偷點(diǎn)聲音作文650字（精選23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的偷點(diǎn)聲音作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇1
在我們的身邊，有很多奇特的聲音�！班粥帧边@是汽車(chē)鳴笛的聲音；“沙沙”這是樹(shù)葉搖擺的聲音；“唧唧”這是小鳥(niǎo)唱歌的聲音�！斑蛇伞薄爸ㄖā薄斑沁恰薄�
我們隨處都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。但是，我們有沒(méi)有想過(guò)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人呢？
我認為聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人和說(shuō)不出話(huà)的人最可憐。眼睛看不見(jiàn)的人可以聽(tīng)聲音，用手摸漢字來(lái)學(xué)習，也可以用聲音來(lái)表達。而聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人呢，從小不知道別人張著(zhù)嘴在干嘛，自己也不會(huì )表達，學(xué)習的時(shí)候也很困難。而啞巴就更別說(shuō)了。
在平常的日子里，我們盡情的唱歌，盡情的聽(tīng)音樂(lè )，盡情的看電影。而生活在無(wú)聲世界里的人呢，他們聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也很難表達出自己的一些想法。
但是他們是天真的，知道感恩的。有些無(wú)聲世界的人很小就被父母拋棄了，由一些非親非故的人撫養他們長(cháng)大。他們知道感恩，也懂得回報好心的人。他們努力上進(jìn)，一心想和正常人一樣的生活。
我也和他們一樣，我想感恩父母，報答社會(huì )。但是，我現在想做一個(gè)“小偷”，是專(zhuān)門(mén)偷聲音的小偷。我渴望讓聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人聽(tīng)見(jiàn)小河流水的聲音，小草生長(cháng)的聲音。
其實(shí)“怎么讓他們聽(tīng)見(jiàn)呢”，這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久。但是，我最后想到“偷”聲音的時(shí)候，自己都不敢相信。我的學(xué)習不怎么好，但是品德還是比較高尚的。我一個(gè)堂堂中學(xué)生，怎么會(huì )想到“偷”這個(gè)詞呢！
可是，除了“偷”還有什么辦法呢？對，讓社會(huì )上的人來(lái)幫助他們！可是，誰(shuí)又會(huì )平白無(wú)故的幫助一個(gè)素不相識的聾孩子呢？哎……
雖然“偷聲音”的想法是可笑的，但是，這也表達了我，我們對于聾啞人的同情與希望。真希望他們能夠早日康復，能夠早日聽(tīng)到聲音。
最后，在這里，我呼吁大家：獻出一份愛(ài)心，幫助一個(gè)聾啞孩子！讓他們聽(tīng)見(jiàn)聲音，像正常人一樣！即使每個(gè)人只捐助一塊錢(qián)，那么十三億人，就有十三億元了！這樣，千千萬(wàn)萬(wàn)的聾啞孩子都能早日聽(tīng)到聲音，回報社會(huì )了！
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇2
那聲音，是再高明的音樂(lè )家無(wú)法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的�！}記
“又是一個(gè)糟透了的周末�！蔽铱粗�(zhù)窗外滴滴答答的雨，憤憤地說(shuō)道。沒(méi)錯，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，打破了我周末所有的美好計劃。我望天悵惘，只能呆呆地望著(zhù)窗外，打發(fā)百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)光。
午飯后，雨依舊不大不小，但還沒(méi)有停的跡象，我暫時(shí)收拾失落的心情，一個(gè)人坐在搖椅上小憩，享受著(zhù)屬于自己的悠閑時(shí)光，輕輕地哼著(zhù)歌，感覺(jué)全身都得到了放松。但好景不長(cháng)，雨竟然越下越大了，從簡(jiǎn)單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的心情越來(lái)越煩躁，便回到房間鎖上門(mén)，隔開(kāi)惱人的“嘩嘩”聲，開(kāi)始了作業(yè)的旅行……
不知何時(shí)，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂(lè )般動(dòng)聽(tīng)。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我干脆放下筆，打開(kāi)窗戶(hù)，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽(tīng)大自然的天籟之聲。
你聽(tīng)，時(shí)而“啪”“啪”，是單音獨奏;“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了;時(shí)而“滴滴答答”，節奏有些加快;時(shí)而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續幾滴雨水順流而下……曲調在不停的變換著(zhù)，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會(huì )有一種前所未有的思緒在飛揚。
我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)，傾聽(tīng)這大自然所創(chuàng )造的美妙音樂(lè )……
這聲音是特別的，是大自然的特別的饋贈。這聲音雖不高調，但簡(jiǎn)單淳樸;雖不復雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂(lè )家也演奏不出的天籟之音。
世界并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，只要你有兩只善于傾聽(tīng)的耳朵，只要你有一份善于欣賞的心情。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇3
父母的愛(ài)是沉默，卻將他的一生奉上，只為保護我們不受傷害。
藍天，是沉默的。它把體內所有的能量匯成無(wú)盡的藍，只為點(diǎn)亮我們的笑。
雪，是沉默的。當它悠哉悠哉地落到地面，團團抱住，只為裝點(diǎn)這絢爛的世界。
我想，眼淚也是沉默的吧!無(wú)色無(wú)聲。就算她在身旁落淚，我也渾然不覺(jué)。
當童年走向青春期，從小學(xué)走進(jìn)中學(xué)。身上的舊衣也開(kāi)始嘩嘩地凋謝，僅有的只是叫人擔心的想法和煩躁的小情緒。
“3，2，1，下課�！毙睦锬箶抵�(zhù)下課。今天是“探�！钡娜兆�。特別期待下課。從陽(yáng)臺上望去，一眼就是她凌亂的發(fā)絲，手里還拎著(zhù)一只裝滿(mǎn)零食的袋子。當她看見(jiàn)我，便朝寢室走去。她不明白，我期待的不是她。
我心里頓時(shí)像顛倒了季節，刮起了西北風(fēng)。我從后面追上去，一把搶過(guò)她手中的食物，冷冷地拋了一句：“可以了，你走吧�！北惆淹饶_不靈便的她遠遠甩在了后頭。幾個(gè)人一起沖進(jìn)了宿舍，我隨手把門(mén)帶上了。一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)她在外面喊我的名字，我不應。她們想去開(kāi)門(mén)，我制止了。但她仍不急不緩地敲著(zhù)門(mén)，我怒火橫生，竟然沖她大叫了一聲：“滾!”連我自己也驚呆了。她的手還懸在半空，帶著(zhù)那紅紅的眼眶，默默離開(kāi)了。也許只有地面知道，她的淚，無(wú)聲。那晚，我想了很多。不過(guò)還是將過(guò)錯全推給了她。進(jìn)入初中以后，她就成了我最大的顧忌。我最怕的一句話(huà)就是——“那個(gè)瘸子就是你媽呀?”星期五的放學(xué)鈴聲似乎很憂(yōu)傷。奶奶邊走邊跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)�！澳銒寢屪蛲硪换貋�(lái)就哭，眼睛都腫了�！蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō)，只是任憑風(fēng)在我臉上任性。心也如同這天氣，冷了。我以為沒(méi)有辦法再去面對她，但她依舊沉默。做飯，洗碗，上班。
看著(zhù)她一瘸一拐離去的背影，我心里忽地涌出些牽掛。如果可以，我希望可以知道她此刻在做什么，哪怕是默默地流淚。等她下班回來(lái)，我會(huì )告訴她：“媽?zhuān)瑢Σ黄?我終于聽(tīng)到了你沉默的心聲�！�
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇4
期中考試臨近，黑板左邊第一次月考的成績(jì)單冷冷的盯著(zhù)我們。我一直在努力，可是數學(xué)成績(jì)差的現實(shí)擺在眼前，總是與想象中的美好較勁，每次想到它們，“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”這句話(huà)像是加了動(dòng)畫(huà)效果一樣在我眼前飄來(lái)飄去。殘酷！
想到上次月考那不盡人意的成績(jì)，發(fā)試卷時(shí)那狂亂的心跳，恐懼侵襲全身，我不禁打個(gè)寒顫。
一周后，期中考試如期而至，天氣為了配合我郁悶的心情，下了一天一夜的大雪。天真的認為考試能延期，我可以借機多復習幾遍，老師們不給機會(huì )，考試如期舉行。
老師站在三尺講臺上給我們鼓舞士氣：“同學(xué)們，安心復習半小時(shí)后我們就進(jìn)考場(chǎng)，相信踏實(shí)的努力一定有豐厚的回報，同學(xué)們，加油！”大家都興奮高喊著(zhù)加油，我只能苦澀地附和。緊張，憂(yōu)愁充斥全身。
語(yǔ)文老師的鼓動(dòng)效果真不一般，激昂的背書(shū)聲淹沒(méi)了一切，我來(lái)不及收拾心情，一下子被同學(xué)們的激情拽進(jìn)了課本。
在老師和同學(xué)們的影響下，順利的考完了語(yǔ)文，政治。我開(kāi)始心慌意亂的緊張的復習數學(xué)�！澳銇�(lái)回翻騰什么，快點(diǎn)做做例題，梳理梳理公式、定理�！苯M長(cháng)堅定的語(yǔ)氣不容我多想，多說(shuō)。我趕緊定下心神，做起了例題。
“有弄不明白的嗎？我給你疏通一下�！苯M長(cháng)趁課間休息，趕緊幫我�！澳阆劝堰@個(gè)公式算出……”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊，困擾我兩個(gè)月的題型，被組長(cháng)三言?xún)烧Z(yǔ)就解決了。我心情舒暢的一個(gè)個(gè)例題去熟悉。
班會(huì )時(shí)間，班主任高興的說(shuō)：“組長(cháng)積極的幫組員解答一下疑難、困惑，既鞏固了自己的知識，提高了解決問(wèn)題的能力，又增進(jìn)了同學(xué)間的情誼，我們雙贏(yíng)啊。我們班一定會(huì )大踏步進(jìn)步！”
這一聲聲的話(huà)語(yǔ)，鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，督促著(zhù)我，幫助著(zhù)我。期中考試以?xún)?yōu)異的成績(jì)順暢度過(guò)，站在“進(jìn)步學(xué)生”領(lǐng)獎臺上，聽(tīng)著(zhù)熱烈的掌聲，我向老師，同學(xué)們深深的鞠了一躬。那時(shí)，那些來(lái)自老師，同學(xué)們的聲音給予了我信心和無(wú)窮的力量。我會(huì )帶著(zhù)這些聲音去創(chuàng )造屬于我的偉大輝煌。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇5
“嘿，嘿……”“這雨真討厭！”十一點(diǎn)已經(jīng)是深夜了，我的房間是整棟樓僅剩的幾個(gè)有燈的房間之一。外面下著(zhù)傾盆大雨。
離我準備期末考試還有幾天。每天熬夜，讓我的黑眼圈變得很明顯。整個(gè)人有點(diǎn)惡心，臉色蒼白。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我這種狀態(tài)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，為了期末考試考個(gè)第一�？上ё罱恢毕掠�，聲音太大，我很容易被它分散注意力，晚上學(xué)不會(huì )。
我對雨感到憤怒和無(wú)助，但我的憤怒只能換來(lái)雨滴無(wú)情的嘲笑。他們似乎在說(shuō)：“你能拿我怎么辦？你阻止不了我�！蔽也坏貌辉囍�(zhù)忽略他們。但我不能充耳不聞，最后只好放棄掙扎，沉沉睡去。下了好幾天的雨，我十點(diǎn)就倒在床上好幾天了。所以該期末考試了。
本來(lái)期末考試100%有信心，但是這幾天沒(méi)學(xué)到多少東西。雖然人的精神狀態(tài)好多了，但我心里還是沒(méi)什么想法�？荚嚹翘�，第一次雨停了！“這該死的雨！學(xué)不會(huì )，考了就走了。有什么用！”我心里罵。
進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候看到好多同學(xué)都是黑熊貓眼。原來(lái)都是晚自習，跟我之前的狀態(tài)一樣。我的心突然變得更加不確定：“我的天，那我就不在這里浪費了！”我緊張地坐下來(lái)，不得不把全部精力集中在考試上。這次我沒(méi)有被打擾。
最后成績(jì)出來(lái)了，我是統考除了英語(yǔ)第一名。這讓我有點(diǎn)吃驚。不過(guò)仔細想想也是正常的，因為考前休息夠了，精神狀態(tài)好，上課效率高，考試時(shí)思維活躍。不像我同學(xué)，都是學(xué)著(zhù)麻木的思考！當然，這個(gè)問(wèn)題我回答不好。我想想，好像要感謝雨了！
我坐在床邊，看著(zhù)窗外的細雨，在腦海里回放著(zhù)那些傻傻的學(xué)習方法，忍不住笑了。
下雨的聲音聽(tīng)起來(lái)不討厭，心煩的是你。如果你能帶著(zhù)美好的心情靜靜地聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，這是發(fā)自?xún)刃牡穆曇�！我想對雨說(shuō)：“你的音樂(lè )很美，謝謝你，雨�！�
在一個(gè)復雜嘈雜的世界里，我們真的應該留點(diǎn)心情聽(tīng)聽(tīng)雨。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇6
他，是唐代詩(shī)壇的經(jīng)典傳奇；他，是月之使者，下凡人間；他，用酒香和月色雕琢文字，醞釀出一篇篇不朽的詩(shī)作；他，詩(shī)仙，李白也。
從前，在千百年前的唐朝，李白在一個(gè)孤寂的庭院如水的月光下，用文字抒發(fā)對家人的思念。今天，我在另一個(gè)庭院的如水月光下拜讀他的詩(shī)作，穿越千百年的時(shí)空隧道，用心去聆聽(tīng)那詩(shī)的背后，李白的聲音。
他的詩(shī)是一首首浪漫豪放的歌，用文字的音符唱出自己的心聲。豪放不羈的性格和倜儻不群的形象在首首詩(shī)篇中被一一勾勒出清晰的輪廓，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，我想，我聽(tīng)見(jiàn)了李白快樂(lè )的聲音。
他的詩(shī)是一首首思念友人的歌。李白在皎潔的明月下獨自飲酒，他想起了遠去的王昌齡，他抬頭望月，說(shuō)：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。他在河邊看友人的船漸行漸遠，直到消失在水天相接處的夕陽(yáng)邊，暗自感慨：“浮云游子意，落日故人情”。他在黃鶴樓為孟浩然送別，長(cháng)江的濤聲淹沒(méi)了他的淚，他望著(zhù)朋友孤獨的小舟，情難自已：“孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流”。他把自己的血淚磨成墨汁，用文字記錄對友人的愁思。
他的詩(shī)是一首首藐視權貴，揭露現實(shí)的英雄之歌。李白用詩(shī)人的敏感揭露社會(huì )陰暗，用清白布衣之身顯示與權貴的對立。我看見(jiàn)他用青蓮一般的品格和英雄般的膽量，寫(xiě)下“珠玉買(mǎi)歌笑，糟糠養賢才”的佳句。袖間一襲清風(fēng)把功名抖落，讓美酒作伴，用樸素平凡的生活表現他在權貴面前毫不臣服，為維護自我尊嚴勇于反抗的意識。他的詩(shī)成了一面旗幟，在唐代紛亂的社會(huì )和腐敗的政治現象上空飛揚，生動(dòng)。我聽(tīng)見(jiàn)李白發(fā)出了最響亮的呼聲：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。李白的聲音，讓世人為之震撼和覺(jué)醒……
半壺美酒，一滴皓月，李白把命運的輪廓隱在歲月的云霧。用廬山瀑布的水洗凈樸素的目光，讀醉黃昏，再信手拈幾個(gè)意境，放進(jìn)平平仄仄的酒杯里，飲醉所有的詩(shī)歌詞賦。合上手中的李白詩(shī)集，我想，我讀懂了李白的聲音。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇7
家里的一切都讓我們覺(jué)得熟悉，學(xué)校的一切也都讓我們覺(jué)得熟悉。
今天下午第一節是乒乓球課，課前，我們早早地就到了乒乓球室。只聽(tīng)“咯噔，咯噔”的聲音傳到了我們的耳朵�！班�？這是什么聲音？怎么感覺(jué)那么耳熟？好像在哪里聽(tīng)過(guò)，而且還時(shí)時(shí)都能聽(tīng)到！”我百思不得其解。過(guò)了一會(huì )，伴隨著(zhù)上課鈴聲，這種聲音戛然而止。
我的思緒也跟著(zhù)消失了，全身心投入到學(xué)習打乒乓球上面了。
下課后，乒乓球室里又傳出了這種聲音�！笆鞘裁茨�？”我用手頂著(zhù)下巴，自言自語(yǔ)地說(shuō)了出來(lái)：“是盤(pán)文玩核桃的聲音！”我差點(diǎn)叫出來(lái)，但還是咽了回去。至于是誰(shuí)在盤(pán)，那肯定是乒乓球老師嘍！
“老師，你是不是喜歡文玩？”
“還可以吧�！�
“你一定比較愛(ài)盤(pán)文玩核桃吧！”
“嗯、嗯你怎么知道的？”
其實(shí)呀，我之所以能聽(tīng)出來(lái)是因為我爸爸喜歡文玩，并且尤其鐘愛(ài)文玩核桃。每天都會(huì )從他的房間里傳出“咯噔，咯噔”的聲音，有時(shí)還會(huì )傳出“沙沙”的聲音，因為想要把核桃盤(pán)得好看，不僅要盤(pán)，還要刷。刷起到了清理污漬、讓核桃發(fā)亮的作用。這一來(lái)二去，我早已耳濡目染。也了解了一些文玩核桃的品種，比如：白獅子頭、紅獅子頭、蘋(píng)果園獅子頭、麒麟紋官帽、三棱、連體等等。
與普通核桃不同的是，文玩核桃外形十分好看，而且紋路深，盤(pán)久了、包漿了，就像玉石一樣晶瑩剔透、光滑美麗。聽(tīng)爸爸說(shuō)，盤(pán)核桃，還可以舒筋活血、強身健體、修身養性，乾隆皇帝還曾經(jīng)賦詩(shī)一首“掌上旋日月，時(shí)光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭”。唯一一個(gè)缺點(diǎn)是價(jià)格比較貴，而且還不能吃。
今年暑假，我也有了自己的文玩核桃，有時(shí)坐在沙發(fā)上與爸爸一起盤(pán)，媽媽說(shuō)我們這樣坐在一起很搞笑，可謂是：父女二人排排坐，聲聲咯噔入耳來(lái)！
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇8
每個(gè)人的家庭都有不同的聲音，有些家庭是吵鬧的，有些家庭是安靜的，有些家庭是一會(huì )兒安靜，一會(huì )兒吵鬧，可是這些這些都是不一樣的家庭。他們家里的炒菜聲音是不一樣的，水龍頭的聲音也是不一樣的，而媽媽嘮叨的聲音就更不一樣了……每個(gè)我的家庭的聲音，你知道是什么樣的嗎？
我來(lái)告訴你。
我們家里的聲音雖然是不一樣的，我家里的聲音有時(shí)是那么的喧鬧，有時(shí)由那么的祥和，那么的平靜。在我和我兩個(gè)妹妹一起玩兒的時(shí)候，家里是無(wú)比的吵鬧。而我和我兩個(gè)妹妹在一起看書(shū)的時(shí)候，家里又是那么的安靜；當我們在看電視的時(shí)候，最多只能聽(tīng)到電視的聲音，而卻聽(tīng)不到任何我和兩個(gè)妹妹發(fā)出來(lái)的聲音，你說(shuō)這是不是非常安靜呢？
我家不止這兩種聲音，還有更很多的聲音呢，聲音是每個(gè)家庭都會(huì )有的。來(lái)，猜一猜是哪種聲音？我該起來(lái)了，哎呀，伸個(gè)懶腰，我穿好衣服準備刷牙。哦，我來(lái)刷牙嘍，擠上牙膏，在杯子里面裝滿(mǎn)水，喝一口水再吐出來(lái)，開(kāi)始刷，嘩啦嘩啦啦啦啦，終于刷完了。接著(zhù)再來(lái)洗洗臉，哇，洗的真干凈��！你知道這是什么聲音了嗎？沒(méi)錯，你猜對啦，就是水流的聲音。
我家還有很多聲音呢，雖然我現在不能一一說(shuō)出來(lái)，但是家里最常出現的聲音就是這種聲音：“哎，顧少輔，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？不要一天到晚就想著(zhù)玩兒，你不能用玩兒的時(shí)間多看會(huì )書(shū)嗎？不能用來(lái)學(xué)習學(xué)習知識嗎？”哎，聽(tīng)到這兒，你是不是就能知道這是什么聲音啦？沒(méi)錯，這就是媽媽在吵我，她想讓我趕緊好好學(xué)習，為了能考上好的大學(xué)，他才會(huì )說(shuō)出這些話(huà)。我媽媽不光有時(shí)會(huì )說(shuō)出這種嘮叨我的話(huà)，而且還會(huì )說(shuō)出很多關(guān)心我的話(huà)：寶貝，你冷不冷？寫(xiě)作業(yè)累不累��？要不要休息一話(huà)啊……
好了，你的家庭里發(fā)生過(guò)什么事呢？那么你可以趕緊動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧。不過(guò)你現在可別打擾我，我正在寫(xiě)呢，安靜，別吵！
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇9
那個(gè)聲音早已遠去，但卻永遠停駐在了我的心中。
——題記
“早點(diǎn)放棄吧!”那句話(huà)又回響在我的耳畔。望著(zhù)書(shū)桌上厚厚的復習卷子，真有一絲放棄的沖動(dòng)，但當年的一幕卻在心中隱隱作痛。
大約是我7.歲時(shí)夏天的一個(gè)傍晚，爸爸推著(zhù)一輛自行車(chē)回來(lái)了，我欣喜若狂地跑到自行車(chē)前�！鞍职�，這不會(huì )是給我的吧?”“就是給你買(mǎi)的!”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車(chē)好不好?”“買(mǎi)來(lái)當然要教你�！贝藭r(shí)的我怎么也掩飾不住內心的喜悅。
第二天早飯后，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了廣場(chǎng)。爸爸扶著(zhù)我上了車(chē)，然后把著(zhù)我的手推著(zhù)車(chē)前進(jìn)，漸漸地，爸爸放開(kāi)了一只手，讓我登著(zhù)腳踏板慢慢前進(jìn)。過(guò)了一會(huì )之后，我可以維持平衡了�？烧l(shuí)知道幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒(méi)法再陪我了，我也只好戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。
下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車(chē)，心里一陣癢癢，于是我就推著(zhù)自行車(chē)到家門(mén)口練習。不知是因為爸爸不在身邊，還是我的平衡力實(shí)在太差，總是東倒西歪的。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于可以騎在自行車(chē)上前進(jìn)一段路程了。哦，我突然發(fā)現前面有一位阿姨，我慌亂了!我不知道怎樣控制好方向，車(chē)徑直向她沖去!我連忙捏緊車(chē)閘，用腳蹬地，雖然最后剎住了車(chē)，但還是撞到了她。我連忙下車(chē)：“阿姨，對不起，我……”“不會(huì )騎就別騎，免得撞人，早點(diǎn)放棄吧!”她打斷了我的話(huà)，揉了揉她的腿，帶著(zhù)輕蔑的神情走了。
我呆呆地望著(zhù)她的背影消失在我的視線(xiàn)中，她的話(huà)語(yǔ)就像是在我的心頭扎了一針，久久的回響在耳邊，漸漸淚水模糊了雙眼。早點(diǎn)放棄!早點(diǎn)放棄?也許是她的話(huà)語(yǔ)刺激了我，我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。終于，一個(gè)下午的努力，我總算學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
窗外的雨聲拉回了我的思緒。啊，想讓我放棄?沒(méi)那么容易。望著(zhù)書(shū)桌上那厚厚的卷子，我笑了。
現在想來(lái)，似乎還要謝謝她，謝謝她的打擊，使我堅定了意志，使我學(xué)會(huì )了堅強，雖然以后再也不曾見(jiàn)過(guò)她，但那遠去的聲音一直激勵著(zhù)我。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇10
2012年，“蘋(píng)果”的開(kāi)創(chuàng )者喬布斯逝世，享年56歲。喬布斯傳奇般的人生隨著(zhù)他生命的終結戛然而止，然而“蘋(píng)果”的輝煌并未就此停滯，新上任的CEO秉承了他改變世界的心愿，他那已然遠去的聲音時(shí)時(shí)激勵著(zhù)他的隊友“不安分的創(chuàng )造”依舊。
喬布斯一生始終堅信人生來(lái)就是要改變世界的。于是他便用一生踐行著(zhù)這個(gè)信仰，而他守護信仰的方式很簡(jiǎn)單――創(chuàng )新。與其被教條所限，生活在別人的觀(guān)念里，倒不如搏出個(gè)時(shí)代，搏出個(gè)未來(lái)。喬布斯成功了，他注定是讓人仰望的領(lǐng)袖，是因為他懂得創(chuàng )造，并懂得將這創(chuàng )造一代代的傳承。
從ipad到phone，這條路很長(cháng)，需要執著(zhù)的人，喬布斯如此。從“蘋(píng)果”被微軟趕下去以后，他做了沉淀，他脫下了狂傲戾氣，一年損失了2.5億美元的經(jīng)歷更深沉了他“蘋(píng)果”的內涵。
如今，擁有強大“果粉”市場(chǎng)的“蘋(píng)果”已然成了創(chuàng )新的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋(píng)果為徽標，這創(chuàng )意大概很難有人想出，當人們對這徽標眾說(shuō)紛紜的時(shí)候，“蘋(píng)果”無(wú)疑是成功的。不管這徽標是為了紀念因誤食蘋(píng)果而死的計算機之父阿藍圖靈，還是代表著(zhù)一種嘗試的希冀，他的創(chuàng )意已然為他贏(yíng)得了市場(chǎng)，從車(chē)庫里誕生的產(chǎn)品，時(shí)至今日卻成了引領(lǐng)時(shí)尚的品牌。到底是什么讓他成為了人們的追求，從時(shí)尚到風(fēng)尚的距離，又有誰(shuí)能夠把握得淋漓盡致?只有為自己的產(chǎn)品注入時(shí)代的血液，他才能不被淘汰。喬布斯深知，所以他一直孜孜以求，求之以新，那么，蘋(píng)果成為現在美國最有價(jià)值的公司是不是也不算是奇跡了呢?
如今，喬布斯已然逝去，然而他用一生踐行著(zhù)創(chuàng )新理念的故事卻依舊歷歷在目。斯人已逝，逝者難追，一切終將走遠，當無(wú)數梨子、茄子聞名于世，又有誰(shuí)會(huì )記得風(fēng)靡過(guò)全球的蘋(píng)果?但大概有一點(diǎn)是可以完全確定的，無(wú)論時(shí)代如何更迭，只有符合時(shí)代的才是最好的，然而要做到這很難。
那就請銘記已然遠去的聲音吧，改變世界，唯靠創(chuàng )新!
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇11
國慶放假的前一天下午，我們的眼睛不約而同的盯著(zhù)一個(gè)東西：老師布置作業(yè)的手。每次放假，都是老師布置作業(yè)的機會(huì )，這一次會(huì )不會(huì )有奇跡呢？只見(jiàn)老師的目光在我們臉上掃射，過(guò)了好久，才深吸一口氣，說(shuō)：“祝大家國慶節快樂(lè )！放學(xué)！”大家先是沉默了一下，好像難以接受，然后幾乎在同一秒狂呼：“耶！”“自由了！”“老師大發(fā)慈悲了！……緊接著(zhù)又笑又鬧的跑出去，一會(huì )兒教室就空空如也，我不可能不高興，但覺(jué)得怪怪的，這種想法沒(méi)有持續太久，我馬上和同學(xué)跑出去玩了。我把這個(gè)想法告訴了同學(xué)，得到的答案卻是：‘管他的，反正都是放假，不作作業(yè)也是應該的，好好玩嘛！”看來(lái)我太敏感了。
因為沒(méi)有作業(yè)，國慶里我們玩的很盡興，可國慶長(cháng)假一眨眼就過(guò)去了，真讓人意猶未盡，沒(méi)有玩夠的同學(xué)們很不情愿地回到了學(xué)校。星期一的國旗儀式里，同學(xué)們都無(wú)精打采，一會(huì )兒，值周老師宣布獲得流動(dòng)紅旗的班級，念到我們班時(shí)，我們理都沒(méi)理，更沒(méi)有感到高興和自豪，而我卻歡呼了一聲，引來(lái)了許多驚異眼球和不屑。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“怎么都板著(zhù)臉啊，不是好事嗎？”“這有什么用，能放天假嗎，送給我都不要�！逼渌瑢W(xué)也附和：“說(shuō)得也是啊，沒(méi)有什么好處有什么用��！”我聽(tīng)了，卻很詫異。
沒(méi)有好處，怎么會(huì )沒(méi)有呢？流動(dòng)紅旗，象征著(zhù)這一周同學(xué)們的好表現，也在激勵同學(xué)們。以前，只要我們班得到了流動(dòng)紅旗，我們全班都歡呼雀躍，還把書(shū)啊、本子啊空中扔，老師要催好幾遍，而現在，連一點(diǎn)小小的“耶”都沒(méi)有了。我們真是長(cháng)大了，天天只想著(zhù)玩樂(lè )、放松，只想著(zhù)自己的好處，連幫助同學(xué)，也是為了下一次那個(gè)同學(xué)幫自己。且對表?yè)P、榮譽(yù)毫不在意。這是多么可悲阿，為什么大家那么貪玩，為什么我們的歡呼聲不用在正確的地方？
我想，在下一次得到了流動(dòng)紅旗，一定大聲的歡呼起來(lái)，不管別人的詫異和別的想法，更多的熱愛(ài)名譽(yù)、關(guān)心他人。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇12
五六歲的時(shí)候，我從幼兒園回來(lái)，就會(huì )繞著(zhù)家里的屋子，尋找不知“藏”在哪個(gè)角落里的外婆�！捌牛�，你在哪兒——”
隨著(zhù)我一聲接一聲的呼喚，外婆就會(huì )從菜地里艱難地直起腰，沖我揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“馨兒回來(lái)了呀！”我連忙鉆進(jìn)菜地，依偎在外婆的懷里一遍又一遍地撒著(zhù)嬌。只聽(tīng)歡聲笑語(yǔ)，在菜地上傳了開(kāi)來(lái)。
一直以來(lái)，外婆總是家里最疼我的那一個(gè)人。
有一次，自己也記不清是因為什么事了，我和媽媽鬧別扭，媽媽不停地訓斥我，我的心里十分委屈，但強忍住淚水，不讓它掉下來(lái)，不管媽媽說(shuō)什么，我都不開(kāi)口。
一旁的外婆走上前來(lái)一把將我攬在懷里，對著(zhù)母親大聲呵斥：“行了行了，小孩子不懂事，你訓個(gè)一兩句就完事，別一直嘮叨了！”
母親還想反駁兩句，但被外婆打斷，“再說(shuō)了，我馨兒也沒(méi)有錯，你還要訓她，換誰(shuí)誰(shuí)心里不委屈難受��？”
說(shuō)完，外婆就拉著(zhù)我，她將我帶到她的房里，給我洗了把臉。我望著(zhù)外婆蒼老的面龐，心中一陣酸楚，眼淚情不自禁滾落。
“馨兒別哭，馨兒別哭！”見(jiàn)我哭，外婆瞬間也紅了眼眶。我知道，外婆見(jiàn)不得我掉眼淚。
“馨兒啊，這事兒你別往心里去，外婆知道你委屈，但你媽她也是為你好，你要體諒她��！”外婆幫我擦掉眼淚，她那常年勞作的手上溝溝壑壑，深褐色的紋路清晰可見(jiàn)。
“婆——”所有的倔強一瞬間土崩瓦解，我哇的一聲哭出聲來(lái)。
現在回家，再也不見(jiàn)外婆的身影，再也聽(tīng)不到外婆喚我的“馨兒”，可那菜地早就被幾棵樹(shù)苗代替，奶奶也被時(shí)光帶走，我再也見(jiàn)不到我的外婆了。時(shí)常想起外婆在那菜地里忙碌的身影，時(shí)常想起依偎在外婆懷里的快樂(lè )，多么希望外婆還在，多么希望再聽(tīng)她叫我“馨兒”……
有一種聲音會(huì )一直在記憶深處，默默穿行，滋潤樸素的歲月。一聲“馨兒”，是絢爛的桃花流殤，是真情的低語(yǔ)呢喃，音不散，情綿長(cháng)。
外婆，你，還好嗎？
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇13
我的家鄉遙觀(guān)有許許多多的聲音，有的清脆；有的動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)聲音都有著(zhù)家鄉的特色。
“啪啪啪”這是遙觀(guān)的最初文化——做坯。雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但是從大人們的嘴中我明白了它的艱苦與辛勞。
“嗒嗒嗒”這是老式的自行車(chē)在鋪著(zhù)石子路上走過(guò)的聲音，我明白了當時(shí)社會(huì )發(fā)展狀態(tài)的落后……
這便是過(guò)去的家鄉的聲音，現在這些音符巨烈地跳動(dòng)著(zhù)，更有著(zhù)巨大的變化。
“嘀嘀嘀”在寬闊的馬路上，各種各樣的機動(dòng)車(chē)來(lái)回在穿梭著(zhù)，各家都有了想去哪里去哪的簡(jiǎn)便的交通工具，非�？焖俜奖�。
“砰砰砰”這是工人們在建造園林與民用房的聲音�，F在人們的生活水平不斷提高了，休閑時(shí)人們常去園林散步。座落在宋劍湖畔的得園會(huì )館便是一個(gè)相當不錯的選擇，它是一個(gè)具有蘇州園林建筑風(fēng)格和體現濃郁江南風(fēng)情的建筑群，是我市的一大亮點(diǎn)。
“哐噹哐噹哐噹”這是工廠(chǎng)里各種機器發(fā)出的聲音。工人們努力發(fā)展各種工業(yè)，為家鄉的發(fā)展作著(zhù)巨大的貢獻。像集裝箱廠(chǎng)、今創(chuàng )集團等大企業(yè)，每年都有大量的成品出口，有力地促進(jìn)了遙觀(guān)經(jīng)濟發(fā)展，使遙觀(guān)的經(jīng)濟發(fā)展步入了新的階段。
“孔子、老子、孟子”這是學(xué)生在學(xué)�，槵樀淖x書(shū)聲。我們在學(xué)校這個(gè)知識的海洋里像一塊塊干燥的海綿盡情的吮吸著(zhù)，努力把自己變得更加充實(shí)。
“唦唦唦”這是老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字的聲音。園丁們全身心的傳授著(zhù)知識，并教會(huì )了我們做人的道理，使整個(gè)社會(huì )都洋溢著(zhù)文化的氣息。
“嘩嘩嘩”這是輕風(fēng)吹向湖面，湖水發(fā)出的聲音。似風(fēng)鈴般的聲音在耳邊縈繞。湖面上還有著(zhù)亭臺軒榭，在湖畔碧綠的樹(shù)木與小草間還綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，這些會(huì )使你無(wú)論有多么急燥的心情，在瞬間也會(huì )變得如輕盈的湖面一樣平靜。
這就是我家鄉的聲音，愿這些音符能激發(fā)我們熱愛(ài)家鄉，宣傳家鄉，建設家鄉，大力發(fā)展和諧社會(huì )，創(chuàng )建更多別樣的音符，聽(tīng)到更多美妙的聲音……
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇14
青春，是一程精彩的旅途；青春，是一次自我的無(wú)悔；青春，是一個(gè)激昂的時(shí)段……青春，可以平靜安然，可以瘋狂自信，可以無(wú)怨無(wú)悔，因為青春只有一次，許多聲音代表一個(gè)青春，一個(gè)年歲。
辯論的聲音
曾道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！边@句用在辯論上非常貼切。特別是正式的大型比賽，坐在臺下觀(guān)看同校同班的同學(xué)在上面據理力爭，言詞有禮中透著(zhù)針?shù)h相對的氣勢，你來(lái)我往之中都在較量，這種感覺(jué)就聽(tīng)完后特別痛快。
更有一次是學(xué)校辯論，就是幾個(gè)學(xué)�；ハ嗲写�、比賽。那場(chǎng)看得我心驚膽戰。生動(dòng)詮釋了如何強對強，弱下來(lái)，又奮起反擊的全過(guò)程。這種聲音，是我最記憶深刻的，也是最讓我覺(jué)得能代表青春的聲音的典型。有時(shí)輸了一場(chǎng)比賽，參加比賽的女同學(xué)傷心了，會(huì )鬧別扭，讓我現在回想就覺(jué)得特別有任性的青春的影子。
吶喊的聲音
運動(dòng)場(chǎng)上，更有直觀(guān)體會(huì )到青春的活力，青春的聲音。同班的運動(dòng)員上場(chǎng)了，同班的觀(guān)賽團的“人工”啦啦隊也上場(chǎng)了，那么團結且響亮的吶喊助威的聲音，簡(jiǎn)直青春的氣息溢滿(mǎn)屏。還有特殊一次，相鄰兩個(gè)班加油隊好像較量，比誰(shuí)加油聲響，結果被加油的運動(dòng)員都比完了，她們還在吼。就后知后覺(jué)那一刻特別有意思。
朗讀的聲音
這個(gè)聲音，伴隨一個(gè)人一生。但是在青春這個(gè)單程車(chē)中，是無(wú)價(jià)的。
學(xué)校里，人人都有幾本書(shū)，早讀讀課本，那樣青春飛揚，清脆明亮的聲音，是整個(gè)青春的代名詞。讀書(shū)，讀物，在書(shū)中學(xué)習。穿著(zhù)灰色校服，衣著(zhù)整齊，兩眼有神地望著(zhù)書(shū)本，高馬尾顯得特有精神。坐姿端正，書(shū)舉得正確，讀得認真，這就是一種讀書(shū)的樣子，青春的樣子吧。
青春多姿多彩，聲音各不相同，希望所有人能在青春中找到一個(gè)真正的自己，發(fā)出自己的聲音！
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇15
秋天，一個(gè)充滿(mǎn)生機而又忙碌的季節，它的聲音也是多彩而美妙的。
秋風(fēng)之聲
古人有詩(shī)云：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！鼻镲L(fēng)，它隨夏而來(lái)，又隨冬而去，它的聲音——聽(tīng)“沙沙，沙沙沙”，這是風(fēng)拂殘葉；聽(tīng)“呼呼呼，呼——”這是風(fēng)過(guò)窄巷；再聽(tīng)“嗚——嗚”這是風(fēng)旋街頭。
秋風(fēng)之聲，宛若秋女低笑，又似秋女稍拂羅紗。有時(shí)無(wú)事，隨著(zhù)秋景獨自閑逛，忽一陣風(fēng)吹來(lái)，不覺(jué)散去了夏日的酷暑。乍聽(tīng)，不覺(jué)奇怪——怎么但覺(jué)有風(fēng)，不聞風(fēng)聲？再細聽(tīng)，才隱隱聞得。這聲不似春花柔媚，不比夏日豪邁，不如東風(fēng)呼號。若是此時(shí)有些郁郁不樂(lè )，一聽(tīng)，如怨如訴；若正值心情大好，就似明鏡一晃，豁然開(kāi)朗。
秋風(fēng)之聲，柔柔細細，倒為秋增了幾分嫵媚清爽之意。
泉谷之聲
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！鼻锶�，與朋友去登清源山，正巧天色蒙蒙，灑落細如牛毛薄如蟬翼的雨絲�！吧�，沙沙沙”仿佛織女紡絲，輕細溫柔。
忽聞水生潺潺，乃是一清泉。我上前輕撫水流，泉水緩緩從我指間劃過(guò)。一片樹(shù)葉落下，聽(tīng)得“嗒”一聲，葉落水漂。雨日泉水不比別日，泉伴雨，秋日二重奏，自然活潑，清純悅耳，全無(wú)蕭瑟嘈雜之音。
還有一次，隨父母回老家，一到小村，映入眼簾的是一片色彩斑斕的世界！谷穗金黃，地瓜葉綠，辣椒火紅……數不勝數，絢麗多彩。秋風(fēng)吹來(lái)，果蔬在風(fēng)中搖曳，“嘩沙——刺啦”許多聲音凝成合奏把我帶入另一個(gè)世界。秋天的聲音，是柔美的，亦是輕巧的。秋天的聲音，總以自己獨特的方式存在著(zhù)，遍布生活每一個(gè)角落。
你且聽(tīng)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴囀，秋雨纏綿，谷穗搖擺，水波蕩漾。我們常常追求功名，忙忙碌碌，倒忽略了自然，忘了最本質(zhì)的東西。有時(shí)，什么也不做，靜下心，反倒是最美的事。
請你靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇16
我趴在我的桌子上，默默地流淚，沒(méi)有人注意到。周?chē)�，如此喧鬧。我豎起耳朵想要聆聽(tīng)眼淚的聲音，卻聽(tīng)不到。
今天，唯獨今天，我斂起了身上所有的戾氣，收起所有的強勢與堅定，只是默默的哭泣，靜靜地，流淚哀悼。
一不小心，經(jīng)歷了一些事情。有關(guān)別離，有關(guān)懷疑，有關(guān)背叛，突兀的光臨我的生命，帶來(lái)悲痛，帶來(lái)感傷，帶來(lái)氣憤。
我所有的脆弱、不甘與憂(yōu)傷，被驀地激發(fā)出來(lái)，張揚著(zhù)填滿(mǎn)了我的一天一地。于是心里最柔軟的角落在不經(jīng)意間被觸動(dòng)，眼中的淚便落了出來(lái)。
悄悄的低頭，用衣袖輕拭。還要再假裝堅強，在這人聲鼎沸的教室之中。只是有些委屈。
所有人都只看到我的堅強，但那只是因為我每一次拾起脆弱，都發(fā)現那只是我眾多脆弱中太小的一片；所有人也都看不見(jiàn)我落淚，是否也因為，那只是我淚海中的一滴？
一個(gè)人悄悄緬懷。別人都看不見(jiàn)的悲傷。
我有那么多那么多的朋友，傷心事，哭泣時(shí)，卻看不到一只手，哪怕抑或一張紙巾。但我不怪他們，真的，人的悲傷，總是要自己去扛。
有點(diǎn)神志不清，一點(diǎn)輕微的錯亂。太多的幻想與幻覺(jué)盤(pán)旋在我的腦海之中，與現實(shí)，終而混為一談。在那些輕微錯亂的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )想，如果有一天，我悄悄地死去，所有的我的朋友們，大概也要很久才能發(fā)現吧？假設我就坐在這里沒(méi)了呼吸，抑或沒(méi)有出現在這里。但清醒后我會(huì )安慰自己，不會(huì )的。
在那些錯亂的思緒中，我聽(tīng)到我的心像玻璃一樣落地碎裂；清醒后，卻又粘粘貼貼修補起來(lái)。
例如今天我的心傷，我在這里悄悄地落淚，沒(méi)有人發(fā)覺(jué)；想要聽(tīng)一聽(tīng)，我自己心碎的聲音，卻只聽(tīng)到滿(mǎn)室的喧鬧。
好熱鬧，好熱鬧，這個(gè)世界；好忙碌，好忙碌，我的身邊；好無(wú)奈，好無(wú)奈，留下自己。
我只是想要，聽(tīng)我自己心碎的聲音：嘩啦一聲的碎裂，卻被忙碌踩在腳下；嘩啦啦的淚流，卻被喧鬧掩埋的徹底。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇17
當世紀的鐘聲敲響在愛(ài)琴海的海岸，它傳達了人們對于新生活的希望，當晨曦的歌聲灑滿(mǎn)了林間小道，它傳達了萬(wàn)物對于陽(yáng)光的渴望。冬意滿(mǎn)布，一聲驚雷便可將春雨帶回大地，情緒低落，一聲安慰便是世上最曼妙的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，世間萬(wàn)物的聲音，如一條條絲線(xiàn)，交織在塵世之中，浪漫的、雄壯的、溫柔的，一聲聲都已集結起來(lái)，泛入我們的耳界。
貝多芬不放棄！他擁有極高的天賦，刻苦的精神，他為自己的夢(mèng)想而奮斗，而他的夢(mèng)想便是讓全世界都涌動(dòng)著(zhù)音樂(lè )的美麗。然而命運弄人，年紀輕輕的他漸漸失去了聽(tīng)力，他發(fā)覺(jué)，這個(gè)世界的聲音少了許多。失聰對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一件極其可怕的事，但他不放棄，為了再能聽(tīng)到美妙的聲音，他便利用口叼木棒的辦法，通過(guò)振動(dòng)讓自己聽(tīng)到。因為他想聽(tīng)到世間萬(wàn)物的聲音，鳥(niǎo)鳴聲，機器轟鳴聲，人們的說(shuō)笑聲，都被他聽(tīng)進(jìn)耳里，��！多么美妙的聲音！多么雄渾壯闊的《命運》交響曲！
一個(gè)國家不言��！當內憂(yōu)外患撲面而來(lái)，當國家處于滅亡之際時(shí)，這個(gè)曾是世界上最強大的國家，如今正面臨著(zhù)被吞噬的危險。作曲家聶耳在黑夜之中坐在桌前，雙眉緊鎖，他在聽(tīng)！聽(tīng)那黑夜之中的聲音，只覺(jué)一陣涼意，天漸漸變亮，黎明的光將灑滿(mǎn)大地，黑夜之中那恐懼感褪去，聲音漸漸大了起來(lái)，多了起來(lái)，他站了起來(lái)，望著(zhù)新的陽(yáng)光，他微微一笑，一揮而就那到現在已成為國歌的《義勇軍進(jìn)行曲》。
這個(gè)世界不低頭！09年末的哥本哈根會(huì )議，一石激起千層浪，將環(huán)境保護問(wèn)題推上了風(fēng)口浪尖，一位小女孩演唱的《我們只有一個(gè)家——地球》便如洪水一般席卷全球。但各國各為自己利益無(wú)視環(huán)境保護。聽(tīng)聽(tīng)這歌聲吧，他不僅僅是一曲從小女孩口中唱出的聲音，他還是地球在向全人類(lèi)發(fā)出的求救聲！聽(tīng)聽(tīng)這歌聲，它還是地球做的最后的掙扎。
如絲般交錯的聲音改變了一個(gè)人，一個(gè)國家，還可能改變整個(gè)地球。聽(tīng)聽(tīng)那歌聲吧，你會(huì )懂得許許多多你所不知道的秘密。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇18
余暉灑向大地，使世間萬(wàn)物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬(wàn)物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹(shù)哺育成參天大樹(shù)，精心呵護我們成長(cháng)，給我們無(wú)盡的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上是恩師費力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在�！笔前�，初中三年道路上正因為有了老師的陪伴，才使年少無(wú)知的我沒(méi)有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛著(zhù)。
三年以來(lái)，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開(kāi)辟道路。我忘不了是誰(shuí)在生病時(shí)遞來(lái)的一粒藥；我忘不了是誰(shuí)在失意時(shí)送來(lái)的一個(gè)微笑；我忘不了是誰(shuí)在難過(guò)時(shí)給予的一句關(guān)切的問(wèn)候。那是恩師，是三年來(lái)為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見(jiàn)老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)老師為我的執迷不悟而嘆息任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無(wú)法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會(huì )勇敢的.面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì )愈挫愈勇，因為心中有著(zhù)老師的期待，有著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。我會(huì )將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活，那句：“別怕，有我在，”永遠都啟迪著(zhù)我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過(guò)人生的每一處風(fēng)景。
余暉記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì )記著(zhù)，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠去的聲音伴我走過(guò)，給我信心，給我希望。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇19
一年四季都有風(fēng)，他們雖然都是風(fēng)，但他們各有各的顏色，各有各的性格，給人們不同的感覺(jué)。
春天的風(fēng)是和風(fēng)，她很溫柔，是綠色的，為什么呢？因為她經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì )變成綠色的。春天來(lái)了，春姑娘派春使者——和風(fēng)來(lái)到了人世間。和風(fēng)穿過(guò)田野，使原本在雪白色的厚棉被下沉睡的莊稼們蘇醒過(guò)來(lái)，推開(kāi)棉被換上淡綠色的外衣。路過(guò)高山，和風(fēng)把長(cháng)袖輕揮，所有的小草、樹(shù)葉都重新變得綠油油的了，就連那些快要枯死的樹(shù)，也顯得生機勃勃。她還把翠綠送給了柳樹(shù)，讓光禿禿的柳樹(shù)恢復她往日的風(fēng)采。
夏天的風(fēng)，是個(gè)調皮鬼，但他也會(huì )給人們一些好處。他是紅色的，因為紅色總讓人覺(jué)得跟火有關(guān)，手放在火上烤烤就感到暖和了。夏天的風(fēng)把炎熱的夏天給換來(lái)了，然后又跟人們玩捉迷藏，在人們熱得大汗淋漓的時(shí)候，他卻躲在角落里不出來(lái)。不過(guò)，在人們晚上出來(lái)散步的時(shí)，他便會(huì )耐不住性子，從躲藏的地方鉆出來(lái)，吹著(zhù)人們的臉，讓我們舒服一陣子。
秋天的風(fēng)有很漂亮的顏色，是金色，她會(huì )給絢麗的秋天增添許多生趣。輕輕的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，她是一根神奇的魔杖，把黃色送給了銀杏，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的嚴熱；她還把金黃送給了田野，瞧，田野是美麗的金色海洋；她還把桔黃色送給了菊花仙子，讓她們變得更加可愛(ài)，菊花們在秋風(fēng)中展示著(zhù)自己漂亮的衣裳。
冬天，是那充滿(mǎn)詩(shī)意的銀色。她不是魔術(shù)師的魔杖，也不是調皮小子，更不是使者，他是一位名符其實(shí)的畫(huà)家。他只要拿著(zhù)他心愛(ài)的畫(huà)筆，在大地上輕輕的畫(huà)上那飄飄揚揚的雪花，和撒在屋頂上、草地上還有大樹(shù)上的層層白雪，一幅幅優(yōu)美的畫(huà)就展現在我們的眼前——一個(gè)銀色的世界。
我愛(ài)四季的風(fēng)，欣賞春風(fēng)的溫柔，夏風(fēng)的調皮，贊嘆秋風(fēng)的神奇和冬天的風(fēng)的詩(shī)意，同時(shí)，他們是我們每一個(gè)人都不可缺少的！
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇20
我卷起褲角，小心翼翼地靠近那潺潺的流水。清澈的水波一道道漾開(kāi)，沖擊在偶爾露出的鵝卵石上，綻開(kāi)透明的白沙。
諾大的森林里，只剩下了這起伏的流水聲和鳥(niǎo)兒的鳴唱聲�；蛟S是聽(tīng)久了水管里規律的水流聲，步入森林深處，我竟遺忘了美麗的花朵和挺拔的樹(shù)木，驚異于清朗變化的流水聲了。未見(jiàn)其水，先聞其聲。遠遠地，那美妙的樂(lè )曲便闖入了我的耳畔。沒(méi)有一絲嘈雜，不帶一抹浮華，它是那樣純凈無(wú)暇，像是被注入了這天地間的靈氣。我不自覺(jué)在循著(zhù)這聲音而去，像被花粉吸引的蜜蜂，忍不住要把這聲音采摘，貯藏在音樂(lè )盒里，獨自欣賞。流水終于出現在我面前，它曲曲折折地從深山里奔跑而來(lái)，留下一路青青的小草和茂盛的野花。它一次又一次地撞擊在樹(shù)根和卵石上，一次又一次分開(kāi)匯合。我不知道這流水要繞過(guò)多少樹(shù)，穿過(guò)多少山，甚至是多少次義無(wú)反顧地在頑石上綻放，才能匯入海洋。它只是朝著(zhù)目標前進(jìn)，不在乎路程的艱險與否。然而正是這道路的曲折，才讓它擁有了如此美妙的歌喉。
鬼使神差地，我隨著(zhù)這流水緩緩向林中走去。我的整顆心都融化在這歌聲里了。似乎也變成了一滴水，隨著(zhù)它奔馳而去。它時(shí)緩時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，宛若莫扎特的交響曲。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，這流水聲似乎真變成了一曲曲動(dòng)人的篇章。那清脆歡快的，是古琴彈撥；那昂揚激情的，是提琴齊拉；那空靈柔曼的，是鋼琴清奏，那厚重深沉的，是倍司低鳴……整個(gè)世界都寂靜了，唯有這流水聲在空中飄蕩，充滿(mǎn)了每一寸空間。它穿越時(shí)空，從亙古款款走來(lái)，從我心間踏過(guò)，向永恒走去。它天然而靈動(dòng)有致，優(yōu)美而清越脫俗，它不張揚，卻籠罩了每一個(gè)呼吸，它不偉大，卻浸透了每一寸土地。這闋動(dòng)人的弦樂(lè )，恐怕是這森林的心臟吧，永不停息地律動(dòng)著(zhù)，帶領(lǐng)森林走過(guò)春夏秋冬。
或許終有一日，我會(huì )化作草根中的泥土，隨時(shí)光被遺忘。而流水聲還將演奏下去，日復一日在艱難險阻中引吭高歌，畢竟它是這世間最美的聲音呵！
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇21
“無(wú)窮的遠方，無(wú)盡的人們，都與我有關(guān)！”這是魯迅棄醫從文的理由，他有大胸懷，博愛(ài)的思想，這就是先生偉大之所在。
無(wú)窮的遠方，或許鶯歌燕舞，或許硝煙彌漫，有人歡聲笑語(yǔ)，有人唉聲嘆氣。我或許沒(méi)有魯迅先生的大胸懷，但我要聽(tīng)聽(tīng)那無(wú)窮遠方的聲音。
卡扎菲的嚎叫，炮火的呼嘯，利比亞痛苦的聲音從遠方傳來(lái)，生活在戰火中人們渴望和平的聲音從遠方傳來(lái)，戰斗機飛行的呼嘯聲，炮彈的聲音從遠方傳來(lái)……我從無(wú)窮遠方聽(tīng)到了災難與絕望。
全球每天都有大量人們因饑餓而死亡，我們眼中的殘羹冷炙在他們眼中是美味佳肴，是生命的需要，我聽(tīng)見(jiàn)從遠方傳來(lái)因饑餓而痛苦絕望的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)他們只為有一塊黑面包而哀求的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)因饑餓死去人們無(wú)聲的吶喊……
我聽(tīng)見(jiàn)遠方弧兒們心中的“爸媽我想你”。我聽(tīng)見(jiàn)了他們內心對父愛(ài)母愛(ài)的渴望，我聽(tīng)見(jiàn)大山里孩子對知識的渴望，我聽(tīng)見(jiàn)留守兒童的孤獨寂寞，我聽(tīng)見(jiàn)……
我們現在周?chē)h(huán)境是很舒適、繁華，但無(wú)窮的遠方或許在水深火熱中掙扎……也或有人說(shuō)這太遠，與自己無(wú)關(guān)。但我要說(shuō)，如果聽(tīng)聽(tīng)那無(wú)窮遠方的聲音，你會(huì )覺(jué)得有關(guān)。
我聽(tīng)見(jiàn)他們在掙扎，他們在喘息，他們在抱怨地同時(shí)慶幸自己還活著(zhù)，還能看見(jiàn)太陽(yáng)明天照樣升起！
聽(tīng)聽(tīng)那無(wú)窮遠方的聲音，那在廢墟上花開(kāi)的聲音，那救濟糧送到的聲音……
你發(fā)現你不只為自己活，無(wú)窮的遠方，無(wú)盡的人們，都與你有關(guān)。
我們要為這個(gè)世界更加美好而奮斗，我想要無(wú)窮遠方的聲音全是歡聲笑語(yǔ)，再沒(méi)有炮火導彈轟炸聲，再也聽(tīng)不到兵隊、武器的名字，因為世界會(huì )再也不需要。
魯迅將自己與無(wú)窮遠方無(wú)盡人們緊緊連在一起是因為先生是想讓所有人生活幸福，所以先生才偉大。
似乎在夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)和平的鐘聲從無(wú)窮遠方傳來(lái)又向無(wú)窮遠方傳去……
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇22
在人類(lèi)的進(jìn)步中，有許多的事物，逐步被取代了，他們的聲音也漸漸遠去了，但卻留下了具有永恒魅力的風(fēng)俗習慣，讓人記憶猶新。
那天，我參加了一次婚禮。在婚禮上，又是羅曼史微電影，又是愛(ài)情香檳酒，又是婚姻沙瓶……這些都越來(lái)越模糊了。缺少了親朋好友的祝福，沒(méi)有了哥們之間的盡情玩笑，只有嘈雜的音樂(lè )，只有七八個(gè)人在臺上麻木的表演……一切都只是為了面子而來(lái)“看戲”的親朋好友。這些總是讓我思念起那悅耳的嗩吶聲……
以前結婚的時(shí)候，嗩吶聲不斷。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轎也要吹，拜堂成親還要吹。就這么吹一天，不入洞房嗩吶聲不停。嗩吶吹得響亮，整個(gè)村子都能聽(tīng)到，十分喜慶，嗩吶就像一個(gè)嗓門(mén)特大的漢子，向人們訴說(shuō)著(zhù)這家人結婚的喜訊，讓父老鄉親都沾點(diǎn)喜氣兒。
這吹嗩吶的人也分外高興，吹奏時(shí)都會(huì )眉飛色舞，隨著(zhù)那婉轉的旋律，扭動(dòng)著(zhù)不太靈活的身軀，特別有意思，讓人感到幽默和詼諧。整個(gè)村的孩子高興的心情，也完全被嗩吶聲調動(dòng)起來(lái)了，盡情地玩著(zhù)、樂(lè )著(zhù)、笑著(zhù)、奔跑著(zhù)……
嗩吶既可以吹奏出喜慶，也可以流露出憂(yōu)傷。
我七歲時(shí)經(jīng)歷了太姥姥去世，清楚地記得當時(shí)出殯，吹了一道的嗩吶。這時(shí)的嗩吶如一位悲傷的孝子在那里嚎哭，呼天搶地，悲痛欲絕，讓人聽(tīng)了即使三伏天也感到如三九般的寒冷……我一直不愿聽(tīng)這種曲子，感覺(jué)自己的一切都被嗩吶聲引走了……
這時(shí)小孩子都躲得遠遠的，一般都四處無(wú)人，人們都因樂(lè )曲悲涼，而感到無(wú)限的悲傷。
嗩吶是一個(gè)特別有情感的渲染氣氛的樂(lè )器，它離我們漸漸遠去了，童年也漸漸遠去，懷念那些遠逝的歲月，思念那吶嗩那遠去的聲音。
嗩吶這么美好的樂(lè )器，為什么沒(méi)落了?我要拾起屬于自己的嗩吶，吹奏出屬于自己的強音，吹奏出春夏秋冬的苦樂(lè )年華。
偷點(diǎn)聲音作文650字 篇23
一個(gè)人落寞地走在空曠的大街上，任憑調皮的風(fēng)掠過(guò)臉頰，頭頂上的太陽(yáng)，刺得我的眼睛生疼。我又輸了。就在這次月考，我的成績(jì)又在下滑。甚至就在某一刻，我的心頭出現了一是絕望。沒(méi)錯，是絕望。
路邊霓虹的光，絢爛得好像要流出來(lái)。路旁不是走過(guò)一群手拉著(zhù)手的好朋友，她們的臉上顯露著(zhù)難以言喻的幸福與滿(mǎn)足。我回想著(zhù)迎考時(shí)的情景，積壓已久的情緒在心中爆發(fā)。
考試之前，我原本想保持住，因此沒(méi)日沒(méi)夜地做練習、做整理，希望自己能有所回報�？涩F在的我，真想大聲地叫喊，以此平息我心中憤憤不平的波濤。
黑夜。霓虹。失落。只有它們一直陪伴著(zhù)我。大街兩側的店鋪里傳來(lái)的各種節奏性強的音樂(lè )，讓我更加感到心煩。就在那個(gè)拐角處，從那個(gè)店里傳來(lái)一陣音樂(lè )，與其他音樂(lè )不同，它有著(zhù)讓人心境澄凈的特質(zhì)，婉轉的旋律干凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一個(gè)個(gè)音符撩動(dòng)著(zhù)我的心弦。我駐足于這家店鋪，決定細細品味這美麗的聲音。音階如流水緩緩流淌，流進(jìn)了我的心里，流進(jìn)了幽靜的夜里。此刻，一個(gè)甜美的女聲響起：“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光……”我安靜地聆聽(tīng)這深入人心的歌詞，一次有一次地回味著(zhù)難以言說(shuō)的感動(dòng)�；蛟S，我也有這么一雙“隱形的翅膀”，只是我還未發(fā)現，懵懂的我好像被困在了挫折的迷宮，但只要燃燒著(zhù)心中不滅的光，向前走其實(shí)就是希望。一次考試的失敗并不能代表全部，“一分耕耘，一分收獲”，只要堅持到底，就一定可以看見(jiàn)彩虹的美麗。
我徜徉在這美妙的樂(lè )曲聲中，久久不能自已�；蛟S這最美的聲音讓我找到了迷宮的出口。只要心中有希望，并且不斷努力，就能看見(jiàn)人生中那道最絢麗的彩虹。黑夜。霓虹。它們依然陪著(zhù)我�？墒悄亲蠲赖穆曇粢恢迸惆橹�(zhù)我�？墒悄亲蠲赖穆曇暨�氤氳在空氣里，像指南針，引領(lǐng)我一直走下去。
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