花開(kāi)的聲音作文【精選】（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的花開(kāi)的聲音作文【精選】（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開(kāi)的聲音作文 篇1
一直以為，母親是不愛(ài)我的。
曾聽(tīng)姑姑嬸嬸們說(shuō)過(guò)，母親生下我后，打算送人的，在姥姥的反對下，才沒(méi)送掉。原來(lái)，我是母親要拋棄的孩子��！從此我心里留下了一個(gè)又冷又硬的疙瘩，留下了一個(gè)越來(lái)越緊的結，留下了一塊越來(lái)越大的陰影。因此，我有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)倔強，有點(diǎn)偏激。
母親要剪掉我的小辮子，我死活不肯，抱著(zhù)頭哭個(gè)沒(méi)完，她只好搖搖頭。我羨慕別的小朋友每天都有零花錢(qián)，媽媽卻從不給我。十幾年來(lái)，無(wú)論做什么事我都和她作對，跟她頂撞。有一次，我和同學(xué)去玩，沒(méi)跟她打招呼，母親心里著(zhù)急就到處找我，手都凍得紅紅的�！澳闵夏娜チ�？為什么不跟我說(shuō)？”我無(wú)心理她，懶洋洋的說(shuō)：“反正我也是你打算扔掉的孩子，丟了你更省心”。母親啪的一聲將手打在了我的臉上，我捂著(zhù)臉委屈的淚水像斷了線(xiàn)的珠子嘩嘩流淌。我哭著(zhù)跑了出去，一口氣跑的到姨媽家，流著(zhù)淚向姨媽訴說(shuō)我內心的痛苦，也是第一次把自己心靈深處的疙瘩亮了出來(lái)。
姨媽聽(tīng)完我哭訴，驚訝萬(wàn)分：“孩子，你誤會(huì )你媽了呀！你剛生下時(shí)像小貓似的，你媽媽一點(diǎn)奶水也沒(méi)有，怕養不活你，才想將你送人求個(gè)活命的”。
哦，原來(lái)如此，原來(lái)——
我一口氣跑回家依偎在媽媽的懷中，此時(shí)，院子里金燦燦的花兒正噼里啪啦地綻放著(zhù)，枝頭花兒正鬧，春意正濃。此刻，我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這花綻放在我心靈深處，金燦燦的，熱烈而深沉，那是母愛(ài)的花朵。其實(shí)，它年年都在開(kāi)放，只是愚鈍的我，至今用心聽(tīng)到。
我張可張嘴，試圖說(shuō)點(diǎn)什么，但卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
母愛(ài)無(wú)聲，母愛(ài)如花。
花開(kāi)的聲音作文 篇2
時(shí)光荏苒，恍然間，記憶中模模糊糊存在著(zhù)的那懵懵懂懂的幼小孩童終是跌跌撞撞的走過(guò)了泥潭沼澤，走過(guò)了荊地棘天，走過(guò)了刀山火海，踏破了鐵鞋，尋來(lái)了個(gè)柳暗花明。
曾經(jīng)小小的我，常會(huì )哼著(zhù)跑調兒歌，胖嘟嘟的小手硬拉著(zhù)爸媽的衣角，在公園的花叢中兜兜轉轉。我是那么喜歡頭頂上那清澈的藍天，那么喜歡腳底下嫩幼的小草，那么喜歡手兒里嫣紅的花兒，還那么喜歡從南面吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。曾經(jīng)小小的我，不知道為什么會(huì )被送去幼兒園上學(xué)。也許爸爸媽媽厭煩了公園，也許爸爸媽媽工作變忙了，也許爸爸媽媽不想讓我這個(gè)搗蛋鬼出現在眼前。所以我哭著(zhù)喊著(zhù)，死都不愿意去幼兒園。對于年幼無(wú)知的我來(lái)說(shuō)，那幼兒園正像是個(gè)張著(zhù)血盆大口噴涌著(zhù)腥臭氣味瞇著(zhù)眼睛安靜的等著(zhù)我送上門(mén)來(lái)的一頭雄獅；我懼怕著(zhù)那尖利的犬齒，我厭惡著(zhù)那難聞的惡臭，我絕望著(zhù)看著(zhù)爸爸媽媽把我送進(jìn)獅口。
腐舊化的教育封閉了原本所有關(guān)于自由的妄想，正好像是在說(shuō)，妄想是要繳稅的一樣，所有被送進(jìn)來(lái)的和我一樣貪玩的孩子們，被生硬冷清的條條框框奪走僅剩的天真，而奮力堅守自己的我們則被殘忍撕扯掉了頑性，無(wú)一例外的都成了大人眼里安分守己、乖順可人的好孩子。他們都很可憐，被列舉出來(lái)的規矩拘束著(zhù)：不能玩泥巴、不能大打大鬧、不能罵人、不能吵架、不能粗魯粗氣、不能沒(méi)有紳士風(fēng)范……幼兒園的信譽(yù)不愧于調教出來(lái)的孩子們，他們個(gè)個(gè)都是知書(shū)達理、講文明懂禮貌的孩子�？墒强粗�(zhù)他們捧著(zhù)書(shū)安安靜靜的坐在位置上時(shí)，總覺(jué)得少了很多這個(gè)年齡該有的活潑。曾經(jīng)小小的我，不知覺(jué)間竟然長(cháng)大了。
上小學(xué)，沒(méi)有再如年幼時(shí)的哭鬧，背著(zhù)小小的書(shū)包，揮別父母，轉身踏進(jìn)了新校園。從繁雜的開(kāi)學(xué)典禮堅持到放學(xué)，揉著(zhù)站酸的腿，捏著(zhù)輕薄的告家長(cháng)一封信等待著(zhù)爸媽從如潮洶涌的家長(cháng)中出現。再后來(lái)，爸媽因為工作忙，沒(méi)有時(shí)間再來(lái)接送我了。我開(kāi)始和結伴的小伙伴一起走在回家的路上，兩人一起看著(zhù)燒紅的太陽(yáng)沉淀于西山之下，一起數著(zhù)天上染上夕陽(yáng)紅的片片云朵，一起唱著(zhù)老師剛教的歌曲。同樣的歌曲，我沒(méi)有再唱跑調，甚至還得到了老師的贊揚。
循序漸進(jìn)的，我上了初中，每天牽著(zhù)從小學(xué)就玩好的朋友的手，往往返返于必經(jīng)的公園的小路上。相較于以前，我身邊沒(méi)有了可以拉衣角的父母，但卻有了可以手拉手的朋友；天空被工業(yè)發(fā)展污染了純凈，草地早被人們踐踏的稀稀疏疏，花兒仍舊開(kāi)著(zhù)，可卻缺失了那份嫣紅美麗，我也缺失了欣賞的心情，或匆匆忙忙的趕赴學(xué)校，或嘻嘻哈哈的談?wù)摪素�；曾幾何時(shí)，我能夠聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，但現在，我耳邊縈繞的永遠是板滯書(shū)聲。
三年之后，初中畢業(yè)了。畢業(yè)生們泣不成聲地從泛著(zhù)欣慰的淚光的老師那里領(lǐng)到了畢業(yè)證，站上舞臺，緊擁著(zhù)老師，抑制不好心情，愣是笑不出來(lái)的讓攝影師拍出了一張溢滿(mǎn)一堆花臉的畢業(yè)照。我掂著(zhù)又一張輕薄的紙，凝視著(zhù)上面的入學(xué)通知書(shū)，無(wú)言的呆坐著(zhù)。對面坐著(zhù)從小學(xué)就和我一起的好朋友，她的入學(xué)通知書(shū)，明顯和我的內容有著(zhù)地理位置上的不同。因為家庭原因，我要搬家了，為了不影響中考，我在散學(xué)典禮之后才告訴她。教室里只剩下我們兩個(gè)，我們都無(wú)言以對，針落有聲，窗外被蔥樹(shù)切碎的陽(yáng)光零落的灑落在干凈的地板上，蟬不辭疲倦的長(cháng)吟著(zhù)，窗邊放著(zhù)一盆花，花苞含羞待放著(zhù)，那是她送給我的生日禮物，說(shuō)是代表友情。
太陽(yáng)挪動(dòng)了位置，貼近了西山。和小學(xué)時(shí)一樣，燒紅得厲害。我抱著(zhù)花盆和朋友并肩走著(zhù)，誰(shuí)都沒(méi)有率先開(kāi)口辭別。路過(guò)學(xué)校草地，我鼓起勇氣說(shuō)要最后一次一起看夕陽(yáng)。躺在柔軟草地上，我們像小時(shí)候一樣安靜的數云朵，忽然間，我發(fā)現天空是那么清澈，小草是那么嫩幼，花兒是那么嫣紅，忽然間，眼角微微濕潤的，我開(kāi)口唱起從小唱到大、沒(méi)有跑掉的那首驪歌：長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。輕輕的，啪的一聲，花盆里的花骨朵兒綻放開(kāi)來(lái)了。那么清脆，那么空靈，那么動(dòng)聽(tīng)的聲音回響在我們兩人的心間。
曾經(jīng)年幼的我，終于長(cháng)大成了大人，我沒(méi)有對朋友哭得死去活來(lái)，我能夠堅定地許下不會(huì )忘記她的承諾，我能夠輕柔的撫著(zhù)她的秀發(fā)輕拍她的肩膀，我能夠緊握著(zhù)她的手柔聲安慰她源源不斷的淚水。
從懦弱的哭泣不愿上學(xué)之后過(guò)了多年，我變得堅強了、懂事了，對于曾經(jīng)失去的東西也能釋?xiě)蚜�，我終于再一次聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這一次，比從前的每一次，更動(dòng)聽(tīng)了。
花開(kāi)的聲音作文 篇3
我是一株美麗的曇花，我生活在美麗的小河邊，我的倩影在清波中搖曳。短暫的幾個(gè)小時(shí)，我享受著(zhù)暮靄的友愛(ài)、月光的柔撫、雨露的滋潤，更具動(dòng)人的風(fēng)采。
我聽(tīng)著(zhù)清風(fēng)的歌吟、小草的贊美，也聽(tīng)到了蜜蜂的嘆息、蝴蝶的惋惜。是的，幾分鐘后，我的驚世之美將化為烏有，但我無(wú)怨無(wú)悔�；ㄩ_(kāi)固然美麗，但我更珍惜曾經(jīng)的付出，那萌芽的艱難、生長(cháng)的苦澀、痛苦的蛻變，使我更體會(huì )到了生命的深意。
媽媽生下我后，就告訴我要珍惜生命的每一刻。無(wú)論艱辛還是幸運，為了開(kāi)花，我把自己深埋于黑暗之中，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露。九層的煉獄什么禍事都有可能發(fā)生。蟲(chóng)子咬得我鉆心的痛，土壤壓得我難以呼吸，霉氣噎得我窒息。于是我拼命地撕扯緊裹著(zhù)我的外衣，翻卷的外殼堅硬如刺，扎著(zhù)我稚嫩的肌膚，像千百只螞蟻啃噬我的五臟。我用頭頂開(kāi)土壤。天啊，好重，好硬！你能想象二十四小時(shí)頂著(zhù)千斤百錘的生活嗎？我堅持著(zhù)，忍受著(zhù)每一刻每一天。
終于有一天，一絲艷陽(yáng)刺痛了我久居黑暗的眼睛。
我看到了身旁的綠草，遠處的翠柳；我盡情地享受春風(fēng)的柔情，黃鶯的歡歌。
外面的世界很精彩，外面的世界也殘酷。驕陽(yáng)炙烤著(zhù)我粉嫩的臉蛋，冷雨抽打著(zhù)我瘦削的肩膀，寒風(fēng)搖撼著(zhù)我柔弱的腰肢。曾經(jīng)幾次我因忍受不了狂風(fēng)暴雨的摧折想一死了之�；ㄩ_(kāi)固然美麗，虐待更難忍受。特別是那個(gè)夜晚，風(fēng)魔挾帶著(zhù)冰雹呼嘯著(zhù)撲向我，所過(guò)之處，百花盡殘。我的衣裙被撕裂，我的玉臂被折斷，我的纖腰被砸傷。我強忍著(zhù)傷痛爬起來(lái)，卻一次又一次地被打倒。我絕望了，索性一頭扎進(jìn)了泥潭，任憑狂風(fēng)肆虐、暴雨發(fā)威。水位漸漸高漲，奄奄一息的我卻還知道那足雨水和著(zhù)我的淚水。猛然間，一種意念在我心中熊熊燃燒——我要開(kāi)花！忍著(zhù)椎心的痛楚，我一次次的嘗試著(zhù)挺胸昂頭，卻一次次力不從心。終于，我暈死過(guò)去了。
風(fēng)息了，雨走了。陽(yáng)光輕擁著(zhù)我，風(fēng)兒撫慰著(zhù)我。盡情地沐浴著(zhù)春暉，我有了花骨朵，潔白如雪，晶瑩如玉。貪婪地吞食著(zhù)雨露，我綻放出傲世的花朵，高雅潔麗，雍容華貴。月兒給我披上輕紗，蝴蝶為我翩翩起舞，蜜蜂為我輕吟曼唱。
我盡情地享受花開(kāi)的歡樂(lè )，我也坦然地面對生命的枯萎。
在花謝的最后時(shí)刻，我吟誦著(zhù)冰心老人的詩(shī)句，“成功的花，人們只驚慕現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的.血雨”。
花開(kāi)的聲音作文 篇4
莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：大美無(wú)言，大音希聲。但我卻認為，萬(wàn)物皆有聲。草長(cháng)蔦飛，綠陰濃翠，霜葉飄零，飛雪似瓊，這是四季的聲音。情人的呢喃，愛(ài)人的叮嚀，父母的囑咐，老師的教誨，這是人間的聲音。而我最?lèi)?ài)那花開(kāi)時(shí)傾泄出來(lái)的天籟之音。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”這是蓮花的姿態(tài)�！鞍材芤陨碇觳�，受物之汶汶者乎？”這是清蓮初綻、清華泄地的質(zhì)問(wèn)。
屈子，一朵亂世清蓮，遺世獨立。春秋戰國，世事紛擾，戰爭不斷。質(zhì)白如玉的屈子為奸人所害，披發(fā)行吟澤畔，于是有了歷史上那一段有名的文學(xué)“公案”。代表著(zhù)道家“出世”精神的漁父開(kāi)篇明義“圣人不凝滯于物，而能與物推移”，最后唱著(zhù)“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足”飄飄遠去。與時(shí)推移，隨化而變，仙風(fēng)道骨，令人神往�？晌腋鼝�(ài)清蓮的“倔強固執”�！皩幐跋媪�，葬於江魚(yú)之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！”身處亂世，何去何從？屈子沒(méi)有向黑暗低頭，振聾發(fā)聵的聲音穿透那淤泥般的動(dòng)蕩年代，飄香清史。
“一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋”這是梅花的姿態(tài)�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，唯有香如故”這是冷梅傲立、傾才絕艷的宣言。
陸游，一樹(shù)弱國臘梅，煢煢孑立。南宋積弱，強金逼境，國勢衰頹。書(shū)生意氣，一心報國，卻屢遭碰壁�！按松砗鲜窃�(shī)人未？細雨騎驢入劍門(mén)”陸游何曾甘心終老家中？也無(wú)意成為傳世名家，滿(mǎn)心只想著(zhù)馳騁疆場(chǎng)，收復失地�？墒菚r(shí)不我與，陸游多次被投降派排擠，放逐在政治舞臺的邊緣。自號“放翁”，但他的一生何曾疏放過(guò)？“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”在華發(fā)斑駁的年紀甚至臨死之前，詩(shī)人念念不忘的唯有“國家”二字�！盁o(wú)意苦爭春，一任群芳妒”當年的投降派早已湮沒(méi)無(wú)聞，而陸游一心為國的吶喊卻穿越時(shí)空，經(jīng)久彌香。
“別圃移來(lái)貴比金，一叢淺淡一叢深�！边@是菊花的姿態(tài)�！拔覐氖赂锩ぷ魉氖陙�(lái)從未對國家說(shuō)過(guò)‘不’字”，這是淡菊低吟、冷香無(wú)聲的誓言。
吳儀，有人說(shuō)她是“政壇鐵娘子”，有人說(shuō)她是“巾幗不讓須眉”，我卻更愛(ài)把她看作是一朵淡菊。人淡如菊，優(yōu)雅淡定。她從容應對美國挑剔苛刻的談判團，針?shù)h相對，寸步不讓?zhuān)凰潇o率領(lǐng)醫療團隊攻克SARS難題，并最終取得勝利。最?lèi)?ài)這朵淡菊退出人們視野那份瀟灑不羈�！拔颐鞔_表態(tài)，無(wú)論是官方的、半官方的，還是群眾性團體，都不再擔任任何職務(wù)，希望你們完全把我忘記！”急流勇退也退也好，功成身退也好，她揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，留給人們的只有“小女子不在乎這個(gè)”“小女子豁出去了”這些“可愛(ài)”從容的話(huà)語(yǔ)。
清蓮初綻，冷梅傲立，淡菊低吟，不同的姿態(tài)，不同的聲音，詮釋的是卻都是美好。生活中從來(lái)不欠缺美，欠缺的只是發(fā)現。叫醒你我的耳朵，用心去傾聽(tīng)那些天籟之音。
花開(kāi)的聲音作文 篇5
每當我看見(jiàn)窗臺上那盆小小的月季花，就會(huì )情不自禁的掉下淚來(lái)。
八歲那年，家里突然多了一個(gè)姐姐，聽(tīng)外婆說(shuō)，這個(gè)姐姐是從鄉下大舅舅那里來(lái)的，因為大舅舅的猝然長(cháng)逝，讓全家措手不及，所以媽媽把這個(gè)姐姐接到了城里。
姐姐剛到城里的時(shí)候，連紅綠燈也不會(huì )看，好幾次紅燈亮了，姐姐直往斑馬線(xiàn)上闖，開(kāi)車(chē)的司機沖她吼：“鄉巴佬，找死！”她嚇得緊緊抓住了我的手，我笑著(zhù)拍拍她的手說(shuō)：“別怕，姐�！�
一天，一天，隨著(zhù)時(shí)間的推逝，姐姐在新的學(xué)校安頓好了，也漸漸適應了城市的生活。離我八歲生日還有兩天的時(shí)候，姐姐突然跑來(lái)問(wèn)我“涵涵，你想要什么生日禮物？”我愣了一下，滿(mǎn)懷心喜地說(shuō)：“姐姐，我比較喜歡香氣撲鼻的玫瑰花，噢，不，玫瑰花刺太多，我最?lèi)?ài)的是月季！”姐姐笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”
八歲生日終于到了，我開(kāi)心地等待著(zhù)姐姐給我的生日禮物。時(shí)針指向晚上七點(diǎn)，我早已等不及了，匆匆給蛋糕插上蠟燭，就蹲在門(mén)口癡癡地望。不久，終于看到一個(gè)嬌小的身影朝我走來(lái)，我高興地撲上去，果然是姐姐！只見(jiàn)姐姐一身泥土，把一個(gè)小小的花盆遞過(guò)來(lái)：“喏，你要的禮物�！苯憬阋荒樕衩氐卣f(shuō)：“你一定要細心照顧它哦，等它開(kāi)花時(shí)，就會(huì )出現叮叮咚咚好聽(tīng)的聲音！”我興高采烈地點(diǎn)頭，沒(méi)有發(fā)現姐姐皺著(zhù)眉頭揉著(zhù)帶血的膝蓋。
我每天細心地照料著(zhù)這盆月季，可不敢馬虎。姐姐可說(shuō)了開(kāi)花時(shí)有好聽(tīng)的聲音喲。經(jīng)過(guò)我細心的呵護，不久，月季終于開(kāi)出了一個(gè)小小的蓓蕾，可是，為什么沒(méi)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音呢？
今天剛好是周末，我決定去找姐姐問(wèn)清楚，從臥室找到客廳，從陽(yáng)臺找到書(shū)房，都沒(méi)有看到姐姐的身影。這時(shí)，我才恍然大悟，我似乎好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姐姐了，我一直以為她在寄宿學(xué)校，但是周末是應該回來(lái)的��？正在我百思不得其解的時(shí)候，突然聽(tīng)到門(mén)外有汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音，連忙跑出去，門(mén)外，外婆和媽媽正抽泣著(zhù)，一輛計程車(chē)緩緩開(kāi)走，飛揚的塵土迷蒙了我的眼睛。我納悶地走過(guò)去，話(huà)還沒(méi)問(wèn)出口，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“涵涵，你姐姐走了�！蔽掖糇×�，大聲道：“媽?zhuān)_(kāi)什么玩笑！”媽媽哭得越發(fā)大聲，遞過(guò)來(lái)一個(gè)信封，我慌忙拿過(guò)來(lái)，扯開(kāi)一看，是我熟悉的筆跡：
涵涵，姐姐走了，對不起，我沒(méi)讓大家告訴你，是怕你難過(guò)。姑媽當初接我來(lái)城里是為了給我治病，我的病一直不見(jiàn)好轉，前不久，鄉下的阿婆說(shuō)外村有個(gè)老中醫專(zhuān)治疑難雜癥，現在我要回鄉下去找他看病，你放心，很快我的病就會(huì )治好了，到時(shí)我又能回城里和你一起。另外，我沒(méi)有騙你，用心去聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)到花開(kāi)的聲音哦，那是姐姐在和你說(shuō)悄悄話(huà)呢。
淚水鋪天蓋地涌上眼眶，耳邊聽(tīng)媽媽哽咽地說(shuō)：“你姐姐上次為了給你買(mǎi)花，摔傷后又感染了……涵涵，你要記住姐姐對你的好��！”
這一年，我八歲，姐姐十五歲，在這個(gè)懵懂的年紀，我依稀知道了花開(kāi)的聲音是人們用耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，需要用心去聆聽(tīng)的……
花開(kāi)的聲音作文 篇6
雨聲滴滴嗒嗒；風(fēng)聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動(dòng)地，這是多么平常的事��！
朋友，你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？一個(gè)人獨處之時(shí)，傾聽(tīng)秋蟲(chóng)唧唧，若有若無(wú)的清香縈繞耳邊，側耳細聽(tīng)，用你的真心去聽(tīng)，可聽(tīng)到了嗎？聽(tīng)，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來(lái)的露珠聲；如夕陽(yáng)西下太陽(yáng)伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神秘。
這只不過(guò)是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在于你我的幻想今生無(wú)法領(lǐng)略，但是帶著(zhù)這般美麗的幻想，不是就會(huì )和現實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？花開(kāi)的聲音永遠是美麗的。
昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什么，聽(tīng)，花開(kāi)的聲音會(huì )使人感動(dòng)不已。當暮色降臨到每個(gè)角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開(kāi)的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現實(shí)產(chǎn)生距離了嗎？
花開(kāi)的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認為美好的東西，當你得到了，便不再美麗。
是��！永遠也得不到的東西，只能是霧里看花，水里賞月。在以前，我總以為朋友間應沒(méi)有距離，但是那若有若無(wú)的花開(kāi)的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來(lái)填補。當朋友之間距離太近，對方幾乎是“裸體”，他所有的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你全部了解，那份神秘感就蕩然無(wú)存了。
花開(kāi)的聲音作文 篇7
一個(gè)快樂(lè )的小女孩，不幸被病魔奪去了聲音．原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的她，一想到再也不能唱歌，不能和小狗說(shuō)話(huà)，不能與伙伴們嬉戲了，就只能默默的流淚．女孩常常一個(gè)人呆在房間里，一呆就一整天，爸爸媽媽很久都沒(méi)有看到她可愛(ài)的笑臉了。
這天是女孩的生日，爸爸送給她一盆不知名的花兒，帶著(zhù)小小的骨朵兒，還沒(méi)有開(kāi)呢。女孩想，它就像自己一樣的安靜．于是，她愛(ài)上這株花了，并開(kāi)始為新朋友忙碌起來(lái)，細心的給它澆水，還跟它一起曬太陽(yáng)．就這樣，日子一天天過(guò)去，花骨朵也一天天的長(cháng)大．小女孩常常默默的在心里跟花兒說(shuō)：你快些開(kāi)吧，我等著(zhù)呢！她相信花兒一定能聽(tīng)得到。
一個(gè)清晨，女孩從夢(mèng)中醒來(lái)，她驚訝的發(fā)現，花骨朵也在慢慢的睜開(kāi)眼睛呢。安靜的房間里，女孩仿佛聽(tīng)到一股細細的聲音在心底劃過(guò)，輕輕的，卻又那么清晰．等到太陽(yáng)完全升起來(lái)的時(shí)候，花兒怒放了，好漂亮啊，女孩的眼睛里也閃著(zhù)和花兒一樣明亮的色彩。決心用心去跟每一個(gè)朋友交流，就像對她的花兒一樣。
朋友，花開(kāi)的聲音，你聽(tīng)到了嗎？無(wú)論遇到怎樣的困難，請別放棄。
花開(kāi)的聲音作文 篇8
梔子花開(kāi)得正盛，空氣里縈繞著(zhù)馥郁的清香。我長(cháng)舒一口氣，放下書(shū)本，輕推那扇浸透了甜蜜的窗。
俯瞰玉蝶紛飛，一個(gè)蜷縮在樹(shù)下的孩子映入眼簾。她的雙眸睜得圓溜溜的，把肥嘟嘟的小手放在耳畔，像在屏息聆聽(tīng)著(zhù)什么。驀地，她仰面綻開(kāi)百合花般的笑靨，朝我對面的二樓窗戶(hù)激動(dòng)地喊：“媽媽?zhuān)衣?tīng)到花開(kāi)的聲音了，你快下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，好美��！”
窗里閃出一張怒目圓睜的臉：“這孩子，整天不好好讀書(shū)，滿(mǎn)腦子奇思怪想�；ㄩ_(kāi)哪兒來(lái)的聲音吶？別打擾媽媽干活！”一串斥責后，那張臉又縮回窗內，獨留孩子在樹(shù)下默默垂下眼瞼。
凝望著(zhù)那個(gè)落寞瘦小的背影，我的思緒不禁追溯到童年。
年幼的我，腦海里總是擠滿(mǎn)了密密匝匝的問(wèn)號，源源不斷地涌出五花八門(mén)的新奇想法。我會(huì )猜測彩虹的那端是否通往天空之城，我會(huì )擔憂(yōu)星星不停地眨眼是否會(huì )疲憊。在我清澈的雙眸里，世界蒙上了一層五彩斑斕的面紗，有太多秘密等待我去慢慢揭開(kāi)。
沾了薄露的清晨，我踮著(zhù)腳尖悄悄踱到后花園里，生怕驚擾了酣睡中的花仙子。彎下腰細細端詳，這朵粉嫩的蓓蕾仿佛比昨日綻開(kāi)了幾毫米，流淌出一絲若有若無(wú)的嬌羞。
我滿(mǎn)心歡喜，將耳朵湊近了半掩花蕊的花瓣，屏氣靜心聆聽(tīng)。一股濃稠甜蜜的汁液汩汩地流淌在脈絡(luò )間，那想必是花朵世界的仙露瓊漿吧。剎那間，我仿佛聽(tīng)到了一聲極其細微短暫的哈欠聲，是住在花骨朵里的精靈睡醒了嗎？
我飛跑著(zhù)沖進(jìn)廚房，拉扯著(zhù)媽媽的裙袂：“媽媽?zhuān)▓@里的薔薇開(kāi)了。你聽(tīng)那聲音，好美！”她用詫異的目光瞅了我一眼，繼續盯著(zhù)手里的活，嘴里嘟噥著(zhù)：“這孩子是不是病了？腦子里裝的都是些什么！”
我向爸爸和爺爺奶奶，向所有我認識的人傾吐花開(kāi)聲音的扣人心弦，換來(lái)的卻是一次次奇怪的打量。我獨自蜷縮在晦暗的角落里，來(lái)來(lái)往往的人影紛紛投以詫異的目光：“好奇怪，好奇怪……”終于，我相信自己是奇怪的了，將淚痕未干的臉深深埋進(jìn)臂彎。再抬眼時(shí)，視野蒙上了一層抹不掉的陰翳。
我開(kāi)始摒棄那些所謂無(wú)聊的想法，把心思花在“正經(jīng)”事上。終于，我成為大人們眼中的好孩子，能脫口而出五大洲的名稱(chēng)，常被他們摸著(zhù)頭稱(chēng)贊“好樣兒的”。
我再也不相信花開(kāi)有聲。
直到今天，我站在高高的陽(yáng)臺上，俯視樓下那個(gè)低垂眼瞼的孩子。那個(gè)孩子也抬起清澈的雙眸望著(zhù)我，喚醒了我塵封太久的記憶——她渴望得到我的認可�；ㄩ_(kāi)的聲音，承載著(zhù)一顆透明清澈的心靈，那樣易碎，又那樣珍貴。那依然澄澈可鑒的眼神，曾經(jīng)被多么殘忍地扼殺！而我是多么不想讓那份清純悄然逝去，那可能是世上最后一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
“是啊，”我微笑著(zhù)回答，“花開(kāi)的聲音，真美！”
花開(kāi)的聲音作文 篇9
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈爾
總有一件事，羈絆著(zhù)你的心。
從懵懵懂懂之中，我度過(guò)了小學(xué)這樣美好的時(shí)光，在小升初時(shí)，我總是懷念著(zhù)那些小學(xué)的玩伴，想念著(zhù)他們的好。殊不知，年華就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從初中畢業(yè)進(jìn)了高中。中考的失利，似乎讓我整個(gè)人都在一種無(wú)法言語(yǔ)的感情中度過(guò)了難熬的暑假。高中的一切讓人很是不適應。于是我又開(kāi)始懷念初中同學(xué)，念著(zhù)初中同學(xué)的好來(lái)比較著(zhù)高中同學(xué)�；谢秀便敝g，進(jìn)入第一次考試結束了，結果卻是很讓人意想不到的失敗，或許一些都在注定之中。
我懂得挫折是對我的一種考驗的另一種表達形式，他需要我斬斷荊棘，一路前行。上天總是不如人愿的，一次又一次的失利或許是上天宣告著(zhù)我的學(xué)習無(wú)法進(jìn)步，但是我認為只要有信念，就可以無(wú)懼風(fēng)雨。
我喜歡雨后的筍，因為他總是在下雨后第一個(gè)冒出來(lái)，有人說(shuō)他是懼怕風(fēng)雨，在雨后才敢出來(lái)，其實(shí)不然，他是在為他的生長(cháng)汲取能量，給人一種積極向上的認知。
我的自信心終于被失敗所打敗，我甚至無(wú)法相信我自己能夠在學(xué)下去。但是我在唐詩(shī)宋詞中找到了力量，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣概，李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷。讓我從他們的身上找到了信心和勇氣。
挫折，是磨礪人的，是鍛煉人的，在人生的長(cháng)河中，我們總會(huì )遇到很多的挫折，但是我們鍥而不舍得前行，是因為我們無(wú)懼挫折，能夠戰勝挫折。彼岸，是讓人向往的，彼岸花，是多么美麗的。一切的一切只不過(guò)是曾經(jīng)而已，未來(lái)還學(xué)要我們去創(chuàng )造，那些挫折終究會(huì )變成回憶罷了，何必總是放棄執念呢？
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。敢于無(wú)懼挫折，失敗。挫折，失敗又算什么？只要我們能夠在挫折中吸取教訓，在失敗中堅強成長(cháng)，那就是我們獲得的成功，那就是挫折在歷練我們。
彼岸花開(kāi)，換個(gè)眼光去看世界，世界會(huì )更加美好。
花開(kāi)的聲音作文 篇10
[序——僻路上的花兒。]暮靄如期而至，沉寂如霧。萬(wàn)物沉思。靜默。靜默。她對著(zhù)鏡子思考著(zhù)自己的宿命。她叫夏唯朵。{夏}天里{唯}一的花{朵}。她是個(gè)安靜、孤獨又憂(yōu)傷的女生，像她的名字。鏡前的她，慢慢地呼吸。她的動(dòng)作如花兒綻放般，總是慢慢的，她也喜歡這樣。她反感繁華街市里急速運轉的人流，反感老師催促交卷的聲音，更反感一切嘲笑她的人。她只希望慢慢地，擁有著(zhù)自己的私生活，無(wú)人打攪無(wú)人催，與外界的干擾徹底隔絕。
有人說(shuō)小朵啊你也太慢啦�？墒撬麄兒雎粤艘粋�(gè)問(wèn)題，若非如此，那么她就不是真正的她了。喜歡蝸居獨處，喜歡癡望天空，喜歡看海，喜歡發(fā)呆。在這個(gè)千門(mén)萬(wàn)戶(hù)、紛擾繁雜的世界里，她喜歡通過(guò)這些方式追尋自由快樂(lè )的感覺(jué)。她的住處臨著(zhù)大海，在忽而有海鳥(niǎo)掠過(guò)海平線(xiàn)，再漫無(wú)目的地在海灘周?chē)奶幋┧蟮臅r(shí)候，她的思想突地躍動(dòng)了一下。像她這樣孤僻的花朵，誰(shuí)能料得到她的未來(lái)，宿命，也許只有鳥(niǎo)兒能告訴她。是的，她就像這只鳥(niǎo)兒，渴望有一個(gè)�？空�，卻迷失了方向，只有四處亂撞。落寞如影隨她，它頎長(cháng)的身材射進(jìn)她成長(cháng)記憶冊中，遮蔽了曾經(jīng)單純的美好。她時(shí)常翻閱曾經(jīng)的歷歷往事，慨嘆著(zhù)再也無(wú)法回到那埋葬在童真年代里的美好時(shí)光，不由得傷情默默。孤獨和飄搖，不知不覺(jué)填滿(mǎn)了她的日子，變成她的全部。
她一直很懷戀十二歲以前的世界，風(fēng)輕悄悄的，花嫩蓬蓬的，天藍得就像她面前的大海。有時(shí)看著(zhù)大海，她也會(huì )感到一絲漂浮的快慰。是的，現在，她最?lèi)?ài)的就是淺淺。這世上最值得她信任的人，也只剩淺淺了。淺淺叫藍?c淺，一個(gè)很安靜的名字，淺淺是一個(gè)很不符合小朵性格的女生，她很青春靚麗，也無(wú)憂(yōu)慮。但她能了解小朵。淺淺說(shuō)，兩個(gè)如影隨形的朋友分開(kāi)了就會(huì )形同陌路。小朵什么也不說(shuō)，只是輕微地抽泣著(zhù)�？墒撬谙�。淺淺。兩個(gè)如影隨形的朋友分開(kāi)了就會(huì )形同陌路。并不適合用在我們身上的。這句話(huà)不會(huì )預示你我的未來(lái)的。對么？小朵在一篇日記里說(shuō)，“我恰似開(kāi)在僻靜道路上的花朵，雖然與生活的廣袤大海擦肩而過(guò)且不能面朝大海，但我會(huì )有現出美麗的時(shí)候的。因為有淺淺在�！毙《湎矚g寫(xiě)日記，喜歡和淺淺一起度過(guò)的時(shí)光，因為是她們一直扶持著(zhù)她穿越悲傷的黑色洪流，使她相信，即使錯過(guò)了大海，在僻路上的花朵，也會(huì )盛開(kāi)。
花開(kāi)的聲音作文 篇11
“閑看窗前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒�！被ㄩ_(kāi)花落，每個(gè)人都知道，但是，你能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音嗎？
“予獨愛(ài)老蓮之出淤泥而不染，濯青漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！敝芏仡U說(shuō)道。在炎炎的夏日，火球般的太陽(yáng)熱情地炙烤著(zhù)大地，天氣很悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，使人不禁感到悶悶不樂(lè )，甚至去買(mǎi)根雪糕，都得托著(zhù)鐵一般重的兩條腿去。樹(shù)上的蟬正歡快地鳴叫著(zhù)，在樹(shù)陰下乘涼下棋的幾個(gè)老翁正用扇子不停地扇著(zhù)，棋桌旁邊的一條小狗正吐著(zhù)舌頭散熱，看得出，它恨不得把整身皮毛脫下來(lái)。
放眼望去，一片綠色映入眼簾，仿佛還有一點(diǎn)紅色，我便朝著(zhù)那個(gè)方向走去，漸漸的便看清是一池塘荷花，直到走到池塘邊，才有一股清香沁入口鼻，如果有一縷清風(fēng)徐來(lái)，定會(huì )讓人心曠神怡，但這僅僅是我的幻想罷了。在這不大不小的池塘里，沒(méi)有魚(yú)蝦在水中游，只有生機勃勃的，力爭向上的荷葉荷花，它的莖上長(cháng)著(zhù)數不勝數的小刺，葉上的莖就像一張張蜘蛛網(wǎng)，荷花則是一位位亭亭玉立的少女。她還一邊說(shuō)到，盡管天氣炎熱，但我依然不會(huì )像別的花那樣枯萎，雖然池塘里全是淤泥，但我會(huì )用實(shí)際來(lái)證明我的純潔。我愿在這炎日下，綻放自己，只為給路人一個(gè)微笑。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。"每當空中飄著(zhù)鵝毛般的大雪，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，街上幾乎沒(méi)有行人，一叢叢枯枯草被白雪覆蓋著(zhù)，就算是高大而又翠綠的松樹(shù)也少不了雪厚厚的堆積，枝頭上的鳥(niǎo)也不出聲了，天空是灰暗暗的，沒(méi)有看見(jiàn)云層里透出陽(yáng)光。
沿著(zhù)公園的小徑隨意地走著(zhù)，一陣寒風(fēng)無(wú)情地割我的臉，但卻送來(lái)迷人的芳香，我迫不及待地跟隨花香走去，終于，一棵棵梅樹(shù)出現在我眼前，參差不齊的枝干上有一朵朵鮮紅的梅花，一朵朵梅花上積著(zhù)比花還重幾倍的雪，但依然沒(méi)有下垂的現象，除非有人拔了拔或是雪化了，要不然這雪硬要待在上面。
雖然沒(méi)有蜂蝶的陪伴，沒(méi)有陽(yáng)光的照顧，但梅花還是“凌寒獨自開(kāi)�！睕](méi)有寒風(fēng)的吹拂，哪有“梅花香自苦寒來(lái)。"雖然她“無(wú)意苦爭春，”但還是“一任群芳妒�！奔仁埂傲懵涑赡嗄胱鲏m，”也是“只有香如故�！闭陂_(kāi)放的梅花說(shuō)：“雖然這個(gè)世界帶給我的只是銀裝素裹，但我也要為此增添一點(diǎn)色彩，既使有人誤會(huì )我是來(lái)爭奪春天，其實(shí)我是來(lái)向人們報告春天的到來(lái)�！�
只要你靜下心來(lái)，總會(huì )聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文 篇12
蕭瑟的秋風(fēng)，肆無(wú)忌憚地在空空的街道上吹著(zhù)。街角骯臟的垃圾堆里，緩緩立起一個(gè)雕塑版的物體。走近進(jìn)一看，是一個(gè)年逾古稀的老婦人。風(fēng)吹散了她凌亂的白發(fā)，古銅色的臉上飽經(jīng)滄桑，額頭上溝壑縱橫,干裂粗糙的手攥著(zhù)一只蛇皮口袋，另一只手用鐵鉤在垃圾堆里不停地扒著(zhù)雜物�！巴馄�!”一個(gè)女孩清亮的聲音傳了過(guò)來(lái)。
女孩頭發(fā)黃黃的，身體瘦小而單薄，臉上的笑容卻極為明亮，讓整個(gè)街道都為之一亮�！拔襾�(lái)幫你！”女孩接過(guò)老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，臉上頓時(shí)綻開(kāi)了花。這時(shí)，一陣夾雜著(zhù)車(chē)鈴和說(shuō)笑的歌聲，像這秋風(fēng)一樣不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái)，：“外婆臟，外婆傻，外婆的垃圾頂呱呱！”一群騎單車(chē)的男孩子飛馳而過(guò)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，反復唱著(zhù)那句歌詞。
時(shí)間仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速轉身抹了抹眼睛，回過(guò)頭時(shí)還是一臉陽(yáng)光：“外婆，咱不理他們，我們回家吧！”外婆笑了，拉著(zhù)孫女的手，眼里滿(mǎn)是落寞和無(wú)奈，緩緩地向街道盡頭走去，她們的背影是那么孤寂第二天，女孩正在教室靜靜地看書(shū)。班主任那清脆的女高音聲響起來(lái)：“張小芬同學(xué)，出來(lái)一下！”女孩楞了楞，然后伴著(zhù)同學(xué)們的哄笑聲，飛奔出了教室�；貋�(lái)時(shí)，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重復老師的話(huà)：“老師們推薦你參加歌詠大賽”該去嗎？不該去嗎？女孩很猶豫。短短的100米，女孩走了312步，在第312步時(shí)，她做出了決定——證明自己。
后來(lái)的訓練中，老師一會(huì )兒把她晾在一邊，一會(huì )兒又指使她為其他選手端茶送水。學(xué)習了一整天的她來(lái)不及休息，馬不停蹄，一遍遍地練習歌曲。她的心哭泣，眼淚一次又一次地決堤，她的世界里，只剩她獨自一人，在倔強地努力著(zhù)。那一天終于來(lái)到了，她靜靜地站在舞臺中央，七色的追光燈照著(zhù)她借來(lái)的演出服，照著(zhù)她的眼睛，她感覺(jué)自己要飄起來(lái)了，一切的一切都被她踩在腳下。伴著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )，她動(dòng)情地唱起《外婆的澎湖灣》，一遍又一遍，神采飛揚。比賽結果出來(lái)了。是她，得了唯一的一等獎。當再次站在臺上領(lǐng)獎時(shí)，她一陣眩暈，這種感覺(jué)是多么的陌生��！在一再要求下，沉默了好久，她情不自禁，講了她的故事：她講了與她相依為命的外婆，講了她貧困的家，講了自己縫制的土布襪子，講了與外婆一起撿垃圾，講了同學(xué)們的嘲笑……“你以為我貧窮，卑微，瘦小，不美，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心了嗎？你想錯了……”
不知咋的，她的聲音漸漸地高昂起來(lái)。臺上梨花帶雨，臺下寂靜無(wú)聲，末了掌聲經(jīng)久不息每一朵花的根，在開(kāi)花之前都要在泥土中漫長(cháng)地等待；每一只蝴蝶在蛻變前，都是丑陋的毛毛蟲(chóng)，人們驚嘆她們美麗時(shí)，可曾知曉她們承受的痛苦？當厄運來(lái)臨時(shí)，不要心急，也許這樣的磨難過(guò)后，我們就會(huì )破繭而出，化蛹成蝶。精彩點(diǎn)評：立意較好，敘述自然流暢。
在刻畫(huà)人物的描寫(xiě)上，遣詞用句能抓住人物特征，細節描寫(xiě)更使人感受到小女孩內心的情感變化。文章情節雖簡(jiǎn)單，但在小作者的精心澆灌和期盼之下，終化蛹成蝶。尤其結尾處，對女孩內心宣泄的刻畫(huà)頗為感人。綜覽全文，雖有瑕疵，卻仍不失為一篇佳作，有露角小荷之象。
花開(kāi)的聲音作文 篇13
在陽(yáng)光下，人們看到花，那嫩嫩的花瓣折射出美麗的顏色，似花季少女�？烧l(shuí)又曾用心聆聽(tīng)，花瓣綻放的聲音……
人們只看到花開(kāi)的結果，而花瓣綻放時(shí)那“啪”的一聲，細細品味，其實(shí)是十分值得深思的�，F在這個(gè)社會(huì )，人們往往注重結果，過(guò)程——都被人們，隱藏在內心深處。大家看起來(lái)，每天都忙忙碌碌，可是他們好像并不明白自己真正想要什么……“管他呢！有個(gè)好結果就行！”生命何時(shí)變得如此庸庸碌碌�；叵肫鹞椰F在的學(xué)習生活，不禁啞然失笑。每天望著(zhù)那如山高的書(shū)堆，我追求的究竟是什么，滿(mǎn)分？夸獎？羨慕，似乎我想到的都是結果罷了，追求的也只有結果……
在一本書(shū)中看到：人生之美美在途中。我的心猛然一顫，那一剎那，我懂得了許多。
做好事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)就已經(jīng)成功了，即使結果不完美，可是回憶起來(lái)也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。因為我們有一個(gè)完美的過(guò)程，不是嗎？
其實(shí)，花開(kāi)的聲音——很美。
花開(kāi)的聲音作文 篇14
有人說(shuō)，歌聲是最美的聲音；有人說(shuō)，雨聲是最美的聲音；而我卻認為花開(kāi)的聲音才是最美的。在我心里，無(wú)論是婉轉動(dòng)人的歌聲，還是雨落地的嘀嗒聲，都不及那一朵花盛開(kāi)的美好。
我們每個(gè)人都好似一朵含苞待放的花，而當花朵成片成簇的盛開(kāi)時(shí)的聲音才是最美的。
冬季的花是激情綻放的。那天，天空中飄著(zhù)牛毛般的細雨，同學(xué)們圍坐操場(chǎng)一周，等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。先開(kāi)始的是初二年級，當那些學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們喊的一個(gè)比一個(gè)大聲時(shí)，我有些不解，一個(gè)運動(dòng)會(huì )至于嗎？轉眼初一的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，我雖不上場(chǎng)但也有些激動(dòng)，感覺(jué)自己已經(jīng)和那賽場(chǎng)上拼盡全力的運動(dòng)員融為一體，雖然不能下臺去幫助他們，但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣！轉過(guò)頭才發(fā)現，不僅是我，每個(gè)同學(xué)都十分激動(dòng)，大家都情不自禁的站了起來(lái)，伸著(zhù)頭關(guān)注比賽進(jìn)程。我們都把手放在嘴邊提高音量，大聲喊起“加油！”一個(gè)班比一個(gè)班齊，一個(gè)班比一個(gè)班音量大。那時(shí)我們每個(gè)人都好像一朵花，一朵正在用自己的熱情綻放的花，一朵放飛青春活力的青春之花。
秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開(kāi)。春去秋來(lái)，在一年的時(shí)間里我們的友誼更加緊密，而不知何時(shí)“加油！”也成了我們友誼的標志�！懊魈�，就是我們初二的最后一個(gè)考試，而那也是初三的開(kāi)始！”班長(cháng)站在講臺前說(shuō)道。我們一個(gè)個(gè)又激動(dòng)又悲傷，我們又一起走過(guò)了困難的一年，但考完之后就要和大家的分別，再見(jiàn)面時(shí)就將迎來(lái)更加艱難的一年。這時(shí)班長(cháng)拍了拍桌子說(shuō)：“別傷心了，我們兩個(gè)月之后還見(jiàn)面呢！我們一起說(shuō)一下我們的標語(yǔ)吧！”我們的手握成了拳，高舉并大喊“加油！”我似乎又聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，一朵朵一簇簇鮮艷不已。是��！花敗不就是為了再一次開(kāi)花收集能量嗎？
我們正值花開(kāi)的年齡，一朵花盛開(kāi)的聲音也許微弱，但當一簇花聚集在一起的時(shí)候，聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情，去綻放最好的自己，聽(tīng)最美的聲音！
花開(kāi)的聲音作文 篇15
夜靜靜的，月光柔柔地照進(jìn)屋子里，照在了一束小野花上，我好像聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
一個(gè)周末我與姥姥回老家探親，走在鄉村的小路上，驀然發(fā)現了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折斷了，但是還沒(méi)有完全斷掉。葉子還是綠油油的，花苞還沒(méi)有全開(kāi)，乳白色的外衣讓她更加美麗，我帶了些土把那小野花挖起來(lái)，小心包好，繼續趕路。
回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且給它澆足水，我捧著(zhù)它仔細觀(guān)察著(zhù)。姥姥讓我幫她打掃房間，我只好留戀地看了一眼小花，然后去幫助姥姥打掃去了。
第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮還掛在樹(shù)梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透過(guò)了梨樹(shù)那密密匝匝的樹(shù)枝，投下了斑斑駁駁的光影，其中有一縷月光舊照在了這小野花的身上。月光柔柔的，這朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的。
我驚奇地發(fā)現花好像開(kāi)了些，盯著(zhù)盯著(zhù)，我仿佛看到了花在慢慢地開(kāi)著(zhù)，花瓣慢慢的緩緩的，一瓣瓣的舒展，一瓣兒兩瓣兒……徹底開(kāi)了，它的花瓣上的露水是喜悅的眼淚，小野花是那么的美麗，潔白而又圣潔。我心里十分激動(dòng)，感嘆著(zhù)它的生命力是多么頑強呀！
花開(kāi)并不是要人們觀(guān)賞它的美，而是源于他自己的夢(mèng)想，而開(kāi)花的背后是經(jīng)歷了多么艱難。但是這么多的磨難，都鎖不住花開(kāi)的渴望，這都是源于花的夢(mèng)想。就如經(jīng)歷了人生的坎坷，而最終見(jiàn)到了光明與希望。
第一縷陽(yáng)光照在了這朵堅強的小花上，我靜靜的注視著(zhù)，感到它異常的可愛(ài)，那天我驀然發(fā)現，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
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