最美聲音作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的最美聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

最美聲音作文1

　　有一個(gè)聲音，它只有短短的幾個(gè)字，卻是世界上最能使人振奮、使人感動(dòng)的天籟之聲。

　　這個(gè)聲音，能使步入黃昏的夫妻重新溫習往事的甜蜜；

　　這個(gè)聲音，能讓豆蔻之年的孩子忽然變得成熟、謹慎、穩重；

　　這個(gè)聲音，能讓僵持多時(shí)的夫妻之間重新擦出迷人的火花；

　　這個(gè)聲音，能給最真摯的友誼再加上一根永不松開(kāi)的蝴蝶結；

　　這個(gè)聲音，能讓親人中的摩擦消失得無(wú)影無(wú)蹤；

　　這個(gè)聲音，能讓傾心于三尺講臺的工程師成為世界上最美的花朵的園��；

　　這個(gè)聲音，能讓躺在病床上多時(shí)的病人充滿(mǎn)活力，綻放笑容。

　　這個(gè)聲音像蜜糖一樣甜美；像巧克力一樣絲滑；像牛奶一樣香韻；像果凍一樣細膩；像冰激凌一樣回味無(wú)窮。

　　從聽(tīng)到這個(gè)聲音的那一刻開(kāi)始，你就是全世界最幸福的人，全世界的花兒都是為你開(kāi)放的，全世界的鳥(niǎo)兒都是為你帶去美麗的，全世界的小溪都為你噴涌歌唱，全世界的每一束陽(yáng)光都是為你鋪灑的。

　　這個(gè)聲音，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很普通，只有短短的三個(gè)字……

最美聲音作文2

　　我聽(tīng)過(guò)許多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，可是最讓我難忘的聲音卻是在普通的樓道里聽(tīng)到的。

　　那天我坐在爸爸的自行車(chē)后座上，我的腳不經(jīng)意的往上一抬，結果被飛速旋轉的車(chē)輪狠狠地絞了一下，腳后跟絞掉一層皮，我疼得"哇哇"大哭——

　　經(jīng)過(guò)醫生處理，爸爸帶我回到了家。走到樓下，我本想扶著(zhù)樓梯邊的扶手自己上樓，可爸爸堅決不同意，硬是把我背到了他的背上。我幸福地趴在爸爸的肩膀上，無(wú)法看到他的面孔，只聽(tīng)到"咚咚咚"的沉穩而又有節奏的腳步聲和"呼呼"的輕微喘氣聲。那聲音就像是架子鼓和低音提琴的合奏，那么悅耳、那么動(dòng)聽(tīng)。

　　爸爸一步一步地向上走著(zhù)。到三樓時(shí)，那"咚咚咚"的腳步聲逐漸變慢，變成了"咚――咚――咚――"的節奏，而輕微的喘氣聲卻變成了"呼呼呼――呼呼呼"的聲音，粗大而急促。爸爸扛過(guò)許多重東西，可從未超出過(guò)我六十斤的體重，更何況要從一樓背到五樓，我真不知道爸爸能不能撐得住。

　　快到五樓了，規律的腳步聲變亂了，成了"咚――咚、咚咚―"的雜亂節奏，"呼呼呼呼"的喘氣聲連在了一起，就好像美妙的曲子到了高潮�？蛇@時(shí)爸爸背上的衣服已經(jīng)濕乎乎的，像被被水沖過(guò)一樣——

　　現在，每當我聽(tīng)到音樂(lè )，就仿佛聽(tīng)到了樓道里架子鼓和低音提琴合奏出的最美的聲音——

最美聲音作文3

　　聽(tīng)，一聲聲呼喊在我的耳邊響起；看，一幅幅畫(huà)面浮現在我的眼簾。我的心也早已跟著(zhù)地震久久不能平靜，因為我目睹了一幕幕的生死營(yíng)救，更目睹了眾多讓人無(wú)法想象的感人細節，而這一切，都始終圍繞著(zhù)一個(gè)字——“愛(ài)”，同學(xué)們，讓我為你講個(gè)故事，也許當你聽(tīng)完之后，你的心將會(huì )隨著(zhù)全世界人民的心飄揚飛舞。

　　512四川發(fā)生突發(fā)性大地震，多少房屋突然倒塌！多少生命瞬間凋零！而在5月14日下午1時(shí)左右，解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現了一個(gè)小女孩，由于當時(shí)余震還可能發(fā)生，所以小女孩的生命危在旦夕�！翱�，這里有人！”許多解放軍叔叔迅速趕了過(guò)來(lái)。救援過(guò)程中，面對隊員的安慰，小女孩反倒安慰起隊員來(lái)：“叔叔，我不怕，你們不要擔心�！币粔K塊石頭被移開(kāi)，隊員們發(fā)現小女孩腿被卡，下半身沾滿(mǎn)血跡，從緊要的牙關(guān)中，不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家著(zhù)急之時(shí)小孩子突然唱起了兒歌�！拔页�歌就不會(huì )覺(jué)得痛�！鲍@救后，孩子告訴隊員，他叫任思雨，任思雨只有6歲半，是曲山小學(xué)一年級的學(xué)生。

　　任思雨，請大家記住這個(gè)名字；一個(gè)堅強、勇敢的小女孩，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是他用地球上最美妙的歌聲，才能解放軍叔叔將他救活。

　　災區的同胞們，你們的哀痛就是我們的哀痛，你們的堅強讓我們懂得了生命的希望，愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅強的走下去，我相信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )更加美麗。

最美聲音作文4

　　世界上最美妙的聲音莫過(guò)于山泉聲了。

　　一個(gè)晴朗的日子，天上雪白的云朵在慢悠悠地散步，仿佛一位位旅行家正欣賞著(zhù)婀娜的風(fēng)光。綠樹(shù)你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，變成一把把翠綠的大傘為人們遮擋住炎熱的太陽(yáng)。涼爽的清風(fēng)撫摸著(zhù)身體，令人感到心曠神怡。

　　山路邊，就是奔涌的泉水。那泛綠的泉水不斷地拍打著(zhù)石頭激起的白色泡沫，一簇簇，一串串，大大小小，錯錯落落，宛如一匹匹奔馳的駿馬前赴后繼。叮叮咚咚的泉水聲，似優(yōu)美的鋼琴曲，若清脆的鳥(niǎo)鳴，如天籟之音。

　　向上走，又遇到一處山泉。這處山泉極其膽小，碰見(jiàn)石頭就嚇得繞道而行，一點(diǎn)也不敢反抗。我又靜靜地站著(zhù)聆聽(tīng)那美妙的山泉聲。旁邊的樹(shù)木也隨風(fēng)有節奏地擺動(dòng)著(zhù)枝葉，知了也停止了鳴叫，盡情享受著(zhù)這優(yōu)美的韻律。山泉聲漸漸變得雄壯起來(lái)，像一頭頭發(fā)怒的獅子，又如波濤洶涌的大海，似乎要吞滅整個(gè)世界。

　　我慢慢向前走去，泉水聲依舊那么動(dòng)聽(tīng)、響亮。如果我是畫(huà)家，我會(huì )用絢麗的色彩將這畫(huà)面繪成一幅畫(huà)；如果我是作家，我會(huì )用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美它；如果我是音樂(lè )家，我會(huì )用靈動(dòng)的鋼琴聲來(lái)與它媲美。遠處，泉聲如搖動(dòng)的風(fēng)鈴聲似的進(jìn)入了我的耳朵，讓我忘記了所有的煩惱。

　　天上，白云依舊慢悠悠地踱著(zhù)步，一束束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙留下斑駁的影子，伴著(zhù)天籟般美妙的泉聲，一切都是那么靜謐美好。

最美聲音作文5

　　這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè )；這世間最充滿(mǎn)魅力的地方，莫過(guò)于這大自然的神圣。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然，就是這樣，在風(fēng)雨中不斷的搖擺，但卻頑強地屹立著(zhù)。

　　請在暴風(fēng)雨中，請在雷電交加中傾聽(tīng)大自然生命的頑強；也請在彩虹來(lái)臨之際，萬(wàn)物復蘇之時(shí)聆聽(tīng)大自然迎向光明的號角聲。聽(tīng)，樹(shù)枝搖曳樹(shù)葉的沙沙聲；聽(tīng)，那大自然萬(wàn)物復蘇的喘息聲；聽(tīng)，那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

　　在深夜的大自然中，是什么聲音最讓我為之動(dòng)容？那是夏夜的荷花嗎？是那開(kāi)在滿(mǎn)池中美麗動(dòng)人的荷花嗎？請讓我們循著(zhù)那哭泣聲來(lái)到那暴風(fēng)雨中，只見(jiàn)滂沱的大雨交雜著(zhù)電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐著(zhù)。再看那滿(mǎn)池的荷花，竟然呈現出一幅用語(yǔ)言無(wú)法表達的美。只見(jiàn)那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著(zhù)樂(lè )曲，為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒(méi)有人知道荷葉的堅強，更沒(méi)有人知道荷葉那樸實(shí)無(wú)華的美。它只是在危險之際保護著(zhù)荷花，又在光明之中，默默無(wú)聞的襯托她的美，他像是寧靜的港灣，春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來(lái)的暴風(fēng)雨見(jiàn)證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

　　生活與愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)，永遠向著(zhù)希望開(kāi)。大自然，就是這樣，以它獨特的魅力，吸引著(zhù)熱愛(ài)生活的我，吸引著(zhù)一切熱愛(ài)生命事物。

最美聲音作文6

　　也許，你在想什么才是最美的聲音，哈哈，我來(lái)告訴你吧，我認為最美的聲音有三種。

　　我愛(ài)優(yōu)美的歌聲。在月光下，和歌聲做伴一定不會(huì )覺(jué)得孤獨。有麥田里，聽(tīng)著(zhù)那歌聲，一陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)帶著(zhù)歌聲跑，我的心也跟著(zhù)歌聲跑了。風(fēng)跑多遠，我的好心情就能跑多遠！在草坪上，聽(tīng)著(zhù)那歌聲，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)，草和歌聲搖曳，歌聲流進(jìn)了我的心房，暖暖的，暖暖的。在小溪邊，小溪叮咚和歌聲繪成了自然交響曲。在花叢邊，聽(tīng)那歌聲，聽(tīng)到了小花的傾訴，聽(tīng)見(jiàn)了小花的心聲，我聽(tīng)到了歌聲，覺(jué)得每一天都是美好的。

　　我愛(ài)那黑板擦的聲音，輕輕的擦去了心中不愉快的回憶。擦去了上課發(fā)言錯誤；同學(xué)們投來(lái)責怪的眼神；擦去了考試考糟了，媽媽罵我的話(huà)；擦去了值日生做不干凈，老師責備我的回憶；擦去了我主持出差錯，同伴朝我“生氣”的尷尬；擦去心里的不愉快帶給我的委屈，只留下快樂(lè )的事。

　　我愛(ài)聽(tīng)到笑聲。我會(huì )尷尬一笑，對自己原諒。我會(huì )寬容一笑，對別人原諒。笑聲能使我不再感到孤獨。只要我輕輕一笑，我就對自己有了信心。笑聲是清脆的，能表達我的快樂(lè )。當我傷心時(shí)，只要輕輕一笑，我就不會(huì )再傷心了。笑聲能表達我的滿(mǎn)意，笑聲能表達我的自豪。

　　我喜歡聲音，在我心中這三種聲音是最美的。

最美聲音作文7

　　心中滋長(cháng)唱歌的夢(mèng)想，無(wú)法割舍；經(jīng)過(guò)數多年的努力和堅持不懈；心是堅定的，路是漫長(cháng)的；用自己的心靈唱出中國那最美的聲音！

　　中國好聲音，無(wú)數的音樂(lè )者們用心靈唱了這最美的聲音。

　　他們是熱愛(ài)音樂(lè )的人，從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)對音樂(lè )的追求，對音樂(lè )的熱愛(ài)之情。他們堅持不懈，每天都為了音樂(lè )而拼搏，唱響了心中最美的聲音。

　　上一屆，坐在這寶貴的座位上的是劉歡老師，這一屆，梁博坐上了！

　　中國好聲音匯聚了四個(gè)大腕老師：那英.劉歡.楊坤.庾澄慶。學(xué)員們明星大薈萃，展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。

　　站在總決賽的那四位最佳好聲音學(xué)員：金志成.梁博.吉克雋逸.吳莫愁他們都用心靈唱出了這最美的聲音，用堅持不懈.勇往直前的精神來(lái)迎接比賽！

　　不論結果如何，他們都笑著(zhù)面對，心里面回想：“我驕傲！我唱出了這最美的聲音，感謝我的老師，我會(huì )更加努力，堅持我的音樂(lè )之路！”

　　有淚水，有笑容，有汗水，有疲倦。他們都堅持了下來(lái)，為大家來(lái)演唱這些好聲音！

　　一次次激動(dòng)人心的比賽，走了，但還需堅持！

　　唱出最完美的天籟之音！加油吧！

　　中國最美的那些好聲音學(xué)員，在這個(gè)舞臺上留下了那最美的聲音......

最美聲音作文8

　　聽(tīng)到最美的聲音，你會(huì )想到什么？想不到？其實(shí)生活中有許多例子，讓我們來(lái)想一想吧！

　　最美的聲音在閱讀室里。同學(xué)們在安靜的讀書(shū)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。但是，我聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)本嘩啦啦翻頁(yè)的聲音，那聲音是多么美妙！仿佛世界上所有美妙的聲音都從書(shū)本里跑了出來(lái)，讓人們陶醉其中。什么圓舞曲，什么協(xié)奏曲，都比不過(guò)這美妙的音樂(lè )！這聲音，你發(fā)現了嗎？

　　最美的聲音在森林里。走進(jìn)大森林，除了那清新的空氣能迷倒你，那美妙的聲音也會(huì )讓你無(wú)法自拔。聽(tīng)！“咕咕咕，滴兒—滴兒，嘀咕—嘀咕……”那奇妙無(wú)比的歌唱聲讓我陶醉，它們伴著(zhù)清新的空氣傳到你的身子里，回旋，徜徉……

　　最美的聲音在音樂(lè )廳里。走進(jìn)音樂(lè )廳，找一個(gè)位置坐下。你會(huì )感受到那美妙的樂(lè )曲沁入你、我、他的心脾，令人魂飛魂散，仿佛飛上了天空，或走在了大森林里，或在海邊呼吸腥咸的空氣，又或者在歷史的長(cháng)河中漫步……不管是小提琴、貝斯，還是黑管、長(cháng)笛，他們都能讓你陶醉其中。

　　最美的聲音，在我心中，也在大千世界中，只等你去發(fā)掘……

最美聲音作文9

　　我一定要把這支筆歸還給主人。我覺(jué)得這句話(huà)就是最美的聲音。

　　下課了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，跑出了教室，奔向了操場(chǎng)。這時(shí)，我的好朋友小梅走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：鄧茗之，今天天氣這么好，我們一起出去玩吧。我高興地答應了，于是，我倆手牽手走出了教室。

　　走出教室后，小梅指著(zhù)地上一個(gè)閃閃發(fā)光的東西問(wèn)我：哎，鄧茗之，你看那個(gè)正在發(fā)光的東西是什么？我倆三步并作兩步地跑過(guò)去，蹲下來(lái)，仔細一看，發(fā)現是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆。小梅拾起來(lái)一看，上面還有我最喜歡的米老鼠圖案呢！哇，這支筆好美��！我不禁贊嘆道。令我意想不到的是，小梅突然站起來(lái)，對我說(shuō)：這支筆真是太漂亮了，丟失它的主人肯定也很著(zhù)急，我一定要把這支筆歸還給主人。這時(shí)，我情不自禁地看了小梅一眼，覺(jué)得她的心靈好美啊。這時(shí)的小梅在我眼中越發(fā)美麗。

　　我倆手牽手回到教室后，小梅逐個(gè)問(wèn)了大家：這支筆是你的嗎？這時(shí)，小芳急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，對小梅說(shuō)：這支筆是我的，謝謝你。

　　我一定要把這支筆歸還給主人。我覺(jué)得這就是最美的聲音。因為它體現了小梅那拾金不昧的品質(zhì)和她那純潔的心靈。

最美聲音作文10

　　世間最美的聲音莫過(guò)于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來(lái)了滿(mǎn)天烏云，一場(chǎng)由自然演奏的交響音樂(lè )會(huì )即將上演！

　　天空把云壓得很低，飛機是不會(huì )冒險穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽(yáng)留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開(kāi)始微微的閃著(zhù)電。

　　這不是平常的對流雨，來(lái)得快也去得快，從這種天色與形勢來(lái)看，將是一場(chǎng)大戰。當時(shí)我和媽媽正在市場(chǎng)逛，看到天色不對，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經(jīng)落下來(lái)。每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明；每一陣雷過(guò)，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著(zhù)坐在一起，不敢開(kāi)電視，不敢玩手機，就這樣靜靜的坐著(zhù)。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來(lái)，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的。

　　我緊緊的握著(zhù)媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎？”其實(shí)我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當時(shí)不知道哪來(lái)的勇氣安慰媽媽。

　　天公不停地怒吼著(zhù)，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的'時(shí)刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了！

　　一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心！第二天臺風(fēng)過(guò)去，天空放晴，展現在眼前的是一片希望與清新！

最美聲音作文11

　　生活中有許多最美的聲音，我心中最美的聲音是嘩嘩的雨聲。

　　我在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，天空中的烏云不斷遮蓋著(zhù)藍天，云壓下天空，好似一伸手就能摘下一朵。突然一道閃電劃過(guò)天空，緊隨著(zhù)的是一聲響雷。一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨，我幫著(zhù)媽媽收衣服關(guān)窗戶(hù)。我想想今天有點(diǎn)傷心，這樣又能與小伙伴們嘗嘗雨的滋味，那味道一定涼絲絲的很清爽吧，我一邊想一邊走向書(shū)桌。

　　“嘩啦”雨像水桶中的水倒下來(lái)似的幾乎不是一滴滴的，而是一片片的了，這樣的大雨漸漸轉為中雨，“噼里啪啦”雨精靈們跳著(zhù)歡快的舞蹈，一個(gè)接著(zhù)另一個(gè)。又像一群淘氣的小孩在玩疊羅漢，不停地想往高處瞧，可地面只不過(guò)沖了個(gè)淋浴濕透了。

　　烏云們玩夠了，雨停了，一縷溫暖的陽(yáng)光照來(lái)，小草上晶瑩的露珠一串接一串在明媚陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，樹(shù)被圍了一圈，五顏六色的葉子上流的水，像有著(zhù)七彩的水簾。走出家門(mén)向遠眺去一道彩虹隱隱約約，雨后天晴的一面多么美妙呀。

　　我認為最美的聲音是那活潑小巧的雨點(diǎn)兒，它們的演奏會(huì )是最動(dòng)聽(tīng)的。

最美聲音作文12

　　聽(tīng)，大自然在親切地呼喊著(zhù)你，小鳥(niǎo)的“啾啾”聲，小河的“嘩嘩”聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲…… 一切是多么奇妙、多么動(dòng)聽(tīng)!可是，還有一種聲音，比這些聲音更為美妙動(dòng)人，那就叫—— 清早，鳥(niǎo)兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過(guò)窗戶(hù)喚醒了我，我起身輕輕打開(kāi)窗子，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我大口大口貪婪地呼吸著(zhù)美妙的音樂(lè )……

　　走出了家門(mén)，我沿著(zhù)斑馬線(xiàn)向這小路跑步。路上的人不多，挺安靜的，但再仔細一聽(tīng)，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響，吹得樹(shù)枝隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾從身旁騎過(guò)的自行車(chē)有節奏地“吱吱”一路響個(gè)不�！�… 來(lái)到廣場(chǎng)上 ，定睛一看，人可真多呀！廣場(chǎng)中央，有一些老人們正在認真地舞劍、打太極、練功等等；四周的跑道上有許多人，有的剛開(kāi)始做熱身運動(dòng)，有的已經(jīng)跑了許多圈，還有的人熱的滿(mǎn)頭大汗，正拿著(zhù)搭在肩上的干毛巾擦著(zhù)……“喀嚓喀嚓”，一陣陣輕快的腳步聲，好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了，立即在晨練的人群中融入了……

　　6點(diǎn)多鐘時(shí)，天更亮了些，我開(kāi)始往回跑，經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)菜人吆喝的聲音，買(mǎi)菜人討價(jià)還價(jià)的聲音，還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音此起彼伏，匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣(mài)菜交響曲”。

最美聲音作文13

　　聽(tīng)，大自然在親切地呼喊著(zhù)你，小鳥(niǎo)的“啾啾”聲，小河的“嘩嘩”聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲……

　　一切是多么奇妙、多么動(dòng)聽(tīng)!可是，還有一種聲音，比這些聲音更為美妙動(dòng)人，那就叫—— 清早，鳥(niǎo)兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過(guò)窗戶(hù)喚醒了我，我起身輕輕打開(kāi)窗子，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我大口大口貪婪地呼吸著(zhù)美妙的音樂(lè )…… 走出了家門(mén)，我沿著(zhù)斑馬線(xiàn)向這小路跑步。路上的人不多，挺安靜的，但再仔細一聽(tīng)，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響，吹得樹(shù)枝隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾從身旁騎過(guò)的自行車(chē)有節奏地“吱吱”一路響個(gè)不�！�… 來(lái)到廣場(chǎng)上 ，定睛一看，人可真多呀！廣場(chǎng)中央，有一些老人們正在認真地舞劍、打太極、練功等等；四周的跑道上有許多人，有的剛開(kāi)始做熱身運動(dòng)，有的已經(jīng)跑了許多圈，還有的人熱的滿(mǎn)頭大汗，正拿著(zhù)搭在肩上的干毛巾擦著(zhù)……

　　“喀嚓喀嚓”，一陣陣輕快的腳步聲，好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了，立即在晨練的人群中融入了……

　　6點(diǎn)多鐘時(shí)，天更亮了些，我開(kāi)始往回跑，經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)菜人吆喝的聲音，買(mǎi)菜人討價(jià)還價(jià)的聲音，還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……

　　各種各樣的聲音此起彼伏，匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣(mài)菜交響曲”。

最美聲音作文14

　　每個(gè)人的心目中，都會(huì )有一種最美妙的聲音。老師說(shuō)，那是學(xué)生的一聲問(wèn)好；歌手說(shuō)，那是觀(guān)眾的陣陣掌聲；我卻說(shuō)，那是每天出門(mén)前媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。

　　記得一次，我正準備出門(mén)去上學(xué)，不料又遭到了媽媽的“言語(yǔ)攻擊”：“赫文啊，你要遲到了，快點(diǎn)穿衣服；出門(mén)要戴口罩，別著(zhù)涼；吃飯要吃完！”我本來(lái)就因快要遲到而煩惱，聽(tīng)了這些話(huà)心里更是十分煩躁：“你能不能別啰嗦了？我本來(lái)就快遲到了，被你一催，豈不更慢？”說(shuō)罷，我摔門(mén)而去，只留下媽媽一人待在原地。

　　整整一天，我和媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)十句話(huà)。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，淚水無(wú)聲地打濕了枕巾。

　　過(guò)了幾天，我終于盼到了這樣的早晨：媽媽出差了，耳根子可以清凈了！然而，本以為可以歡天喜地、自由自在地學(xué)習、生活幾天，可我卻渾身不自在，總覺(jué)得少了些什么。原來(lái)我早已習慣了媽媽的囑咐，沒(méi)有那一遍又一遍的叮嚀，我好像做什么事情都失魂落魄。我又開(kāi)始想念媽媽的嘮叨了。那三天，我是懷著(zhù)煎熬的心情度過(guò)的。

　　終于，媽媽出差回來(lái)了。進(jìn)門(mén)第一句話(huà)，仍然是那熟悉不過(guò)的嘮叨：“赫文啊，這幾天作業(yè)有沒(méi)有認真做？琴有沒(méi)有練？有沒(méi)有咳嗽……”雖然我表面上說(shuō)：“哎呀，別說(shuō)了！”但，心里卻流過(guò)一道暖流，那是溫暖又熟悉的溫度。

　　媽媽的叮囑，就是我心目中最美妙的聲音。它將一直在我耳邊縈繞，伴我成長(cháng)……

最美聲音作文15

　　從出生開(kāi)始，我們就開(kāi)始聽(tīng)。聲音很像一個(gè)魔術(shù)師，把自己變大，變小，變粗，變細，一些聲音我們會(huì )忘記，一些則深深刻進(jìn)心里。

　　母親的聲音既溫和也藏著(zhù)嚴厲。像一陣春風(fēng)拂過(guò)我臉龐，又像細雨在給我撓癢，使我哈哈大笑。但有時(shí)，那聲音似躲藏在云朵里的雷，又似深藏不露的風(fēng)暴，有一種不嚴厲中透著(zhù)嚴厲的感覺(jué)。老師的聲音是親切的，她的聲音是平凡的，但又是讓人難以忘記的，若陽(yáng)光，若雨露，那聲音澆灌了我們，令我們成長(cháng)，一生靠她培養。同學(xué)的聲音是快樂(lè )的，像小鳥(niǎo)的歡歌，小魚(yú)的跳躍，我們的聲音不同，但每個(gè)聲線(xiàn)都透著(zhù)年輕，我們的聲音組成了一首歌，歌沒(méi)有詞，但讓人一聽(tīng)就感到快樂(lè )、自由。

　　自然的聲音是神奇的，但它喜歡躲藏，要我們用心感受，當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，是自然的笑聲，當流水輕流過(guò)山崖，如絲帶般落下，那時(shí)自然在對你說(shuō)悄悄話(huà)，一顆種子努力地沖破泥土，它便會(huì )發(fā)出成功的感嘆。秋天，果實(shí)成熟了。樹(shù)葉飄下時(shí)，會(huì )發(fā)出像三角鐵的聲音，聲音很小，也很美。

　　我覺(jué)得，世上沒(méi)有最美的聲音，只有更美的聲音。

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