng)了，緊張起來(lái)，它向四周看了看，見(jiàn)獵人正要打它，就飛快地跑開(kāi)了。獵人看見(jiàn)兔子走了，只好垂頭喪氣地走了。公雞唱了一會(huì )兒，也停了下來(lái)，跑去玩了。這時(shí)，它看見(jiàn)了剛才的小兔子，覺(jué)得很奇怪，為什么小兔子沒(méi)被打死呢？于是，公雞走上前問(wèn)，原來(lái)，是自己的歌聲救了它。它們成了好朋友。公雞把自己身世的故事講給了小兔子聽(tīng)，小兔子勸它說(shuō)：“公雞的作用本是為人們報時(shí)，叫人們起床，你現在違反了自然規律，人們當然討厭你嘍！”公雞覺(jué)得有道理，從此，它就在太陽(yáng)升起的時(shí)候才唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，為人們報時(shí)，其他時(shí)間就再也不吵鬧了。漸漸地，人們又喜歡上它的歌聲了。
公雞又開(kāi)始了它的新生活。
聲音作文 篇3
天空一片昏暗，一大朵烏云在頭頂上直壓下來(lái)�？諝夂軡�，很悶，讓浸在里面的人喘不過(guò)起來(lái)。
“啪啪啪……”雨，下雨了。悶了許久的心，仿佛被這幾節清脆的撞擊聲敲開(kāi)了灰暗的心房。我來(lái)到窗前凝望著(zhù)那些從天而降的精靈，諦聽(tīng)著(zhù)她們竊竊的耳語(yǔ)。
房檐上的雨滴不時(shí)地滴落下來(lái)，打在水泥地上，迸濺出燦爛的水花，像襁褓中嬰兒歡笑的臉。讓久旱的水泥面享受雨水的滋潤。也許哪天會(huì )在它的縫隙中孕育出一株充滿(mǎn)生命力的小草呢。聽(tīng)，雨水好像在與水泥地下面的種子說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)呢。
聽(tīng)，是誰(shuí)在敲打著(zhù)窗子？我用手輕輕地抹開(kāi)窗上的水霧。噢！
原來(lái)是一滴又一滴晶瑩的雨水。它們聚集在一起有節奏地流淌著(zhù)，像是傷了心的小姑娘臉上滑落的淚水。我用臟臟的小手去觸摸那純潔的雨的靈魂，把沾著(zhù)雨滴的手指輕輕地含在口中。不，那不是淚。它不咸，不苦，卻有著(zhù)一股沁心的香甜。我聽(tīng)到它對我說(shuō)，它會(huì )把陽(yáng)光帶到我的心房，從此，我的心不在灰暗。
雨過(guò)了！
天晴了。夜把月的光送進(jìn)我的窗，好亮，好溫馨。
熱愛(ài)生活的人會(huì )在點(diǎn)滴的生活中找到快樂(lè )，讓你的心從灰暗的心房中走出來(lái)，享受一下陽(yáng)光的照耀�！笥�
聲音作文 篇4
我最熟悉的聲音是國歌的聲音。
我最熟悉周一升旗的聲音。每當我們敬著(zhù)隊禮，站在國旗聽(tīng)著(zhù)國歌時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得周?chē)o悄悄的，非常嚴肅！我想國歌是激勵我們學(xué)習，長(cháng)大保衛國家的。
我最熟悉運動(dòng)會(huì )上中國的金牌時(shí)播放的國歌聲。那個(gè)時(shí)候我很興奮、激動(dòng)、自豪。中國又有一名運動(dòng)員拿到了金牌！
我熟悉國家訪(fǎng)問(wèn)時(shí)播放的國歌，還有看足球賽之前也要播放國歌。
這就是我熟悉的聲音。
聲音作文 篇5
你一定要堅強，因為成長(cháng)的道路必須自己走，沒(méi)人能代替你長(cháng)大。
——題記
小時(shí)候，爸爸常年在外打工，家中只剩下媽媽和小小的我互相依靠。每當我因為一件小事而哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì )一把抱起我，用手輕輕地撫過(guò)我的小腦袋，溫柔的說(shuō)：“寶寶乖，你一定要堅強啊�！�
然而那時(shí)的我并不懂得什么叫做堅強，只是眼淚汪汪的看著(zhù)媽媽?zhuān)诖?zhù)她的安慰。長(cháng)大以后，媽媽依然把“堅強”掛在嘴邊，只是語(yǔ)氣不似小時(shí)候那般溫和，多了幾分嚴厲。媽媽的這句話(huà)我聽(tīng)得多了，不僅產(chǎn)生出了幾分厭煩。
放學(xué)路上，太陽(yáng)的余暉落在地面上，道路兩側的花香撲鼻而來(lái)，我一邊走一邊哼著(zhù)歡樂(lè )的`歌謠。突然，前方出現了不速之客，一只大狗正在我的對面虎視眈眈的看著(zhù)我，嘴里吐出了紅紅的舌頭，兇惡的眼神透著(zhù)幾分殺氣，喉嚨中發(fā)出低沉的威嚇聲。我頓時(shí)緊張起來(lái)，第一反應告訴我：跑!三十六計走為上策。但同時(shí)另一個(gè)聲音從內心發(fā)出：你一定要堅強，因為成長(cháng)的道路必須自己走，沒(méi)人能代替你長(cháng)大。是的，我要堅強，要像媽媽常說(shuō)的那樣。我抑制住心中的恐懼，邁開(kāi)雙腿，裝作毫不畏懼的樣子從那只大狗的旁邊走過(guò)。不到一分鐘的路程恍若一個(gè)世紀般漫長(cháng)，走出大狗的視線(xiàn)后，我心中一下子充滿(mǎn)了欣喜，因為我終于學(xué)會(huì )了堅強，做到了堅強。
回到家中，我望著(zhù)媽媽鬢邊的白發(fā)和皺紋密布的臉，不禁有了幾分感慨：人的一生，不是演給別人看的戲劇，所有的經(jīng)歷都冷暖自知，如果我不堅強又怎能獨自成長(cháng)。
聲音作文 篇6
“加油！我相信你一定行！”一個(gè)熟悉的聲音從手機聽(tīng)筒里傳來(lái)。
去年那一場(chǎng)比賽和六月的酷暑一起在我的記憶寶庫中閃耀著(zhù)，見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)奇跡。那是我進(jìn)入跆拳道隊以來(lái)第一次參加省級比賽，我的體重剛好達標（教練按隊員體重寶不同公斤級）但我卻有點(diǎn)“得意忘形”，沒(méi)有管住嘴，每頓飯都是“海碗加西瓜”，悲劇便由此開(kāi)始，賽前稱(chēng)重時(shí)，我比之前整整重了三公斤，一次與脂肪的斗爭在所難免。
每當其它隊員都練完歇息時(shí)，我依然在跑道上狂奔著(zhù)，但腳卻不像之前那樣健步如飛，仿佛腳被灌滿(mǎn)了鉛，重若千斤，于是我從跑變成了走，從走變成了挪。這樣高強度的訓練持續了一整天，滴水不沾，粒米未進(jìn)，但只減了不到一公斤。才過(guò)了一天我就受不住了。
我躺在宿舍的床上，好像全身但骨頭都被抽走了，渾身酸痛連身子都直不起來(lái)了。我心里開(kāi)始后悔，不該參加比賽。這時(shí)，師兄把手機遞給了我，我剛接過(guò)來(lái)，一個(gè)熟悉的聲音便傳進(jìn)了我的耳朵，電話(huà)是媽媽打過(guò)來(lái)的：“這樣的比賽很難得的，你之前已經(jīng)堅持了那么久，不能前功盡棄��！加油！我相信你一定行！過(guò)兩天我就來(lái)看你打比賽……”媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)趕走了一天的疲憊，讓我渾身又充滿(mǎn)了力量，是啊，只要堅持下去，我就一定行，媽媽相信我，我又有什么理由放棄呢？
高強度訓練有進(jìn)行了兩天半，但我卻再沒(méi)想過(guò)放棄，媽媽的鼓勵給了我無(wú)窮的動(dòng)力。每次汗水浸透了棉襖，每次看著(zhù)隊友們大口大口地喝水，大快朵頤地吃著(zhù)肉，我都會(huì )想起媽媽的鼓勵，讓我不懼酷暑，不怕勞累，勇往直前，最后終于成功控制住了體重。
雖然這次比賽我只是第三名，但這依然是我人生中的寶貴經(jīng)歷，我永遠無(wú)法忘懷。比賽已過(guò)去許久，但媽媽的鼓勵仍常在我心間，不管學(xué)習有多累，不管前路有多少坎坷，媽媽的話(huà)語(yǔ)一直激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，向我的目標堅定地前進(jìn)。
聲音作文 篇7
大自然中有淅淅瀝瀝的雨聲，課堂上有老師的諄諄教導，但對于我來(lái)說(shuō)都比不過(guò)那最熟悉的嘮叨聲。
溫暖的提醒
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，那是千姿百態(tài)，但我不可能如此放縱下去的，因為我有那嘮叨的媽媽。媽媽看到我這個(gè)姿態(tài)，臉色立馬多云轉陰，真是說(shuō)變就變，眼神狠狠一瞪，雙手交叉在胸前，這可給我來(lái)了個(gè)下馬威，立馬端正好姿態(tài)，但這并沒(méi)有阻止媽媽的嘮叨，嘴巴一張，手指一伸，說(shuō)了多少遍，寫(xiě)作業(yè)要好好坐，要不然你眼睛就別想要了這時(shí)的我也不得不聽(tīng)著(zhù)這聲音，但我知道，媽媽這是為我好。
善意的幫助
哎呀，疼死我了！我因沒(méi)有看路，與大地來(lái)了個(gè)親密的接觸，這時(shí)的我趴在地上，給它一個(gè)溫暖的懷抱。我是雙目無(wú)神，兩眉緊皺，嘴還不停地宣泄情緒，而此時(shí)的媽媽向我伸開(kāi)援助之手，雙眼透露出無(wú)奈和心疼的情感，不錯，嘮叨聲又要響起。跟你說(shuō)了多少遍了，走路要好好看路，現在好了吧，摔住了吧，叫你不聽(tīng)我的話(huà)好吧，我也只能聽(tīng)媽媽說(shuō)，這也是我的錯，雖然媽媽埋怨我，但媽媽也是在幫助我，不希望我以后因為這個(gè)毛病而受傷。
責怪的語(yǔ)氣
我有時(shí)候會(huì )因為馬虎而在考試中丟分，我內心也是十分傷心，此時(shí)的我真想從頭再來(lái)，而媽媽看到我這個(gè)成績(jì)，不用說(shuō)，自然是眉毛擰成一塊，表情嚴肅，我只能在旁邊站著(zhù)，準備接受暴風(fēng)雨的來(lái)襲，倒計時(shí)開(kāi)始：一、二、三！哎呀，考試的時(shí)候不認真吧，考成這樣看似是媽媽在責怪我，但其實(shí)也是為我好。
那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲幫助了我，提醒著(zhù)我。
那聲音在耳邊回響，媽媽的嘮叨聲徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)
聲音作文 篇8
20xx年12月12日晚，我校在體育館隆重舉行 “第五屆實(shí)中好聲音總決賽”。
這天晚上的天氣雖然比較寒冷，但寒冷的天氣無(wú)法阻擋著(zhù)我們頑強的精神。決賽前，兩位聲音美妙動(dòng)聽(tīng)的“小歌手”以一首優(yōu)美和諧的歌曲進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)白，緩解了歌手們的緊張，引起觀(guān)眾的注意，也提醒評委們比賽的開(kāi)始。緊接著(zhù)，體貌英俊的四位小主持組織著(zhù)節目勝利進(jìn)行。選手們以和諧、動(dòng)聽(tīng)的聲音表達了對音樂(lè )的喜愛(ài)，觀(guān)眾們以欣賞、贊美的目光表達了對音樂(lè )的贊訟!使節目緊張而有序進(jìn)行著(zhù)……
途中，我們生活指導老師陳教官給我們獻來(lái)了一首讓人感動(dòng)的《軍中綠花》,他以嚴蕭的體資，動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達中國軍人的可愛(ài)與頑強，同此，也間接告訴我們，幸福美好的生活來(lái)之不易，激勵著(zhù)我們實(shí)中學(xué)子要好好珍惜現在，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大為祖國爭光!
我們學(xué)校的梁鐘泉主任也在節目途中熱情地給我們帶來(lái)了一首美妙的《朋友》。梁主任以溫柔和諧的聲音贏(yíng)得了觀(guān)眾與評委們的熱烈掌聲和贊美，同時(shí)，《朋友》這首歌曲也讓我們明白，要好好珍惜身邊的朋友，與朋友要誠實(shí)相處，坦誠相待!
接著(zhù)，節目再次陷入緊張激烈當中，選手歌聲再次飄蕩在校園內外。節目選手有的單人獨唱，有的多人合唱，更有的歌舞共行;觀(guān)眾們有的跟唱，有的鼓掌，更有的擊打著(zhù)節奏。選手與觀(guān)眾宛如在共行，在互相幫助、互相鼓勵，共同促使節目的圓滿(mǎn)勝利。這也充分體現我校的口號：真誠團隊，活力實(shí)中!
該文藝節目共持續了兩個(gè)多小時(shí)。節目結束后，學(xué)校領(lǐng)導向演唱優(yōu)秀突出的選手進(jìn)行了頒獎，激勵他們再接再勵，繼續進(jìn)步!
通過(guò)這場(chǎng)晚會(huì )的演唱，不但突出了我校的團隊精神，而且體現了我校的活力之處;我們不但欣賞了許多動(dòng)聽(tīng)的歌曲，更學(xué)會(huì )了許多道理、許多知識，豐富了我們的文化生活，衷心感謝這場(chǎng)晚會(huì )的演唱!!!
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