【實(shí)用】動(dòng)物聲音作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的動(dòng)物聲音作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物聲音作文 篇1
知了，知了……”榕樹(shù)下，我盡情享受著(zhù)這大自然交響曲。
它把我帶到兩年前的夏日，那時(shí)我還在讀六年級，一個(gè)即將上初中的女孩�，F在回憶起暑假里的一切一切，好像這些都沒(méi)什么。
兩年前的夏日，我來(lái)到表姐家，這里雖然人多，卻安靜，沒(méi)有蟬聲，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴。這兒多靜呀!來(lái)到一座小山上，我和表姐一起繞著(zhù)山跑一圈。一開(kāi)始就有一個(gè)坡，當然我們征服了它。因為我們精力旺盛著(zhù)。我一邊跑一邊看風(fēng)景，樹(shù)一棵棵筆直地挺立著(zhù)，樹(shù)葉一層履蓋著(zhù)一層。真涼快!可是我心里總覺(jué)得少了些什么。
一路跑著(zhù)，靜悄悄的。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲和急促的呼吸聲。為什么沒(méi)有蟬聲和鳥(niǎo)叫聲呢？難道在這里不能有蟬，不能有蟬聲嗎？我們心里一直咕嚕著(zhù)。就快終點(diǎn)了，我覺(jué)得郁悶極了，從來(lái)沒(méi)有這么難受過(guò)�！斑诉诉恕蔽蚁铝藰翘�，結束了繞山一周。陪伴我十年的蟬聲在這個(gè)夏天沒(méi)有了。我太失望了，山很美，我卻沒(méi)有舍不得離開(kāi)的意思。沒(méi)有蟬聲，沒(méi)有鳥(niǎo)聲，沒(méi)有夏日的特征，我還留戀些什么？
此后，回家成了我最希望的事!家鄉的夏天是炎熱的，多彩的。這個(gè)暑假我天天要面對這座小山，面對這個(gè)沒(méi)有溫度的夏天，可心早已飛回家。
蟬呀，蟬，這夏日你躲在哪呀？
動(dòng)物聲音作文 篇2
人們都有自己喜歡聽(tīng)的各種聲音，金屬撞擊的聲音，撥弦的聲音，甚至還有絲綢撕裂的聲音。然而，在我看來(lái)，這都是沒(méi)有生命的聲音，根本不值一提。我最喜歡的聲音，是貓兒出生后的第一聲咪咪叫，是狗狗雄渾有力的叫聲，還有山羊抑揚頓挫的聲音，在我聽(tīng)來(lái)，都是最最?lèi)偠穆曇簦?/p>
當鳥(niǎo)兒破殼而出的時(shí)候，那聲細弱的鳴聲，就是生命已開(kāi)始的宣言；那貓兒含情脈脈的叫春聲，千調百轉，十分動(dòng)聽(tīng)；當有陌生人闖入的時(shí)候，狗狗忠誠的叫聲響起，充盈著(zhù)誓死保衛主人的決心與對主人的忠心，這些，都是有生命的聲音，難道不是最好聽(tīng)的聲音嗎？
聽(tīng)，在那遼闊的原野中，鳥(niǎo)兒在婉轉的歌唱，聲音婉轉動(dòng)人，悅耳動(dòng)聽(tīng)；聽(tīng)，從庭院處傳來(lái)貓咪撒嬌的叫聲，細弱可人，讓人沉醉。聽(tīng)，獅吼，虎嘯一起奏響，威風(fēng)凜凜，雄渾威武，扣人心弦�！按蠛＠锏母璩摇弊^鯨的歌聲，婉轉動(dòng)聽(tīng)，就像百靈，黃鶯般悅耳。這些，你總不能說(shuō)不喜歡吧？動(dòng)物也是天然的歌唱家，與人類(lèi)一樣富有才情，我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢？
動(dòng)物的聲音與人類(lèi)一樣的動(dòng)聽(tīng)，我們應該與它們和諧共處，而不是千方百計的.去嫉妒它們。你說(shuō)是吧？
動(dòng)物聲音作文 篇3
蟬鳴聲聲，詮釋著(zhù)夏的酷熱，傾訴著(zhù)心的情結。就在這炎熱難耐的傍晚，我整理著(zhù)自己混亂的思緒……
此時(shí)此刻，喜馬拉雅山的雪水，正融入奔騰浩翰的江河；洞庭湖水泛著(zhù)鱗波，無(wú)數只仙鶴在自由飛翔；松花江畔的綠樹(shù)正搖曳著(zhù)身姿；白雪皚皚的天山，美麗的雪蓮正破冰而出……千家萬(wàn)戶(hù)，有領(lǐng)得大學(xué)錄取通知書(shū)的喜悅，也有落榜而泣的嘆息……聲聲蟬鳴，伴隨著(zhù)幾分歡喜幾分憂(yōu)愁。
然而，雪水依然奔流，洞庭仍舊泛波……大自然并沒(méi)有因為誰(shuí)而改變，它還是那么生機盎然，活力無(wú)限。
人生的季節中，青春總是蹦來(lái)跳去，帶著(zhù)活力，帶著(zhù)天真，帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)酸澀，也帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血。雄鷹之美，展現于搏擊風(fēng)雨的翱翔。高考的洗禮讓平凡的生命，有了直面人生的激情與勇氣。為了我們心中那個(gè)奇幻的盛典，我們曾奮蛟鼓鯨，暢游東海；我們曾瑞虎振獅，雄喉西山。每日筆耕不輟，不覺(jué)東方既白。辛勤的園丁也與我們整日酣戰，夙興夜寐，奔忙前線(xiàn)�；叵肽切┤兆�，心中感慨萬(wàn)千!
矚目天高云淡，獨享月白風(fēng)清，青春是一種瀟灑的存在；攀登書(shū)山峭壁，搏擊學(xué)海浪尖，青春又是另一道美麗的風(fēng)景�？紙�(chǎng)上的金戈陣陣，鐵骨錚錚，不單是智力的競爭，更是心理的較量。金蟬的叫囂，只會(huì )讓我們更加沉著(zhù)應戰!每個(gè)人都希望自己能一鳴驚人，然而，事實(shí)卻難遂人愿。我成了落榜生，曾經(jīng)的夢(mèng)想也隨之飄逝了。家人失望的目光，牽動(dòng)了我眼中的淚水，難道我的夢(mèng)就因此而泯滅了嗎？難道就如此這般讓我告別單純了嗎？就這樣在痛苦中徘徊？“不--”我仰天長(cháng)嘯，發(fā)出心底的呼喚：“不能因為沒(méi)有翅膀就放棄了飛翔，不能因為沒(méi)有鮮花就了枯萎腳下的小草，枯萎了自己的夢(mèng)!不管陰晴雨雪，心中放一個(gè)太陽(yáng)，就會(huì )永遠沐浴陽(yáng)光!”
背負著(zhù)家人的零星希望和自己僅有的一點(diǎn)自尊，我來(lái)到三賢故里下吉中學(xué)。在這里，我找回了我應有的自信。老師孜孜不倦、認真負責的精神激勵著(zhù)我；同學(xué)的淳樸熱情、刻苦努力感染著(zhù)我。我愛(ài)這里的氣氛，在這里，我感到生活的充實(shí)，我重新開(kāi)啟了塵封已久的心靈。
熾熱的夏，點(diǎn)燃了蟬的激情，它毫無(wú)顧忌地吶喊著(zhù)，我知道它在給我助威�；蛟S，我現在還有些茫然，但我感觸更多的是這樣兩個(gè)字--莊嚴。伴著(zhù)聲聲蟬鳴，蟬鳴聲聲，我在灰燼的余煙中鋪平失望的粉末，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，堅定地寫(xiě)下四個(gè)大字：相信未來(lái)!
動(dòng)物聲音作文 篇4
我喜歡動(dòng)物的聲音，因為動(dòng)物的聲音各種各樣。
早晨的小鳥(niǎo)在枝頭上鳴叫，仿佛在歌唱，發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，在另一棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛在吵架，還有一棵樹(shù)上站滿(mǎn)了小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”像一支樂(lè )隊在合唱著(zhù)一首美妙的歌曲。
在夏天的夜里，靜悄悄的，在美妙又安靜的夜里，，突然一群知了發(fā)出了“知了知了”的鳴叫聲，叫著(zhù)美妙的歌曲，像坐在音樂(lè )大廳中，享受著(zhù)美妙的歌聲。
在美麗的荷花池中，在荷葉上站著(zhù)一群又一群的青蛙，好像在開(kāi)演唱會(huì )，一群接著(zhù)一群在合唱，這些聲音像一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲在播放“呱呱呱，呱呱呱”的叫聲，真動(dòng)聽(tīng)，我被它們的音樂(lè )聲吸引住了，我沉浸在著(zhù)好聽(tīng)的歌聲之中。
在家里，兩只調皮的小貓在拍皮球，這拍拍那拍拍，如果拍不著(zhù)了就很生氣，“喵喵喵喵”的亂叫……
動(dòng)物的聲音會(huì )很美妙，不只是樂(lè )曲。只要你認真聆聽(tīng)周?chē)穆曇�，你也�?huì )覺(jué)得他們好聽(tīng)。
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