冬天的聲音作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的冬天的聲音作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬天的聲音作文 篇1
當春日的五彩絢爛慢慢褪去,當夏日的熱烈奔放悄悄流逝,當秋日的累累碩果被歡笑的人們收起,冬天便伴隨著(zhù)凜冽的北風(fēng)呼嘯而至。
前人有言“自古逢秋悲寂寥”,我卻要言,“無(wú)言更覺(jué)冬肅條”。東風(fēng)吹盡了樹(shù)上吊著(zhù)的落葉,卻傷的人們對秋的感傷。北方的冬天,不同于南國之冬的地方,是北風(fēng)就好像冰冷、堅硬的馬鞭,無(wú)情的鞭打著(zhù)光禿禿的樹(shù),刮在臉上時(shí)就像一把利刃,生疼。處在風(fēng)中久了,臉也就麻木了。塞外的東風(fēng)更為壯觀(guān),平地里卷起數股黃色,挾著(zhù)黃沙氣勢洶洶的就像北方去了。樹(shù)也奈何不得,扎根淺的一下就被卷進(jìn)風(fēng)中,這時(shí)的風(fēng)就行好像有了鋒利的武器,所向披靡!
冬天的太陽(yáng)也是異于平常。春天的太陽(yáng)是黃色的,夏天的太陽(yáng)是耀眼的,亮白色的。秋天的太陽(yáng)是澄金色的,冬天的太陽(yáng)是淺紅色的。其他季節的太陽(yáng)都不是其本色,而冬天的太陽(yáng),日復一日的北風(fēng)呼嘯,洗凈了空氣中的塵埃。太陽(yáng)也顯出其本來(lái)面目。本想在晴天,好好的暖和暖和身子,陽(yáng)光,卻失去了往日的耀眼與溫暖,直戳著(zhù)身體,身上反存的一絲溫暖,也被寒風(fēng)擄了去,成了風(fēng)的幫兇!
提到冬天,不可不提到雪。不想提城市的雪,因為城市的雪沒(méi)有純潔,沒(méi)有博大,有的是紛繁雜亂的腳印,有的是繁華路段的泥濘。想感受平原的雪,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,博大,寬廣;想感受山嶺的雪,錯落有致,明暗分明,恢弘,氣魄!想感受江河的雪,奔騰怒吼,雪水相融;噴涌,浩瀚。雪后的大地純潔的無(wú)法形容,“茫!彼滋,“鵝毛般”死板,集柔軟,純潔,浩大于一身,試想,世間有何物能與之相媲美!樹(shù)丫上,坐著(zhù)一群白色的小精靈,他們不喧鬧,靜靜的享受著(zhù)這萬(wàn)籟俱寂的寧靜。雪毯為最純潔的白色,使我不忍踏出腳印,就像荷花,“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”。
冬季雖沒(méi)有春的生機,夏的喧雜,秋的成熟,卻自有一番穩重。在這個(gè)季節,你會(huì )理性的回想自己走過(guò)的人生之路,準備來(lái)年的揚帆起航!
善于思考的冬天,是一個(gè)睿智的老人,他的沉靜與理性是世間最高的智慧,時(shí)刻會(huì )給你靈感迸進(jìn)的驚喜。
聆聽(tīng)大自然吧!你會(huì )發(fā)現,冬天,有自己的聲音。
深夜的冬,又是一番別致的美妙的景象。下了晚自習,學(xué)校的灌木叢是我的必經(jīng)之路。
光禿禿的樹(shù)干,被北風(fēng)擄去了綠的衣衫,忘不了那綠滿(mǎn)枝頭,蜂戲蝶舞的時(shí)光,可如今只有無(wú)數枯枝與我為伴。沒(méi)有風(fēng),卻有一輪殘月。樹(shù)干雖然失去了綠的衣衫,可是月亮又給他們披上了銀紗,清寂而又哀怨。這大概便是灌木的舍得之道吧!我的腳步驚起小憩的灰雀,他撲棱棱的飛走了,只留下左右搖擺的樹(shù)枝令我沉思。就連僅有的生命的東西都棄我而去,我還能有什么?哦,對了。還是那忠實(shí)的灌木叢。無(wú)論是寒意難熬的冬,還是酷暑難捱的夏,朋友不一定夜夜守在我的身邊,但,唯獨矗立的灌木叢,才會(huì )陪我走過(guò)那段寒窗的日子,成為我精神的寄托。
冬天的聲音作文 篇2
那夜十分寧靜,似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響,只有雪悄然地飄舞、飛落。
早上醒來(lái),白色的世界顯現在我眼前,身旁是白色,遠處是白色,天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的純潔、無(wú)暇的白色。雪下著(zhù),我細細地聽(tīng)著(zhù)。好像有點(diǎn)點(diǎn)的響聲,可是又聽(tīng)不見(jiàn),似乎是那樣的靜,可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著(zhù)我的心,讓它始終不能平靜。
冰面慢慢結成,可是又破裂。我小心翼翼地尋找著(zhù),可是又找不著(zhù)它。它從我身旁掠過(guò),可我看不見(jiàn),當它從我身旁離去,我又覺(jué)得惋惜。我不認識它,可它好像認識我。我看不見(jiàn)也摸不著(zhù)它,只是耳朵告訴我它的存在,可是又是那樣的細微。從一個(gè)清脆明亮的聲音,到一聲微不足道的作響,我都在細細聆聽(tīng)?刹磺宄鼈儊(lái)自哪里,又向哪而去。不清楚它們的目的,自己只是個(gè)旁觀(guān)者。只能悄悄地望著(zhù)、靜靜地聽(tīng)。
它就是冬的聲音。
冬天的聲音作文 篇3
早上,天灰得可怕。走出宿舍,聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)嚎叫著(zhù),撕扯著(zhù)整個(gè)世界。太陽(yáng)如戰敗了的士兵,在灰色的天空上若隱若現,偶爾也會(huì )擠出一點(diǎn)陽(yáng)光,吝嗇地飄向地面。驀地,似乎看到了風(fēng)的使者正叩響著(zhù)冬天的天門(mén),而那呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲,我想,便是冬天落地的聲音吧。
一個(gè)人走在學(xué)校園的小道上,看到學(xué)友們都裹著(zhù)衣服,行色匆匆地趕向他們的目的地。風(fēng)大得可怕,卷起地面上的黃沙襲向每一個(gè)趕路的人,讓人感覺(jué)到前行的沉重。路面上的落葉,任蕭瑟的寒風(fēng)宰割著(zhù),顯得很無(wú)助,很是可憐。而那寒風(fēng),卻如被激怒了的惡魔,血紅著(zhù)它的雙眼,將校園里那還不曾長(cháng)大的小樹(shù)搖得吱吱作響,抑或更放肆的還將那不曾退去青色的葉兒刮落、卷起,然后飄向遠方……留給人一些莫名的傷感,留給人一些莫名的沉重。
冬天的灰暗很是讓人懷戀粉紅色的春天,紫銅色的夏天,還有深藍色的秋天。校園廣播站里正放著(zhù)大家耳熟能詳的英文老歌,很懷舊的那種。我想,大多數人都是懷舊的吧,就如這支老歌,盡管它能引發(fā)心中曾經(jīng)的某些傷痛,但它給予生活更多的卻是一份難得的恬淡,如香氣四溢的茶,讓人心醉;更如這初冬午后的太陽(yáng)給人溫暖。
細數著(zhù)生活留下的足跡,拾起曾經(jīng)那段為高考打拼的記憶,似乎遙遠,但絕非沒(méi)有。高考前的那個(gè)冬天,桂林的天氣出奇的冷,還下了兩場(chǎng)大雪。為了高考——這人生中的重大命題,曾沒(méi)日沒(méi)夜的打拼,冒著(zhù)寒雪,披星戴月的`趕去教室,運氣好的話(huà)路上還能碰上和自己一樣趕路的同學(xué),彼此間習慣性地點(diǎn)頭微笑來(lái)打招呼。在那清寒的冬晨,我們的目的地都一樣,彼此間的微笑,讓人感到無(wú)比的愜意,無(wú)比的滿(mǎn)足,無(wú)比的幸福。再回首那一張張演算的草紙,一只只空底的墨瓶,一夜夜不眠的燈光,還有那為考試失敗偶然飄過(guò)心頭的憂(yōu)郁,此刻的心便洋溢著(zhù)幸福,因為畢竟曾經(jīng)努力過(guò)?刹欢氖切目跒槭裁措[隱作痛,可能是在某次重大的考試中失敗得一塌糊涂吧。一切的一切,過(guò)去了,都過(guò)去了,無(wú)法抗拒時(shí)光的匆匆流逝,而那些曾經(jīng)的傷痛,我想,也會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的匆匆流逝而煙消云散,灰飛煙滅吧。
每天都會(huì )不禁地看自己小書(shū)桌上的那串文字:“人不應該老是生活在回憶中的,應該學(xué)著(zhù)去眺望遠方,因為那些喜歡回頭的人更容易迷失前方的風(fēng)景,在遠方并不是除了遙遠而一無(wú)所有……”或許,我們所追求的一切不在淺薄的物質(zhì)表面現象上,而在于一種精神層面上的升華和詩(shī)化,是讓自己的心靈向更遠處、更深處飛翔。
一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)“人生的痛苦便如四季中的冬天!倍,在許多文人眼中都是一個(gè)苦難的季節,不懂是他們愛(ài)做作,還是冬天本來(lái)就是與苦難無(wú)法分割,我想可能屬于后者吧。也許人生的有些道理并非單靠聰明就能懂,要靠痛苦后的那份徹悟,然后才有凄婉的清照,狂放的李白,豪放的棄疾,悲壯的陸游,魯迅的犀利,老舍的深邃……
夢(mèng)依舊,人獲新,又是一冬到,再回首,皆句號。在這個(gè)冬天的開(kāi)始,我看到了風(fēng)在千縈百折,聽(tīng)到了風(fēng)在呼嘯,那是冬天落地的聲音嗎?我想是吧,因為在它落地的剎那仍飽含著(zhù)對春天的激情,飽含著(zhù)對春天的渴望!在這初冬的午后,我默默地聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴叮叮的聲響,那被寒風(fēng)奏響的音樂(lè ),并許下一個(gè)愿望——愿每個(gè)人都能在冬天走好。
【冬天的聲音作文3篇】相關(guān)文章:
冬天的聲音作文四篇01-18
冬天的抒情作文,冬天的作文01-25
關(guān)于冬天的作文:童年的冬天800字冬天作文01-18
花兒的聲音作文02-08
心動(dòng)的聲音作文01-25
轉角的聲音作文01-04
季節的聲音作文12-30
傾聽(tīng)的聲音作文12-25
城市的聲音作文12-25
爸爸的聲音作文12-22