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喜歡的聲音作文

時(shí)間:2022-02-08 10:56:34 聲音 我要投稿

喜歡的聲音作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的喜歡的聲音作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

喜歡的聲音作文三篇

喜歡的聲音作文 篇1

  從小到大,我聽(tīng)過(guò)無(wú)數的.聲音。有肚子餓時(shí)的哭聲、快樂(lè )時(shí)的笑聲、玩耍時(shí)的嬉戲聲、害怕時(shí)的抽泣聲……

  但是,我最喜歡的聲音卻是另一種聲音,我喜歡煮飯時(shí)發(fā)出的“嗤嗤”聲。每天,我都會(huì )無(wú)數次的聽(tīng)到這個(gè)聲音。早晨,我被這陣聲音拉起;放學(xué),我伴著(zhù)這陣聲音回家;睡夢(mèng)中,我期待著(zhù)這陣聲音的再度響起……

  早晨的聲音是急促的,它總會(huì )壓抑著(zhù)自己的嗓音,既怕把我吵醒,又不愿意看著(zhù)我遲到。它的這種聲音,在我那時(shí)的耳中就是一首催眠曲,我總是理也不理,倒頭繼續睡覺(jué)。到了迫不得已的時(shí)刻,它的聲音就變成了噪音,可就算它叫得如何得起勁,我卻每天都是匆匆忙忙的穿戴好一切東西,然后跑出門(mén)去。

  放學(xué)的聲音是溫柔的,還會(huì )時(shí)不時(shí)的飄來(lái)一陣飯菜的清香,讓人不禁口水都流了出來(lái),但又不敢輕易的去食用那些食物,因為怕由于我的食用這道菜的色香味全部都無(wú)影無(wú)蹤,沒(méi)有了痕跡。我也只能隨著(zhù)這道音韻去完成我應該完成的事情。

  睡夢(mèng)中的聲音是朦朧的,朦朧的使你聽(tīng)不見(jiàn)那道音韻,但卻無(wú)法忽視它的存在,你無(wú)法看清它到底在何方,卻又覺(jué)得它就在你的身邊,你不希望它來(lái)打擾你的美夢(mèng),卻又希望它趕快把你叫醒。在你做噩夢(mèng)時(shí),它會(huì )給你安慰,在你做美夢(mèng)時(shí),它會(huì )一直在你身邊和你一起高興。

  煮飯時(shí)的“嗤嗤”聲,并不是有形的,但你卻永遠不可能離開(kāi)它,就像爸爸和媽媽一樣。

喜歡的聲音作文 篇2

  我喜歡風(fēng)的聲音。

  當清風(fēng)掠過(guò)明月,當微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,當寒風(fēng)呼嘯著(zhù)穿過(guò)田野,當狂風(fēng)卷起巨浪,你總會(huì )聽(tīng)到些什么了吧?

  我去爬山,清脆的風(fēng)把山上的桃花全吹落了。落下來(lái)的桃花就像紅色的地毯一樣美,當我看見(jiàn),我就幻想變成一只美麗的蝴蝶一樣在地毯上飛舞。

  我去山里游泳。呼呼吹來(lái)的風(fēng)把這條小河吹得嘩啦啦的水像銀鈴一樣涼爽。春天到了,風(fēng)讓小花、小草、小樹(shù)、輕快地成長(cháng)。

  新的一年夏天到了,我們去上學(xué)。到了學(xué)校,老師說(shuō):“開(kāi)學(xué)典禮要開(kāi)始了,大家下去站好隊!蔽覀冋竞昧岁,儀式開(kāi)始了,刷刷的風(fēng)吹來(lái),吹著(zhù)我們的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾飄得很高,看著(zhù)我們的紅領(lǐng)巾,我感到驕傲,自豪。

  一年四季的風(fēng)很清脆,涼爽,涼快,呼呼的風(fēng)永遠像小姑娘的長(cháng)頭發(fā)一樣長(cháng)。

  我喜歡風(fēng)的聲音。

喜歡的聲音作文 篇3

  早晨,天剛亮,窗外的鳥(niǎo)兒,就組成一支合唱團,傳來(lái)陣陣美好的歌聲,常常賴(lài)床的我,聽(tīng)見(jiàn)了,馬上爬起來(lái),靜靜的賞識那美好的歌聲。不知不覺(jué),竟到了忘我的境地。

  “鈴!鈴!鈴!”電話(huà)又在像個(gè)老媽子似的啰嗦著(zhù),我拿起話(huà)筒,一聲“喂!請問(wèn)陳軍瑜在嗎?”我心里像中了一百萬(wàn)大獎,高興得蹦蹦跳跳,這是我聽(tīng)到最好聽(tīng)的聲響了。我匆促的說(shuō):“我就是!”后來(lái)同學(xué)約我出去打球,我振奮得連球都沒(méi)帶就飛奔而去了。

  課堂上,教師說(shuō)要考試,我心一急,抱著(zhù)書(shū)東翻西翻,當教師宣告一分鐘后考時(shí),教室里的氣氛更是嚴重,咱們萬(wàn)籟俱寂,搏命的啃書(shū)。遽然,下課的鐘聲響了,咱們不等教師說(shuō),一個(gè)個(gè)拔腿就跑。下課的鐘聲,像個(gè)救世主似的,把咱們從戰場(chǎng)邊際救了出來(lái),真是棒極了。

  美好的聲響,能夠使人沉醉,能夠讓人高興,有時(shí)也乃至能夠影響咱們的作息,在日常日子中,只需咱們仔細的去聽(tīng),必定能夠常常聽(tīng)到自己最喜歡的聲響。

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