聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文（通用36篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇1
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙跳上岸，“呱呱”，是和池塘告別的話(huà)音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蘋(píng)果不由自主地掉下來(lái)，“啪啪”，是和樹(shù)媽媽告別的哭聲。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，農民伯伯開(kāi)動(dòng)機器，“轟轟”，那是田野上豐收的韻律。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，颯颯秋雨敲打窗欞，“滴滴答答”，是人們淋漓盡致灑脫的詩(shī)韻。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，在每一棵大樹(shù)上，在每一陣秋風(fēng)里，在每一片金黃的麥田中，在每個(gè)人滿(mǎn)足平和的笑臉上。
聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到到了秋的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇2
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，梨子迫不及待地跳了下來(lái)，“砰砰”，是和梨樹(shù)道別的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青娃鼓著(zhù)大肚皮，“呱呱”，是和自己碧綠的歌臺告別的樂(lè )曲。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，稻田翻起層層波浪，“沙沙”，是稻谷爭著(zhù)要人們收割的聲音。
秋的聲音，在每一塊田地里，在每一場(chǎng)秋雨里，在每一陣秋風(fēng)里，在每一顆香甜的葡萄里。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從大自然悄悄地來(lái)，向大自然悄悄地去。
聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇3
秋天是一個(gè)美好的季節，瓜果飄香，落葉紛飛，大雁排著(zhù)整齊的隊伍向南方飛去，許多動(dòng)物都儲備食物準備在冬天美美地睡上一覺(jué)。
秋天的落葉被風(fēng)一吹，就從空中自由自在地像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，那樣子可真好看，“沙沙”的碰撞聲真好聽(tīng)。
記得有一次，我和爸爸去了公園。在那里，我盡情玩耍，陣陣秋風(fēng)送來(lái)了果實(shí)的清香，還有那調皮的樹(shù)葉歡快地跳落在大地上，給大地織了一件紅黃色的毛衣。
我們踩著(zhù)柔軟的“毯子”爬上了一座假山，上面有許多小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地唱著(zhù)歌。那聲音，似乎在向整個(gè)世界歡呼：秋天真美!
日子一天天過(guò)去了，可是那些歡快的聲音我永遠不會(huì )忘記，相信明年的秋天也像今年的秋天一樣美麗。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇4
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，泉水歡快的流淌，“叮咚”是泉水歡迎秋天的話(huà)音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“蛐蛐”是和大地告別的歌韻。
一陣陣涼風(fēng)劃過(guò)臉頰，郵來(lái)了秋天的涼爽。一棵棵高粱笑紅了臉，送來(lái)了一片豐收的歌吟。
聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)這遼闊的歌舞廳，你應該好好地去聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。
秋的聲音在每一塊豐收的土地里，在每一顆甜蜜的果實(shí)里，在每一滴汗水里……
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇5
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蘋(píng)果迫不及侍地跳了下來(lái)，“嗒嗒”，這是和大樹(shù)告別的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙跳入水中，“撲通”，這是它迎接秋天的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，“嘻嘻”這是小朋友們探索秋天時(shí)的聲音。
秋的聲音，在每一顆麥粒里，在每一個(gè)蘋(píng)果里，在每一位小朋友的笑聲中。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠方悄悄地來(lái)，又向遠方悄悄地去。
讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇6
秋天，沒(méi)有春天的姹紫嫣紅，也沒(méi)有夏天美麗的海灘，更沒(méi)有冬天皚皚的白雪，但這是一個(gè)收獲的季節，只要仔細聆聽(tīng)，你就能聽(tīng)見(jiàn)秋天的聲音。
稻谷黃了，“嘎啦啦”是稻谷豐收的聲音;樹(shù)葉黃了，“沙沙沙”是送給秋姑娘的衣裳……讓我們快去聆聽(tīng)秋姑娘的聲音!
在秋姑娘的聲音中，還有許多人們的聲音：有小朋友送給老師禮物的時(shí)那一聲真誠的問(wèn)候，有大家中秋團圓聊家常的親切細語(yǔ)，還有國慶歡慶時(shí)的紅歌悠揚……
秋的聲音，多姿多彩。在這收獲的季節中，我們不但應該收獲秋天的美景，還應該收獲比美景更多的成績(jì)!
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇7
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙鼓著(zhù)大肚子，“呱呱”是和自己碧綠的“歌臺”告別樂(lè )曲。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蛇扭動(dòng)著(zhù)身子，“咝咝”是和人們再見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)。秋的聲音，成熟的蘋(píng)果抖動(dòng)自己靈活的身子，“啪啪”是和樹(shù)媽媽告別的哭聲。一只只小鳥(niǎo)飛上藍天，撒下一陣陣溫暖的祝福，一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)果園，送來(lái)一片豐收的歌聲。聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的音樂(lè )大廳，你仔細地去聽(tīng)秋的聲音。秋的聲音，在每一個(gè)紅紅的蘋(píng)果里，在每一滴冰涼的露珠里，在每一朵金黃的向日葵上，在每一個(gè)好吃的玉米里。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠方快速地來(lái)，從遠方飛快地去，聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇8
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙在荷葉上歌唱，“呱呱”，那是和夏天告別的話(huà)音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，花兒在風(fēng)中歌唱“沙沙”，花瓣隨風(fēng)舞落，那是和花心道別的歌韻。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了秋天的涼爽，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨隨風(fēng)飄落，帶來(lái)了新鮮的空氣。
聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這涼爽的季節，走進(jìn)這豐收的季節。秋的聲音，在紅通通的火龍果里，在黃澄澄的柿子里，在金黃的稻田里，在每一顆水滴里。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠方匆匆地來(lái)，從遠方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)見(jiàn)了秋的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇9
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蜜蜂扇動(dòng)翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小溪向前流動(dòng)，“嘩嘩”，是慶祝秋天到來(lái)的聲音。
一只只燕子追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。
一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)果園，送來(lái)一片豐收的歌吟。
聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的演奏廳，你仔細地去欣賞這秋的奏鳴。
秋的聲音，在每一個(gè)紅紅的蘋(píng)果里，在每一片絢麗的花瓣上，在每一滴晶瑩的露珠里，在每一朵綻放的秋菊里。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠方匆匆地來(lái)，又向遠方匆匆地去。
聽(tīng)聽(tīng)，我們去聽(tīng)秋的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇10
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蘋(píng)果在樹(shù)媽媽的枝干上搖來(lái)?yè)u去，“嘩嘩”，是在和樹(shù)媽媽告別。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小蜜蜂搬運花蜜準備過(guò)冬，“嗡嗡”，是在招呼同伴說(shuō)：“快一點(diǎn)！”
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋風(fēng)在空中吹來(lái)吹去，“呼呼”，是在提醒孩子們冬天到了，多穿點(diǎn)厚衣服。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，在一片片火紅的楓葉上好似有團火，“呼呼”，是在人們的內心點(diǎn)燃溫暖。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇11
秋姑娘是一個(gè)靈巧小畫(huà)家，她給了世界萬(wàn)物顏色。每到秋天我們是那么開(kāi)心那么高興，這些都是秋姑娘的功勞。
秋姑娘來(lái)到田野，手輕輕一畫(huà)，稻谷一下變成金黃金黃的了，就像金色的海洋。高粱笑紅了臉，變得讓人喜愛(ài)。他迫不及待地感謝秋姑娘送給他紅色。棉花變白了，她高興得不得了，人們也沒(méi)有為沒(méi)棉花而發(fā)愁了。
秋姑娘來(lái)到果園，她輕筆掃描，蘋(píng)果變成紅彤彤的了，像一盞盞小燈籠。秋姑娘給了梨子黃色，讓它更加甜甜的。橘子和柿子你擠我碰掙著(zhù)要人們去摘呢。葡萄可歡喜了，秋姑娘給她很多種顏色有白的、青的、紅的、褐的、紫、的黑的……
秋姑娘是多么的神奇，多么美麗的人��！
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇12
學(xué)完了《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》這篇課文，我覺(jué)的這篇課文太美了，爸爸說(shuō)：“我們到田野里去聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音吧！”。
我說(shuō)：“好��！”。
我們到了田野里，一看，很多農民正在收糧食，有些孩子在捉螞蚱……
一個(gè)孩子看見(jiàn)一只大螞蚱，立刻就向那只大螞蚱，螞蚱一跳，逃走了，那個(gè)孩子撲在一堆土里爬起來(lái)滿(mǎn)臉都是土！
我們在田野里玩了一上午，在回家的路上，我想：“今天我們不僅聽(tīng)到了秋的聲音，還有了很多收獲”！
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇13
秋天來(lái)了，我早早起床，穿好衣服，洗完臉，興沖沖地跑下樓，觀(guān)察起秋——這個(gè)美妙的季節。
一下樓，就有一股芬芳迎面撲來(lái)，還有小蟲(chóng)子的叫聲，那么有節奏。我聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)爺爺伸著(zhù)懶腰，對秋風(fēng)姐姐說(shuō)著(zhù)春天的故事。秋風(fēng)姐姐走時(shí)，不小心把樹(shù)爺爺身上的銀杏葉吹落了一大片，小小的銀杏葉依依不舍地說(shuō)：“爺爺，謝謝您一年來(lái)對我們的養育之恩，來(lái)年我們再來(lái)看您！”說(shuō)完，小葉子就飄了下去，躺在了黑暗的泥土里，它輕輕地為大地媽媽和樹(shù)爺爺唱起一曲感謝的歌：“感謝您，慈祥的爺爺，感謝您，溫柔的大地媽媽……”
蟋蟀可沒(méi)那么清閑，它帶上自己的小床和被子，挖了一個(gè)很深很深的洞。挖洞前，他拉起自己的小提琴，對大地也為自己的小陽(yáng)臺，唱了一曲離別的歌……
秋就是這么奇妙。秋天，我愛(ài)你！
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇14
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音
聽(tīng)著(zhù)秋天的聲音，河水結冰滴落，適合天空的告別聲。
聽(tīng)秋天的聲音。青蛙挖洞，呱呱叫。這是一首告別池塘的歌。
聽(tīng)著(zhù)秋天的聲音，果實(shí)成熟的時(shí)候，“嗚嗚”是陪人開(kāi)心的笑臉。
每只喜鵲都拾起樹(shù)枝蓋房子，舒舒服服地睡覺(jué)；一排排大雁拍打著(zhù)翅膀，快樂(lè )地飛到南方玩耍。
聽(tīng)，我們終于聽(tīng)到秋天的聲音了！
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音
聽(tīng)秋天的聲音。水果從樹(shù)上掉了下來(lái)�！斑怠笔浅墒旃麑�(shí)的聲音。
聽(tīng)秋天的聲音，鵝告訴小青蛙；明年見(jiàn)。
聽(tīng)，秋天的聲音，“刷”，樹(shù)葉落下來(lái)，這是另一個(gè)聲音告訴大樹(shù)。
聽(tīng)秋天的聲音。風(fēng)吹起了落葉。它告訴每個(gè)人冬天來(lái)了。
聽(tīng)秋天的聲音。樹(shù)葉飄走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇15
“沙沙”隨著(zhù)樹(shù)葉在秋風(fēng)中唱歌的聲音，秋——悄悄地來(lái)了，她為我們帶來(lái)了一首首秋的樂(lè )曲。
踏進(jìn)小數林，迎面送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，一片片金黃的樹(shù)葉變成了一只只美麗的蝴蝶，在風(fēng)中跳著(zhù)秋的舞稻，鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，仿佛在為這段舞蹈加上美妙的音樂(lè )，風(fēng)停了，“呼呼”的聲音也消失了，落葉也停止了舞蹈，鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，熱鬧的樹(shù)林一下子靜了下來(lái)。
我往前走，腳下的樹(shù)葉像鋪成了一條金燦燦的路，樹(shù)葉在“簌簌”地作響，仿佛在向我講述它們的生活，這聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，好像聲音里都蘊含著(zhù)它們生活的喜怒哀樂(lè )。
忽然飄起了小雨，這秋天的雨，在樹(shù)葉上彈奏著(zhù)“滴答”的樂(lè )曲，在草叢中彈奏著(zhù)“沙沙”的樂(lè )曲，在小溪里彈奏著(zhù)“丁冬”的樂(lè )曲，樹(shù)林里的萬(wàn)物，都成了奇妙無(wú)比的琴鍵。這一首首優(yōu)雅的小曲，都讓人聽(tīng)得如癡如醉。
秋的聲音是美妙的，秋的聲音是歡快的，秋的聲音也是充滿(mǎn)色彩的，讓我們一起去傾聽(tīng)秋的聲音吧！
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇16
時(shí)光匆匆流逝，轉眼間秋姑娘帶著(zhù)喜悅的心情踏步而來(lái)，我喜歡在秋天聆聽(tīng)金黃的樹(shù)葉落下來(lái)的聲音。
傍晚，我去散步，金黃的樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)，看著(zhù)樹(shù)葉落下來(lái)，我忍不住用我的小手去接它。落葉又從我的手中緩緩落到地上。落葉被風(fēng)吹著(zhù)，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音，像在和我說(shuō)：“我的舞姿優(yōu)美嗎？”我開(kāi)心地踩在落葉鋪的地毯上，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的響聲，我玩得起勁兒的時(shí)候，媽媽用相機抓拍了我的模樣。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們該回家了�！蔽艺f(shuō)：“再玩一會(huì )兒嘛！”媽媽拿我沒(méi)有辦法，只好允許我再玩一會(huì )兒。
我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，秋雨下了起來(lái)，“滴滴答答”地落在我們的身上。我和媽媽趕緊跑回了家。
我喜歡秋天的聲音，你聽(tīng)，那簡(jiǎn)直就是一首優(yōu)美的歌曲。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇17
不知不覺(jué)的夏天走了，秋天已經(jīng)來(lái)臨。在風(fēng)中有一絲絲的涼意。
瞧！大街上的人依然是來(lái)來(lái)往往，車(chē)輛川流不息。從夏天的短袖、短褲、涼鞋到秋天的長(cháng)褲、長(cháng)袖、運動(dòng)鞋。他們變了，夏天像是一只只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)；秋天像一只只美麗的蝴蝶…
漸漸地，樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變黃。從夏天翠綠的樹(shù)葉到秋天金黃的樹(shù)葉。它們變了，夏天像是一位位帥氣的小伙子；秋天像是一位位衰老的老奶奶…
校園里，依然是一片歡樂(lè )的景象。一二年級在前院里追逐打鬧…；五六年級在走廊里聊天說(shuō)笑…。秋天的到來(lái)沒(méi)有打擾到他們，不過(guò)，他們阻擋不了秋天的寒冷…
要說(shuō)最高興的還是要數糧食的父母了——農民。春天，他們播種新的種子；秋天，他們收獲豐碩的果實(shí)。我們嘴里的糧食都是農民辛勤勞動(dòng)的成果呀！
聽(tīng)，秋的聲音…
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇18
“沙沙沙”，秋踏著(zhù)樹(shù)葉悄悄地來(lái)啦；“嘩嘩嘩”，秋在小溪流的伴曲中悄悄地來(lái)啦……
秋天，是一個(gè)不冷不熱的季節，在我眼中，秋不像夏一樣熱情似火，也不如冬一般分外妖嬈，而似一位亭亭玉立的少女，溫文爾雅。
秋風(fēng)從遙遠的山坡上，從山林里走來(lái)，逐漸地清晰起來(lái)。風(fēng)兒輕輕一吹，讓原本綠油油的樹(shù)葉套上了黃色的舞裙，在天空中翩翩起舞。再聽(tīng)！秋風(fēng)啊，在電線(xiàn)桿間縈繞，那些電線(xiàn)像一個(gè)個(gè)琴鍵，而風(fēng)兒便是輕捷的手指，在彈奏動(dòng)人的樂(lè )曲呢！
瓢潑的秋雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我看到了秋雨像珍珠，又好似一個(gè)個(gè)水精靈在玩耍嬉戲一般，滾落在樹(shù)葉上，給世界又添加了幾分音韻。仔細一瞧！那顆露珠寶寶可淘氣了，從樹(shù)葉上翻滾到花瓣上，然后又蹦到小草上，最后張開(kāi)雙臂擁抱大地。
瞧！花兒競相開(kāi)放。聽(tīng)！秋蟲(chóng)在枝頭唱著(zhù)優(yōu)雅的小曲……噓！別說(shuō)話(huà)！仔細聆聽(tīng)秋的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇19
“昨夜寒蛩不住鳴�！背跚�，是一美麗的季節。寧靜的秋夜，寒蛩發(fā)出陣陣“啾啾”的歌聲。
它們仿佛在召喚著(zhù)自己的伙伴們�！翱靵�(lái)呀，好美！初秋的夜晚涼風(fēng)習習，皎潔的月光穿過(guò)樹(shù)梢，柔和地照著(zhù)大地……”起先，是一只寒蛩，它從草叢里探出頭來(lái)，緊接著(zhù)，一只只寒蛩都從草叢中歡快地跳出來(lái)，趁著(zhù)初秋的涼風(fēng)，在月光下舉辦屬于它們的盛會(huì )。
雨姑娘也趕來(lái)參加此次聚會(huì )�！班栲枧九尽�，她們踩著(zhù)鼓點(diǎn)，有節奏地跳著(zhù)歡快的舞蹈，還不時(shí)發(fā)出笑聲，小雨滴玩得多開(kāi)心呀！漸漸地，雨小了，雨滴落在水坑里發(fā)出“丁—冬”的響聲，像是大自然用她柔捷的手指敲擊著(zhù)一個(gè)個(gè)琴鍵，演奏出優(yōu)于人間一切音樂(lè )的樂(lè )曲。在大自然的樂(lè )曲聲中，秋天邁著(zhù)輕盈的腳步，輕輕地，輕輕地，一步一步地向我們走來(lái)。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇20
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，河面在結冰，滴滴，適合天空告別的話(huà)音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙加緊挖洞，呱呱，是和池塘再見(jiàn)的歌曲。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果實(shí)成熟了，“嗚嗚”，是和人們開(kāi)心的笑臉。
一只只喜鵲撿起樹(shù)枝，來(lái)造房子舒舒服服睡大覺(jué);一排排大雁拍打著(zhù)翅膀，飛到南方開(kāi)開(kāi)心心游玩去。
聽(tīng)聽(tīng)，我們終于聽(tīng)到了秋的聲音!
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果子從樹(shù)上掉了下來(lái)。 “咚咚”，是果子成熟的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大雁跟小青蛙說(shuō);“我們明年再見(jiàn)”。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ”刷刷“ 樹(shù)葉落了下來(lái)，是和大樹(shù)告別的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，風(fēng)把落葉吹了起來(lái)，它告訴大家冬天即將來(lái)臨。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，落葉飄走了夏天的炎熱，游來(lái)了秋天的涼爽。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇21
“呼——”那是落葉撲向大地的懷抱的聲音，“沙沙，沙沙”那是大樹(shù)跳舞的聲音，“沙沙，沙沙”一旁的金黃色也開(kāi)始跳舞，是稻谷。
“咔嚓，咔嚓”是誰(shuí)在剪東西，原來(lái)是飄落的樹(shù)葉在地板剪紙，金黃色的樹(shù)葉映入眼簾，仿佛這個(gè)世界都變成金色了。
“豐收了，豐收了”農民伯伯臉上露出了燦爛的笑容，高粱熱情地等著(zhù)人們的采摘，膽小的玉米緊裹在小被里，有時(shí)也好奇地探出頭來(lái)看看世界，稻笑彎了腰，陽(yáng)光照亮大地，是那么美，令人想把時(shí)間停在那個(gè)瞬間。
“沙沙沙”又是誰(shuí)在歌唱，原來(lái)是那紅楓樹(shù)，它不甘示弱，漲紅了臉，秋風(fēng)越勁，楓葉越紅，紅得似一團火焰，像一片紅霞。
“呼”又一陣風(fēng)吹把秋葉的明信片送進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，把秋的祝福送進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，把豐收的喜悅送進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
一陣秋風(fēng)“嘩”的吹過(guò)，吹走噩運，吹來(lái)好心情。
啊，秋姑娘的聲音是那樣冬天，又是那樣美麗。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇22
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋姑姑來(lái)了，秋天的腳步近了！
秋，是一個(gè)上天派來(lái)的天使。每當她來(lái)到人間，總要送給人們一些美好的禮物。瞧！她揮動(dòng)手中的桃子魔法棒，讓樹(shù)上果實(shí)累累，大地變成一片豐收的景象。香甜的蘋(píng)果、誘人的柑橘、好吃的紅薯、飽滿(mǎn)的稻谷和農民伯伯臉上洋溢著(zhù)歡笑，都是秋姑姑送給人們的見(jiàn)面禮。
秋，還是一個(gè)畫(huà)家。她用她那美麗的長(cháng)裙，覆蓋住了枯黃的葉子，葉子就變成了像她那長(cháng)裙一樣美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，給人們留下了深刻的記憶；她舉起畫(huà)筆揮畫(huà)風(fēng)中的楊柳，楊柳不但不會(huì )顯得脆弱，還會(huì )像一個(gè)士兵，挺立在自己的家園之中。
秋，像一個(gè)漂亮的少女。正因為她的美麗和善良才使大地一片果實(shí)累累的景象。
秋，又像一個(gè)熱心的青年。他幫助落葉實(shí)現理想，讓花兒放假，讓人們此刻舒心的放松一下。
我愛(ài)秋，更愛(ài)秋姑姑給我們帶來(lái)的禮物
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇23
這正是金秋十月，秋天已經(jīng)來(lái)到。你要靜下心來(lái)，認真仔細地聽(tīng)著(zhù)秋的聲音。
秋的聲音，在大樹(shù)上�？蔹S的柳葉和火紅的楓葉在風(fēng)中飄蕩，“沙沙沙”，正是大樹(shù)在歌唱這美麗的秋天，它在唱：“��！秋天，你讓我變得美麗�！�
秋的聲音，在小草里�！皣W啦嘩啦”，這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌，它有時(shí)挺直了腰，一副得意洋洋的樣子；它有時(shí)彎著(zhù)腰，好像一位老爺爺弓著(zhù)背；它有時(shí)一會(huì )兒挺直，一會(huì )兒彎曲，真有意思！
秋的聲音，在蟋蟀里�！蚌啮摹�，是蟋蟀在唱歌。它的歌聲，打破了夜晚的寧靜，它的歌聲時(shí)而長(cháng)，時(shí)而短，時(shí)而低，時(shí)而高。都說(shuō)它很煩，但我覺(jué)得還是非常有趣的。
秋的聲音，在每一片葉子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。讓我們走進(jìn)秋，走進(jìn)秋的音樂(lè )廳，你會(huì )聽(tīng)到很有趣的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇24
聽(tīng)，秋風(fēng)吹拂的聲音
清晨的第一縷陽(yáng)光伴隨著(zhù)秋風(fēng)的輕拂悄然無(wú)聲地送進(jìn)了我的心田。
“黃葉蕭蕭忽滿(mǎn)街，獨騎瘦馬豫章臺”。秋天應和著(zhù)一陣秋風(fēng)來(lái)臨，是那么的涼爽，心中的煩惱被微微秋風(fēng)帶走，拋到九霄云外。
當烈日炎炎，大地不再歡快，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上默不作聲，此刻的大地仿佛如死寂般安靜，只會(huì )聽(tīng)見(jiàn)蟬兒在“知了、知了”的叫著(zhù)。就在這時(shí)，秋風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)樹(shù)葉，不受拘束，如迎來(lái)自由的魚(yú)兒，溫柔的撫摸著(zhù)大地，使大地重獲生命，小鳥(niǎo)的心靈如夢(mèng)蘇醒。
若風(fēng)大，樹(shù)枝、樹(shù)葉搖擺，將堅固之樹(shù)搖動(dòng)，這風(fēng)勁如猛虎般，“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”若風(fēng)小，秋風(fēng)瀟灑，清爽涼快，給人一種涼爽的感覺(jué)。剎那間，心情頓時(shí)愉悅起來(lái)，“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。
秋風(fēng)，摸不到，聞不清，看不見(jiàn)。
但它是那么瀟灑，直爽。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇25
聽(tīng)，秋風(fēng)的聲音
風(fēng)，在窗外與樹(shù)葉飄舞，一小陣風(fēng)調皮地離開(kāi)了“大隊伍”，鉆進(jìn)了窗口向我擁抱而來(lái)。讓風(fēng)喜愛(ài)自己，也是一種幸福、享受。
風(fēng)輕盈地飄著(zhù)，為樹(shù)帶走了生命即將離去的枯葉；為草、樹(shù)、花帶走了她們的小生命——種子，為小生命尋找了可以獨立生活的肥沃土地。風(fēng)幫助著(zhù)大地吹開(kāi)了世間險惡，給大地換上了一身潔凈的衣裳。
如果把風(fēng)比作雄鷹，則在空中自由的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔；把風(fēng)比作物理中的分子，則會(huì )在世界各個(gè)角落穿梭著(zhù)，一會(huì )兒穿進(jìn)人們的住屋、一會(huì )兒又少知道在哪兒調皮搗蛋去了,毫無(wú)限制。
但風(fēng)就是風(fēng)，又何須以它物所喻！
風(fēng)都知道自由，知道自己所作所為的目的，知道怎樣美好地生活。也許風(fēng)是一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓人們欣賞；也許風(fēng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的啟示，引起人們的思考。我們只需做自己最想、最向之的美好生活。
聽(tīng)，秋風(fēng)的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇26
聽(tīng)，枯樹(shù)的聲音
那時(shí)秋意正濃，秋風(fēng)在大自然中肆意吹著(zhù)。它仿佛是年輪，吹走了夏天青翠欲滴的綠葉，也吹走了生機勃勃的花朵。它給大地送來(lái)紅枯的嫁衣，秋風(fēng)一吹，一片一片的嫁衣猶如枯蝴蝶，飛離大地，在風(fēng)中發(fā)出稀稀疏疏的聲音，仿佛是一首歲月進(jìn)行曲，拉著(zhù)、響著(zhù)。
此時(shí)的我坐在枯樹(shù)一旁，靜靜聽(tīng)著(zhù)這秋天調落的曲子。人的這一生最終是否也猶如枯葉，從生長(cháng)、經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨后再到死亡。
這一生雖短暫，但我們看到了最美的景色——春夏秋冬，見(jiàn)證了最美好的感情——青春歲月，遇到了最友好的人——父母師友。這些足以滿(mǎn)足了�？�，又是一個(gè)秋來(lái)到。
又有綠葉變枯葉，綠樹(shù)變枯樹(shù)，一波又一波的歲月進(jìn)行曲，慢慢響起，總有些人心里默默地奏起這首曲子，默默地回憶并寫(xiě)下了生命的樂(lè )章，聽(tīng)著(zhù)、哼著(zhù)并唱著(zhù)。
你快聽(tīng)，生命歲月之曲，快聽(tīng)，那枯葉飄落之聲。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇27
聽(tīng)，大海的聲音
還記得那個(gè)夏天的大海，海風(fēng)吹過(guò)，留下的是一陣輕柔的“沙”的海浪聲，激起的是一陣白色浪花，好似一團泡沫涌入我的視線(xiàn)，漫延在那細沙之中。陽(yáng)光給海面撒了一層銀沙，發(fā)出“沙沙”的聲音。魚(yú)穿海聲，也不失一種優(yōu)美與享受。
若要說(shuō)海的美，那便美在海的溫柔。平靜的海面，鋪上了一層朦朧的'細紗，微蕩著(zhù)漣漪。溫柔的藍色潮汐，向我訴說(shuō)關(guān)于海的一切。
若要說(shuō)海的美，那便美在它的波濤洶涌，“驚濤來(lái)似雪，一座凜生寒”浪濤涌來(lái)，卷起了千堆萬(wàn)堆白雪，觀(guān)潮的人啊，誰(shuí)不感到寒氣凜洌。
百川有余水，大海無(wú)滿(mǎn)波。
滄海先迎日，銀河倒列星。
海就是海，不是流水叮咚的溪流，也不是翡翠似的湖泊。海，就是海。
真理的大海，讓未發(fā)現的一切的事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇28
聽(tīng)，雨的聲音
聽(tīng)，雨的聲音，一滴滴逐漸清晰，洗滌著(zhù)安然的大地。
秋夜，剛和家人鬧了矛盾，我安坐床邊冷靜。輕微閉目，“滴答滴答滴”，是雨的聲音。樹(shù)葉被輕輕拍打著(zhù)，順著(zhù)葉尖又滴落，細雨絲絲劃過(guò)玻璃窗帶來(lái)了憂(yōu)郁。雨啊，你是否也與我一樣悲傷？
聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，走在操場(chǎng)上的我似乎還沉浸在方才晚自習被集體罰坐的煩惱，“嘩啦啦”，雨驟然下了起來(lái)，隨著(zhù)雷鳴電閃灑落在我的肩頭，澆滅了我的怒火。雨啊，你是否在與我共情撫慰我的心？
上課心不在焉望向窗外，樹(shù)葉逐漸枯黃，“啪嗒啪嗒”，雨輕柔地伴隨它凋落歸地，結束了它蓬勃又短暫的一生，仿佛推了它一把，卻又陪伴著(zhù)它結束。雨啊，你是否在安慰，是否在嘆息，是否又預示著(zhù)輪回的新生？
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇29
聽(tīng)，流水的聲音
有一種聲音揮之不去，它是永恒的美麗夏天，山間泉水流淌的聲音。
我漫步在竹林間，我的指尖扶過(guò)竹欄，一路沿著(zhù)七彩石走，絲毫沒(méi)有夏天的炎熱，青翠欲滴的竹子，成排挺立在山間，陽(yáng)光若隱若現。
泉水從山頂順著(zhù)山勢流下來(lái)，涓涓細流匯成小溪，水是多么清澈，用手掬起一捧，冰涼冰涼的，洗透了我心里的牢騷。
岸邊的翠竹擋住了夏日熱烈的陽(yáng)光，使原本炎熱的夏天多了一份清涼，在樹(shù)腳下還有一群螞蟻在搬運食物。我的心情不由得暢快起來(lái)。
看！夾岸的桃花笑顏粲然，“落花有意，流水無(wú)情”，落花在我耳畔輕輕低吟。但只要跟隨泉水流淌的軌跡，你會(huì )明白——流水并非無(wú)情，而是帶你邁向更廣闊的天地。就像微風(fēng)吹過(guò)，那只是一瞬間，但是它經(jīng)過(guò)了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將將涼爽無(wú)私的奉獻給了我們。
我不禁感嘆，泉水一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇30
聽(tīng)，秋風(fēng)的聲音
總有一陣秋風(fēng)，吹醒這一片片的落葉。秋風(fēng)拂過(guò)，落葉就如蝴蝶般在空中旋轉舞動(dòng)，飄舞著(zhù)黃綠相間的翅膀，鍍上了夕陽(yáng)暖暖的余暉，落葉睡在綠茵茵的草坪中，安詳的睡著(zhù)了。
秋風(fēng)總能給世界一方安寧的享受、安靜、沉默。
在秋風(fēng)中，大地上，看見(jiàn)夕陽(yáng)慢慢沉落，隱藏到天的另一邊，給人一種憂(yōu)傷感，因為夕陽(yáng)的沉落預示著(zhù)今天的結束。
秋風(fēng)吹過(guò)，秋云飄過(guò)，操場(chǎng)上密密麻麻的人就如小螞蟻一樣。雖然小，但是它們堅持不懈；雖然走的慢，但是它們從不后退；雖然路很長(cháng)，但是他們一步步也能走完……
我不禁感慨萬(wàn)千，其實(shí)人生不也這樣嗎？沒(méi)有春天的堅持不懈，沒(méi)有夏天破釜沉舟的勇氣，哪來(lái)秋天的豐收累累。我們正值人生的春天，就必須只爭朝夕，讓自己大方光彩。珍惜時(shí)光，珍惜所擁有的一切。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇31
聽(tīng)，海浪的聲音
登上游船，倚在船尾。身后那一串串白色的浪花悄悄爬上游船經(jīng)過(guò)的地方，停留在后方停，留下無(wú)限美麗。
光著(zhù)腳丫，輕輕走上著(zhù)雪白的沙灘。站在這里聽(tīng)，海浪的聲音。
遠處的海平面上，海浪一層一層涌出海面，卷起銀白色浪花，沖向沙灘�！皣W…嘩…嘩…”帶走那向往海洋深處的沙礫；帶走離家已久的貝殼；帶走人們的悲傷。
拾起腳邊海螺，耳邊是海浪的聲音。在海浪涌起時(shí)，那天空中的海鷗早已有了目的，射入浪中與海浪嬉戲打玩。
海風(fēng)吹過(guò)身邊，伴隨著(zhù)海浪，浪花越來(lái)越大。海浪洶涌澎湃，如大吼的野獸。
當最后一縷陽(yáng)光灑在海面上，海面上的漣漪金光粼粼，海浪奔向沙灘浪，拍打著(zhù)礁石。
等海浪累了，退下了，浪花休息在石礁旁礁，告別了這一天。
我曾以為海浪只有一種聲音，可誰(shuí)會(huì )只有一種聲音呢？
誰(shuí)會(huì )始終與最開(kāi)始一樣，從不改變呢？
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇32
聽(tīng)，雨的聲音
雨一滴一滴地清晰，一滴滴慢慢落下，好似時(shí)間停止。雨滴停留在空中，雨里有畫(huà)面，如同玻璃。
雨不大卻下個(gè)不停，落在樹(shù)、葉上，洗凈樹(shù)木，重獲新生。街道上有人打傘行走，踩水聲顯得世界這么安靜。晶瑩的雨珠，條條傾瀉的雨線(xiàn)，形成了張張蛛網(wǎng)，籠罩世界。
雨是孤獨，是迷茫，又讓人感到輕松，涼爽。靜靜地站在雨中，接受大自然的洗禮，沖洗掉心里那份淡淡的憂(yōu)傷。
雨變小，滴答滴答落下，雨滴從葉子上滑落。洗禮即將結束，太陽(yáng)升起，草上的雨滴被太陽(yáng)照得晶瑩剔透，大地新起，不過(guò)是雨的功勞。
睜開(kāi)雙眼，想到雨在別人眼中又是怎樣的呢？是給人帶來(lái)不便的嗎？是默默無(wú)聞的嗎？可每個(gè)人的想法都有不同，就像世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我們沒(méi)有必要在意一樣的事物在別人眼里的樣子。
就像我們自己一樣，何必在意別人的想法如何呢？
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇33
聽(tīng)，雨的聲音
你看過(guò)屋檐滴落的雨嗎？靜靜地凝視，靜靜地聆聽(tīng)，進(jìn)入雨世界。
遠山蒙蒙的霧，不想撕碎，只愿活在這迷離里；池塘蕩起的漣漪，似是魚(yú)兒的歡樂(lè )，又是稻米的搖曳；地上的水珠，不停歇，不疲倦地狂舞。白毛淋濕的狗，躲雨的公雞發(fā)亮的蔬菜，桌上的家常，手中的冰棍，耳邊的音樂(lè )……這不是我的世界，這是雨中的世界。
“滴答”奏成的音曲，我沉淪于此，不想逃離。我想到了雨傘上的晶瑩，想到了舉著(zhù)傘的行人，想到了公交車(chē)上凌亂潮濕的腳印……這是人間的世界，我生活的世界，有他的規則，節奏，無(wú)法改寫(xiě)。
這是最好的時(shí)代嗎？不是，多的是光照不到，雨卻淋得到的地方�？床坏降�，想不到的，世間的人都在經(jīng)歷。行人匆匆，路遙馬急，誰(shuí)也不會(huì )停留駐足，只有一句“下雨了”，隨及繼續擁擠，生活，為著(zhù)柴米油鹽而奔波，為著(zhù)體面而茍且，為著(zhù)所謂的未來(lái)而承受。
抗衡，沖破，吶喊。最終回歸雨，回歸向往的平靜……
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇34
聽(tīng)，生長(cháng)的聲音
已然立秋、透過(guò)雨水的沖刷，萬(wàn)物都濕漉漉的。秋，平添了幾分蕭瑟。我不禁覺(jué)著(zhù)幾分寒意。
遠置心于窗外。在烏灰的天空下，感受風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)梢。那一片小小的樹(shù)葉在風(fēng)中飄搖不定，像極了無(wú)依無(wú)靠的枯瘦都飛蝶。樹(shù)下，成排的蘆葦似的草本植物頂部雖已成黃色，卻蓋不住底下的新綠。
且順著(zhù)那抹新綠，將耳朵貼近那窗邊隨風(fēng)擺動(dòng)的另一棵小樹(shù)。我不識之名字，但我想稱(chēng)之為“新之樹(shù)”。那呼呼作響的秋風(fēng)吹來(lái)的是“新”綠，悲涼的秋雨褪去的只有塵埃。而生來(lái)的是充滿(mǎn)希望的葉，在他這傘下的草頂著(zhù)那晶瑩的水珠，將自己透的閃亮。仿佛下一秒這小草就會(huì )長(cháng)高一厘米，頗給人奮力生長(cháng)的希望之美。
心業(yè)已波濤滾滾，視線(xiàn)也回到窗內，窗內明亮寬敞的教室中只見(jiàn)一本本書(shū)，只聽(tīng)一聲聲朗讀，也感受到一股股向上生長(cháng)的力量。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇35
聽(tīng)，綠葉的聲音
清晨的第一抹陽(yáng)光撒下，露珠懸掛在葉片上，搖搖欲墜。
這綠葉生的得好生堅韌。在磅礴大雨中經(jīng)受風(fēng)吹雨打也仍能驕傲的抬頭，嬌脆的綠色更惹人喜愛(ài)；肆意的風(fēng)吹來(lái)，叢中的綠葉奏起樂(lè )章“嘩啦嘩啦”，樹(shù)上的綠葉隨風(fēng)起舞，也跳起肆意的舞蹈。
水天一色，綠葉在其中點(diǎn)綴。海平面映射著(zhù)金色光，遠處的天看似與地平線(xiàn)交匯了，而旁邊所現的幾抹綠色：青松的葉，隨微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，吹去雨時(shí)的遺物。水珠尚未落下，綠色的葉已經(jīng)低頭，誓要奉獻最后一點(diǎn)嬌柔。綠色微微顫動(dòng)，水珠落下。
固然花兒更嬌弱，所以有綠葉守護；縱然花兒更嬌貴，綠葉也不曾有怨。含辛茹苦制造養分，輸送給花，再襯托花。將花養大，別人卻都只知道贊美花，綠葉自然是被比對的對象。欣賞完一切盛景，綠葉的提早凋零，也是為了花、樹(shù)或叢。
窮極一生都在供奉，但是它仍然堅韌，仍然堅韌……
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音作文 篇36
聽(tīng)，大自然的聲音
也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸，也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃，也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉…大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，當你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。你的心也一定會(huì )被融入這美好的大自然吧。
早春時(shí)節，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲在耳邊環(huán)繞，清新脫俗，韻味十足。
夏天的田園，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”此起彼伏的蛙聲交織在一起，成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。
秋天的江面上，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉劃落，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”眼前浮現一出令人心生意涼的畫(huà)面。
寒冬的山中，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛�！安耖T(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”在寂靜的山里傳來(lái)犬吠聲，呈現出一副“風(fēng)雪夜歸圖”。
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