聽(tīng)沉默的聲音作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的聽(tīng)沉默的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)沉默的聲音作文1
花蕾初綻本有聲，只是我們沒(méi)有觸摸到嬌嫩的肌膚，當花香彌漫時(shí)，才知。
紅日噴瀑依有聲，只是我們沒(méi)有感受到豪邁的氣息，當陽(yáng)光刺眼時(shí)，才解。
月光傾瀉仍有聲，只是我們沒(méi)有聆聽(tīng)到如水的呼吸，當銀輝一地時(shí)，才懂。
聽(tīng)，那沉默的聲音。
古有文人，詩(shī)歌縱淚；古有伊人，在水一方；古有英雄，用生命抨擊出刻骨銘心之音。
文天祥——惶恐灘頭不說(shuō)惶恐，零丁洋里不嘆零丁，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情詮釋沉默的聲音。
李清照——婉約派中的代表，凄涼的筆調，不盡的才華譜下優(yōu)美的詩(shī)篇，用“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的情思知解沉默的聲音。
陸游——年邁的身體卻有一顆不年邁的心，燭殘的年紀卻有一份壯志凌云的愿望�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”就是他那沉默的聲音。
聽(tīng)，那沉默的聲音。
今有豪杰，豪邁壯闊；今有文人，關(guān)注現實(shí)；今有學(xué)者，心系祖國。
毛澤東——惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。用“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的革命樂(lè )觀(guān)主義精神和革命英雄主義詮釋那沉默的聲音。
魯迅——一位偉大的作家，一位令人崇敬的戰士，他化文字為利刃，刺向敵人的心臟�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，是他那沉默的聲音。
錢(qián)學(xué)森——身在他鄉，卻始終眷戀著(zhù)祖國，哪怕前方困難重重，也要不顧一切的撲向祖國�！巴茋揽萍及l(fā)展，送兩彈一星上天”，是他那沉默的聲音。
聽(tīng)，那沉默的聲音。
海倫凱勒——雙耳失聰，雙目失明。世界對她似乎失去了意義，但她卻在挫折中站了起來(lái)，用意志做眼，用努力做耳，摸索前進(jìn)。
保爾柯察金——筑路的辛苦難以想象，饑餓的折磨也揮之不去，病魔的捶打更是千難萬(wàn)險，但困難只是煉鋼爐，毅力和樂(lè )觀(guān)放進(jìn)去，出來(lái)的是風(fēng)雨后的彩虹。
魯賓遜——身處孤島心卻不死，食物有限卻自己求生，居住困難就用雙手搭帳篷，26年的荒島生活是人生中最寶貴的金子。
聽(tīng)，那沉默的聲音。
竹石——咬定青山不放松，立根原在破巖中。
墨梅——不要人夸好顏色，要留清白在人間。
臘梅——不經(jīng)幾番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
聽(tīng)，那沉默的聲音。每一種聲音都折射出人生的五彩繽紛。
聽(tīng)沉默的聲音作文2
離開(kāi)故鄉好多年了，依稀記得祖父在村口揮手，“一路好走，�；貋�(lái)”，話(huà)語(yǔ)如風(fēng)，一路送我到江南。記憶在江南的雨中洗得泛白，思念卻如春草年年常綠。
如今，當我久別后再次回到故鄉，迎接我的只有你無(wú)言的沉寂。那個(gè)聲如洪鐘，常把幼小的我扛坐在肩上，笑哈哈的大聲向別人介紹“這是我的乖孫女”的那個(gè)最疼我的祖父，早已被厚實(shí)的泥土擁抱在懷里了。
清明時(shí)節的風(fēng)乍暖還寒，走在故鄉窄窄的石子路上，踏過(guò)雜草肆意叢生的荒地，亂枝深處，干涸溪邊，祖父頹敗的墳塋就在眼前。那是一座怎樣的墳墓��！細細碎碎的石子堆在墓穴上，墓基上一條條細縫清晰可辨，猶如干裂的河床，而裂縫處竟爬滿(mǎn)了荒枝野草的根須。墓碑往一邊略?xún)A斜，荒草淹沒(méi)了祖父的名字。
有多久多久不曾有人給你除草培土？有多久多久不曾有人給你灑酒奠祭？當你的兒女們帶著(zhù)你曾經(jīng)抱過(guò)得孫兒孫女們如落葉四散，離開(kāi)村莊去陌生的城市打拼，你就注定要獨守這空蕩蕩的家園。就如故鄉大多數的老人一樣，空守這沉默而孤寂的巢，等待燕兒們的歸來(lái)。而滯留在如花江南的燕兒哪聽(tīng)得到祖父沉默的思念之音呢？
繞墓而行，那些亂枝，那些雜草，枝葉如手，便不時(shí)地被它們抓住衣襟。祖父呵，在這漆黑的不見(jiàn)天日的墓穴之下，你是否因寂寞而伸出這些臂膀，想挽留住步履匆匆的親人？那在墓穴上不停的爬上爬下的各種不知名的蟲(chóng)子，是你顫抖的嘴唇吐出的思念的囈語(yǔ)嗎？
祖父，記得小時(shí)候，我傷心時(shí)伏在你的膝上哭泣，你撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“哭吧哭吧，哭完擦干眼淚，悲傷就走了�！笨涩F在當我在新的城市新的學(xué)校遇到那么多煩惱時(shí)，我卻再伏不著(zhù)您厚實(shí)的膝蓋，摸不著(zhù)您滄桑的臉，摟不了您有力的胳膊了呀！祖父我就像迷途的孩子，我把眼淚擦干，可悲傷依舊還在。祖父，你聽(tīng)見(jiàn)我內心沉默卻洶涌的呼喊嗎？只有風(fēng)打在我的臉上，無(wú)言的我望著(zhù)沉默的你，眼淚止不住滾了下來(lái)。
放眼望去，蕪雜的荒地上像你一樣孤寂的墳塋若隱若現，清明的風(fēng)也帶不會(huì )那些漂泊在外的人兒。
又到分別的時(shí)候了，如手的枝葉挽留不住離去的腳步，耳邊傳來(lái)風(fēng)吹草地的“颯颯”聲，我猛然止步，這風(fēng)中，我似乎祖父沉默的聲音，那是他無(wú)言的祝福還是他寂寞的嘆息？
聽(tīng)沉默的聲音作文3
當神秘現象的震懾過(guò)于強大的時(shí)候，我們是不敢違抗的。在遠離紅塵世界千里之遙的大漠，遭受著(zhù)死亡的威脅，我還是久久難以忘懷那沉默的聲音，一位鐵骨錚錚的鋼鐵戰士矗立在我的眼前。
是他，一個(gè)叫保爾柯察金的勇士，用一筆一劃地勾勒出廣闊的生活和戰斗的場(chǎng)景，用不屈不撓的精神滿(mǎn)腔熱血地鞭策著(zhù)我們這些后來(lái)的攀登者。
他的人生軌跡，就是一種沉默的聲音，卻撼動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的心弦。
他的童年充滿(mǎn)了苦難，那一雙雙惡狠貪婪的眼睛，那撲面而來(lái)的霉爛的臭味和泥沼，那窖底角落里，珍藏的幾把軍槍……在這樣一個(gè)喧嘩、浮躁、缺少和平的年代里，保爾承受了多少痛苦和煩惱，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的人生歷練，才在沉默中爆發(fā)出撼人的生命最強音。
這些苦，誰(shuí)能懂？這些痛，誰(shuí)能受？我細細品味著(zhù)，我要走進(jìn)保爾的內心世界，聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自心靈深處的聲音。
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。在朱赫來(lái)的引導下，在麗達的影響下，保爾成長(cháng)了，成熟了，他成為偉大的布爾什維克戰士，他變得如此頑強、如此強大。他乘著(zhù)機槍車(chē)和炮車(chē)飛奔，騎著(zhù)那一匹缺了一只耳朵的馬馳騁，他在戰火中磨煉了自己，他同成千上萬(wàn)個(gè)戰士一樣，雖然衣不蔽體，但那無(wú)聲的行動(dòng)早已證明了那胸中燃燒的永不熄滅的烈火。歲月流逝的痕跡在那枯瘦的臉龐造就了如此堅毅的線(xiàn)條，苦難是個(gè)大熔爐，鍛造出堅不可摧的頑強戰士。沈默是金，在無(wú)聲的行動(dòng)中盡顯英雄本色！
“人的一生應該這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭�！�
聽(tīng)，那沉默的聲音，那用無(wú)聲的行動(dòng)譜寫(xiě)出的最偉大的人生篇章。保爾，我們青年的人生楷模，保爾精神，我們永恒的人生坐標。
聽(tīng)，那沉默的聲音，那經(jīng)受了漫長(cháng)的時(shí)間考驗，卻依然散發(fā)出耀眼光彩的經(jīng)典，千錘百煉，才造就了不朽的神話(huà)，一場(chǎng)瑰麗無(wú)比、耐人尋味的的精神大餐。
聽(tīng)沉默的聲音作文4
暮色漸漸圍合上來(lái)，透過(guò)雨幕可以看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)朦朧的月光。雨依然下得很緊。捧一杯濃香的茶，微閉雙眼，伸出手接住一滴下落的雨。杯中的茗香漸漸淡去，留在嘴邊。我仍沉浸在剛剛讀過(guò)的那曲折跌宕的故事里……
“吱——”那輕輕的開(kāi)門(mén)聲將我的思緒拉了回來(lái)。抬眼瞥見(jiàn)爸爸輕手輕腳的模樣，心里有點(diǎn)想發(fā)笑，但同時(shí)也因為剛才的神游而感到自責。此時(shí)爸爸已經(jīng)將一摞紙放在了我的手邊，然后轉身就走了�！鞍�！又這樣什么也不說(shuō)就走了�！蔽也唤谛睦镙p輕一嘆。為什么爸爸總是不愿意在書(shū)房與我說(shuō)話(huà)呢？是不愿意打擾我嗎？甩甩頭不想了，我隨手拿起手邊的那摞紙，“咦？——《青年文摘》？不是家里只訂了《揚子晚報》嗎？”我暗想。腦中閃過(guò)一絲記憶，似乎我在爸爸面前提起過(guò)喜歡《青年文摘》這件事，可是爸爸當時(shí)并沒(méi)有言語(yǔ)。望望窗外細絲般的雨線(xiàn)，我內心涌動(dòng)起一陣暖流，爸爸的愛(ài)無(wú)言卻溫暖，就如同杜甫的詩(shī)句中所描述的一樣：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！闭窃谶@沉默的愛(ài)里，我一天天長(cháng)大。
書(shū)房里又恢復了寧靜，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。
完成嘍！我把筆往桌上一扔，很輕松地長(cháng)噓一口氣。揉揉發(fā)脹的眼睛，墻上倒映的梧桐樹(shù)枝似乎在訴說(shuō)著(zhù)古代動(dòng)人的傳說(shuō)……
“吱——”門(mén)又開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸端著(zhù)一杯牛奶對我微笑著(zhù)。爸爸看了看桌上被我填涂得滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷，嘴角的笑容更加親切了�！斑�？這幾本書(shū)怎么還沒(méi)還？”爸爸指著(zhù)堆在一旁的書(shū)說(shuō)道。我連忙回答：“噢，因為這幾天一直下雨嘛，所以沒(méi)有去。不過(guò)要超期了——”爸爸還沒(méi)等我說(shuō)完就已經(jīng)拿著(zhù)書(shū)走出去了，他一定是打算幫我去圖書(shū)館還了。這放在過(guò)去一定要被他教育，說(shuō)我不守信用，說(shuō)我偷懶之類(lèi)的話(huà)�？墒菑慕衲觊_(kāi)始，他一改往日的嘮叨，把所有的關(guān)心都化作一個(gè)個(gè)默默的舉動(dòng)。
月光很柔和地灑落在我的身上，也為書(shū)桌鑲上了一道銀邊，給予人內心寧靜。細心品味爸爸給予我的愛(ài)，它使本來(lái)枯燥沉重的初三生活變得充實(shí)而溫暖。那如山的父愛(ài)也使我更有信心走好初三生活。
讓我繼續為中考奮斗的歷程中，靜靜聆聽(tīng)那沉默的聲音……
聽(tīng)沉默的聲音作文5
“啪嗒——”電梯門(mén)漸漸關(guān)上，門(mén)外的景物也被取代為一扇銀灰的鐵門(mén)。我平緩了一下因為奔跑而變得急促的呼吸，四目打量著(zhù)周?chē)沫h(huán)境。
電梯里的人很多，一個(gè)個(gè)挨挨擠擠。在我正前方的是一個(gè)肩背畫(huà)板的女孩，厚厚的劉海遮住了她的一切表情。她漠然地站在那兒，仿佛被環(huán)境隔離在外。正用肩膀抵著(zhù)我的是一位年過(guò)五十的中年婦女，她手拎著(zhù)一籃菜，嘴里絮絮叨叨地念著(zhù)什么。還有的大多數人都是早出晚歸的上班族，他們有一個(gè)共同的特征，就是一臉的疲憊與惆悵。
從始至終，電梯里都是一片寂靜。甚至連眼神的碰撞也沒(méi)有。我抬起頭看著(zhù)電梯按鈕，在心里默默地數著(zhù)層次。氣氛里有一種緊迫的壓力感，好像讓人快喘不過(guò)氣來(lái)。沉悶的空氣加上電梯的浮動(dòng)使得大腦一陣暈眩。
我看見(jiàn)有些人欲開(kāi)的嘴巴，但不知怎么，總是在半路僵住，最后遲疑地閉攏。
大家都在盼望著(zhù)什么呢？是電梯的逐漸上升還是可口的飯菜？都不是！而是人與人之間的交流，那種融洽和諧的氣氛！不是現在的這種沉默與寂靜。沒(méi)有一個(gè)人愿意孤獨地乘完這次電梯，然后若無(wú)其事地各奔東西�？墒�，為什么大家都沒(méi)有開(kāi)口呢？
電梯很快抵達頂層了，人群也逐漸稀疏，可是周?chē)娜艘琅f沒(méi)有開(kāi)口。我們只好尷尬地像根棒子佇立在那兒。我低下頭來(lái)看著(zhù)鞋帶，心中思量著(zhù)到底要不要開(kāi)口向大家告別，哪怕是一個(gè)微笑也好�！岸！彪娞莸耐Ｖ勾驍嗔宋业乃季w，望著(zhù)按鈕上的樓層，我的心“咯噔”一下，一股沒(méi)來(lái)由的緊張感涌上心扉。我慢吞吞地踏出電梯，剛轉頭要說(shuō)再見(jiàn)，喉嚨口卻像突然卡住一樣，左右不定的時(shí)候電梯門(mén)緩緩關(guān)上�！翱┼甭曇碴P(guān)住了我所有的念想。有些落魄地走回家，心中暗暗懊惱。
我事后在想，如果當時(shí)說(shuō)出了那聲“再見(jiàn)”，那么將是截然不同的結果。所有人都渴望溝通，渴望拉近距離，厭惡孤獨。當我們處在任何一個(gè)陌生的環(huán)境，有時(shí)候會(huì )因為一句話(huà)而打開(kāi)別人的心扉，從而拉近人心的距離；也有時(shí)候會(huì )因為一句話(huà)而將自己自動(dòng)與人心隔離。我們雖然彼此互不相識，但漫長(cháng)的人生旅途中不可能自己一人孤獨走過(guò)。學(xué)會(huì )交流、溝通，會(huì )讓自己交得心靈的摯友。
聽(tīng)，那沉默的聲音，人心之間那厚重的墻又何時(shí)能打破？
聽(tīng)沉默的聲音作文6
沉默的花開(kāi)，沉默的凝露，沉默的時(shí)光即使是須臾也是最美的永恒。聽(tīng)那沉默的聲音，往往聽(tīng)見(jiàn)那些無(wú)限放大的瞬間在告訴你什么。
無(wú)意間走入一條走廊，剛進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)小孩在吵架，A說(shuō)：“再也不和你玩了！”說(shuō)完將玩具向地上一扔，玩具七零八碎的聲音格外刺耳。B也不甘示弱，叉著(zhù)腰昂起頭，也嘟起嘴巴說(shuō)：“不玩就不玩，誰(shuí)稀罕！大黑皮�！闭f(shuō)完，她也跑著(zhù)出去了，那公主鞋在地上發(fā)出的響聲顯得空曠極了。第二天，我又一次路過(guò)那里，看見(jiàn)B和A手上拿著(zhù)新玩具遇上了，沉默了一陣，B小聲的、小心的對A說(shuō)：“我再也不叫你大黑皮了，我們還是朋友�！盇很認真的點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她們幼小的身影迎著(zhù)陽(yáng)光組成最燦爛的圖畫(huà)。
最純真的時(shí)光已成為失去的季節，最甜美的記憶已經(jīng)被塵封的相冊定格，曾幾何時(shí)，我也曾經(jīng)像小孩A和B一樣單純，不禁想到了幾天發(fā)生的事情。與最好的朋友買(mǎi)筆，我們看中同一款筆，但那是最后一支，本想讓給她，她卻一下奪過(guò)來(lái)板下臉。我憤怒了，取下筆摔個(gè)粉碎，然后奪門(mén)而去。次日，與她“狹路相逢”，沉默一陣，竟擦肩而過(guò)。將這兩件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就煙消云散；現在，親密的朋友轉眼間就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的換來(lái)卻是截然不同的結果。聽(tīng)那沉默的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間如白駒過(guò)隙，快的那么任然決然。像是一支哈根達斯在舌尖的消融，我們是否還可以像從前一樣通過(guò)最最純真的拉手，消除誤會(huì )、煩惱，像是一只柔軟的手，若有若無(wú)的，拂過(guò)我們憂(yōu)傷的傷口？我們是否還可以像從前一樣通過(guò)最最單純的微笑，消除隔閡、怨恨，像是一陣帶香的風(fēng)，隱隱約約的，掠過(guò)我們迷茫的心？也就是這樣快的時(shí)間消逝，使我們聽(tīng)見(jiàn)了不一樣的沉默的聲音，當然，我想不管是什么時(shí)候的沉默的聲音，
我們都會(huì )去聆聽(tīng)，這沉默的聲音即使是喃喃囈語(yǔ)，也令人著(zhù)迷，我們漸漸的長(cháng)大了，眼前的模糊越來(lái)越多，像淡淡的薄霧，盡是不真切，這時(shí)候，我們更應當靜下來(lái)獨坐窗下，守一片藍天，泡一杯綠茶，放一首古樂(lè )，靜靜的拔出自己內心的雜草，聽(tīng)聽(tīng)那沉默的聲音———心的聲音。這個(gè)聲音永遠是那么的溫暖，只要靜下來(lái)去聽(tīng)，每一次都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)不一樣的聲音，都會(huì )有不一樣感悟。世界太大，聲音太多、太亂，但聽(tīng)聽(tīng)那沉默的聲音，心緒便若水般波瀾不驚，便能夠不迷茫的朝方向前行。
聽(tīng)沉默的聲音作文7
一天去公園，路遇一老者，拄著(zhù)拐杖慢慢悠悠地散步時(shí)不小心滑了一跤，正當我猶豫著(zhù)要不要上前扶他起來(lái)時(shí)，老人已經(jīng)晃晃蕩蕩地站起了半邊身子，我趕忙上前幫了他一把。剛想說(shuō)對不起我沒(méi)及時(shí)扶您起來(lái)時(shí)，老者卻搶先說(shuō)，沒(méi)事的，我也知道你們的苦衷，上次就是因為一個(gè)小伙子扶了我一把，被人家指著(zhù)鼻子罵了好長(cháng)時(shí)間呢。我好不容易解釋清楚是我自己滑倒的，小伙子是好心幫忙，可人家不信，害得他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了。
公共場(chǎng)所時(shí)常會(huì )看到修剪成各種各樣形狀的樹(shù)，最多的便是心形。又無(wú)意在雜志上看到一副插畫(huà)，畫(huà)的便是一棵長(cháng)成心形的樹(shù)，上面結滿(mǎn)了果子，樹(shù)底下的人們紛紛把樹(shù)枝伸得老長(cháng)老長(cháng)，想把果實(shí)摘下來(lái)。
或許單看這兩件事看不出什么，不過(guò)聯(lián)系起來(lái)之后或許就能發(fā)現其中的含義。當今社會(huì )，有多少人會(huì )主動(dòng)助人為樂(lè )——哪怕只是像扶起老人這樣的小事，不是因為不想，而是迫于輿論和社會(huì )壓力，人們已經(jīng)不愿意把事情單純地想成好事，反而會(huì )認為這是炒作，是做作。老人很無(wú)奈，當時(shí)的我更無(wú)奈。聽(tīng)著(zhù)老人的話(huà)，我仿佛明白了他的心情。
在懷疑一切的同時(shí)，我們又何嘗不是在追求幸福？對一切美好的事物都抱有期待和希望，倘若這世上真有心形樹(shù)的話(huà)，無(wú)論它的果實(shí)是怎樣的，至少能給人一種心靈的慰籍。人們從潛意識里認為它是一種美好的象征，造成爭搶的局面也不足為奇。
于是你在無(wú)言的訴說(shuō)中感悟到，我們希望自己幸福，但又不希望世界上所有的人都幸福，這其實(shí)正是我們內心的聲音��！像那位老人一樣，任何人都不希望自己老了，別人用懷疑和審視的眼光望著(zhù)你，也不希望自己窮盡一生也找不到希望找到的幸福。兩者其實(shí)是矛盾的，但只要稍微轉換一下思考的方式，前路就會(huì )一片光明。
人生苦短，助人為樂(lè )是本能，追求幸福也是本能，依照自己心中的聲音——它會(huì )指引你往人性最善良最可貴的地方去。我不信上帝不信老天爺，我只信我自己，相信我自己最本質(zhì)的聲音，或許它一直都在沉默著(zhù)，但是我們能聽(tīng)到，需要用心聆聽(tīng)。
——或許有一天你閉上雙眼，聽(tīng)到了這沉默的聲音。然后聽(tīng)到了老人說(shuō)的一聲謝謝，回家的路上順手摘了一個(gè)不知名的果實(shí)。
聽(tīng)沉默的聲音作文8
我又見(jiàn)到了你這悲傷的眼睛。
你奄奄一息地蜷縮在馬路旁，翅膀上的羽毛禿了，露出僅貼住身體的灰色絨毛；一條腿已經(jīng)折斷，無(wú)力的耷拉下來(lái)；頭和頸部有血，早已和羽毛一起結成了硬的血痂。你可憐的蜷縮地看著(zhù)我，眼光里滿(mǎn)是驚慌和凄涼。
昨天我看見(jiàn)你的時(shí)候，也是在這樣的黃昏的時(shí)刻，也是在這車(chē)水馬龍的路邊，可還不像今天這樣狼狽。你的羽毛還算完整，腿也沒(méi)有折斷，頭頂和頸部也沒(méi)有出血。你被幾個(gè)頑皮的小孩追逐著(zhù)，在地上蹣跚地掙扎挪動(dòng)，卻是無(wú)論如何飛不上天空。我不知道你是怎么了，是沖不破這城市里高樓大廈的陷阱嗎？或者把路邊聳入云天的玻璃幕墻當作你美麗的花園，糊里糊涂一頭撞上去，才使得你現在頭暈眼花，步履蹣跚？再不然就是被馬路上彌漫的汽車(chē)廢棄熏得嘔吐了？生病了？總之你現在失去了飛翔的能力，眼看著(zhù)就要淪為頑皮孩子手中的玩物。也許就在那時(shí)候，你走投無(wú)路間把頭扭來(lái)扭去的時(shí)候，我和你的目光相遇了。
這是一雙怎樣悲哀的眼睛��！我只在電視里非洲難民兒童的臉上見(jiàn)到過(guò)。這雙眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對生的絕望，對死的恐懼。我可憐你。在我們居住的城市中，人類(lèi)時(shí)刻感覺(jué)到擁擠、緊張、污染和喧鬧等等的不適應，何況小小的、柔弱的你！
我決定要救你。我?jiàn)^力上前驅走了那群孩子，小心地托起你的身體。你驚慌的叫了一聲，大概害怕我是這城市里的又一名施暴者�？晌业膿崦鼓愫芸彀察o下來(lái)，你偏過(guò)小腦袋細細地看著(zhù)我，像是要永遠記住我們面孔。我帶你到了樓下的小樹(shù)叢中，把你放在一片綠茵里。我想讓你在這小樹(shù)叢中休息一會(huì )兒，緩過(guò)氣來(lái)，然后重回藍天。后來(lái)我就走了，因為等著(zhù)我的還有七天的作業(yè)。
可我今天怎么又見(jiàn)到了你呢？你終于沒(méi)能逃脫那群頑皮孩子的魔掌嗎？瞧他們把你傷害得多重！你真傻，如果不能飛，干嘛不把自己藏起來(lái)？你不知道自己是注定要被這城市吞沒(méi)的生物嗎？
我只好第二次把你從路邊托起來(lái)。你在我手心里艱難的喘息著(zhù)，失去羽毛的翅膀輕輕掀動(dòng)，仿佛想最后飛一次�？赡憬K于耷拉下了腦袋，張了張嘴，但終究沒(méi)能有一絲一毫的力氣。你死了？你死不瞑目，嘴巴還微張著(zhù)不肯合上。
那沉默的聲音究竟在說(shuō)些什么？你想說(shuō)些什么？控訴人類(lèi)用林立的大樓、高聳的煙囪和高速公路、鐵路破壞了你和你家人的生存環(huán)境？還是埋怨上帝沒(méi)有把你造就得更強大一些？
聽(tīng)，那沉默的聲音，究竟在哭訴些什么？
聽(tīng)沉默的聲音作文9
那沉默的聲音，綿綿不斷……
夕陽(yáng)中的余輝籠罩著(zhù)田野，燦爛的晚霞倒映在小溪中，一片恬然幽靜。爺爺孤身一人站在田埂上，望著(zhù)遠方的路，望著(zhù)絢爛的夕陽(yáng)，雙眸浸滿(mǎn)了憂(yōu)傷……
又是一聲哀嘆，那么低沉，那么哀傷……
我知道，爺爺又在想奶奶了……
奶奶去世后，爸爸媽媽要帶爺爺進(jìn)城生活，可他執意不愿離開(kāi)與奶奶生活了一輩子的老屋。每當日落西山時(shí)，爺爺便慢悠悠的踱到田埂上，遙望遠方，仿佛奶奶正從夕陽(yáng)中走來(lái)。秋日的梧桐用它金黃的葉片裝點(diǎn)著(zhù)這條爺爺奶奶攜手并進(jìn)了一生的田間小路。秋風(fēng)中，爺爺和奶奶相互扶持著(zhù)漫步在田埂上，奶奶的白發(fā)在風(fēng)中飄逸，臉頰上溢滿(mǎn)了幸福，爺爺深邃的雙眼中只有與他相依相伴的奶奶。
逝去的時(shí)光哪有什么歡樂(lè )，用心去傾聽(tīng)，又是一陣沉默的聲音……
記憶里的奶奶時(shí)常坐在梧桐樹(shù)下，一邊安詳地望著(zhù)倒映著(zhù)金色霞光的河水，望著(zhù)河邊茂盛的蘆葦叢，一邊捧著(zhù)爺爺幫她沖的茶水細細地品味著(zhù)……每到這時(shí)，爺爺總是挎著(zhù)竹籃到河邊淘米，水靜靜地流淌，一切都定格在這田園風(fēng)光中。
爺爺坐在老藤椅上，自言自語(yǔ)，誰(shuí)也不知道他說(shuō)的是什么，也許是藏在心里多日的心里話(huà)想要對奶奶傾訴吧，但可以清楚地明白，以前和奶奶在一起的那一雙笑瞇瞇的眼睛，如今已不會(huì )再出現……
淚水順著(zhù)爺爺的臉頰緩緩流淌，因為一切都已成過(guò)往，黃昏的田野不再歡樂(lè )，曠野的風(fēng)不再活潑，莊稼的葉子不再搖擺，一切都是那么寂靜，沉默中帶著(zhù)絲絲冷清，爺爺愁苦的思緒又被掀起一層，他還是默不作聲，靜靜地凝望著(zhù)遙遠的地平線(xiàn)，黃昏之所以那么美，是因為有爺爺奶奶相濡以沫的數十載——人世間永不磨滅的烙印。
當爺爺擦干淚水，無(wú)言地轉過(guò)身去走回老屋，天邊忽然出現了一朵碩大的“火燒云”，爺爺知道太陽(yáng)即將隱藏它的光芒，又一天過(guò)去了，他也該給奶奶上一炷香了，因為此刻是他與奶奶生前約定的“互報平安”的時(shí)間，從此，寂靜的村莊里再也無(wú)法見(jiàn)到那一對幸福的身影了，唯有寂寞的梧桐樹(shù)葉在風(fēng)中無(wú)助地搖曳著(zhù)……
今后，爺爺不得不獨自面對無(wú)數個(gè)黃昏，經(jīng)歷一天又一天的痛楚的折磨，盡管他仍是沉默不語(yǔ)，我還是聽(tīng)到一種聲音，沉默的，充滿(mǎn)思念的。
聽(tīng)沉默的聲音作文10
聽(tīng)，“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄桿時(shí)那苦郁的長(cháng)嘆。
聽(tīng)，“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，這是文天祥觸景生情，情郁于中所發(fā)出的萬(wàn)千感慨。
聽(tīng)，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，這是陸游當年孤苦時(shí)的那聲宏浩惆悵的濃情之音。
朝廷腐敗屈辱，而涌出的一批批愛(ài)國人士無(wú)盡悵惘，他們有著(zhù)一腔愛(ài)國熱血，然而亂世將其歷盡千難萬(wàn)阻，坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)，人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會(huì )說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，只有赤膽忠心的你們才會(huì )說(shuō)“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐自發(fā)生”，只有你們才會(huì )說(shuō)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁” 。我苦苦思索著(zhù)，是什么造就了這樣的你，是你的性格，是你的'心，還是那早已扎根與心底的深深報國之情？
聽(tīng)，“抱君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，聽(tīng)，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，聽(tīng)，“酸臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人還”，那是心底的情緒，國之興亡，匹夫有責。國是每個(gè)人的大家庭，有國才有家，為了保衛祖國，范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，有人說(shuō)“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè )到心頭”，亦有人說(shuō)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心�！睍r(shí)間在慢慢推移，而這種強烈的惑情卻一直彰顯著(zhù)那無(wú)窮的魅力，那神秘的力量。
聽(tīng)，“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆”，聽(tīng)“一寸山河一寸金”，聽(tīng)，“生當做人杰，死亦為鬼雄”，聽(tīng)，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，聽(tīng)，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，聽(tīng)“為中華之崛起而讀書(shū)”，聽(tīng)“多難興邦”，聽(tīng)“再大的困難除以十三億也會(huì )變成很小的問(wèn)題，再小的力量，乘以十三億也會(huì )變成很大的力量”，聽(tīng)“我是中國人民的兒子，我永遠深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國”，聽(tīng)……
我聽(tīng)到了什么？那是多少真摯而樸實(shí)的愛(ài)國衷情；那是多少熱血沸騰的愛(ài)國濃情；那是多少溫馨感動(dòng)的愛(ài)國真情！
那是一聲聲沉默的呼喚，那是一聲聲沉默的苦悶，那是一聲聲沉默的信念，那是一聲聲沉默的深情！
霎時(shí)，一批批仁人志士涌現在眼前，他們沖著(zhù)我微笑著(zhù)，卻深思著(zhù)，沉默著(zhù)------
哦，我懂了，那沉默我將永銘于心。
聽(tīng)沉默的聲音作文11
滿(mǎn)臉悲哀地轉過(guò)身，小狗與他的身影同樣的在我心里深深地烙印下來(lái)，身邊全是嘈雜的聲音，只有他們在這人山人海中掩面沉默的悲哀，哀嚎漸漸地在這雜然的聲音中逐漸散開(kāi)……
那天，烏黑的云朵遮掩著(zhù)天空，天陰沉沉的，我背上書(shū)包向學(xué)校走去。
忽然，傳來(lái)一陣哀鳴聲，我加快腳步向前走去，發(fā)現是一只小狗，被汽車(chē)壓斷了腿，正一邊“嗷嗷”地叫，一邊忍著(zhù)劇痛拖著(zhù)自己的腿向前走。從它嘴里發(fā)出的哀鳴聲一陣一陣地重重地撞擊著(zhù)我的心，我的心情也漸漸地變得沉重起來(lái)。我停住了腳步，似乎一切都靜止了，只有那小狗倔強地仰起高傲的頭顱，一步一步地向前走。我緊緊地用視線(xiàn)鎖住它，沒(méi)有移動(dòng)。我聽(tīng)見(jiàn)了它那悲痛哀嚎的聲音，我也聽(tīng)見(jiàn)了它那濃稠得無(wú)法化解的悲傷。悲哀過(guò)后，眼前還是小狗那悲傷的表情……
何人在發(fā)出那近乎絕望的聲音？四周環(huán)顧，在墻角發(fā)現一個(gè)瘦弱的身影，正仰望著(zhù)天空。我聽(tīng)見(jiàn)他那迷茫而又悲傷的聲音。是啊，何時(shí)才能夠撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明！他臉上的愁容和悲傷，就像一個(gè)又重又大的錘子，不斷地捶打著(zhù)我的心。
回家路上，在路旁看見(jiàn)兩朵漂亮嬌艷的花朵。我抬起手輕輕地碰了一下那朵花瓣稀少卻鮮紅的花朵，花瓣兒寶寶依然安穩地挺立在那里，我又將視線(xiàn)轉到那朵花瓣密集而又嬌艷欲滴的花朵，輕輕地彈了一下，只見(jiàn)花瓣兒寶寶脫落，隨著(zhù)風(fēng)姑娘的節奏飄揚在空中，花朵隨風(fēng)飄揚，形成一個(gè)球，紅得欲滴，紅得唯美，紅得難忘……我聽(tīng)見(jiàn)了花瓣兒寶寶的堅定的聲音，我也聽(tīng)見(jiàn)了另一堆花瓣兒寶寶的無(wú)力“回家”的聲音。
小狗哀鳴，它的迷茫與悲傷，和花瓣兒的堅定與無(wú)力，都讓我的心情越來(lái)越沉重，本來(lái)在天堂的美好心情，遇到了這些人、物后心情一下子跌到了谷底深淵，而且一而再、再而三地跌落，再也爬不起來(lái)了……我聽(tīng)見(jiàn)了自己悲哀的聲音。
我想，我已經(jīng)聽(tīng)到并聽(tīng)懂了。因為上帝賦予我的是一顆火熱的心，在我的胸膛里隨著(zhù)自然界中所有事物的遭遇而跳動(dòng)著(zhù)。讓我們用耳朵和心靈在自然界中仔細聆聽(tīng)！那沉默的聲音一定也逃不過(guò)你的手掌心！
聽(tīng)沉默的聲音作文12
夜，萬(wàn)籟俱寂。天上的冷月把大地照得一片慘白。庭院前面的小湖里泛著(zhù)白光，在凄涼的秋夜里，仿佛久病未愈的人的臉。兩棵落了葉的梨樹(shù)孤獨的立在湖邊，禿禿的枝條無(wú)精打采的晃動(dòng)著(zhù)。
四周死一般沉寂，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蛙鳴，夜游的動(dòng)物似乎都藏起來(lái)了，我獨自一人蹲在湖邊的夜幕里傷感�，F在我終于明白為什么會(huì )有人用“慘淡”來(lái)形容秋天的夜色了，我的心也如這夜一般的慘淡。小時(shí)候，我擁有過(guò)不少成功，勝利的喜悅陪伴著(zhù)我，從慢慢懂事開(kāi)始，有些突如其來(lái)的慘敗讓我措手不及，我就像被人從山頂一腳踹到了谷底。我害怕同學(xué)的嘲笑，害怕老師的眼神，害怕父母的責罵。
寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)冷戰。獨自在船邊上徘徊，本想排遣心中的郁悶，不想這深沉蕭瑟的夜里更讓我增添了幾分寂寞、幾分傷感。我迷茫的低頭看著(zhù)水中的月，她用透明、純潔的目光窺視著(zhù)我的靈魂。
我無(wú)神的看著(zhù)這一湖慘白的水，第一次像這樣深刻地體會(huì )到了黯然神傷的滋味。爸爸媽媽一直用期待的眼光看著(zhù)我，前途茫茫，我真的不知道該如何拼搏。放棄，我不甘心；堅持，我看不到希望。我該怎么辦呢？
蹲了好久，突然站起來(lái)，眼前一片漆黑，似乎我的身體一直往下掉，沒(méi)有盡頭。
準備回家，一片葉子落到我身上，我抬起頭，只見(jiàn)梨樹(shù)上的葉子正歪歪斜斜的下落著(zhù)。凝視著(zhù)向下飄落的枯葉，我內心的塵埃仿佛被某種東西擦去了一些。我下意識地彎腰撿起一片落葉，將它放在手中仔細端詳著(zhù)，葉子已經(jīng)枯黃，但從清晰的葉脈中還能看出暑夏的輝煌，這看似平常的落葉，發(fā)出那沉默的聲音，震動(dòng)了我的心。樹(shù)葉從高高的樹(shù)上飄落到地上，該有一種失落吧，可它依舊翩翩起舞，沒(méi)有絲毫的傷感與寂寞，也許這是“零落成泥碾作塵”的意境吧，它把最后的醉人舞姿也留在了微風(fēng)里。
我明白了，日出于東而落于西，葉發(fā)于春而敗于秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之時(shí)，既然葉子都有這種精神，我又何必為一時(shí)的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢？滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮跌；大千世界，草榮草枯，這都是自然現象。今天失敗了，還有明天，只要努力去做，就會(huì )有希望�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日”，人總會(huì )有成功的那一天。
我抬起頭，月光灑滿(mǎn)大地，水波露出了笑靨。
那片樹(shù)葉在我失意的時(shí)候提醒了我，在我懈怠時(shí)鞭策了我，月夜的那個(gè)沉默的聲音，是我心里久久泛起漣漪。
聽(tīng)沉默的聲音作文13
漫步林間，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝在搖曳，落葉漫天紛飛。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那沉默的聲音……
樹(shù)干，在沉默；大地，在沉默；人，在沉默……
沉默的聲音到底是什么呢？淡墨色的夜，月影朦朧，落桂飄香，一個(gè)少年倚著(zhù)樹(shù)，眼神迷離默默無(wú)語(yǔ)。所有這一切，都透出一股靜默的美。側耳傾聽(tīng)，只有風(fēng)聲瑟瑟，敗葉蕭蕭，或者時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲突兀的鳥(niǎo)鳴……
又或者：濃郁的咖啡般的天幕，電閃雷鳴，大雨滂沱。塵土沉默著(zhù)，接受上天的洗禮；窗戶(hù)沉默著(zhù)，任由雨花拍擊，大雨漸漸退去了，一道霓虹跨過(guò)天際，沉默著(zhù)為這個(gè)世界獻上她的美麗。
沉默的聲音是美麗的象征。
過(guò)年了，我從小村里走過(guò)，猛然看見(jiàn)一位年過(guò)古稀的老人，頭發(fā)斑白，目光空洞無(wú)神地端坐在家門(mén)口，似乎在等待著(zhù)什么。走上前一問(wèn)，才知道她獨自一人生活，兒女終年在外，春節也不回家，再問(wèn)，他又沉默了……
沉默的聲音是孤獨的烙印。
一間老房子里，一個(gè)中年人忙碌著(zhù)，時(shí)而打掃，時(shí)而寫(xiě)作，時(shí)而澆花，時(shí)而洗衣……可自始至終，他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。問(wèn)他鄰居，鄰居說(shuō)，自從十年前，他父母雙亡，兒子失蹤后，他就一直這樣。我想，他大概太悲傷了吧！可憐的人哪。
沉默的聲音，是憂(yōu)傷的后遺癥。
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵，沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只有那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。經(jīng)過(guò)幾次的跌倒爬起，孩子終于成功了。
沉默的聲音，是成功的前奏。
沉默的聲音，是對別人發(fā)言的傾聽(tīng)；是保守機密的忠誠；是識時(shí)務(wù)的聰慧，是無(wú)私奉獻的品質(zhì)……
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論何時(shí)何地，你都能聽(tīng)見(jiàn)，那沉默的聲音——無(wú)處不在。
聽(tīng)，那沉默的聲音，有你，有我，有生活，有世界。
聽(tīng)沉默的聲音作文14
“老師坐在講臺前，在改作業(yè)。我趴在桌上，想睡覺(jué)，但是沒(méi)有。我決定睜開(kāi)眼，數星星。我數了一會(huì )兒發(fā)現，原來(lái)今天的夜空沒(méi)有星星。于是，我改變了主意，我只得開(kāi)始數月亮，但是今天的月亮似乎很少，于是，沒(méi)有辦法，我只得坐直了身體，我看到了老師還像木頭一樣杵在那里，我在想，為什么他不想睡覺(jué)呢？想著(zhù)想著(zhù)，不由得，我又趴下了，我努力打起精神，但是今天眼皮似乎變得特別重，接著(zhù)我神奇的發(fā)現，有許許多多星星，也有許許多多的月亮。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到學(xué)校的校服變成了監獄的獄服，一群老師拿著(zhù)警棍站在我們身后，他們說(shuō)我們是犯人，被判了三年徒刑，偶爾回頭看看那些拿著(zhù)警棍的的人，其實(shí)他們也許是最可憐的人，他們無(wú)緣無(wú)辜自我囚禁被判了無(wú)期徒刑。
沒(méi)有哪個(gè)犯人沒(méi)有想過(guò)越獄，但其實(shí)獄是越不得的，成功了你會(huì )像韓寒那樣一樣名聲大噪，但如果失敗了，你會(huì )被禁錮終身的幸福，墮落到一個(gè)更大更大監獄。
第一次看到如此黑色幽默且犀利的文字，開(kāi)始，我覺(jué)得就是寫(xiě)實(shí)，一個(gè)大白話(huà)寫(xiě)手�？吹綌敌切请A段，我覺(jué)得幼稚可笑，看到數月亮我覺(jué)得就是一白癡，竟然不知道月亮只有一個(gè)，還用數�？吹剿麑蠋煹恼{侃，我啞然失笑�？吹浇Y尾夢(mèng)中無(wú)數的星星和月亮我驚訝的發(fā)現，這是一篇匪夷所思的隨筆。
他在數和尋找的不是星星和月亮，而是對生活的希望，對正常中學(xué)生生活的期待，盡管這個(gè)期待很渺茫。他把晚自習從清醒到入夢(mèng)的狀態(tài)描繪成了數星星的三個(gè)動(dòng)態(tài)，生動(dòng)而奇妙的比喻，讓我回想起那許許多多枯燥乏味的三點(diǎn)一線(xiàn)的初中生活經(jīng)歷�？上�，我沒(méi)能創(chuàng )造出如此攝人心靈的具有誘惑力的文字。萬(wàn)幸，我欣賞到了這篇文章；慶幸，我還能讀懂這段具有魅力的文字。
這個(gè)夢(mèng)，我第一次聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)比喻如此殘酷，冷峻，我望而生畏。想起許許多多教師子女都立志不做老師，雖然我們想當然的認為老師的工作太過(guò)辛苦，我們也認為怕吃苦，從這段文字中，我看出了不僅是苦，而且失去了實(shí)際的生活和自由。希望校園不是囚禁老師和學(xué)生的地方，而是放飛理想，成就事業(yè)的場(chǎng)所。
放棄學(xué)習與越獄的比喻太妙了，因為三年而越獄，不劃算，挑戰教育體制我們也感到無(wú)能為力，也許通過(guò)現在的艱苦努力，成為未來(lái)快樂(lè )學(xué)習的締造者！
聽(tīng)，那沉默的聲音。
聽(tīng)沉默的聲音作文15
多么羨慕玫瑰，高貴，典雅；多么羨慕荷花，出淤泥而不染；又或是梅花，如此淡雅，質(zhì)樸。而我，只是一棵平淡，丑陋，全身還長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。
我的家，是一片茫茫的沙漠，這里只有狠心的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)地的不在炙烤著(zhù)我……
自從我來(lái)到這個(gè)世界，我便十分懊悔，向上帝一遍一遍控訴：“為什么？你不僅給我丑陋的外表，還要讓我在這惡劣艱難的環(huán)境下，日夜煎熬？”
太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)我，我口渴了，卻沒(méi)有足夠的水，只得向空氣姐姐索要少許水份，以維持我的生命，也為了保護這僅剩的一點(diǎn)水份，我的葉子越長(cháng)越細，越長(cháng)越細。如今，長(cháng)成了一根根刺人的針。
剛喝足了水，太陽(yáng)突然消失，是上天可憐我？撤去了這毒辣的太陽(yáng)？很快，我的這一幻想破滅了，緊跟而來(lái)的是一陣風(fēng)沙，它簡(jiǎn)直要吞噬我，我弱小的身軀，怎能擋住這龐然大物？很快，我便全身無(wú)力，失去了知覺(jué)，難道，我快死了嗎？
上帝出現了，我含著(zhù)淚水傾訴著(zhù)：“為什么？為什么你對我如此不公？給我丑陋的外表，還令我在這荒無(wú)人煙的環(huán)境下生存？憑什么那些花有婀娜的身姿，整天生活在溫室里？”我的這一番話(huà)，似乎一點(diǎn)也沒(méi)觸動(dòng)到上帝，他只是淡淡一笑：“努力，堅持，你將獲得那些花不會(huì )擁有的‘生命之花’！”
很快，上帝消失了，我慢慢睜開(kāi)眼睛，風(fēng)沙已過(guò)，那毒辣的太陽(yáng)又來(lái)炙烤我了，我思索著(zhù)，上帝到底什么意思？
突然間，烏云密布，老天又打斷了我的思考，又是沙暴嗎？還是更可怕的？遠處一陣風(fēng)，嘶吼著(zhù)，咆哮著(zhù)沖了過(guò)來(lái)，“努力，堅持”四字不停在我耳邊重復，似乎，我明白了什么，我毅然而然，我要用自己的身軀，承受這怪物的瘋狂破壞。
終于結束了，我已精疲力竭，仿佛，我的身軀已不受我的控制，慢慢地，慢慢地，在我頭上長(cháng)出了一朵粉色小花，奇艷無(wú)比，難道，這就是所謂的生命之花嗎？
那時(shí)，我明白了，那些花可以引以為豪的是妖艷的身姿，人們的贊賞；而我，擁有成功的喜悅，是別人無(wú)法擁有的。
是��！無(wú)論是嚴寒酷暑，干旱風(fēng)沙，我們都要毅然托起生命的太陽(yáng)。這樣，我們的生命才會(huì )開(kāi)花，我們的一生才會(huì )充實(shí)！
朋友，覺(jué)醒吧，不要將那所謂的磨難，當成自己放棄的理由，化磨難為動(dòng)力，這樣，生命之花才會(huì )開(kāi)放，盡管花期只有一天，我也會(huì )堅持綻放。
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