聽(tīng)那美妙的聲音作文（精選72篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)那美妙的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇1
我在生活中，聽(tīng)到過(guò)很多聲音，有小賣(mài)部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時(shí)水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)。在我成長(cháng)的過(guò)程中，她總不忘用那親切、體貼的話(huà)語(yǔ)關(guān)懷著(zhù)我、溫暖著(zhù)我。今年春季，我報名參加書(shū)院組織的“游洛陽(yáng)看牡丹”春游活動(dòng)。臨出發(fā)時(shí)，媽媽千叮萬(wàn)囑。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話(huà)語(yǔ)是那樣體貼。我感受到了她對我的關(guān)懷。
有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒(méi)有責怪我，反而和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓，就能讓失敗屬于過(guò)去，勝利屬于未來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話(huà)語(yǔ)是那樣溫暖，我感受到了她對我的激勵。還有一次，我犯了錯媽媽批評過(guò)我后，意味深長(cháng)地告訴我，以后應避免再犯類(lèi)似的錯誤。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話(huà)語(yǔ)是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。
在我小學(xué)幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨媽媽的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長(cháng)留在我的心間。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇2
在每一個(gè)人的內心深處，都會(huì )有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。
暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無(wú)垠的深藍，一直伸向遠處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對著(zhù)我眨眼睛，歡迎我再次回來(lái)。
突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧靜的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰(shuí)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，蛙鳴聲越來(lái)越多，四面八方都可以聽(tīng)到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來(lái)，動(dòng)人心弦。
這些大自然的歌手扯開(kāi)了嗓子，唱出了一曲又一曲優(yōu)美的音樂(lè )，它們又仿佛是一支樂(lè )隊，演奏出的音樂(lè )令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂(yōu)愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽(tīng)著(zhù)歌手們的演奏，所有的煩惱以及學(xué)習的壓力，統統煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。
時(shí)間越來(lái)越晚，蛙鳴也越來(lái)越稀，看來(lái)它們都睡覺(jué)去了吧。我在心里默默地想著(zhù)，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇3
每天早上，我都會(huì )被媽媽那輕柔而又溫暖的聲音從睡夢(mèng)中叫醒，那便是一聲聲是愛(ài)的呼喚。
每天都聽(tīng)到媽媽那慈祥的聲音。有一次，我去和小伙伴一起玩耍，跟媽媽說(shuō)三點(diǎn)之前回來(lái)，可玩著(zhù)玩著(zhù)就忘了時(shí)間。媽媽見(jiàn)我還不回來(lái)，便著(zhù)急了起來(lái)，和爸爸一起找，終于在一片空地上找到我。把我帶回家的路上，媽媽摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！�
還有一次，我因為一心跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)接我，便跟鄰居走了，我到了家才知道，爸爸媽媽一直在找我，見(jiàn)我安全回家，他們懸著(zhù)的心才落地。媽媽見(jiàn)到我，不停地說(shuō)：“下次你還敢不敢這么嚇媽媽了�！蔽覒M愧地低下了頭。
記得那一次，我在家喝水，我想學(xué)著(zhù)別人杯離嘴喝，結果“哐當”地一聲，杯子摔碎了，手也被劃了一個(gè)小口子，我那時(shí)候還小，嚇得不知所措，坐在那兒哇哇大哭，媽媽看見(jiàn)了，一邊說(shuō)：“不疼，不疼，乖！”一邊給我清理傷口，貼上創(chuàng )口貼，我頓時(shí)感受到媽媽對我的愛(ài)。
那一次又一次貼心的話(huà)語(yǔ)，一聲又一聲親切的叮嚀，是媽媽對我的愛(ài)與關(guān)懷，我會(huì )把這份愛(ài)記在心里。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇4
每天早上，我都會(huì )被媽媽那輕柔而又溫暖的聲音從睡夢(mèng)中叫醒，那便是一聲聲是愛(ài)的呼喚。
每天都聽(tīng)到媽媽那慈祥的聲音。有一次，我去和小伙伴一起玩耍，跟媽媽說(shuō)三點(diǎn)之前回來(lái)，可玩著(zhù)玩著(zhù)就忘了時(shí)間。媽媽見(jiàn)我還不回來(lái)，便著(zhù)急了起來(lái)，和爸爸一起找，終于在一片空地上找到我。把我帶回家的路上，媽媽摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！�
還有一次，我因為一心跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)接我，便跟鄰居走了，我到了家才知道，爸爸媽媽一直在找我，見(jiàn)我安全回家，他們懸著(zhù)的心才落地。媽媽見(jiàn)到我，不停地說(shuō)：“下次你還敢不敢這么嚇媽媽了�！蔽覒M愧地低下了頭。
記得那一次，我在家喝水，我想學(xué)著(zhù)別人杯離嘴喝，結果“哐當”地一聲，杯子摔碎了，手也被劃了一個(gè)小口子，我那時(shí)候還小，嚇得不知所措，坐在那兒哇哇大哭，媽媽看見(jiàn)了，一邊說(shuō)：“不疼，不疼，乖！”一邊給我清理傷口，貼上創(chuàng )口貼，我頓時(shí)感受到媽媽對我的愛(ài)。
那一次又一次貼心的話(huà)語(yǔ)，一聲又一聲親切的叮嚀，是媽媽對我的愛(ài)與關(guān)懷，我會(huì )把這份愛(ài)記在心里。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇5
大自然的聲音是美妙的，只要你細細地聽(tīng)，就能感覺(jué)到。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。你瞧！小鳥(niǎo)早早起了床，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。它們有的站在茂盛的樹(shù)枝上，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，好像在向我們問(wèn)好；有的歇在電線(xiàn)竿上，叫著(zhù)“起床了起床了”，告訴我們上學(xué)了不能太懶惰；有的飛在蔚藍的天空，像在游泳池里游泳�！班边�！下雨了，那聲音多歡快呀！
春姑娘優(yōu)雅地退了場(chǎng)，頑皮的夏哥哥上場(chǎng)了。小狗耷拉著(zhù)腦袋，低聲地叫著(zhù)：“汪汪，汪汪……”如同做錯事的孩子；青蛙熱得躲在荷葉底下“呱呱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“荷葉傘好涼快��！”知了出場(chǎng)了，不停地叫著(zhù)：“知了知了……”猶如在為人們報喜呢！
秋姑娘上場(chǎng)了，果園里一片豐收的景象。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，石榴姐妹露出了自己甜美純真的笑臉。秋姑娘為世界充填甜蜜和幸福感。
冬小弟興奮極了，直接跳上了舞臺。北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，一條小狗正躺在屋子里的火爐旁“呼嚕�！彼笥X(jué)，而小朋友們卻穿著(zhù)棉衣出去玩了。
��！大自然的聲音多么美妙！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇6
無(wú)論外面的玩具多么的好玩，都沒(méi)有我用積分換來(lái)的風(fēng)鈴那么有趣。
我的風(fēng)鈴是獨一無(wú)二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛(ài)的小倉鼠，它抓著(zhù)風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。
我是用我上數學(xué)課上的積分換來(lái)的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來(lái)的積分，才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴，我特別喜愛(ài)它。
我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來(lái)，然后去把紙弄了點(diǎn)水，輕輕地幫小倉鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著(zhù)我就把它掛到桿子上，繼續寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來(lái)，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來(lái)的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來(lái)了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來(lái)聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴的聲音，他說(shuō)：“姐姐，好聽(tīng)”。我也覺(jué)得是呢！
我的風(fēng)鈴陪著(zhù)我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛(ài)它，希望它一直保持那么可愛(ài)。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇7
你聽(tīng)過(guò)鮮花開(kāi)放的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)小草痛苦的聲音嗎？聽(tīng)過(guò)小螞蟻吃東西的聲音嗎？也許你會(huì )說(shuō)：“這都是想象的，我怎么能聽(tīng)得出來(lái)？
你一定聽(tīng)得見(jiàn)。當清風(fēng)掠過(guò)明月，像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽(tīng)到了扇子扇風(fēng)的聲音。當狂風(fēng)卷起巨浪，像大象在發(fā)脾氣，要把大樹(shù)卷起。禾苗好像在說(shuō)：“別吹了，我的腰都快斷了�！毙◆~(yú)兒可高興了，可以練習水上起舞了。
你一定聽(tīng)得見(jiàn)。當夏天下暴雨的時(shí)候，像老龍王在打噴嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我聽(tīng)到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當春天來(lái)臨的時(shí)候，春雨沙沙地下著(zhù)，像一陣陣輕音樂(lè )。使我想到了杜甫的詩(shī)句：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
你一定聽(tīng)得見(jiàn)。每當我站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候就，就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們在鼓勵我，在這種聲音里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
我們身邊處處充滿(mǎn)了聲音，在聲音的世界里我們慢慢成長(cháng)。懂得了體育老師的聲音我學(xué)會(huì )了鍛煉。懂得了音樂(lè )老師的聲音我學(xué)會(huì )了欣賞。懂得了數學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語(yǔ)文老師的聲音我學(xué)會(huì )了做人。讓我們用心感受聽(tīng)這美妙的聲音吧！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇8
一個(gè)星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽(yáng)一中操場(chǎng)奔去。
操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場(chǎng)四周有許多花草樹(shù)木，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歡快的歌，花圃里的花，穿上五顏六色的衣裳，正在參加比美大賽呢！這時(shí)蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來(lái)了，蝴蝶小姐也紛紛趕來(lái)與蜜蜂一爭高下。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來(lái)。
六月的天，就像娃娃的臉說(shuō)變就變。不一會(huì )兒，天空中出現了一片片黑鴉鴉的云朵，如翻滾的黑潮，一瞬間吞噬了無(wú)邊的湛藍。操場(chǎng)上狂風(fēng)大作，“呼啦啦”樹(shù)木，跳起了“瘋狂舞蹈”�！稗Z隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開(kāi)始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無(wú)情地抽打著(zhù)地面及主席臺屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的，漸漸的，操場(chǎng)上積滿(mǎn)了水，我仿佛聽(tīng)到樹(shù)木，正在“咕咚咕咚”地喝著(zhù)一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過(guò)，薄薄的水霧飄了起來(lái)，沾濕了我的衣裳。
操場(chǎng)上，各種美妙的聲音構成了優(yōu)美的音符，構成了和諧的樂(lè )章！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇9
聽(tīng)，大提琴的聲音——飄飄悠悠地的大廳回蕩，使我想起了很多……
真是一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )，我仰靠在觀(guān)眾席軟綿綿的，深紅的沙發(fā)椅上。天花板上高懸著(zhù)大大的水晶燈，水晶燈上鑲著(zhù)小巧玲瓏的水晶花，各種顏色的彩燈投射在水晶燈上，閃著(zhù)神秘的光。在高處的看臺上，更是站滿(mǎn)了人：有兩鬢斑白的老人，有牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，有英俊的青年，有身懷六甲的母親。
音樂(lè )響起來(lái)了。音樂(lè )家們全神貫注地演奏著(zhù)。音樂(lè )就像午后的陽(yáng)光，悄悄地流入我的心田。我好像坐在陽(yáng)臺上，手捧著(zhù)一本喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀者，讀到有趣的部分，看一遍，再看一遍。把所有的——人群的嘈雜，學(xué)習的煩惱，與朋友的誤會(huì )，拋到腦后。又像坐在海邊，浪花拍擊著(zhù)海岸，小蟹出來(lái)散步，魚(yú)兒盡情地跳躍，是那樣的快樂(lè )、自由。老人聆聽(tīng)，回憶起孩童時(shí)代，他俯下身子去拭淚；嬰兒聽(tīng)到了，睜著(zhù)圓溜溜的大眼睛四處追尋；青年聽(tīng)到了，支著(zhù)下巴想著(zhù)心事；母親聽(tīng)到了，露出沉醉的笑容。
我也用心欣賞著(zhù)這美妙的音樂(lè )。也不知過(guò)了多久，樂(lè )聲逐漸消失，回音層層疊疊，把我的心靈喚了回來(lái)。
音樂(lè )是多么美妙的一種聲音，音樂(lè )會(huì )是多么饕餮的一席精神大餐。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇10
傾聽(tīng)，早晨露珠從花瓣上滾落的聲音；傾聽(tīng)，牽�；ㄩ_(kāi)放的聲音；傾聽(tīng)，小雨灑落在綠葉上的聲音……但我最?lèi)?ài)的卻是媽媽的嘮叨聲。
“王姝琪，都七點(diǎn)半了，你怎么還不去上學(xué)？”媽媽一邊催促著(zhù)，一邊開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論：“我告訴你啊，遲到了要被訓的，被訓可不是好事，萬(wàn)一……”等媽媽說(shuō)完后，我才慢吞吞地吐出一句：“哦，我走了�！比缓笫帐昂脮�(shū)包，去上學(xué)了。
“王姝琪，快點(diǎn)吃！吃完還要去睡覺(jué)呢！不睡午覺(jué)怎么行呢？快點(diǎn)……”我開(kāi)始快速地吃飯，吃完飯，我打了個(gè)飽嗝，說(shuō)：“好的，我現在就去�！痹�(huà)音剛落，我就已經(jīng)不見(jiàn)了。過(guò)了好久，媽媽進(jìn)來(lái)，我都要快睡著(zhù)了，于是，我打了個(gè)哈欠，對媽媽說(shuō)：“怎么樣，我夠聽(tīng)話(huà)吧？”媽媽表?yè)P了我。
“現在都九點(diǎn)了，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？字簽了嗎？哎呀，明天還要上學(xué)，怎么這么慢呀……”我聽(tīng)了，馬上加快速度，給媽媽檢查完后，上床睡覺(jué)了。
漸漸的，這嘮叨聲在我心里突然不再煩人了，反而成了最美妙的聲音，如天籟一般動(dòng)聽(tīng)，因為這嘮叨聲里充滿(mǎn)了媽媽對我的愛(ài)。
媽媽的嘮叨聲，是我聽(tīng)過(guò)的最美妙的聲音。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇11
我聽(tīng)過(guò)美妙的音樂(lè )，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，也聽(tīng)過(guò)瀑布的狂吼，可都不如父母親那焦急而又親切的聲音。
一個(gè)烈日炎炎的中午，我感到?jīng)]精打采，迷迷糊糊的，媽媽發(fā)現我有些不對勁，順手把胳膊往我額頭上一放：“啊，高燒！”她急忙拿來(lái)體溫計，往我的嘴里一塞，就去準備一些退燒的藥品。過(guò)一會(huì )兒，她來(lái)到我面前，從我嘴里抽出體溫計，鮮紅的指針指向40攝氏度，媽媽急忙把濕毛巾小心翼翼地披到我的頭上，一邊給爸爸打電話(huà)：“兒子發(fā)燒了，快過(guò)來(lái)！”不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入的甜蜜的夢(mèng)鄉。
爸爸趕到后，和媽媽急忙拿起包，抬起我這個(gè)“病號”，把我搬到了車(chē)上，趕向醫院。
我來(lái)到了醫院的病床上，媽媽到樓下買(mǎi)退燒藥。醫生開(kāi)始打針了。爸爸邊撫摸我的額頭提醒醫生小心一點(diǎn)，不要驚醒我，邊在我耳旁輕輕地叫著(zhù)我的小名。
針終于扎好了，媽媽氣喘吁吁地從樓下跑上來(lái)，小心翼翼地給我喂退燒藥，對我輕輕地說(shuō)：“不要動(dòng)，吃藥了……”
就這樣，爸爸和媽媽忙了一個(gè)下午，才把我從病魔的手中拉了回來(lái)。
父母那焦急的呼喚，是我聽(tīng)到最好聽(tīng)、最美妙的聲音，我一輩子也忘不了！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇12
每天清晨，當我還在睡夢(mèng)中，就被廚房里媽媽悅耳的做飯聲喚醒了。我睡眼朦朧地躺在床上，一邊聆聽(tīng)著(zhù)美妙的聲音，一邊猜想這聲音之后會(huì )是怎樣的美味早餐呢？
“沙……”聽(tīng)！米箱放米的聲音宛如晃動(dòng)的沙錘聲�！皣W嘩嘩……”一陣急促的水聲后，“沙啦……”一定是媽媽輕柔地淘米聲，今早有粥喝了。
“當當當……”媽媽的切菜聲猶如一首歡快的前奏曲�！芭尽钡囊宦�，燃氣灶好像在說(shuō)：“該我上場(chǎng)了�！薄拔宋宋恕背橛蜔煓C也開(kāi)心地加入了廚房樂(lè )團。
“嗞……”炒鍋里突然發(fā)出一陣清脆的聲音，好似在說(shuō)：“來(lái)，一起跳舞吧！”緊接著(zhù)就是媽媽鍋鏟的一通翻炒聲，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而高，時(shí)而低，一股香味隨之飄進(jìn)我的房間，喚醒了我的鼻子。
“咣咣咣……”這又是什么聲音？我好奇地探頭張望，原來(lái)媽媽在攪拌雞蛋，旁邊的熱粥正“咕嚕咕�！泵爸�(zhù)泡，仿佛在說(shuō)：“飯好了，起床啦！”
隨著(zhù)面包機“�！钡囊宦曧�，廚房美妙的“音樂(lè )”聲戛然而止。我翻身起床想一看究竟，原來(lái)媽媽已將美味可口的早餐擺上了桌。
我多喜歡清晨這些美妙且帶著(zhù)香味的聲音��！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇13
在我們的世界里有許多美妙的聲音。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的季節。八十只小螞蟻正在努力的跑著(zhù)步；腳步聲嚓嚓、唰唰，一直發(fā)出來(lái)，令人感受到小螞蟻的威武，還有一個(gè)小螞蟻隊長(cháng)在前面指揮著(zhù)，小螞蟻們發(fā)出嗨嗬嗨嗬的聲音，好像會(huì )把一只老虎嚇跑。蟈蟈們圍在一起，在討論什么，他們拿起口笛，吹了起來(lái)，他們
也在不停唱著(zhù)：“我很快樂(lè )，你很快樂(lè )，他也很快樂(lè )，大家都很快樂(lè )�！�
夏天，是個(gè)赫赫炎炎的季節。我喜歡吃西瓜，西瓜吃起來(lái)香甜可口，脆脆的。吃起來(lái)，會(huì )發(fā)出咔滋咔滋的聲音。來(lái)到小溪邊，聽(tīng)聽(tīng)呱呱呱呱的青
蛙叫，突然天空下起了雨，打在地上滴答滴答，青蛙更快樂(lè )了，發(fā)出很大的呱呱聲，好像怕別人不理他。
秋天，是個(gè)層林盡染的季節，小松鼠踩著(zhù)小葉子們，小葉子們發(fā)出沙沙的聲音，在說(shuō)：“小松鼠，不要踩我，這樣我很痛的，你們要換位思考�！�
冬天，是個(gè)銀裝素裹的季節。我們用雪球打物體，會(huì )發(fā)出砰砰的聲音，東北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)梢痛的直叫嗚嗚，東北風(fēng)好像在說(shuō)：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎？”
我喜歡美妙的聲音，他們讓我覺(jué)得更快樂(lè )。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇14
動(dòng)物和人都有耳朵，都可以聽(tīng)到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來(lái)。
我們可以聽(tīng)到歡快的鳥(niǎo)聲。
小鳥(niǎo)每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且幫助樁稼和樹(shù)木清除害蟲(chóng)，每當我們打開(kāi)窗戶(hù)，第一聲聽(tīng)見(jiàn)的就是歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)，它說(shuō)，人類(lèi)禁止壞蛋傷害我們，所以我們應該報答人類(lèi)，有一次我出去玩，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，正拿著(zhù)一根繩子，拴著(zhù)小鳥(niǎo)，不一會(huì )小鳥(niǎo)死了，小鳥(niǎo)為我們作出了貢獻，我們怎么能夠傷害它們呢？
我們可以聽(tīng)到瑯瑯的書(shū)聲。
每天早自習，學(xué)生們都會(huì )發(fā)出洪亮的讀書(shū)聲，他們讀得很整齊，很認真，他們說(shuō)，我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁，為培育我們成長(cháng)的祖國作出一分貢獻，是��！我們美麗的祖國就是優(yōu)秀的學(xué)生長(cháng)大后建設的。
我們可以聽(tīng)到嘩嘩的雨聲。
雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說(shuō)，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻是應該的，雨這種知恩就報的品格值得我們學(xué)習。
我們能聽(tīng)到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會(huì )讓我們明白一個(gè)道理，讓我們一起傾聽(tīng)大自然這美妙的聲音吧！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇15
每個(gè)人各自都有自己喜歡聽(tīng)的聲音，例如：樂(lè )器的聲音、菜市場(chǎng)熱鬧的聲音……等各式各樣好聽(tīng)的聲音。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁绰曇糇詈寐?tīng)？”媽媽說(shuō)：“鋼琴的聲音最好聽(tīng)了�！币驗樗梢宰屛覀兯械臒⿶老У脽o(wú)影無(wú)蹤，還可以陶冶我們的性情�！�
我問(wèn)表哥：“什么聲音最好聽(tīng)？”表哥說(shuō)：“古典音樂(lè )的聲音最好聽(tīng)�！币驗樗梢宰屛业男那榉潘�，而且古典音樂(lè )是由很多樂(lè )器的聲音組成的，所以我非常喜歡古典音樂(lè )的聲音。
我問(wèn)小表姐說(shuō)：“流行音樂(lè )的聲音最好聽(tīng)�！币驗橛形蚁矏�(ài)的歌星在唱歌，讓我覺(jué)得很好聽(tīng)，而且聽(tīng)他們在唱歌，也可以讓我們學(xué)習要如何唱歌。
我問(wèn)外婆：“什么聲音最好聽(tīng)？”外婆說(shuō)：“老歌的聲音最好聽(tīng)�！币驗槁�(tīng)老歌可以回憶以前的光陰，讓我遙想年輕的美好時(shí)光，也可以讓我懷舊，所以我喜歡老歌的聲音�！�
而我喜歡長(cháng)笛和小提琴的聲音，因為這兩個(gè)的聲音在彈奏曲子時(shí)很悅耳動(dòng)聽(tīng)，所以我很喜歡這兩種樂(lè )器。
這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種好聽(tīng)的聲音，讓我們心胸開(kāi)闊，所以我們的生活才會(huì )多采多姿，我們的人生才會(huì )多美好。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇16
生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不是那么的動(dòng)聽(tīng)，但是如果我們靜下心來(lái)認真地聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現它也是那樣的美妙動(dòng)聽(tīng)。
今天我和媽媽在去圖書(shū)館的路上，聽(tīng)到了北風(fēng)“呼呼”吹的聲音。感到陣陣涼意使身體瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)它的聲音好像在提醒我們“天涼了，多穿些衣服吧！”此刻，感到這“呼呼”的聲音是如此美妙。
后來(lái)，在路上我們經(jīng)過(guò)了一片森林，聽(tīng)到了許許多多的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，有人可能會(huì )感覺(jué)到很煩躁，但是轉念一想，那何嘗不是一種歡迎儀式呢？歡迎我們的到來(lái)，連小鳥(niǎo)都為我們高歌了。
那美妙的風(fēng)聲與小鳥(niǎo)悅耳的歌聲不正是最好的大自然合聲嗎？
終于，我們到達了圖書(shū)館，在圖書(shū)館里沒(méi)有任何嘈雜的聲音，都是“嘩嘩”的翻書(shū)聲。這翻書(shū)聲的點(diǎn)綴更為圖書(shū)館的書(shū)香典雅畫(huà)龍點(diǎn)睛了！在這樣的環(huán)境里學(xué)習，更加修身養性，陶冶情操了。
嗯，是。其實(shí)美妙的東西有很多，不止是有美妙的聲音，關(guān)鍵是在于發(fā)現美的眼睛。所以，讓我們用心來(lái)看這美麗的世界吧！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇17
每當聽(tīng)到鞭炮聲，我就會(huì )想起除夕夜。每年的除夕夜別提有多熱鬧了。
除夕夜那天，夜幕剛剛降臨，我就迫不及待地拿出煙花，再小心翼翼地點(diǎn)上一根香，飛快地跑到院子里，歡天喜地地燃放鞭炮。先放一串小鞭炮，“噼里啪啦”的炮聲嚇得我趕緊往家里躲。接著(zhù)，我把一個(gè)大禮炮給點(diǎn)燃了，“砰——啪——”大禮炮一飛沖天，好像火箭發(fā)射一樣。最開(kāi)心的就是放煙花了，點(diǎn)燃了引線(xiàn)，煙花“嗖——”一下子沖上了天，“啪啪啪”在空中炸開(kāi)了花，五顏六色，像星星一樣閃閃爍爍。
廚房也熱鬧非凡，“嘩啦啦”那是我和奶奶在池邊開(kāi)心地洗菜；“咚咚咚”那是我家大廚爺爺在桌邊用力地剁著(zhù)雞鴨；“滋哩擦啦”那是媽媽在煤氣灶邊開(kāi)心地炸雞米花；“�！蔽⒉t里熱的菜好了，“咕嘟咕嘟”大燉鍋一邊冒著(zhù)熱氣，一邊飄出誘人的香味，饞得我口水直流。
開(kāi)始吃年夜飯了，爺爺打開(kāi)了一瓶汽水，“哧——”汽水里的泡泡直往上冒，大家舉起酒杯一邊干杯，一邊互相祝福。我?jiàn)A起一塊肉，“啊嗚”一口吃就掉了，媽媽“哧溜哧溜”開(kāi)心地吸著(zhù)面。
吃完了年夜飯，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心看春晚，一邊“咔嚓咔嚓”咳著(zhù)瓜子，一邊看著(zhù)電視，好不愜意！
除夕夜好不熱鬧！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇18
風(fēng)，是大自然的音樂(lè )家。他會(huì )和樹(shù)葉一起演奏小提琴。當他吹動(dòng)樹(shù)梢的樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)！跟我一起眺望遠方吧，那里的風(fēng)景很美！”枯黃的樹(shù)葉寶寶飄落到大地媽媽的懷里，他輕輕的拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)“再見(jiàn)了，我的媽媽?zhuān) 憋L(fēng)吹過(guò)和我差不多高的灌木，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在跟我打招呼：“嘿，你好，我是風(fēng)，你叫什么名字？”學(xué)習了一天的小朋友，終于可以出來(lái)散步，風(fēng)在小朋友耳邊吹起了口琴，好像在喃喃細語(yǔ)：“你來(lái)得正好，和我一起玩游戲吧！”小朋友緊鎖的眉頭，舒展開(kāi)來(lái)，一切的煩惱都不見(jiàn)了。金黃的稻田一望無(wú)際，沉甸甸的谷穗壓彎了稻桿。風(fēng)吹動(dòng)谷穗，谷穗相互碰撞，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，像在敲打小手鼓，顯示自己強壯結實(shí)的身體，好像在說(shuō)：“瞧，我的身體多強壯，你們瘦瘦弱弱的，根本比不上我�！惫珗@的湖面寧靜而又美麗，像一塊巨大的寶石。風(fēng)吹過(guò)水面，發(fā)出“呼呼”的聲音，湖水像微笑的臉頰，泛起一層層波浪，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，歡迎來(lái)探究大自然的秘密！”
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇19
大家日常生活有許多的聲音，美好的聲音無(wú)所不在，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)神奇的世界。
早晨，把我丁零零的鬧鐘響喊醒，窗前傳來(lái)喔喔的雄雞嗚聲，太陽(yáng)公公已外露了笑容。我飛步下樓，來(lái)到院子的公園里，傳來(lái)還怎么組詞汪汪汪的狗叫，這只忠誠的狗在給主人家看家護院。喵喵喵……一只小貓咪從屋頂悠閑自在走出來(lái)，我拿一根香腸紿它吃，我摸了它的身上軟綿綿的毛，真舒服！
轟隆轟隆，天上傳來(lái)了打雷聲，狂風(fēng)暴雨，陰云密布，一眨眼飄起了暴雨，雨打在窗戶(hù)上傳出啪啪的聲音，仿佛炮彈打在窗戶(hù)上一樣。風(fēng)神也不甘心勢弱，傳出嗚嗚的聲音，它趕到地面，把花草樹(shù)木也吹變彎腰�？︵暌宦�，怎么啦？哦！原來(lái)是花草樹(shù)木不堪重擔，斷裂了腰。
云開(kāi)日出，天上掛著(zhù)美麗的彩虹，小青蛙呱呱呱地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)七色彩虹真漂亮。在操場(chǎng)上我用勁踩著(zhù)水，啪啪，把水花濺起很高。撲通一聲，我摔倒了，拍一拍水淋淋的牛仔褲子，口中說(shuō)："槽糕，槽糕"！親妹妹在旁邊著(zhù)急地說(shuō)："哥！小心"！操場(chǎng)傳來(lái)了我和妹妹的歡聲笑語(yǔ)。
看日常生活的聲音，多么的美好！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇20
生活中有許多美妙的聲音，只要你用心地去傾聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現。
清晨的樹(shù)林里，云杉的枝條上結了一層層冰花，北風(fēng)弟弟剛好從這兒路過(guò)，一不小心，碰到了云杉的枝條，它們立刻碰在一起，丁零、丁零、丁零……北風(fēng)弟弟覺(jué)得好玩，就吹來(lái)吹去，于是響了一串悅耳的鈴聲。
悅耳的鈴聲喚醒了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們在枝頭上“嘰嘰喳喳”，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì ),“丁零、丁零……”的鈴聲是在給它們配樂(lè )，樹(shù)林里便熱鬧起來(lái)。
街道上，車(chē)水馬龍，“滴滴滴”一陣喇叭聲傳來(lái)，它們在提醒人們“注意安全！”，街道兩旁的叫賣(mài)聲此起披伏:“香蕉四元一斤！蘋(píng)果兩塊一斤！”、“T恤跳樓價(jià)，大家快來(lái)看一看，瞧一瞧！”，多么熱鬧非凡的場(chǎng)面��！
早晨的校園書(shū)聲朗朗，空氣中彌漫著(zhù)知識的氣息。鳥(niǎo)兒不叫了，好像在靜靜地聆聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們紛紛走出教室，“嘻嘻哈哈”的歡笑聲傳遍校園。
你聽(tīng)，生活中的美妙聲音不少吧，留心聆聽(tīng)吧，你會(huì )發(fā)現更多的美妙聲音！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇21
貝貝是一只可愛(ài)的青蛙，它天生有一副優(yōu)美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動(dòng)物做游戲。它最喜歡在河邊伴著(zhù)河水嘩啦啦的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄，美不可言，和著(zhù)河水聲，使小動(dòng)物翩翩起舞。
貝貝的媽媽想讓它當個(gè)音樂(lè )家，就請來(lái)著(zhù)名的音樂(lè )老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的時(shí)候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來(lái)越不快樂(lè )了，它再也唱不出好聽(tīng)的歌聲了，天天望著(zhù)窗外像是得了孤獨癥一樣，一言不發(fā)。貝貝的話(huà)越來(lái)越少了，貝貝的媽媽很是著(zhù)急。終于，黃鸝老師找到了它不開(kāi)心的原因，并告訴了貝貝的媽媽。
在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然里，媽媽說(shuō)：“寶貝，對不起，媽媽終于知道你有多么愛(ài)大自然，愛(ài)河水的聲音，我不會(huì )再逼著(zhù)你做你不喜歡的事情。我永遠愛(ài)你！”貝貝激動(dòng)地抱著(zhù)媽媽說(shuō)了聲：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
從此以后，小動(dòng)物們每天又能聽(tīng)到貝貝快樂(lè )的歌聲了。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇22
從前，有一位公主，她在家里一天到晚忙碌個(gè)不停，因為她的媽媽為她安排了數不清的課程。
但有一天她聽(tīng)見(jiàn)了最美，而獨一無(wú)二的琴聲，她便跟著(zhù)這琴聲來(lái)到了一片郁郁蔥蔥的森林里，那兒有枝繁葉茂的參天大樹(shù)，還有一叢叢的薔薇和玫瑰，長(cháng)得如此嬌艷欲滴。森林的中央還坐著(zhù)一位花顏月貌、長(cháng)發(fā)飄飄的大姐姐，她正在彈鋼琴呢，小公主走到那大姐姐身邊說(shuō)：“您彈得太好聽(tīng)了，您能教教我嗎？”
大姐姐這才回過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)：“這可不行！”
“為什么？”小公主問(wèn)。
大姐姐說(shuō)：“我媽媽不讓我教別人�！�
“哦——”小公主嘆息到。
“呱！呱！”一只小青蛙跳到了大姐姐身旁，“你來(lái)了！”姐姐說(shuō)。
姐姐向公主介紹這只青蛙：“這是小青，我的寵物！”小青蛙聽(tīng)了，呱呱呱地叫起來(lái)。
“這聲音真是好聽(tīng)呢，就像在唱歌一樣！”
“是啊，很好聽(tīng)呢！”大姐姐滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)，“小公主，你想加入我們嗎？”小公主十分樂(lè )意地同意了，她們約定第二天在同一個(gè)地方相聚。
第二天一大早，小公主就迎著(zhù)春風(fēng)，臉上掛著(zhù)微笑來(lái)到了森林。從此以后，小公主每天都來(lái)和她們一起練歌，和她們一起玩耍。她們的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣與幸福！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇23
天空湛藍深遠，田野里到處都是美妙的聲音。
在這條幽靜的田野里，小草“沙——沙——”作響，似乎正在演奏一首優(yōu)美的歌。一陣清風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)搖了搖手，好像在向風(fēng)姐姐打招呼。這時(shí)一首歌曲來(lái)到了我耳旁，頓時(shí)我的心情變得更舒暢了。于是我就隨著(zhù)歌聲，去一探究竟。
隨著(zhù)歌聲，我來(lái)到了一座田園木屋，里面傳來(lái)了一個(gè)童聲：“爺爺，您說(shuō)我唱得歌唱得好聽(tīng)嗎？”老爺爺說(shuō)：“好聽(tīng)，你將來(lái)一定可以當一名歌手的�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)，往玻璃窗上看，里面竟住得是一位七八歲的小女孩，和一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。好好唱歌，爺爺微笑靜聽(tīng)，那畫(huà)面，真和諧。過(guò)了一會(huì )，我準備要回去的時(shí)候，從屋里傳來(lái)了剛才的歌聲，我完全被了，感覺(jué)這一首歌更好聽(tīng)了。
在回去的路上，我不禁這么想：一個(gè)七八歲的小女孩的歌聲竟然這么好聽(tīng)？為什么我一開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候，感受卻沒(méi)有這么深呢？而我現在卻很喜歡。這個(gè)問(wèn)題使我迷惑在心，我就把這首歌牢記在心。
那時(shí)我便每當想起那首歌，我便就會(huì )想起那個(gè)小女孩和她身邊那位慈祥的老人……
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇24
聲音，無(wú)處不在。各種各樣的聲音點(diǎn)綴著(zhù)世界每一個(gè)地方，有喧鬧，有安靜，還有美妙，每一種聲音都是不一樣的樂(lè )曲。
“隆隆”空中劃過(guò)一道閃電，響了一聲悶雷，接著(zhù)“嘩嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時(shí)變得混沌起來(lái)。呼呼的寒風(fēng)帶著(zhù)哨聲，小狗在汪汪地叫，小汽車(chē)發(fā)出刺耳的嘀嘀聲，好像一曲恐怖的樂(lè )曲在耳邊回蕩著(zhù)。
這使我不由得想到交警叔叔，不管環(huán)境如何，他們都要堅守崗位，讓我們的安全有保障，他們幾個(gè)小時(shí)不吃一口飯，不喝一口水，到底是什么精神讓他們這么堅強呢？
外面不時(shí)傳來(lái)幾聲隆隆的雷聲，傾盆大雨和著(zhù)雷聲與閃電露出猙獰的面具，風(fēng)大了起來(lái)，雨大了起來(lái)，這些聲音相互依附者，大聲咆哮，許多路面都被雨水淹沒(méi)了，又是一陣陣隆隆的雷聲，好像魔鬼在笑，它們多開(kāi)心��！這樣的聲音在我的心里七上八下，呼呼，風(fēng)越來(lái)越大，雨比剛才更大了，它們好像要打垮堅守崗位的交警叔叔，不過(guò)，我相信交警叔叔不會(huì )讓它們如愿的。
大自然的聲音真美妙，只要你用心去聽(tīng)，就可以聽(tīng)到很多美妙的音樂(lè )。只要你用心去觀(guān)察，就會(huì )看到更美麗的畫(huà)面，我愛(ài)你，美妙的大自然之聲！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇25
星期五的傍晚，我興高采烈地哼著(zhù)小曲走在回家的路上。身旁的大樹(shù)被風(fēng)爺爺吹得彎下了腰，好象在說(shuō)：“風(fēng)爺爺，你不要使勁吹拉，我好冷��！”不遠處的足球場(chǎng)上有兩組小球迷正在比賽。
只見(jiàn)紅隊十號傳球時(shí)，不小心傳給了藍隊一號，藍隊一號就使經(jīng)向紅隊發(fā)起進(jìn)攻，“嘭”的一聲，足球穩穩地射進(jìn)了球門(mén)，圍觀(guān)的人都歡呼起來(lái)。遠處的火車(chē)發(fā)出長(cháng)長(cháng)的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進(jìn)了車(chē)站，好象在說(shuō)：“我工作了一天累了，要喝水休息一下�！�
這時(shí)候的人們紛紛地走下了火車(chē)，趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機由遠到近地非過(guò)，在夕陽(yáng)的余暉下劃出一條長(cháng)長(cháng)的直線(xiàn)�；氐郊�，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房開(kāi)著(zhù)水龍頭“嘩嘩”的淘米、洗菜，再點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋，等油鍋熱了把菜放進(jìn)去，頓時(shí)鍋內發(fā)出“畢畢駁駁”聲，炒菜時(shí)，鍋子和鏟子相碰，發(fā)出“當當當”的聲音，最后把水倒進(jìn)鍋，“茲茲”一股煙往上冒。
不一會(huì )兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著(zhù)，開(kāi)飯拉！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇26
大自然是美的，有許許多多奇妙無(wú)比的聲音只用心去傾聽(tīng)才能感受到的。
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，接著(zhù)唧唧喳喳的好像在說(shuō)：“早晨好清爽！大家早上好，快出來(lái)和我一起玩耍吧！”
突然，轟隆��！轟隆��！雷公公大叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你們唧唧喳喳的叫聲，吵醒了我！我要懲罰你們！”小雨滴就開(kāi)始慢慢地下了下來(lái)，越下越大，好像在說(shuō)：“快來(lái)和我一起跳舞吧！”小鳥(niǎo)在樹(shù)屋里跳來(lái)跳去，好似熱鍋上的螞蟻，說(shuō)：“雷公公，請您不要再下雨了，我們想出去玩，我唱歌給你聽(tīng)好嗎？”雷公公好像聽(tīng)到了似的，雨就慢慢滴停下來(lái)了。
嘩嘩的流水聲中還夾著(zhù)小小聲的鳥(niǎo)叫，好像在說(shuō)：“晴天了！晴天了！又可以出去玩耍了�！�
幾只小鳥(niǎo)叢書(shū)屋里跳出來(lái)，一直叫著(zhù)，好像男女高音配合。
青蛙跳了出來(lái)，“呱，呱，呱，”地叫著(zhù)當伴唱；小甲蟲(chóng)生拍動(dòng)翅膀伴奏著(zhù)美妙的音樂(lè )；河水嘩嘩的流水聲正鼓著(zhù)掌；葉子隨風(fēng)舞動(dòng)正跳著(zhù)舞；大家開(kāi)啟了音樂(lè )會(huì )。
��！大自然的聲音是多么美妙多么動(dòng)聽(tīng)��！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇27
在這世界上，最美鳥(niǎo)的聲音就是音樂(lè )。音樂(lè )可以改變一個(gè)人的心情。
那一天，我十分郁悶，便打開(kāi)電腦，欣賞貝多芬的名曲《田園》。我戴上耳機，坐在電腦前細細聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音韻。我閉上眼睛，眼前浮現出了輕松愉快的田園生活：
幾頭牛在湖邊悠閑地喝水。一群羊在綠油油的草地上吃草，時(shí)而抬頭仰望天空。給綠色的草地繡上了幾朵白色的大花。菜地里的植物健康的生長(cháng)。田園的主人，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果——健康的蔬菜，以及肥壯的牛羊，他露出了潔白的牙齒。他叫出了自己的家人，與他們手拉手，圍成一圈，在悠悠的白云下，在明媚的陽(yáng)光下跳起了具有西方風(fēng)情的舞蹈。
我的心情也隨著(zhù)這首交響曲而變化。我的心情變得十分愉悅，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我的思緒飛揚。我的眼前不斷地浮現出那恬靜的田園生活。在那綠油油的草地上，一家人盡情的跳著(zhù)。我仿佛也來(lái)到的田園，和他們一起分享幸福的田園生活。這短短六分鐘的交響曲竟可以改變我的心情。
我一遍又一遍的欣賞這首交響曲，陶醉在這優(yōu)美的旋律之中…
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇28
聲音王國十分奇妙。讓我們一起走進(jìn)大自然中的聲音王國吧。
看啊!它們正在舉行音樂(lè )會(huì )呢!蟋蟀正在全神貫注地振動(dòng)著(zhù)翅膀，“蛐——蛐”的妙音像靈泉一般流了出來(lái)，讓人心曠神怡。
風(fēng)兒和小草、大樹(shù)一起合作，也發(fā)出了美妙的聲音。風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)小草，發(fā)出呼呼的聲音。小草也彎下了腰，似乎被這旋律陶醉了。風(fēng)兒同樣撫摸大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，似乎在贊嘆著(zhù)旋律的美妙。
小溪輕輕地流著(zhù)，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。瀑布飛流著(zhù)，發(fā)出嘩啦啦的聲音。兩種聲音混在一起，既輕柔，又雄厚，十分美妙。
這時(shí)候，遠處又走過(guò)來(lái)幾個(gè)人，他們有說(shuō)有笑的，似乎很開(kāi)心的樣子。他們的說(shuō)笑聲讓這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )變得更加歡快。
突然，嚓的一聲，一道驚雷劃過(guò)天空，劃破了這歡快的樂(lè )曲。緊接著(zhù)，雨下下來(lái)了。在雨中，音樂(lè )會(huì )還在繼續。雨的聲音，像鼓點(diǎn)一樣，伴隨著(zhù)時(shí)而清晰，時(shí)而沉悶的雷聲。雨點(diǎn)打在瓦片上，發(fā)出了噠噠的聲音。雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出了啪啪的聲音......這些聲音混合起來(lái)，依然十分的美妙。
忽然，雨停了。在清朗的夜色中，蟋蟀又開(kāi)始鳴叫......
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇29
生活中的聲音是豐富的，美妙的。早晨，媽媽親切地叫我起床，我一下子從床上起來(lái)，之后我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在對我說(shuō)：“快起來(lái)呀！空氣新鮮��！”然后我穿好衣服，去刷牙、洗臉，在刷牙時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)牙刷摩擦牙齒的嗤嗤聲，洗臉時(shí)打開(kāi)水龍頭的嘩嘩聲，剛洗完臉我就聽(tīng)見(jiàn)高壓鍋的嗤嗤聲──媽媽在給我煮玉米，那玉米可好吃啦，吃完玉米，我又習慣性的哼起了“小蘋(píng)果”，然后，我就高高興興的上學(xué)了。
我還沒(méi)有到學(xué)校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)入校的同學(xué)叫：“老師好�！比缓�，我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，各種熟悉的聲音傳到我的耳朵里──有的同學(xué)談?wù)撌虑�；有的同學(xué)翻書(shū)的聲音；早讀的聲音……上課時(shí)，我聽(tīng)到了很多聲音──同學(xué)踴躍發(fā)言；全班一齊瑯瑯讀書(shū)；老師在黑板上寫(xiě)字……下課了，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)三五一群地說(shuō)話(huà)聊天；有的同學(xué)在樓道玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，還有一些調皮的同學(xué)在打鬧時(shí)發(fā)出的尖叫聲……
放學(xué)后，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們叫：“老師再見(jiàn)�！弊咴诼飞�，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)打鬧的笑聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在喊：“同學(xué)們快快回家，一路平安！”
��！生活中聲音是多么豐富，多么美妙呀！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇30
迷迷糊糊中被外面裝修房子的聲音給吵醒了，我抬頭看了看窗外，天還沒(méi)有亮，真是的，破壞了我的美夢(mèng)，心里十分的生氣。翻來(lái)覆去再也睡不著(zhù)了，那吵鬧的聲音始終在我的耳邊，我起床告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也無(wú)能為力。
我生氣的來(lái)到窗戶(hù)邊向外看去，看到對面的那一棟樓上有一個(gè)高高的鐵架子，幾個(gè)穿著(zhù)安全衣帶著(zhù)安全帽的工人在那里鉆墻打洞。聲聲就是從那里傳來(lái)的�？戳撕么笠粫�(huì )兒，我突然發(fā)現原來(lái)這樣的工作十分的危險。因為他們離地下至少有十層樓的樣子。他們每個(gè)人身上都綁了一根粗粗的繩子，我想那肯定是因為為了安全，我扭頭突然發(fā)現媽媽就在我的身后。媽媽對我說(shuō)，他們這些裝修工人是世界上最應該受到尊敬的人。因為我們現在住的房子十分的漂亮，就是他們的勞動(dòng)成果。當然在這樣的過(guò)程中免不了吵吵鬧鬧的聲音，過(guò)不了多久，房子裝修完之后又是一棟非常漂亮的小區就會(huì )出現的。這時(shí)我對他們的態(tài)度才慢慢的轉變過(guò)來(lái)，由當初的生氣變成了尊敬。因為我知道，有了他們，我們才能住上漂亮的小區。
沒(méi)過(guò)多久，那樣的聲音又傳來(lái)了。這時(shí)我感覺(jué)這仿佛是最美妙的音樂(lè )在我耳邊。我不再感覺(jué)到非常的吵鬧了。反而覺(jué)得非常的動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇31
我們自從出生開(kāi)始,我們就在聽(tīng)世界上不同的聲音,聽(tīng)媽媽唱搖籃曲的聲音；聽(tīng)爸爸講笑話(huà)的聲音；聽(tīng)姥姥沏奶粉的聲音……我們用耳朵聽(tīng)各式各樣的聲音，這些奇妙的聲音，構成了一個(gè)美妙的世界。
聽(tīng)一聽(tīng)用一雙筷子敲擊家里器皿的聲音，閉上眼睛，我仿佛置身在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )里，各種樂(lè )器一起演奏，發(fā)出奇妙而又悅耳的聲音；緩緩睜開(kāi)眼睛，又仿佛我是一名音樂(lè )家，正在創(chuàng )作一首歌，這首歌的名字是：奇妙的聲音，美妙的世界。
聽(tīng)一聽(tīng)小水滴落在地上的聲音“滴瀝，滴瀝……”一顆顆水精靈從高空中落下來(lái)，發(fā)出清脆的聲音。她們無(wú)私奉獻，犧牲了自己，但卻讓干旱的麥田爺爺喜笑顏開(kāi)。
聽(tīng)一聽(tīng)秒針轉動(dòng)的聲音“嗒嗒嗒……”仔細的聆聽(tīng)你會(huì )感覺(jué)到它好像在說(shuō)著(zhù)話(huà)：“小朋友，你要珍惜時(shí)間，時(shí)間在不停的流動(dòng)，再也不能回來(lái)了。你要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國！”在你煩惱的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出清脆的聲音，使你煩燥的心平靜下來(lái)。
聽(tīng)一聽(tīng)翻書(shū)的聲音“沙沙沙，沙沙沙……”我們在閱讀的時(shí)候不僅增長(cháng)了知識，還收獲了快樂(lè )，多么開(kāi)心呀！
我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，善于觀(guān)察，經(jīng)常動(dòng)腦，用心去聽(tīng)各種各樣的聲音，也就是這些奇妙的聲音，構成了美妙的世界！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇32
清晨，我被一陣“喔喔喔”的叫聲驚醒，睜眼看看外面，天剛蒙蒙亮，原來(lái)是樓前面那只大公雞在喊著(zhù)人們起床呢！
紅彤彤的太陽(yáng)升起來(lái)了，我到公園里跑步。一些老人提著(zhù)鳥(niǎo)籠在散步，籠子里面有八哥、鸚鵡等許多漂亮的小鳥(niǎo)，它們在籠子里歡快地唱著(zhù)歌。從小樹(shù)林里出傳來(lái)“唧唧喳喳”叫聲，原來(lái)是麻雀和小燕子，它們一邊歡叫著(zhù)一邊梳理著(zhù)羽毛，好象在向我打招呼！草坪上幾只小狗在追逐打鬧著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)汪汪的叫聲。
吃過(guò)早飯，我和爸爸到河邊去玩。樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)“知了——知了——”。小河邊的草叢里，青蛙在“呱呱”地呼朋喚友，有人經(jīng)過(guò)，它們就“撲嗵撲嗵”地跳到水里�！案隆隆隆隆�，一群鴨子游了過(guò)來(lái)，這群鴨子有蘆花色的、黑色的和白色的，它們有的在梳理羽毛，有的把脖子伸到水里找吃的，還有的在水里扎猛子。
忽然，天空中烏云密布，“嗚——嗚——”一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，空中傳來(lái)震耳欲聾的雷聲，天上下起了雨，隆隆的雷聲把小動(dòng)物們都嚇跑了。我們趕緊往家跑，雨點(diǎn)落到樹(shù)上發(fā)出沙沙的聲音，落到地上發(fā)出撲通撲通的聲音，落到窗子上發(fā)出咚咚的聲音。
我喜歡大自然的美妙聲音。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇33
世界上最美妙的聲音是“嘩啦啦”的小雨落在雨傘上清脆悅耳的聲音。
世界上最美妙的聲音是荷塘里的青蛙呱呱叫的聲音，令人感受到輕松、愉悅，讓人忘記煩惱，心曠神怡。世界上最美妙的聲音是小溪流水叮咚叮咚的天籟之音，動(dòng)人心弦，讓人感覺(jué)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)，樹(shù)枝搖曳樹(shù)葉的沙沙聲；聽(tīng)，那大自然萬(wàn)物復蘇的喘息聲；聽(tīng)，那花兒綻放生命色彩的號角聲。
將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首奏鳴曲。小鳥(niǎo)歌唱是世界上美妙聲音的其中一種。每天清晨小鳥(niǎo)都會(huì )發(fā)出那美妙的聲音“啾啾啾，啾啾”，它的聲音會(huì )讓人從睡夢(mèng)中自然醒來(lái)，開(kāi)始嶄新的一天。
小溪流水聲也是世界上美妙聲音中的一種。你聽(tīng)，那潺潺的流水聲是那樣的清脆悅耳�！芭九九尽�，那是小溪碰著(zhù)石頭，和“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱聲匯合成了一首美妙的音樂(lè )。
下雨聲也是世界上美妙聲音的其中一種。雨兒從天而降，滴在地上發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，像是在打鼓一樣。
這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè )。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇34
大自然的聲音有很多，而每一種都能讓你感受到一種舒適的感覺(jué)。
一天，我又來(lái)到了山中，來(lái)傾聽(tīng)一場(chǎng)絕妙的大自然音樂(lè )盛會(huì )。
山中不時(shí)發(fā)出一陣陣蟲(chóng)鳴，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)呼呼地吹，迎面而來(lái)，心情一下子開(kāi)朗了。登上山頂，人們盡情嗷叫，一聲聲獅子吼掠過(guò)耳際，消失在天空中。雨，密密地下了，啪——雨珠硬生生地打在我的臉上。向東眺望，是一望無(wú)際的大海，海水拍打樵石的聲音仍很清晰。咚——我跳下巖石，雙腳踩地。
來(lái)到觀(guān)賞臺，用手指輕輕敲擊，一陣銀鈴般的聲響戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨漸漸小了。我獨自走下山，一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木沙沙作響，我停住了腳步，用心去傾聽(tīng)著(zhù)這一美妙的聲音。不知道哪個(gè)調皮的小孩子往池中扔進(jìn)一塊石頭，咕咚——漣漪散開(kāi)。叭——叭——皮鞋的聲音再一次觸動(dòng)我的心靈。太美妙，這一切太美妙。如果把這些聲音聚集在一起，那將是一場(chǎng)隆重的交響樂(lè )。
大自然的聲音很美妙，以至于每一種悅耳的聲音都可以撥動(dòng)我的心靈。相信，只要你用心去傾聽(tīng)，去感受，去分享，那你自然而然就能去欣賞到這一場(chǎng)常年持有的自然盛會(huì )。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇35
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，媽媽緩緩走進(jìn)了廚房，伴隨著(zhù)“叮叮當當”“乒乒乓乓”的響聲，一桌子美味的早餐像變魔術(shù)一樣展現在我的面前。我“唏哩呼�！钡陌言顼埑粤讼氯�，背起書(shū)包上學(xué)去啰。
走出了家門(mén)，一陣微風(fēng) 輕輕的吹拂在我的臉上，小鳥(niǎo)在高大的梧桐樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的放聲歌唱，一輛輛汽車(chē)從我身邊“咻”的一下飛速駛過(guò)，伴隨著(zhù)天空中飛機“轟隆隆”的聲音，演奏出一只美妙 的交響樂(lè )曲。來(lái)到了學(xué)校，“竹外桃花三兩枝……”一聲聲整齊的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)，在校園里回蕩。下課時(shí)，我“咕咚咕咚”的喝了一點(diǎn)水，就聽(tīng)到有同學(xué)大喊“下雨啦！下雨啦！”只見(jiàn)天空陰云密布，校園里的梧桐樹(shù)被狂風(fēng)吹得“呼啦呼啦”直響，隨即傾盆大雨便從天空“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾瀉下來(lái)�！稗Z隆隆……轟隆隆……”響雷一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，同學(xué)們都嚇得躲在了教室里。放學(xué)的時(shí)候，雨終于停了，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容，天空出現了一道 七色的彩虹，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)，河水“嘩啦啦”地流淌，青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著(zhù)，一切都是那么的美好！啊，聲音是一個(gè)多么美妙的東西��！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇36
大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的，下面就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下大自然的聲音吧！
“滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和，打在鐵皮屋頂上，“咚咚”的聲音，就像一名鼓手，正在打著(zhù)鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在贊嘆這雨下的很是時(shí)候�！稗Z隆隆”雷聲響了起來(lái)，小鳥(niǎo)嚇得“哦哦”叫了起來(lái)，許多聲音結合在一起，好像一支純天然樂(lè )隊在演奏一樣。
“嘩嘩”小河在夏日陽(yáng)光的照映下，流得更起勁了，小狗在河邊嬉戲打鬧，時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪”的歡叫，給小河多增加了幾分色彩，麻雀在枝頭上飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂(lè )一樣。
秋天到了，樹(shù)上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來(lái)，小貓走在掉落下來(lái)的、紅彤彤的樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫(xiě)出《楓橋夜話(huà)》這首詩(shī)的吧！
一場(chǎng)雪下了下來(lái)，就表明冬天到了，小狗的腳爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫(huà)。松鼠堆積了很多雪，不停地向下掉落，發(fā)出“沙沙”的聲響。
就讓我們一起聆聽(tīng)大自然發(fā)出的美妙聲音吧！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇37
被稱(chēng)為“新客廳”的廈門(mén)少不了音樂(lè )廳般的酒店，讓我們一起走進(jìn)這些音樂(lè )廳，聽(tīng)聽(tīng)那些美妙的聲音。酒店大門(mén)口和大堂里的噴泉是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大門(mén)口的噴泉十分壯觀(guān)，假山頂上瀉下來(lái)的水流仿佛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布。如果說(shuō)門(mén)外十分壯觀(guān)的噴泉是大家閨秀，大堂內的噴泉就是小家碧玉。噴泉嘩啦啦的流水聲，成了大堂里的山中小曲，讓人聽(tīng)了心情舒暢愉快。
音樂(lè )廳里少不了樂(lè )器演奏和才藝表演。伴隨著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，芭蕾舞者翩翩起舞，好像一只優(yōu)雅的天鵝，正在梳理漂亮的羽毛，優(yōu)美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲調，好像在講述不同的故事。她時(shí)而奏出歡快的樂(lè )曲，讓人想起開(kāi)心的往事；時(shí)而奏出憂(yōu)愁的曲調，又讓身在異鄉的人們懷念故鄉……酒店里休閑的人們在享受美景和美食的同時(shí)，也在享受著(zhù)音樂(lè )。游樂(lè )區里小朋友銀鈴般的歡笑聲，服務(wù)員禮貌的問(wèn)候聲，用餐人們談笑風(fēng)生不絕于耳，現場(chǎng)廚師制作美食的聲音不時(shí)傳入耳畔。
美妙的音樂(lè )聲、動(dòng)聽(tīng)的水流聲、人們的歡笑聲、廚師的烹飪聲，匯聚成了一首歡快的樂(lè )曲。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇38
聽(tīng)，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒(méi)有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽(tīng)了！
早晨6點(diǎn)鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉刷牙了。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著(zhù)奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著(zhù)書(shū)包坐上媽媽的電瓶車(chē)，“無(wú)”的一聲電瓶車(chē)開(kāi)走了。開(kāi)到大路上，汽車(chē)從我身邊“颼颼”地閃過(guò)，汽車(chē)的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂(lè )家在有節奏的按著(zhù)大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)大叫：“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點(diǎn)了早飯，就出來(lái)吃。
吃完早飯，到了學(xué)校，頓時(shí)安靜了下來(lái)，走過(guò)長(cháng)廊有些班級書(shū)聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著(zhù)老師的黑板上。我們拿著(zhù)書(shū)，讀了起來(lái)，“沙沙”的翻書(shū)聲……
��！美麗的大自然，我愛(ài)大自然！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的美妙聲音吧！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇39
走呀走，走呀走，我們一起走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。
當春天來(lái)到大自然時(shí)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的歌，黑甲蟲(chóng)演奏著(zhù)自己的歌。春天吹著(zhù)柳條沙沙做響。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了過(guò)來(lái)。歡快地說(shuō)著(zhù)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”牛呀，馬呀，羊呀，都來(lái)到草坪上品嘗新長(cháng)出的嫰草，都美美地想著(zhù)：“太幸運了，我今天是第一個(gè)吃到嫰草的哩！”
當夏天來(lái)到大自然時(shí)，知了肯定是第一個(gè)唱響夏天的進(jìn)行曲，小狗熱得吐出了舌頭，老母雞聾拉著(zhù)翅膀。蚊子和蒼蠅到處“行兇”，發(fā)出嗡嗡的聲響。雨季要來(lái)了，滴答滴答，嘩啦嘩啦，一場(chǎng)雨帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
當秋天來(lái)到大自然時(shí)，果園里的果子成熟了，石榴的嘴笑開(kāi)了，發(fā)出了“啪”的聲響，柿子掛在枝頭，仿佛是一個(gè)火紅的燈籠。秋風(fēng)帶來(lái)了一絲寒意，也在預示著(zhù)動(dòng)物們冬天的來(lái)到，告訴動(dòng)物們加厚巢穴，加多過(guò)冬的糧食。
當冬天來(lái)到大自然時(shí)，這本該只有寒風(fēng)呼嘯的世界，被孩童天真的笑聲給打破，變成冰雪樂(lè )園。孩子們在這堆雪人，打雪仗，笑成了花。
大自然的聲音多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，我酷愛(ài)大自然！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇40
四季里有特別美妙的聲音，等待你發(fā)現。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，小溪“嘩啦啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“叭叭”的聲音，春風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)而舞，發(fā)出“嘩嘩”的聲音；小青蛙在池塘里“呱呱”叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，太好了！”
夏天到了，百花盛開(kāi)，知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著(zhù)，好像說(shuō)：“夏天到了，好熱��！”雨天，雷聲“轟隆隆”地響過(guò)，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音，如果你仔細聽(tīng)，能聽(tīng)到蜻蜒飛舞的聲音，花朵盛開(kāi)的聲音……
秋天到了，蛐蛐在草從中“嘟嘟”地叫著(zhù)；樹(shù)葉從樹(shù)上落下，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，農民伯伯看著(zhù)那果實(shí)和稻子高興地笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，今年又是一個(gè)大豐收，又能賣(mài)出好價(jià)錢(qián)�！�
冬天來(lái)了，到處都能聽(tīng)到北風(fēng)“呼呼”地吼叫著(zhù)，但是天空還是那么湛藍，花兒還是那么鮮艷，那么美麗。
世界上還有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)聲、雷聲、笑聲、人們的說(shuō)話(huà)聲、腳步聲、哭聲……這些聲音還等我們發(fā)現，只要你用心去發(fā)現，只要你用心去發(fā)現，就會(huì )發(fā)現這世上還有更多聲音，這聲音是多豐富，多么美妙。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇41
大家都聽(tīng)過(guò)許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動(dòng)聽(tīng)的、優(yōu)美的等，聲音有很多種，可是，關(guān)鍵是你要用心去聽(tīng)，只要用心去聽(tīng)，你才能聽(tīng)到聲音的美妙之處，聽(tīng)到聲音的奇妙之處。
聽(tīng)！你聽(tīng)雷公公打雷的的聲音，轟隆隆，轟隆隆，瞬間，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)從天而降，沙啦啦，沙啦啦。雨越下越大，聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的聲音了嗎？
不一會(huì )兒，雨停了，大地都濕潤了，動(dòng)物、蟲(chóng)子、鳥(niǎo)兒也都出來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽(tīng)見(jiàn)了四腳爬蟲(chóng)在草葉之間，走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂(lè )。聽(tīng)見(jiàn)了泉水叮咚叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽(tīng)極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來(lái)的味道，但只要你用心的去聽(tīng)，用心的去體會(huì )，你總會(huì )品出它的味道的。
所以你要仔細去體會(huì )大自然的聲音，因為它的聲音很美，它把最美的音樂(lè )獻給了我們，讓我們在這里聽(tīng)到了許多首音樂(lè )感受到了大自然音樂(lè )的美妙之處。
��！聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇42
我們生活中有許許多多的聲音，美妙的聲音無(wú)處不在，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)美麗的世界。
早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒，窗外傳來(lái)喔喔的公雞鳴叫聲，太陽(yáng)公公已露出了笑臉。我快步下樓，走到后院的花園里，傳出幾聲汪汪的狗叫，這只忠誠的狗在給主人看家護院。喵喵喵……一只小貓從房頂悠閑地走下來(lái)，我拿一根火腿紿它吃，我摸了摸它身上軟軟的毛，真舒服！
轟隆隆，天邊傳來(lái)了雷聲，電閃雷鳴，烏云密布，轉眼間下起了大雨，雨打在窗戶(hù)上發(fā)出啪啪啪的聲音，好像子彈打在窗戶(hù)上一樣。風(fēng)神也不甘勢弱，發(fā)出呼呼的聲音，它來(lái)到大地，把樹(shù)木也吹彎了腰。咔嚓一聲，怎么了？哦！原來(lái)是樹(shù)木不堪重任，折斷了腰。
雨過(guò)天晴，天邊掛著(zhù)美麗的彩虹，青蛙呱呱呱地叫著(zhù)，好像在說(shuō)彩虹真漂亮。在操場(chǎng)上我使勁踩著(zhù)水，啪啪啪，把水花濺起很高。撲通一聲，我滑倒了，拍拍水淋淋的褲子，嘴里說(shuō)："糟糕，糟糕"！妹妹在旁邊焦急地說(shuō)："哥！小心"！操場(chǎng)上傳來(lái)了我和妹妹的歡笑聲。
看生活中的聲音，多么美妙！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇43
聽(tīng)，大自然在呼喚我的名字，小鳥(niǎo)的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹(shù)葉的沙沙聲，風(fēng)兒的呼呼聲……這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽(tīng)！可是，還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人，那就是……
清晨，我伴著(zhù)鳥(niǎo)兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲，我剛走出門(mén)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，我大口大口貪婪地允吸著(zhù)……
我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細一聽(tīng)，風(fēng)兒在耳旁呼呼的響，樹(shù)枝伴著(zhù)風(fēng)的節奏，沙沙的歡快的唱著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上可真熱鬧��！有舞劍的，打太極拳的，練功的……在廣場(chǎng)的四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運動(dòng)，有的人甚至跑得滿(mǎn)頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。
天逐漸亮了起來(lái)，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來(lái)，路旁的早餐店里擠滿(mǎn)了人，店里的人喊著(zhù)：“老板，我要三根油條和一碗豆漿�！薄拔乙獌蓧K燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅�！痹绮偷昀锍錆M(mǎn)了人們熱鬧的聲音。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇44
我喜歡聽(tīng)吃餅干的聲音。一天，我們全家去郊游，挑選食物時(shí)，我選中了一包餅干。到了郊游地點(diǎn)，幸福梅林時(shí)，我們選中位置后，拿出很多零食，我拿起選中的餅干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽(tīng)。
我喜歡聽(tīng)吃硬硬的糖果的聲音。我過(guò)八歲生日時(shí)，媽媽給我五十元錢(qián)，讓我自己買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家，一個(gè)又大又漂亮的蛋糕擺在桌上，我把我買(mǎi)的零食也擺在桌上，關(guān)起燈，他們一起唱：“祝你生日快樂(lè )……”我說(shuō)：“可以吃了�！闭f(shuō)完，我便拿起糖果，邊嚼邊聽(tīng)到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂(lè )的聲音。
我喜歡翻書(shū)的聲音。一個(gè)星期天，我在家看書(shū)，這頁(yè)看完了，翻開(kāi)第二頁(yè)……我聽(tīng)見(jiàn)嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習的聲音。
我喜歡回聲。一次，我和家人去爬山，爬到山頂，我喊“啊——”，山那邊就回一聲“啊——”，我想“為什么會(huì )有回聲呢？”想到這，我喊“為什么有回聲？”，山也回應我“為什么有回聲？”我喜歡有趣的聲音。
我喜歡生活中美妙的聲音。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇45
大家都聽(tīng)過(guò)許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動(dòng)聽(tīng)的、優(yōu)美的等，聲音有很多種，可是，關(guān)鍵是你要用心去聽(tīng)，只要用心去聽(tīng)，你才能聽(tīng)到聲音的美妙之處，聽(tīng)到聲音的奇妙之處。
聽(tīng)！你聽(tīng)雷公公打雷的的聲音，“轟隆隆”，“轟隆隆”，瞬間，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)從天而降，“沙啦啦”，“沙啦啦”……雨越下越大，聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的聲音了嗎？
不一會(huì )兒，雨停了，大地都濕潤了，動(dòng)物、蟲(chóng)子、鳥(niǎo)兒也都出來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽(tīng)見(jiàn)了四腳爬蟲(chóng)在草葉之間，“走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂(lè )。聽(tīng)見(jiàn)了泉水“叮咚—叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽(tīng)極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來(lái)的味道，但只要你用心的去聽(tīng)，用心的去體會(huì )，你總會(huì )品出它的味道的。
所以你要仔細去體會(huì )大自然的聲音，因為它的聲音很美，它把最美的音樂(lè )獻給了我們，讓我們在這里聽(tīng)到了許多首音樂(lè )感受到了大自然音樂(lè )的美妙之處。
��！聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇46
今天，我來(lái)到了小欖人民公園，尋找美妙的聲音。
開(kāi)始，我們去公園里的人工瀑布。還未到瀑布，就聽(tīng)到了“嘩啦嘩啦”歡快的聲音。漫步到瀑布前，一條銀白色的帶子從假山頂端飄散下來(lái)，最后匯人湖面，湖面上濺起了白色的水花，好像櫻花盛開(kāi)。湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒五顏六色：紅色的有無(wú)限的活力，金色的顯得高貴，黑色的有“黑美人”之稱(chēng)，白色的則人見(jiàn)人愛(ài)……瀑布下還有只丹頂鶴在喝水呢，我仿佛聽(tīng)到了“咕隆咕隆”的喝水聲音。
邁著(zhù)輕快的步伐，我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)，我們就聽(tīng)到了“嘻嘻，哈哈……”的歡樂(lè )笑聲。我們也迫不及待地跑上了滑梯，上滑梯的時(shí)候，我聽(tīng)到了“啪啪啪……”的腳步聲。我們玩滑梯的時(shí)候，耳邊還傳來(lái)了過(guò)山車(chē)發(fā)出的“轟轟轟……”的聲音，同時(shí)還聽(tīng)到了人們“啊啊啊……”的尖叫聲。
在游樂(lè )場(chǎng)玩夠了，我們來(lái)到后山。山中傳來(lái)“嘩嘩嘩……”的噴泉聲。開(kāi)始爬山了，人們腳底“啪啪啪”的聲音時(shí)輕時(shí)重，時(shí)快時(shí)慢。我上到了山頂，睜眼往下看，覺(jué)得自己是那么高大，山腳下的建筑物是那么渺小，真有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)呀。
今天，我覺(jué)得找尋聲音真是奇妙極了！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇47
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它通過(guò)聲音向我們展現它獨特的魅力，只要我們細心去聆聽(tīng)，就能體會(huì )每個(gè)音符蘊含著(zhù)很多內涵。
嘰嘰喳喳鳥(niǎo)叫劃破了天空的一片寧靜，把睡夢(mèng)中的我喚醒。打開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，新的一天又開(kāi)始。走在上學(xué)的路上，聽(tīng)著(zhù)旁邊樹(shù)林中傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲，頓時(shí)感覺(jué)生活的無(wú)比溫馨。這時(shí)，遠處傳來(lái)一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動(dòng)物，大地被喚醒了，春天終于到了。轉眼間，雨水嘩啦啦直打下來(lái)。沒(méi)有帶傘的我匆匆跑進(jìn)教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零鈴聲召喚著(zhù)我們走進(jìn)課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的樂(lè )曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開(kāi)我們心頭千樹(shù)花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤綠萬(wàn)棵幼苗。放學(xué)了，汽車(chē)聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場(chǎng)地，平整的紅地毯，似乎只要一發(fā)指令，一輛輛整齊的汽車(chē)就可以演奏一場(chǎng)完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。好聽(tīng)極了！
在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應當認真去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的美妙！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇48
平凡的聲音有很多，當你靜下心來(lái)，就會(huì )發(fā)現，大自然中，美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽(tīng)，春雨來(lái)了，濕潤了大地，融化了溪流，似乎萬(wàn)物中的一切都蘇醒過(guò)來(lái)，一片生機勃勃。春雨在嫩綠的季節顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著(zhù)睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著(zhù)陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著(zhù)閃電的蹤影，踏著(zhù)沉重的腳步聲走來(lái)，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界仿佛都變得幽靜起來(lái)，樹(shù)上，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀，好像在傾吐著(zhù)夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風(fēng)吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅和秋風(fēng)帶來(lái)的舒暢……
冬雪伴隨著(zhù)小雨無(wú)聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹(shù)上、車(chē)頂上都留下了它們的印記；“哈哈——哈哈”小朋友們在小區里玩耍的歡聲笑語(yǔ)，給雪景增加了一絲生機……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹(shù)上、屋檐上的雪水還在唱著(zhù)歌謠……
聽(tīng)……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來(lái)做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂(lè )趣！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇49
一天，我正在看書(shū)。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風(fēng)聲，把我從書(shū)的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹(shù)枝禁不起狂風(fēng)的折磨，“咔嚓”一聲，原來(lái)是誰(shuí)家的花盆被風(fēng)刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽(yáng)臺，把衣服收了起來(lái)。
“轟隆隆”的雷聲過(guò)后便開(kāi)始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來(lái)，接著(zhù)便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車(chē)不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲�！皣W”汽車(chē)在一條條小水洼中飛馳而過(guò)，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，小鳥(niǎo)也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘里快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
一天，我正在看書(shū)。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風(fēng)聲，把我從書(shū)的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹(shù)枝禁不起狂風(fēng)的折磨，“咔嚓”一聲，原來(lái)是誰(shuí)家的花盆被風(fēng)刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽(yáng)臺，把衣服收了起來(lái)。
“轟隆隆”的雷聲過(guò)后便開(kāi)始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來(lái)，接著(zhù)便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車(chē)不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲�！皣W”汽車(chē)在一條條小水洼中飛馳而過(guò)，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，小鳥(niǎo)也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘里快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇50
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來(lái)到田野里。
金黃色的稻田一望無(wú)際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿(mǎn)的麥穗像一個(gè)個(gè)調皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙……沙沙……”麥子們在微風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹(shù)葉妹妹不放過(guò)任何展現自我的機會(huì )，也從樹(shù)上邁著(zhù)舞步，和著(zhù)旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹(shù)上慢慢地飛舞落地�！斑恪恪甭�(tīng)，又是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是羊兒們，在牧羊人的指導下，來(lái)到田野邊，一起共舞，加入這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
“咯吱”農民們踩在由樹(shù)葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子�！斑青辍鞭r民們熟練地把麥子從土地中割了下來(lái)，在太陽(yáng)底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來(lái)，融入在土地里。
我又來(lái)到了田野旁的小溪邊，風(fēng)姐姐也邁著(zhù)輕快地步伐與我碰面，她吹送來(lái)了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。藍天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現出一幅美麗的圖畫(huà)�！岸＿恕鄙缴系娜布尤肓诉@場(chǎng)嘉年華，她順著(zhù)山灣，急匆匆地流淌下來(lái)，帶上了禮物，是被泉水沖刷過(guò)的.石子和花瓣，它們給這場(chǎng)嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無(wú)窮。
風(fēng)停了，溪流也平靜了，農民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來(lái)，只剩下隱隱約約的鳥(niǎo)鳴聲，也許這正是這場(chǎng)音樂(lè )嘉年華遺留下來(lái)的余韻吧！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇51
每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)各色各樣的聲音，有的珠圓玉潤，有的響遏行云，還有的暴跳如雷……我們的生活都充滿(mǎn)了這些奇妙又有趣的聲音。
我知道的聲音有很多種，比如：敲鼓的聲音、大吵大鬧的聲音、滴滴答答的雨水聲……就好似聲音就在我們的身邊，只要你用心聽(tīng)了，你一定會(huì )認出這個(gè)聲音是從哪來(lái)的，從那里去的，還會(huì )從聲音里找出各種神奇古怪的動(dòng)物，還可以發(fā)現寶藏呢！
有一個(gè)雨過(guò)天晴的雨天，我聽(tīng)見(jiàn)院子里有小雨水的“滴答”聲，等我跑到了樓下，發(fā)現小雨水把石頭打穿了一個(gè)洞，過(guò)了三天三夜，連下了三場(chǎng)大雨，雨水灑在地上，讓花草樹(shù)木都有了一個(gè)新的生命，花兒開(kāi)得更燦爛了，讓雨水驕傲的越來(lái)越厲害，幾乎每個(gè)地方都有著(zhù)“啪啦”的聲音。當我再次下樓時(shí)，那塊石頭早已不見(jiàn)了。
有一天，天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽走在大街上，當我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，就有一個(gè)刺耳的聲音，“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚”原來(lái)是學(xué)校的鑼鼓聲，還有許多樂(lè )器，比如：長(cháng)號、大號、圓號、小號……一些我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樂(lè )器，我一一看了一遍又一遍，真羨慕他們��！要是我也有像他們一樣的樂(lè )器，那該多威風(fēng)��！等我走進(jìn)班里時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗讀課文的聲音，大家跳繩的“當當”聲，和同學(xué)們的寫(xiě)字聲……這些聲音可真是奇妙��！
我愛(ài)聲音！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇52
生活中的聲音是美妙的，世界上所有的聲音都是美妙的。在生活中，只要你肯側耳傾聽(tīng)，你就隨時(shí)都會(huì )聽(tīng)到好多你平�！奥�(tīng)不到”的聲音。
現在，我就坐在我的椅子上，一邊用筆敲著(zhù)本，發(fā)出"嗒，嗒"的聲音，一邊仔細捕捉著(zhù)我所聽(tīng)到的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)外面的一些蟲(chóng)子在叫。今天還算不太熱，它們是在高聲叫感謝清涼的風(fēng)嗎？鳥(niǎo)兒們也叫了起來(lái)，它們是在附和知了們，還是在討論什么時(shí)候飛去南方呢？
“吱”的一聲，哪輛自行車(chē)又剎了車(chē)，同它的主人到家了？
"嘟嘟，嘟嘟"，那些按著(zhù)汽車(chē)喇叭的人們要去哪里？又有新的人家來(lái)我們小區住了呢。不信你聽(tīng)："呲--呲--"沒(méi)錯吧？
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我最喜歡的清脆的自行車(chē)鈴鐺聲響了起來(lái)。又有哪位愛(ài)騎自行車(chē)的人士出去玩了？現在是下午，出去玩的孩子們肯定很多。你仔細聽(tīng)聽(tīng)，有多少孩子在笑？他們笑得多開(kāi)心��！此時(shí)，犬吠聲此起彼伏，這些人們的朋友真是忠誠��！
“咔”一聲把我的筆帽蓋好，扔在本子上，發(fā)出“啪”的一聲，再往椅子上一靠，伸個(gè)懶腰，椅子又開(kāi)始吱呀吱呀地叫起來(lái)。站起身，帶著(zhù)拖鞋呱嗒呱嗒地走到門(mén)口，吱呀一聲，門(mén)開(kāi)了，我走出了房間，“咣當”，門(mén)關(guān)上了……
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇53
星期六早晨，鳥(niǎo)兒們那清脆悅耳的歡叫聲，透過(guò)窗戶(hù)喚醒了我，我起身輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。我大口大口呼吸著(zhù)新鮮空氣。
我穿好衣服，洗漱完畢，和爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜送給我九十幾歲的太爺爺。街上，陽(yáng)光早已探出了一大半的身子，照耀著(zhù)我們身上的每一個(gè)關(guān)節，多么美妙的太陽(yáng)。路上行人發(fā)出清脆的“噠噠”聲，踏實(shí)的“啪啪”聲，自行車(chē)的“叮鈴”聲，汽車(chē)一去無(wú)回的“呼呼”聲，組成了一支美妙的交響曲。
來(lái)到菜市場(chǎng)。哇，這里真是熱鬧非凡，挎著(zhù)籃子、提著(zhù)袋子買(mǎi)菜的人熙熙攘攘，擺滿(mǎn)各種貨物的攤位一個(gè)連一個(gè)，吆喝聲，詢(xún)問(wèn)聲，討價(jià)還價(jià)的各種聲音，不斷地涌入耳朵。
來(lái)到賣(mài)魚(yú)的地方，調皮的魚(yú)兒不時(shí)把水灑在我們和路人的身上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，挑好了魚(yú)，老板剛把魚(yú)抓起來(lái)，魚(yú)在老板手里一蹦，“啪嗒”一聲掉進(jìn)水里，老板重新把魚(yú)撈了上來(lái)放在地上，魚(yú)在地上“啪啪啪”地直跳。其他的魚(yú)兒見(jiàn)狀也安靜了下來(lái)，生怕自己被別人買(mǎi)走，我們看了哈哈大笑起來(lái)。我們還買(mǎi)了其他的菜，在“嘎嘎嘎”的鴨子聲中。，“嗤嗤嗤”的煎炸聲中……我們離開(kāi)了菜市場(chǎng)。
到了太爺爺家，太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在空中，笑瞇瞇地看著(zhù)我，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地唱著(zhù)歌。菜送到了廚房里，太爺爺滿(mǎn)臉笑容，哈哈哈的大笑起來(lái)。我在心里莊嚴宣告：我要經(jīng)�？赐珷敔�，讓太爺爺一直歡笑起來(lái)。我也要孝順爸爸媽媽?zhuān)尠职謰寢岄_(kāi)開(kāi)心心。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇54
世界就是這樣的奇妙－春夏秋冬，每個(gè)季節中都有許多優(yōu)美的聲音。身體健全的我，既看得見(jiàn)如畫(huà)的風(fēng)景，也聽(tīng)得見(jiàn)優(yōu)美的聲音。
然而，有些人只能聽(tīng)得見(jiàn)聲音，他們就是盲人。他們一生看不到光明，等待他們的只有黑暗，他們只能靠聲音去聽(tīng)世界。
一位盲人，自己用手探索著(zhù)。他亂抓半天找到了一包鹽，還用手抓起一把，用鼻子聞了聞－很咸，看來(lái)是鹽。接著(zhù)他從口袋里面拿出一個(gè)氣球皮，隔在收音機上，把鹽撒在上面。然后打開(kāi)了收音機，音樂(lè )響起時(shí)，他把手放在鹽的上面，鹽開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)。他感受到了鹽的跳動(dòng)，他的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了微微的跳舞聲，他面帶微笑，似乎看到了這群“舞蹈家”優(yōu)美的舞姿。
一個(gè)人走在街上，他的走路方式很特別。只見(jiàn)他戴著(zhù)一副黑墨鏡，手里拄著(zhù)一根木棍，不停在前面點(diǎn)著(zhù)。他側耳聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜瞬煌５刈h論著(zhù)，有人說(shuō)：“哇！多么帥氣的一個(gè)小伙子��！可惜，瞎了雙眼�！庇钟腥苏f(shuō)：“切，帥有什么用，還不是看不到光明�！敝�?chē)泻芏嗳�，他們不停地在說(shuō)著(zhù)什么，車(chē)子在飛奔著(zhù)，他依然什么也看不見(jiàn)……
盲人被人扶著(zhù)，來(lái)到了田野上。蜜蜂不停地叫著(zhù)，水果落地的聲音，水被風(fēng)微微地拂動(dòng)著(zhù)，柳條飄蕩的聲音，貓狗的叫聲，蛐蛐的叫聲……他都聽(tīng)見(jiàn)了。
不管是什么聲音，他都覺(jué)得很美妙。
我們現在看得到，聽(tīng)得到，所以，我們要珍惜現在的生活，愛(ài)護自己！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇55
大自然的聲音隨處可聽(tīng)，只是人們都在忙碌，沒(méi)注意罷了。
我喜歡聽(tīng)夜晚的聲，那是大自然合唱的一首催眠曲。你聽(tīng)你聽(tīng)，夜鶯開(kāi)始了它的歌唱，“嘰嘰——嘰嘰——”貓頭鷹“嗚嗷嗚嗷”地給它和聲。風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧：“呼呼——”給這催眠曲伴奏。月亮姐姐則為它們提供燈光和舞臺。一切是那么自然，那么靜謐，那么和諧。勞累了一天的人兒漸漸入眠，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
聲，是一首首美妙的歌曲，能怡情，能療傷。
我喜歡獨自聽(tīng)歌。戴上耳機，閉上眼睛，一個(gè)個(gè)音符飄了出來(lái)，猶如拂過(guò)一絲微風(fēng)，無(wú)比愜意。當受委屈時(shí)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我的嘴角微微上揚，不知不覺(jué)中，優(yōu)美的旋律沖走了心里的傷感。
聲，是家庭生活快樂(lè )的音符。
每天晚飯過(guò)后，是我們一家人專(zhuān)屬的好時(shí)光。爸爸泡好茶，我連忙端給爺爺奶奶喝。而此時(shí)，奶奶總會(huì )說(shuō)上一句：“端一杯給你媽媽喝，她每天忙里忙外的�！闭谙赐氲膵寢屃晳T性地答道：“你們先喝，我忙完再喝�！睜敔斈棠桃贿吅炔�，一邊聊著(zhù)屬于他們的過(guò)去，屬于我們的未來(lái)。但他們談得最多的還是，我們現在的美好生活。爺爺奶奶特別愛(ài)看潮州臺的“民生直播室”，每當這個(gè)時(shí)候，我們一家子圍坐在電視機前，邊看邊聊，其樂(lè )融融。
我喜歡聽(tīng)大自然的聲音，喜歡聽(tīng)美妙的音樂(lè )，更喜歡聽(tīng)家庭生活溫馨美好的交響曲。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇56
小時(shí)候和媽媽住在姥姥家的村子里，常常聽(tīng)到大自然美妙的聲音。
鳥(niǎo)的聲音是最常聽(tīng)到的。麻雀起的最早，我還沒(méi)起床就會(huì )聽(tīng)到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹(shù)上，從這個(gè)枝頭跳躍到另一個(gè)樹(shù)杈，不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕，咕咕”的叫聲，常常伴著(zhù)“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上，然后踱著(zhù)非常紳士的步子尋覓散落在房上的糧食或者草籽。最好聽(tīng)的聲音就是布谷鳥(niǎo)的聲音了，“布谷，布谷”每到小滿(mǎn)時(shí)節它們的聲音就會(huì )準時(shí)回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時(shí)節到了，該種谷子了。但遺憾的是我從來(lái)沒(méi)有看到布谷鳥(niǎo)的身影，我想它應該就像勤勞的姥爺一樣，不停地做著(zhù)自己應該干的活，卻不愛(ài)顯山露水。
風(fēng)雨的聲音就更美妙了。風(fēng)常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的聲響。小雨是沒(méi)有聲音的，當人們不理會(huì )它時(shí)就會(huì )慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來(lái)。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”，這時(shí)不用看也知道雨已經(jīng)下得很大了。雷聲最?lèi)?ài)搞惡作劇了，閃電過(guò)后才慢騰騰地過(guò)來(lái)，有時(shí)沉悶，有時(shí)卻像炸裂一般，嚇的人半天緩不過(guò)勁來(lái)。
現在住在城市的高樓里，整天聽(tīng)到最多的就是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽(tīng)到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇57
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，小雞“嘰嘰、嘰嘰”地叫著(zhù)，想要出去玩。雞媽媽想，因為疫情，他們在家里已經(jīng)憋了很久了，今天就帶它出去野餐吧。
才玩了不一會(huì )兒，天就陰了下來(lái)，像一口大黑鍋扣在頭上，黑沉沉的。風(fēng)也刮起來(lái)，花花草草在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)身子，仿佛在對他們說(shuō)：“快要下雨了，快要下雨了�！本o接著(zhù)“咔嚓”一聲，一道閃電像一把利劍，仿佛都要把天給劈開(kāi)。小雞嚇得“嘰嘰、嘰嘰”拼命叫。
“滴答滴答”下起了零星的小雨，雞媽媽帶著(zhù)小雞，連忙躲到了大樹(shù)下。
“滴滴答答”雨越下越大，正在溪中游泳的小鴨子看見(jiàn)了他們，小鴨子指著(zhù)身邊的荷葉“嘎嘎嘎”地叫著(zhù)說(shuō)：“我摘片荷葉給你們當雨傘吧�！笨墒区喿拥牧α刻×�，根本就摘不動(dòng)荷葉。
“呱呱呱”正在荷葉上唱歌的青蛙看到了他們，把自己的兄弟姐妹都叫了過(guò)來(lái)，他們非常賣(mài)力地去摘荷葉，可是青蛙們太用力了，只聽(tīng)“嘩”的一聲，荷葉被撕碎了。
雷聲把正在池塘里睡覺(jué)的老牛給吵醒了，老�？吹搅怂麄�，不慌不忙地說(shuō)：“別急，別急，等我上了岸，你們就躲在我的肚子下避雨吧�！崩吓Ｒ贿呎f(shuō)一邊慢悠悠地走上了岸，雞媽媽和雞寶寶一起躲到了老牛的肚子下。
“嘰嘰嘰”雞媽媽和小雞感謝老牛的幫助，老牛微笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣，朋友之間就是應當互相幫助，幫你們是我應該做的�！�
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇58
萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小鴨子在池塘里自由自在地游泳�！斑蛇蛇伞焙鋈凰亩厒鱽�(lái)一陣青蛙叫聲。
“嘎嘎嘎，你唱得真難聽(tīng)，我可比你唱得好10萬(wàn)倍，我這才是真正的歌唱家�！毙▲喿映�(zhù)青蛙“嘎嘎嘎”歡快地唱了起來(lái)。
青蛙當然不服氣，他氣得眼珠子快迸出來(lái)了，“呱呱呱、呱呱呱”叫得更大聲了，想把小鴨子的聲音壓下去，證明它才是真正的歌唱家。
“嘎嘎嘎”“呱呱呱”，他們你一聲，我一聲，把池邊森林里的小歌手百靈鳥(niǎo)給吵醒了，百靈鳥(niǎo)生氣極了，扇動(dòng)著(zhù)翅膀朝小池塘飛去。
百靈鳥(niǎo)了解了具體情況，想到了一個(gè)好辦法�！拔覀儊�(lái)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )怎么樣？”百靈清清嗓子說(shuō)。
一聽(tīng)到音樂(lè )會(huì )，河水“嘩啦啦”跑來(lái)了，溪水“叮咚叮咚”跳躍著(zhù)，他們開(kāi)心地說(shuō)：“我們也加入吧�！�
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)上扇動(dòng)著(zhù)翅膀當指揮家，青蛙“呱呱呱”鼓著(zhù)腮幫使勁唱，鴨子“嘎嘎嘎”昂著(zhù)脖子忘情地唱，小河“嘩啦嘩啦”，小溪“叮叮咚咚”，他們的合唱十分美妙。風(fēng)婆婆聽(tīng)到了，鼓起腮幫子“呼呼呼”為他們喝彩，樹(shù)葉們聽(tīng)到了，“沙沙沙”給他們鼓掌。
美妙的聲音在森林里回蕩著(zhù)，狐貍聽(tīng)到了，不再去追兔子了，獅子聽(tīng)到了，也停下了追趕小鹿的腳步。
多么美妙的聲音，多么和諧的畫(huà)面。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇59
聲音，是我們感知、認知的一扇門(mén)。我們自出生在世上，就曾傾聽(tīng)過(guò)許多美妙的聲音。
世界上最美妙的聲音，是媽媽在廚房里鍋碗瓢盆碰撞的聲音。伴著(zhù)清晰的水聲，流入耳際。水的聲音…火的聲音…鍋鏟的聲音…媽媽的腳步聲。這聲音四季不絕在我人生中的每一個(gè)春夏秋冬。伴隨著(zhù)苞蕾般綻放的香味，幽幽飄入餐桌。那不只是香味啊，那是媽媽對這個(gè)家庭的愛(ài)��！都濃縮這幾盤(pán)家常菜中了。
世界上最美妙的聲音，是爸爸在辦公桌前敲擊鍵盤(pán)的聲音。和著(zhù)鼠標清脆的聲音，流轉成一首小曲，在白天與傍晚循環(huán)播放。打印的聲音…...裁剪的聲音…...書(shū)寫(xiě)的聲音。這聲音在我去上學(xué)時(shí)一定是在不停播放的。每當傍晚時(shí)分，我回家時(shí)，聆聽(tīng)著(zhù)這首小曲，我聽(tīng)見(jiàn)父親為著(zhù)這個(gè)家庭努力工作負責的聲音。它們跳入了我的心河，警醒我好好學(xué)習。這是父親沉默的愛(ài)��！
世界上最美妙的聲音，是我坐在書(shū)桌前"沙沙"書(shū)寫(xiě)的聲音，迎著(zhù)翻頁(yè)的聲音，滲入房間。筆的聲音…涂改的聲音…這聲音迎同父母的美妙的聲音，成為一首交響樂(lè )，在屋里流傳。那是我努力學(xué)習的聲音，那里有我的汗水，雖不及"三分笑，七分淚"的刻苦，卻在我的成績(jì)單上畫(huà)下一個(gè)又一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。這是我對自己的愛(ài)��！
請靜下心，去傾聽(tīng)身邊那些美妙的聲音吧！
世界上最美妙的聲音，是各類(lèi)人們?yōu)樯疃蛏系穆曇簟?/p>
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇60
清晨，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鬧鈴聲中，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，側耳傾聽(tīng)。
衛生間里響起“嘩啦啦”的流水聲，我知道那是習慣早起的爸爸，他的腳步聲經(jīng)過(guò)過(guò)道時(shí)，在奶奶的房間門(mén)口停了停，大概是又去看望奶奶，順便問(wèn)她早上想吃什么了吧。接著(zhù)是“吱”一聲開(kāi)門(mén)，再是“咔嗒”一聲門(mén)鎖閉合，緊接著(zhù)樓梯上傳來(lái)“踢踏踢踏”的腳步聲——爸爸下樓買(mǎi)早點(diǎn)去了。
中午，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，打開(kāi)水龍頭，“嘩啦嘩啦——”洗起菜，“當當當——”她熟練地在案板上把土豆切成絲，裝進(jìn)盤(pán)子里，再“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋里，又聽(tīng)“刺啦——”一聲，土豆絲被倒進(jìn)鍋里，“哧哧”，鍋鏟翻炒著(zhù)土豆絲，炒得有一絲焦黃，熟了，就把它們盛到白花花的盤(pán)子里，放在餐桌上。
“寶貝，快點(diǎn)，該起床了，要遲到了！”伴隨著(zhù)緊張的催促聲，媽媽拉起午休的我，手忙腳亂地將書(shū)包挎在我的肩上，“咚咚咚”沖下樓，媽媽“呼哧呼哧”喘著(zhù)粗氣，“嘀——”電動(dòng)車(chē)載著(zhù)我飛奔而去。
天黑了�！把笱蠼裉毂憩F好，老師表?yè)P他了！”負責接我放學(xué)的爺爺，一進(jìn)家門(mén)就忙不迭地向爸爸報喜�！罢娴�？太好了！”“兒子，你多吃點(diǎn)！”“作業(yè)多嗎？寫(xiě)完了早點(diǎn)睡吧�！碧稍诖采�，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽明顯放慢了腳步，躡手躡腳地走來(lái)走去。
每天，縈繞在我耳畔的有各種聲音，它們是美妙的，溫馨的，它們是家的聲音，我陶醉著(zhù)、回味著(zhù)……
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇61
從前，在一個(gè)金碧輝煌的城堡里，住著(zhù)一位美麗的公主，她很喜歡音樂(lè )和唱歌。她常常在夜晚唱歌，甜蜜的歌聲就像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，吸引了很多小動(dòng)物來(lái)傾聽(tīng)。所以有很多動(dòng)物喜歡她的聲音，也與她成為了好朋友。
大事有一天，一個(gè)邪惡的巫師因為嫉妒公主清脆的嗓音，就把公主變成了沉睡的狀態(tài)，公主一睡就是好幾年，國王和他的子民們都非常擔心公主。
國王想：公主喜歡音樂(lè )，要不給公主放點(diǎn)音樂(lè )試試？也許一聽(tīng)到音樂(lè )，公主便會(huì )起來(lái)！于是國王派出人，到處敲鑼打鼓傳達他的旨意。
青蛙聽(tīng)了，自告奮勇地說(shuō)：“我可以有辦法讓公主蘇醒過(guò)來(lái)！”于是它就呱呱呱地叫起來(lái)。但是，過(guò)了很久，公主還是沒(méi)有清醒。
國王又找來(lái)鋼琴家，鋼琴家說(shuō)：“我能彈出世界上最動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲�！庇谑�，他彈了一曲又一曲，公主卻還是沉睡不醒，國王很傷心。
忽然，他的大臣說(shuō)：“在一個(gè)城堡里，有一個(gè)擅長(cháng)音樂(lè )的王子，也許他可以喚醒公主。于是，國王請來(lái)了王子，王子在公主旁邊一邊拉小提琴，一邊唱歌給公主聽(tīng)。奇跡發(fā)生了！公主漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái)，國王、王子、子民們都非常開(kāi)心。從此，他們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
公主又可以唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲了，小動(dòng)物們也為公主感到高興，紛紛來(lái)到公主的窗前聽(tīng)她歌唱。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇62
我尋找著(zhù)世界上最美妙的聲音，我來(lái)到小溪旁……
美妙的聲音：泉水叮咚……
我找到了，小溪旁一株嫩綠的小野草，他那晶瑩剔透的小水珠在葉子上滾動(dòng)著(zhù)，這是葉子一吹，小水珠滑落了下來(lái)，滑落在小溪里，發(fā)出叮咚的聲音，這聲音好清脆，河面上蕩著(zhù)波紋�？磥�(lái)小水珠可能想快點(diǎn)下去洗個(gè)舒舒服服的澡呢!聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌呢!他們組成了一個(gè)小鳥(niǎo)合唱團，在枝頭唱練唱，想去參加森林歌唱比賽吧!你看，大樹(shù)伯伯的根須深深地扎進(jìn)泥土和巖層，透進(jìn)小溪中喝水呢，咕嚕咕�！瓇
我又到了小動(dòng)物的世界，你們聽(tīng)，蟋蟀在田野里開(kāi)演奏會(huì )呢!西西西…~知了在數著(zhù)星星：“1顆，2顆，3顆，4顆”……青蛙們在田里蹦蹦跳跳，好像一位位舞姿優(yōu)美的少女，好似像天鵝般美麗。
這是下起了雨，雨越下越大，使勁拍打著(zhù)地面，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數輕捷柔軟的手指，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。雨，如絲般纏綿，發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻。沙啦啦沙啦啦…~
不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。近處，一絲雨絲滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。
叮咚，叮咚~~
我找到了，世界上那個(gè)最美妙的聲音是雨唱起了優(yōu)雅的小曲，哼著(zhù)優(yōu)美的小調，發(fā)出了許多優(yōu)美清脆的聲音，雨是優(yōu)美的!
沙啦啦，沙啦啦~~
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇63
每個(gè)人的心目中，都會(huì )有一種最美妙的聲音。老師說(shuō)，那是學(xué)生的一聲問(wèn)好；歌手說(shuō)，那是觀(guān)眾的陣陣掌聲；我卻說(shuō)，那是每天出門(mén)前媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
記得一次，我正準備出門(mén)去上學(xué)，不料又遭到了媽媽的“言語(yǔ)攻擊”：“赫文啊，你要遲到了，快點(diǎn)穿衣服；出門(mén)要戴口罩，別著(zhù)涼；吃飯要吃完！”我本來(lái)就因快要遲到而煩惱，聽(tīng)了這些話(huà)心里更是十分煩躁：“你能不能別啰嗦了？我本來(lái)就快遲到了，被你一催，豈不更慢？”說(shuō)罷，我摔門(mén)而去，只留下媽媽一人待在原地。
整整一天，我和媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)十句話(huà)。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，淚水無(wú)聲地打濕了枕巾。
過(guò)了幾天，我終于盼到了這樣的早晨：媽媽出差了，耳根子可以清凈了！然而，本以為可以歡天喜地、自由自在地學(xué)習、生活幾天，可我卻渾身不自在，總覺(jué)得少了些什么。原來(lái)我早已習慣了媽媽的囑咐，沒(méi)有那一遍又一遍的叮嚀，我好像做什么事情都失魂落魄。我又開(kāi)始想念媽媽的嘮叨了。那三天，我是懷著(zhù)煎熬的心情度過(guò)的。
終于，媽媽出差回來(lái)了。進(jìn)門(mén)第一句話(huà)，仍然是那熟悉不過(guò)的嘮叨：“赫文啊，這幾天作業(yè)有沒(méi)有認真做？琴有沒(méi)有練？有沒(méi)有咳嗽……”雖然我表面上說(shuō)：“哎呀，別說(shuō)了！”但，心里卻流過(guò)一道暖流，那是溫暖又熟悉的溫度。
媽媽的叮囑，就是我心目中最美妙的聲音。它將一直在我耳邊縈繞，伴我成長(cháng)……
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇64
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清晨的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中帶回現實(shí)，是該起床的時(shí)間了，這聲音很熟悉也很討厭，因為它幫我按時(shí)上學(xué)，也天天不讓我睡懶覺(jué)。我趕緊床，匆匆忙忙洗漱和吃早飯。因為我按時(shí)起床，所以爸爸今天開(kāi)著(zhù)轎車(chē)送我上學(xué)，我也就有很多機會(huì )好好欣賞一路上的風(fēng)景。
一路上，我坐在爸爸車(chē)上看著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的上班、上學(xué)的人潮，聽(tīng)著(zhù)爸爸為我播放的音樂(lè )，真的好聽(tīng)!外面聽(tīng)著(zhù)汽車(chē)“嘟嘟”的喇叭聲，菜場(chǎng)周邊小販的叫賣(mài)聲，所有的這一切匯成一曲美妙的“清晨交響曲”。到了學(xué)校，教室了傳來(lái)陣陣朗朗的讀書(shū)，非常有節奏，也非常動(dòng)聽(tīng)。這不禁讓我想起一句詩(shī)句“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！庇谑俏亿s緊加快腳步，加入到這陣陣的讀書(shū)聲潮中。課堂上老師的教書(shū)聲、課堂外同學(xué)們的歡呼聲，還有音樂(lè )課上美妙的歌聲……這一切又構成了“學(xué)習交響曲”。
放學(xué)了，我又加入到街上的聲音世界中，鉆進(jìn)“轟隆隆”的公交車(chē)，享受它帶給我回家的感覺(jué)。到家中，我完成作業(yè)后，趕緊拿起我心愛(ài)的二胡，一曲曲優(yōu)美的琴聲讓我陶醉在其中。
這一天，我感受到各種各樣的聲音，許許多多，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有公交車(chē)刺耳的喇叭聲……但是我認為最美妙的聲音是老師的教書(shū)聲和同學(xué)們的讀書(shū)聲，這些聲音將陪伴我一生，將指引我前進(jìn)的方向。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇65
我們的小區有許多美妙的聲音。
春天，萬(wàn)物復蘇，小鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，站在枝頭歡快的歌唱著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小區的河水叮叮當當地流淌著(zhù)，活像個(gè)活奔亂跳的小馬駒。風(fēng)，從楊柳的枝條間吹過(guò)，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，好像楊柳在和春姑娘呢喃細語(yǔ)。
夏天，大地好像鋪上了一層綠油油的地毯。風(fēng)從樹(shù)葉身上吹過(guò)，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，真像樹(shù)葉在哈哈大笑。蟬是個(gè)男高音，它每天都不停的唱呀唱呀，仿佛在炫耀自己的歌聲。
秋天，大雁從小區頭頂飛過(guò)，發(fā)出了蒼涼的悲歌，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，明年我還會(huì )再來(lái)！”金黃的銀杏葉紛紛落下，鋪成了一條金色的地毯，當人們踩到它們時(shí)，便發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在唱歌，迎接秋天的到來(lái)。噴水池的水落下來(lái)，像是頑皮的小孩搖響了一串銅鈴，清脆悅耳！十分動(dòng)聽(tīng)。
冬天，白雪給大地穿上了一件雪白的大衣，北風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“呼呼”的聲音，讓人感受到了北風(fēng)的威力。天再冷也擋不住孩子們的熱情，有的在打雪仗，有的在堆雪人，笑聲和雪聲交加在一起，變成了一首美妙的交響曲。
��！我們小區一年四季的聲音真的是好聽(tīng)極了！不過(guò)，最好聽(tīng)的還要數清潔工打掃小區道路的聲音，掃帚劃過(guò)銀杏葉的“沙沙”聲，才是小區里最美妙的。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇66
“嘩——嘩——”這聲又在我耳邊響起。它們小溪在為我唱歌。
一天，我和媽媽一起去公園玩。一走進(jìn)大門(mén)，只聽(tīng)“嘩——嘩”、“嘩——嘩”，那是小溪在歡快的歌唱�！吧成�，沙沙——”那是大樹(shù)在彈琴。
我和媽媽走到小溪邊，溪水“嘩——嘩”響，仿佛是一首美妙的曲子我耳邊彈響。我忽然覺(jué)得自己就是一條長(cháng)長(cháng)的小溪，穿著(zhù)透明的衣服，站在陽(yáng)光里。突然，風(fēng)來(lái)了，我就開(kāi)始舉行熱鬧的音樂(lè )會(huì )。荷葉在我的頭頂上飄來(lái)飄去，就像架子鼓一樣。我一邊唱，一邊敲著(zhù)架子鼓，整個(gè)公園都在聆聽(tīng)……過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是一條長(cháng)長(cháng)的小溪，而是在看小溪呢！
我們又走到一棵綠油油的大樹(shù)旁邊。它真像一個(gè)威武的戰士，大樹(shù)的葉子就是士兵的的頭發(fā)，真有趣！
忽然來(lái)了一陣大風(fēng)，大樹(shù)高興極了！興奮地搖動(dòng)著(zhù)它的葉子，發(fā)出“沙——沙”、“沙——沙”的聲音，在我耳邊響起，如同有人在歡樂(lè )地唱歌！
此時(shí)，我陶醉其中，感覺(jué)自己化身成了一棵樹(shù)，矗立在綠油油的草地上。小鳥(niǎo)在我的頭上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，那是在為我伴奏。一陣陣大風(fēng)吹過(guò)，把小鳥(niǎo)的聲音蓋住了，而我努力地發(fā)出“沙——沙——”的聲響，和著(zhù)大風(fēng)“呼——呼——”的聲音，如同一曲宏大的樂(lè )章……
漸漸地，我覺(jué)得樹(shù)葉飄落了，我棕色的身子不見(jiàn)了。哦，才意識到我不是一棵大樹(shù)，我是一個(gè)人呀！
大自然的聲音，太美妙啦！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇67
我們學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)就像一個(gè)音樂(lè )廳，它有很多種聲音。每學(xué)期一次的體育嘉年華都在這里舉行，有跳繩，有跑步，有做操等等項目。
跳繩比賽有三種：并腳跳、開(kāi)合跳和單腳交換跳。同學(xué)們揮動(dòng)跳繩比賽時(shí)，繩子使勁兒打在地上，發(fā)出“啪、啪、啪、啪”的聲音，就像在給樂(lè )曲打節奏。
跑步比賽開(kāi)始了，跑道就像五線(xiàn)譜，同學(xué)們就像五線(xiàn)譜上的音符。當參賽的同學(xué)們在跑道上奮力奔跑時(shí)，整個(gè)跑道就像一幅流動(dòng)的樂(lè )譜。其余的同學(xué)在啦啦隊里大聲地喊“加油，加油！”在啦啦隊的助力下，同學(xué)們都跑出了自己的好成績(jì)，跑得第一的同學(xué)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，大家紛紛給他掌聲祝賀；沒(méi)得第一的同學(xué)也不氣餒，心里想著(zhù)要繼續努力，爭取下次超過(guò)他。
戲曲操比賽時(shí)，音箱里播放出輕柔和婉轉的樂(lè )曲，我們戲曲操的動(dòng)作就像中國傳統戲曲表演的動(dòng)作，婀娜多姿，非常優(yōu)美。而武術(shù)操比賽時(shí)，音箱里播放的音樂(lè )就是另一種風(fēng)格了，鏗鏘有力，節奏明快，動(dòng)作也變成了整齊劃一的武術(shù)，坐如鐘，站如松，行如風(fēng)……哇！我們一個(gè)個(gè)就像威風(fēng)凜凜、威武帥氣的武林大俠。
運動(dòng)場(chǎng)還有很多音樂(lè )，比如開(kāi)校會(huì )時(shí)，出旗、升旗、國歌和校歌的音樂(lè )，都是美妙的聲音。
運動(dòng)場(chǎng)就是一個(gè)美妙的音樂(lè )廳，我愛(ài)這個(gè)音樂(lè )廳！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇68
大自然是一位神奇的演奏師，演奏著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè )，讓我們一起去聆聽(tīng)吧！
春天到了，萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)。小河冰雪融化，清澈的河水一路‘‘嘩嘩’’地流著(zhù)，奔向遠方。樹(shù)上成群結隊的鳥(niǎo)兒‘‘嘰嘰喳喳’’地唱著(zhù)，好像在迎接春天的到來(lái)。草地綠了，小�！柽琛厝鲋�(zhù)歡，羊兒‘‘咩咩’’地叫著(zhù)，遠處傳來(lái)馬兒‘‘踢踏’’的奔跑聲，它們的聲音匯成一部動(dòng)聽(tīng)的交響曲。春雨也來(lái)助興，輕輕地，悄悄地，‘‘沙沙沙’’落下地面，滋潤大地，為大地增添了無(wú)限活力。
夏天到來(lái)了，樹(shù)上的知了扯開(kāi)嗓子鳴唱著(zhù)。池塘里的荷花開(kāi)了，粉紅粉紅的，‘‘轟隆隆’’一陣雷雨過(guò)后，青蛙跳上碧綠的荷葉，‘‘呱呱’’地叫著(zhù)。夜晚來(lái)臨，滿(mǎn)天星空下，蟋蟀、蟈蟈們彈唱著(zhù)好像在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。
秋天一到，樹(shù)上火紅的楓葉紛紛飄落，像一只只美麗的金蝴蝶。田野里稻谷熟了，一片片金燦燦的，農民伯伯的收割聲、歡笑聲匯成一片，空氣中彌漫著(zhù)豐收的喜悅。
冬天近了，天氣涼了。忽然，一夜大雪紛紛揚揚地落下，樹(shù)上、屋頂上、草地上……白茫茫的，像鋪上一層厚厚的毛毯，世界一片銀裝素裹。孩子們在雪地里打著(zhù)滾，堆雪人，笑聲和叫聲匯成一片，冬天成了快樂(lè )的使者。
四季的聲音美妙為無(wú)邊，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇69
美妙的聲音在大自然中是無(wú)處不在的，只要用心去觀(guān)察、聆聽(tīng)，就會(huì )有許多的發(fā)現。
你聽(tīng)，“沙沙沙，沙沙沙”是春雨在歌唱，“嘰嘰，嘰嘰”，是樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的演唱會(huì )，原來(lái)是它的媽媽—雷姑姑來(lái)接它回家呀，可是春雨哥哥還不想回家，雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的想法，它也只好回家了。
“呱呱，呱呱”原來(lái)是青蛙弟弟從池塘里探起頭來(lái)，水里的青蛙媽媽對它說(shuō)：“小青蛙，夏天到了，你出去玩吧！”小青蛙說(shuō)：“它們都不帶我玩�！闭f(shuō)著(zhù)，一條小金魚(yú)從池塘里鉆了出來(lái)說(shuō)：“青蛙弟弟，你能跟我一起玩嗎？”小青蛙回答說(shuō)：“可以，那我們玩什么呢？”“那我們就比游泳吧！”小金魚(yú)回答說(shuō)。它們就一起開(kāi)始游泳比賽了。
秋天的早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，看到外面是一個(gè)金色的樂(lè )章我不由自主地打開(kāi)門(mén)沖了出去，看到外面金色的世界，一片落葉“沙沙，沙沙”飄到了我的臉上，對我說(shuō)：“秋天到了，出去玩吧！”這是我聽(tīng)到了農民伯伯收割稻田的笑聲，我上前去，看到了農民伯伯臉上的笑容。
一轉眼，冬天到了，冬爺爺把大地裝扮成一個(gè)潔白的世界，北風(fēng)“呼呼，呼呼”地刮著(zhù)，小朋友在雪地里打雪仗，“啪啪，啪啪”，人們踩著(zhù)雪地“嘎吱，嘎吱”，爺爺奶奶們在家里透過(guò)窗戶(hù)來(lái)看這外面的世界。
大自然的聲音是多彩的，只要用心觀(guān)察，就一定能發(fā)現。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇70
聲音是一種美！
因為有聲音，這個(gè)世界才是這樣的多姿多彩；因為有聲音，人們之間才存在著(zhù)語(yǔ)言；因為有聲音，所以才有今天的我們。
說(shuō)起聲音，讓我不知不覺(jué)得想起了那晚年失聰的貝多芬。他是那么的可憐，在已逝去的青春的人生中，卻失去了這一重要的東西，這是多么的殘忍和多么的傷心！
聲音！對我來(lái)說(shuō)是敏感的。
當在學(xué)校聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)的聲音就知道他是誰(shuí)了，想必，這應該是因為與他接觸久了，久而久之的就了解的他的聲音。這真是一種奇妙的東西。每個(gè)人都具備自己獨特的聲音，有的纖細，有的粗壯，有的豪邁，有的清幽，有的悅耳。這些聲音各具特色，美麗而動(dòng)聽(tīng)！
我愛(ài)聲音！所以愛(ài)聽(tīng)那清脆悅耳的音樂(lè )。那是多么的動(dòng)聽(tīng)，我愛(ài)那種聲音，愛(ài)那種旋律。當歌手一句一句的唱著(zhù)歌詞的時(shí)候，那種聲音源源不斷的從他的嘴里發(fā)出了，是那樣的清幽悅耳，讓人們的心都平靜了下來(lái)，去感受那其中的奧秘。
聲音是自然賜予這個(gè)世上最美好的東西。所有的生物因為有了聲音才變得的那么的有朝氣，有力量。世上的各處都存在的各種各樣的聲音，水的滴答聲；鳥(niǎo)的嘰喳聲，石頭的撞擊聲，走路是的摩擦聲。這些聲音都來(lái)自這個(gè)奇妙的世上。
我愛(ài)自然，我愛(ài)所有的生命，我愛(ài)世上的萬(wàn)物，更愛(ài)這世上所有的聲音！
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇71
我家的廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。不一樣的時(shí)間，有不一樣的聲音，不一樣的物品，有不一樣的音樂(lè )。
早晨，當我還在睡夢(mèng)中，就被“哧哧哧”、“啪啪”、“哧哧哧”、“啪啪”的雄偉交響樂(lè )奏醒，那是每天不同種類(lèi)的愛(ài)心牌粥品的完成曲。那聲音充滿(mǎn)磁性，讓媽媽不顧一切地起來(lái)為我們做早餐�！昂艉艉簟庇蜔煓C那低沉地伴奏隨即響起�！芭�，啪，啪”，隨即“鐺鐺鐺”，那是筷子、雞蛋和碗在準備著(zhù)一場(chǎng)隆重的音樂(lè )會(huì )，充滿(mǎn)誘惑，讓我睡意全無(wú)�！班枥飮W啦”、“噼里嘩啦”，熱情的舞蹈家油在鍋里跳著(zhù)踢踏舞，激情四射，吸引著(zhù)雞蛋奮不顧身地與它相擁共舞，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，聞著(zhù)香味，饞得我口水直下三千尺。不甘落后的牛排也緊跟著(zhù)和“舞王”油共舞一曲，發(fā)出“滋滋滋”的歡快聲。
中午，我家的廚房大多是安靜的，估計這些伙計都在整頓休養，準備晚上的盛會(huì )。偶爾，廚房發(fā)出“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲音，那是偉大的“靈魂工程師”水在清洗著(zhù)大家的心靈。深受啟迪，要做勇士的碗發(fā)出“哐啷哐啷”的聲音，廚房里響起了激情澎湃的勁爆交響曲。
晚上，“呼呼呼”地油煙機伴奏曲準時(shí)響起，熱情的“舞王”油應聲而舞，發(fā)出“霹靂啪啦”的召喚聲�！吧成成场�、“吱吱吱”、“嘩嘩嘩”……青菜、土豆、魚(yú)、排骨，各種“生旦凈丑”爭相上演，他們與“舞王”奏出不同凡響的樂(lè )曲。
聽(tīng)那美妙的聲音作文 篇72
聽(tīng)，一聲聲呼喊在我的耳邊響起；看，一幅幅畫(huà)面浮現在我的眼簾。我的心也早已跟著(zhù)地震久久不能平靜，因為我目睹了一幕幕的生死營(yíng)救，更目睹了眾多讓人無(wú)法想象的感人細節，而這一切，都始終圍繞著(zhù)一個(gè)字——“愛(ài)”，同學(xué)們，讓我為你講個(gè)故事，也許當你聽(tīng)完之后，你的心將會(huì )隨著(zhù)全世界人民的心飄揚飛舞。
512四川發(fā)生突發(fā)性大地震，多少房屋突然倒塌！多少生命瞬間凋零！而在5月14日下午1時(shí)左右，解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現了一個(gè)小女孩，由于當時(shí)余震還可能發(fā)生，所以小女孩的生命危在旦夕�！翱�，這里有人！”許多解放軍叔叔迅速趕了過(guò)來(lái)。救援過(guò)程中，面對隊員的安慰，小女孩反倒安慰起隊員來(lái)：“叔叔，我不怕，你們不要擔心�！币粔K塊石頭被移開(kāi)，隊員們發(fā)現小女孩腿被卡，下半身沾滿(mǎn)血跡，從緊要的牙關(guān)中，不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家著(zhù)急之時(shí)小孩子突然唱起了兒歌�！拔页杈筒粫�(huì )覺(jué)得痛�！鲍@救后，孩子告訴隊員，他叫任思雨，任思雨只有6歲半，是曲山小學(xué)一年級的學(xué)生。
任思雨，請大家記住這個(gè)名字；一個(gè)堅強、勇敢的小女孩，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是他用地球上最美妙的歌聲，才能解放軍叔叔將他救活。
災區的同胞們，你們的哀痛就是我們的哀痛，你們的堅強讓我們懂得了生命的希望，愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅強的走下去，我相信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )更加美麗。
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