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描寫(xiě)雨聲音的作文

時(shí)間:2021-12-30 18:14:46 聲音 我要投稿

描寫(xiě)雨聲音的作文(10篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)雨聲音的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)雨聲音的作文(10篇)

描寫(xiě)雨聲音的作文1

  雨聲多姿多彩,在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受,我細細傾聽(tīng)著(zhù)雨聲。

  春雨來(lái)了,它纏纏綿綿,像一位含羞的少女。它輕輕撫著(zhù)大地,“滴滴答答——滴答”,她又像在敲著(zhù)大地之門(mén),讓種子快發(fā)芽,打開(kāi)大門(mén)迎接春的到來(lái)。

  夏雨那么豪放,一點(diǎn)也不遮掩。它快樂(lè )時(shí),“嘩啦啦,嘩啦啦”,與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律,讓我聽(tīng)了郁悶的心情也會(huì )歡快起來(lái);不過(guò)要是它生氣了可不得了,“啪嘩嘩”,猛擊著(zhù)大地、植物:樹(shù)啊,綠葉已經(jīng)被清洗干凈了,可雨還在下著(zhù),而且越下越猛,風(fēng)兒乘機湊個(gè)熱鬧,樹(shù)彎著(zhù)腰,葉子不停地搖曳著(zhù),好像在掙扎著(zhù);草啊,被雨擊得不得不低著(zhù)頭,快貼著(zhù)地了;花兒可慘了,美麗的花瓣落了下來(lái),自己的腦袋歪向一邊,看樣子快倒了。與或許看到了這些越來(lái)越得意了,狂笑起來(lái),聽(tīng)——“呼嘩嘩啦啦”,路上的行人撐著(zhù)的傘也“開(kāi)花”了,根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了,我也可以透透氣了。

  秋雨如一位冰美人,自己靜靜坐著(zhù),在那彈著(zhù)琴,“叮叮咚咚”,聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美而凄涼,樹(shù)聽(tīng)了這音樂(lè )落下眼淚——葉子飄下來(lái),花草聽(tīng)了知道自己該走了,應該為下一代做出貢獻,我聽(tīng)了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

  冬雨“嗒嗒”地下著(zhù),與它做伴的有冷風(fēng),還有傲然開(kāi)放的梅花,它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰,但它的聲音是是冬天的生機。

  我聽(tīng)著(zhù)雨聲,欣賞著(zhù)雨聲,也欣賞著(zhù)大自然的音韻。

描寫(xiě)雨聲音的作文2

  夏天來(lái)到,雨水很少。相反,我就最喜歡在這個(gè)雨水少的季節里,傾聽(tīng)那偶爾一次的雨聲。

  嘩!嘩嘩!窗簾被風(fēng)吹開(kāi)了,風(fēng)婆婆打開(kāi)了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍色的透明的翡翠上面畫(huà)出了一條金線(xiàn);雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀!雨爺爺再也端不住水桶了,一下子全部?jì)A倒了下來(lái),于是一場(chǎng)夏天里的傾盆大雨便開(kāi)始了。

  一雙手輕輕的打開(kāi)了窗戶(hù),一股柔和的風(fēng)便迎面而來(lái),一陣泥土的清香味撲入鼻簾,一邊撫摸著(zhù)垂頭的花兒,一邊輕輕的哼著(zhù)小調。突然,歌聲戛然而止。聽(tīng),靜靜的聽(tīng),那雨的聲音是多么幽然:嗒,嗒嗒嗒嗒……音調是那么的協(xié)調,根本不低于我的小調,甚至比小調更優(yōu)美。

  這雙美麗的手“勾引”著(zhù)我下樓,忘帶鑰匙了,也就只有給媽媽打電話(huà)。突然,協(xié)調的雨聲里混合著(zhù)一些奇怪的聲音:踏踏踏踏……不是汽車(chē)的鳴笛聲,也不是窗戶(hù)打開(kāi)的聲音,更不是打雷的聲音。啊!原來(lái)是媽媽急促的腳步聲,她害怕我感冒,急忙從單位上跑了回來(lái)了。這柔和的雨聲伴著(zhù)一縷用愛(ài)心濾洗過(guò)的腳步聲,變得更加幽美。

  俗話(huà)說(shuō):雷公先唱歌,有雨也不多。果然,不一會(huì )兒,雨,停了。

描寫(xiě)雨聲音的作文3

  樹(shù)搖擺著(zhù),草兒像指路牌一樣,向我們指出風(fēng)在哪,找到了,就在身邊,跟著(zhù)一縷縷輕巧的云霧,雨,慢慢地來(lái)了。

  滴——嗒——滴——嗒。

  像一曲進(jìn)行曲,每一滴都有著(zhù)不同的音色,細聽(tīng),就會(huì )覺(jué)得這雨聲更美妙了,飄灑的雨絲像無(wú)數輕巧的手指,這時(shí)候,我沉寂在了貝多芬的樂(lè )聲里,每一個(gè)鍵仿佛就是雨珠,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)輕,有時(shí)重,雨聲由近而遠,由遠而進(jìn),使雨聲更加得無(wú)法比喻,雨正在彈奏一曲“大自然之曲”,我沉寂在了它的樂(lè )聲之中。

  也不知什么時(shí)候,雨悄悄地走了,凝聚在樹(shù)上的雨珠,風(fēng)一吹過(guò),就像一只小狗洗完澡后,把身上的雨珠灑一灑,而凝聚在草叢里的樹(shù)葉,把身上的雨珠往下滴,滴在小湖中,發(fā)出脆脆的聲響。

  嗒——嗒

  啊!雨中的音樂(lè )真美妙,就像一首雨中同奏。

描寫(xiě)雨聲音的作文4

  有一種聲音,不似風(fēng)吹落葉般靜美;沒(méi)有湖面微波般輕柔;可它有獨到的細膩、安謐。它就是春天的使者----春雨。它,滋潤萬(wàn)物,用神奇的藥水涂抹著(zhù)單調的大地。

  乍暖還寒的春夜,你什么也無(wú)需做,捧一杯清茶,啜上幾口,閉上眼睛,腦海里就會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà):大地是一張白紙,天上有綠色的水滴落下,大地便泛起一片綠意,嫩綠的小草沖破地皮蹦出來(lái),青蔥的苞牙頂開(kāi)樹(shù)皮冒出來(lái),青青的麥苗竄過(guò)泥土鉆出來(lái)……"嗖嗖嗖","嗒嗒嗒"組成了一首《春雨交響樂(lè )》。

  “好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生!边@句詩(shī)就不由得在你耳邊響起,隨之而來(lái)的是一幅《春夜聽(tīng)雨圖》!岸嗉皶r(shí)的雨!”杜甫自言自語(yǔ)道,“你知道時(shí)節的變化,到了春天就應時(shí)而生!睕](méi)有劃破夜空的寧靜,悄悄的,如牛毛,如細線(xiàn),如銀針,滴落在大地上,像一股清泉流進(jìn)了植物的心田,也隨柔風(fēng)進(jìn)入人的心里。杜甫心中充滿(mǎn)了春天的喜悅:明日一早去看一看整個(gè)錦官城吧!它一定匯成花的海洋。

  春雨用它博大的胸懷,滋潤萬(wàn)物,無(wú)聲無(wú)息,多么令我們敬佩!老師不正如這春雨嗎?作業(yè)本上詳細的評語(yǔ);臺燈下殷勤的身影;辦公室中耐心的訓導……不都是春雨般的潤澤嗎?默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,神奇地培育著(zhù)滿(mǎn)園桃李,綻放朵朵《春雨潤物花》。

  我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了春雨的聲音,你是無(wú)私的,你是奉獻的。這是生命的聲音。

描寫(xiě)雨聲音的作文5

  在我們生活中,每天都會(huì )聽(tīng)到各種各樣不同的聲音傳入我們的耳邊,鳥(niǎo)叫聲、蟬鳴聲、蛙鳴聲、風(fēng)聲、雨聲、嘩啦啦的流水聲……這些聲音有時(shí)會(huì )讓人煩躁,有時(shí)會(huì )讓人悅耳動(dòng)聽(tīng)。其中,我最喜歡的是雨聲,因為它可以告訴我好的故事帶我暢游雨聲的世界……

  下雨了,我靜靜地坐在窗邊,享受那音樂(lè )的旋律!颁罏r淅瀝,淅瀝淅瀝”……像一位阿姨在述說(shuō)汶川大地震的感人故事“嘩啦啦,嘩啦啦”……雨越下越大,像許多小精靈在拍打我家的窗戶(hù)吵著(zhù)要進(jìn)家。好一會(huì ),雨才緩緩變小,屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一個(gè)個(gè)將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律。漸漸地,沒(méi)有了雨聲,又恢復了大地往常的平靜。我打開(kāi)窗戶(hù),靜靜地回味那一曲曲優(yōu)美的旋律,感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。

描寫(xiě)雨聲音的作文6

  每天晚上,我做好該做的事情。家里人都已經(jīng)入睡了。都應在周公那里了吧。萬(wàn)籟寂靜,我便會(huì )躺在床上,聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的樂(lè )曲。我便融入到夢(mèng)境中,那這是一種享受。

  今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著(zhù),我摘下耳機傾聽(tīng)這個(gè)好似大自然的音樂(lè )的雨聲。

  雨不怎大,淅淅瀝瀝的,但有時(shí)也有一絲急促,這寂靜中的雨聲不是一片聲音,是這邊一串,那邊一串,顯得很零碎。這雨滴輕輕巧巧滴滴落在地上,落在水塘里,無(wú)聲無(wú)息。偶然地有幾滴恰好掉落在車(chē)棚的鐵皮俄或是屋檐下的什物上,“咚咚”的聲響就格外滴引人注目,且傳得老遠遠的。如果細聽(tīng)一下還可聽(tīng)到一些微弱但很清晰的回聲。

  興步走到窗前,用手撩窗簾一角。外面顯得很寧靜,它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著(zhù)遠處,天地間仿佛掛著(zhù)水簾,輕盈的,透明的。再過(guò)去,那里只有黑暗和幽靜。

  我細細回味這雨,真有一種“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的一絲感覺(jué)。不知多少詩(shī)人曾在這雨中長(cháng)吟,但我只期望明早的綠葉也會(huì )更加的綠,水珠在上面滾動(dòng)罷了。

  夜已更加沉靜,雨仍在下著(zhù),輕輕的、細細的……

描寫(xiě)雨聲音的作文7

  雨中,偶爾一輛汽車(chē)駛過(guò),濺起泥水,尖叫的汽笛,劃破了整條街道。

  琉璃打著(zhù)傘兒,站在路旁。

  琴聲悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶。

  拉琴的盲老人曾對琉璃說(shuō):“小姑娘,你以后要當大官”她笑了,不過(guò)謀生伎倆。懷著(zhù)未知的恐懼,人們來(lái)到這世界,可若真的參透了命運,生,又真的有意義么或許這一刻,操琴的人,才是真正的自己。

  雨聲滴答,輕聲呼喚著(zhù)她。

  愛(ài)情,在這個(gè)季節,仿佛伊甸園里的禁果;蛟S那根本就不是愛(ài)吧,只是太累了,想找一份依托。

  每個(gè)女子都是一扇窗,都需要有風(fēng)景來(lái)裝點(diǎn)。

  她一直喜歡《一個(gè)陌生女人的'來(lái)信》,每個(gè)少女都有自己的夢(mèng),只是,那個(gè)夢(mèng)太長(cháng),太久,夢(mèng)醒了,身心俱疲。

  喜歡玻璃,卻怕碎,于是小心翼翼地擺放,調好視角,遠遠地欣賞。

  喜歡謊花,正因為沒(méi)有結局,才更顯得珍貴而美麗。

  是否會(huì )在多年以后的某個(gè)雨天,想起現在,暗笑自己的幼稚,年少青絲,縷縷收藏進(jìn)粉紅色的記憶。

  不知那時(shí),是公主,還是乞丐。

  歲月如一把胡琴,咿咿呀呀地響,每一刻,都是黃金時(shí)光。

  琴聲戛然而止,遠遠的,留下男孩瘦削的背影,沉沉的書(shū)包,天藍色的傘兒,仿佛青春的天空……

描寫(xiě)雨聲音的作文8

  如果說(shuō)春雨是無(wú)聲的,那么夏雨就是一首交響曲。

  你看,春雨落在水泥地上,發(fā)出“滴嗒”的聲音,盡管對于堅固的水泥地面來(lái)說(shuō),是微不足道的傷害,但雨點(diǎn)們前赴后繼,寧愿粉身碎骨,也要舍生一搏。盡管它們知道,沒(méi)有太極洞水滴的清脆婉轉;可是,它們的永恒性足以把任何事物摧毀、感化。世紀輪回,多少偉大的事物被埋葬在歷史的塵埃中,但唯有春雨的默默點(diǎn)滴以堅韌不拔的毅力,與歷史搏斗,存古至今。在這些微小的事物身上,上演了永久性的悲劇與偉大,不折與不扣;直至最后一滴眼淚的消亡竭盡,它們留下的唯有那一聲又一聲的“滴嗒”,這既是沖鋒號,又是它們無(wú)怨無(wú)悔的見(jiàn)證,因為它們知道自己的使命,并為這一使命而堅持與付出。

  雨點(diǎn)與樹(shù)葉“親密接觸”發(fā)出“唰唰”的聲音,這是雨點(diǎn)對樹(shù)葉的訴說(shuō),訴說(shuō)著(zhù)千百年的歷史,今天終于輪到了自己,雨點(diǎn)像樹(shù)葉述說(shuō)著(zhù)它們的勇敢,堅強的品質(zhì),這并不是自夸,而是對自己生命的最好詮釋?zhuān)隽艘皇咨馁澑,落在?shù)葉上的雨點(diǎn)的生命仍然很短,雨點(diǎn)快速的述說(shuō),焦急的述說(shuō)著(zhù),述說(shuō)著(zhù)自己對生命的理解,以及想多存活一會(huì )的希望,但是,時(shí)光消耗了它僅有的時(shí)光,讓它灰飛煙滅,但同樣述說(shuō)卻在延續下去,

  雨點(diǎn)落在山上,奏出一首圓舞曲,雨點(diǎn)落在房檐上,演出一首生的贊歌,雨點(diǎn)落在……

  夏……

  就這樣,雨點(diǎn)發(fā)出的各種聲音,在空中交織詮釋?zhuān)A,最終得到解放,把雨點(diǎn)的精神充溢在這天地間。

描寫(xiě)雨聲音的作文9

  校園里的聲音 清晨,一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,打著(zhù)漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園。 廣播里播著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,小鳥(niǎo)也跟著(zhù)唧唧喳喳的唱著(zhù)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)竹林,竹林里不時(shí)的發(fā)出沙沙&&沙沙的聲音。 清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來(lái)。

  寂靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。老師正聲情并茂地講解著(zhù)課文。 丁零零&&丁零零下課鈴打響了,雨兒也停了下來(lái),校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái),同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,小露珠從樹(shù)葉上慢慢滴落下來(lái),發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優(yōu)美的歌曲。 校園里的聲音真奇妙,只要你用心去聽(tīng),你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)!

描寫(xiě)雨聲音的作文10

  聆聽(tīng),多么美妙的詞呵,聆聽(tīng)雨聲,更是別有一番意境。

  江南春天的雨,細如牛毛,密密的,輕輕地,像是母親溫暖的撫摸著(zhù)臉頰;夏天的雨,狂暴短暫,來(lái)得快,去得也快,像是熱情洋溢的舞曲,充滿(mǎn)著(zhù)夏天的狂熱與激情;秋天的雨,舒適綿長(cháng),淅淅瀝瀝,誰(shuí)也不知道何時(shí)才去,像是老婆婆緩慢地織著(zhù)布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,凈往臉上撞,痛痛的,像是怨氣沖天的怒婦。

  雨聲,竟是如此多樣,令人難以猜測,難以捉摸。

  聽(tīng),窗外,已不知不覺(jué)下起了淅瀝小雨,叮咚作響,在演奏著(zhù)屬于春天的舞曲,柔曼而又充滿(mǎn)了勃勃生機。

  雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨露,在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。

  雨中的花,在雨露的洗刷下,更顯得愈發(fā)嬌艷,令人恨不得全神貫注地觀(guān)賞它。

  雨中的藤蔓,循著(zhù)春雨輕快的節奏,伸長(cháng)著(zhù)柔軟的身子,像是要迎接春天的到來(lái)。

  雨中的鳥(niǎo),在蒙蒙細雨中肆意的飛翔,像是在接受春雨的洗禮。

  雨中的人,撐著(zhù)各式各樣的雨傘,在雨中漫步,細細品味著(zhù)春雨的溫柔。

  雨中,一切是那么安詳和諧,沒(méi)有多余的煩躁,只有濃濃的愜意,多一分,嫌太靜,少一分,嫌太吵。

  喜歡聆聽(tīng),喜歡聆聽(tīng)只屬于大自然的雨聲,那種與自然渾然一體的感覺(jué),令人不舍得忘卻,也許美妙的時(shí)刻總是很短暫,但只要擁有過(guò),就不曾遺憾了。

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