那個(gè)聲音作文（精選112篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的那個(gè)聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那個(gè)聲音作文 篇1

　　一

　　“鈴鈴鈴……”小鬧鐘清脆的聲音叫醒了我。隨即地一咕碌翻身，再伸一下懶腰，感覺(jué)真好。廚房里傳來(lái)媽媽忙碌的切菜聲，“切，切，切……”是那么小心地響著(zhù)。每一聲都像一個(gè)音符，彈奏著(zhù)一曲美妙的家庭氣氛交響曲。

　　“乖女兒！吃早餐嘍——”聽(tīng)見(jiàn)了媽媽習慣性的話(huà)語(yǔ)。走到廚房，一手拿著(zhù)面包，一手端著(zhù)牛奶，津津有味地享受著(zhù)這份溫馨。

　　二

　　出門(mén)了，“要不要披一件外套��？面包夠了沒(méi)有……”媽媽也真是的，自我上學(xué)以來(lái)，每天都少不了她的嘮叨聲，不過(guò)也是這樣，讓我每次上學(xué)，心里都覺(jué)得特別踏實(shí)。

　　屋外的空氣特別清新，我信步走去學(xué)校。微風(fēng)夾著(zhù)陣陣涼意迎面吹來(lái)，“沙沙沙……”那是風(fēng)的輕吟？還是樹(shù)葉的贊嘆？哦！那時(shí)風(fēng)與樹(shù)葉的合奏，是它們對如此美好的天氣的眷戀。晶瑩的露珠點(diǎn)綴著(zhù)路旁的小草，它是介質(zhì)，是小草傳達愛(ài)慕之意的信使。聽(tīng)！“嘰嘰嘰……”鳥(niǎo)兒也在為這良辰美景歌唱。不知不覺(jué)，離校已近……

　　三

　　校園里，到處都可以看見(jiàn)同學(xué)們活潑的身影�！肮�哈哈……”難怪老師說(shuō)我們沒(méi)有一個(gè)中學(xué)生的樣子�！爱敭敭敗�…”上課鈴響了，便一蜂窩地沖回教室……

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　　“當當當……”，終于聽(tīng)到等待已久的鈴聲。教室頓時(shí)產(chǎn)生了，一種蠢蠢欲動(dòng)的氣勢，沒(méi)錯！千軍萬(wàn)馬就要沖刺了！但老師還在，暫不能輕舉妄動(dòng)，“下課！”“韃韃……”椅子隊敲起了歡送主人回家的鼓聲……

　　仔細一聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活是如此豐富！

　　那個(gè)聲音作文 篇2

　　那聲音，常在心田生活在城市中的我們，總是欠缺些什么，因為我們，離開(kāi)了自然太遠，太遠。

　　——題記

　　咕嚕咕嚕，咕嚕咕�！�…我媽媽胃不好，為了調理身子，每天都要喝中藥，每天晚上八點(diǎn)鐘，這種聲音便會(huì )如約地響在我的耳畔。

　　剛開(kāi)始的那幾天，我幾乎是不愿進(jìn)家門(mén)的，每次剛一打開(kāi)門(mén)，一股令人作嘔的刺鼻的中藥味便會(huì )涌入我的鼻腔，簡(jiǎn)直是令人窒息�？嗫嗟奈兜谰拖褚粓F陰云籠罩在我們家的上空，整個(gè)屋子感覺(jué)灰蒙蒙的，聞著(zhù)這種味道，感到十分壓抑，大腦也無(wú)法正常思考……正值夏日，本就酷暑難當，熬中藥散發(fā)出的熱量，竟使空調的作用也變得微乎其微。

　　過(guò)了兩天，連樓道里都彌漫著(zhù)這種味道。這些天，咕嚕咕嚕的聲音也成了我的睡前催眠曲。

　　漸漸地，聞到中藥味，我的胃好像也不是這么敏感了。聽(tīng)到那咕嚕咕嚕聲，也覺(jué)得親切起來(lái)了。那天，我幫媽媽熬中藥。打開(kāi)一紙袋子的藥倒入鍋中，我湊上去看了看，為主的藥材是一種長(cháng)得像狗尾巴草一樣的植株，還有些并不認識的樹(shù)葉、樹(shù)皮之類(lèi)的和很多干掉的昆蟲(chóng)，這些東西才真正是“綠色無(wú)公害”的。媽媽的胃就這么一天天的好起來(lái)了。

　　中藥，之所以區別于西藥，是因為中藥取自自然。藥材生長(cháng)在深山中，生長(cháng)才叢林中，植物動(dòng)物就是它們的肥料，原始的大自然就是它們的家園。采藥人跋山涉水，走進(jìn)自然深處，用鏟子小心翼翼的汲取自然的精華，經(jīng)過(guò)復雜細致的加工，才制成了中藥�，F在，人們常常會(huì )生病，就是因為我們離自然太遠，離我們的“家”太遠。西藥治表，中藥治本。中藥之所以能根治許多慢性病，大概就是因為它源于自然，使人們以另一種方式接接地氣兒，換一種途徑回到自然。親近了自然，經(jīng)過(guò)了大自然的調理，我們便找回了健康�，F在，在放假的時(shí)候，我常喜歡回老家走走在麥田中，在大山里穿行，因為那里，離自然最近。

　　如今，我開(kāi)始喜歡聞中藥的味道了，開(kāi)始喜歡聽(tīng)那咕嚕咕嚕的聲音了，在其中，我仿佛也能感受到自然的氣息。咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，那聲音，常在心田，久久地……

　　那個(gè)聲音作文 篇3

　　“叮咚、叮咚……”一陣清脆悅耳的小調兒驚醒了正在咬著(zhù)筆桿發(fā)呆的我。

　　“叮咚、叮咚”我不由得向窗外望去：那是小雨滴淅淅瀝瀝投入大地的聲音。地上凹凸不平的地方積起了小水洼，隨著(zhù)雨滴的降落泛起陣陣漣漪，逐漸地擴大，擴大，以至于無(wú)。有點(diǎn)小精靈則失足跌入花圃，一聲悶響過(guò)后，眨眼便融入泥土。臺階上、籬笆上、屋檐邊，被這些小玩意兒無(wú)孔不入地淋個(gè)精濕，院子像個(gè)濕漉漉的新生兒。

　　“叮咚、叮咚”清脆聲不絕于耳，我頓悟：每一顆小雨滴的生命是如此短暫，從云層中降臨大地不過(guò)十幾秒時(shí)間，勇往直前才換得在沖向大地那一刻的一聲脆響，綻放出生命的唯美，和那淡淡水漬一起在世界上留下痕跡。青春尚短，我要向小雨滴一樣努力拼搏！

　　“叮咚、叮咚”我細細聆聽(tīng)著(zhù)那個(gè)聲音，挺直了身板，擺正了作業(yè)，握緊了筆桿……

　　那個(gè)聲音作文 篇4

　　從我住的房間向外望去，一片不大的樹(shù)林后，就是一條寬大的馬路。

　　這是城市的主干道之一，各種嘈雜的聲音不絕于耳，大部分時(shí)間我都緊閉著(zhù)窗戶(hù)。

　　夜深人靜了，我閉上早已疲憊的眼睛準備入睡，耳朵這時(shí)卻不聽(tīng)話(huà)，變得格外清醒，隔著(zhù)窗戶(hù)，它告訴我外面的世界還有故事。那是很輕的“呼呼”聲，聲音很平穩，由遠及近，中間有短暫的停頓，接著(zhù)又“呼呼”地遠去了。每隔幾分鐘，這聲音就會(huì )掃過(guò)我的耳朵，雖不刺耳，但是牽著(zhù)我的心去聆聽(tīng)。

　　我知道，這是公交車(chē)的聲音。這個(gè)時(shí)間，大部分私家車(chē)都已安靜下來(lái)，只有公交車(chē)還是這么有條不紊、一趟一趟地拉載著(zhù)為數不多的乘客，在寒冷的夜里送每一個(gè)人回家。我想象著(zhù)“呼呼”的聲音里面，那個(gè)開(kāi)車(chē)的人，不知道何時(shí)他或她才能休息。

　　終于，一切都安靜下來(lái)，我也進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉……

　　“呼呼”的聲音又一次掃過(guò)耳朵，我從夢(mèng)中醒來(lái)，天還沒(méi)亮，那個(gè)聲音是趕來(lái)通知我嗎？該起床了。

　　那個(gè)聲音作文 篇5

　　“加油！你一定可以的，我相信你�！蔽夷X海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，花草非常茂盛。廣場(chǎng)上有一群阿姨在跳著(zhù)舞蹈。我羨慕極了！也想像她們一樣擁有這么好的舞姿。

　　我決定去學(xué)跳舞。邁著(zhù)輕快的步伐，我的眉毛揚得高高的，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得大大的，心想：跳舞有什么難的，我一定很快就學(xué)會(huì )了。于是，我大搖大擺地走向舞蹈房，跟著(zhù)舞蹈老師學(xué)起了跳舞�？蓻](méi)跳一會(huì )兒，因為姿勢不正確，我就把腳扭傷了，好痛��！我的眉毛耷拉著(zhù)，眼睛里的淚水一滴一滴地往下流，鼻子一抽一抽的，嘴巴噘的高高的，臉色蒼白，我摸著(zhù)扭傷的地方，好傷心。

　　正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲笑聲，是麥穗兒，她一邊笑一邊說(shuō)：“我們都練3遍了，你1遍都沒(méi)練完，哈哈！真丟人！”那聲音聽(tīng)在耳邊，好似獅子的咆哮；好似烏鴉的叫聲；好似鋸木頭的嘈雜聲，聽(tīng)了令人十分難過(guò)。

　　我沮喪極了，這時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音在耳邊響起：“怎么了？佳宜，不怕，我們繼續慢慢練，加油，你一定可以的，我相信你！”那聲音真好聽(tīng)，像風(fēng)兒撫摸著(zhù)大地；像小燕子在呢喃細雨；像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。我抬起頭，看了看，原來(lái)是舞蹈老師，他微笑地看著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里充滿(mǎn)了鼓勵。于是我慢慢爬起來(lái)，跟著(zhù)舞蹈老師繼續一起跳，認真想著(zhù)老師教的舞蹈要點(diǎn)。

　　在這些聲音中，我咬著(zhù)牙，再次嘗試，終于學(xué)會(huì )了舞蹈的基本動(dòng)作。

　　傍晚，在廣場(chǎng)上，我迎著(zhù)風(fēng)，跳著(zhù)剛學(xué)會(huì )的舞蹈，開(kāi)心極了！我要感謝那個(gè)聲音，是它讓我學(xué)會(huì )了堅持，也體會(huì )到了成功的喜悅，讓我更加充滿(mǎn)陽(yáng)光和自信！

　　那個(gè)聲音作文 篇6

　　她，曾是我堅強的保護傘，最依賴(lài)的溫床，也是我最?lèi)?ài)的那個(gè)人兒，但同時(shí)，她也是我最討厭的那個(gè)人。

　　那個(gè)“噩夢(mèng)”

　　有一個(gè)夢(mèng)一直纏著(zhù)我，我不明白自己為什么會(huì )那么清晰地記著(zhù)那個(gè)夢(mèng)，現在，我想把它寫(xiě)下來(lái)：我仿佛又突然置身那個(gè)空曠的原野，頭頂上掛著(zhù)一輪圓月，在它的周?chē)�點(diǎn)綴著(zhù)幾顆明星，我放眼望去，附近只有一顆高大的桂花樹(shù)，枝頭淡黃色的小花散發(fā)著(zhù)陣陣幽香，然而我卻感到莫名的驚惶，他快要把我淹沒(méi)了，沒(méi)有什么東西要害我，可那無(wú)邊無(wú)際的恐懼幾乎徹骨！我抱緊雙臂慢慢地向桂花樹(shù)走去，那里有一種神秘的力量吸引著(zhù)我�！把绢^，不怕，姥姥在這兒呢！”我的身體莫名地一顫，“丫頭，快樂(lè )呀！”我再也忍不住了。我大聲地回應著(zhù)：“姥姥，你在哪兒呀？我好想你啊，你快出來(lái)呀！”“在這兒呢！”遠處有個(gè)老人在向我招手，我欣喜地跑過(guò)去。過(guò)去后，老人用手掌輕拍我的頭，“丫頭，我不在了，你可要好好的��！”然后，老人驀然消失了。我突然驚醒，伸手一摸，臉上不知是汗水還是淚水。

　　連續幾天，這個(gè)夢(mèng)一直纏著(zhù)我。

　　夢(mèng)已得解

　　那天，和媽媽一同回了老家。一人閑來(lái)無(wú)聊便到了河灣散步。這里好像在哪里見(jiàn)過(guò)。不遠處，一棵高大的但同時(shí)也很蒼老的桂花樹(shù)站在那兒，就像一個(gè)在等待回家的老人。我跑了過(guò)去，用手輕撫它那粗糙才樹(shù)干，忽然記起那便是夢(mèng)里的那棵桂花樹(shù)，我看著(zhù)它，撫摸著(zhù)它突然有想哭的沖動(dòng)，卻不明白是為什么。

　　晚上，我又回到了那片原野，不過(guò)，桂花樹(shù)不像以前那么高大，夜晚變?yōu)榱税滋�。這時(shí)，遠處走來(lái)個(gè)祖孫倆，女孩正在前面蹦蹦跳跳的，身后面，她們走近后，才發(fā)現那個(gè)老人竟是姥姥，女孩則是年幼的我。我張了張嘴，卻司馬聲音也發(fā)不出。

　　“姥姥，桂花這么香為什么要把他們打下來(lái)呀？它不會(huì )疼嗎？為什么非要跑到這里來(lái)？為什么樹(shù)這么小��？”我仰著(zhù)頭看著(zhù)姥姥。

　　“你這小丫頭，怎么有那么多問(wèn)題�！闭f(shuō)著(zhù)用手點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，耐心的回答我的問(wèn)題。

　　“丫頭啊，你怎么跑到這來(lái)了，還不趕快回家！”

　　“不干，”我搖搖頭，“這棵桂花樹(shù)多好��！又香又大！”

　　“哪沒(méi)有桂花樹(shù)，非到這兒來(lái)，快走啦！”

　　“那年還到這兒來(lái)打桂花�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。

　　“什么？”

　　“嘿嘿，沒(méi)什么，我這就回家�！比缓罂焖傧蚱渌�方向跑去，還不忘做個(gè)鬼臉。

　　“你這小丫頭片子，看我怎么收拾你！”我才不怕呢！每次都是做樣子。

　　你終究是走了

　　那時(shí)，我天真地以為自己會(huì )一輩子和您在一起，一直這么簡(jiǎn)單快樂(lè )著(zhù)。您也曾告訴會(huì )一直一直在我身邊陪著(zhù)我�？赡�終究食言了不是嗎？那天下著(zhù)蒙蒙細雨，你永遠躺在那片土地。我的眼睛就毫無(wú)征兆的離流了下來(lái)。你走之后，再也沒(méi)人叫我“丫頭”了。每次午夜驚醒，身邊總是你的身影，自己便會(huì )一個(gè)人蒙在被子里偷偷地哭泣，因為我知道，你終究是離開(kāi)了我，不是嗎？

　　姥姥，您的那一聲聲“丫頭”成了我最不愿觸碰的記憶。我愛(ài)您，愛(ài)您給了溫暖，快樂(lè )，力量；也討厭您就這么一聲不吭地離開(kāi)了，我在最需要您的時(shí)候您沒(méi)有出現，討厭您把一種叫思念的東西留給了……

　　那個(gè)聲音作文 篇7

　　隨著(zhù)“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。

　　草坪上幾個(gè)孩子跑著(zhù)、跳著(zhù)，手中一根長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線(xiàn)，像一匹快樂(lè )的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái)，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著(zhù)，“咯咯”的笑聲充斥著(zhù)我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái)，聽(tīng)著(zhù)孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì )兒，看看這極為自然又充滿(mǎn)童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽(yáng)光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著(zhù)，孩子們也依然在草坪上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)，一切都顯得那么溫馨和寧靜......

　　夕陽(yáng)西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著(zhù)嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著(zhù)，久久不散......

　　那個(gè)聲音作文 篇8

　　“當！當！當！”又是爸爸在廚房為我做著(zhù)早餐，刀與板不時(shí)發(fā)出聲響，我被這噪音所吵醒，隨即向廚房走去。

　　爸爸在廚房一手按著(zhù)青菜一手拿著(zhù)菜刀，發(fā)出“當當當”的響聲。爸爸專(zhuān)心致志地切的菜，絲毫沒(méi)有注意到我的到來(lái)。我就靜靜地站在爸爸身后繼續觀(guān)察做飯的爸爸。菜切好了，爸爸從櫥柜中取出油壺將油倒入鍋中，又熱了，又將菜倒入鍋中，爸爸拿著(zhù)鏟子撥了兩下，菜就出鍋了。爸爸回過(guò)頭來(lái)想將菜端上餐桌，見(jiàn)我就說(shuō)“把你吵醒了，既然醒了，就洗洗吃飯吧�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　每當早晨我聽(tīng)到“當當當”的聲音時(shí)，我就知道爸爸在不辭辛苦地為我做早餐，這是愛(ài)的聲音，是關(guān)心的聲音。

　　那個(gè)聲音作文 篇9

　　那個(gè)聲音，我至今沒(méi)有忘懷。那個(gè)聲音，給了我信心和鼓勵。

　　有一天，我第一次參加了一個(gè)大型考試。剛到考場(chǎng)，我即緊張又害怕，甚至快要緊張的哭了。這時(shí)，一位和我一個(gè)考場(chǎng)的陌生同學(xué)走過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我“怎么了?你是不是太緊張了”!我急促地點(diǎn)點(diǎn)頭。她突然笑了，用平和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)事，有我陪著(zhù)你，不要害怕了!對了，我也是第一次呢!”她抱了抱我，還輕聲對我說(shuō)，“我們交個(gè)朋友吧!”我很驚訝，但同意了。我們交換了各自的姓名，便準備回到了各自的座位上迎接考試。在轉身瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)了“加油”二字，心中暖暖的。

　　他的話(huà)語(yǔ)一直印在我的腦海里，每當想起他的話(huà)，我就充滿(mǎn)了信心，感到心中涌起一股暖流……

　　那個(gè)聲音，我至今沒(méi)有忘懷。因為那個(gè)聲音，給予我信心和鼓勵!

　　那個(gè)聲音作文 篇10

　　“咯吱——吱”伴隨著(zhù)清脆的開(kāi)門(mén)聲，我的臉上又浮起了幸福的微笑。

　　姥姥來(lái)了�！彼�笑瞇瞇地搓著(zhù)凍的紅又僵的手，從兜里掏出一碗熱騰騰的蒸梨，最近因為感冒咳嗽，這是姥姥特意為我做的。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她又在咯吱聲中出門(mén)了。

　　一勺一勺的蒸梨舀入口中，一股香甜味在心頭綻開(kāi)，姥姥的愛(ài)也在我心頭漾開(kāi)。我想到小時(shí)候，睡夢(mèng)中總會(huì )傳來(lái)這樣的咯吱聲，那是姥姥早早起來(lái)為全家準備早餐，那是姥姥進(jìn)屋給我掖被子哩。年復一年那個(gè)聲音從未間斷過(guò)，姥姥的愛(ài)也一直在延續。

　　如今，姥姥和我們不在一起住了，“咯吱“已成了一種奢侈，但每每閉上眼，它總能回蕩在我耳旁。姥姥一直在為全家辛苦操勞，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，不論什么時(shí)候，她都能念叨出我的幾件囧事，還常為此而像小孩子一樣開(kāi)懷大笑，或許，這才是最樸實(shí)的愛(ài)吧。

　　“咯吱“咦？是姥姥嗎？

　　那個(gè)聲音作文 篇11

　　“嚓嚓，嚓嚓�！泵刻焱砩衔覀兗叶紩�(huì )響起這聲音，這就是媽媽的切菜聲。

　　媽媽左手按著(zhù)菜，右手握著(zhù)菜刀，上下?lián)]舞。那細長(cháng)的蒜苗兒，紅紅的西紅柿，和許許多多其它的菜，就立時(shí)被切成了塊兒、片兒、絲兒。不一會(huì )兒菜就被切好了，可切菜聲還會(huì )繼續，媽媽還要接著(zhù)切肉。

　　媽媽手按著(zhù)肉，右手快速的上下翻飛，肉就會(huì )被切成了小丁丁。媽媽不斷的發(fā)出砰砰聲，那就是切肉的聲音。媽媽把這些菜和肉切完之后，還會(huì )細心的檢查一遍。切的太大了的，她還會(huì )再擦擦的補上幾刀，以求達到最完美的程度。之后這些食材會(huì )被媽媽做成一道道美味的佳肴。

　　每天晚上，這擦擦和砰砰聲都會(huì )想起，這是媽媽切菜的聲音，更是媽媽對我們濃濃的愛(ài)，它帶給我們溫暖。

　　那個(gè)聲音作文 篇12

　　生活中存在著(zhù)各種各樣的聲音，汽笛聲、歌聲、雨聲，或者是母親的嘮叨聲�？傆幸粋�(gè)聲音會(huì )觸及到一個(gè)人的內心深處，可能鼓勵著(zhù)他、振奮著(zhù)他，也可能推動(dòng)著(zhù)他、提醒著(zhù)他。作為一名體育人，起跑時(shí)的“槍聲”總在我心里回蕩很久，振奮和推動(dòng)著(zhù)我一直一直向前跑。

　　起跑時(shí)的槍聲總是響亮的，當我做好起跑姿勢，只等待那一聲“槍聲”時(shí)，總是激動(dòng)的。一天的不順心和煩惱都會(huì )隨著(zhù)一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺(jué)，以至于讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它，愛(ài)上它。它總是那么響亮，響亮到在我內心中久久回蕩不能散去，響亮到可以陪伴我沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)對手。我喜歡這個(gè)聲音。

　　對我而言學(xué)習這件事可不是容易的，我對它可沒(méi)有對體育那份熱愛(ài)，以至于我總是想要放棄它。但是每當我想到在跑道上我超越一個(gè)又一個(gè)對手的瞬間，我就會(huì )打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們，那么學(xué)習上，我也絕不會(huì )被落下！那響亮的槍聲仿佛再次在我耳邊響起，再次激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我去不斷超越。

　　不管是體育上還是學(xué)習上，雖然前面有無(wú)盡的對手，但那響亮的槍聲總會(huì )推動(dòng)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我有力量有勇氣去超越前面的人，甩開(kāi)后面的人。這就是我喜歡的那個(gè)聲音，那個(gè)可以給我力量給我希望，讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。

　　我想每個(gè)人的內心深處都有那么一個(gè)聲音，他總會(huì )在你快要失敗快要放棄的時(shí)候推你一把。起跑時(shí)的槍聲就是屬于我，屬于我們體育生的聲音。我喜歡這個(gè)聲音。

　　那個(gè)聲音作文 篇13

　　“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，腦中的記憶也在不斷更替，唯有那句話(huà)，至今難以忘記。

　　那天下午，天空黑壓壓的，我獨自走在回家的路上，幾聲喧囂的風(fēng)卷著(zhù)幾片枯枝爛葉，我的腳步也愈加放快了。

　　回到家后，媽媽坐在沙發(fā)上，一臉平和的看著(zhù)我，我望了望她，準備說(shuō)的話(huà)怎么也開(kāi)不了口。晚飯后，我默默地躲進(jìn)了房間。

　　不知過(guò)了多久之后，媽媽帶著(zhù)換洗的衣服，輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，片刻之后，便問(wèn)道：“怎么了？”“沒(méi)事，”我敷衍的答道，企圖蒙混過(guò)關(guān)，可終究還是瞞不過(guò)媽媽的眼睛，在媽媽的再三追問(wèn)下，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)：“我這次考試考砸了�！北愕叵骂^，等待數落的降臨。

　　媽媽笑了笑：“就為這點(diǎn)事所以垂頭喪氣的？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，“這次沒(méi)有考好，那下次就更努力的考好”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)“不要被困難打倒，再來(lái)一次�！�

　　“不要被苦難打倒，再來(lái)一次！”就這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，仿佛黎明里的一絲曙光，讓我重新找回了自信，我從書(shū)包里找出那張被揉成一團的試卷，開(kāi)始分析試卷上的錯題，分析這次考試考差的原因……我就這么準備著(zhù)，等待下一次的考試。

　　雖然這個(gè)過(guò)程中不缺乏枯燥、無(wú)味，但每次遇到困難時(shí)，耳邊總是響起那句話(huà)：“不要被苦難打倒，再來(lái)一次�！北е�(zhù)這種期望，我在那之后的期末考試考到了比預期還要好的成績(jì)。

　　自那以后，每每遇到困難，想要放棄時(shí)，總是會(huì )想到那個(gè)在背后默默支持我的母親，：“不要被困難打倒，再來(lái)一次�！�

　　那個(gè)聲音作文 篇14

　　時(shí)至今日，那個(gè)聲音仍時(shí)�；厥幵谖叶�畔。

　　放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地奔向媽媽。媽媽突然提醒我“小心，留意腳下！”而我卻已重重摔倒在地。頓時(shí)，火辣辣的感覺(jué)竄上我的膝蓋，胳膊肘一陣劇痛，我疼得直吸冷氣，站都站不起來(lái)了，眼淚不爭氣地流了下來(lái)。媽媽就在旁邊，應該會(huì )來(lái)扶我一把，她平時(shí)可容不得我受傷。想到這兒，我坐在地上，等著(zhù)媽媽來(lái)扶我。

　　哪想到媽媽無(wú)動(dòng)于衷，還阻攔了準備幫我的同學(xué)。她目光嚴厲地看著(zhù)我，喊了一聲“自己站起來(lái)！”我一驚，媽媽何時(shí)變得這樣冷漠無(wú)情？見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)，媽媽再次大喊“起來(lái)！”兩個(gè)字的命令更可怕，我嚇得一哆嗦，只好忍著(zhù)痛緩緩站起來(lái)。媽媽轉身離開(kāi)，留給眼淚決堤的我一個(gè)決絕的背影……

　　從那以后，每當我遇到挫折，都會(huì )勇敢地面對，想方設法地解決。那聲“起來(lái)”，至今言猶在耳�，F在回首過(guò)去，我無(wú)比感激媽媽對我不一樣的愛(ài)。

　　那個(gè)聲音作文 篇15

　　“嘀噔噔·····”隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )聲響起，一輛灑水車(chē)從街角拐了過(guò)來(lái)，音樂(lè )聲中透明的水柱如花般的噴灑開(kāi)來(lái)。

　　街邊一位拾荒的老人正埋頭在垃圾箱中扒拉著(zhù)，腳邊的袋子里裝著(zhù)幾個(gè)空飲料瓶和紙盒。灑水車(chē)越駛越近，她也許年紀大了耳朵不好，對灑水車(chē)特有的聲音竟充耳不聞，只專(zhuān)注地用枯瘦的手在垃圾中翻找著(zhù)。眼看她被灑水車(chē)澆一身水是在所難免了，可音樂(lè )聲卻戛然而止，灑水車(chē)在老人的前邊停了下來(lái)，駕駛室的叔叔從車(chē)上跳了下來(lái)，快速走到老人跟前彎腰說(shuō)了些什么，然后小心地把她攙扶到灑不到水的路面上，再折回來(lái)把老人的袋子也拿給了她，又匆匆開(kāi)車(chē)一路遠去。

　　那一串音樂(lè )聲又響了起來(lái)，水柱灑出去的水霧，折射出一道美麗的彩虹，被沖洗過(guò)的路面在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　那個(gè)聲音作文 篇16

　　嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點(diǎn)一滴，滋潤著(zhù)這個(gè)大地……

　　記得前一次與雨會(huì )面，是在夏天就要結束的時(shí)候。雙腳踩著(zhù)被雨沖刷了的地面，一陣風(fēng)吹來(lái)，清清爽爽，摻雜著(zhù)空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……

　　“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時(shí)而輕盈，時(shí)而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……

　　那年夏天，雨無(wú)情地下著(zhù)。依然是那不變的音韻“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了過(guò)去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說(shuō)不出的感覺(jué)。校門(mén)口，與往年一樣貼著(zhù)幾張紅榜，就是在這樣的一個(gè)雨天，送走了我遠方的朋友。她剪了短發(fā)，她站在我對面，她紅著(zhù)眼睛，她濕潤了的臉。那是她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風(fēng)吹來(lái)，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說(shuō)不出疼痛的感覺(jué)。我想，她的臉一定也很痛�？匆�(jiàn)她剪短的頭發(fā)，我的心怔了一下，哽咽著(zhù)的話(huà)說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)�！耙荒旰蟮倪@個(gè)雨天，我會(huì )回來(lái)看你們的�！彼�用沙啞的聲音說(shuō)道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經(jīng)過(guò)去了，她沒(méi)有回來(lái)。是因為少了去年的那個(gè)雨天嗎？

　　“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復了以往的安靜，不聲不響的踩踏著(zhù)這片大地。曾經(jīng)有過(guò)的那個(gè)雨天不見(jiàn)了，那個(gè)擾亂了人們視聽(tīng)的雨的節奏改變了，一切又恢復了寧靜，一切又恢復那永恒不變的足音�！班粥�，嘀嗒……”雨溫柔地下著(zhù)……

　　響樂(lè )。在校園上空回蕩。

　　那個(gè)聲音作文 篇17

　　回想起往事，總有一個(gè)陌生的面孔的溫柔的聲音在我在大腦里縈繞。直到現在，那個(gè)陌生的面孔的溫柔的聲音，總會(huì )回蕩在我的耳邊。

　　那個(gè)陌生的聲音，記得是在我四歲時(shí)響起的。記得我四歲那年的夏天，正在放假，天氣非常熱，樹(shù)上的知了也一刻沒(méi)有停止過(guò)，空氣中微風(fēng)吹過(guò)，卻沒(méi)有一點(diǎn)涼意，一切東西都被烈日烘烤著(zhù)。那年夏天，媽媽、奶奶和姑姑帶著(zhù)我去逛商場(chǎng)、買(mǎi)衣服。

　　一進(jìn)商場(chǎng)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。一進(jìn)到商場(chǎng)，奶奶就一把拉住我的手，怕我在這人海中走丟。但是，害怕的事情仍然來(lái)了。我們進(jìn)到商場(chǎng)，走了一段路后，我就掙開(kāi)了奶奶的手，自己走在前面。走著(zhù)走著(zhù)，我扭頭一看，人全都不見(jiàn)了。面對著(zhù)前面的茫茫人海，我不知如何是好。突然，我想起書(shū)本上的一句話(huà)，在商場(chǎng)走丟，要在遠處站著(zhù)，或求助店里的店員。于是，我便走到一個(gè)店的門(mén)口，進(jìn)去問(wèn)了問(wèn)店員。那位店員說(shuō)讓我先在這等著(zhù)。于是，我便孤獨地在那等著(zhù)。

　　就在我最無(wú)助的時(shí)候，突然一個(gè)溫柔而又陌生的聲音在我耳邊響起。我一抬頭，看到一位陌生的售貨員阿姨現在我的面前。她笑著(zhù)用那溫柔的聲音對我說(shuō)：“走丟了嗎？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)陪著(zhù)你等媽媽?zhuān)�不要哭了�！闭f(shuō)著(zhù)，那位阿姨從口袋里拿出紙，給我一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著(zhù)臉上的淚。還安慰我說(shuō)：“不哭了，媽媽一定會(huì )來(lái)找你的�！蔽页槠�著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝阿姨�！蹦俏话⒁绦χ�(zhù)又用溫柔的聲音對我說(shuō)：“不客氣�！本瓦@樣，那個(gè)陌生阿姨在陪著(zhù)我，安慰著(zhù)我。我也就不再孤獨，不再害怕。

　　時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音正在叫我。是媽媽?zhuān)�我的心情一下子變好了。媽媽向我跑�?lái)時(shí)，那位陌生的阿姨又用她那溫柔而又陌生的聲音對我說(shuō)：“媽媽來(lái)了，去吧，下次不要再走丟了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)了聲：“謝謝你，阿姨，再見(jiàn)！”

　　媽媽也連聲對那位阿姨道謝，隨后，就牽著(zhù)我走了。我仍然不斷的回頭看那位阿姨，那位陌生的阿姨向我招了招手，又忙著(zhù)店里的事了。

　　那陌生而又溫柔的聲音，讓我不再害怕，不再孤獨。那個(gè)在我孤獨害怕時(shí)出現的溫柔而又陌生的聲音，直到現在，仍在我的耳邊縈繞。

　　那個(gè)聲音作文 篇18

　　“加油，起來(lái)。孩子，你是最棒的！”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

　　那天陽(yáng)光和熙，微風(fēng)如月光滑過(guò)琴弦一般輕撫著(zhù)大地，鳥(niǎo)鳴也十分清脆。我思索萬(wàn)分，決定去學(xué)溜冰。溜冰不就是腳輕輕滑動(dòng)一下就好了嗎？我一直這樣認為�？僧斘夷蒙夏请p沉重的溜冰鞋，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向公園那寬闊的中心走去，去真正地嘗試時(shí)，才發(fā)現自己錯了。

　　只見(jiàn)操場(chǎng)上有許多的人，他們有的在踢球，有的在玩滑板，有的在騎單車(chē)，好不熱鬧！坐在一旁的我小心翼翼地穿著(zhù)事先準備好的溜冰鞋，以及一整套防護裝備。我并不能迅速地站起來(lái)，而是緊緊抓住木頭椅子的邊緣，摸索著(zhù)，慢慢站起。

　　此時(shí)我的腳仿佛被點(diǎn)了穴位一樣，即使是惡狗朝我撲來(lái)，我也會(huì )像哨兵一樣堅定地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。之后，我開(kāi)始嘗試著(zhù)將雙腿逐漸地放松，慢慢的，我可以輕輕地滑動(dòng)了。我將腳微微向前挪了挪，心里卻樂(lè )開(kāi)了花。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，我摔了一個(gè)狗啃泥，連膝蓋都摔紫了。

　　我的眼里因疼痛而蓄滿(mǎn)了淚水，只差一個(gè)奪眶而出的理由。此時(shí)，耳邊傳來(lái)了一聲嘲笑。我一抬頭，發(fā)現是一個(gè)陌生的小孩，那嘲笑聲，仿佛是在向所有人宣告著(zhù)我的遲鈍和愚蠢。我不敢抬頭，鼻子酸酸的，淚花馬上就要噴涌而出了。

　　就在我的眼淚即將奪眶而出時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)鼓勵的聲音，“加油，起來(lái)。孩子，你是最棒的！”

　　我勇敢地抬起頭，發(fā)現是滿(mǎn)臉溫柔的媽媽?zhuān)�是媽媽在鼓勵�?zhù)我。那聲音就像百靈鳥(niǎo)在歡唱；就像春天的細雨灑落雨淋；就像冬日里的暖陽(yáng)，沐浴和包裹著(zhù)我。在這鼓勵聲中，我再次嘗試，終于在跌跌撞撞中學(xué)會(huì )了滑冰。

　　迎著(zhù)風(fēng)，滑著(zhù)溜冰鞋，小小的我在操場(chǎng)上翩然起舞，仿佛一個(gè)自由自在的精靈。我想，感謝那個(gè)溫暖的聲音。是它開(kāi)啟了我勇敢的大門(mén)，讓我學(xué)會(huì )了溜冰，也戰勝了困難。

　　那個(gè)聲音作文 篇19

　　無(wú)數只手，分別撫摸著(zhù)無(wú)數本書(shū)。不時(shí)捏起一角，輕輕一翻，書(shū)頁(yè)便劃動(dòng)空氣，發(fā)出沙沙的聲音。紛雜的翻書(shū)聲與浮動(dòng)的油墨清香，混合著(zhù)充盈了圖書(shū)館。

　　記憶中，那沙沙聲很熟悉。幼時(shí)有個(gè)小書(shū)架，下雨時(shí)，窩在家里，抽一本爬到沙發(fā)上看。那時(shí)的翻書(shū)聲與圖書(shū)館的聲音比起來(lái)很渺小，卻和了雨點(diǎn)的節奏，似一只快樂(lè )的小曲。

　　有一天，敲開(kāi)朋友家的門(mén)，走進(jìn)去，看見(jiàn)她聚精會(huì )神地看著(zhù)一本書(shū)，根本沒(méi)抬頭，就像沒(méi)有我來(lái)找她一樣。我站在門(mén)口注視著(zhù)她，不由得十分感動(dòng)。她的手滑過(guò)書(shū)頁(yè)，又一串清脆的沙沙聲蕩入耳際。我一驚，仿佛現在與過(guò)去融為一體，喚醒了童年的記憶。

　　那個(gè)聲音，很熟悉，很熟悉。它藏在每一本書(shū)中，當我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)，它就會(huì )響起。

　　那個(gè)聲音作文 篇20

　　指針已經(jīng)指向了12點(diǎn)的方向，可是母親卻依然沒(méi)有回來(lái)。

　　合十雙眼，睡不著(zhù)，心中只有焦慮和埋怨在徘徊。只聽(tīng),“嘎吱”一聲門(mén)開(kāi)了，一個(gè)人影竄了進(jìn)來(lái)，似作賊一般躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái)，每走一步都似蜻蜓點(diǎn)水般輕盈，可是還有那拖鞋與地面摩擦的聲音，“沙沙......”，不一會(huì )兒，這聲音便停一下，響一下，時(shí)而強，時(shí)而弱，我想象著(zhù)媽媽邁著(zhù)極小的步子，抬起腳，停頓一下，又落下的樣子，心中的埋怨煙消云散，此時(shí)的心中只有心疼。媽媽在自己家里，卻無(wú)法自然的，平常的走到房間，而是極不自然的，超輕的走回房間。媽媽彎著(zhù)腰，雙臂用力卻不發(fā)聲響的輕輕轉起了門(mén)把，“嘎吱”輕脆一個(gè)聲音，好似為我演奏了一首短小而微妙的催眠曲，我睡著(zhù)了……

　　那個(gè)聲音微妙又帶有淡淡的愛(ài)，那聲音，真的是母親對我濃濃的愛(ài)意��！我愛(ài)那聲音！

　　那個(gè)聲音作文 篇21

　　你聽(tīng)，是什么聲音久久縈繞在耳畔，仿佛……

　　——題記

　　我從小就生活在這個(gè)地方，它稱(chēng)不上城市，因為偏僻靠山，就暫且稱(chēng)它山城吧。

　　山城并不是太貧窮，說(shuō)富裕卻也顯得牽強�？恐�(zhù)座小山，交通不甚便利，所以山城在周邊小縣城中地位頗為尷尬。

　　有人說(shuō)每座城市都有它獨特的聲音，猶如悠揚的琴聲讓人陶醉，激揚的鼓點(diǎn)使人振奮，淅瀝的雨聲教人感動(dòng)……我想，山城的聲音該是什么樣子呢？

　　清晨，整座山城還未睡醒，大街上稀稀落落只有幾處晃動(dòng)的身影，小鳥(niǎo)站立枝頭，不時(shí)啾啾叫幾聲�，F在天氣還不像夏天那般，清早還依稀可見(jiàn)紗一般的薄霧。過(guò)不了一會(huì )兒，市場(chǎng)的叫賣(mài)微微渾厚了幾分，上班的人潮匆匆向四處散去，山城在小憩一夜后散發(fā)出了久違的活力，人們將要迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)開(kāi)始他們一天的勞作，也許日復一日、年復一年，但他們臉上始終洋溢著(zhù)幸福。我似乎聽(tīng)到了山城的聲音，這紛紛擾擾中的寧靜，竟與圣人的思想不謀而合：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣”！

　　夜晚，整座山城即將進(jìn)入夢(mèng)鄉，大街上的人群三三兩兩地離開(kāi)，他們的身影漸行漸遠融入了夜色。獨自漫步在山城的小道上，微風(fēng)陣陣，樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕起舞，沙沙低哨。無(wú)意間，看到整座小城化作斑駁樹(shù)影，零散中包蘊一種感觸，夜幕籠罩的山城，點(diǎn)滴中孕育靜謐，平凡中流露感動(dòng)。

　　原來(lái)，山城可以如此美麗。它沒(méi)有大上海的燈紅酒綠，沒(méi)有長(cháng)安街的晝夜喧囂，也沒(méi)有王府井的車(chē)水馬龍，它只有世外桃源的寧靜與平和。

　　繼續沿道徐行，四周時(shí)而傳來(lái)人的說(shuō)話(huà)聲，時(shí)而重歸寂靜。微風(fēng)陣陣，樹(shù)葉沙沙，心卻靜的無(wú)一絲聒噪。

　　從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，山城的聲音竟是寧靜的，如詩(shī)一般的寧靜。

　　山城本該如此，周文化的深深沉淀，表象的喧囂映襯著(zhù)內心的專(zhuān)注，對于生活在山城中的人來(lái)說(shuō)，它代表著(zhù)一種超然物外的寧靜。

　　我慶幸自己生在山城長(cháng)在山城，整日聆聽(tīng)著(zhù)山城演奏出的和諧、寧靜的樂(lè )章，如太平洋的風(fēng)一樣，清洗我浮躁的內心，重新找回迷失的自己。

　　聽(tīng)聽(tīng)那山城的聲音，是它讓我明白：浮躁的心靈需要用寧靜來(lái)洗滌。

　　那個(gè)聲音作文 篇22

　　“嘀噠嘀，嘀噠嘀�！庇挈c(diǎn)從云層劃落，落到了浩瀚無(wú)邊的沙漠上；落到了一覽無(wú)際的海洋上；落到了綠油油剛露出頭的麥田里；落到了郁郁蔥蔥的森林里。

　　聽(tīng)！雨點(diǎn)一路歡快的唱著(zhù)歌，在空中邁動(dòng)著(zhù)完美舞步。旋轉，旋轉，在旋轉，然后完美落地，濺出小小、小小的水珠，落到干燥的泥土上，配合著(zhù)舞曲的節奏形成了歡快的樂(lè )曲，“嘀嘀嘀噠噠噠”一個(gè)完美結局。

　　雨點(diǎn)從云層劃落，落到浩瀚無(wú)際的沙漠，發(fā)出一聲沉重的悶聲，滋潤了干旱的沙漠，給慘綠的仙人掌帶去了水分。靜靜地聽(tīng)著(zhù)她訴說(shuō)：“嘀嘀嗒，我從溫軟的云層來(lái)，我在廣闊的天空盡情舞蹈，悠閑快樂(lè )，滋潤了干旱的大地，無(wú)怨無(wú)悔，助人為樂(lè )！

　　雨點(diǎn)從云層劃落，落到了一覽無(wú)際的海洋，發(fā)出一聲叮咚的清脆聲，投入了蔚藍的大海，“叮叮叮，咚咚咚”的奏起了美妙的音樂(lè )，她說(shuō)：“叮叮咚，一滴水只有融入大海，才能永遠存在�！�

　　雨點(diǎn)從云層劃落，落到了綠油油剛露出頭的麥田里。發(fā)出聲聲的“刷刷刷”，麥田隨著(zhù)微風(fēng)的輕拂，翻起了一陣一陣的綠浪。在陽(yáng)光的照射下，更顯得翠綠。雨點(diǎn)在麥田的頭頂跳著(zhù)華麗的舞步，伴著(zhù)音樂(lè )，綠浪也扭動(dòng)了身軀與雨點(diǎn)一起華麗起舞，發(fā)出美妙的音節。

　　雨點(diǎn)從云層劃落，落到了郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲，樹(shù)木在雨水里歡快的淋浴，笑聲都震得小鳥(niǎo)回到了自己的巢里。雨還在“吧嗒吧嗒”的下，樹(shù)卻累了，小鳥(niǎo)啾啾的飛著(zhù)，享受著(zhù)雨里的時(shí)光。

　　春雨是柔和的，毛毛細雨，如針，如絲，“嘶嘶嘶”像在演奏著(zhù)淡淡的輕音樂(lè )，使人身心愉快。

　　夏雨是急促的，傾盆大雨，如傾，如潑，“嗒嗒嗒”像在演奏著(zhù)節奏感強的DJ，使人隨之而動(dòng)。

　　秋雨是清爽的，秋雨如絲，細細的，慢慢的，使人心平氣靜。

　　冬雨是寒冷的，冬雨化雪，飄飄揚揚灑灑，“唰唰唰”時(shí)大時(shí)小，使人神清氣爽。

　　用心去感受，你便會(huì )知道，每一滴雨都是一個(gè)音符，都在為你演奏一首美妙的樂(lè )曲，使人回味無(wú)窮。請靜靜傾聽(tīng)。

　　那個(gè)聲音作文 篇23

　　每一次下雨的時(shí)候，我都會(huì )趴在窗臺閉著(zhù)眼睛深吸一口新鮮混著(zhù)泥土的氣息，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨對大地的訴說(shuō)。濛濛的春雨柔柔地飄著(zhù)，滂沱的夏雨像生氣的小孩對大地發(fā)泄自己的脾氣，這些雨聲是多么地美妙��！雨聲猶如一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏著(zhù)大自然的心聲，靜下心，好好聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧！。

　　我是愛(ài)春雨的，也是聽(tīng)雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是文靜的小女孩，悄悄地向地面上飄著(zhù)，連詩(shī)圣杜甫也曾輕吟：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！痹谶@樣的春夜里，只要閉上眼睛，腦海里有一幅清雅的春雨圖。

　　夏天的雨可謂是脾氣暴躁，它像一頑皮的孩子，趁你不注意，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一直嬉鬧下來(lái)，它噼里啪啦地在你的窗戶(hù)上敲著(zhù)，還悄悄地說(shuō)著(zhù)：“一場(chǎng)即將開(kāi)始的演唱會(huì )出演了！”然后就聽(tīng)見(jiàn)美妙的旋律。它還時(shí)不時(shí)請電母為它閃耀登場(chǎng)的出場(chǎng)秀做準備，那聲音是多么激昂高亢的樂(lè )譜。

　　秋，歷來(lái)被人們譽(yù)為豐收的季節，那么，秋雨也被譽(yù)為金雨，在聽(tīng)秋雨時(shí)，一切都變得沉默了，安靜了。秋雨帶給我們希望，秋雨就像慶祝節日的鑼鼓，多么醇厚。

　　冬天是寒冷的季節，它的性格是冷酷的，它無(wú)情的用鞭子帶著(zhù)風(fēng)向你迎面而來(lái)，而它的聲音卻很溫和，他緩緩地飄落，洗刷著(zhù)大地的塵土，它慢慢的進(jìn)入你的夢(mèng)鄉，輕輕地告訴你：春天到來(lái)了！。

　　這四季的雨聲都有自己的聲音，它們用它們的天籟之音凈化著(zhù)你最純真，美好的心靈。

　　將手伸出，接住那滴落的雨，撫摸那幼小的心靈。一陣陣清新的清涼頓時(shí)把你的一切意念凈化了。在這個(gè)雨天，只是靜靜地想著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)；朋友們，仔細地聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧，！用心去聽(tīng)，便能解讀四季，感悟人生的真諦。

　　那個(gè)聲音作文 篇24

　　仔細聽(tīng)，那聲音艱難地蹣跚過(guò)歲月，從鏗鏘有力到充滿(mǎn)疲倦，一聲一聲進(jìn)入我的身體，拿不走，忘不掉，幾欲哭泣。

　　“讓她再睡一會(huì )兒吧�！遍T(mén)外響起幾乎可以稱(chēng)之為微弱的交談聲，是奶奶。睡意昏沉朦朧，那聲音卻在萬(wàn)籟俱寂的家中異常清晰�！翱伤�待會(huì )還要上課”再次響起爺爺的聲音，那聲音仿佛是爺爺拼命擠著(zhù)嗓子才壓低的，微微有些顫抖�！翱伤�平常太累了，難得有個(gè)休息日啊�！蹦棠痰穆曇粼俅位厥幤鸱�，帶著(zhù)不可捉摸的糾結與搖擺�！拔胰タ纯此�醒了沒(méi)有�！痹�(huà)音剛落，房門(mén)便被打開(kāi)了，我趕緊閉上眼，一動(dòng)不動(dòng)。爺爺躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，我的眼睜開(kāi)了一條縫，迷離中看見(jiàn)爺爺踮起腳，高大的身子搖擺不定，慢慢走近，他自以為聲音很小，臉上有著(zhù)如孩童般的得意，但一想起要叫醒我，眉頭便又皺了起來(lái)，事實(shí)上，木制的地板咯吱咯吱的響著(zhù)，但我還是假裝什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他走到了床邊，輕輕的拍拍我，那手落在我的手臂上，輕如鴻毛，不辨是在呼喚還是在愛(ài)撫�！懊妹�，起來(lái)在�！狈窖詭е�(zhù)莫名的喜感，可我卻一點(diǎn)都不想笑，那輕柔的聲音簡(jiǎn)直不像是個(gè)男人發(fā)出來(lái)的，這個(gè)剛剛還想叫醒我的人，似乎是怎么樣都叫不出聲。他放棄了，幫我蓋好四周的被子，又用那滑稽的姿勢慢慢走了出去，房門(mén)外又響起飄渺的對話(huà)聲�！斑�沒(méi)醒呢，讓她再睡一會(huì )兒吧�！辈恢�是誰(shuí)說(shuō)的這句話(huà)，總之腳步聲漸行漸遠，消失不見(jiàn)。世界又安靜如初。

　　我睜開(kāi)眼，眼角有些濕潤，在我不知道的歲月里，爺爺奶奶都是這樣糾結又不安的呼喚我起床的，他們在接受我那任性的起床氣的時(shí)候，不知懷著(zhù)什么樣的心情呢？?jì)染闻c難受中，我又閉上了眼再次睡去。

　　“妹妹啊，起床吧，上課要遲到了�！边@次是奶奶，仿佛是來(lái)自另一個(gè)世界的聲音，溫柔的飄進(jìn)我的耳朵有力的沖擊我的大腦。我睜開(kāi)了眼，時(shí)鐘的指針指向9，我開(kāi)始懷疑那是不是場(chǎng)夢(mèng)�！澳銈儎倓偨羞^(guò)我嗎？”“剛剛爺爺很大聲的叫了，你睡得像頭小豬�！睂櫽州p快的聲音，微微喘息，掩蓋不了疲倦，大概是繁重的家務(wù)所致吧�！昂冒�，我要起床啦！”我笑笑，屏息聆聽(tīng)奶奶的喘息聲，爬起了床。

　　多少個(gè)日夜，在我舒適的熟睡時(shí)，爺爺奶奶就站在門(mén)外，糾結著(zhù)要不要叫醒我。多少次失眠，就因為我囑咐他們別忘了第二天起床。又是多少的愛(ài)與包容，在我被叫醒而悶悶不樂(lè )時(shí)，他們才會(huì )默默忍受我的胡鬧接受我的任性呢？

　　每個(gè)人的生命里都會(huì )有這樣的聲音，它們或年輕或蒼老，或清脆或沙啞，它們從你誕生的那一刻起，便伴隨著(zhù)你，陪伴著(zhù)你。十五年的歲月在它們身上狠狠劃過(guò)一刀，它們也從震耳欲聾到疲憊無(wú)力甚至消失不見(jiàn)，我們總是覺(jué)得他們煩，也許直到失去，才會(huì )頓覺(jué)缺失，頓覺(jué)痛心。

　　房門(mén)外，又想起了聲音，輕柔而不安，新的一天又將開(kāi)始，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那是家人的聲音，亦是愛(ài)的聲音。

　　那個(gè)聲音作文 篇25

　　在生活中，我們?yōu)榱松�活而四處奔波，�?tīng)到了各種各樣自己不想聽(tīng)的聲音，總是抱怨。然而，我們卻忘記了，自己想聽(tīng)的聲音無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有仔細去聽(tīng)而已。靜下心來(lái)，讓我們去聆聽(tīng)那愛(ài)的聲音，那感恩的聲音及正義的聲音。

　　聽(tīng)，那是愛(ài)的聲音。胡忠和謝曉君帶著(zhù)三歲的女兒去高原支教，他們放棄了城市優(yōu)裕的生活而甘愿在貧窮的地區教學(xué)。這就是他們的愛(ài)，胡忠曾說(shuō)過(guò)：“在成都少了一個(gè)我這樣的老師，將不會(huì )產(chǎn)生任何影響；但對藏區的孤兒而言，我們的到來(lái)或許可以改變他們的命運�！辈⑶蚁蛉藗儽硎菊f(shuō)：“我會(huì )永遠留在這里支教�！边@就是愛(ài)的聲音。他們的人生追求超越了一般人，同時(shí)也顯示出了與眾不同的人格與境界，并且吟唱出了感人肺腑的愛(ài)之音。

　　有了愛(ài)，同時(shí)也就有了感恩。感恩就是人們受到別人的愛(ài)時(shí)產(chǎn)生的感激的心理活動(dòng)。接著(zhù)，讓我們去聆聽(tīng)感恩的聲音。2011年，動(dòng)車(chē)脫軌的這一天，溫州人徹底未眠。不管有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，溫州人自發(fā)地來(lái)到血站排起了長(cháng)隊。24小時(shí)后，溫州血站失采集了近14萬(wàn)毫升的血漿，有1700多人參與了獻血。這是寒冷的一夜，也是最溫暖的一夜。而后，獲救的人都發(fā)出了“溫州人，我們并不認識你，但我們謝謝你�！钡母袊@，這就是感恩的聲音。獲救之后，發(fā)出深自肺腑的聲音，這是最真誠的，也是最美的。

　　“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這是2011年9月北大吳校長(cháng)說(shuō)出的。就是針對扶起摔倒老人而被起訴而提出說(shuō)法。在這道德日漸滑坡，社會(huì )日漸冷漠的時(shí)候，仍有人用正義去撐起一片溫暖的藍天。這就是正義的聲音。正是這正義的聲音，才維護了不少因為愛(ài)心而被訛的人的權利；正是這正義的聲音，才讓那些不懷感恩之心的人產(chǎn)生畏懼感。正義之聲音，就是保護愛(ài)的聲音而生的，也是為懲罰不懷感恩的聲音而生的。

　　聽(tīng)，慈祥的愛(ài)之聲音，溫暖的感恩之聲音，勇敢的正義之聲，讓我們的社會(huì )更加美好。讓我們靜下心來(lái)，仔細地去聆聽(tīng)各種聲音。此時(shí)，你會(huì )發(fā)現，各種聲音所代表的音符，繪成的一曲歌譜，在社會(huì )這五線(xiàn)譜上形成了一首美麗動(dòng)人的歌曲。

　　那個(gè)聲音作文 篇26

　　夏日的午后，陽(yáng)光下的海浪懶懶地拍打著(zhù)沙灘，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲海鷗的叫聲……海上音樂(lè )會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了……

　　這，是大自然的活力，給人希望。

　　縱觀(guān)古今中外，這個(gè)奇妙的時(shí)空，每一個(gè)坐標上都曾激蕩出堅定有力的聲音震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、激勵著(zhù)我們。

　　聽(tīng)，19世紀奧地利的維也納也納奏出了一曲震撼心靈的樂(lè )章。這足以讓人體的每一個(gè)細胞活躍的旋律就是貝多芬的《命運交響曲》。然而，你是否知道，當時(shí)的他聽(tīng)力已近乎喪失？是不是覺(jué)得不可思議。靜心去想一下，這就是生命的最強者。盡管貝多芬的生命孤寂困苦，親情無(wú)奈、愛(ài)情遠去、國家黑暗，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有懦弱。相反，他用自己的遭遇譜寫(xiě)著(zhù)《歡樂(lè )頌》安慰人們的靈魂，傳達著(zhù)圣潔和和諧。這聲音就是生命的力量。

　　聽(tīng)，“假如給我三天光明”這無(wú)聲地吶喊感動(dòng)和鼓勵著(zhù)多少人。對，這就是盲聾啞作家海倫·凱勒的聲音，1歲半時(shí)，無(wú)情地病魔便奪去了這個(gè)幼小生命的全部色彩。在黑暗而又寂寞的世界里，在導師安妮·莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會(huì )用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦。她用觸覺(jué)去感知這個(gè)多彩的世界，并用自己獨特地視野去記錄，書(shū)寫(xiě)她不一樣的生命，成就自己并為世界做著(zhù)動(dòng)力的源泉。她的生命是奇跡，而她也告訴我們，生命的奇跡在于創(chuàng )造，用毅力和信念去演奏奇跡之歌。

　　聽(tīng)，又是一曲美妙的鋼琴曲，從維也納金色大廳傳來(lái)。對，演奏者就是“2011感動(dòng)中國十大人物”之一的斷臂王子——劉偉。正如頒獎詞所說(shuō)，“當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡�！彼�的人生在歌唱，歌唱生命的贊歌。

　　聽(tīng)聽(tīng)這些聲音，生命的火焰由此點(diǎn)燃吧！請不要再說(shuō)，“我不行”，不要輕視生命的力量，請在心里默念：聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。

　　蔚藍的海浪在陽(yáng)光下翻騰著(zhù)，那聲音扣擊著(zhù)心靈，給你我的生命注入了活力：聽(tīng)！

　　那個(gè)聲音作文 篇27

　　微風(fēng)輕拂，葉子發(fā)出“沙沙”響聲，這響聲勾起我的無(wú)限回憶，思緒在剎那間飛轉，定格在那一天……

　　那一天，時(shí)間剛剛邁進(jìn)冬天的大門(mén)，稍有寒意，心情也不知為何極為煩躁。索性扔掉筆，獨自在街頭漫步。

　　風(fēng)摻雜著(zhù)秋天的絲絲涼意向我襲來(lái)，冰涼在心中散開(kāi)，拉拉衣領(lǐng)，試圖抵擋，卻是徒勞。環(huán)顧四周，零零星星的人飛奔著(zhù)，冬天留給我們的蕭瑟似乎只有我一個(gè)人來(lái)獨享。

　　埋頭，打算同他們一樣匆匆而過(guò)。但是卻不知從何處飄來(lái)一聲又一聲彈奏，一點(diǎn)點(diǎn)刺激著(zhù)耳膜，雙腿尋聲而去，終于在一個(gè)路轉彎處找到了聲音的來(lái)源。一位慈祥的老爺爺正手撫琴梢，陶醉般地彈奏著(zhù)，似乎一點(diǎn)也未發(fā)現我的到來(lái)，一曲終后，我看見(jiàn)他歇了一會(huì )兒，又準備彈奏，于是我打斷他問(wèn)我可以聽(tīng)他的彈奏吧，他才反應過(guò)來(lái)，忙在地上摸索著(zhù)板凳。他竟然是個(gè)盲人，然后他用手比劃著(zhù)示意我坐，他還是一個(gè)啞巴，于是心中的敬意又多了幾分。老人開(kāi)始撫琴，清澈的歌曲如潺潺的流水般一點(diǎn)點(diǎn)擊蕩著(zhù)心靈，又如一縷陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地給予我溫暖，那彈奏似是天籟之音，又像是山黛間鳥(niǎo)兒清脆卻不失靈動(dòng)的絕美之曲。冬天的寒意依舊侵襲我的心底防線(xiàn)，但我卻不再寒冷，老爺爺的彈奏讓我的心間迸出一陣陣暖流，給予我溫暖，心也隨著(zhù)他的彈奏慢慢舒緩，變得平靜，失卻原來(lái)的焦躁。是的，老人的確是一個(gè)又盲又啞的人，他失卻了唯一與人溝通的渠道，但他依然用音樂(lè )與我們進(jìn)行溝通，那彈奏則是他心晨最真實(shí)的反映，他彈奏的那份純真，淺然則是他最真實(shí)的心聲。我靜心傾聽(tīng)，那一刻，我們的心靈相通，我懂得了他的心聲，而老人也為他擁有我這個(gè)知音面欣慰。

　　抬頭，環(huán)顧四周，才猛然驚覺(jué)這個(gè)世界，有太多的人在努力用自己的方式闡述他們的心聲，盡管他們不能用平常的方式傳遞他們的心聲，但他們依然用最美好的心聲與世界進(jìn)行溝通。的確，他們是弱勢群眾，但又有誰(shuí)能否認他們是世界的一份子呢？所以，讓我們放下匆匆的腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景，聆聽(tīng)他們的心聲，做他們的知音，讓他們感到欣慰。

　　鈴鐺聲在耳邊蕩開(kāi)，拉回我的視線(xiàn)。謝謝你，老爺爺，我會(huì )帶著(zhù)你的心聲，帶著(zhù)一顆敏感的心去傾聽(tīng)塵世里被遺落的心聲，讓他們的世界春暖花開(kāi)！

　　那個(gè)聲音作文 篇28

　　曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，他騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，穿梭在相間的羊腸小道。曾經(jīng)，有那么一種聲音，回蕩在鄉村，承載著(zhù)我內心的牽掛。

　　“磨剪子嘞——鏘菜刀！”

　　正在屋檐下忙著(zhù)揀菜的外婆，聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，放下了手中的活，去廚房拿上一把小剪刀跑了出來(lái)。那輛自行車(chē)聽(tīng)得人喊，“嘎吱”一聲，停了下來(lái)。磨剪子的老伯站在路邊，后背微駝，一頂曬得褪色的帽子扣在頭上，破爛的外套顏色灰暗，一雙破布鞋沾滿(mǎn)了干巴巴的泥土。老伯一邊擺好磨刀石，一邊接過(guò)剪刀。只見(jiàn)他將小剪刀展開(kāi)，一面輕按在磨刀石上，用手指抵著(zhù)另一面，來(lái)回摩擦。接著(zhù)又換上另一半。目光一轉，我注意到老伯的雙手，因為常年與鋒利的刀接觸，條條刀疤清晰可見(jiàn)，皺紋與刀疤之間，沾著(zhù)些許污漬。

　　不久，刀磨好了。外婆準備掏錢(qián)，老伯卻擺擺手：“這么一把小刀，錢(qián)不要也罷�！闭f(shuō)完，他笑了起來(lái)，黃色的牙齒露出來(lái)，滿(mǎn)臉的皺紋像得了號令一般，聚集在一起。他收拾東西，騎上車(chē)，再喊了起來(lái)：“磨剪子嘞——鏘菜刀！”聲音嘹亮有力，經(jīng)久不息。

　　如今，當我回到鄉村，我卻再找不到那個(gè)人，再找不到那聲音。只有一座座拔地而起的小洋房，一條條寬闊的水泥路。

　　鄉村早已不是原來(lái)的鄉村，曾經(jīng)的人們，也埋沒(méi)在了時(shí)間里。

　　傳統的手藝，在科技發(fā)展的洪流中不斷消失。曾經(jīng)的鄉村，也漸漸被城市所取代。也許多年后，連鄉村，也會(huì )變得似有似無(wú)吧？

　　“磨剪子嘞——鏘菜刀！”

　　這聲音，終于只存在于記憶中。

　　我們終于迷失了那種聲音。

　　那個(gè)聲音作文 篇29

　　聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那已不鏗鏘有力的音樂(lè )，這聲音是爺爺的聲音，爺爺的期盼，爺爺的不舍。那聲音是我此生難忘的。

　　剛剛放學(xué)回到家，就聽(tīng)到爸爸收拾行李的翻箱倒柜的聲音，來(lái)到房間，只見(jiàn)爸爸手忙腳亂，嘴里還不停嘀咕到：“唉，到底放哪兒了？”爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，說(shuō)：“女兒，你爺爺又不好了，一會(huì )一起和我扶你爺爺去做檢查吧！”我愣住了，記得爺爺的身體硬朗，從來(lái)都沒(méi)去到過(guò)醫院，可如今怎么……

　　過(guò)了一陣子，我和爸爸急匆匆的跑到了醫院的樓上，我跑得很快，只看見(jiàn)爺爺呆坐在病床上，爺爺好像聽(tīng)到了我大喘氣的聲音，回過(guò)神來(lái)，看到是他最最疼愛(ài)的孫女，爺爺他微笑著(zhù)說(shuō)：“快來(lái)，坐到爺爺身邊�！蔽亿s快跑過(guò)去，問(wèn)爺爺：“您早上沒(méi)吃飯吧，一會(huì )做完檢查，您想吃什么呢，我去給您買(mǎi)？”爺爺說(shuō)：“你愛(ài)吃什么我就吃什么�！蔽覀儍苫ハ喽夹α�。

　　就在此時(shí)，爸爸跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好了，一切都安排好了，走吧！”我扶著(zhù)爺爺的有手臂，我感覺(jué)爺爺的行動(dòng)不是如此便利，腿腳蹣跚，突然從窗外吹進(jìn)來(lái)一股涼風(fēng)，吹起了爺爺那花白的頭發(fā)，我微微感覺(jué)都爺爺打了一個(gè)冷顫。

　　我慢慢將爺爺扶到等候區的椅子上，我向四處望望，我仍然拉著(zhù)爺爺那雙永遠可以給我熱量的手，我的余光看到爺爺的嘴張張合合，好像想對我說(shuō)些什么，但有沒(méi)有開(kāi)口。所以uw就主動(dòng)和爺爺談?wù)撔┪业膶W(xué)習狀況，爺爺聽(tīng)到我最近的成績(jì)很好就非常開(kāi)心。爺爺笑著(zhù)笑著(zhù)，就漸漸停止了那微笑，就鄭重其事地說(shuō)：“孫女，你要好好學(xué)習，不知道爺爺還能不能……能不能看到你考上大學(xué)的那一天�！蔽铱吹綘敔數难劭糁行顫M(mǎn)了淚水，要是在多一滴淚珠，恐怕就要灑出來(lái)了。爺爺抽泣了幾聲，我連忙說(shuō)：“爺爺，別泄氣，你一定可以看到您的孫女成鳳的那一天�！�

　　爺爺進(jìn)入了到了檢查室，我一人坐在那靜靜的等候區中，我心中真不是滋味，也許人老了，就會(huì )有鐘舍不得摯愛(ài)人的心情吧！又回想起那句話(huà)，那聲音，我……

　　送爺爺回病房后，我走在被陽(yáng)光照射的燦爛大路上，又聽(tīng)到那聲音，不僅是爺爺的期盼，不僅是爺爺害怕離我們而去的不舍，還是我的承諾，我的心愿。再聽(tīng)聽(tīng)那聲音，我神經(jīng)煥發(fā)；在聽(tīng)聽(tīng)那聲音，我毅然前行。

　　那個(gè)聲音作文 篇30

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這歌從小學(xué)開(kāi)始唱，直至今日都還記得�？墒俏乙恢辈幻靼诪槭裁词恰爸挥袐寢尯谩蔽矣X(jué)得父親也很好。

　　聽(tīng)聽(tīng)，那聲音，是父親的悶哼聲。記得是在上小學(xué)時(shí)，有一次，父親帶我去一位叔叔家，平時(shí)不怎么帶我玩的他牢牢的抓住我的手，不讓我亂跑，可是我還是找到了機會(huì )逃脫了“魔掌”去不遠處的墻根處撿兩顆乒乓球般大小的彈珠，剛起身就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，然后不知怎地，傳來(lái)一聲悶哼聲，父親就突然出現在我跟前，然后就看見(jiàn)幾塊碎玻璃從父親背上落下，上面的血色觸目驚心。那一幕我至今難忘。直到近些年，我才改了從那次之后就乖乖站在父親身邊絕不亂跑的習慣。

　　聽(tīng)聽(tīng)，那聲音，是父親離開(kāi)前的發(fā)動(dòng)機聲。上小學(xué)六年級那年，父親由于工作需要就在“家委會(huì )”批準后去買(mǎi)了個(gè)摩托車(chē)。從那天之后，伴隨父親離開(kāi)的就是那發(fā)動(dòng)機聲。養家育兒無(wú)怨無(wú)悔。上了初中后，老爸、老媽怕我來(lái)回騎自行車(chē)不安全，就找朋友替我在學(xué)校安排了一個(gè)宿舍。從那開(kāi)始，一周才回一次家，記得有一周回家后已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，看到父親將行李扔在客廳，我問(wèn)后才知道，原來(lái)明天老爸就要出遠門(mén)掙錢(qián)了。我暗自慶幸回來(lái)的恰是時(shí)候�？赏砩蠇寢尣磐低蹈嬖V我：“你爸原本今天就走，可知道今天是星期五，就推遲了……”第二天，我起了個(gè)大早卻只是又聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機聲。急忙跑出去，卻跟母親撞在一起。我問(wèn)為什么不叫醒我，可母親卻說(shuō)，父親不讓?zhuān)�因為我念了五天�?shū)肯定累了……

　　聽(tīng)聽(tīng)，那聲音，是父親的嘮叨聲。去年的我，由于對高考缺乏重視而從頭再來(lái)。今年，我發(fā)現，老頭子嘮叨起來(lái)也挺可怕的。我想可能是年齡大了吧。每周回去，《新聞聯(lián)播》完了之后，老頭子都會(huì )親手沖一包奶給我。我曾多次提出要自己動(dòng)手的意見(jiàn)都被保留了。雖說(shuō)我不大愛(ài)喝奶，可每周回去都覺(jué)得也挺甜的。周日歸校時(shí)，老爸就在一旁叮嚀，說(shuō)這一周氣溫變化，還有手機上的天氣預報——平時(shí)決不亂花一分錢(qián)的老爸嫌中央臺天氣預報只能預測兩天的天氣才訂的——提醒的天氣變化，平時(shí)記干了幾天活都要母親幫助的老爸竟然將天氣預報記得清清楚楚。而后又叮嚀到了縣上讓我買(mǎi)些奶，多注意保質(zhì)期等等。我曾懷疑是不是老爸受老媽傳染了！

　　體無(wú)饑寒地坐在這不會(huì )被風(fēng)吹雨打的教室，回想起老爸我覺(jué)得心底又生出一涌動(dòng)力，讓我不斷奮斗

　　聽(tīng)聽(tīng)，那聲音，是老爸媽的真愛(ài)之聲。

　　那個(gè)聲音作文 篇31

　　從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長(cháng)河滔滔流淌著(zhù)，然而，身處21世紀的我們是否靜下心來(lái)，聆聽(tīng)古人的心聲呢？

　　屈指春秋，已近三千年，三千年，滄海桑田，一切都在改變。春秋的馬嘶音啞了，秦漢的明月黯淡了，明清的身影遠去了……一切都在歲月中風(fēng)化、褪色……然而有些人，有些事卻在歲月的沖刷下愈加清晰，我們的心被震撼被感動(dòng)。

　　黃昏雁歸，清風(fēng)吹拂著(zhù)衣帶，長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄起，她默然地回頭看了看她的故國。塞北的風(fēng)見(jiàn)證聆聽(tīng)她的心聲，她對民族國家和諧期盼。大漠的沙石聆聽(tīng)她對國家不舍的琴音。她僅僅是一位女子，一位柔弱的女子，卻在國家危難之際舍棄自己的幸福。在她的身上，我們看到了女性無(wú)與倫比的美麗，聽(tīng)聽(tīng)大漠的琴音，遙看它所散發(fā)的光芒，這光芒，讓所有男兒漢顏，讓堂堂的東漢愧色。昭君的琵琶，聲聲扣心絲絲傳情。

　　鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。朔風(fēng)冷冽，他與冷月為伴，南顧中原將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望，將“千金俸祿，高原官職”的引誘忘得一干二凈；地窖冰冷，氈毛與草皮一塊咽下，心里卻沸騰著(zhù)熱血——精忠報國。他是蘇武。在繁華熱鬧的都市，夜深人靜去聽(tīng)聽(tīng)他的經(jīng)歷，你定會(huì )豁然心安，他將光禿禿的旌節升華的一段不朽的佳話(huà)，是他將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫(huà)他手掌的皸裂，他仍是堅持，聆聽(tīng)蘇武，我們定會(huì )珍惜我們今日的成就。

　　靜靜汨羅江，守護著(zhù)他的靈魂，煌煌離騷，訴說(shuō)著(zhù)他的忠貞。在那個(gè)朝秦暮楚的戰亂時(shí)期，他用自己的生命訴說(shuō)什么是愛(ài)國精神，在那個(gè)視人民如草芥的動(dòng)蕩年代，他用自己的血淚詮釋了什么是心系百姓�！伴L(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，他用心在訴說(shuō)自己的忠貞。聆聽(tīng)屈原那忠實(shí)的愛(ài)國，你定會(huì )感到自己的渺小。他與日月?tīng)庉x，他在訴說(shuō)自己的忠貞。

　　靜下心，靜靜地認真去聆聽(tīng)王昭君的不舍，蘇武的堅守信念，屈原的愛(ài)國精神。鏡的對照，心的震撼，越顯得清晰，聽(tīng)聽(tīng)那些黯然了的聲音，讓心靈的心扉打開(kāi)，迎接著(zhù)美好的世界。

　　那個(gè)聲音作文 篇32

　　風(fēng)簾動(dòng)，殘葉香，雨茫茫。聽(tīng)窗外夜雨潺潺。仰頭，正對上沉默的蒼穹。這樣的天空下，這樣的雨聲里，會(huì )有多少像我一樣的人，抬起頭讓雨淋濕了容顏。

　　雨打澤鄉

　　飄潑大雨打得人睜不開(kāi)眼睛，前往漁陽(yáng)的閭左被困大澤鄉，寸步難行。暴秦的律令仍在頭頂回響：“失期法皆斬！”“就這樣等死嗎？”陳涉痛苦地思索著(zhù)。雨聲、士尉的責打聲連同昔日屈辱的生活一并涌進(jìn)腦海�！熬瓦@樣活著(zhù)又死去嗎？”“不！壯士不死即已，死既舉大名耳！”“王侯將相寧有種乎？”苦難的人在雨中揭竿而起，斬木為兵，華夏歷史上第一支農民起義軍，為尊嚴和自由抗爭。滾滾驚雷是他們的戰鼓，陣陣雨聲是他們的戰歌……大澤鄉的雨聲和著(zhù)他們的反抗在歷史長(cháng)廊里回響，從未遠去。

　　雨落烏江

　　江南梅雨細細地浸潤著(zhù)萬(wàn)物，卻沒(méi)有潤物細無(wú)聲的溫柔，徒然映襯著(zhù)他的悲壯。八年抗秦，崢嶸歲月在他腦海中翻涌……站在江邊，身后是他拼殺出的血路；眼前是烏江亭長(cháng)為他帶來(lái)生機的小舟。走嗎？他仰起頭那迷蒙的細雨滴在臉上，閉上眼卻看見(jiàn)迷幻的色彩閃耀……他是西楚霸王。生是，死亦是……仰天揮劍，熱血染紅了碧藍的江天。壯士倒下了，霸王的魅力卻被永遠定格。耳邊有人在唱贊歌：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！蹦撬莱善渲镜木�神被烏江細雨輕輕訴說(shuō)，不曾停息。

　　雨染紅顏

　　塞外的寒雨夾裹著(zhù)黃沙。和親的隊伍一路西行。黃沙依舊漫漫，荒蕪寒涼中透出蕭殺，誰(shuí)也不知道他們將面對會(huì )。送親的宮婦抹著(zhù)眼淚疼惜昭君的悲苦。沉默，沉默，只有車(chē)輪滾動(dòng)雨聲嗚咽。昭君緩緩揭開(kāi)簾幕，凝視遠方的路。珠釵玉飾金步搖隨著(zhù)馬車(chē)的顛簸劃出唯美的弧線(xiàn)，寒雨浸濕了她的容顏。她輕笑，皓齒明眸，不喜不悲……

　　“分明怨恨曲中論”，多情的詩(shī)人錯了。出塞是昭君無(wú)悔的抉擇。自此，閨閣里少了一個(gè)王嬙，歷史上多了一個(gè)寧胡閼氏，為大漢換來(lái)半個(gè)世紀的安寧。雨聲里沉默的是不朽的紅顏。

　　隔窗聽(tīng)雨，聽(tīng)出了生命的尊嚴、悲壯與不悔。讓人心顫的歷史，把剎那間的永恒全都交匯在這嘀嗒聲里，從未消散，靜下心吧：

　　——安靜，再安靜，聽(tīng)聽(tīng)那聲音。

　　那個(gè)聲音作文 篇33

　　聽(tīng)，是為了尋找那已逝的美好，追尋那未知的啟迪與智慧。

　　——題記

　　聆聽(tīng)那五千年歷史之聲，歷經(jīng)了歲月沉淀與年輪洗滌，從那悠久之聲中不僅聽(tīng)出了古老與文明，還能聽(tīng)出那興盛與繁榮的嘹亮，聽(tīng)到那本色的古聲重新發(fā)散開(kāi)來(lái)。聽(tīng)到那秦皇一統天下的豪邁，聽(tīng)到那大隋覆滅的不該，聽(tīng)到那大唐盛世人民富足的喜悅，聽(tīng)到那八國聯(lián)軍侵華時(shí)，一頭“睡獅”無(wú)力的哀嚎，聆聽(tīng)歷史，夢(mèng)回過(guò)去，用心去感受那已逝的美好，以史之聲，興今之國；以史之聲，明今之理；以史之聲，觀(guān)今之勢。

　　商之廢，秦之亡，唐之盛，明之昏，清之亂……從這些中我們可以聽(tīng)到什么？時(shí)代的更迭，腐朽的統治，還是那燦爛文化發(fā)出的一句句值得你我深思的聲音。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)聽(tīng)那由多少喜與樂(lè )?p苦與悲、血與淚組成的五千年悠遠之聲，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，我聽(tīng)到了那些功臣良相為國家振興與民族繁榮的一句句諫言與忠心，我聽(tīng)到那些名士、文人為祖國文化的昌盛竭力吶喊，我聽(tīng)到一位位儒學(xué)大師為“大同社會(huì )，天下為公”去宣揚的嘆息，聽(tīng)到了那宦官耳語(yǔ)的奸佞。

　　聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)到那大儒用理性的聲音，以一己之力改變了很多人的思想，改變了中國社會(huì )的形式，他們用真正的智慧去征服人心。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)歷史上那些女人們利用纖小、微弱的聲音掙扎，她們的貢獻是不可磨滅的，沒(méi)有她們，中國的歷史就少了些許風(fēng)景，少了些許后人的淡定。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)那醉酒名師的夢(mèng)魘，那是他們藝術(shù)的最大釋放，也是他們內心濃縮的情感，同樣也是精品。

　　聽(tīng)那孫中山“三民主義”的提出，聽(tīng)那1912年中華民國成立的鐘聲，建立民國，平均地權的渴求終于成功了。

　　聽(tīng)那毛澤東宣告中華人民共和國成立之聲，你我心中無(wú)不振奮，中國人民站起來(lái)了，洗刷了半殖民地半封建社會(huì )的雪恥，那一聲聲歡呼無(wú)不令人震撼，令人激動(dòng)。聽(tīng)那鄧小平改革開(kāi)放的決策，聽(tīng)那南方談話(huà)的激昂，中國經(jīng)濟從此赴上了騰飛的階段：聽(tīng)其與撒切爾夫人的交談，其對祖國的熱愛(ài)以及對于收復香港、澳門(mén)的迫切希望盡收于耳。

　　但聽(tīng)那外邦用尖槍利炮撞擊我國國門(mén)時(shí)，那太多的悲苦與血淚融合著(zhù)無(wú)可奈何一齊涌來(lái)，使我們喘不上氣，仿佛處于深淵的邊緣，沒(méi)有退路，只得盡力一搏方有獲勝的把握，方能解放自己、民族及國家。

　　傾聽(tīng)歷史之聲，可以使我們動(dòng)的人生的價(jià)值，這也是其留給我們思考的，太多的問(wèn)題等待著(zhù)我們從聆聽(tīng)歷史中發(fā)現，去發(fā)掘其與我們人生究竟有著(zhù)什么樣的聯(lián)系，其就像一面鏡子，給了我們一個(gè)絕佳的省思空間。

　　聽(tīng)聽(tīng)那聲音，從中學(xué)會(huì )發(fā)現，它會(huì )告訴我們什么是對的，什么才是真正的方向，只有聆聽(tīng)歷史才能知興亡，以正己身，以規人過(guò)，打造美好的明天。

　　前事不忘，后世之師。以史為鑒，仔細聆聽(tīng)。

　　——后記

　　那個(gè)聲音作文 篇34

　　“世界上只有一位母親是好的，母親的孩子就像一座寶庫……”這首歌從小學(xué)開(kāi)始就被人們傳唱，至今仍被人們銘記。但是我還是不明白為什么“只有媽媽好”，我認為爸爸也很好。

　　聽(tīng)，那聲音是父親的悶哼聲。我記得在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次我父親帶我去一個(gè)叔叔家。他緊緊地握著(zhù)我的手，不讓我跑掉。然而，我還是找到了一個(gè)逃脫“魔手”的機會(huì )，去附近的墻上撿了兩個(gè)乒乓球。我一起床，就聽(tīng)到“咔嚓”一聲。然后，不知怎么的，傳來(lái)了低沉的嗡嗡聲。我父親突然出現在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從我父親的背上掉下來(lái)。上面的顏色令人震驚。我仍然記得那個(gè)場(chǎng)景。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從不逃跑的習慣。

　　聽(tīng)著(zhù)，這聲音是我父親離開(kāi)前的引擎。我上小學(xué)六年級的時(shí)候，父親因為工作需要，經(jīng)“家庭委員會(huì )”批準，買(mǎi)了一輛摩托車(chē)。從那天起，發(fā)動(dòng)機的聲音伴隨著(zhù)我父親的離去。無(wú)怨無(wú)悔地撫養家庭和孩子。初中畢業(yè)后，我的父母擔心我騎自行車(chē)來(lái)回不安全，找了朋友在學(xué)校為我安排了一個(gè)宿舍。從那以后，我每周只回家一次。我記得有一周我回家的時(shí)候已經(jīng)是下午6點(diǎn)多了。我看見(jiàn)我父親把他的行李放在客廳里。直到我問(wèn)了才知道。原來(lái)我父親打算明天出去掙錢(qián)。我很高興在正確的時(shí)間回來(lái)。但是晚上，我媽媽偷偷告訴我:“你爸爸今天走了，但是今天是星期五，所以推遲了……”第二天，我起得很早，但只聽(tīng)到了汽車(chē)引擎的聲音。他急忙跑了出去，但碰到了他的母親。我問(wèn)為什么我沒(méi)有醒來(lái)，但是我媽媽說(shuō)我爸爸不會(huì )讓我醒來(lái)的，因為我讀了五天書(shū)，一定累了。

　　聽(tīng)著(zhù)，那個(gè)聲音是我父親嘮叨的聲音。去年，由于對高考缺乏關(guān)注，我從頭開(kāi)始。今年，我發(fā)現老人的嘮叨也很?chē)樔�。我想我可能變老了。每周，當《新聞�?lián)播》結束時(shí)，老人會(huì )為我手洗一袋牛奶。我一再建議我自己做這件事，但我的建議被保留了下來(lái)。雖然我不太喜歡喝牛奶，但我認為每周都回去是很甜蜜的。當他周日回到學(xué)校時(shí)，他的父親勸他靠邊站，說(shuō)這周的氣溫變化和他手機上的天氣預報——平時(shí)不會(huì )花一分錢(qián)。他父親認為中央電視臺的天氣預報只能預報兩天的天氣。他的父親在工作了幾天后，不得不請母親幫忙，他清楚地記得天氣預報。然后他勸我去縣城買(mǎi)些牛奶，多注意保質(zhì)期。我曾經(jīng)懷疑我父親是否被我母親感染了。

　　坐在這個(gè)沒(méi)有饑寒交迫，不會(huì )被風(fēng)雨侵襲的教室里，回想起父親，我的心里涌起一股動(dòng)力，讓我不斷奮斗。

　　聽(tīng)，那聲音是我父母真愛(ài)的聲音。

　　那個(gè)聲音作文 篇35

　　從春秋戰國到楚漢，從楚漢到明清，歷史長(cháng)河不息。然而，在21世紀，我們是否冷靜下來(lái)，傾聽(tīng)古人的聲音？

　　春秋已近三千年，距今已有三千年。一切都變了。春秋時(shí)期的馬嘶失去了聲音，秦漢時(shí)期的明月褪去，明清時(shí)期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風(fēng)化褪色.然而，對一些人來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)歲月的流逝，有些事情變得越來(lái)越清晰，我們的心被震驚和感動(dòng)。

　　大雁黃昏歸來(lái)，涼風(fēng)吹動(dòng)衣帶，她的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。她默默地回顧著(zhù)自己的祖國。塞爾維亞北部的風(fēng)見(jiàn)證并聆聽(tīng)了她的聲音。她期待一個(gè)和諧的民族國家。沙漠之沙聆聽(tīng)著(zhù)她為國家而作的音樂(lè )。她只是一個(gè)女人，一個(gè)軟弱的女人，但是當國家處于危險時(shí)，她放棄了她的幸福。在她的身上，我們看到了女性無(wú)與倫比的美麗。我們聽(tīng)著(zhù)沙漠的音樂(lè )，看著(zhù)它發(fā)出的光。光線(xiàn)使所有的男人和女人都顯得蒼白，使開(kāi)放的東漢感到羞愧。趙軍的琵琶充滿(mǎn)了聲音和情感。

　　鳳凰只有在火中沐浴才能重生，幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。北風(fēng)很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢，死是大漢臣”。沙都長(cháng)，他和孤冢為伴，遠眺，將“女兒薪水，高原官職”的誘惑全忘了；地窖很冷，氈毛被草皮吞下，但心卻沸騰著(zhù)，血液——獻身于為國家服務(wù)。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽(tīng)聽(tīng)他在夜深人靜時(shí)的經(jīng)歷，你會(huì )突然如釋重負。他把禿頭的境界升華成了一個(gè)不朽的故事，也是他把苦羊變成了一個(gè)永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他還是堅持要聽(tīng)蘇武的。我們將珍惜今天的成就。

　　靜靜的汨羅江，守護著(zhù)他的靈魂，黃煌·黃離騷，訴說(shuō)著(zhù)他的忠誠。在那個(gè)戰爭時(shí)期，他用自己的生命來(lái)講述什么是愛(ài)國主義，而在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，當人們被當作糞土對待時(shí)，他用自己的血和淚來(lái)解釋他對人們意味著(zhù)什么�！半[藏你的眼淚太長(cháng)了，哀悼人民的誕生太難了，”他聚精會(huì )神地說(shuō)到他的忠誠。聽(tīng)聽(tīng)屈原忠誠的愛(ài)國主義，你肯定會(huì )感到渺小。他與日月?tīng)幑�。他在表明他的忠誠。

　　靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)王昭君的執著(zhù)、蘇武的堅定信念和屈原的愛(ài)國精神。鏡子的對比和心靈的震撼變得越來(lái)越清晰。傾聽(tīng)那些模糊的聲音，敞開(kāi)心扉，迎接美麗的世界。

　　那個(gè)聲音作文 篇36

　　我不知道什么時(shí)候落日的余輝會(huì )給整個(gè)田野蒙上一層輕紗，風(fēng)會(huì )不斷地輕撫我的耳朵。喬爾走向遠處的白樺樹(shù)，樹(shù)葉沙沙作響。似乎在講述過(guò)去。從前，在汨羅江邊，你帶著(zhù)你不屈的靈魂，留下了永恒的杰作《離騷》。曾幾何時(shí)，在潯陽(yáng)河畔，你在轉軸上撥動(dòng)三兩根琴弦，喚起了無(wú)數心中早已干涸的人的夢(mèng)想。

　　不屈的靈魂拿著(zhù)木槿。你在汨羅江邊踱步，但你胸中的血卻無(wú)處可灑。屈原，何苦呢？你原來(lái)是楚國的貴族，為什么現在落到這樣的境地？你問(wèn)自己，為什么不放手？當然，你也想獨自在風(fēng)中行走，但是你頭頂的天空是灰色的。你不滿(mǎn)足于此，主張改革政治，與秦朝統一。誰(shuí)被叛徒誹謗了？即使一個(gè)人的愛(ài)國之心充滿(mǎn)了高尚的情操，他也不能打敗奸詐的小人。你不想墮落，所以，那天，你用你的靈魂攪動(dòng)了汨羅江！前進(jìn)吧，讓你的理想和忠誠隨著(zhù)水的咆哮而馳騁。

　　思福的琵琶

　　潯陽(yáng)河，楓葉與國花，安靜而遙遠，你捧著(zhù)琵琶彈奏心中的不快。然而，為客人送行的洛特聽(tīng)到了這個(gè)消息。也許是因為世界末日的同一批人。然而，你不同的思想是由同一把琵琶傳授的。你的眼睛很低，你的手很隨意，你的手很輕，你的扭動(dòng)很慢，你的聲音很平穩，每一個(gè)聲音，每一根弦似乎都在訴說(shuō)埋藏在你心中的無(wú)限痛苦。對你來(lái)說(shuō)，抱怨那些看重金錢(qián)而非愛(ài)情的商人的無(wú)情、命運的不公平和青春的短暫也就足夠了。彈奏它，用這個(gè)琵琶來(lái)表達你所有的想法和不快。

　　命運的召喚

　　貝多芬，你原本是一個(gè)漫游在音樂(lè )海洋中的精靈，但命運是不公平的。當你26歲的時(shí)候，你的聽(tīng)力逐漸衰退，在四五十歲的時(shí)候失去了聽(tīng)力。你知道，耳聾是對鋼琴演奏者的最大懲罰。然而，孤獨的生活并沒(méi)有讓你沉默和退休。在這個(gè)寂靜的世界里，沒(méi)有外界的干擾，你用你的心和激情寫(xiě)下了《第九交響曲》。每一個(gè)音符都充滿(mǎn)了你對命運的呼喊。正是這些無(wú)數的呼喊讓那些失去信心的人重拾信心。我們怎么能聽(tīng)不到這些哭聲呢？

　　風(fēng)還在我耳邊吹過(guò)，但這一次我聽(tīng)到了汨羅江的咆哮，潯陽(yáng)河畔的琵琶和萊茵河的哭泣。我知道每個(gè)音符都是由他們的靈魂和信仰組成的，但是我們怎么能聽(tīng)不見(jiàn)呢？

　　那個(gè)聲音作文 篇37

　　我們每天需要聽(tīng)許多聲音，風(fēng)和雨，小鳥(niǎo)的歌唱和落葉。這些自然的聲音讓我們感受到生活的魔力。然而，還有另一種聲音最值得傾聽(tīng)。它能演奏出世界上最清晰的音色，那就是愛(ài)的聲音。

　　汶川地震，一個(gè)我們永遠無(wú)法撫平的傷口，那聲巨響留下了太多的痛苦。然而，其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。

　　在房子倒塌的瞬間，有人發(fā)出了尖銳的干渴的叫聲，警告并拯救了許多生命。他自己閉上了眼睛。一些人在廢墟下為孩子們保留一個(gè)空間。即使他們的體力已經(jīng)耗盡，他們仍然堅持為他們唱歌和歡呼。不要放棄生活的希望。其他人，他們所有的家人都被殺害，但他們不知疲倦地跑到各種救援現場(chǎng)，以挽救更多的生命。當他們被感謝的時(shí)候，他們擦汗說(shuō)：“我不累，每個(gè)人的危險都更重要�！�

　　這些帶著(zhù)愛(ài)的溫度的簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)涌入人們的內心，讓那些充滿(mǎn)勇氣和痛苦的日子不再灰暗和溫暖。

　　許哲，世界上最老的志愿者，在90歲時(shí)從一名街道清潔工變成了一名志愿者。她為殘疾人募集捐款，并向成千上萬(wàn)的孤兒院發(fā)送材料。她每月定期探訪(fǎng)艾滋病兒童，并呼吁更多人關(guān)注和保護弱勢群體。100歲時(shí)，她加入了全球志愿者協(xié)會(huì )，為更多的貧窮國家帶來(lái)希望�，F在，她仍然沉迷于她的志愿者工作。接受采訪(fǎng)時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“我一直認為我是一名清潔工。我的生活才剛剛開(kāi)始。我想給更多的人帶來(lái)幸福。我不為每個(gè)人的幸福感到難過(guò)�！�

　　聽(tīng)聽(tīng)許哲微弱而有力的聲音，聽(tīng)聽(tīng)她在溫暖中執著(zhù)的聲音，我們就會(huì )知道愛(ài)讓我們年輕。

　　在我們的社會(huì )中，到處都有這樣充滿(mǎn)愛(ài)的聲音，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她給予的深切期望，父親的漫不經(jīng)心的鼓勵是他表達的愛(ài)在他心中積累。一個(gè)接一個(gè)，關(guān)心體貼，一個(gè)接一個(gè)，啟蒙教育。這些聲音經(jīng)�？M繞在我們的耳邊。也許我們早已習慣了它們，但我們應該明白它們是值得珍惜的財富和愛(ài)的財富。

　　仔細聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在你心中碰撞融合，化作暖流，奏出人性中最美的旋律。

　　那個(gè)聲音作文 篇38

　　這個(gè)聲音傳達了我的感受，而我作為一個(gè)整體傾聽(tīng)你。

　　——題字“曾游遍江南的溫柔鄉鎮，走過(guò)田野里芬芳的小徑，看著(zhù)戰場(chǎng)上的鮮血。我將千里追尋你的聲音。

　　聽(tīng)那聲音，那是來(lái)自江南水鄉的溫柔的瓷音，那是浸泡在細雨中的悲傷。你用原始的畫(huà)筆一個(gè)接一個(gè)地描繪《青花瓷》。你會(huì )等待一個(gè)帶有柔和旋律的小表演。每一個(gè)單詞和句子都像一根花針一樣繡出一個(gè)溫柔女人的形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都解釋了持續的等待。你說(shuō)你無(wú)意在江南制造悲傷，但你不能一直放開(kāi)你心中的藍白女人。然而，你堅持不懈的等待最終用微笑取代了美麗。瓶底的印記是愛(ài)情的見(jiàn)證。

　　傾聽(tīng)聲音，鄉村道路上昆蟲(chóng)的鳴叫，捕捉蝴蝶的孩子們的笑聲，以及對家的渴望。一首歌《稻香》，不知道誰(shuí)改變了家的思念？你背著(zhù)吉他，在麥香中為路上的鳥(niǎo)兒歌唱。你被蜜蜂叮咬后跑回家。你告訴我，當你跌倒時(shí)不要害怕，只要站起來(lái)，并認為你比許多人更快樂(lè )。你告訴我，不要害怕受傷，我們還有一個(gè)避風(fēng)港。親情是你純真的體現。家庭愛(ài)是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出你心中的眷戀，也讓旅行者們收拾好背包，安心上路。

　　聽(tīng)聽(tīng)這聲音，這是子彈被炮彈擊中后的劇烈跳動(dòng)，這是機槍上膛時(shí)的劇烈摩擦。你用《最后的戰役》帶我去了殘酷的戰場(chǎng)，那里到處都是焦慮和煙霧。在這片不應該有感情的焦土上，你用你兄弟的愛(ài)來(lái)支持你的血腥戰友。你忘記了對死亡的恐懼，只記得你答應他去戰場(chǎng)前一起回家，你忘記了戰爭的烘烤，只記得你童年時(shí)希望在一起。你讓我明白了兄弟情誼的偉大，你讓我明白了一起生活和死亡的意義。當硝煙散去，焦土變回綠色，戰場(chǎng)又被重新設置，雙腳上彈殼的描述是同樣的友誼。

　　我聽(tīng)著(zhù)你的聲音，嘗著(zhù)小鎖的溫柔，聞著(zhù)田野里的麥香，體會(huì )著(zhù)戰場(chǎng)的殘酷。我還是知道得太多了。我仍在努力理解你，我會(huì )傾聽(tīng)你的聲音。

　　那個(gè)聲音作文 篇39

　　我們從出生起就聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們將傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？蘼�、笑聲、動(dòng)物叫聲和各種各樣的聲音。

　　聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，那是我們一生中聽(tīng)到的最大的聲音，那是媽媽的聲音，是如此多變的聲音！有時(shí)柔軟，有時(shí)響亮，有時(shí)溫暖，有時(shí)刺耳。你從你母親的聲音里聽(tīng)到什么了嗎？那是逐漸老去的，永恒的愛(ài)。母親一生中說(shuō)得最多的詞是“孩子”！聽(tīng)那聲音，它包含溫暖和關(guān)懷。

　　聽(tīng)那聲音，它深沉而空洞。聲音總是難以捉摸，那就是回聲。每當我們站在溝壑之間大聲呼喊，我們就會(huì )聽(tīng)到一聲吶喊。那聲音如此深沉而持久。這個(gè)聲音可能是內心興奮的表現，也可能是埋藏在心中很久的憤怒的釋放。每次我們聽(tīng)到那個(gè)聲音，我們的心情總是非常愉快，我們總是感覺(jué)很棒。也許這就是回聲的魅力。

　　聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，它總是與浪漫和滿(mǎn)足等美麗的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。這是大海的聲音。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。抬頭看，一切都是藍色的，藍色的大海和天空。還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆明亮的珍珠。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，你會(huì )想到這些嗎？拉起褲腿，光著(zhù)腳在海邊的淺灘上獨自行走，讓海風(fēng)肆虐，讓海水泛濫，讓海浪咆哮，這些似乎構成了一首和諧的交響曲。聽(tīng)完之后，我拿起一個(gè)貝殼放在我的耳朵里，聽(tīng)貝殼里美妙的聲音。這是一種無(wú)與倫比的享受。大海，無(wú)數人的向往；大海的聲音是所有人的寄托。

　　……

　　傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每個(gè)聲音都會(huì )帶給我們一些感受。仔細聽(tīng)著(zhù)！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的美麗運動(dòng)！

　　那個(gè)聲音作文 篇40

　　聽(tīng)那聲音，那不再是鏗鏘有力的音樂(lè )，這聲音是爺爺的聲音，爺爺的期待，爺爺的不舍。這個(gè)聲音是我一生中難忘的。

　　就在放學(xué)回家后，我聽(tīng)到父親在拆包。當我來(lái)到房間，我看到我的父親匆忙，并不斷嘟囔：“唉，我把它放在哪里？”我父親看到我回來(lái)，說(shuō)：“女兒，你爺爺又不舒服了。請你以后和我一起幫你爺爺做些檢查�！蔽液苷痼@。我記得爺爺的身體很健康，而且他以前從未去過(guò)醫院�！暗�是現在怎么樣……”過(guò)了一會(huì )兒，我和父親匆匆趕到醫院的樓上。我跑得很快。我只看見(jiàn)爺爺坐在病床上。爺爺似乎聽(tīng)到了我喘著(zhù)粗氣的聲音，回過(guò)神來(lái)。他看到了他最喜歡的孫女。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)吧，坐在爺爺身邊�！蔽亿s緊跑過(guò)去問(wèn)爺爺，“你早上沒(méi)吃飯嗎？考試后，你想吃什么？我給你買(mǎi)吧？”爺爺說(shuō)，“你想吃什么我就吃什么�！蔽覀兌蓟ハ辔⑿�。

　　就在這時(shí)，爸爸跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，“好了，一切都安排好了，我們走吧！”我抓住爺爺的胳膊。我覺(jué)得爺爺的行動(dòng)不太方便。他的腿和腳搖搖晃晃。突然，一陣涼風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，吹著(zhù)爺爺的白發(fā)。我覺(jué)得爺爺微微發(fā)抖。

　　我慢慢地把爺爺扶到等候區的椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著(zhù)爺爺的手，那雙手總能給我熱量。眼角的余光，我看到爺爺的嘴在開(kāi)合，好像我想對自己說(shuō)些什么，但我什么也沒(méi)說(shuō)。所以我們主動(dòng)和爺爺談?wù)撐业膶W(xué)習。爺爺很高興聽(tīng)到我最近的成績(jì)很好。爺爺笑了笑，漸漸停止了微笑，嚴肅地說(shuō)：“孫女，你一定要努力學(xué)習。我不知道爺爺還能不能�？纯茨氵M(jìn)大學(xué)的那一天�！蔽铱吹綘敔數难劾锍錆M(mǎn)了淚水。如果再有一滴，我擔心會(huì )溢出來(lái)。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說(shuō)：“爺爺，別灰心，那天你一定能見(jiàn)到你的孫女成峰�！�

　　爺爺走進(jìn)考場(chǎng)，我獨自坐在安靜的等候區。我的心真的不舒服。也許當人們變老的時(shí)候，他們會(huì )覺(jué)得不愿意去愛(ài)別人。再次回憶那句話(huà)，那聲音，我。

　　送爺爺回病房后，我走在陽(yáng)光照耀的光輝道路上，又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，不僅是爺爺的期望，不僅是爺爺對離開(kāi)我們的恐懼，還有我的承諾和愿望。再聽(tīng)那聲音，我的神經(jīng)發(fā)熱；聽(tīng)了這個(gè)聲音后，我毅然前行。

　　那個(gè)聲音作文 篇41

　　行走于竹林之間，清脆的竹子悄悄拔節聲，花開(kāi)時(shí)，晶瑩的露珠在水面悄然滑落聲，風(fēng)雨夜，心泉的汩汩流淌激蕩聲……不同的聲音打動(dòng)著(zhù)不同的心靈。讓生命在心靈地觸摸和品嘗中變得色彩繽紛，充滿(mǎn)活力。

　　鐘聲

　　每一次碰撞似乎總在告誡我們：日月如梭，光陰似箭，時(shí)間如白駒過(guò)隙轉瞬即逝。日子總是像從指間渡過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。而一次一次的碰撞在我們這些莘莘學(xué)子的心靈上劃下一道道痕跡，仿佛詔記著(zhù)那些逝去的日子你錯過(guò)了什么。無(wú)為的人害怕聽(tīng)到鐘聲，這種撞擊似是對心靈的一種煎熬，批判著(zhù)你荒唐度日的所作所為，敲出了憤怒，敲出了不滿(mǎn)。勤奮的人自是喜歡聽(tīng)到鐘聲的�！斑�，咚”這種古老的回聲告訴你生命的跳躍永不停息，似是心靈發(fā)出的有力扣擊，回應你日夜忙碌，勤勞的身影，敲出了歡快，敲出了愉悅。倘若你終日碌碌無(wú)為，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，讓古老的鐘聲為你喚醒對夢(mèng)想的執著(zhù)，對美好的渴望。倘若你勤奮不息，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，試著(zhù)放松身心的疲憊，在聆聽(tīng)中享受和放松。

　　海聲

　　大海有時(shí)候溫柔的似一位恬靜的少女，有時(shí)又似一匹暴躁的難以駕馭的野馬。它既可以托載著(zhù)千帆航行，也可以?xún)A間將它們葬于大海深處。入夜，海水翻滾著(zhù)，拍打著(zhù)，低吼著(zhù)，仿佛要將往日的憂(yōu)愁沖刷貽盡，留下歡樂(lè )和笑靨。輕輕的它又像慈母般撫摸著(zhù)柔和的沙灘，萬(wàn)籟俱寂，只有這海浪聲發(fā)出嘩、嘩的響聲，像是動(dòng)人的催眠曲，催人入眠。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……而人也會(huì )在接愛(ài)大風(fēng)大浪的考驗之后變得更加堅強。倘若你缺乏鍛煉，意志不夠堅定，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，讓巨浪拍打你的心田里的懦弱，使你更加堅強。

　　風(fēng)聲

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)人的臉，吹拂著(zhù)你的胸襟，溫柔的如慈母般的慰藉。大愛(ài)無(wú)聲，微風(fēng)正是給予我們這種難得的柔情，讓人感受到濃濃愛(ài)意�！昂�，呼”狂風(fēng)像一頭發(fā)了瘋的獅子在怒吼，發(fā)出震耳欲聾的聲音。大樹(shù)被這風(fēng)刮的苦苦哀鳴，狂風(fēng)而至是萬(wàn)物反抗的莊嚴宣誓，是呼嘯而來(lái)的飛沙走石，吹打在人臉上像針刺一樣疼痛。生活何嘗不需要大風(fēng)大浪？倘若你厭倦了毫無(wú)激情，索然無(wú)味的日子，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，不妨懷著(zhù)乘風(fēng)破浪的心態(tài)去“重新開(kāi)始”。

　　雨聲

　　古人愛(ài)詠風(fēng)花雪月，“雨”自是詩(shī)人所鐘愛(ài)的對象。有人鐘情于綿綿細雨，搬一張凳子，攝一抹淡綠，看漣漪散盡，聽(tīng)雨水在房檐上敲打出歡快的旋律，如同一首美妙的樂(lè )曲�？廴诵南�。節奏歡快，時(shí)而高山流水，時(shí)而低回婉轉，讓人如癡如醉，一曲終了，回味無(wú)窮。有人鐘情于大雨，傾盆而下，像是能將心中不快沖刷干凈，往日陰霾連同這從天而降的晶瑩一起落下，消失。倘若你境遇不堪，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，在等候雨后彩虹時(shí)迎來(lái)一段全新的心路歷程。

　　生活中有許多令人為之一顫的聲音，大自然中更是有千萬(wàn)種動(dòng)聽(tīng)的聲音，學(xué)會(huì )尋找屬于自己的聲音，用心去感受，終會(huì )教給你些人生的道理。21世紀的今天，現代化社會(huì )迅速發(fā)展，信息高速更替，生活節奏日益加快，聽(tīng)聽(tīng)那些聲音，用明亮清凈的心靈學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，唯有聽(tīng)聽(tīng)那些聲音，才能讓人平靜下來(lái)，唯有那些聲音，才能讓人有返璞歸真的感覺(jué)。那聲音，才能讓生命更加色彩斑斕。

　　那個(gè)聲音作文 篇42

　　每次下雨，我都會(huì )閉著(zhù)眼睛趴在窗臺上，深吸一口新鮮的泥土，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨告訴大地。孟夢(mèng)的春雨輕輕地飄著(zhù)，滂沱的夏雨就像一個(gè)憤怒的孩子在地上發(fā)泄他的脾氣。這場(chǎng)雨聽(tīng)起來(lái)多美妙��！雨的聲音就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏自然的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)聲音！

　　我愛(ài)春雨，也是雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是一個(gè)安靜的小女孩，靜靜地飄在地上。就連詩(shī)圣杜甫也曾唱到：雨知時(shí)節，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。在這樣的春夜，只要閉上眼睛，腦海里就有一幅春雨的優(yōu)雅畫(huà)面。

　　夏雨可以說(shuō)是脾氣暴躁。它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它一直在嬉戲。它敲著(zhù)你的窗戶(hù)，悄悄的說(shuō)：馬上要開(kāi)演唱會(huì )了！然后我聽(tīng)到一段優(yōu)美的旋律。它寫(xiě)道，還不時(shí)要求電母為其首場(chǎng)演出做準備，聲音是如此熱情和響亮。

　　秋天一直被認為是收獲的季節，所以秋雨也被稱(chēng)為金雨。聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變得寂靜無(wú)聲。秋雨給我們帶來(lái)希望。秋雨就像鑼鼓一樣慶祝節日。

　　冬天是一個(gè)寒冷的季節，它的性格很冷，它拿著(zhù)鞭子迎面而來(lái)，但它的聲音很溫柔，它緩緩落下，沖走大地的塵埃，它緩緩進(jìn)入你的夢(mèng)鄉，溫柔的告訴你：春天來(lái)了！

　　這四季的雨聲各有各的聲音，它們以天籟之音凈化著(zhù)你最純潔美好的心靈。

　　伸出你的手，接住滴落的雨水，觸摸年輕的心。一陣清新的涼意頓時(shí)凈化了你所有的思緒。在這個(gè)雨天，只是靜靜的思考和傾聽(tīng)；朋友們，仔細聽(tīng)那個(gè)聲音。如果你用心傾聽(tīng)，你就能解讀四季，體會(huì )生命的真諦。

　　那個(gè)聲音作文 篇43

　　當我們出生時(shí)，我們聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們會(huì )傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？�，笑，動(dòng)物的叫聲，各種各樣的東西發(fā)出的各種聲音。

　　聽(tīng)那個(gè)聲音。這是我們一生中聽(tīng)到最多的聲音。是媽媽的聲音。太多變了！時(shí)而溫柔，時(shí)而大聲，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴厲。你聽(tīng)到你媽媽的聲音了嗎？那就是白頭到老，永遠相愛(ài)。孩子是我媽一輩子嘴里說(shuō)的最多的話(huà)！聽(tīng)那聲音，里面包含著(zhù)溫暖和關(guān)懷。

　　聽(tīng)那聲音，又深又空靈。那個(gè)聲音總是不可預測，那就是回聲。每當我們站在溝壑之間，大聲呼喊時(shí)，我們都會(huì )聽(tīng)到一聲喊叫。那聲音是那么深沉，無(wú)邊無(wú)際。聲音可能是內心激動(dòng)的表現，也可能是埋藏在內心很久的憤怒的釋放。聽(tīng)了那個(gè)聲音，我們的心情永遠是詹妮弗，寫(xiě)的感覺(jué)永遠是美妙的�；蛟S這就是echo的魅力吧！

　　聽(tīng)那個(gè)聲音，總是和浪漫、愉悅等美好的字眼聯(lián)系在一起，就是大海的聲音。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，似乎把我們帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。抬頭一看，一切都是藍色的，藍色的海洋和天空；還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆璀璨的明珠。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，你想到這些了嗎？卷起褲腿，赤腳獨自走在海邊的淺灘上，任憑海風(fēng)肆虐，任憑海水泛濫，任憑海浪咆哮，仿佛構成一曲和諧的交響曲。聽(tīng)完這些，拿起一個(gè)貝殼放在耳朵里聽(tīng)貝殼里美妙的聲音，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比的享受！大海，無(wú)數人的向往；大海的聲音，人們的寄托。

　　傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每一個(gè)聲音都會(huì )帶給我們一些感受。仔細聽(tīng)！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的華麗樂(lè )章！

　　那個(gè)聲音作文 篇44

　　滴答滴答滴答。雨滴從云上落下，落在廣闊的沙漠上；落在無(wú)盡的海洋上；掉進(jìn)了剛剛露出頭的綠色麥田；掉進(jìn)了茂密的森林。

　　聽(tīng)著(zhù)！雨點(diǎn)一路歡快地歌唱，在空中舞動(dòng)著(zhù)完美的舞步。旋轉，旋轉，旋轉，然后完美落地，濺起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，隨著(zhù)舞曲的節奏形成歡快的音樂(lè )，有著(zhù)完美的結局。

　　雨滴從云層落到廣闊的沙漠，發(fā)出沉重的悶聲，滋潤著(zhù)干旱的沙漠，給可憐的綠色仙人掌帶來(lái)了水。靜靜聽(tīng)她說(shuō)：嘀嗒嘀嗒，我來(lái)自柔云，我在廣闊的天空盡情起舞，悠悠快樂(lè )，滋潤干旱的土地，無(wú)怨無(wú)悔的幫助別人！

　　雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在一望無(wú)際的海洋上，發(fā)出清脆的響聲，投往蔚藍的大海，奏出美妙的音樂(lè )。她說(shuō)：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永遠存在。

　　雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著(zhù)發(fā)出聲音的曲子，麥田隨著(zhù)微風(fēng)翻起綠色的波浪。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動(dòng)，伴隨著(zhù)音樂(lè )，綠色的波浪扭動(dòng)著(zhù)身體，與雨滴奢華地共舞，發(fā)出美麗的音節。

　　雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出聲音，樹(shù)木在雨中愉快地沐浴著(zhù)，笑聲把鳥(niǎo)兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著(zhù)，但是樹(shù)累了，鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳，享受著(zhù)雨中的時(shí)光。

　　春雨輕柔，細雨如針，絲絲縷縷，嘶嘶如奏輕音樂(lè )，讓人身心愉悅。

　　夏天的雨下得很快，傾盆大雨，如傾盆大雨，像是在打節奏很強的DJ，讓人跟著(zhù)動(dòng)。

　　秋雨清爽如絲，細細而緩慢，讓人心平氣和。

　　冬雨冷，融雪，飄飄，唰，唰，唰，大大小小，讓人神清氣爽。

　　用心去感受，你就知道每一滴雨都是一個(gè)音符，為你演奏一首美妙的曲子，讓人回味無(wú)窮。請安靜地聽(tīng)。

　　那個(gè)聲音作文 篇45

　　不知道什么時(shí)候夕陽(yáng)的余暉會(huì )給整個(gè)田野蒙上一層薄紗，風(fēng)撫著(zhù)我的耳朵，不停地飄落；跳兒走到遠處的白樺樹(shù)邊，樹(shù)葉沙沙作響。似乎在訴說(shuō)那些往事。曾幾何時(shí)，沿著(zhù)汨羅江，你帶著(zhù)不屈的靈魂跳躍，留給后人永恒的絕唱《離騷》；曾幾何時(shí)，在潯陽(yáng)河邊，你轉軸的三兩弦，喚起了無(wú)數早已干涸的人的夢(mèng)。

　　不屈的靈魂捧著(zhù)芙蓉花，你沿著(zhù)汨羅江走，卻沒(méi)有地方扔掉胸中的鮮血。屈原，何必呢？原來(lái)是楚國貴族的你，現在為什么會(huì )陷入這樣的境地？你捫心自問(wèn)，為什么不放手？當然，你也想在風(fēng)中打扮，但是你上面的天空是灰色的。你不愿意這樣做，所以主張變法圖強，聯(lián)合齊，卻被奸人污蔑。即使愛(ài)國之心充滿(mǎn)豪情，也打不過(guò)奸詐的小人。你不想墮落，所以那一天，你用靈魂攪起了汨羅江一千波！去吧，讓你的理想和忠誠隨著(zhù)水的咆哮馳騁吧！

　　想起女子琵琶

　　潯陽(yáng)河邊，楓葉盛開(kāi)，寂靜遙遠，你抱著(zhù)琵琶彈奏著(zhù)心中的不悅。不過(guò)，恰巧被路過(guò)福建的樂(lè )天聽(tīng)到了。也許是因為你們都淪落到了世界的盡頭。然而，你的作品中不同的思想卻是由同一首曲子的琵琶所講述的。眉毛低的你很隨意，擰得慢的你很熟練，尖而滑。每一個(gè)聲音，每一根弦，似乎都在訴說(shuō)埋藏在你心中的無(wú)限痛苦。你怨恨商人重財輕情的無(wú)情，怨恨命運的不公，怨恨轉瞬即逝的時(shí)光。這些怨氣應該夠了。彈吧，用這個(gè)琵琶扔掉你所有的思念和不快！

　　命運的召喚

　　你原本是一個(gè)流浪在音樂(lè )海洋中的精靈，貝多芬，但你的命運是不公平的。26歲的時(shí)候，聽(tīng)力逐漸下降，四五十歲耳朵失聰。你知道，聽(tīng)力損失是對鋼琴家最大的懲罰。然而，孤獨的生活并不會(huì )讓你沉默和退縮。在這個(gè)寂靜的世界里，沒(méi)有外界的干擾，你用心和激情寫(xiě)下了《第九交響曲》，里面的每一個(gè)音符都充滿(mǎn)了你對命運的吶喊。正是這無(wú)數的吶喊，讓失去信心的人重拾信心。我們怎么能聽(tīng)不到召喚呢？

　　風(fēng)還在耳邊吹，這次卻聽(tīng)到了汨羅江的轟鳴，潯陽(yáng)江的琵琶聲，萊茵河的吶喊。我知道每一個(gè)音符都是他們的靈魂和信仰寫(xiě)出來(lái)的，可是我們怎么可能聽(tīng)不到呢？

　　那個(gè)聲音作文 篇46

　　每天我們都需要聽(tīng)很多聲音，比如風(fēng)雨聲，鳥(niǎo)鳴聲，落葉聲。這些自然的聲音讓我們感受到了生命的神奇。但是，還有另外一種聲音，最值得我們傾聽(tīng)，它能奏出世界上最清晰的音色，那就是愛(ài)的聲音。

　　汶川地震，一個(gè)我們永遠無(wú)法撫平的傷口，砰的一聲留下了太多的傷痛。但是其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。

　　在房子倒塌的瞬間，有人大喊，警戒，救了很多人的命。他閉上了眼睛；一些人在廢墟下為孩子們保留了一個(gè)空間。即使體力不支，也堅持為他們唱歌加油。不要放棄生活的希望；還有的，他們的家人都遇難了，但是為了挽救更多的生命，他們在各個(gè)救援地點(diǎn)孜孜不倦地工作。當他們被感謝時(shí)，他們擦汗說(shuō)，我不累，每個(gè)人的危險更重要。

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)膠囊，以愛(ài)的溫度不斷涌入人心，讓苦難和苦難的日子不再溫暖。

　　世界上最老的志愿者許哲在90歲時(shí)從一名掃街工人變成了一名志愿者。為殘疾人募捐，并向成千上萬(wàn)的孤兒院捐贈物資。她每月定期看望患有艾滋病的兒童，呼吁更多的人關(guān)注和保護弱勢群體。100歲時(shí)，她加入了全球志愿者協(xié)會(huì )，給更多的貧窮國家帶來(lái)了希望。今天，她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采訪(fǎng)時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“我一直覺(jué)得我還是一個(gè)清潔工。我的人生才剛剛開(kāi)始。我想給更多的人帶來(lái)幸福�！�。我不覺(jué)得對不起大家的幸福。

　　聽(tīng)聽(tīng)許哲微弱但有力的聲音，聽(tīng)聽(tīng)她溫暖而執著(zhù)的聲音，我們就會(huì )知道愛(ài)讓我們變得年輕。

　　像這樣充滿(mǎn)愛(ài)的聲音在我們的社會(huì )中隨處可見(jiàn)，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她深深的期待，父親的無(wú)心鼓勵是他心里積攢的愛(ài)的表達。我們也許習慣了噓寒問(wèn)暖，勵志教育的聲音，但要明白，那是值得珍惜的寶藏，是愛(ài)的寶藏。

　　仔細聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在心中碰撞交融，化作一股股暖流，奏出人性最美的旋律。

　　那個(gè)聲音作文 篇47

　　世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像一塊寶。這首歌從小學(xué)就開(kāi)始唱了，直到今天還記得。但是我一直不明白為什么只有我媽好，我覺(jué)得我爸也很好。

　　聽(tīng)著(zhù)，那聲音是我父親的悶哼聲。記得小學(xué)的時(shí)候，爸爸帶我去一個(gè)叔叔家。他一般不帶我去玩。他緊緊地抓住我的手，不讓我逃跑。但我還是找到了逃脫魔掌的機會(huì )，在不遠處的墻腳下?lián)炝藘蓚�(gè)乒乓球大小的彈球。我起床時(shí)聽(tīng)到咔噠一聲。然后不知怎么的，傳來(lái)一聲悶哼。父親突然出現在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從父親背上掉下來(lái)。那一幕至今讓我難忘。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從來(lái)不亂跑的習慣。

　　聽(tīng)著(zhù)，那聲音是我父親離開(kāi)前的引擎聲。小學(xué)六年級的時(shí)候，父親因為工作需要，經(jīng)過(guò)家庭委員會(huì )批準，買(mǎi)了一輛摩托車(chē)。從那天起，就是發(fā)動(dòng)機的聲音陪伴著(zhù)父親離開(kāi)。養育一個(gè)家庭，養育孩子，無(wú)怨無(wú)悔。上了初中后，爸爸媽媽怕我騎車(chē)來(lái)回不安全，就讓朋友在學(xué)校給我安排宿舍。從那以后，我一周只回家一次。記得有一周回家的時(shí)候已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了。我看到爸爸把行李扔在客廳，然后我意識到爸爸明天要出去掙錢(qián)了。我暗暗慶祝作文，這正是回來(lái)的好時(shí)機。但是到了晚上，我媽偷偷告訴我：你爸今天要走了，但是知道今天是星期五，我就推遲了第二天。我起得很早，但只聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音。我急忙跑出去，但是我撞到了我媽媽。我問(wèn)為什么不叫醒我，我媽說(shuō)我爸不讓?zhuān)�因為我學(xué)了五天肯定累了。

　　聽(tīng)著(zhù)，那個(gè)聲音是我父親嘮叨的聲音。去年因為沒(méi)怎么關(guān)注高考，重新開(kāi)始。這一年，我發(fā)現老人嘮叨太可怕了。我覺(jué)得可能是老了。每周都回去�！缎侣劼�(lián)播》后，老人會(huì )親自給我一包牛奶。我多次建議自己去做，我的意見(jiàn)都保留了下來(lái)。雖然我不是很喜歡牛奶，但是每周回去都覺(jué)得很甜。周日回到學(xué)校，我爸跟我說(shuō)了這周的氣溫變化，還有手機上的天氣預報。平時(shí)從不花一分錢(qián)的我爸認為央視的天氣預報只能預測兩天的天氣變化。我爸，平時(shí)需要他媽幫忙把天氣預報記清楚。然后去縣城買(mǎi)了點(diǎn)牛奶，多注意保質(zhì)期之類(lèi)的。我一度懷疑我爸是不是被我媽傳染了！

　　坐在這個(gè)沒(méi)有饑寒就不會(huì )被風(fēng)雨侵襲的教室里，回過(guò)頭看著(zhù)父親，感覺(jué)心里又多了一股動(dòng)力，讓我不斷掙扎

　　聽(tīng)著(zhù)，那個(gè)聲音是老父母的真愛(ài)。

　　那個(gè)聲音作文 篇48

　　從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長(cháng)河流淌。然而，在21世紀，我們是否靜下心來(lái)傾聽(tīng)古人的聲音？

　　春秋至今已近三千年，一切都變了。春秋時(shí)，馬嘶音啞，秦漢明月衰，明清之圖衰。但是，對于有些人來(lái)說(shuō)，有些事情在歲月的侵蝕下變得清晰起來(lái)，我們的內心是震撼和感動(dòng)的。

　　黃昏，雁歸，風(fēng)吹衣，長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄。她默默地回首她的故國。塞北的風(fēng)見(jiàn)證并傾聽(tīng)著(zhù)她的聲音，她期待著(zhù)民族國家的和諧。沙漠里的沙子聽(tīng)著(zhù)她沒(méi)有放棄祖國的琴聲。她只是一個(gè)女人，一個(gè)柔弱的女人，卻在國家危難的時(shí)候拋棄了自己的幸福。在她的身上，我們可以看到女性無(wú)與倫比的美麗。聽(tīng)聽(tīng)沙漠的聲音，看看它從遠處發(fā)出的光。這種光芒讓所有男人看起來(lái)都不好，讓堂堂東漢蒙羞。趙軍的琵琶，聲扣心感人。

　　鳳凰浴火重生，幼蛹破繭成蝶。北風(fēng)寒，他有冷岳相伴，南方顧中原將是大人物，死是大人物的高潔；黃沙很長(cháng)，他由,陪著(zhù)寫(xiě)一篇孤獨的埋葬作文。他看著(zhù)遠方，忘記了萬(wàn)貫家財和高原官位的誘惑；地窖很冷，氈毛和草一起被吞下，但我的心卻沸騰著(zhù)為國家忠誠服務(wù)的熱血。他是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽(tīng)他在夜深人靜時(shí)的經(jīng)歷，一定會(huì )讓你心安。一個(gè)不朽的故事，他升華了裸露的節日，是他把他努力飼養的羊變成了一個(gè)永恒的傳說(shuō)。飛沙描繪了他干裂的手掌。他還是堅持聽(tīng)蘇武的，我們會(huì )珍惜今天的成績(jì)。

　　靜靜的汨羅江，守護著(zhù)他的靈魂，才華橫溢，訴說(shuō)著(zhù)他的忠誠。在那段戰爭年代，他用自己的一生來(lái)講述什么是愛(ài)國主義。在那個(gè)把人當草芥的動(dòng)蕩年代，他用自己的血和淚來(lái)解釋什么是關(guān)心人。龍太多的興趣掩蓋了他的眼淚，哀悼人民生活的艱辛，用他的心訴說(shuō)他的忠誠。聽(tīng)聽(tīng)屈原忠貞不渝的愛(ài)國主義，你會(huì )覺(jué)得自己渺小。他在和日月?tīng)庝h，他在訴說(shuō)他的忠誠。

　　靜下心來(lái)，靜靜的認真的傾聽(tīng)王昭君的失望，蘇武的信仰，屈原的愛(ài)國精神。鏡子的對比和內心的震撼變得更加清晰。傾聽(tīng)那些朦朧的聲音，讓心靈的心敞開(kāi)，迎接美麗的世界。

　　那個(gè)聲音作文 篇49

　　路過(guò)江南溫柔鄉鎮，路過(guò)田間香徑，看戰場(chǎng)血戰。千里尋你的聲音。

　　聽(tīng)那聲音，是從江南水鄉傳來(lái)的一種溫柔的瓷音，一種細雨打濕的傷感。你用簡(jiǎn)單的筆刷畫(huà)了《青花瓷》。你會(huì )等一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)彈奏一段輕柔的旋律。每一個(gè)字每一句話(huà)都繡著(zhù)一個(gè)溫柔如花針的女人形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都在詮釋著(zhù)不斷的等待。你說(shuō)你不是故意讓江南傷心，而是你放不下心中那個(gè)青花女子，你執著(zhù)的等待，終于得到了一個(gè)美麗的微笑。瓶底的印章是愛(ài)情的見(jiàn)證。

　　聽(tīng)那聲音，包括鄉間道路上昆蟲(chóng)的鳴叫，孩子抓到蝴蝶后的笑聲，愛(ài)家的呼喊。一首《稻香》，不知道誰(shuí)又想家了。你背著(zhù)吉他，在散發(fā)著(zhù)小麥香味的小徑上為鳥(niǎo)兒歌唱。你被蜜蜂咬了就跑回家。你告訴我，不要害怕摔倒，站起來(lái)想想你比。的很多人都幸福。你告訴我，如果你受傷了，不要害怕。我們還有一個(gè)避風(fēng)港。愛(ài)家是你純真的體現；愛(ài)家是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出心中的愛(ài)，讓遠行的人把家放在背包里，讓他們安心上路。

　　聽(tīng)那聲音，是子彈被炮轟后的激烈跳動(dòng)，是機槍上膛時(shí)的重重摩擦。你用《最后的戰役》把我帶到了殘酷的戰場(chǎng)，那里只有焦慮和滿(mǎn)地的香煙銷(xiāo)售。在這片本不該有感情的焦土上，你用兄弟般的親情托起了你的血淋淋的戰友。你忘記了對死亡的恐懼，只記得你在去戰場(chǎng)之前答應他一起回家，你忘記了戰爭的烘烤，只記得童年的愿望是在一起。你教會(huì )了我兄弟情誼的偉大，你教會(huì )了我生死與共的意義。當炸彈和香煙耗盡，焦土變綠，再次踏上這片戰場(chǎng)，雙腳的彈殼被形容為不變的友誼。

　　我循著(zhù)你的聲音，經(jīng)歷了蕭索的溫柔，嗅著(zhù)田間的麥香，明白了戰場(chǎng)的殘酷。我還是知道的太多。我還在努力理解你，我會(huì )聽(tīng)那個(gè)聲音。

　　那個(gè)聲音作文 篇50

　　如夜，清澈地深邃；如天，明亮地空靈；高山般的厚重，流水一樣的輕盈。

　　拿起一副筆墨，遁入歷史的長(cháng)河。

　　汨羅江畔，波濤洶涌，屈原悲憤的嘆息攜著(zhù)淚水隨狂風(fēng)驟雨飛入翻涌的江面，他撫面問(wèn)天，為何給他一顆憂(yōu)患的心，為何只是孤身一人。背叛、欺瞞，他一笑而過(guò)；懷疑、排擠，他揮袖不看；痛哭，只為君主的無(wú)知、怯懦。本想遠走他鄉，只為心靈作詩(shī)，但國家的危亡，民眾的疾苦將他拉回汨羅江畔，賦《離騷》、吟《九歌》、作《天問(wèn)》、哀《九章》，隨后旋入滾滾的寧靜。

　　哀樂(lè )四起，四壁白綾，空堂前，靜靜躺著(zhù)黑棺，沒(méi)有孝子，他在與嫂嫂告別，為不識女子早逝失聲痛哭。等待，吊唁者等回的是一雙白眼，悻悻地離開(kāi)。不知誰(shuí)遞來(lái)酒瓶，大醉三天，醒后大哭三天，終于暈厥。打鐵，火與熱之中思考，為了恬靜，與友人絕交，可傲慢總會(huì )招致禍患，桀驁不馴將自己推向火爐，三千弟子的求情，抵不過(guò)他的一副傲骨，一曲《廣陵散》伴他瀟灑地離開(kāi)。

　　也許只能讓徐渭來(lái)承受了，家庭、社會(huì )、政治，將他逼到自殺，撰好了墓志銘，九次想飛入無(wú)憂(yōu)的天堂，卻受到了六年的禁錮。生命開(kāi)始沖撞，他厭棄人世，厭棄家庭，厭棄自身，將文化的重量寄入悲劇的思想浪潮。而又為何砸向朱耷？他沒(méi)有做錯什么，只為他是亡朝之子，就讓他延續如此悲��？但他是寬容的，遼闊了這種悲劇，同樣的枯枝、殘葉張羅出一個(gè)天荒地老的殘山剩水，讓一些孤島怪魚(yú)暫時(shí)地隱蔽。然后看著(zhù)前者從清醒走向孤傲，走向佯狂，走向瘋癡。

　　翻開(kāi)史冊，墨色、筆毛宛如梅瓣鶴羽，書(shū)簽一般地零落。

　　誰(shuí)會(huì )去將它整理，不會(huì )再有王國維，不會(huì )再有陳寅恪，也不會(huì )再有余秋雨。多少年的斷層，沒(méi)有人撿起，不知是知識分子的明智還是他們的狡黠，讓文明遭受長(cháng)久的沉默。

　　想起小時(shí)，拿起毛筆在紙上胡亂地涂鴉，沒(méi)有用心去傾聽(tīng)筆墨，顯然是那么無(wú)知�，F在對著(zhù)筆墨，鼓起勇氣舉起落滿(mǎn)灰塵的硯臺，用衣袖擦去他的憂(yōu)傷，讓它在清澈的泉水中舒緩，讓雅致的清香彌漫，拿起塵封已久的筆桿，舔一口膠墨，傾聽(tīng)筆墨的訴說(shuō)。把持屈原的精神品德，把持阮籍、嵇康的品質(zhì)人格，把持徐文長(cháng)、八大山人的堅韌遼闊，肩負振興中華文化的責任，為中華之崛起而讀書(shū)。

　　那個(gè)聲音作文 篇51

　　你，多久沒(méi)有去公園了？多久沒(méi)有休假了？多久沒(méi)有旅行了？

　　你穿梭在家與公司之間，早晨咬著(zhù)面包擠地鐵，中午一邊吃著(zhù)快餐，一邊敲打鍵盤(pán)，晚上灌下幾杯黑咖啡繼續盯著(zhù)電腦屏幕里的資料你每天都在復制著(zhù)昨天。

　　你過(guò)著(zhù)快節奏的生活，快餐、快遞、快照、快迅等和速度沾邊的詞語(yǔ)充斥著(zhù)你的生活，你是否覺(jué)得只有追求速度，才不會(huì )和別人產(chǎn)生代溝？才不會(huì )與社會(huì )發(fā)展的軌道相背而馳？

　　看城市車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，人忙于交際，忙于生活。你邁著(zhù)匆匆的步履追趕著(zhù)光速般的社會(huì )發(fā)展，你是否問(wèn)過(guò)自己疲憊的心要不要小憩，是否在意自己心中渴望停歇的呼聲，是否在乎自己心底被塵封地最真實(shí)的想法。

　　你唯恐被時(shí)代所遺棄，拼命抓住發(fā)展的尾巴。晚上當你下班后拖著(zhù)疲憊的身體走在被你走過(guò)無(wú)數遍的街道，看著(zhù)被霓虹燈照亮的天空，難道這就是你所想要的生活？試問(wèn)，你這樣為生活而追逐，為追逐而奔波，忙于身體，空于心靈，它的意義何在？

　　如果你依舊沉浸在追逐發(fā)展的途中，那么一輩子忙忙碌碌。身體的忙碌并不叫充實(shí)，只是一種心靈的負擔，你的心真的需要這樣嗎？

　　也許，你根本不懂得生活，生活是用來(lái)享受的。最懂得生活、最理性的人群總會(huì )放慢自己前行的腳步，不會(huì )太在意終點(diǎn)離自己的距離，他們懂得觀(guān)察與感悟，欣賞途中靚麗的風(fēng)景，感悟生命的過(guò)程，這樣的生活方式能給心靈一種解脫，給心靈一種閑適而又享受的狀態(tài)。你可以試試放慢自己的腳步，給自己的心靈放放假，去感受慢節奏的生活。

　　你可以去逛逛公園，踩在鵝卵石上，疏通疲憊的經(jīng)絡(luò )，和朋友席地而坐，促膝長(cháng)談，去領(lǐng)略無(wú)邊的歡樂(lè )�？葱『㈡覒�，聽(tīng)聽(tīng)他們快樂(lè )的聲音。做一個(gè)深呼吸，讓微風(fēng)夾雜著(zhù)淡淡花香，充滿(mǎn)整個(gè)胸腔。去垂釣、去踏青，感受陶淵明那種閑適，讓心靈徜徉期間。

　　你可以去海邊，用心去聆聽(tīng)浪花拍打礁石的聲音，去看潮起潮落、海鷗掠影，去聞空氣中彌漫的淡淡澀味，去感受濕潤海風(fēng)溫柔的撫過(guò)臉龐，去享受日光浴，讓陽(yáng)光驅逐你所有的不快，去和天空做一次交流，讓心靈悠閑自在。

　　你可以去山中，聽(tīng)那潺潺的溪水訴說(shuō)著(zhù)山谷的靜謐，撿拾野果，品嘗大自然的杰作。去山中古老的寺廟，嘗嘗齋飯，聽(tīng)聽(tīng)鐘聲，讓恬靜的空氣沖刷著(zhù)體內水泥、鋼筋的味道，讓新鮮的氧氣喚醒麻木的心靈。心中默吟“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”

　　你還可以去很多很多的地方，因為這些都是沿途的風(fēng)景。閉目凝神，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自?xún)刃牡暮袈�，請帶上一份閑適的心情，去旅行

　　那個(gè)聲音作文 篇52

　　悄然無(wú)息的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們已相隔數年，可我依稀還記得你那摸樣。

　　那年盛夏，我們相識相知，從陌路人變到形影不離。也許這是命運的安排吧，也許這是一瞬間的相遇。

　　那一年，我們各奔西東，到了不同的城市，認識了不同的朋友，還許下了諾言“永不分離”，我們有共同的目標，不同的理想。

　　我們穿梭回到過(guò)去，回到讓我們悲傷、開(kāi)心、心酸的每一天。不知是什么絆腳石，掩蓋了我們的友誼。我們有過(guò)爭吵，不停的抱怨對方，可就不知自己有何過(guò)錯。

　　爭吵，帶給我們的只有痛苦；爭吵，帶給我們的只有悲傷；爭吵，帶給我們的只有煩悶。

　　見(jiàn)她與別的朋友朝夕相處，我一臉的心酸，拉長(cháng)了臉，就與她就辭別過(guò)�？僧斘遗c別的朋友要好時(shí)，她一言不語(yǔ)，還滿(mǎn)臉欣喜地說(shuō)“都是朋友”，我怔怔的看著(zhù)這一切，聽(tīng)著(zhù)這個(gè)一切。

　　可能就是這一句話(huà)吧，在我心里埋藏了許久，將它永世封鎖！

　　當我想起，那年我們一起走過(guò)的路；那年我們一起看過(guò)的風(fēng)景；那年我們一起吃過(guò)的飯；那年我們一起嬉戲玩�！�…這些模糊而清晰的回憶，竟將永世封鎖的那句話(huà)“都是朋友”展現在我的眼前。

　　是呀！“都是朋友”，為何在這塊絆腳石，我跨不過(guò)去。我打開(kāi)了心鎖，為她留存了一席之地，想要與她重歸于好。

　　當我尋找她時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息：她已轉學(xué)。我恨我自己，為何要做出如此難看的臉色，為何我不早點(diǎn)開(kāi)竅，為我這么不經(jīng)考驗。唉，現在我已沒(méi)有回頭路，沒(méi)有我可后悔的藥。抱怨自己的過(guò)錯。

　　這一年，我仿佛看到了與她相似的身影，她似乎看見(jiàn)了我，微微錯愕，朝我招招手�？赡墙K究不是她本人，不過(guò)我還是按捺不住自己的內心，與她玩耍。致使我對她的彌補，亦是于讓我得道一絲絲的慰藉。

　　我并不奢求她的原諒，可我等待、期盼著(zhù)的時(shí)她的話(huà)語(yǔ)，也許這是我永遠的心結，死死的緊扣。

　　那個(gè)聲音作文 篇53

　　樹(shù)葉“沙沙”作響，在唱著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，枝椏上的小鳥(niǎo)喳喳地叫著(zhù)，我還是坐在外婆家的院子里寫(xiě)作業(yè)，坐在那棵陪著(zhù)我一起長(cháng)大的香樟樹(shù)下。抬頭看看那樹(shù)，一片片葉子隨風(fēng)落了下來(lái)，有的飄在了地上，有的飄在了我的肩上，還有的隨風(fēng)去了不知名的遠方。不遠處傳來(lái)了一陣歡笑聲，我的心一下子起了波瀾——

　　在我三四歲的時(shí)候，爸爸經(jīng)常和我一起在外婆家的院子里玩，黏人的我，總愛(ài)跟在爸爸身后，他干什么，我都要上前去湊熱鬧，不管看到什么都要問(wèn)一下，那時(shí)候爸爸總愛(ài)刮著(zhù)我的鼻子笑著(zhù)說(shuō)：“你真是‘十萬(wàn)個(gè)為什么’！”那時(shí)爸爸也會(huì )陪著(zhù)我在香樟樹(shù)下跳繩、看書(shū)，黑色的果實(shí)總會(huì )不經(jīng)意間落到我的頭上，惹來(lái)我的一陣惱怒，而爸爸呢，總是會(huì )取笑我，說(shuō)我要像愛(ài)因斯坦那樣研究地心引力，我總會(huì )裝作很生氣的樣子，追著(zhù)爸爸要打他，院子里到處回蕩著(zhù)我們的歡笑聲……

　　現在的我，已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到那親切的聲音了，我時(shí)不時(shí)地在腦海中回想，希望能搜尋到爸爸的影子，但是那張臉卻越來(lái)越模糊。時(shí)間太久，久到我早已忘了爸爸的模樣……

　　那時(shí)候，我每次一回到家中，都是熱熱鬧鬧的景象，我和哥哥的吵鬧聲、媽媽和外婆的做飯聲、爸爸和媽媽的嬉笑聲充斥于耳�？刹恢�道從何時(shí)起，這些聲音漸漸被爭吵聲所取代。不知道為什么爸爸總是看上去那么不開(kāi)心，他也很少陪我在香樟樹(shù)下玩耍，也沒(méi)有因為香樟樹(shù)的果子砸到我而取消我了——那一天，我回到家中，發(fā)現家中一片安靜，那些曾經(jīng)熟悉的聲音，都不見(jiàn)了。

　　我跑去問(wèn)哥哥，哥哥不說(shuō)話(huà)。要知道，平日里就數哥哥最?lèi)?ài)打鬧，這次卻一臉的嚴肅，我的心中不由得咯噔一下。我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�往常媽媽對我的提�?wèn)總是很耐心，可是這次，媽媽根本沒(méi)有抬頭看我一眼。越是沒(méi)人告訴我答案，我就越想知道。

　　于是，我又跑到樓上問(wèn)外婆，卻驚訝地發(fā)現，外婆的臉上有兩條閃亮的淚痕，我張了張嘴，卻不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)。我在院子里四處看了看，怎么都找不到爸爸的影子。

　　第二天，我在玩耍的時(shí)候，發(fā)現院子里停著(zhù)媽媽的自行車(chē)，無(wú)意間看到車(chē)籃里有一個(gè)本子，我翻開(kāi)看到了媽媽的照片，一瞬間似乎明白了什么，拿著(zhù)本子瘋跑進(jìn)房間，趴在床頭大哭起來(lái)——爸爸媽媽離婚了！難怪昨天大家都不說(shuō)話(huà)，所有人都知道這件事，就瞞著(zhù)我一個(gè)人，以后我再也見(jiàn)不到爸爸了，再也不能和他肆無(wú)忌憚地有說(shuō)有笑了，再也……

　　“咔嚓——”一陣驚雷劃過(guò)天空，街上已經(jīng)沒(méi)有了什么行人，滂沱大雨頃刻間來(lái)到人間，小鳥(niǎo)也不知了去向。我坐到窗邊的書(shū)桌前，全身無(wú)力地趴在桌上，眼睛漸漸模糊了——這十幾年來(lái)，我在沒(méi)有爸爸的關(guān)懷下，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)，我多想再聽(tīng)一聽(tīng)爸爸那曾經(jīng)熟悉的聲音啊，可惜……

　　那個(gè)聲音作文 篇54

　　在這暮秋初冬時(shí)節的清晨，你準時(shí)穿越寢室這一片走廊。你那獨特的聲音，如煙波浩渺中長(cháng)河一浪，浪花不大，可洶涌著(zhù)波濤使我心胸澎湃為之驚動(dòng)。那聲音也許驚悚刺耳，也許低沉沙啞，也許平淡無(wú)奇�？蓵r(shí)光飛逝歲月匆匆的若干年后，我確信總會(huì )想念你，伴隨著(zhù)那或淡或濃或淺或深的思念，因為我在這青春年華中努力傾聽(tīng)，終于讀懂了那聲音�！�—題記

　　你燙著(zhù)不知是橙黃還是赤黑色的大波浪卷發(fā)，臉上幾層白粉也擋不住你又多又細的皺紋，眉描得又黑又粗，眉梢處向下傾斜著(zhù)，火紅艷唇總是翹得老高，一副既兇狠又不屑的模樣。

　　你穿著(zhù)粉紅斑點(diǎn)波浪蕾絲睡衣，足踏香檳色水鉆藍底黑邊的人字拖，用力蹬著(zhù)地板，手里還捏著(zhù)藍色鐵衣架和紅色曬衣桿，用衣桿一路撞擊著(zhù)水泥墻和瓷磚發(fā)出刺耳聒躁的聲音，那一刻，讓我們感受到了山崩地裂的震感�！捌鸫怖�！快起床啦！啊——”你尖著(zhù)嗓子，捏著(zhù)衣桿使勁推開(kāi)房門(mén)，朝著(zhù)每一個(gè)安靜沉睡的寢室吼去�！斑�不起床，么個(gè)意思��？”你，終于在我們寢室前站定。

　　初冬的風(fēng)已有些許寒意，讓人忍不住哆嗦。我還在被窩做著(zhù)美夢(mèng)，誰(shuí)想你愣了幾秒，抬起腿以最標準的跆拳道側踢一腳，門(mén)就像弱小樹(shù)苗一樣猛然折斷“咣”的一下飛開(kāi)了。你開(kāi)始仰天長(cháng)嘯：“啊，快給我起床！你們怎么這么懶啊，晨跑遲到了怎么辦？給你們七分鐘，從這里消失，從我面前消失，要不然我就鎖門(mén)了�！蹦愕目谒�星子使我不得不張開(kāi)惺松的睡眼，你徑直拖起我，然后拿起衣架使勁敲打每一位床檐，還邊說(shuō)：“你，你，你們都聽(tīng)到?jīng)]？！”然后你就一臉憤憤然地跑去騷擾其它寢室，像極了漲潮時(shí)拋到高空的怒吼的浪花。

　　你對我們來(lái)說(shuō)就像個(gè)惡夢(mèng)。一個(gè)狂傲囂張跋扈的老女人，一個(gè)每天咆哮著(zhù)催賬令人厭煩的包租婆，直到有一天……

　　猶記得中午回寢，我總是克制不住躺在床上看書(shū)，認為是一種享受，你總是碎碎嘮叨：“哎呀，這對眼睛不好！午休！趕快午休！”對于我這文藝范來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到這督促的聲音就心中膩歪流露出一副不屑的表情：“這有什么？”從醫院出來(lái)時(shí)，我瞪大眼睛盯著(zhù)一個(gè)數字看了好久，不敢相信視力下降得這么快，尤其是我的眼角被診斷是錐形角膜。瞬間一種無(wú)助的感受涌上心頭，眼前是模糊的白茫茫的一片，也不知道是因為近視還是淚水的浸染，仿佛世界的每一角，都在悲慟中顫動(dòng)。我拖著(zhù)身子無(wú)力的走回寢室，你突然跑過(guò)來(lái)，從背后緊牽著(zhù)我的手，還邊絮叨著(zhù)：“怎么啦？今天心情不好眼睛紅紅的！”我的心霎時(shí)間狂熱的跳動(dòng)了起來(lái)，如同熾熱的火球般跳動(dòng)了起來(lái)，好像人世間的紛紛擾擾都已經(jīng)消散，一切說(shuō)得太多的安慰的話(huà)都已拋在了腦后，所謂的愛(ài)，一個(gè)溫暖的牽手，一句溫馨的問(wèn)候足以。我由哭泣改成了斷斷續續的抽噎，淚珠的折射讓我看清了你的臉，嘴角上揚，因微笑眼角旁折下來(lái)溝壑般的皺紋，那張曾經(jīng)嚴厲不茍言笑的臉現在卻努力微笑的臉，讓我無(wú)法忘卻，這也許就是亦師亦母的愛(ài)吧，永遠都是在幸福中絮絮叨叨，在傷心時(shí)笑得陽(yáng)光罷。

　　這一天傍晚下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，但風(fēng)卻異常猛烈，寒冷刺骨，瑟瑟呼呼地不斷從大開(kāi)著(zhù)的窗口涌進(jìn)。不知又是誰(shuí)忘記關(guān)風(fēng)扇，靠窗的我不禁打顫。我在淺眠中隱約看到一個(gè)踮著(zhù)腳卻有著(zhù)大波浪卷發(fā)的人，輕聲走到窗前，把玻璃窗關(guān)住，又留一條小縫。哦，原來(lái)是你！你看了看我，你還自言自語(yǔ)道：“咦，這么冷的風(fēng)可不能把靠窗的同學(xué)凍壞了，真是的�！蹦锹曇粝駱O了潮落時(shí)浸潤到沙灘邊緣清澈溫柔的浪花。

　　你悠然走到我跟前，用手撫了撫被角，再將折疊的被子掖好，將我冰涼的手放進(jìn)被子里。我觸碰到了你溫暖的體溫，感受到了你對我釋放的關(guān)愛(ài)的炙熱。你的溫柔體貼如一股春日的暖流，默默地悄悄地流淌至我青春之草葳蕤的心田。你彎著(zhù)身，躡著(zhù)腳，貓著(zhù)背，悄悄地離開(kāi)，猶如退潮時(shí)溫暖和煦令人倍感溫馨的潔白浪花。

　　第二天，你依然以讓人無(wú)法忍受的聲音，依然以我們這些青春叛逆的孩子認為的粗魯的聲音叫醒我們，催我們起床。但我知道，我不再厭煩你。

　　因為我終于讀懂了你，讀懂了你無(wú)法讓人理解的背后，蘊藏著(zhù)對我們細心的呵護，蘊藏著(zhù)對家人般的執著(zhù)的守望和真心的關(guān)愛(ài)。只不過(guò)，你表達的方式不一樣，時(shí)而猛烈，時(shí)而輕盈，像浪花一樣！

　　那個(gè)聲音作文 篇55

　　一種委婉而細膩，一種叮咚的凈曲，細長(cháng)的流水，曲折起伏在長(cháng)河之間，一時(shí)，奔過(guò)臉夾，滑過(guò)耳角，美好的事物流進(jìn)心田。

　　聽(tīng)，那聲音，是長(cháng)河，是萬(wàn)物，是高山，是海洋，更發(fā)于心靈，回響在幽綠的山林里。此時(shí)，微佛吹過(guò)的風(fēng)兒，讓小草慢舞；鵲鳥(niǎo)的鳴叫，使人心曠神怡；夕陽(yáng)斜射，麥田里的歡笑依然綻放。麥田散發(fā)的金黃映襯整片天空，我卻躲在楓橋下，靜靜地閉上眼，當周?chē)�都靜下的時(shí)候，我卻聽(tīng)見(jiàn)了全世界的溫暖與幸福。夕陽(yáng)的溫度，在一次夾雜在隨風(fēng)葉落的清涼，感覺(jué)好美！好美！

　　那種聲音，或曾擁有。那是一種高貴而無(wú)價(jià)的品質(zhì)，那崇高的境界，是精神超越和心靈成熟的又一次豐盈，仁愛(ài)的光芒是對待自己的那份從容、自信和超然，溫暖著(zhù)一顆真誠的心。

　　這種聲音，也許會(huì )綻放過(guò)感動(dòng)。是愛(ài)，是善，是未曾未泯滅的天良。擁有感動(dòng)，心中會(huì )有一種溫暖，嘴角才會(huì )有一絲微笑，生活才一天比一天過(guò)的幸福，世界才一天比一天更美。曾給予的感動(dòng)，或許發(fā)于水，是眼淚，是詩(shī)人那患天憫地的心靈。

　　一種聲音，是彼此間的信任，那是一種胸襟，心靈的坦誠，曾為真摯的心靈去交流，生命即會(huì )充滿(mǎn)燦爛的芬芳�；蛟S這喻于天使和惡魔，一種愛(ài)會(huì )有多小，卻很純，讓我們牢記這份用信任塑造的承諾，穿越永恒時(shí)光，讓愛(ài)永恒。

　　最親切的聲音，卻是孩子呼喚著(zhù)“媽媽”，卻是一種心靈的擁抱和溫暖的歸宿�；蛟S心約的愛(ài)卻凝固了自己，曾經(jīng)愛(ài)讓這個(gè)世界變得美好和溫馨。一種絲絲感慨，卻造成人與人之間的和諧；一種慈悲，不會(huì )出于勉強，似甘露一樣從天上降下塵世；我送你的玫瑰，讓我雙手留有余香！

　　聽(tīng)聽(tīng)那聲音，卻靜靜地，沉默著(zhù)凱旋的歌。一種聲音是高貴，卻不是權勢和財力的演示，而是美好心靈的展示。凈化后的自己，與高貴媲美。一種風(fēng)花雪月的踐足，沉醉在夢(mèng)里。一場(chǎng)夢(mèng)，做的又那樣空虛，且又那樣的真實(shí)。黑夜里，四周暗默的角落里，卻又一種聲音，使你不孤單，不寂寞。

　　聽(tīng)，是大海，是浪間的歡呼、咆嘯，閉上眼，展開(kāi)胸懷，讓心去聆聽(tīng)整個(gè)世界。

　　那個(gè)聲音作文 篇56

　　當世紀的鐘聲敲響在愛(ài)琴海的海岸，它傳達了人們對人生的向往，對新生活的希望；當晨曦的歌聲灑滿(mǎn)了林間小道，它傳達了萬(wàn)物對陽(yáng)光的渴望，對新生命的追求。當春意盎然時(shí)，一聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)便可帶來(lái)花香；當人們情緒低落時(shí)，一聲安慰便是世上最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　聽(tīng)聽(tīng)那聲音，萬(wàn)物交雜的聲音，天花亂墜的聲音，將情絲、話(huà)語(yǔ)摻雜在一起，溫柔的、雄壯的、浪漫的、冷漠的，一絲一絲的匯成一片汪洋——世界，而那個(gè)世界的聲音傳入了我們的耳界……

　　我曾讀過(guò)一個(gè)美麗的故事，麗茲·穆雷，一位從貧民窟中走出的哈弗女孩，從未因為自己的身世而放棄夢(mèng)想。從破亂、骯臟，一不小心便深墮黑暗的貧民窟，到整潔、明亮、群英薈萃的哈弗，她不曾忘記過(guò)傾聽(tīng)夢(mèng)想。當別人歡聲笑語(yǔ)漫步于學(xué)校的林間小道時(shí)，她卻拼命的在餐廳打工，閑暇時(shí)利用分秒學(xué)習，時(shí)刻傾聽(tīng)夢(mèng)想的聲音。終于，她走入了夢(mèng)寐以求的知識殿堂；終于，她與夢(mèng)想并列前行。聽(tīng)聽(tīng)夢(mèng)想的聲音吧，夢(mèng)想會(huì )開(kāi)花，會(huì )綻放出驚人的美麗，這是汗水與淚水的交織，是人與人中最美的聲音。、

　　再說(shuō)說(shuō)自然的聲音，我愛(ài)聽(tīng)著(zhù)雨聲入睡，大自然似乎在培養它成為音樂(lè )天才。它熟悉每個(gè)音符，甚至還能彈奏出人類(lèi)樂(lè )器中不曾出現的音符。它簡(jiǎn)直就是天才，但它從不張揚，只是靜靜地以另一種形式展現它的才華。我愛(ài)雨，愛(ài)雨的震撼，愛(ài)雨的滴答，我喜歡在蒙蒙細雨中漫步，沙沙的澆在我的身上，與我親吻著(zhù)，閉上眼，聽(tīng)著(zhù)那似有似無(wú)的節奏，疲憊的心得到了前所未有的安慰。它，就好似一篇樸實(shí)無(wú)華的樂(lè )章，但卻可以動(dòng)聽(tīng)入耳，這就是自然界最美的聲音。

　　我們是90后，對音樂(lè )有著(zhù)很深的向往，喜歡�？�，學(xué)點(diǎn)什么。例如：男孩彈吉他、敲架子鼓；女孩吹笛子、彈電子琴。她也有一樣的音樂(lè )夢(mèng)，她沒(méi)有貝多芬的成就，但她有貝多芬的堅持；她沒(méi)有王菲的孤傲自信，但她有王菲的強大氣場(chǎng)。她用她執著(zhù)的聲音感動(dòng)了無(wú)數80、90后，瞬間成為人氣王，像許多明星一樣，她也是北漂，背后也有著(zhù)無(wú)數辛酸往事，從小出生于軍人家庭的她，有著(zhù)不服輸、不認輸的性格，那超凡的銳氣也不曾減少，或許，是因為家庭出身都太完美的她，音樂(lè )夢(mèng)會(huì )多一點(diǎn)坎坷吧！無(wú)論她多努力唱歌、多努力寫(xiě)歌，都不曾幸運的遇到伯樂(lè )，今年的她已經(jīng)28歲了，隨著(zhù)年齡的增大，她知道她的音樂(lè )夢(mèng)又增加了一道障礙，但她用心的執著(zhù)，給自己贏(yíng)得了最后拼一次的機會(huì )，她成功了，她就是快女劉忻，這是娛樂(lè )圈中最美的聲音——執著(zhù)。

　　在無(wú)數聲音中，有一種聲音它短暫、珍貴，失去了不再回來(lái)，它就是席慕容說(shuō)的青春，“青春死一本倉促的書(shū)”，青春也好似一顆流星，璀璨、耀眼，給人以激情，給人以快樂(lè )。讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)青春的聲音吧！

　　聲音在記憶的表層，淺淺的扎根，引不起我們的注意，我們習慣的接受著(zhù)、忽略著(zhù)、淡忘著(zhù)。但是，它真真切切的存在著(zhù)，心跳聲、大自然的萬(wàn)物聲、人與人的交流聲都在耳邊圍繞，它不能永存，但是難忘，只要我們用心去聆聽(tīng)，它會(huì )給你一個(gè)不一樣的人生！

　　看花開(kāi)花落，聽(tīng)世間萬(wàn)物，聽(tīng)聽(tīng)那為夢(mèng)想執著(zhù)追求的聲音，它一直都在！

　　那個(gè)聲音作文 篇57

　　我很享受“聆聽(tīng)者”這個(gè)特殊的身份。

　　因為聽(tīng)覺(jué)異常敏銳，入耳的音色也清晰無(wú)比，所以我總能在登山臨水、行車(chē)走舟抑或是平日里的交際中獲得一些額外的美感與享受。

　　曾攀登了一小段高度的玉龍雪山�！�—還是嘗嘗鮮。季候風(fēng)揉挾著(zhù)兩季交替的濕潤味道把我帶到了這“陽(yáng)春白雪”的壯美奇觀(guān)的足旁。抬眼，是整個(gè)世界的晶瑩純潔，沒(méi)有黯淡，是滿(mǎn)眼的閃耀。抓起一小塊白雪，慢慢收攏手掌，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)蓬松的白雪與空氣摩擦的聲音，還有雪遇熱溫順地舒展融化的聲音……乖巧又伶俐，干凈得似乎可以?xún)艋�四肢百骸，打通六脈之氣。站在這樣冷暖交匯的地方，風(fēng)的言語(yǔ)又好像捉摸不定，流動(dòng)一般靈氣十足。我想，這恐怕是這山的精靈化身吧？

　　思緒融成水，流淌到湄公河。

　　StungSangkerRiver是湄公河支流的一小部分。我們借宿在馬德望時(shí)，從那扇藍色的木漆窗望下去，它便沉穩地流淌著(zhù)，一言不發(fā)。那個(gè)燥熱的夏夜，突然下起了雨。我聽(tīng)到街道上有人急急地淌水奔跑的足音，大慌亂，便推開(kāi)了窗——遠處那條河，和夜色混在一起，已看不分明了。唯獨木屋里的那幾盞昏暗的油燈，依舊在雨夜中發(fā)著(zhù)微弱的火光。那是一種盡管被雨聲打擾也可以很清楚辨識的，火焰獨特的劈叭聲，搖搖晃晃，卻讓我煩悶的心，有了一點(diǎn)安全感。

　　又逢一個(gè)晴朗秋夜。我素衣出門(mén)散步。幾轉到了那個(gè)路口，月光似乎都匯聚在這兒的路口，慢慢地駐足。我好像聽(tīng)到了巫山的風(fēng)的低喃，還有一絲絲卷著(zhù)風(fēng)，飄來(lái)的暗香�？諝饫�，涼涼的秋菊香又摻了幾朵野薔薇的濃情。我有些醉了，竟想伸手仰頭去抓那香味兒，卻被這夜空震撼地不能言語(yǔ)�！疤斓�銀河垂地”便是說(shuō)這絳河清淺，皓月嬋娟的天空么？不知何時(shí)，有男子哀哀切切地唱起那最?lèi)?ài)的詞｛御街行｝：月華如練，長(cháng)是人千里，愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枝枕頭攲?zhuān)�諳盡孤眠滋味……

　　都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計相回避。

　　我慢慢踱回自家的小院。婆婆仍在花園中做她的花藝。似是熟悉我的腳步聲，她抬頭便問(wèn)：“外面空氣真好，乖乖上哪兒玩去啦？”明明是在秋天，可我仍覺(jué)得她那冬日火爐般的嗓音好聽(tīng)得緊——那是壁爐里燒著(zhù)正旺的柴火，干燥、溫暖、踏實(shí)，讓人想舒舒服服睡一覺(jué)的安心。

　　故人入我夢(mèng)，明我長(cháng)相憶。

　　在漸漸模糊的視野里，一個(gè)久違的身影越來(lái)越清晰——軍綠的外套套在經(jīng)年不衰筆挺身段上，大手握著(zhù)一個(gè)古樸的瓷瓶杯，杯中悠悠升騰起縷縷霧氣，向上，向上，氤氳了滄桑的顏色。

　　“挺熱啊，小孫女，不溜溜涼？”——干燥的茶葉入水，沸騰翻轉，末了，沉淀安靜。這是像春茶入水般清冽的嗓音吶，真是懷念。我竟聽(tīng)見(jiàn)了遠在天國的爺爺的聲音！

　　……不要填滿(mǎn)那空白，音樂(lè )正在那空白處。

　　我僅僅只是個(gè)聆聽(tīng)者�？柯曇暨@個(gè)媒介與這個(gè)世界聯(lián)系。想想曾喜愛(ài)過(guò)多少或歡快或清脆或磁性或溫軟的聲音，到頭來(lái)最傾心的，卻是聽(tīng)了十幾年的如此普通的嗓音�！�—我只是感謝上天，給予我這份最重要的珍寶。

　　聽(tīng)，那唇角上揚，雙眉舒展的聲音，

　　聽(tīng)，那踏過(guò)一世煙花的聲音，

　　聽(tīng)，那所有陽(yáng)光撲向雪的聲音，

　　聆聽(tīng)那最初的感動(dòng)，世界便在你耳中，如蓮綻放。

　　那個(gè)聲音作文 篇58

　　這幾天，我總在等待邂逅那“嗯嗯”聲。想要摁大門(mén)密碼，手卻又不由自主地松開(kāi)，期待一個(gè)聲音。

　　這聲音出自一個(gè)老頭之口。剛搬到七村時(shí)，那老頭兒就住在我們樓下。他很窮，甚至不如撿垃圾的人。他把所有的衣服都套在身上，破破爛爛，層層疊疊。憑誰(shuí)見(jiàn)了都嫌他臟，看見(jiàn)他都遠遠地躲開(kāi)了。聽(tīng)爺爺說(shuō)他特別可憐，沒(méi)有妻子兒女，父母死時(shí)只留下一間老房子。

　　第一次聽(tīng)見(jiàn)“嗯嗯”聲，是在剛搬來(lái)的第二天下午。那天，我幫媽媽買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候，正準備按大門(mén)密碼，門(mén)卻自己開(kāi)了。然后我看到了這個(gè)面帶笑容的老人，聽(tīng)到了他“嗯嗯”的聲音。我愣了愣，一臉嫌棄地躲開(kāi)了他。我當時(shí)只覺(jué)得他臟，并沒(méi)有留意這布滿(mǎn)皺紋的臉上有了失望的神情。

　　有一天放學(xué)回家，在路口遇到了鄰居。我跟在她后面走到大門(mén)前。鄰居沒(méi)有按密碼，似乎是在等什么�！班培拧甭晜鱽�(lái)，門(mén)準時(shí)開(kāi)了。鄰居給他了一些錢(qián)，老人也許收下了，又或許沒(méi)收下。因為我早已上樓。

　　我想那個(gè)老人也許就是這樣來(lái)“賺錢(qián)”的吧。我決定走到大門(mén)口先不去按密碼，果然不到五秒，里邊就傳來(lái)他“嗯嗯”的聲音。門(mén)開(kāi)了，我沖他笑笑，以示感謝。然后我把準備好的錢(qián)拿出來(lái)給他�？吹藉X(qián)他的笑容立刻消失了，嫌錢(qián)少？我一邊小聲抱怨著(zhù)一邊找出書(shū)包里所有的錢(qián)，我把錢(qián)遞給他。老人似乎有點(diǎn)生氣了，他“嗯嗯”著(zhù)把錢(qián)塞進(jìn)了我的口袋。怪了，向來(lái)愛(ài)干凈的我居然絲毫沒(méi)有介意。但是，他為什么不要錢(qián)？不是賺錢(qián)，又為什么要每天幫人開(kāi)門(mén)呢？我帶著(zhù)一大堆的疑惑上樓了。

　　后來(lái)聽(tīng)爺爺說(shuō)，這老人好像從不接受別人的施舍，哪怕連饅頭也要吃人剩下的。居委會(huì )曾經(jīng)多次想給他一筆資金幫助他，可是老人卻三番五次地拒絕。

　　以后的日子里，老人每天都給我開(kāi)門(mén)，我的腳步聲和老人的“嗯嗯”聲總是不約而同地交織在一起。門(mén)開(kāi)了，我仍舊報以微笑。老人那開(kāi)門(mén)的樣子，在我心里竟也成了一道美麗的風(fēng)景。

　　終于，我開(kāi)口問(wèn)老人：“您為什么每天給我們開(kāi)門(mén)？”“嗯嗯”他笑容滿(mǎn)面�！八�年輕的時(shí)候得了一種病，不能說(shuō)話(huà)�！编従咏忉屨f(shuō)。我只好去問(wèn)爺爺�！斑@是他能為社會(huì )做的唯一貢獻�！睜敔斘�了一口煙，意味深長(cháng)地說(shuō)。再后來(lái)，我對他報以笑容的同時(shí)，還會(huì )說(shuō)聲：“謝謝！”或“太感謝了！”我從他的臉上看出了快活的神情。

　　直到有一天，那“嗯嗯”消失了。一連好幾個(gè)星期我都沒(méi)有聽(tīng)到那“嗯嗯”聲。我問(wèn)張叔，他不知道。我問(wèn)趙奶奶，她說(shuō)也許搬家了。我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)他病了�！澳撬�一定是住院了，在哪個(gè)醫院？病得嚴重嗎？是什么��？”我問(wèn)了一連串的問(wèn)題。爺爺楞了一下，說(shuō)他也不知道。這句話(huà)像夏天里的一陣雪，好冷……好冷……

　　他就這樣淡出了我們的視線(xiàn)？沒(méi)有人談?wù)撍�，就像從�?lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)他一樣。沒(méi)有他，誰(shuí)都會(huì )開(kāi)門(mén)。他的存在其實(shí)無(wú)關(guān)緊要。但是這聲音早已成為我生活中的一部分，我在心里默默地為他祈福，愿他早日康復！

　　我相信這道風(fēng)景會(huì )回來(lái)，我會(huì )再次邂逅這“嗯嗯”聲，嗯，會(huì )的。

　　那個(gè)聲音作文 篇59

　　我的家鄉山清水秀，到處可以聽(tīng)到大自然美妙的聲音。

　　早晨，村子里籠罩著(zhù)一層朦朧的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上了一層薄薄的面紗。不久，薄霧們玩累了，都各自散去了。映入眼簾的是一大片碧綠的茶葉地與金燦燦的稻田，小鳥(niǎo)也在枝頭唧唧喳喳地歌唱。

　　我來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)河水的歌聲，那聲音就像一股清泉，流入我的心田。瞧，在田野中歡快的玩耍的青蛙為它伴奏，看，站在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒為它翩翩起舞，竹林中的竹葉被微風(fēng)輕輕掠過(guò)，發(fā)出沙沙的足音。

　　風(fēng)，悄悄地掠過(guò)我的雙手，只要我一閉上雙眼，就能聽(tīng)見(jiàn)他在空氣中摩擦的聲音。風(fēng)，悄悄的拂過(guò)我的臉頰，它似乎在輕聲對我說(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)遠處桂花開(kāi)放的聲音了嗎？”落葉，不停地在空中翩翩起舞，它們好像一個(gè)個(gè)英勇的傘兵，用優(yōu)美的姿態(tài)落地......

　　大自然的聲音無(wú)處不在，只有熱愛(ài)大自然的人才能盡情欣賞。

　　那個(gè)聲音作文 篇60

　　又是一個(gè)星期一。同往常一樣，披著(zhù)晨曦現在操場(chǎng)上，凝視著(zhù)那一面五星紅旗伴著(zhù)莊嚴的國旗冉冉升起。依舊是一次平常的升旗儀式，而我的心，也依舊像平常一樣波瀾四起。

　　從我背上書(shū)包，拉著(zhù)大人的手跨進(jìn)幼兒園是起，每個(gè)星期一，都要頂著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，睜著(zhù)圓溜溜的眼睛抬頭仰望著(zhù)那一抹鮮艷的紅。嘴里，還要一字一句地跟著(zhù)唱起那一首對于那是的我來(lái)說(shuō)有那么一點(diǎn)陌生的歌曲“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”就那么唱了四年。那時(shí)的我，是懵懵懂懂地記住了我的祖國——中國。至于那首歌，我也只是單純地覺(jué)得它好聽(tīng)，天天掛在嘴邊。

　　直到小學(xué)，胸前戴上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在朗朗書(shū)聲中，被一句句愛(ài)國名言撩動(dòng)了心弦，“為中華之崛起而讀書(shū)�！�、“天下興亡，匹夫有責�！�、“少年智則國智，少年強則國強�！�，心里，熟悉的歌聲回蕩，“我們萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)……”隨著(zhù)國歌一起沸騰的，是滿(mǎn)腔熱血。從那段時(shí)間開(kāi)始，雄壯的國歌于我，有了不一樣的變化。那時(shí)，來(lái)自一個(gè)少年對于祖國的熱愛(ài)之心悄悄地萌芽了。

　　打開(kāi)電視，無(wú)論是講述著(zhù)祖國過(guò)去的黑暗與光明的“國家記憶”，還是導播著(zhù)中國乃至世界大事的“新聞聯(lián)播”，這類(lèi)節目里的沒(méi)一幕，每一個(gè)場(chǎng)景，都讓我體會(huì )到了國家?jiàn)^進(jìn)的腳步，雄壯有力的國歌再度在我腦海中響起，唱響的，既是昔日受盡屈辱都絕不低頭的華夏民族的決心，亦是如今東方雄獅覺(jué)醒時(shí)的那一聲震天的怒吼。

　　如今，我已不再是少先隊員，而是一名中國青少年。依舊不變的是，每一個(gè)周一清晨，我們依舊會(huì )在操場(chǎng)上站得筆直，注視著(zhù)紅旗在學(xué)校上空飄揚，隨著(zhù)樂(lè )音輕聲吟唱著(zhù)那一首熟悉得不能再熟悉的歌曲，一曲畢，心想著(zhù)，已經(jīng)是新時(shí)代的青少年了，那么，為祖國的騰飛，我也需要努力一把，畢竟，新時(shí)代的接力棒，已經(jīng)遞到了我們的手上！我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人，在凝聚了過(guò)去千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女吶喊的國歌聲中，我們要做新時(shí)代的追夢(mèng)人，砥礪前行！

　　國歌，這首時(shí)常在心中回想的歌曲，讓我時(shí)時(shí)牢記:在我的背后有個(gè)強大的祖國，而祖國的背后，有一群奮勇前進(jìn)的青少年！

　　那個(gè)聲音作文 篇61

　　好像有這樣一種聲音，一直回蕩在我的記憶深處。

　　冬日的早晨，幾個(gè)大人正在大街上閑聊，我和幾個(gè)伙伴在大人之間竄來(lái)竄去，尋找樂(lè )趣�！罢O，闊！”，誰(shuí)在叫我？停下腳步，向身后的土胡同看去。哦，原來(lái)是拾破爛的留群。只見(jiàn)他的臉黑黑的，穿著(zhù)幾件破褂子和一條破棉褲，手里拿著(zhù)與他形影不離的大袋子，一點(diǎn)兒也不像四十多歲的樣子。嘿，頭上還戴了一頂黑色的鴨舌帽，挺帥�！叭�，干啥？”

　　“嗯嗯，闊�！�

　　“你到底叫我干啥��？”

　　“哈哈哈……闊�！�

　　“嘿，還大笑了起來(lái)，真搞不懂他�！彼�也沒(méi)理會(huì )我，繼續向前走，當他走到大人們那里，幾個(gè)大人放下正在討論的話(huà)題，開(kāi)始戲弄他：“群，從哪兒偷的一頂帽子？”

　　“啥啊，不是偷的，是俺在北地拾得�！彼�倒挺實(shí)在。

　　“反正也是拾得，不如給俺吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就把留群的帽子摘了下來(lái)�！肮懿�，群？”

　　他沒(méi)說(shuō)什么，眼向右下角看去，嘴也撅了起來(lái)，一副委屈無(wú)助的樣子�！肮�哈，開(kāi)始撅嘴了。喊聲叔，就給你�！逼鋵�(shí)吧，留群的輩份比他們還要大。

　　“叔，嘿嘿�！睘榱说玫矫弊�，留群就不論什么輩份了。

　　“給�！眲偨o他了帽子，又往他屁股上輕輕踹了一腳�！耙院罂吹轿覀�，就得喊聲叔，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”

　　“哦哦�！贝魃厦弊�，扛著(zhù)袋子就往前走，最后在我家門(mén)前的一處垃圾堆前面停了下來(lái)。放下袋子，慢慢的蹲下來(lái)，就開(kāi)始拾垃圾了�？粗�(zhù)他拾垃圾的樣，我們忍不住笑了起來(lái)，看到我們在笑，他干脆就哼起小曲來(lái)，等哼完了，還自己給自己鼓起掌來(lái)。我突然心生一計，想要給他開(kāi)個(gè)玩笑。找了一個(gè)袋子，裝進(jìn)一塊磚頭，系上袋子，遞給了他：“群，給你個(gè)袋子�！�

　　“哦，嘿嘿�！彼麆偘汛�子裝進(jìn)去，就覺(jué)得不對勁，拿出袋子。磚頭撐破了袋子，掉在了地上，他那嘴又開(kāi)始撅了：“咦，這小孩，給我瞎胡亂啥�！�

　　“告訴你，我不是小孩，論輩份，你我同一個(gè)輩�！彼麤](méi)再說(shuō)什么，專(zhuān)心拾起破爛來(lái)。等拾完破爛，走了幾十米后，突然大聲喊起來(lái)：“闊，闊！”

　　“嘿，你個(gè)留群，還對我進(jìn)行‘報復’�！蔽矣行�氣憤，但又恨他走遠了。

　　“闊啊，闊啊�！彼�繼續喊道。

　　“呱呱呱�！蔽业倪@些小伙伴們竟然還鼓起掌來(lái)，這群損友�！昂�，留群，喊的好�！�

　　聽(tīng)到有人夸他，急忙停下腳步，一個(gè)標準的向后轉，一個(gè)“漂亮”的鞠躬：“謝謝�！苯又�(zhù)又轉回身去，唱著(zhù)他那“動(dòng)人”的歌曲：“闊，闊，俺的闊……”

　　上了初中，一星期回家一次，很少再看見(jiàn)留群拾破爛，即使看到了，他還是重復著(zhù)那一句“闊，闊”，我也“群，群”的回答，好像這就是我們唯一的溝通方式。

　　漸漸的，我聽(tīng)習慣了，可，我再也聽(tīng)不到了……

　　還是冬日的一個(gè)早晨，我看到了留群在土路上步履蹣跚的走著(zhù)，看起來(lái)很吃力的樣子，一點(diǎn)兒也不像以前走起來(lái)一拐一拐但有力的他。

　　“群，干啥去��？”他沒(méi)有回答我。

　　我走到他面前：“群，你知道我是誰(shuí)不？我是闊�！�

　　他瞇了瞇眼睛，好長(cháng)時(shí)間后才說(shuō)：“哦，闊�！苯又�(zhù)，就繼續往前走。

　　他到底怎么了？最后，我在爸爸那兒得到了答案：留群得了白內障，就要看不見(jiàn)了，聽(tīng)力也下降了許多。

　　哦？是嗎？不，一定不是這樣的，快過(guò)來(lái)，留群，證明給大家看，你依舊是從前那個(gè)留群！

　　但，流星也沒(méi)有幫我實(shí)現這個(gè)盼望……

　　月朗星稀的晚上，我仰望星空，回憶這羈絆，尋找記憶深處的聲音，多么希望能再聽(tīng)到那聲“闊”！

　　那個(gè)聲音作文 篇62

　　旭日初升，嵌在天空上，與藍天白云呼應著(zhù)，一抹淡淡的暖陽(yáng)，如同星辰大海一般，溫暖了整個(gè)世界……

　　一天中午，我獨自一人走在學(xué)校的操場(chǎng)上，角落里傳來(lái)斷斷續續的哭聲。今天的操場(chǎng)格外安靜，所以哭聲很清晰，那哭聲十分無(wú)助，而委屈中帶著(zhù)一絲不甘，我想，她應該是個(gè)倔強，不服輸的女孩吧，我走近了那個(gè)角落。

　　我們身上都有共同的特點(diǎn)。如果一件事或者有人交給我很重要的事沒(méi)有辦好時(shí)，我也會(huì )很傷心，但還是默默告訴自己下次把它辦好，絕不服輸。當我傷心時(shí)也會(huì )哭，也許那哭聲中也帶著(zhù)一些倔強吧……

　　后來(lái)我得知，她是因為比賽失利而導致班級沒(méi)能獲得名次而哭泣。而這個(gè)比賽的內容，她并不很擅長(cháng)，但班級里沒(méi)人自愿參加這比賽，但是她參加了。而老師知道后，執意不讓她參加，但她憑著(zhù)那股沖動(dòng)上了比賽，最后惜敗第一名。

　　原來(lái)，哭聲背后，都是柔軟內心生的繭，她可以不去參加比賽，更可以不用因此而哭泣，但那哭聲中時(shí)刻透露著(zhù)不甘，倔強。仿佛在說(shuō)：“我一定可以的，我一定還能贏(yíng)”她就這樣在無(wú)助的邊緣掙扎著(zhù)，我真想上去抱抱她，因為我也曾感同身受。

　　無(wú)助的背后，也許是委屈，也許是不甘，也許是倔強，也許是勇敢……但哭過(guò)之后，別忘了還要笑對人生，笑對生活，更重要的是，要變得自信而勇敢！她還會(huì )哭嗎？這我說(shuō)不準，但肯定的是，我學(xué)到了很多。

　　每個(gè)哭聲背后，其實(shí)都很無(wú)助，就像兒時(shí)的我們詞不達意，長(cháng)大后，我們言不由衷。未來(lái)，我們的征途是星辰大海。

　　那聲音特別無(wú)助，愿無(wú)助過(guò)后，你可以被這世界善待。

　　那個(gè)聲音作文 篇63

　　“你煩死我了，能不能別鬧了�！蔽覜_弟弟吼道。

　　他是我的弟弟，一個(gè)終日活潑的小孩子。他好像是從不知疲倦，自從放假以后，家里更熱鬧了。

　　他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩鬧，纏著(zhù)我要我和他一起玩。我不想和他玩，回到自己的房間，關(guān)上門(mén)不理他，想求到片刻安靜。一個(gè)門(mén)板，兩個(gè)世界。外面，一會(huì )兒是他重重跑在地板上的“咚咚咚”的震動(dòng)。一會(huì )兒是他把所有玩具全部?jì)A倒出來(lái)的"嘩嘩”聲，一會(huì )兒是他推倒了柜子的震耳欲聾。這些五花八門(mén)的噪聲塞滿(mǎn)我的耳朵，伴隨著(zhù)他喋喋不休的說(shuō)著(zhù)些什么，真的很難忍住不生氣。

　　我一把推開(kāi)門(mén)，沖他吼道："有完沒(méi)完了，停一會(huì )兒不行啊"他正在客廳沙發(fā)上來(lái)回蹦跳，臉上堆滿(mǎn)笑容，聽(tīng)我這么一吼，他一下坐在沙發(fā)上，瞪大了眼睛看著(zhù)我，雙眼里，似乎看見(jiàn)些不服氣，但還是一副委委屈屈的樣子。我氣得不想再說(shuō)什么，又一把關(guān)上門(mén)。

　　過(guò)了好久，他開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)怯生生地站在門(mén)口，不敢向前走。我回頭，他撇撇嘴，大眼睛一直看著(zhù)我。然后向我走來(lái)，爬上了我的凳子，緊緊抱住我，他抱得好緊，好像下一秒就會(huì )失去我那樣。他剛剛又跳又跑，渾身濕漉漉地，出了好多汗，被熱氣蒸著(zhù)，像個(gè)火爐。

　　"姐姐你別生氣了，我愛(ài)你。"他在我耳邊說(shuō)，說(shuō)得很輕，很溫暖，他被汗水浸濕的頭發(fā)貼在我們彼此的臉上，此時(shí)我們的心，也靠在一起。我可以包容外面僅一面之緣的陌生人，為什么不可以原諒這樣奶聲奶氣的弟弟呢？"行吧，我不氣了。"我對他說(shuō)道。

　　他的聲音好好聽(tīng)，奶里奶氣，可憐巴巴的，但同時(shí)也好治愈，好柔軟，讓人想捧在手心愛(ài)護的感覺(jué)。

　　這樣的事不止一次重演了，但每次當我們互相原諒對方時(shí)，彼此之間，有一種東西，化解了矛盾，正是血濃于水的親情。他的出現，可以讓我不再糾結那些細節，而是用盡全力去愛(ài)對方。

　　我抱他下去，他對我笑笑，他笑起來(lái)很好看，睫毛彎彎的。在他的奶聲奶氣里，我被親情治愈著(zhù)。

　　那個(gè)聲音作文 篇64

　　那聲音本是不遠的。

　　記當時(shí)，常常聽(tīng)到他的聲音，特別，且溫暖。在我這十幾年的時(shí)光里，他的聲音，陪了我六載。

　　如冬日暖陽(yáng)般，在心灰意冷時(shí)照耀著(zhù)我，陪著(zhù)我努力。待高興時(shí)，又如和煦春風(fēng)般，同我一起歡笑。每每聽(tīng)到此聲音，便會(huì )浮現出他的臉龐，以及他那純凈無(wú)暇的心靈。

　　但還是遠去了，隨著(zhù)他那印在畢業(yè)照上的笑臉離開(kāi)了。

　　本來(lái)我還天真的想他或許同我在一個(gè)學(xué)校然后下課放學(xué)時(shí)與我相見(jiàn)，但每次都是人去樓空，再無(wú)他那溫暖的聲音和他那高興奔來(lái)的身影——到底還是走了。

　　聽(tīng)別人說(shuō)，他還在這個(gè)城市，但他的面容，在這近半年的時(shí)光里，絲毫不見(jiàn)。這城市還是太大了些。如果只有幾平方米，我是不是就能找到他，再次聽(tīng)到他的聲音了吧？也許吧，也許。

　　常常在傷心欲絕時(shí)，似乎聽(tīng)到說(shuō)那：“沒(méi)事，下次一定行”的溫暖的聲音，轉過(guò)身，卻化為虛無(wú)。別了，從今以后，或許他只在我的腦海，及記憶之中了吧。

　　一次又一次聽(tīng)著(zhù)以前錄下的他彈著(zhù)吉他唱著(zhù)的歌曲�？烧嫦衲鞘赘璋�！我們兩個(gè)，“七月的風(fēng)，八月的雨……”哈哈哈，哈哈。

　　這次考試，拿了那張畢業(yè)照。但，能陪著(zhù)我說(shuō)“要砸一起砸”的那個(gè)人同他的聲音都不在了。我甚至不知道那人那音那情在何處，只知，與我遙遠，遙遠了。

　　又過(guò)蕭瑟時(shí)，悲從愁中起。獨聞琴樂(lè )聲，腸斷淚依依。愿與君相逢，四下皆離離。凄涼山水盡，荒蕪世孤寂。

　　那個(gè)聲音作文 篇65

　　朋友，耐心傾聽(tīng)那些并不和諧的“天籟”，讓愛(ài)意彌散，讓心兒飛翔吧！

　　已經(jīng)是深夜了，我輾轉反側、無(wú)法入眠。老爸的鼾聲回蕩在耳邊，那賦有節奏的轟鳴讓我心煩意亂，我不禁大聲咳嗽了幾下，如雷的鼾聲才漸漸平復。

　　第二天，晨光微曦，老爸已早早地起床，燒水、熱粥。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，拉低語(yǔ)氣對著(zhù)他叫：“你昨晚呼嚕打得那么響，我簡(jiǎn)直沒(méi)法兒睡！”他一下子愣在原地，木然而歉疚的神情爬上了臉頰。

　　“那你今天白天上課的精力就很難保證了！唉，都怪我不好！”他耷拉著(zhù)自責的臉站在廚房絮叨著(zhù)，我也不吭聲，背起書(shū)包快速地下樓。

　　晚上，我一開(kāi)門(mén)便看到父親眼神迷離地坐在電腦前的椅子上去，估計是喝了點(diǎn)小酒，有些微醉。見(jiàn)我進(jìn)屋，便迫切地問(wèn)道：“今天上課打瞌睡了沒(méi)？精神狀態(tài)還好嗎？”我故作輕松地回答：“還好，也沒(méi)有那么困！”他如釋重負地轉過(guò)身，繼續在電腦前忙著(zhù)。

　　我坐在旁邊的沙發(fā)上，有一搭沒(méi)一搭地和老爸閑聊一天的學(xué)習生活，他也樂(lè )呵呵地回應著(zhù)。

　　看著(zhù)他略顯疲憊的笑臉，我猛然注意到他那布滿(mǎn)血絲的雙眼，數道魚(yú)尾紋已清晰地印在眼角，立即想起前幾天他連續值班，晚上一次好覺(jué)都沒(méi)睡著(zhù)，可能是感冒了，昨天還趕去醫院掛了水。

　　“今天你早些睡，我晚點(diǎn)兒，正好把未完成的工作完成，我睡覺(jué)鼾聲太大，不能影響你明天上課�！备赣H一邊打著(zhù)字，一邊說(shuō)。

　　我愣在了原地，注視著(zhù)他微胖的身影，臉上濃密的胡楂毫不留情地褪去了他往日的生龍活虎。我忽然想到他深沉的鼾聲，也能理解他是如何甜蜜地沉浸在自己的睡夢(mèng)中了。

　　我按照老爸的吩咐，早早上床睡覺(jué)。他把燈光調暗了些，不時(shí)地走到我旁邊拉拉我被子，生怕有一絲涼意侵入我的體內。我能感受到，他幾次悄悄地走到我床邊看著(zhù)我美美地入睡。每當他轉過(guò)身，我都不由自主地睜開(kāi)眼看著(zhù)他那微胖而乏力的背影輕輕離開(kāi)，我感受到的是他更多的自責，更多的歉疚——因為影響了我的睡眠。然而他是比我更累的。

　　夜已經(jīng)很深了，他才再次悄悄地爬上床、悄悄地入睡、悄悄地打著(zhù)鼾、悄悄地進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉。

　　其實(shí)我一直醒著(zhù)，用一種甜蜜而溫暖的態(tài)度去傾聽(tīng)他的鼾聲。鼾聲很微弱、很謹慎地響著(zhù)，生怕吵醒一個(gè)孩子的美夢(mèng)，生怕耽誤一個(gè)孩子明天迎接最熱情的晨光。

　　傾聽(tīng)著(zhù)他的鼾聲，我不再如以前一樣排斥，我想每一個(gè)父親的美夢(mèng)里，定有他孩子的歡笑。這輕微的鼾聲并不是人間美麗的天籟。但是，我發(fā)現了更多更簡(jiǎn)單更深沉的父愛(ài)，隱藏在鼾聲之中，他們小心翼翼，生怕碰壞了那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡，生怕自己的孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

　　我想，當爸媽開(kāi)始對我們小心翼翼、百依百順時(shí)，當他們害怕失去與我們的交流時(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大，他們已經(jīng)開(kāi)始謹慎地關(guān)愛(ài)、謹慎地呵護我們，他們真的不想與我們保持一段無(wú)法逾越的距離。而我們?yōu)槿俗优�，更應該寬容和理解，因為他們已成了弱者，情感上的弱者，待我們羽翼豐滿(mǎn)，他們只想平平淡淡地和我們一起迎接明天的晨曦。

　　朋友，耐心傾聽(tīng)那些并不和諧的“天籟”，讓愛(ài)意彌散，讓心兒飛翔吧！

　　那個(gè)聲音作文 篇66

　　愛(ài)國是一個(gè)永恒的話(huà)題，它自古至今，不分尊卑，不分膚色，不分職業(yè)，只論有無(wú)。聽(tīng)聽(tīng)那回蕩在歷史長(cháng)河中的聲音，那是愛(ài)國之音，也正是那不絕不如縷的聲音，他們才走到了一起，才共同譜寫(xiě)出了那聲音的樂(lè )譜。

　　林則徐創(chuàng )作了虎門(mén)銷(xiāo)煙的凱歌，他說(shuō)茍利國家生死矣，豈因福禍避趨之。是的，他首先是個(gè)國民，是個(gè)中國人，他不可以已之利而避趨，在國家生死存亡的頭頭，他舍小我，將福禍拋在自己利益之后，把國家利益看得比生死還重，即使他被罷官了，但愛(ài)國之聲卻空谷傳響，經(jīng)久不息。

　　我是中國人，與其說(shuō)是時(shí)代鑄就的，倒不如說(shuō)是強烈的愛(ài)國主義情懷驅使的。

　　吉鴻昌1931年9月21日被蔣介石逼迫下野，前去美國考察實(shí)業(yè)，有那里他發(fā)現頭等旅館不接待中國人，卻對日本人奉若神明；他去郵局寄東西，卻被告知不知道中國在那里；有人告訴他，說(shuō)自己是日本人，就會(huì )被禮遇，他沒(méi)有那樣做，倒是用一塊木板寫(xiě)上我是中國人，游走于美國各處。有人說(shuō)他小題大做，可誰(shuí)會(huì )懂他那是對敵對者最有力的抨擊，是強烈的愛(ài)情情懷驅使他去反抗，反抗所有蔑視中國的人或事。我是中國人！一聲吶喊，字字鏗鏹，因為那是愛(ài)國宣言，透露出不屈的筋骨；一聲吶喊，字字高亢，因為那是愛(ài)國心聲，捧出赤誠的心；一聲吶喊，字字嘹亮，因為那是宣誓之聲，傳達出愛(ài)國情懷。

　　愛(ài)國若變成一聲吶喊，便是世上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )！

　　劉德華2007年6月5日在日本舉辦了小型歌友會(huì )，但他拒絕用日語(yǔ)向大家問(wèn)好，接著(zhù)又拒絕了主辦方安排的日語(yǔ)歌曲，并把所有曲目改成普通話(huà)。他說(shuō)：音樂(lè )是無(wú)國界的，可音樂(lè )家是有國界的。并告訴主辦方以后介紹我請不要說(shuō)我是香港歌手，因為我首先是中國人。音樂(lè )無(wú)國界，音樂(lè )家是有國界的，他的拒絕不僅是對自身愛(ài)國的彰顯，更是對所有華夏兒女，尤其是抱有拳拳愛(ài)國之心的中國人的啟示。愛(ài)國，就要能于吶喊出自己的身份，那是最美妙的樂(lè )章。

　　環(huán)境雖然很嘈雜，但聽(tīng)聽(tīng)那聲音，若不是對國的摯愛(ài)，它又怎能振動(dòng)出令人敬仰的旋律。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，它的美在于心。

　　那個(gè)聲音作文 篇67

　　世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚�！�—題記

　　那聲音并非天籟，用心聽(tīng)，卻似乎更動(dòng)聽(tīng)與天籟；那聲音并非名曲，用心聽(tīng)，卻似乎更珍貴于名曲。沒(méi)有華麗的歌詞，沒(méi)有動(dòng)人的旋律，有的是年復一年的，日復一日漸漸老去的身影，有的是這襲身影對她的兒女的愛(ài)！

　　高中的生活就是這樣，明明沒(méi)有作業(yè)，可你卻似乎有著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)，明明很想睡覺(jué)，可你卻因為某種理由無(wú)法入睡。一切都那么壓抑，可我竟沒(méi)有爆發(fā)，只是在這種緊張的節奏中尋求平衡漸漸習慣這種生活，為的，只是那聲音。

　　“快起床！要遲到了！六點(diǎn)二十了！”每當我還沉浸在夢(mèng)鄉的時(shí)候，媽媽的高嗓門(mén)便響起來(lái)，而我驚慌失措地掀起被子，拿表看了下，竟然連六點(diǎn)也沒(méi)有……我每天就在這樣的氣氛中起床了。在我穿衣洗漱的過(guò)程中，媽媽便敲響鍋碗瓢盆做起了早點(diǎn)，也在絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停，構成了不和諧的“早餐進(jìn)行曲”。吃完早點(diǎn)后，我背著(zhù)書(shū)包匆忙地甩了門(mén)，而媽媽的高嗓門(mén)又再次響起：學(xué)校路上注意安全，多喝水！

　　早上匆匆而過(guò)，很快到了吃午飯的時(shí)間，回到家后，大多數家里是沒(méi)有人的，然而不等我歇腳，樓道上便傳來(lái)急促的腳步聲和微喘聲，我知道是媽媽回來(lái)了。那腳步聲是沉重的，大概是因為媽媽提太多的東西，一口氣上到六樓，沒(méi)一個(gè)人是輕松的。我有時(shí)候也會(huì )抱怨，而媽媽在敲奏鍋碗瓢盆進(jìn)行曲的同時(shí)，就像個(gè)孩子似的，保證再也不會(huì )有下一次。接著(zhù)在飯桌上給我講著(zhù)她上班的見(jiàn)聞、或聽(tīng)到的故事、笑話(huà)，樂(lè )此不疲，總是很精神，總是讓我看不到她上班時(shí)所受到的委屈。

　　每天晚上，我會(huì )做作業(yè)做到很晚，媽媽總是在一旁問(wèn)這問(wèn)那，或許我會(huì )嫌煩，總是打斷我思考問(wèn)題，于是我會(huì )不耐煩地說(shuō)：“媽你別說(shuō)了，趕緊睡覺(jué)去，不管我行不行�！眿寙岜汔洁鞄拙潆x開(kāi)，過(guò)會(huì )便聽(tīng)到了媽媽的打鼾聲，分明是累了，打那么高的鼾�；蛟S媽媽不知道，我伴著(zhù)她的鼾聲寫(xiě)作業(yè)一直到凌晨，并不煩人，卻似乎很安心。然而在第二天早上，你又會(huì )打開(kāi)你的大嗓門(mén)叫我起床……

　　對，就是這樣，每天早上會(huì )有媽媽大嗓門(mén)的“鬧鐘”和出門(mén)時(shí)的叮嚀，每天中午會(huì )有媽媽上樓的腳步聲微喘聲和令人深思的故事，每天夜里會(huì )有媽媽的嘮叨聲繼而被“訓”后的嘟囔聲和沉睡中的打鼾聲。其實(shí)，我懂，那都是愛(ài)。媽媽用愛(ài)便奏一首動(dòng)人的樂(lè )章，那樂(lè )章不是世界大師所作詞，不是名音樂(lè )家所作曲，卻動(dòng)聽(tīng)遠超于世界大作！因為那是用愛(ài)所編奏，一個(gè)盡職盡責的母親對孩子的愛(ài)！

　　我伴隨那聲音漸漸長(cháng)大，媽媽伴隨那聲音漸漸蒼老。我用心去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)我成長(cháng)的腳步；用心去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)媽媽編奏的天下最完美的樂(lè )章。

　　世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚。

　　那個(gè)聲音作文 篇68

　　“啪！啪！啪……”老師那有節奏的拍手聲又回蕩在耳邊，絲絲入扣，直扣心扉……

　　后挽比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲鏗鏘有力的繩飛速劃過(guò)地面，呼呼作響，在腳下劃過(guò)一道道弧線(xiàn)。我如爆發(fā)的馬達，嫻熟地躍起，速度飛快，一下子超過(guò)其他選手。時(shí)間一分一秒地度過(guò)，前面跳得太費力，現在渾身如灌鉛一般，腳抬不起來(lái)，多次拌繩，心里慌極了，亂了分寸。我緊咬牙關(guān)，大汗淋漓……閃閃繩影中，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲有節奏的拍打聲，是老師！她緊蹙眉頭，全神貫注地盯著(zhù)我腳下，跟著(zhù)我的節奏，左手緊閉橫放至胸前，右手剛強有力地擊打，快速地彈起、落下，“腳抬高！”短促宏亮，夾雜在拍子中，警醒著(zhù)我。目光緊緊注視著(zhù)翻飛的繩影，時(shí)而欣喜，時(shí)而焦慮。我跟著(zhù)那節拍，雙腳飛速交替著(zhù)，跳起、落下，那聲音仿佛是無(wú)窮的動(dòng)力，催促我前進(jìn)，永不停歇。我努著(zhù)嘴，堅持著(zhù)，只聽(tīng)“呼呼”聲在我耳邊呼嘨，雙腳如同精靈般在繩影中躥跳，隨著(zhù)那聲音交替著(zhù)，一直延續到哨聲響起……

　　那聲音一直激勵著(zhù)我，深深鐫印在我的心底。

　　那個(gè)聲音作文 篇69

　　深冬，暗夜。

　　風(fēng)，像一個(gè)蒼老的婦人，揪著(zhù)你，在耳邊恬噪著(zhù)，絮叨著(zhù)。云，像一個(gè)憤怒的壯漢，烏黑的，在空中卷積著(zhù)，翻滾著(zhù)。冬日陰冷的冰雪敲打著(zhù)車(chē)窗，殘敗的枯葉在地面上掃蕩。前幾天未干的雪混著(zhù)凄冷，再加上腳上的的泥濘，污濁不堪的在每一條街上鋪成一片。

　　放學(xué)了，冬日夜來(lái)得很早，天早早便披上灰黑色的面紗，我獨自走在回家的路上，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，婆娑的樹(shù)影上下擺動(dòng)。

　　“咚咚……”前方的施工聲打破了夜的寧靜，一聲聲有力地響著(zhù)，我走近看去，中間是一個(gè)露出水管的大坑，左右兩側是黃黑相間的鐵板，我的心“咯噔”一下落了下來(lái)：完了，過(guò)不去了。原路返回？那路程更遠，何況背上有著(zhù)鐵一般重的書(shū)包。直接過(guò)去？想都不敢想。此時(shí)，我陷入了兩難中。

　　風(fēng)愈加喧囂，我的牙齒不斷打顫。

　　施工聲漸漸停了，更加冷漠，一切都陷入沉寂之中，我不再猶豫，轉身走去。

　　“嘿，小姑娘，那樣太遠了�！�

　　月黑風(fēng)高的時(shí)候，這個(gè)人能是誰(shuí)？向身后看去，說(shuō)話(huà)那人似是穿著(zhù)深色的制服，其余便都看不清楚了。

　　“愣著(zhù)干什么？過(guò)來(lái)，我帶你過(guò)去�！�

　　那聲音仿佛具有強大的魔力，我的雙腿不聽(tīng)使喚地走過(guò)去，對那人很是信任。

　　我又瞇起眼睛的看了一眼他，他額頭上的皺紋緊緊擠在一起。他拍拍手上的灰，叫我把書(shū)包放在地上，牽著(zhù)我一步步的走過(guò)去，小心翼翼的。

　　月兒甚是明亮，像他的眼眸，閃著(zhù)光。

　　我們本是素不相識的人，但他那舉動(dòng)讓我放下了對陌生人的擔心。他那聲音也一直在我耳邊，揮之不去………他的幫助，是這冬天里難得的溫暖。

　　那個(gè)聲音作文 篇70

　　城市斑斕的燈火霓虹，映襯得月夜也有些許朦朧，終是浮華，是一種五色迷蒙的虛幻，華麗得讓人不踏實(shí)。在這時(shí)，我卻聽(tīng)到了那遙遠、沉默的聲音。

　　記得年少時(shí)，生活在綠油油的春天里，眼界也是小的，小鎮后面的那片林子，就是孩子們的整片天地。這里，我親切的叫它“這里”。就仿佛我正置身于其中似的，林子里草葉叢生，在其間行走很困難，要時(shí)不要地躍上樹(shù)的枝丫。滿(mǎn)眼是綠色，只有一小片的花叢，孤單地擠在樹(shù)木之中，很少有蝴蝶的光顧。誰(shuí)也不會(huì )忍心去摘去采，只是小心地繞過(guò)，不去驚擾花兒們的貴客。后來(lái)樹(shù)木的年輪又無(wú)聲地多繞了幾圈，我便長(cháng)大了，走出了樹(shù)林，去了那時(shí)我認為我向往的繁華世界。

　　現在，我就行走在那所謂的繁華世界，道路平整得沒(méi)有一絲感情，好像是誰(shuí)刻薄的嘴角。橘色的路燈昏黃地灑下了光，也沒(méi)有一點(diǎn)溫度，如同誰(shuí)冷漠疏離的目光。我想念起那小鎮，那樹(shù)林，那彎彎地，難走的羊腸小道，那清涼溫暖的月光，外公的二胡聲就悠揚地繞了上去。都說(shuō)人往高處走，水往低處流，我卻那么想念那一方樸實(shí)的土地，那啰嗦的夏蟲(chóng)。我所有的思念都系在那兒了，我抬頭卻望不到月亮，那天空被捧得紅紅的，一瞬間我甚至有些恍惚如夢(mèng)，那還是那布滿(mǎn)星子的夜嗎？那是我的夜嗎？

　　天空中飄起了雨絲朦朧了我的視線(xiàn)。古人說(shuō)過(guò)，下雨時(shí)天和地就被雨紡成的細線(xiàn)拴住了。我想，若是小鎮也下雨，莫不是雨連了我和它？我伸出手，捧著(zhù)細密的雨，如同捧著(zhù)一汪滿(mǎn)滿(mǎn)的念想。

　　雨停了，小鎮與我的靈魂斷了連接。我再次抬起頭，天空有些緲遠，一輪月在黑夜中勾出一筆銀色，我忽而聽(tīng)到一個(gè)熟悉而又陌生的、隱約而又清晰的聲音，呼喚我，呼喚我回來(lái)。沉默的、有力的，喚醒了在這繁華城市中的我已麻木的心靈…….

　　我回來(lái)了，我回來(lái)卻是看到了什么？現代化小鎮。平整的大馬路，一片被什么弄得不成樣子的林子？我入了林子，目光所到之處皆是荒蕪。只有，只有，那小叢花，長(cháng)著(zhù)，沉默有力的聲音又想起，蝴蝶振翅的聲音是在給誰(shuí)鳴奏？它們堅守著(zhù)自己的天地，快樂(lè )而又渺小，而我，我卻在哪里為心靈清出一片空地？這終是夢(mèng)一場(chǎng)罷。塵埃何時(shí)落定…..

　　那個(gè)聲音作文 篇71

　　對于母親，那美妙的聲音莫過(guò)于懷中嬰兒的第一聲“媽媽”；對于老師，那美妙的聲音莫過(guò)于步入教室時(shí)學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲；對于孩童，那美妙的聲音莫過(guò)于媽媽哼唱的搖籃曲。

　　的確，世間充滿(mǎn)了愛(ài)，每一種蘊藏了愛(ài)的聲音都是美妙無(wú)比的聲音�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)，那美妙的聲音是自然之聲，請你隨我走近自然，傾聽(tīng)——

　　聽(tīng)，水流涓涓。

　　“隔簧竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè )之……”遙想著(zhù)柳宗元的蹤跡，行走于青山綠水之中，別有一番情趣。

　　未見(jiàn)水流，先聞水聲。四周一片清寂，只聽(tīng)到有潺潺瀉出的泉水，水流輕緩，順著(zhù)石壁而下，就分出了多條歧路。漸漸地，水聲越發(fā)輕微，也越發(fā)叮咚清脆了，細聽(tīng)，有水擊石之聲，滴答，滴答……我用手撥開(kāi)蘆葦細草，看到一小塊布滿(mǎn)青苔之石，水滴落之處已擊出了一個(gè)小水洼，水洼內儲存著(zhù)少量的溪水，澄澈透明�！暗未稹�，又一滴水濺落下來(lái)，濺起了一絲水珠，在空中完美劃落，劃破了人世喧鬧，又靜靜落下，演繹了一段空寂唯美的戲劇。

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)鳴嚶嚶。

　　泉水擊石，泠泠作響之處，必有“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”。

　　閉目倚臥樹(shù)下，只聽(tīng)上方清脆歡樂(lè )的嘰喳之聲，歡樂(lè )中不失婉轉，雜亂中不失曲調。細聽(tīng)，有兩只黃鸝在對歌，不遠處，一只杜鵑正細說(shuō)自己心頭的喜悅，又飛來(lái)一只不知名的小鳥(niǎo)，為這音樂(lè )會(huì )助興。鳥(niǎo)兒們歡快地唱著(zhù)，用歌聲喚來(lái)春日，喚出小草，喚醒了沉睡中的花蕾。

　　聽(tīng)，花落潸潸。

　　“簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車(chē)，牛衣古柳賣(mài)黃瓜�！币慌蓪庫o安詳的鄉村景色，可并不是所有花落都這般安詳，如那“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。

　　看那一株昨夜被風(fēng)雨摧殘的海棠，幾片華麗的花瓣早已落入泥土化作了春泥，仍有一片即將零落的殘破花瓣掛在枝頭。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它瘦弱的身軀再也抵擋不住任何風(fēng)寒，花瓣零落，我隱約聽(tīng)聞了一聲嘆息。

　　大自然用靈性演繹出美妙之聲。生活之余，何不投身于自然，給自己的靈魂加一曲靈動(dòng)與秀麗，暢步山間，聽(tīng)聽(tīng)水流，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)聽(tīng)花落。

　　那個(gè)聲音作文 篇72

　　“寶貝兒，醒醒啊，快醒醒，太陽(yáng)公公都上班啦！”每天清晨，在我還沉浸在夢(mèng)鄉時(shí)，總會(huì )有這樣一個(gè)聲音出現在我的耳邊，那是媽媽的聲音。媽媽每天都會(huì )靜靜來(lái)到我的房間，小心地趴在我床前，對著(zhù)我的耳朵，輕輕地叫喚我。此時(shí)的我會(huì )迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，幸福地給媽媽露一個(gè)微笑，偶爾還會(huì )撒撒嬌，或者送媽媽一個(gè)香吻。我覺(jué)得媽媽的聲音是世界上最溫柔最甜蜜的聲音，聲音里包含著(zhù)深深的愛(ài)意，讓我情不自禁地陶醉在這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)中。

　　其實(shí)以前的我并沒(méi)能讀懂?huà)寢尩穆曇�，那是剛上一年級的時(shí)候，每天清晨聽(tīng)到媽媽的叫喊聲，我都是一臉的不情愿，心里很煩躁，有時(shí)還會(huì )莫名其妙地頂上兩句，總覺(jué)得是媽媽的聲音吵了我的美夢(mèng)。

　　直到……

　　一個(gè)冬天的早晨，我無(wú)故起了個(gè)大早，天剛蒙蒙亮，天氣也是出奇地冷，都快把人凍成冰雕啦。我將自己死死地裹在了被窩里，在床上翻來(lái)覆去好久還是沒(méi)睡意，于是想到媽媽房間去逗逗他們。推開(kāi)媽媽的房間，咦？媽媽不在，這一大早她會(huì )去哪兒呢？準備回房時(shí)聽(tīng)到廚房里傳來(lái)聲音，到廚房里一看，媽媽穿著(zhù)睡衣在廚房里忙碌著(zhù)，又是切水果，又是洗東西，時(shí)不時(shí)還到鍋里看看，她正為我們精心準備營(yíng)養早餐呢！不管?chē)篮�酷暑，我每天早晨都能吃到熱乎乎的可口的早餐，可從�?lái)沒(méi)想到媽媽的辛苦�！霸趺催@么早就醒啦，寶貝？再睡會(huì )兒，還早著(zhù)呢！”媽媽邊說(shuō)邊拉起我的手，我這才感覺(jué)到媽媽的手已經(jīng)冰涼冰涼的，一直涼到我的心里。這時(shí)的我不禁用手擦了擦早已濕潤的眼眶。

　　媽媽?zhuān)�永遠都是你，告訴我鳥(niǎo)兒的聲音是多么清脆，溪水的聲音是多么輕快，風(fēng)兒的聲音是多么柔軟，但你唯獨忘記了自己的聲音，我覺(jué)得那是人世間最溫暖的聲音！

　　那個(gè)聲音作文 篇73

　　調皮的春風(fēng)妹妹飛進(jìn)了柳樹(shù)林，沙沙沙，沙沙沙，我們聽(tīng)到了柳樹(shù)姐姐跳草裙舞的聲音。柳樹(shù)姐姐的舞姿曼妙，真美呀！

　　調皮的春風(fēng)妹妹飛進(jìn)了桃花園，啪啪啪，啪啪啪，我們聽(tīng)到了桃花開(kāi)放的聲音。那真是“滿(mǎn)園春色關(guān)不住”呀！

　　調皮的春風(fēng)妹妹掠過(guò)了小河，叮叮咚，叮叮咚，我們聽(tīng)到了小河彈奏鋼琴的聲音。那優(yōu)美的旋律真好聽(tīng)！

　　調皮的春風(fēng)妹妹悄悄地溜進(jìn)了小朋友的家，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，我們聽(tīng)到了春風(fēng)妹妹翻書(shū)頁(yè)的聲音。��！令我想不到的是，春風(fēng)妹妹也喜歡童話(huà)故事呀！

　　那個(gè)聲音作文 篇74

　　世界上有很多美妙的聲音，等待著(zhù)你去聽(tīng)。

　　你聽(tīng)過(guò)鋼琴的聲音嗎？我聽(tīng)過(guò)姐姐彈的《放馬曲》，我的腦海中，就浮現出了一片廣闊的草原，一些牧民在放馬，馬兒時(shí)而在飛奔，時(shí)而在休閑的吃草，牧民騎在馬背上，哼著(zhù)小曲，快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　你聽(tīng)過(guò)門(mén)鈴的聲音嗎？“叮咚、叮咚”是小朋友來(lái)找我玩了，每天門(mén)鈴一響，我的嘴就咧的像月牙一樣，我的心就變得歡快。

　　你聽(tīng)過(guò)雨滴滴落的聲音嗎？“滴答滴答”，你知道雨滴為什么滴落的那么快嗎？因為它太想大地媽媽了，迫不及待的撲向大地媽媽的懷抱。

　　大自然的聲音非常奇妙，只要你用心聽(tīng)，一定能聽(tīng)到！

　　那個(gè)聲音作文 篇75

　　大自然中，有許多美妙的聲音，有時(shí)大到龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)的咆哮，有時(shí)卻小到蝴蝶扇動(dòng)翅膀時(shí)的聲音。大自然總是能用她的巧手將這些聲音串聯(lián)起來(lái)，譜成一曲自然之歌。在我的耳中，這歌格外親切。

　　聽(tīng)！“嘩一嘩”這是小河在奔跑，在彈琴�！班оА�，風(fēng)好似一把剪刀，吹過(guò)樹(shù)林，為樹(shù)設計了一個(gè)新發(fā)型，這微風(fēng)吹過(guò)麥田，掀起一陣麥浪，麥苗跳動(dòng)，為這舞起。靜謐的夏夜里，河水不再喧鬧，只有夏蟬代替河水的'琴音，“知知"地叫個(gè)不停�？蛇@份平靜卻不能永存……

　　記得小時(shí)唱著(zhù)燕子找到不到家的歌。年幼的我們還在嘲笑燕子的無(wú)能，直到長(cháng)大，我才明白，這是人類(lèi)的罪歌，時(shí)代的無(wú)能。

　　如今，高樓大廈代替了小時(shí)生活的農場(chǎng)，轟隆隆的現代化機器不停地發(fā)出噪音蓋過(guò)了流水聲。工廠(chǎng)中不斷生產(chǎn)出新奇的玩意兒，于是人們學(xué)會(huì )了享受，更學(xué)會(huì )了貪婪。工廠(chǎng)不斷地冒出黑煙將城市緊緊地包圍。不停地污水排放，使得河流不再清澈。人們受不了，紛紛逃去鄉下。大自然發(fā)怒了，再也聽(tīng)不到了那自然之歌。

　　難道無(wú)法再生存下去了嗎？

　　不，人類(lèi)認識到了錯誤，頒布了“退耕還林”、"禁止工廠(chǎng)排放廢氣"等一系列政策。大自然最終還是放過(guò)了人類(lèi)。干涸的小溪再次流動(dòng)，污濁的空氣再次清新，燕子年年在我家門(mén)前住下。為了慶祝，萬(wàn)物齊心協(xié)力，再次奏出“自然之歌”。

　　我終于聽(tīng)到了這親切之聲……

　　這次人類(lèi)逃過(guò)了，可下次呢？只有人類(lèi)無(wú)窮的貪欲嗎？請聆聽(tīng)這自然之歌，靜靜等待內心中那個(gè)美好精靈到來(lái)吧！

　　那個(gè)聲音作文 篇76

　　至今，那熟悉的聲音都還經(jīng)常在我耳邊回蕩。想想過(guò)去那已是一年前的事了。

　　那時(shí)，我還在鹽二中讀書(shū)。本都還算一名好學(xué)生的我，卻在上初二后，認識了一群俗稱(chēng)“兄弟”、“哥門(mén)兒”的人。再從和他們在一起后，我慢慢的變了，變得瘋狂了起來(lái)，但我卻未能察覺(jué)。不過(guò)，盡管只是一絲一毫的變化，她也能看在眼里，記于心中。

　　正當我快要一發(fā)不可收拾之際，卻忽然有一種聲音開(kāi)始在我耳邊出現。一開(kāi)始我并不太去理會(huì )它，只認為是多事。我都這么大的人了，還不能交幾個(gè)“朋友”嗎？后來(lái)，隨著(zhù)我所犯錯誤的增多，那聲音出現的頻率也成正比似的不斷增加。直到有一天，我無(wú)法再忍受了。和她吵了一架就跑出了家門(mén)。我開(kāi)始煩她了，決定不回家了，看她怎么辦。但我錯了……

　　不在家的日子真不好過(guò)。我整天在各個(gè)網(wǎng)吧中游蕩。簡(jiǎn)直就猶如行尸走肉，我我無(wú)法。最后我決定到舅舅家去住兩天。他很高興的接待了我。我住了幾天后舅舅知道了事情真相，便給立刻我十元錢(qián)，讓我去上課，叫我要認真學(xué)習。我便走了。

　　我沒(méi)有去學(xué)校，而是直接走向網(wǎng)吧……

　　那個(gè)聲音作文 篇77

　　幾天前，樓下琴行里突然傳出一陣悠揚的琴聲，那琴聲時(shí)而婉轉，像荷葉上晶瑩滾動(dòng)的露珠;時(shí)而輕柔，似苗族姑娘信手放飛的綢絹;時(shí)而激昂，如壺口瀑布湍流的水浪。幾天來(lái)，這琴聲一直縈繞于耳。

　　我當然愛(ài)聽(tīng)這免費的音樂(lè )演奏，時(shí)常在吃過(guò)晚飯后趴在鍍過(guò)了銀似的窗臺上享受幾分鐘，然后滿(mǎn)足地坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。

　　我瘋了似地拼命跑回家，噙著(zhù)淚水的眼已模糊不清，只能依稀看到家的方向。在關(guān)上臥室門(mén)的一剎那，淚水終于奪眶而出，看著(zhù)面前這不及格的數學(xué)試卷，悲痛之情久久不能平息。我能聽(tīng)到媽媽在門(mén)外擔心的敲門(mén)聲，也能聽(tīng)到自己抽噎的哭聲。這時(shí)，一陣熟悉的旋律悄悄浸入我的耳中，我已忘了那鍍了銀似的窗臺，也忘了這免費的音樂(lè )演奏，“砰”地關(guān)上了窗戶(hù)。

　　我，為什么會(huì )這樣，是因為這次數學(xué)考砸了嗎，不，我難道會(huì )被這次小小的考試給打敗了嗎，更不是，在我的內心深處，“堅持”二字從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。不僅現在不會(huì )輕易言敗，而且以后更不會(huì )!我揉了揉雙眼，重新挺直腰板站了起來(lái)，輕輕地推開(kāi)小窗，窗外那依舊悠揚的琴聲重新充滿(mǎn)了我的雙耳，它跳躍著(zhù)青春的節奏，彈奏著(zhù)充滿(mǎn)希望的樂(lè )章。我又趴在這鍍了銀似的窗臺前，聆聽(tīng)著(zhù)免費的音樂(lè )演奏，陷入沉思中……

　　良久，豁然開(kāi)朗的我邁著(zhù)輕松的腳步，來(lái)到了已快被媽媽敲破的門(mén)前，深吸一口氣，擰開(kāi)了調皮的門(mén)鎖，一臉輕松的樣子讓媽媽嚇了一大跳，她滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“孩子，怎么了，我見(jiàn)你回家時(shí)挺傷心的，沒(méi)事了吧?” “沒(méi)事啦，只是我睡著(zhù)了�！蔽蚁袷裁匆矝](méi)有發(fā)生過(guò)一樣開(kāi)心地笑了，媽媽長(cháng)嘆了一口氣，輕輕地摸了摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事就好，不過(guò)怎么會(huì )睡著(zhù)了呢?”“因為，因為……我也不知道為什么�！逼鋵�(shí)，我已陶醉在這美妙的琴聲中了。這悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，激勵我努力奮斗，這悠揚婉轉的聲音，使我感受到生活的美好。

　　那個(gè)聲音作文 篇78

　　記得那時(shí)候，去醫院病房看望我的老太太——你的父親時(shí)的情景，病床上那個(gè)瘦骨嶙峋、眼睛凹陷的老人，他目光呆滯，歪著(zhù)頭，慘白的頭發(fā)胡亂地蓋在起了褶皺的頭皮上。你的父親，安安靜靜地躺著(zhù)，不言語(yǔ)。身邊，是他的五個(gè)子女，當然，也包括你。我雖只探望過(guò)一次，卻不知為何會(huì )將那次的情景記得如此清晰，或許，是因為你時(shí)常跑去醫院送飯，而我會(huì )每次盯著(zhù)那藍色的保溫桶發(fā)呆。也可能，是那木然的行將就木的形態(tài)深深觸動(dòng)了我。有時(shí)，我會(huì )害怕，哪一天，你——我的外公，也會(huì )這樣，這樣一般，像朽木、像落葉。

　　記得那次，我看向病床上的老人，他喉部插著(zhù)試管，所以安安靜靜，沉默著(zhù)。我想，如果他不是食道癌，能夠說(shuō)話(huà)，那他會(huì )對他的子女說(shuō)什么，會(huì )對你說(shuō)什么？抑或只是胡亂地依依呀呀？我不得而知。走進(jìn)病房的時(shí)候，心情不免會(huì )惆悵起來(lái)，我試想著(zhù)病床上的老人，心中的各種情感�；蛟S有對死亡的恐懼，或許有深深的悵愁，或許有忍受孤單寂寞吞噬心靈的痛苦，或許還有絲絲欣慰吧。是呀，外公、舅姥姥、姨婆婆待他其實(shí)很好。凝視著(zhù)你父親沒(méi)有生機的雙眸，我似乎隱隱聽(tīng)到了那輕微的、低沉的、細若游絲的嘆息聲，和那道不盡的話(huà)語(yǔ)。雖是無(wú)言，但我似乎聽(tīng)到了那隱在塵埃與空氣中的沉默的聲音。

　　讀過(guò)一篇文章，名為《我多想你還在那原地》，不知，外公你站在老太太的墳頭，抽著(zhù)苦澀的香煙時(shí)，是不是也在想：“我多想你還在那原地”呢？

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，你頭上的白發(fā)越來(lái)越多，而你的父親已去世多年。以前，你雖然已經(jīng)五十多歲了，卻總是將頭發(fā)染得烏黑發(fā)亮；而今，你年過(guò)六十，卻不再將冒出的絲絲白發(fā)染黑，只是，任隨那片白色迷了我的眼。我的目光，透過(guò)厚厚的玻璃鏡片，望著(zhù)你的白發(fā)，良久，良久。耳畔好像是聽(tīng)到了什么，似乎，有個(gè)蒼老的聲音在低低訴說(shuō)：“我老了......”可你呢，我擦了擦眼，映入眼簾的，還是你在廚房里忙東忙西的身影、不曾說(shuō)一句話(huà)的身影。于是，我沉默了：或許，有一個(gè)沉默的聲音，在我步入初中的第一天，就埋在了你的心底，只是，你沒(méi)有說(shuō)出，而我沒(méi)有聽(tīng)到罷了。

　　很久沒(méi)有聽(tīng)到你渾厚爽朗的大笑了，我只是偶爾間會(huì )被你大分貝的咳嗽嚇到罷了。我不知道是不是身體的問(wèn)題，你越來(lái)越沉溺于電視和睡覺(jué)了，還經(jīng)常地抽煙，你的房間總有一股酸酸澀澀的煙味，讓我聞著(zhù)很不舒服。別說(shuō)我不孝，請原諒我總是希望你永遠在廚房和庭院忙碌。因為，我喜歡看你專(zhuān)注認真地忙碌著(zhù)，擇菜、做飯、除雜草、種大蒜......那時(shí)的你，讓我覺(jué)得像一個(gè)精力旺盛的壯實(shí)漢子。那時(shí)的你，讓我覺(jué)得，你很年輕，精力旺盛，不需要那些瓶瓶罐罐的藥物來(lái)維持健康。那時(shí)，我就仿佛聽(tīng)到了你爽朗的大笑，和你自豪的話(huà)：“我身體還健康得很呢！”只是，現在看著(zhù)你在廚房忙碌時(shí)臉上的倦容，望著(zhù)你的白發(fā)，我會(huì )莫名的發(fā)慌，就像聽(tīng)到你心中沉默已久的那個(gè)聲音一樣�；蛟S，你真的老了。

　　我從懵懂無(wú)知到胸中漸有丘壑，我從小孩到少年，我越來(lái)越有活力、越來(lái)越壯大。而你，卻在那一頭漸漸朝我走來(lái)，又離我遠去：我踏著(zhù)你的腳步向前走，你背對著(zhù)我向前走，我們的年齡就像月亮到地球的距離，越走越遠。

　　其實(shí)，我的心中一直有個(gè)聲音，只是因為我沒(méi)有說(shuō)出，你沒(méi)有聽(tīng)到，所以它一直沉默著(zhù)�，F在，我原原本本的把它讀給你聽(tīng)：

　　“成長(cháng)帶走了你的光陰，卻給了我一片明亮，我愿用我最真摯的心語(yǔ)祝福你，在流星下為你許下美好的心愿，您和我，永遠在原地�！�

　　我心中那個(gè)沉默的聲音，那美好的祝福，您聽(tīng)到了嗎？

　　那個(gè)聲音作文 篇79

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，年有四季更替，命有體態(tài)變化，一個(gè)人的一生要經(jīng)歷很多的事情，走過(guò)漫漫人生長(cháng)路，每一刻也都值得細細咀嚼，品味其中的平凡與感動(dòng)，深掘世間的精神瑰寶。

　　回首以往，我們身邊有各種各樣的聲音，對于你的成長(cháng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得總有種聲音縈繞耳畔，讓你覺(jué)得不耐煩？可是你有沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)這種聲音有一天也會(huì )不見(jiàn)。

　　樓下的修車(chē)鋪爺爺已經(jīng)在那里許多年了，不同于許多和藹的老爺爺，這位爺爺的脾氣是出了名的火爆，當然，說(shuō)話(huà)也非常的刺耳，就這樣滿(mǎn)滿(mǎn)當當的修車(chē)鋪，布滿(mǎn)了皺紋的雙手，嫻熟的動(dòng)作，罵罵咧咧的語(yǔ)氣，還有那每天絡(luò )繹不絕的顧客，就構成了在我的童年之中對修車(chē)爺爺的記憶，陪著(zhù)修車(chē)爺爺悄無(wú)聲息的走在歲月中。

　　對于修車(chē)爺爺，小區中的大多數孩子是比較怕的，他總是不許你淘氣，大聲地指著(zhù)你說(shuō)：“喂！不要跑來(lái)跑去，你不怕磕倒，不要摸欄桿！不要動(dòng)這個(gè)不要動(dòng)那個(gè)”所以從記事開(kāi)始，對修車(chē)爺爺的印象也不好，甚至于每次在家不乖的時(shí)候，家里的人還會(huì )嚇唬說(shuō)，再不乖就把你送到修車(chē)爺爺那里，每次聽(tīng)到這句話(huà)，我就會(huì )安靜下來(lái)，生怕被修車(chē)爺爺震耳欲聾的聲音訓斥

　　修車(chē)爺爺也就一直這樣陪伴著(zhù)我長(cháng)大，我總是冒冒失失地忘記帶手套，忘記看天氣預報帶傘……總會(huì )避免不了修車(chē)爺爺的大聲斥罵，所以在以后我一直記得要做好保暖，一直記得天氣下雨的時(shí)候我會(huì )帶好雨傘

　　日子就這樣安安穩穩的溜過(guò)，直到有一天，我回家的時(shí)候，發(fā)現風(fēng)大的把修車(chē)棚零零瑟瑟地刮在一旁，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)修車(chē)爺爺對于顧客講課時(shí)的咒罵，甚至于滿(mǎn)滿(mǎn)當當的修車(chē)工具也變得空空蕩蕩，與往常不對勁�；氐郊�，爸爸媽媽的臉色也非常的沉重，我拿起桌子上的基金卡，發(fā)現修車(chē)爺爺通過(guò)收廢品，給別人修車(chē)所攢的錢(qián)全部在基金卡上了。我意識到了什么，紅著(zhù)眼眶問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸盃敔斈�？！”爸爸媽媽只是淚流滿(mǎn)面，也不再說(shuō)話(huà)。

　　我再次走到修車(chē)爺爺的車(chē)棚，看到那輛破舊的二輪車(chē)，仿佛修車(chē)爺爺昨天還在上面賣(mài)力的蹬著(zhù)這個(gè)腳踏車(chē)，認真撿起每一個(gè)散在地上的瓶子，仿佛以前都沒(méi)有變。

　　再到后來(lái)，我忘掉戴手套走出門(mén)口，不得不回家帶好手套，我被大雨淋濕的時(shí)候……當我回家再把這一切準備好，發(fā)現淚水早已奪眶而出。

　　長(cháng)大后，我才知道，修車(chē)爺爺那時(shí)候得了重病，把自己的全部財產(chǎn)囑托爸爸媽媽給了山區的兒童，而對于自己，卻選擇了一個(gè)人孤身回到老家。

　　這種來(lái)自平凡人的感動(dòng)，成為歲月里慰籍心靈的一份溫暖，也因為修車(chē)爺爺這樣的存在，世界變得美好，但這聲音好似沙漠上行走的駱駝一樣，沒(méi)有任何痕跡，沒(méi)有任何的聲音，修車(chē)爺爺何嘗不是一種靜水流深的不朽。

　　那聲音也不再刺耳，那聲音不復存在……

　　那個(gè)聲音作文 篇80

　　我心中有一個(gè)聲音,它像冬日里的一抹暖陽(yáng)，像荒漠中的一片綠洲，像跋涉后的一線(xiàn)曙光,這來(lái)自一個(gè)平凡而溫暖的人。

　　他姓張，是我們小區里最受歡迎的保安。小區里年紀大些的叫他老張，年輕的叫他張叔，小孩子們就喊他張爺爺，但就是沒(méi)有一個(gè)人知道他叫什么名字。人約莫六七十歲上下，黑瘦而硬朗，走起路來(lái)結實(shí)得像個(gè)小伙子。他不是保安老頭兒們中的領(lǐng)導，但卻最有影響力，脾氣再火爆的老頭兒見(jiàn)了他會(huì )都笑瞇瞇地問(wèn)聲好。他總是笑著(zhù)站在保安亭外面，望著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的車(chē)，見(jiàn)了違規的也總是和和氣氣地上去勸。沒(méi)人見(jiàn)他惱過(guò)，也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他吵架，仿佛老張這人就和他的笑臉生在一起一樣。

　　每天早晨，我騎車(chē)上學(xué)，路過(guò)保安亭，總能見(jiàn)到他在門(mén)口笑著(zhù)沖我招手，說(shuō)著(zhù)：“上學(xué)去啊，路上慢點(diǎn)！”或是“吃飯了沒(méi)？”一類(lèi)的話(huà)。我也對他笑笑，招招手，回答他的問(wèn)候，然后帶著(zhù)一份溫暖開(kāi)始新的一天。

　　那是一個(gè)雪夜，爸媽出去買(mǎi)點(diǎn)東西，留我一個(gè)人在家。我正做著(zhù)作業(yè)，突然響起了急促的敲門(mén)聲。我急忙打開(kāi)門(mén)一看，居然是老張。他滿(mǎn)頭的灰發(fā)上滿(mǎn)是星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，肩膀上積了一層薄雪，新發(fā)的保安服上不知是被汗水還是雪水洇濕了一大塊。他剛把氣喘勻，就趕忙把手里的什么東西遞給我。我這才發(fā)現他還拿著(zhù)什么東西，仔細端詳，居然是我家的鑰匙！他開(kāi)始說(shuō)，他在小區里巡邏，忽然在雪地上發(fā)現了一個(gè)泛著(zhù)銀光的淺坑，一摸竟然是把鑰匙，又仔細認了認是我家的，就趕忙跑到這里來(lái)了。我拉他進(jìn)屋坐坐，他卻擺擺手，笑笑說(shuō)：“不用不用，助人為樂(lè )嘛�！比缓笙�失在昏暗的樓道中。

　　日子就這么一天天的過(guò)去了。

　　終于有一天，老張走了。

　　據說(shuō)，他是為了救一個(gè)孩子被車(chē)撞倒的……

　　據說(shuō)，他沒(méi)有老伴，唯一的兒子也在工地上出了事故沒(méi)了……

　　據說(shuō)，他的葬禮上，擠滿(mǎn)了小區的業(yè)主……

　　后來(lái)，我們搬家了，沒(méi)有了殘破的樓梯，沒(méi)有了昏暗的樓道，沒(méi)有了泥濘的路面。但我再也聽(tīng)不到老張的叮嚀了。

　　每天早晨，我騎車(chē)上學(xué)，路過(guò)保安亭。

　　我總能隱約聽(tīng)到有人在我身后喊：

　　“去上學(xué)啊，路上慢點(diǎn)！”

　　我知道，那個(gè)聲音一直在那里，從未離開(kāi)。

　　那聲音，一如既往，特別溫暖。

　　那個(gè)聲音作文 篇81

　　“賣(mài)糖火燒了，賣(mài)糖火燒了，好吃不貴……”每天把我從睡夢(mèng)中叫醒的都是這熟悉的叫賣(mài)聲。每天五點(diǎn)半左右，一準開(kāi)始叫賣(mài)，聲聲入耳。每天都煩的透頂�？墒�，就是這煩人的叫賣(mài)聲，給我上了寶貴的一課。

　　我每天都盼望著(zhù)下雨，因為這樣就不用聽(tīng)到煩人的叫賣(mài)聲了�？墒翘旃�不知我意，好長(cháng)時(shí)間也不下雨。每天六點(diǎn)才到我起床的時(shí)間，可是他五點(diǎn)半就來(lái)叫賣(mài)，搞得我睡也不是，起又不想起。只好在床上翻來(lái)覆去，白白浪費半個(gè)小時(shí)的時(shí)光。別提有多難受了。

　　有一次周末，我尋思賴(lài)床睡個(gè)懶覺(jué)。忽然又聽(tīng)到了那可惡的叫賣(mài)聲，我一把把被子蒙在了頭上，心想難得有這么一個(gè)休息日，也不讓人好好睡個(gè)懶覺(jué)。我心想反正也睡不著(zhù)了，不如出去看看早晨的景色，順便去嘗嘗那個(gè)人的手藝如何，于是我掀開(kāi)被子，麻利的起來(lái)。一出門(mén)不由得感覺(jué)清早的空氣真好啊，街上挺熱鬧，別看時(shí)間挺早，路上有的是行人，有徒步的，有買(mǎi)早餐的，我心想我究竟錯過(guò)了多少個(gè)如此美妙的早晨��！隔著(zhù)很遠，我就看到了那個(gè)賣(mài)糖火燒的，周邊圍了一大群人。我心想怪不得天天來(lái)叫賣(mài)，原來(lái)生意這么好。我趕忙走過(guò)去排隊，走近一看，我吃了一驚，我原以為賣(mài)糖火燒的是一個(gè)蓬頭垢面，滿(mǎn)身糖漬的人。沒(méi)想到在我眼前的這個(gè)人一塵不染，一身洗得發(fā)白的舊軍裝，一只手戴著(zhù)手套，專(zhuān)門(mén)裝火燒，另一只手則負責找錢(qián)。我心里不由得產(chǎn)生了幾絲好感。他說(shuō)他家的糖火燒是用雞蛋和面，無(wú)堿無(wú)礬，吃著(zhù)放心。我想現在市面上的食品都說(shuō)添加雞蛋，所以我也不是很相信。我要了兩個(gè)糖火燒，一個(gè)面火燒。正好夠我們家吃的。

　　我一面往回走，一面吃著(zhù)糖火燒，口咬下一口，咬下去蛋香撲鼻，而且外酥里嫩，真的挺不錯，誰(shuí)知剛走幾步就被老人叫住了，我的心不由得“咯噔”一下，我心想我不是付錢(qián)了嗎？難道想訛我？我心里的好感頓時(shí)煙消云散，我氣沖沖的轉過(guò)身子，他追上來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)忘記給你找錢(qián)了，你給我十塊，我應找你五塊的�！痹瓉�(lái)如此，我長(cháng)吁一口氣，原來(lái)我把十塊錢(qián)當成五塊錢(qián)了。我連忙說(shuō)：“謝謝爺爺�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次注意就好�！�

　　望著(zhù)老人越來(lái)越遠的背影，我內心十分愧疚我之前的種種行為，我錯怪了這么善良的一個(gè)，老爺爺，老爺爺教會(huì )了我許多，給我上了寶貴的一課。從那一刻起，我似乎覺(jué)得老爺爺的叫賣(mài)聲沒(méi)有那么可惡了，現在每天早上聽(tīng)到老爺爺的叫賣(mài)聲，便覺(jué)得很踏實(shí)，很安心。

　　那聲音特別悠長(cháng)……

　　那個(gè)聲音作文 篇82

　　那聲音仿佛是黑暗中的一線(xiàn)光亮，無(wú)助中的一絲安慰，它一直不斷地滋潤著(zhù)我的心田，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈�？傆幸环N聲音縈繞耳畔，激蕩人心——那便是媽媽的囑咐啊......

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，媽媽出差，爸爸下班很晚才到家，而我已經(jīng)睡著(zhù)了。第二天早上，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，給我準備好了早餐，吃完便去學(xué)校了。中午回到家，遲遲不見(jiàn)媽媽的身影，去房間一看，媽媽的額頭上掛著(zhù)汗珠而且很燙，臉頰很紅，是發(fā)燒了！我正手無(wú)足措地翻找著(zhù)退燒藥，喂媽媽吃藥，這時(shí)，媽媽還不忘囑咐我：“外面冷，下午穿厚點(diǎn)，去學(xué)校的時(shí)候路上注意安全，別忘了帶雨傘啊�！眿寢屨f(shuō)話(huà)的時(shí)候臉色是那么憔悴、多么蒼白，眼里還帶著(zhù)好些血絲，聲音也沒(méi)有以前那么嘹亮，變得沙啞起來(lái)。我勸她，下午好好休息，便去學(xué)校了。

　　下午回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在廚房里忙碌了，顯然已經(jīng)好很多了，這時(shí)，媽媽的大嗓門(mén)又回來(lái)了：“快來(lái)洗手吃飯”“抓緊去寫(xiě)作業(yè)”“去倒垃圾”......

　　雖然媽媽的聲音很大，有時(shí)會(huì )很煩，但是卻很溫柔......

　　媽媽總是會(huì )從細節中愛(ài)我，而我也能從媽媽的“吼”中感受到愛(ài)，盡管媽媽對我很?chē)栏�，我們都不擅于表達罷了。

　　媽媽會(huì )在晚上睡覺(jué)前給我端一杯熱牛奶，說(shuō)“快點(diǎn)睡覺(jué)，明天早起”；會(huì )在下雨的時(shí)候囑咐我帶傘，“不帶傘小心你變成落湯雞”；會(huì )在天變冷的時(shí)候給我找出圍巾和手套；會(huì )在感冒時(shí)讓我好好吃藥，好好吃飯；會(huì )在深夜偷偷溜進(jìn)我的房間給我蓋好被子......

　　媽媽總是喜歡“嘮叨”，但是她會(huì )用自己的方式在背后默默地愛(ài)護我，雖然有時(shí)很討厭媽媽嘮叨，但是漸漸的，漸漸的，我慢慢地覺(jué)得媽媽這“嘮叨”不再煩了，而是一種享受，因為它是媽媽對我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，媽媽的聲聲叮嚀，殷殷囑咐我都要“忍”，因為那聲音特別溫柔......

　　那個(gè)聲音作文 篇83

　　“沒(méi)事姑娘，這就送給你了�！彼�的聲音好就像春日的暖陽(yáng)一樣。

　　融化了冰川，溫暖了四季。

　　夜晚中女孩獨自走著(zhù)，每一步都是那么沉重，望著(zhù)腳下的路。夜似乎吞噬了最后一絲希望。

　　女孩哽咽著(zhù)，眼里噙著(zhù)淚花，來(lái)到了一個(gè)熙熙攘攘的地方，望著(zhù)周?chē)�的陌生，想到自己獨在這城市中的迷惘，想到老板的斥責，同事的冷漠的眼神。淚止不住地流了下來(lái)。

　　”糖葫蘆，賣(mài)糖葫蘆嘍，又酸又甜嘞�！币魂嚽宕嗟穆曇�，突然止住了她的眼淚，她又來(lái)到這里，望著(zhù)那糖葫蘆，情不自禁地想起了平時(shí)下班的路上，也是這位賣(mài)糖葫蘆的大叔，在樂(lè )呵呵地面對四面八方來(lái)的客人。只是自己從未注意過(guò)他罷了。

　　“姑娘又來(lái)了，要不來(lái)一串兒，又酸又甜的�！迸�孩低下頭，摸摸口袋，不吱聲。女孩扯著(zhù)也是哽咽著(zhù)的喉嚨說(shuō)：“大叔，我就和往常一樣，過(guò)來(lái)看看。沒(méi)什么事，您忙的�！彪m然姑娘的話(huà)讓大叔有些摸不著(zhù)頭腦，但大叔看姑娘委屈，就熱心地問(wèn)：“姑娘，你沒(méi)事吧，看你也不說(shuō)話(huà)，是不是生活上有困難啊�！迸�孩也沒(méi)說(shuō)什么。但大叔明白道：”要我說(shuō)啊，人這一生，本來(lái)就不好過(guò)，就像是這糖葫蘆，你看它表面填了一層糖，但內在就是酸的。但回頭一想，這不就是生活嗎，酸酸甜甜的，才叫人難忘懷啊�？茨悴皇潜镜厝�，北漂嘛，得忍。忍住這城市的孤獨，忍住別人的冷眼相對�！芭�孩慢慢抬起頭，心中有些感觸，卻還是不知道說(shuō)些什么。

　　大叔悄悄地望著(zhù)姑娘，一會(huì )兒眼神又默默地移開(kāi)了。大叔沒(méi)再說(shuō)些什么，手里還在忙活著(zhù)糖葫蘆，女孩一直在大叔的身邊，雖然和大叔不認識，但那種感覺(jué)卻像是久違的親切一樣�！肮媚�，凡是都要看開(kāi)一點(diǎn)。你看我這客人如云，也有些不講道理的。你看我這一把年紀了，跟人家斗什么呀，能忍就忍一點(diǎn)嘛�！贝笫逭{侃道，女孩也知道大叔在安慰自己，緊扣的眉頭稍微舒緩了些許，敞開(kāi)心扉地與大叔交談道：“在這所城市中我本以為是充滿(mǎn)希望的，但是希望好似從未將落在我身上一樣。老板的斥罵，同事的看不起。我好想反抗，卻怎么也使不上勁�！迸�孩又一次深深地低下頭。

　　夜越來(lái)越深了，大叔要收攤了，這是一雙手出現在她的眼前，出乎預料地：”沒(méi)事姑娘，這就送給你了。記住丫頭，每個(gè)人都是從白天走到黑夜，這路上不知道有多少的酸甜苦辣，但你要學(xué)會(huì )忍，就像吃糖葫蘆一樣，甜一會(huì )兒，酸一會(huì )兒，但酸過(guò)后就又是甜的了。

　　“沒(méi)事姑娘，這就送給你了�！�

　　那聲音就像是春日的春風(fēng)一樣，輕盈，親切。像春日里的暖陽(yáng)，柔和，溫暖。

　　女孩拿著(zhù)糖葫蘆，心懷感激地離開(kāi)了。走到不遠處，她又回頭望了望著(zhù)正忙碌著(zhù)收攤的大叔，在心里輕輕地說(shuō)了句“謝謝”雖然他聽(tīng)不到。風(fēng)瑟瑟地吹過(guò)，吹過(guò)這個(gè)城市。但女孩不再覺(jué)得寒冷，是啊，我只是個(gè)新人，一點(diǎn)點(diǎn)努力、提升，總會(huì )有閃光的一天的，就像這裹著(zhù)亮晶晶的糖衣的紅果子一樣。

　　咀嚼著(zhù)甜美的山楂，大叔溫暖的聲音似乎還在耳畔響著(zhù)。這，像極了春日的一切。

　　那個(gè)聲音作文 篇84

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束，我也逐漸成長(cháng)起來(lái)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生成為一位自信自適的少年。曾記得剛入初中那會(huì )兒，隨著(zhù)科目的增多，壓力的增大，我每天都手忙腳亂。迷茫、無(wú)措像潮水般占據我的心靈，各種不適應使我的成績(jì)一落千丈。尤其是第一次月考過(guò)后，面對糟糕的分數，父母的失望，老師的批評，我難過(guò)不已，每天都手足無(wú)措，將生活過(guò)得一塌糊涂，再也沒(méi)有像小學(xué)生一樣有許多的空余時(shí)間去看云聽(tīng)雨賞月。這一切都被我的語(yǔ)文老師看在眼里。

　　一次下課，她讓我我到辦公室去一趟。一路上我忐忑不安，心臟不停跳動(dòng)，心想，她不會(huì )是要批評我吧！外面的天灰蒙蒙的，令人心生沮喪。

　　到了辦公室，老師溫柔地朝我笑笑，給我搬了一張凳子讓我坐下：“初中生活這么久了你感覺(jué)怎么樣呢？“她開(kāi)口問(wèn)我。我不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，只好低頭不語(yǔ)�！皠e緊張！”她溫暖的聲音傳過(guò)來(lái)：“我只是問(wèn)問(wèn)。其實(shí)我覺(jué)得你每天過(guò)得挺壓抑的，你的壓力太大了。不用這樣的！初中生活對你們剛剛進(jìn)入這個(gè)校園的孩子們來(lái)說(shuō)，會(huì )有各種的不適應，這很正常�！彼�停了一下，繼續道：“你不用把自己繃得那么緊，放松下來(lái)看看外面的世界吧，很精彩的！放松神經(jīng)對你學(xué)習有很大幫助的。你要知道生活不僅有忙碌，還有空閑與放松！一張一弛會(huì )讓你走的更遠，看到更美的風(fēng)景！”

　　她那溫暖而又堅定的話(huà)語(yǔ)緩緩進(jìn)入我的耳膜，撫慰了我緊繃的神經(jīng)，溫暖了我孤寂的心靈。我慢慢抬起頭，看她笑瞇瞇的眼睛是那樣的閃亮，我更加想聽(tīng)她的聲音了，聽(tīng)見(jiàn)她又說(shuō)：“其實(shí)你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子！”一句話(huà)更加猝不及防的話(huà)擊中我的心，頓時(shí)讓我潸然淚下，這是我步入初中以來(lái)第一次得到的肯定！忍不住低聲抽泣的我已經(jīng)做出了選擇和決定！我知道我以后該怎么做了！

　　走出辦公室，太陽(yáng)已經(jīng)沖破了云霧，溫暖的陽(yáng)光從厚厚的云層中灑了下來(lái)，驅走了那一片陰霾，讓人頓時(shí)心生明媚，一如老師那溫暖的聲音。

　　從此以后我逐步適應了初中生活。一遇到緊張壓迫時(shí)，辦公室里老師那溫柔的話(huà)語(yǔ)就再次回蕩在我的耳邊，重新點(diǎn)燃我的信心與勇氣。

　　“放松下來(lái)，生活不僅有忙碌還有空閑與放松，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子！”這是我聽(tīng)過(guò)的最溫暖的聲音了。

　　那個(gè)聲音作文 篇85

　　世間萬(wàn)物都有自己的聲音，有風(fēng)的聲音，有彩蝶振翅的聲音，有充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的聲音……而我最喜歡的聲音是那個(gè)讓我感到溫暖的聲音。

　　“起床了，起床了”這個(gè)聲音是每天晚上媽媽叫我起床的聲音，這個(gè)聲音溫柔，細膩讓我流連忘返。雖說(shuō)起床很痛苦但是每天早上只要有這個(gè)聲音我就不會(huì )再犯困，讓我一整天都精神抖擻。媽媽每天早上就會(huì )等到我起床了才去上班，也正是因為這樣，我才每天都能聽(tīng)到這個(gè)聲音。

　　另外，還有一個(gè)聲音讓我感到溫暖無(wú)比。那是一個(gè)暑假，我去游泳館學(xué)習游泳。剛到哪里，我就看到有幾個(gè)游得又快又好的，他們個(gè)個(gè)都像裝了馬達似的，速度飛快�？吹竭@里，我不禁投下了羨慕的目光，媽媽看我這樣，就說(shuō)“你不是喜歡游泳嗎？給你報個(gè)班怎么樣？”我毫不猶豫的答應了。第二天，我去游泳館學(xué)習，可能是因為太久沒(méi)游了，所以把之前學(xué)的都忘得一干二凈，現在，我又成了一個(gè)游泳新手。不過(guò)，進(jìn)展一切順利。測試時(shí)，我僅用了十幾秒就游了50米，從那以后，我就有些懈怠，沒(méi)有之前努力了。

　　到了比賽的那一天，我輕裝上陣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的認為我能拿第一。媽媽告訴我不要驕傲，否則吃虧的是我自己，但我卻不以為然�！皣u––”一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕，剛開(kāi)始我一直是第一，可到后來(lái)因為體能訓練不夠，有些許累了所以就放慢了速度被一些人反超了。這是，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲的給我喊加油！嗓子都快嘶爛了。一聽(tīng)到媽媽的聲音，我又渾身沸騰，最后一沖刺。這次，我雖然沒(méi)有拿到第一，但我也取得了第三名的好成績(jì)。

　　是因為媽媽那溫暖的聲音，我才取得了好成績(jì)。這個(gè)聲音是我人生中最重要的聲音，他會(huì )一直溫暖我，鼓勵我，激勵我?jiàn)^斗拼搏。

　　那個(gè)聲音作文 篇86

　　母愛(ài)是偉大的，它無(wú)處不在。有時(shí)是一句叮囑，有時(shí)是一句提醒，有時(shí)是一句開(kāi)導。唯一不變的是那溫柔的聲音，讓我不斷成長(cháng)。

　　惺忪的睡眼被突然打開(kāi)的燈晃得睜不開(kāi)，模糊地聽(tīng)到媽媽讓我把秋褲穿上�？晌已b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想著(zhù)現在才十月份，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，正裝作若無(wú)其事地準備出門(mén)，媽媽攔下我，溫柔地說(shuō)：“今天降溫，一定得加一條褲子�！蔽业植贿^(guò)媽媽的再三勸說(shuō)，只好把秋褲穿上。走在去往學(xué)校的路上，冷風(fēng)呼嘯著(zhù)刮過(guò)臉頰。這條褲子穿在身上，卻暖在心里。此后每次入冬，我都會(huì )想起“今天降溫，一定得加一條褲子”的叮嚀，自覺(jué)的穿上秋褲。每次穿上這條褲子，都能感受到溫暖。

　　“記得再檢查一遍書(shū)包，別落下東西�！眿寢屆刻煸缟隙紩�(huì )輕言細語(yǔ)地對我說(shuō)。日復一日，即使再溫柔的話(huà)語(yǔ)，也讓我當成耳旁風(fēng)了。屋外的雨點(diǎn)擊打著(zhù)窗戶(hù)，通過(guò)窗縫透進(jìn)來(lái)的冷氣讓感到一絲寒意。雖然耳邊響起的依然是提醒，我依舊不以為意。雨滴砸在房檐上的“滴答滴答”像是不斷提醒我要加快速度。穿好衣服，我匆忙背上書(shū)包就出了門(mén)。在車(chē)上坐定了，才猛然間想起仍躺在沙發(fā)上的袋子。急急忙忙折回家把袋子拿到車(chē)里，猛然回想起那句叮嚀，不覺(jué)有些慚愧。每當我不想檢查書(shū)包時(shí)，媽媽的溫柔的叮囑就會(huì )在耳畔響起，督促我養成習慣。

　　雖已入秋，但炎熱的風(fēng)還是吹的人喘不過(guò)氣來(lái)。我面對著(zhù)答題紙，每一個(gè)紅色標記都不斷的提醒我，這次考試我考砸了。眼淚不自覺(jué)地奪眶而出，我不停的責罵著(zhù)自己，無(wú)力地錘著(zhù)桌子，心情始終無(wú)法平靜。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，“我知道你很自責，也不忍心批評你�？荚囅褚幻骁R子，就是用來(lái)幫忙你發(fā)現問(wèn)題的，吃一塹長(cháng)一智，認真總結經(jīng)驗教訓，從細節入手，你一定會(huì )有長(cháng)進(jìn)的，媽媽對你充滿(mǎn)信心！”她的鼓勵和安慰，讓我頓時(shí)有了如坐春風(fēng)的感覺(jué)，我覺(jué)得她的這一席話(huà)，比起以前的提醒話(huà)語(yǔ)更加溫柔，讓我充滿(mǎn)了力量和信心。

　　我拿了張紙幫擦干了淚，重新拿起筆，書(shū)寫(xiě)下新的開(kāi)始……

　　那個(gè)聲音作文 篇87

　　傍晚，下著(zhù)雪，但并不寒冷�？粗�(zhù)雪花一片一片的落下，腦海中想起了那個(gè)聲音：我想把倉鼠送走。

　　不久前，我刷到了一個(gè)視頻：一只倉鼠和一只貓一起長(cháng)大，但是，長(cháng)大后的倉鼠性情大變，不像之前那樣乖巧。而是破壞家具、咬破貓的耳朵，咬自己的主人。一次它碰倒木棍砸向了棍下貓，貓就這樣被砸死了。當時(shí)家里剛好也養了一只貓和一只倉鼠，從小一起長(cháng)大。我開(kāi)始擔心起來(lái)。

　　我實(shí)在拿不定主意，便去找母親商量。母親沒(méi)有說(shuō)什么，直接在網(wǎng)上搜了一些寵物店，問(wèn)我把它送到哪兒。忽然我猶豫了，說(shuō)再給些時(shí)間想想。

　　我當時(shí)買(mǎi)這只倉鼠的初心是什么？是想給它一個(gè)家，怎么現在連初心都忘了？雖然看起來(lái)我是為了貓著(zhù)想，其實(shí)考慮的是自己！我想到以前曾看到過(guò)的一句話(huà)：為一個(gè)不可信的東西而放棄自己所愛(ài)的東西，這樣是無(wú)知的、愚蠢的。

　　最后，理智戰勝了沖動(dòng)，我決定把倉鼠留下來(lái)。

　　“我想把倉鼠送走”仍在耳邊回響，那聲音不再蘊含著(zhù)擔憂(yōu)，那聲音特別陌生。

　　那個(gè)聲音作文 篇88

　　我和她，是同一個(gè)小學(xué)同一個(gè)興趣小組的。沒(méi)想到上了初中后，又成為了同班同學(xué)。

　　有一次，體育課結束后回到班級，我直接累癱在椅子上一動(dòng)也不想動(dòng)。她看到后，推了推眼鏡說(shuō)：“我幫你接水吧，反正我也要去�！彼�笑了笑轉身走向了飲水區。

　　大約過(guò)了兩分鐘，我聽(tīng)到飲水區傳來(lái)的吵鬧聲，出于好奇，我走過(guò)去，聽(tīng)到：“你往我鞋上踩什么？”我站在人群中，往里一看，她正站在那男生面前，低著(zhù)頭。

　　男生又說(shuō)：“你眼鏡白帶了？四個(gè)眼睛都看不到我的鞋？”

　　“對不起，我不是故意的，我剛才沒(méi)看到，我現在給你擦干凈可以嗎？”

　　“擦干凈？你別把我鞋擦壞了！”她抬起頭，看向人群，仿佛在尋找一根救命稻草。她掃見(jiàn)人群中的我，那眼神無(wú)助而恐慌。我卻呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里出現了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“快幫幫她，她可是你的好朋友！”另一個(gè)說(shuō)：“不要幫她，萬(wàn)一那男孩反過(guò)來(lái)欺負我呢？”

　　一陣糾結后，我選擇了后者。上課鈴響了同學(xué)們都回到了班級，我也低著(zhù)頭回去了。那節課我都沒(méi)聽(tīng)，腦海里全是剛才發(fā)生的事。

　　這件事過(guò)后，我一直躲著(zhù)她，閃避她的目光。因為我內心一直有一個(gè)聲音在告訴我，她是我的好朋友，在她需要我的時(shí)候，我卻選擇了逃避。時(shí)至今日，我依然非常內疚……

　　那個(gè)聲音作文 篇89

　　“班級衛生整潔，全體加一分，拾金不昧加一分，相反扣一分。遲到扣一分自習課和早讀違反紀律扣一分�！卑嘀魅斡们宕嗟纳ひ粽f(shuō)道。

　　突然，我同桌一臉興奮地看著(zhù)我說(shuō)：“嘿！比不比��？”這早在我的意料之中，她是一個(gè)很要強的人，成績(jì)、整潔度要比，就連文具也要比……通常情況下，我會(huì )拒絕，況且我對自己的紀律沒(méi)有任何自信。

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“切！”那聲音分明帶著(zhù)不屑。我很不開(kāi)心，于是小聲的說(shuō)：“比就比！我還怕你不成？”

　　我是一個(gè)話(huà)多嘴閑不住的人，平時(shí)總會(huì )被老師請到后面“休息”�？蛇@幾天每當我自習課管不住嘴時(shí)，就會(huì )想到自己還有挑戰在身，我就想著(zhù)克制住，不說(shuō)話(huà)。一周下來(lái)，我竟一分也沒(méi)扣，我改掉了多嘴的毛病。而同桌當然也不甘示弱，平時(shí)大大咧咧書(shū)桌堂亂七八糟的她，為了不扣整潔分，每周都會(huì )清理一次。我能感覺(jué)到她也很驕傲。

　　人生有兩條路可以走，一個(gè)是安逸，另一個(gè)是挑戰。若選擇了安逸，你就永遠體會(huì )不到，通過(guò)提高自己取得進(jìn)步時(shí)的喜悅。

　　希望在不久的將來(lái)，即使沒(méi)有這聲“切”，我也可以接受挑戰，無(wú)論生活與學(xué)業(yè)，都力爭上游！

　　那個(gè)聲音作文 篇90

　　記得那間屋子里，有一臺老舊的縫紉機：破舊的木板上淡黃色的漆早已掉了一半，奶奶坐在縫紉機前，雙手放在木板上，熟練地做衣服，一聲接著(zhù)一聲的“嗒嗒”響。

　　奶奶的快樂(lè )就是縫紉布料，每次縫紉前都會(huì )把花鏡帶上，洗洗手，這是奶奶對自己喜歡事的尊敬。無(wú)論是吃飯還是其它的事，奶奶總是會(huì )把手上縫紉的事做完才去干別的事。無(wú)數次看到奶奶的手上有針扎出來(lái)的小洞，但奶奶也沒(méi)有放棄，哪怕深夜，奶奶的房間也總會(huì )傳來(lái)“嗒、嗒”的聲音，這“嗒、嗒”聲成為了我童年的回憶。

　　小時(shí)候，一個(gè)喜歡的玩偶破了個(gè)洞，抱著(zhù)玩偶在房間里哭，奶奶走過(guò)來(lái)把玩偶放在她手上，一針一針地縫起來(lái)，看起來(lái)像是沒(méi)有破過(guò)洞似的。后來(lái)，奶奶又拿她買(mǎi)的布料用縫紉機縫紉出了一件衣服給玩偶穿上，這個(gè)玩偶一直陪伴了我六年，成了我童年里最喜歡的玩具。

　　奶奶縫紉機的“嗒、嗒”聲成為了我童年最珍貴的聲音。那玩偶也一直作為童年的回憶放在了我的床旁邊，成為“定格”時(shí)間的物品！

　　那個(gè)聲音作文 篇91

　　我站在人群中，看到他雪白的身影佇立在烏黑的人海，聲音飽滿(mǎn)而洪亮。沒(méi)有響徹乾坤，但動(dòng)人心弦。

　　社區要求每家每戶(hù)到外面做核酸檢測，我們一家散步前往。走在鋪滿(mǎn)雪花的街道上，一陣風(fēng)拂過(guò)，我裹緊外套，感到在人群中，在大自然里，自己是多么渺小。出來(lái)檢測的人越來(lái)越多，都把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)——想必我們都一樣吧。

　　那個(gè)白色的聲音闖進(jìn)我的耳朵，是那個(gè)身著(zhù)防護服的志愿者。他大概三十出頭，站在門(mén)口高喊：“這邊！檢測往這邊兒走！”，嗓音雄厚，穿透黑夜，進(jìn)入每個(gè)人耳中。這句話(huà)多么熟悉，早上我站在樓上，聽(tīng)到他也這么喊，洪亮有力，喊聲中流露熱情�，F在，他依然奮力吶喊，只是聲音略帶沙啞。我就這樣注視他好久。

　　他一直如此呼喊，也許整個(gè)夜晚都是，也許一天，也許一周，他日曬風(fēng)吹，冰天雪地之下奮力地呼喊，曾沙啞聲線(xiàn)，但始終不變的是他堅定的意志，像他這樣的人還有很多，然而，也很少。

　　我對他的感激油然而生，仔細想想，我何時(shí)不是被像他這樣的人保護著(zhù)��！這些人值得被尊敬。

　　我從人群中走出，他動(dòng)人的喊聲長(cháng)遠地回蕩在前方的路上，在我心里不斷地徘徊。

　　那個(gè)聲音作文 篇92

　　雨打在窗戶(hù)上，發(fā)出啪，啪，啪的聲音，風(fēng)吹在玻璃上，發(fā)出呼，呼，呼的聲音。我坐在椅子上，打著(zhù)哈氣，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有些倦怠。家里洗衣機的響聲，使我更加無(wú)法集中注意力。你總會(huì )在這時(shí)把門(mén)關(guān)上，關(guān)門(mén)的聲音很小，但卻很熟悉。

　　我生活中聲音，大都被快樂(lè )圍繞著(zhù)，像是鳥(niǎo)兒的叫聲、電視機里的歌唱聲、雨聲、風(fēng)聲……但母親那輕輕的關(guān)門(mén)聲，被愛(ài)圍繞著(zhù)。

　　你在我生氣的時(shí)候為我關(guān)門(mén)，讓我在生氣時(shí)安靜一會(huì )；你在我上網(wǎng)課的時(shí)候為我關(guān)上門(mén)，讓我不受其他聲音的打擾；你在我忙碌的時(shí)候為我關(guān)門(mén)……對這聲音我逐漸從陌生到了熟悉，從熟悉到習慣。

　　記得有那么一次，表弟來(lái)家做客，他很小，也就六歲左右，我和他完全玩不起來(lái)。于是，和他打了招呼后，就躲進(jìn)了臥室里，寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì )兒，洗衣機和電視的聲音響了起來(lái)，看著(zhù)解不開(kāi)的數字題，不禁有些心煩。后來(lái)表弟哭了，原因是媽媽沒(méi)有給他糖吃，震耳欲聾的哭聲使我更無(wú)法集中注意力。這時(shí)你來(lái)了，你輕輕地關(guān)上門(mén)，關(guān)門(mén)聲輕極了但卻很熟悉，周?chē)�都安靜下來(lái)了，我寫(xiě)完了作業(yè)。

　　每當聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的關(guān)門(mén)聲，都讓我心里暖暖的。我雖然從沒(méi)告訴過(guò)你，但是，我一直都知道，那關(guān)門(mén)聲包含了你對我的愛(ài)。謝謝你，母親。

　　那個(gè)聲音作文 篇93

　　夏日清晨，當第一縷亮光射穿云霄，天邊泛起霞光，只一會(huì )兒，便浸潤了整個(gè)天空。萬(wàn)籟俱寂，幾只鳥(niǎo)在我窗邊叫著(zhù)：“嗨，該起床了！”。我被這熟悉的叫聲喚醒，睜開(kāi)眼看見(jiàn)幾個(gè)小家伙落在窗邊。我剛一起床，它們便飛走了，像是完成了每天的任務(wù)一樣。我立即出門(mén)，向姥姥家的后山跑去。

　　姥姥家在凈月潭旁，屋后有個(gè)小山坡，是我童年最喜歡玩的地方。山上草木環(huán)繞，山下有個(gè)人工池，清澈見(jiàn)底，水中魚(yú)兒游來(lái)游去。幾個(gè)石墩立在池中，是一座簡(jiǎn)單的石橋。幾株柳樹(shù)將枝條伸入水中，倒映出嫩綠的倩影。我常登上山坡，坐在草地上仰望天空，看著(zhù)小鳥(niǎo)在頭頂盤(pán)旋，它們或是三五成群地飛翔，或是在我身邊落下。不時(shí)發(fā)出啾啾的叫聲唱著(zhù)那些我聽(tīng)不懂又無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的歌。有的鳥(niǎo)喜歡長(cháng)鳴一聲，有的則生澀的叫幾聲，還有幾只黃鳥(niǎo)發(fā)出高低起伏的聲音，這些聲音似雜亂無(wú)章，卻構成了一首悠揚的小調。聽(tīng)著(zhù)這悅耳的鳥(niǎo)叫，我的心也隨著(zhù)鳥(niǎo)兒自由飛翔，沉醉其中。

　　上學(xué)以后，為了離學(xué)校近些，我與父母搬到了市中心住。只是周末與假期能回姥姥家。這里高樓林立，站在窗邊能看到遠處的高架，每天起床聽(tīng)見(jiàn)的只有汽笛轟鳴與叮當的施工聲。小區里既沒(méi)有山坡，更無(wú)那悅耳的鳥(niǎo)鳴。

　　姥姥家旁也在陸續開(kāi)發(fā)，多了許多小區，我曾經(jīng)的世外桃源也在一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕。水池里的水越來(lái)越少，直到干涸，里面的石橋孤零零立在那，山坡雜草叢生，另一邊甚至已經(jīng)變成了其他小區的院墻。最令我難過(guò)的是那群天天叫我起床的鳥(niǎo)兒，我已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)過(guò)它們的叫聲了，偶爾幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，也是匆匆掠過(guò)，似乎早已失去了歌唱的心情。

　　我們的生活越來(lái)越快，城市越來(lái)越大，交通越來(lái)越便利，休閑生活越來(lái)越豐富，可那悅耳的鳥(niǎo)鳴聲卻越來(lái)越遠，我不知這是對是錯。那聲音對我而言特別遙遠，只存在于記憶之中。

　　那個(gè)聲音作文 篇94

　　到現在，熟悉的聲音經(jīng)常在我耳邊回響。想想過(guò)去。那是一年前的事了。

　　當時(shí)我還在燕二中讀書(shū)。我還是一個(gè)好學(xué)生，但是初二之后遇到了一群俗稱(chēng)“兄弟”“兄弟”的人。和他們在一起后，我慢慢變了，變得瘋狂，但我沒(méi)有注意到。然而，盡管有絲毫的改變，她還是能從眼睛里看到，記在心里。

　　就在我快要失控的時(shí)候，突然一個(gè)聲音開(kāi)始出現在我的耳邊。一開(kāi)始沒(méi)怎么關(guān)注，只覺(jué)得多事。我這么大了，就不能交幾個(gè)“朋友”嗎？后來(lái)隨著(zhù)我犯錯誤的增加，說(shuō)話(huà)的頻率也成比例的增加。直到有一天，我再也受不了了。和她吵了一架，跑出了房子。我開(kāi)始煩她，決定不回家看她怎么辦。但是我錯了.

　　不在家很難受。整天在各種網(wǎng)吧閑逛。就像行尸走肉一樣。我不能。最后我決定在舅舅家住兩天。他非常高興地接待了我。待了幾天，舅舅知道了真相，馬上給我十塊錢(qián)去上課，叫我好好學(xué)習。然后我就走了。

　　沒(méi)有去上學(xué)，直接去了網(wǎng)吧…

　　那個(gè)聲音作文 篇95

　　——題記

　　記得那時(shí)候，去醫院病房看望我的老太太——你的爸爸時(shí)的情景，病床上那個(gè)瘦骨嶙峋、眼睛凹陷的老人，他目光呆滯，歪著(zhù)頭，慘白的頭發(fā)胡亂地蓋在起了褶皺的頭皮上。你的爸爸，安安靜靜地躺著(zhù)，不言語(yǔ)。身邊，是他的五個(gè)子女，當然，也包括你。我雖只探望過(guò)一次，卻不知為何會(huì )將那次的情景記得如此明確，可能，是由于你時(shí)常跑去醫院送飯，而我會(huì )每次盯著(zhù)那藍色的保溫桶發(fā)呆。也可能，是那木然的行將就木的形態(tài)深深觸動(dòng)了我。有時(shí)，我會(huì )害怕，哪一天，你——我的外公，也會(huì )這樣，這樣一般，像朽木、像落葉。

　　記得那次，我看向病床上的老人，他喉部插著(zhù)試管，所以安安靜靜，沉默著(zhù)。我想，假如他不是食道癌，可以說(shuō)話(huà)，那他會(huì )對他的子女說(shuō)什么，會(huì )對你說(shuō)什么？抑或只是胡亂地依依呀呀？我不得而知。走進(jìn)病房的時(shí)候，心情不免會(huì )惆悵起來(lái)，我試想著(zhù)病床上的老人，心中的各種情感�？赡苡袑λ劳龅目謶�，可能有深深的悵愁，可能有忍受孤單寂寞吞噬心靈的痛苦，可能還有絲絲欣慰吧。是呀，外公、舅姥姥、姨婆婆待他其實(shí)非常不錯。凝視著(zhù)你爸爸沒(méi)有生機的雙眸，我似乎隱隱聽(tīng)到了那輕微的、低沉的、細若游絲的嘆息聲，和那道不盡的話(huà)語(yǔ)。雖是無(wú)言，但我似乎聽(tīng)到了那隱在塵埃與空氣中的沉默的聲音。

　　讀過(guò)一篇文章，名為《我多想你還在那原地》，不知，外公你站在老太太的墳頭，抽著(zhù)苦澀的煙時(shí)，是不是也在想：“我多想你還在那原地”呢？

　　伴隨時(shí)間的推移，你頭上的白發(fā)愈來(lái)愈多，而你的爸爸已去世多年。以前，你雖然已經(jīng)五十多歲了，卻一直將頭發(fā)染得烏黑發(fā)亮；而今，你年過(guò)六十，卻不再將冒出的絲絲白發(fā)染黑，只是，任隨那片白色迷了我的眼。我的目光，透過(guò)厚厚的玻璃鏡片，望著(zhù)你的白發(fā)，良久，良久。耳畔仿佛是聽(tīng)到了什么，似乎，有個(gè)蒼老的聲音在低低訴說(shuō)：“我老了……”可你呢，我擦了擦眼，映入眼簾的，還是你在廚房里忙東忙西的身影、不曾說(shuō)一句話(huà)的身影。于是，我沉默了：可能，有一個(gè)沉默的聲音，在我步入初中的第一天，就埋在了你的心底，只是，你沒(méi)有說(shuō)出，而我沒(méi)有聽(tīng)到罷了。

　　很久沒(méi)有聽(tīng)到你渾厚爽朗的大笑了，我只是偶爾間會(huì )被你大分貝的咳嗽嚇到罷了。我不知道是不是身體的問(wèn)題，你愈來(lái)愈沉溺于電視和睡覺(jué)了，還常常地吸煙，你的房間總有一股酸酸澀澀的煙味，讓我聞著(zhù)很不舒服。別說(shuō)我不孝，請原諒我一直期望你永遠在廚房和庭院忙碌。由于，我喜愛(ài)看你專(zhuān)注認真地忙碌著(zhù)，擇菜、做飯、除雜草、種大蒜……那時(shí)的你，讓我覺(jué)得像一個(gè)精力旺盛的壯實(shí)漢子。那時(shí)的你，讓我覺(jué)得，你很年青，精力旺盛，無(wú)需那些瓶瓶罐罐的藥物來(lái)維持健康。那時(shí)，我就仿佛聽(tīng)到了你爽朗的大笑，和你自豪的話(huà)：“我身體還健康得很呢！”只是，目前看著(zhù)你在廚房忙碌時(shí)臉上的倦容，望著(zhù)你的白發(fā)，我會(huì )莫名的發(fā)慌，就像聽(tīng)到你心中沉默已久的那個(gè)聲音一樣�？赡�，你真的老了。

　　我從懵懂無(wú)知到胸中漸有丘壑，我從孩子到少年，我愈來(lái)愈有活力、愈來(lái)愈壯大。而你，卻在那一頭日漸朝我走來(lái)，又離我遠去：我踏著(zhù)你的腳步向前走，你背對著(zhù)我向前走，自己的年齡就像月亮到地球的距離，越走越遠。

　　其實(shí)，我的心中一直有個(gè)聲音，只是由于我沒(méi)有說(shuō)出，你沒(méi)有聽(tīng)到，所以它一直沉默著(zhù)。目前，我原原本本的把它讀給你聽(tīng)：

　　“成長(cháng)帶走了你的光陰，卻給了我一片明亮，我愿用我最真摯的心語(yǔ)祝福你，在流星下為你許下美好的心愿，您和我，永遠在原地�！�

　　我心中那個(gè)沉默的聲音，那美好的祝福，您聽(tīng)到了嗎？

　　——后記

　　那個(gè)聲音作文 篇96

　　夕陽(yáng)的余暉漸漸消隱，黑夜的濃墨潑潑灑灑，暈染了整個(gè)天空。在這個(gè)不甚繁華的小城里，沒(méi)有過(guò)多的噪音，卻獨存著(zhù)一道令人難忘的聲音。

　　融融月夜，習習晚風(fēng)，坐在一席草地上。在這樣一個(gè)寂靜的夜晚，偶爾傳來(lái)“咔—”的一聲。起初，以為只是風(fēng)吹草動(dòng)的聲音罷了。緊接著(zhù)，又是一聲，接連不斷地傳過(guò)來(lái)，側耳細聽(tīng)，方知是剪刀開(kāi)合的聲音。

　　聞聲尋去，只見(jiàn)一位五六十歲的老阿姨正在修剪枝葉，或許是周遭太過(guò)靜謐，剪刀開(kāi)合的聲音竟如此響亮。

　　這時(shí)，只見(jiàn)一位正在夜跑的大哥哥跑了過(guò)來(lái)，他看著(zhù)阿姨手里的剪刀，有些許疑惑：“阿姨，你在干什么？這里不可以亂剪植物哦�！蹦俏话⒁搪�(tīng)罷，笑了：“我沒(méi)有亂剪，我是園藝工人，不信你看�！闭f(shuō)完，她便拿起寫(xiě)有她名字的名牌，獻寶似的在大哥哥的面前晃了晃�！澳銥槭裁催@么開(kāi)心��？園藝工人很好嗎？”大哥哥不解的問(wèn)，“好啊，當然好啊。我們每天定時(shí)去查看這些草木的狀況，每天都可以在大自然中盡情地呼吸，偶爾摘剪些枯枝落葉，偶爾聞一下屬于花朵的芳香，不僅美化了環(huán)境，也為他人營(yíng)造了良好的氛圍，怎么不好呢？”看著(zhù)阿姨笑得一臉幸福，我愣住了，回想起剛剛那剪刀的開(kāi)合聲，只覺(jué)得令人難忘，因為那是承載了太多美好的聲音，一開(kāi)一合，宛如天籟。

　　那聲音是靈魂的豐滿(mǎn)與精神的自由，那聲音沉寂的潛伏在充滿(mǎn)喧囂的人間，那聲音催生燦爛，豈與我黑色星球的欣欣向榮。

　　那個(gè)聲音作文 篇97

　　每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )出現許多聲音，或許很低沉，或許很高昂，但是讓我記憶深刻的是那溫暖的聲音，讓我難以忘懷。

　　“你沒(méi)事吧?我送你去醫院吧!”一個(gè)男子來(lái)到我身邊說(shuō)，溫暖的聲音一下子把我拉回一年前的那個(gè)下午。

　　那天早上，我們老師突然要跑步，跑完步才能離校。我已經(jīng)很餓了，勉強跟著(zhù)跑了五六圈，出校門(mén)后就徑直買(mǎi)了些零食，便飛快地跑回家中。還沒(méi)有到家，肚子便疼了起來(lái)，怎么辦?到家再說(shuō)吧，我強忍著(zhù)，還沒(méi)有走幾步，我就蹲在地上，雙手捂住肚子，身子擰成了麻花狀。

　　“哎，你沒(méi)事吧?我送你去醫院吧!”一個(gè)男子走了過(guò)來(lái)，我抬起頭，映入眼簾的是一頭明亮的黃頭發(fā)，耳朵里戴著(zhù)無(wú)線(xiàn)耳機，皮椅上的鏈子分外耀眼，手指上竟然還有銀圈�！安�，不用了，我自己可以回家!”看著(zhù)他向我伸出的手，我本能地拒絕了，內心緊張地說(shuō)話(huà)都不太利索。

　　于是，我強忍著(zhù)疼痛獨自回家。第二天放學(xué)，我乘公交車(chē)回家，好不容易找到一個(gè)座位，卻發(fā)現旁邊就是昨天那個(gè)“不良少年”，我環(huán)顧四周，大多都是小學(xué)生，有一對夫婦坐在后面說(shuō)話(huà)，還有幾位老人在座位休息著(zhù)。

　　這時(shí)，車(chē)到了下一站，上來(lái)一個(gè)衣服上有許多補丁、衣著(zhù)不太整潔的老人，那些小學(xué)生在那兒小聲議論，有的則表示都表示不愿意讓座，后面的夫婦也裝作看不見(jiàn)，仿佛與他們無(wú)關(guān)。我感覺(jué)身旁好像動(dòng)了一下，一看，那個(gè)“不良少年”先從座位上起來(lái)，抓著(zhù)扶手，便跑到老人身旁，示意他坐下，老人感激不已，那個(gè)便站在那里，低頭玩著(zhù)手機。

　　看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，耳邊又回想起那句話(huà)，竟突然發(fā)現那個(gè)少年的打扮很是時(shí)髦，聲音也更顯得溫暖動(dòng)聽(tīng)。

　　那個(gè)聲音作文 篇98

　　也許在這樣的夜晚，總有那么一些人在期待著(zhù)，朝思念的方向望去，想著(zhù)那個(gè)方向的人和事！雖然孤獨，寂寞，凄涼�？上е挥写祦�(lái)的風(fēng)知道。每一個(gè)夜晚都更深，聽(tīng)者都在沉睡，聽(tīng)著(zhù)自己的故事，那么熟悉，那么親切，那么久違。

　　——題詞

　　在我內心深處的窗戶(hù)里，躺著(zhù)我不愿回首的過(guò)去。今夜，將讓我打開(kāi)塵埃被封了很久的窗戶(hù)，揭起讓我聞之生疼的聲音。

　　晚上好

　　在一個(gè)日落的晚上，一個(gè)女人帶著(zhù)一個(gè)小男孩沿著(zhù)鄉間小路散步�？粗�(zhù)他們臉上的笑容，他們知道自己的幸福和滿(mǎn)足。夕陽(yáng)的美景，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，微風(fēng)吹過(guò)，連路邊的麥子似乎都被感染了，發(fā)出歡快的聲音。

　　孤獨的夜晚

　　在另一個(gè)同一個(gè)晚上，那條充滿(mǎn)幸福和滿(mǎn)足的老路，留下了孤獨和悲傷。老婦人走了，只留下小男孩在小路上徘徊�？此�臉上掛著(zhù)的淚，就知道怎么回事了。此刻的夕陽(yáng)紅極一時(shí)，有點(diǎn)傷感。鳥(niǎo)兒聲嘶力竭，寒風(fēng)凜冽，周?chē)�的�?shù)葉嗖嗖作響，世界上只剩下一片死寂。

　　一面破鏡子

　　無(wú)數個(gè)夜晚我都夢(mèng)見(jiàn)過(guò)那個(gè)女人，又在夢(mèng)里突然驚起，哭著(zhù)死去，經(jīng)歷了那漫長(cháng)的溫柔。在一個(gè)炎熱的中午，機車(chē)的聲音打破了我夢(mèng)里的鏡子。夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)很多次，期待回去的那個(gè)女人，就站在我面前。然而，她不再是那個(gè)美麗的人。她衣衫襤褸，滿(mǎn)嘴都是她聽(tīng)不懂的話(huà)。那一刻，我的眼淚打碎了夢(mèng)里的鏡子，我知道夢(mèng)里的鏡子再也回不到過(guò)去了。

　　體驗粗糙的圓鏡

　　不久之后，那個(gè)女人又離開(kāi)了我。從我眼前消失。走之前，我許了個(gè)愿，希望下次能見(jiàn)到她，完整而美麗。在那條孤獨而悲傷的路上，新的希望開(kāi)始出現，新的愿望繼續。幾年后，一輛自行車(chē)給我帶來(lái)了期待已久的愿望。用那輛破舊的自行車(chē)帶走了我的整個(gè)世界。

　　在那扇窗里，我埋葬了我的喜怒哀樂(lè )，也埋葬了我母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我媽用青春滋養了我，可是我長(cháng)大了，我媽瘋了。不知道是上天的考驗還是母親的煎熬。幾年后，媽媽終于回到了我的世界。雖然我小時(shí)候很孤獨，但我媽媽卻患了揮之不去的疾病。這一刻，我發(fā)誓，我再也不會(huì )讓媽媽感到難過(guò)和痛苦。我要用我的一切來(lái)回報我生命的創(chuàng )造者，回報我母親給我的一切。

　　那個(gè)窗口的聲音，我的孤獨，我媽媽的痛苦，也是那種讓我一直醒著(zhù)的聲音。這種聲音值得聽(tīng)一輩子，也值得聽(tīng)那種感動(dòng)我的聲音……

　　那個(gè)聲音作文 篇99

　　噓，你聽(tīng)過(guò)草木的沙沙聲嗎？你聽(tīng)過(guò)花兒綻放的聲音嗎？你又可曾聽(tīng)見(jiàn)種子破土的聲音，細微而又堅定，柔軟而又綿長(cháng)……

　　我相信每一個(gè)生命都擁有一份天籟之聲，雖然沉默，卻依然令人心悸！

　　我鐘情于美麗的事物，蝴蝶是我的至愛(ài)，她有美麗的雙翅，蹁躚的舞姿，但上天似乎嫉妒所有完美的事物，偏要把完美變成殘缺，讓動(dòng)人的花間精靈變成了“啞巴”。

　　有一天，我又來(lái)到花叢間玩耍，所到之處香氣逼人，更令我陶醉。突然，一只蝴蝶映入了我的眼簾，他擁有黑色的薄翅，彩色的斑點(diǎn)錯落有致，如優(yōu)雅的貴婦人在花間漫步。

　　我躡手躡腳的走了過(guò)去，大氣也不敢出，目光死死地盯住了那只蝴蝶，一步步朝它逼近。一切突然安靜，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，青蛙也收斂了鋒芒。只有“撲通，撲通”的心跳聲撞擊著(zhù)我，如鼓點(diǎn)般雄渾有力，急促不安。

　　我如一條狼般，朝我的獵物逼近，一步一步，生怕弄出一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。突然，一陣異樣的聲音躍入耳簾，是那么有力，我一下子呆住了。只是一瞬而已就稍縱即逝，我定了定神：“是錯覺(jué)么”？

　　我向前撲去，雙手緊緊握住蝴蝶的翅膀，重重地摔在了地上，我揉了揉摔得通紅的手臂，手心里傳來(lái)一陣如有若無(wú)的拍打，我打了個(gè)激靈，手心的蝴蝶已然無(wú)影無(wú)蹤，只在我手指尖留下陣陣淡淡的花粉馨香，聞著(zhù)這淺香，我一下子悵然若失。

　　正當我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)熟悉的黑色身影再次映入眼簾，我在心中竊喜：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！币苍S是吸取了上次的失敗經(jīng)驗，我變得更加小心謹慎，我小心的挪著(zhù)步子，每走一步都格外謹小慎微，我屏住呼吸，向前走去，迅疾而有力地伸出雙手：“啪！”伴隨著(zhù)一聲清脆的聲響，蝴蝶被我緊緊扣在手中，那一瞬，一切都被時(shí)間定格，望著(zhù)手中的精靈，看著(zhù)它純潔無(wú)辜的面容，心跳竟漏了一拍！

　　突然一陣細微的疼痛在手心里蔓延，胡亂得在手心里掙扎著(zhù)，薄薄的翅膀有力地撲打著(zhù)我的手背，一下一下，每一下都重重的打在我心上，我呆住了，小小的蝴蝶，幾乎用盡了生命的力氣。面對比自己強大上百倍，上千倍的人力，它依然毫不畏懼。我的手不由漸漸攥緊，深怕這個(gè)靈異的小生命突然間振翅而出，指甲竟生生的掐進(jìn)肉里，直到印出一道血痕才肯罷休！

　　突然，我感覺(jué)到手心里的那個(gè)精靈，慢慢竟停止了掙扎，我輕輕張開(kāi)手心，那只蝴蝶靜靜地躺著(zhù)，薄薄的翅膀無(wú)力地垂下，如一個(gè)墜落在凡間的天使，它，走了？是的，它安靜的走了，輕輕地飛去了天國，在云海中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)……

　　那異樣的聲音又傳出來(lái)，每一個(gè)音符都撞擊著(zhù)我心靈最脆弱的地方，雖微弱，但在我耳中，它卻是那么強大，如金戈鐵馬般豪邁，如“采菊東籬下”般悠然，卻又讓我感受到“壯志饑餐胡虜肉”的霸氣，美妙而又如泣如訴，堅毅而又不乏鐵血柔情！

　　是��！這是生命的樂(lè )章，它雖沉默不語(yǔ)，卻存在于每個(gè)生靈心中，是華夏五千年歷史的沉淀升華，望著(zhù)手中的小生命，我不禁肅然起敬！

　　你聽(tīng)見(jiàn)了么？那沉默的聲音，那一只只用生命譜寫(xiě)的動(dòng)人音符！我微瞇雙眼，嘴角不禁揚起，我聽(tīng)見(jiàn)了……

　　那個(gè)聲音作文 篇100

　　秋天即將走來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲。

　　樹(shù)葉凋零，果實(shí)綴枝的聲音，你可曾聽(tīng)見(jiàn)？那是奇跡綻放的聲音。只有相信奇跡，敢于創(chuàng )造奇跡的人們駐足俯身才可感知。如果可以，我愿意做一片頑強的枯葉，用不懈的努力去換取生命最后一刻鳥(niǎo)瞰大地的美麗；我愿意做一枚成熟的果實(shí)傲然立于枝頭，沉甸甸，壓彎了枝頭，用這樣的方式去證明曾經(jīng)的艱辛成長(cháng)；我更愿做一縷悄無(wú)聲息的風(fēng)，將秋天的幽香，裊裊送入人們柔軟的心。這樣沉默無(wú)言的聲音，奏出樸實(shí)樂(lè )章。

　　夜晚即將飛來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲。

　　曇花高潔，不愿做那鮮艷奪目的枝頭花。她選擇用寧靜的方式去訴說(shuō)，去詮釋美的真諦。晚風(fēng)默默吹開(kāi)了她的綻放，她欣欣然挺直身體，亦可傾城的驚心動(dòng)魄的美剎那盛放。即使無(wú)人看見(jiàn)，也有寂靜的夜也來(lái)佐證。這樣沉默的聲音，積聚了高潔與從容。我用謙虛去換取這聲音，彈撥出醉人的琴音。

　　漫天的雪花即將落下，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲。

　　雪是如此恬靜，她優(yōu)雅地舞，從容地落。偶爾飄過(guò)的風(fēng)給她伴奏。也許，她不會(huì )甘心。醞釀許久的晶瑩就要以這樣無(wú)聲的方式消失，這樣的凄涼。滿(mǎn)世界的白映入眼簾。我問(wèn)正在翩翩飛舞的她，你怎么能如此甘心？她停下曼妙舞姿，緩緩墜落。她用意味深長(cháng)的寂靜回答了我。是的，她甘愿奉獻，甘愿以生命起舞來(lái)點(diǎn)綴世界，她甘愿用生命給人們的心中送去一份動(dòng)人的享受。她用生命，讓世界變得柔軟多情。這樣沉默無(wú)言的聲音，匯集了細膩的情感與所有的感動(dòng)。

　　時(shí)間在下一秒就會(huì )趕來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲；成功在下一秒也許會(huì )降臨，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲；真愛(ài)在下一秒將會(huì )圍繞，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲……

　　并不是世上所有的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。它們需要用不同的珍貴情感和精神去換取。有時(shí)候，無(wú)聲反而更加珍貴。請放慢腳步，去傾聽(tīng)。

　　噓，這些沉默之聲，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　那個(gè)聲音作文 篇101

　　每個(gè)人的手中都有一把“劍”，這把“劍”鋒利無(wú)比，傷害過(guò)數不盡的人，這把“劍”就是你的話(huà)語(yǔ)。

　　那天我聽(tīng)見(jiàn)一顆心被這把“劍”砍得粉碎。

　　天暗了下來(lái)，課也停不下來(lái)，語(yǔ)文老師快步走進(jìn)教室，她說(shuō)：“同學(xué)們，朗朗讀書(shū)聲是我最喜歡聽(tīng)到的，拿起語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀古詩(shī)吧！”同學(xué)們拿起語(yǔ)文書(shū)，慢慢悠悠地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，用毫無(wú)感情色彩的聲音讀起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，書(shū)讀完了，老師嘟起小嘴表示不滿(mǎn)地說(shuō)：“咱們班的朗讀水平還是跟六班差了點(diǎn)兒”�！胺牌ā蓖蝗缙鋪�(lái)的一句話(huà)讓老師呆了呆，神色黯淡下來(lái)，看似有些生氣，但她沒(méi)有發(fā)作，我卻感覺(jué)到好似有一把利刃插入了她的心，我聽(tīng)見(jiàn)什么東西破碎的聲音心碎聲。

　　老師的心被這一把利刃擊碎，終于忍不住心中的怒火向我們說(shuō)著(zhù)她的感覺(jué)，直到平復心情后，也沒(méi)有說(shuō)出那位帶頭起哄同學(xué)的名字。

　　晚上我對這件事反思了一下，覺(jué)得這世界上最強大的武器不是什么槍炮，也不是什么核武器，而是你的一言一語(yǔ)。這一言一語(yǔ)，就有可能將一個(gè)人美好的心靈擊得粉碎。

　　同學(xué)們，魯迅先生說(shuō)過(guò)，最大的抵抗就是沉默，興許對方的沉默，只是因為你的一言一語(yǔ)而已。請管好你這把“劍”，它真的很危險。

　　那個(gè)聲音作文 篇102

　　十一月份天氣已漸寒了！迎面的寒氣讓我不由地縮了縮脖子，無(wú)心在意兩旁忙碌的人群和行駛的車(chē)輛。我坐在父親的車(chē)上，望著(zhù)天空發(fā)起了呆。天空是博愛(ài)的，是胸襟寬廣的。萬(wàn)物依偎在她的懷里，她卻不吵鬧，予人民一份寧靜，一份舒心。

　　常有鳥(niǎo)兒凌空翱翔，常有雨點(diǎn)熠熠閃光，常有青煙裊裊直上。天空不惱，報以陽(yáng)光的溫暖，報以彩虹的斑斕，報以白云的輕柔。記不清人類(lèi)曾傷害了自然多少，只記得大地曾經(jīng)崩裂，山洪曾經(jīng)爆發(fā)，鼠疫曾經(jīng)大流行……唯有天空，不曾報復，也唯有天空，不曾倒塌。若萬(wàn)物皆有心，天空定是不愿意多說(shuō)的那位吧。只在沉默中淡淡地原諒，正如天空淡淡的云。聽(tīng)，那沉默的聲音，可有一份豁達大度。

　　凝望久了，仿佛心境也如天空般曠達。不知不覺(jué)竟到了校門(mén)口，我一眼瞅見(jiàn)了小劉。她低著(zhù)頭走在路上，從她身上，我找不出一絲浮躁，一絲懈怠，仿佛她的頭發(fā)都是服帖的，輕輕擔在肩上。

　　看見(jiàn)我，她淺淺一笑，露出兩顆可愛(ài)的虎牙，她以笑代言，只是嘴角一陣漣漪，便足以替代我天南海北，日月星辰。這，也許就是她沉得住氣的原因吧。小劉喜歡小說(shuō)，而她，也像小說(shuō)里走出的女孩。沉穩。安靜。質(zhì)樸�？纪暝嚭�，所有人都捂著(zhù)心臟，生怕跳出來(lái)似的，臉上也洋溢著(zhù)緊張、興奮和不安�？梢钥匆�(jiàn)的，是一群吵哄哄的同學(xué)焦急地抖腿，跺腳。而不遠處，我卻看見(jiàn)了一支人群中輕飛曼舞的筆，是小劉，她卻在預習英語(yǔ)。難以想象，她是怎樣在這復雜的心情下耐住性子，保持沉默的，這份堅忍，便是淑女本色吧。

　　想到這里，我的心泛出了浪花，帶著(zhù)一份羞澀與慚愧，我乖乖的回到座位了。朱愿剛剛考完試，卻能如此平靜自若。那，我耳邊的嘈雜還是那樣吸引人嗎？聽(tīng)，那沉默的聲音，可有一份淡泊寧靜。小劉這回測試歷史考的不錯，而我，卻考的不怎么理想，我是帶著(zhù)委屈和自責的，輕輕翻開(kāi)了《中國歷史》。才發(fā)現，中國歷史雖沉默不語(yǔ)，卻明明帶著(zhù)一份奮發(fā)的精神。我能嗅到那刺鼻的硝煙味兒，隱隱顯出一尊肅穆的雕像。沒(méi)有多少語(yǔ)言，也不需要言語(yǔ)的，只在鴉片銷(xiāo)毀的那一刻，擔著(zhù)生命危險，舒展緊鎖的眉頭……無(wú)聲，依舊無(wú)聲。

　　只是眼前漸漸凌亂了，空無(wú)了，崩塌了！至直焰紅的火舌吞噬了富麗堂皇的宮殿，昔日的琳瑯滿(mǎn)目，金碧輝煌，沒(méi)有了，只有吱吱呀呀的燃燒聲。曾經(jīng)的一切化為廢墟，圓明園，還未來(lái)得及哭泣……不愿想，我們的民族曾用血肉之軀挽救中國，不愿想，他們那份赤熱的心無(wú)人理解，賞讀歷史，亦如，一面銅鏡，照耀著(zhù)沉默中崛起的中國。聽(tīng)，那沉默的聲音，可有一份頑強拼搏。我合上書(shū)，耳邊是寂靜的，卻分明聽(tīng)到了震撼人心的聲音。我似乎明白了什么，目光中又多了一份堅定。低頭扎進(jìn)了緊張的復習。

　　那個(gè)聲音作文 篇103

　　隨著(zhù)鬧鐘“滴嗒，滴嗒”的聲音，時(shí)針指向了“10”，窗外的一切都已經(jīng)隱入了厚重的黑夜之中。望著(zhù)窗外漆黑的天幕，心中不禁一陣煩燥，猶如沙石散落在湖面，泛起朵朵漣漪。

　　周?chē)�是那么的沉悶，宛如一塊重物壓在心頭，掙脫不了也叫人喘不過(guò)氣來(lái)，想苦苦擺脫卻又無(wú)能為力。這種沉悶不禁使我真想大喊幾聲，但不能，我只有把自己緊緊地封閉起來(lái)，讓喊聲在體內響起，然后任由它們在自己的五臟六腑內穿梭不息。

　　每天朝六晚十的學(xué)習生活，奪去了我充滿(mǎn)色彩和幻想的生活。每天緊張的課堂學(xué)習之外，是各種各樣的作業(yè)。雙休日，除了作業(yè)，還有上不完的興趣班。

　　那個(gè)聲音作文 篇104

　　那沉默的聲音，綿綿不斷……

　　夕陽(yáng)中的余輝籠罩著(zhù)田野，燦爛的晚霞倒映在小溪中，一片恬然幽靜。爺爺孤身一人站在田埂上，望著(zhù)遠方的路，望著(zhù)絢爛的夕陽(yáng)，雙眸浸滿(mǎn)了憂(yōu)傷……

　　又是一聲哀嘆，那么低沉，那么哀傷……

　　我知道，爺爺又在想奶奶了……

　　奶奶去世后，爸爸媽媽要帶爺爺進(jìn)城生活，可他執意不愿離開(kāi)與奶奶生活了一輩子的老屋。每當日落西山時(shí)，爺爺便慢悠悠的踱到田埂上，遙望遠方，仿佛奶奶正從夕陽(yáng)中走來(lái)。秋日的梧桐用它金黃的葉片裝點(diǎn)著(zhù)這條爺爺奶奶攜手并進(jìn)了一生的田間小路。秋風(fēng)中，爺爺和奶奶相互扶持著(zhù)漫步在田埂上，奶奶的白發(fā)在風(fēng)中飄逸，臉頰上溢滿(mǎn)了幸福，爺爺深邃的雙眼中只有與他相依相伴的奶奶。

　　逝去的時(shí)光哪有什么歡樂(lè )，用心去傾聽(tīng)，又是一陣沉默的聲音……

　　記憶里的奶奶時(shí)常坐在梧桐樹(shù)下，一邊安詳地望著(zhù)倒映著(zhù)金色霞光的河水，望著(zhù)河邊茂盛的蘆葦叢，一邊捧著(zhù)爺爺幫她沖的茶水細細地品味著(zhù)……每到這時(shí)，爺爺總是挎著(zhù)竹籃到河邊淘米，水靜靜地流淌，一切都定格在這田園風(fēng)光中。

　　爺爺坐在老藤椅上，自言自語(yǔ)，誰(shuí)也不知道他說(shuō)的是什么，也許是藏在心里多日的心里話(huà)想要對奶奶傾訴吧，但可以清楚地明白，以前和奶奶在一起的那一雙笑瞇瞇的眼睛，如今已不會(huì )再出現……

　　淚水順著(zhù)爺爺的臉頰緩緩流淌，因為一切都已成過(guò)往，黃昏的田野不再歡樂(lè )，曠野的風(fēng)不再活潑，莊稼的葉子不再搖擺，一切都是那么寂靜，沉默中帶著(zhù)絲絲冷清，爺爺愁苦的思緒又被掀起一層，他還是默不作聲，靜靜地凝望著(zhù)遙遠的地平線(xiàn)，黃昏之所以那么美，是因為有爺爺奶奶相濡以沫的數十載——人世間永不磨滅的烙印。

　　當爺爺擦干淚水，無(wú)言地轉過(guò)身去走回老屋，天邊忽然出現了一朵碩大的“火燒云”，爺爺知道太陽(yáng)即將隱藏它的光芒，又一天過(guò)去了，他也該給奶奶上一炷香了，因為此刻是他與奶奶生前約定的“互報平安”的時(shí)間，從此，寂靜的村莊里再也無(wú)法見(jiàn)到那一對幸福的身影了，唯有寂寞的梧桐樹(shù)葉在風(fēng)中無(wú)助地搖曳著(zhù)……

　　今后，爺爺不得不獨自面對無(wú)數個(gè)黃昏，經(jīng)歷一天又一天的痛楚的折磨，盡管他仍是沉默不語(yǔ)，我還是聽(tīng)到一種聲音，沉默的，充滿(mǎn)思念的。

　　那個(gè)聲音作文 篇105

　　靜靜地看大雁在遼闊的天空間飛舞，任淘氣的風(fēng)把衣襟吹成獵獵酒旗，卻也讓淚生的心事生長(cháng)得瀟瀟灑灑。不知怎的，就憶起了你的沉默，一瞬的光，留給我的背影卻寫(xiě)著(zhù)蕭條和憂(yōu)傷。

　　殘缺的圓時(shí)間

　　時(shí)間，像流沙，沉默著(zhù)不語(yǔ)，它是流動(dòng)的，也是靜止的。而滾燙的流沙記取的，是每個(gè)人匆忙的一生，他們千年萬(wàn)年流動(dòng)在天地的盡頭。那是人世悲歡，那是無(wú)數人走過(guò)的歲月足音。幾千年的月光撫摸過(guò)它，時(shí)間，理應如此沉默吧！

　　無(wú)數次花開(kāi)花落，鐘擺搖晃著(zhù)畫(huà)出一個(gè)殘缺的圓，從起點(diǎn)出發(fā)，終點(diǎn)與起點(diǎn)重合，卻遺漏了往昔的點(diǎn)滴歡笑和淚水。匆匆十五載，就像掌心里的水，無(wú)論你攤開(kāi)手掌還是握緊拳頭，時(shí)間總會(huì )從你的指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)流淌干凈。將往事化作斑駁的回憶，沉默著(zhù)，卻總以“滴答”的聲響回應。

　　紛飛的葉純真

　　他日柳青，今日落花。忘了曾經(jīng)有多少次對著(zhù)小時(shí)候的照片發(fā)呆，多少次在樹(shù)下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中流淚。凝聚了一腔感性，在沉默中笑著(zhù)，在喜悅中哭著(zhù)，傻傻的，丟了森林卻笑著(zhù)，得到了大樹(shù)�；蛟S那時(shí)的我們最純真，不用面對成堆的作業(yè)，只需要一顆糖果，就可以點(diǎn)燃一整天的快樂(lè )。

　　現在的我們，不知不覺(jué)中，臉上長(cháng)出了堅毅的線(xiàn)條�，F實(shí)磨平了棱角，吹涼了熱血。秋天，這個(gè)季節，風(fēng)吹起紛飛的葉，吹來(lái)了成熟，卻吹走了純真，留下的是嘆息。

　　踏著(zhù)青石板路，回望深巷，歲月消散了濃郁。憶起了你的背影，刻滿(mǎn)了悲傷的痕跡。是啊，聆聽(tīng)在心底的聲音，過(guò)眼云煙，曾經(jīng)那些美好，就讓它在時(shí)光的變革里沉淀，不要打撈起！

　　聽(tīng)，那是沉默的聲音。時(shí)光的足音，最美好的記憶，留一絲憂(yōu)傷和懷念給自己……

　　那個(gè)聲音作文 篇106

　　微風(fēng)拂過(guò)我們充滿(mǎn)稚氣的臉龐，看著(zhù)那一張張熟悉而又努力奮進(jìn)的臉。嘹亮而又清脆的讀書(shū)聲，就是最動(dòng)人的聲音。

　　出入經(jīng)外的校園，一切都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。很快，我們就開(kāi)始了第一天的學(xué)習，還記得第一節課，早讀是語(yǔ)文早讀。因為和周?chē)�的同學(xué)的陌生感而不敢大聲讀書(shū)，在老師一次又一次強有力的號召下，在同學(xué)們大聲讀書(shū)的感染下，我逐漸的融入進(jìn)去，投入地讀書(shū)，懷著(zhù)初入校園的熱情投入到學(xué)習中。

　　早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書(shū)。這一刻，好像時(shí)間停止了流動(dòng)，我們在這空格鍵上，用讀書(shū)聲唱出青春的歌謠。

　　早讀是一天學(xué)習生活的伊始，早讀中的投入讀書(shū)，可以幫助我們趕走困倦，同時(shí)早讀的朗朗讀書(shū)聲也是一個(gè)班級凝聚力的體現。之后，老師對早讀狀態(tài)中好，讀書(shū)認真的同學(xué)進(jìn)行加分鼓勵，可以說(shuō)剛開(kāi)始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。后來(lái)，形成習慣，不知不覺(jué)中就快速投入，大聲朗讀。

　　在早讀上，不時(shí)會(huì )想懈怠，不想讀書(shū)，但正當你想偷懶，聽(tīng)到同學(xué)們努力的學(xué)習、朗讀，自己也會(huì )受到鼓舞，繼續認真的讀書(shū)。進(jìn)入八年級之后，加上了小早讀，每次吃過(guò)早飯，經(jīng)過(guò)班級的時(shí)候，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲讀書(shū)的聲音。走進(jìn)班級，坐在座位上，捧起書(shū)本，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，自己也不甘落后地努力讀書(shū)。

　　如果問(wèn)我什么才是最動(dòng)人的聲音?答案是肯定的——大家的讀書(shū)聲;如果問(wèn)我什么是最激勵人奮斗的聲音，那么答案也是肯定的——大家的讀書(shū)聲。

　　在這最適合奮斗的年紀，我們選擇了奮斗;在這最應該努力的年紀，我們也應該選擇拼盡全力的努力，直到達到自己的目標。聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音，就在你身旁。

　　那個(gè)聲音作文 篇107

　　一天中午，我正在教室里埋頭苦干。視線(xiàn)里突然跑來(lái)一只甲殼小蟲(chóng)，是一只比小拇指指甲還小的小蟲(chóng)。我看著(zhù)它一步一步地爬著(zhù)，偶爾扇扇它并不發(fā)達的雙翅。我覺(jué)得很有趣，便用筆尖去碰它，使它翻了個(gè)身。我原本以為它會(huì )坐以待斃，沒(méi)想到它拼死掙扎著(zhù)，翅膀不停扇動(dòng)，身體也不停移動(dòng)。我俯下頭，想到它呻吟的聲音。但我聽(tīng)到的卻是拼搏的聲音，是奮斗的聲音！過(guò)了一會(huì )兒，它已經(jīng)翻過(guò)身來(lái)，又可以順利地爬行了。它花了好久才把自己從生死的邊緣拉回來(lái)，或許已經(jīng)有氣無(wú)力，但它沒(méi)有放松警惕，快速地離開(kāi)了我的視線(xiàn)。

　　突然想到自己，只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小小的磨難，卻成日唉聲嘆氣。連一只小蟲(chóng)都不如，我配做人嗎？一撇一捺的人嗎？

　　聽(tīng)，那破石而出的萌芽的聲音。只要生命還在，怎樣惡劣的環(huán)境也阻擋不了自己的前進(jìn)的行程！

　　聽(tīng)，那在蜘蛛網(wǎng)上的飛蟲(chóng)的掙扎的聲音。只要生命還在，就要奮不顧身地為自己進(jìn)取��！

　　聽(tīng)，那果實(shí)成熟落地的聲音。只要生命還在，雖掉落了仍然是一個(gè)完好無(wú)缺的自己。

　　聽(tīng)，那生命的聲音。你會(huì )從這些聲音中學(xué)到許多。所以，要珍惜和愛(ài)護生命，所有的生命。

　　可能這篇作文與杏林子的《生命，生命》有些相象，但文中所記的事情是真實(shí)的。希望大家能夠喜歡！

　　——后記

　　那個(gè)聲音作文 篇108

　　嘈雜的人群在我的眼里是灰暗而沉默的。因為我曾經(jīng)偷空一整天坐在銀行門(mén)口的臺階上觀(guān)察過(guò)。

　　不知何時(shí)，生命賦予每一個(gè)人這樣一種本能，沉默。

　　那個(gè)女孩子平凡到近乎丑陋的背影已經(jīng)不再像以前那樣討厭了，我現在看到她也是這番向她微笑著(zhù)。就算是生命注定賦予了她殘缺，但是還有機會(huì )改變，只要還有堅持。

　　面對她的時(shí)候，班上的學(xué)生大多都是沉默著(zhù)的，更有甚者，竟是惡言相向。剛開(kāi)始的時(shí)候，她會(huì )向一些女生或者是老師訴苦，但是大部分的女生都不太愿意聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，有些女生會(huì )帶著(zhù)嫌惡的表情從她身邊“路過(guò)”，甚至還有人會(huì )往她身上丟垃圾。

　　后來(lái)，她沉默了……

　　她曾經(jīng)試圖融入我們，她也在努力著(zhù)想要得到我們的承認，可是我們誰(shuí)都沒(méi)有在意……

　　這沉默里，你聽(tīng)，是否夾雜著(zhù)幾縷斷斷續續的嗚咽和嘆息。

　　沉默是否在此時(shí)匯成了一種絕望和無(wú)奈。那是無(wú)法流出的眼淚。黯淡了整片天空。

　　不再聽(tīng)到她的笑容和天真的話(huà)語(yǔ)，生活是不是會(huì )有一些不習慣。本就緊張的初中生活少了她的喧鬧，變得更加沉默。

　　我想起了我的父親，他是個(gè)隱忍的男人，即是一個(gè)習慣于沉默的人。表面上的他很咶噪，但是我知道他其實(shí)只是做給我看的。因為這世界上在沒(méi)有一個(gè)人能包容我至此了。他用他的沉默來(lái)包容著(zhù)我，學(xué)習的時(shí)候從不打擾我，而我回報給他卻是叛逆、自私和冷漠。

　　我都干了些什么，從不反悔，又不屑選擇。

　　我都快忘記了，沉默有時(shí)候不就是包容么？

　　這沉默里，你聽(tīng)，又夾雜著(zhù)幾許期望的呼喊和失望的呢喃？

　　但是，沉默里只有這些么，你難道就沒(méi)有聽(tīng)到別的聲音，那是一聲比尖叫還要響亮的厲喝，它瘋狂而又響亮的穿透了你的整個(gè)生命，努力的讓你清醒，讓你去明白你真正想要的。

　　那并不是淺顯的沉默，那并不是逃避的沉默，那是需要被理解的沉默！

　　所以說(shuō)——聽(tīng)，那沉默的聲音。

　　你以為這里面有些什么？

　　那個(gè)聲音作文 篇109

　　今年我十一歲，可是我心里卻有很大的苦惱。這個(gè)苦惱就是我太胖，有的同學(xué)瞧不起我，不和我玩兒，還說(shuō)些難聽(tīng)的話(huà)刺激我，拿我開(kāi)心。

　　一天放學(xué)后，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打藍球。我也想參加就興沖沖地跑上去說(shuō)：“我也算一個(gè)！”。有個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)道：“你是個(gè)胖子，跑不快！要參加就到胖人俱樂(lè )部去吧�。�！”。當時(shí)我一下子氣暈了頭，沒(méi)有好氣的說(shuō)：“你...你瘦子有什么了不起？你不愿意和我玩兒我還不稀罕你呢！”說(shuō)完我轉身就走了。

　　一路上我傷心極了。真想回去揍他一頓！可是我還是控制就我自己。我昂著(zhù)頭大步往家走，誰(shuí)也不看，誰(shuí)也不理，眼淚在我的眼眶里只打轉轉，但是我還是強忍住沒(méi)有讓它掉下來(lái)。

　　回到家，我看到媽媽時(shí)，我就“哇”地一聲哭了出來(lái)。媽媽問(wèn)我原因，用手模著(zhù)我的頭，俯下身，微笑著(zhù)望著(zhù)我說(shuō)：“哦，我的孩子今天受委屈了是不是��？沒(méi)關(guān)系，人家不和你玩兒也是對的啊，你看看你那么胖，肯定跑的比別人慢了，這樣會(huì )影響大家的成績(jì)的，所以同學(xué)才不愿意和你玩的，以后你要減肥就會(huì )好起來(lái)的，男子漢要有堅強的毅力才對！”這時(shí)候爸爸回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)這件事后，放下手里的東西，十分認真地對我說(shuō)：“孩子，胖并不丑，丑的是那些學(xué)習不認真，成績(jì)不好還要講究穿著(zhù)打扮的孩子�！�

　　那個(gè)聲音作文 篇110

　　聽(tīng)說(shuō)，花開(kāi)的時(shí)候，是有聲音的，但凡內心不平靜的人總難聽(tīng)見(jiàn)。

　　一朵花的綻放與一個(gè)人青春的來(lái)去應該是一樣的，輕輕柔柔地打開(kāi)，總在期待著(zhù)一個(gè)能聽(tīng)懂的人駐足，停留或者離開(kāi)。

　　然而有時(shí)，兩個(gè)人的愛(ài)情是段錯過(guò)季候的花事，緣份是一只兀自忙礙的蝴蝶，而誓言卻是一場(chǎng)遲遲不來(lái)的春雨。

　　兒時(shí)校園的操場(chǎng)上種著(zhù)兩株高大茂盛的樹(shù)。春季，滿(mǎn)樹(shù)都是容易被風(fēng)吹散的纖細花朵。不知道它的名字，常常是站在風(fēng)里，看著(zhù)滿(mǎn)天的花瓣如雪飄落，揚揚灑灑，像一場(chǎng)凄美的聚散，心里很疑惑，不明白為什么消失得最快的總是最美好的東西。

　　是這樣美麗的花樹(shù)，有著(zhù)注定飄散的命運，風(fēng)里每一縷清香都是一聲嘆息，稱(chēng)它作什么名字也都是枉然。

　　樹(shù)在五月里開(kāi)花，綻開(kāi)時(shí)一如初夏的陽(yáng)光，滿(mǎn)樹(shù)鮮紅的花朵，落到地上就成了紅泥土，漸漸無(wú)色�？傄詾樽约簳�(huì )窒息，其實(shí)沒(méi)有，太過(guò)強烈的色彩，在同樣強烈的季節里，反而失去了奪目的能力。就像是太深的愛(ài)情，走到最后，歡喜不覺(jué)，痛苦不覺(jué)。褪盡繁華，一臉素白就可以在你面前守到天荒地老。

　　許多年以后，重回校園。曾經(jīng)泥濘的操場(chǎng)早已鋪上了平整的水泥地，橫亙其間的樹(shù)已不知去向。那些眉目清晰的孩子在干凈的操場(chǎng)上嬉戲，天空藍得透亮。生活把一切細枝末節都一一裁去，繁華的美麗注定只是一幕場(chǎng)景，一如那曾經(jīng)的關(guān)關(guān)睢鳩、鳳凰于飛。

　　總是在心情沮喪的時(shí)候，一個(gè)人毫無(wú)目的在街上行走。晚來(lái)的風(fēng)里常常夾雜著(zhù)憂(yōu)傷的音樂(lè )，輕易地侵蝕了原本無(wú)助的雙眼，那樣的時(shí)刻有著(zhù)渴望被擁抱被疼愛(ài)被憐惜的軟弱。痛苦將感情逼入墻角，然而我卻無(wú)法就此俯下身子，這滿(mǎn)街的行人，是陌生的水草，游離于生命之外，冷漠地看著(zhù)你的崩潰。

　　在花店里，看到筆挺潔白的馬蹄蓮，我想它應該是堅強的，即使是枯萎老去也依然不曾低頭。二十塊錢(qián)就可以買(mǎi)走一大束，讓小姐用報紙包起來(lái)，緊緊抱在懷里，我知道這樣的夜里不屬于鮮艷只屬于黑白的純粹傷感。

　　有些花的名字，實(shí)在太美。美人蕉，勿忘我，康乃馨。有時(shí)候以為自己愛(ài)上了它，卻發(fā)現其實(shí)不過(guò)是愛(ài)上了它的名字。有時(shí)候以為自己愛(ài)上了某個(gè)人，卻發(fā)現其實(shí)不過(guò)是愛(ài)上了愛(ài)情，如此雷同。在有著(zhù)暗香的夜里，寂寞淺淺一笑，于嘴角輕輕喚出的一個(gè)名字，一經(jīng)說(shuō)出，永遠消失在風(fēng)里。不著(zhù)痕跡地忘記。

　　而有些花卻是美得沒(méi)有名字，就像那遍野盛開(kāi)的藍色小花，和山路旁邊艷黃的野菊花。經(jīng)過(guò)的時(shí)候，會(huì )有輕輕的窒息感覺(jué)，不知道原來(lái)美好是可以這樣任性這樣放肆這樣霸道，心不由得忽忽地痛了起來(lái)。那種不知名的美麗，像是一場(chǎng)莫名的緣份短暫的偶遇，知道注定只能是路過(guò)，知道再美麗也終須錯身，知道相愛(ài)之后，遺忘才是最后的結果。所以，我總在經(jīng)過(guò)它們時(shí)多看幾眼。奢望也許會(huì )有個(gè)例外，我們能永遠記住彼此，以疼痛的姿勢。

　　都說(shuō)多情自古傷別離，再熱烈再滾燙的激情，到最后也不過(guò)是渴望能停留下來(lái)。我想，如果能和所愛(ài)的人手牽著(zhù)手一起到天涯海角聽(tīng)雨賞月，那應該是一種很奢侈的幸福。如果真的可以，我會(huì )在我的內心深處種上一大盆的茉莉花，它只需要一點(diǎn)的露水和養份，很容易生長(cháng)與繁衍，就像自己一樣。也許有一天，她能明白，我也就只是一株如此簡(jiǎn)單平凡的茉莉花，渴望在她的眼中安靜地逐漸蒼老。茉莉，莫離。我要的，不過(guò)是這樣一份從容簡(jiǎn)約的深情。

　　如果不能，我寧愿只是一朵開(kāi)在你生命彼岸的花。遙遠而憂(yōu)傷地，是我們永不能相遇的命運。

　　我愿用我的一生去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音--特別是我內心深處茉莉花開(kāi)的聲音……

　　那個(gè)聲音作文 篇111

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。時(shí)光飛逝，轉眼又到了初春。萬(wàn)物生長(cháng)，生意盎然，那一朵朵含羞的花苞，好似也在訴說(shuō)著(zhù)它的迫不及待。聽(tīng)！那花開(kāi)的聲音。

　　我獨自走在校園的水泥路上，一直低著(zhù)頭沉思……突然，我停下了腳步，望著(zhù)地上那被風(fēng)吹落的花骨朵，是丁香！抬起頭望著(zhù)那株丁香樹(shù)，身上點(diǎn)綴著(zhù)絢麗的紫色。我緊盯著(zhù)那朵骨朵，咦？它好像在動(dòng)！雖然它在以極其緩慢的速度，但我還是想看那輕微的動(dòng)作。漸漸地，花苞有些松了，可以看見(jiàn)花芯的嫩黃色，又過(guò)了一會(huì )兒，花瓣呈微張狀態(tài)，輕啟“薄唇”，好似在吐露他的不滿(mǎn)。我有些按耐不住了，有點(diǎn)想走的意思，但又不忍就這么放棄，就在我左右徘徊之際，好似傳來(lái)了一陣幽香，我連忙尋找那朵被我盯了好久的花苞，可是，怎么沒(méi)有了呢？突然，一縷粉紫色闖入我的視線(xiàn)！��！找到了！就是你！散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，微紫的花瓣，嫩黃的花蕊，好似一個(gè)嬌艷的小姑娘！真美！一縷輕音在我耳畔回旋，那是花開(kāi)的聲音，那是生命綻放的聲音！

　　昨天花開(kāi)的余韻在我心頭縈繞，老師的話(huà)我已聽(tīng)不進(jìn)去，透過(guò)窗外，看著(zhù)那晴轉中雨的天空，看來(lái)老天爺是心有不甘��！

　　“鈴鈴鈴”我坐在教室里的身子終于像被釋放了般狂奔出去，因為心里惦記著(zhù)那株丁香花。

　　我站在門(mén)口的臺階上，穿過(guò)門(mén)玻璃去看那株丁香花，不是我不想出去，而是被雷公電母加龍王爺爺擋了路，我心里有些害怕，害怕那花會(huì )被擊打的不像樣子，心里有了絲苦味摻雜著(zhù)。雨越下越大，我打開(kāi)玻璃門(mén)，踮起腳尖，脖子伸的長(cháng)長(cháng)的，望著(zhù)那簇花，嗯？怎么開(kāi)了這么多！更加美麗了，好似一個(gè)丁香舞團在風(fēng)中狂舞。心中頓時(shí)充滿(mǎn)了喜悅，好似要溢出來(lái)了！��！怎么落了這么多！你的生命才剛開(kāi)始，就被無(wú)情的抹殺了，鼻間的清香好似又濃厚了些。耳邊仿佛傳來(lái)了花瓣被擊落的聲音，雨水淅淅瀝瀝的聲音，和著(zhù)雨珠與花朵碰撞的聲音。瞬間，我好似了悟了……

　　花開(kāi)，那是新生命誕生的聲音；雨水的碰撞和敲打，那是頑強經(jīng)歷洗禮的聲音；花落了，那是生命消逝的聲音。它的一生雖短暫，但卻給世界帶來(lái)了美好，花開(kāi)花落，轉瞬即逝，這個(gè)世界沒(méi)有什么是永駐的，唯有可貴的精神永恒�；�雖小，但卻留下了可貴精神，與之相比的我們，是否也應該留下些什么，哪怕是一抹淡紫，一縷幽香。

　　那個(gè)聲音作文 篇112

　　隨著(zhù)季節的風(fēng)，輕盈地走進(jìn)六月。暖暖的陽(yáng)光，終于消退了北方所有的涼意，我的家鄉真實(shí)的步入了夏季。我的小院中，也又一次綠意盈門(mén)，欲將姹紫嫣紅開(kāi)遍。

　　六月，溫溫的柔柔的，如流云一樣輕盈，如清茶一樣清雅，又如水一般沉靜。清晨，暖里還有一絲清涼，涼里還有絲絲的暖。六月，感受不到酷暑的炎熱，清清涼涼、爽爽朗朗、讓人淺喜愜意。

　　山徑的花開(kāi)亂了，我的小園草新了。盈盈綠水，蓬蓬春色�；▋簻嘏�的根須深入大地，枝條抽出新芽，拔出枝節，托起花蕾，就要開(kāi)出花。只待風(fēng)一吹，雨一來(lái)，就開(kāi)好。開(kāi)在藍天下，白云下，開(kāi)在風(fēng)里，開(kāi)在眼里。

　　草色蔥蘢，綠肥紅艷，樹(shù)樹(shù)新翠，枝枝染碧。春深花香濃，令心底的期望開(kāi)墾出明媚的心境�；ㄩ_(kāi)，念你在眼角眉梢，卻不在唇邊。如今綠樹(shù)陰濃，夏花婷婷。葉隨風(fēng)唱，花隨風(fēng)舞。眼光里滿(mǎn)是柔和，就這樣靜靜的望著(zhù)走著(zhù)，或是閑坐一處，與花草對望，似乎聽(tīng)到了那一年花開(kāi)的聲音。

　　白落梅說(shuō)”每個(gè)人都有過(guò)青春年少，都有過(guò)一段燦若煙花的愛(ài)情。雖然短暫，卻永生難忘。這世間可以卷土重來(lái)的事情很多，但逝去的時(shí)光和錯失的情感，卻是一去不復返�？v然如此，曾經(jīng)擁有的誰(shuí)也無(wú)法抹去。那些片段被封存在記憶里，經(jīng)久而不褪色�！痹绱旱那殂河�盈，那一季春暖花開(kāi)的喜悅嬌媚，明艷了一程又一程歲月。

　　以花的模樣，草的輕歡行走在歲月深處，相信一切都會(huì )很美。天涯那端有你，海角這端有我，不求相見(jiàn)，只要靈魂深處相惜就好。唯有且行且惜，才不負青春一場(chǎng)美麗的邂逅。唯有且行且惜，必會(huì )有快樂(lè )和美的滋長(cháng)。

　　時(shí)光很靜，靜到我可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。人生這一程，有你多好�？梢栽跉q月的溫潤里，陪我在天涯，看花開(kāi)又漸漸的花落。人生這一程，有你多好�？梢栽跉q月的祥和里，陪我在天涯，聽(tīng)那花開(kāi)和花落的聲音。

　　站在那眸光不曾觸及的地方，輕輕拾起輕吻一瓣落花。塵世的我被演繹得如此婉約，文字里便有了月淡風(fēng)清，也有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我用文字，在紙上播種你我的光陰，收獲一生的美好。只是，牽念總會(huì )沿著(zhù)歲月的脈絡(luò )滋長(cháng)蔓延，開(kāi)滿(mǎn)春天的枝頭。

　　你瞧！天暖了，花開(kāi)了。一只新綠，幾簇繁花。你陪我在風(fēng)里，聽(tīng)那花開(kāi)的聲音。你說(shuō)，好嗎？

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