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留在心底的聲音作文（通用52篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的留在心底的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在心底的聲音作文 篇1
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心�！�
默默按下播放鍵，那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今，又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節，那么，我與你的彼岸，會(huì )在此刻拉近嗎？在梔子花瓣飄落的一剎那，記憶撥開(kāi)重重花海，回到從前。
“曾祖母！曾祖母！”在那個(gè)梔子花開(kāi)的季節，我還是那樣肆無(wú)忌憚，我撒嬌般地扯著(zhù)你的衣角，嘟囔著(zhù)要你陪我玩耍，你卻只是嘴角勾起一抹微笑，隨手拿起一本《唐詩(shī)三百首》吟誦起來(lái)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@是你最欣賞的詩(shī)句，只可惜，年少的我并不明白那詩(shī)詞的真正含義，也就只當玩耍似的搖頭晃腦，咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過(guò)，那時(shí)你無(wú)意的熏陶，卻讓現在的我對文學(xué)這般喜愛(ài)。
你說(shuō)你最喜歡梔子花，所以那時(shí)候家里總有幾株長(cháng)得尤為茂盛，你喜歡折下一朵來(lái)，放在我頭上，作為裝點(diǎn)。如此，我便成了帶有梔子花香氣的人兒。我最喜歡聽(tīng)你唱歌，每當這時(shí)，你就會(huì )拍拍我的'頭，微微閉上眼睛，唱起那首我們倆最喜歡的《梔子花開(kāi)》：“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè )和無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜把我們的青春澆灌……”一年又一年，你的聲音陪伴著(zhù)我成長(cháng)，那樣悠遠而空靈，在我心底一遍遍回蕩……
依舊在那個(gè)梔子花開(kāi)的季節，一直久伴我的你竟忽然病倒了！你的病令人措手不及，驚恐萬(wàn)分！你蒼老而略顯粗糙的手輕輕牽住了我，帶我來(lái)到醫院的花園。那里有一株梔子花，好生嬌弱，臨近凋零，顯得寂寥蕭瑟，但它卻依舊芳香滿(mǎn)盈。我只知道，梔子花近乎敗落，梔子花季即將逝去……你望了望已經(jīng)有些泛黃的花瓣，許久，悠悠開(kāi)口：“孩子啊，如果有來(lái)生，我要做一株梔子花，純白的花瓣，碧綠的花柄，生而芬芳，死而無(wú)憾，你說(shuō)，好不好？”我懵懂地點(diǎn)頭，只是扯了扯你的衣角，“曾祖母，你再給我唱歌嘛！”“好，好！”你眼角帶笑，唱起了我心底那首《梔子花開(kāi)》。淚珠滑過(guò)你的臉頰，同那凋落的梔子花一樣，無(wú)聲無(wú)息……
你就像逝去的梔子花瓣，落在地面，化作泥土；你就像潔白的梔子花朵，永遠在我的心田芬芳。
又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節，您就是那朵最美麗的梔子花，在我的心間播撒希望！
留在心底的聲音作文 篇2
總有些這樣的時(shí)候，心中一陣陣聲音在心中悄然響起，那是來(lái)自心靈的深刻呼喚
——題記
在14年的一天，我的誕生讓全家興奮不已。在那個(gè)時(shí)刻，我最常見(jiàn)的是你，你的臉龐，你的聲音，你身上的味道，是那么的熟悉。漸漸大了，你便牽著(zhù)我的手，在草地中學(xué)會(huì )走路，你的鼓勵，指引著(zhù)我一步一步的向前走。再大些，你便在家門(mén)口，看著(zhù)我從學(xué)校奔回家，那是你總是親切的問(wèn)候著(zhù)我一切�，F在的你，漸漸老了，總在我需要溫暖的時(shí)候，再三的囑咐著(zhù)我。
時(shí)間的歲月，躲得開(kāi)的是背影，卻躲不開(kāi)那份默默地情懷…
清晨的鳥(niǎo)兒帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，漸漸的太陽(yáng)喚來(lái)了一日的朝霞。我瞇著(zhù)眼，起身往大廳走去。滴答滴答的時(shí)間正走著(zhù)，只望見(jiàn)一個(gè)背影在廚房里，忙碌著(zhù)。我依靠在門(mén)口，母親那寬厚的肩膀，蓬亂的頭發(fā)撒在肩上，一個(gè)回朦，母親被我嚇了一跳，問(wèn)著(zhù)我：“怎么不多睡一會(huì )，現在才6：00，昨晚你很晚才休息，快點(diǎn)再去睡一會(huì )吧�！蔽彝�(zhù)母親，朦朧的視線(xiàn)里只帶給我的是那份溫暖的聲音。我呆滯的點(diǎn)點(diǎn)頭，便回去繼續蒙頭大睡。
時(shí)間很快，母親來(lái)到我房間，叫我起床。我不情愿的下了床，只看見(jiàn)那空空如也的飯桌上，早已變成美味的`早餐�？傆浀�，那日早晨母親所說(shuō)的“快吃吧，別冷了�！睖嘏宋夷穷w心，也讓我恍然大悟。
母親總說(shuō)，她夜晚經(jīng)常的失眠，一個(gè)人獨自在房間里躺著(zhù)，望著(zhù)天花板發(fā)呆想事直到閉上了眼。有時(shí)，還會(huì )過(guò)來(lái)給我蓋蓋被子。母親有時(shí)會(huì )小撒嬌的對我抱怨：我沒(méi)有對他上心，對他不關(guān)心，不陪她聊聊天，但到這時(shí)才明白，她是需要我陪她了……
小時(shí)候，母親總在跟前守著(zhù)，擔心我出點(diǎn)事；大了，自己有自己的朋友了，很少和母親聊天了，開(kāi)始有了爭吵，可是，她總會(huì )讓著(zhù)我，想讓我開(kāi)心。陰天的時(shí)候，她總會(huì )告訴我要記得帶傘；下雨的時(shí)候，總要我路上小心；上學(xué)的時(shí)候，告訴我要上課認真聽(tīng)講；放學(xué)的時(shí)候，當我晚回家的時(shí)候，會(huì )打給我，讓我早回家。有時(shí)，總覺(jué)得她很?chē)Z叨，等有一天，他出去了。才發(fā)現她對自己是那么的重要。
這些細節，又有多少人曾注意過(guò)呢？
心靜如水，淡然若素。
當筆落下之際，心里，腦海中正回蕩著(zhù)這聲音。是多么的溫暖入心，是那么的舒心…
回響在心底的聲音，原來(lái)是如此的重要…
留在心底的聲音作文 篇3
記憶深處，有一種聲音總在心底回響。奶奶口中的那一聲聲“炎娃子”總在我心底響起。讓我不禁想起了以前奶奶天天叫我乳名的聲音。
在我四五歲的時(shí)候，因為要上幼兒園，我便天天住在外婆家，只有周末才回去。每次回去，奶奶總是叫我“炎娃子”然后給我一把糖果。那時(shí)候，每天我都盼望著(zhù)快放假，讓我好回去。因為每次回家，奶奶總是叫我一聲“炎娃子”然后給我一把零食，有時(shí)是一個(gè)水果，有時(shí)是一塊蛋糕，再或者是一瓶牛奶……那時(shí)候奶奶的一聲聲“炎娃子”包含著(zhù)奶奶對我的疼愛(ài)。
上了小學(xué)，我依舊只有周末回家，每次回家，爸爸媽媽總是很忙，根本沒(méi)時(shí)間陪我。唯一能陪我的`只有奶奶，每次我說(shuō)要出去玩的時(shí)候，奶奶便拄著(zhù)拐杖，帶我到處走走。她總是說(shuō)：“炎娃子，走，我帶你出去玩�！庇谑�，我變成了奶奶的小尾巴，奶奶走到哪，我就跟到哪。人家看見(jiàn)了說(shuō)：“您都這么大年紀了，還帶孫兒出來(lái)玩啊�！蹦棠炭偸钦f(shuō)：“我帶炎娃子出來(lái)玩，我高興啊�！蹦菚r(shí)候，一聲聲“炎娃子”包含著(zhù)奶奶對我的愛(ài)。
上了初中，我幾乎很少回去了，每個(gè)周末幾乎都在外婆家。這兒有網(wǎng)絡(luò )，有手機，我壓根就不想回奶奶那里去了。以至于我幾個(gè)星期才回去一次。那時(shí)候，奶奶已經(jīng)八十多歲了，每次看到我，總要問(wèn)：“炎娃子，這次回來(lái)幾天��？”我不耐煩的說(shuō)：“明兒就走�！辈⒁荒樝訔�。從那時(shí)候起，我便很少回老家，大概是嫌棄奶奶身上的汗味兒吧。奶奶的精神也越來(lái)越不好了，到了她去世的前幾個(gè)月，她只能天天躺在床上，幾乎已經(jīng)下不了床。而她卻還天天念叨著(zhù)我，經(jīng)常問(wèn)爸爸“炎娃子啥時(shí)候回來(lái)��？”而我卻對奶奶絲毫不關(guān)心，基本上很少回來(lái)看她。
直到奶奶去世的前幾天，我剛放學(xué)，就被媽媽帶了回去。到了奶奶臥室，我才看見(jiàn)，奶奶已經(jīng)病入膏肓了，說(shuō)話(huà)的聲音像蚊子一般，我對她大聲喊：“我回來(lái)看你了！”奶奶微微動(dòng)了動(dòng)，像是要起來(lái)，嘴里還念叨著(zhù)“炎娃子……”那一刻，我真是悔恨交加，后悔為什么我不早點(diǎn)回來(lái)看看她，狠自己怎么那么狠心。幾天后她便去世了。
如今，那一聲聲“炎娃子”依舊時(shí)時(shí)在我心底響起，只是已沒(méi)了喊我的那個(gè)人。
留在心底的聲音作文 篇4
“奶奶，奶奶，讓我們過(guò)年的時(shí)候去那兒拜訪(fǎng)它吧！我……”藏在心里的那句話(huà)又咽了回去。
它坐落在嵯峨黛綠的群山下，它依偎在清澈見(jiàn)底的湖水旁，大概是因為它有了湖水的灌溉，或因為吸收了這般天地之靈氣。它粗壯茂盛。這棵棗樹(shù)的果實(shí)蘊含著(zhù)我兒時(shí)一個(gè)又一個(gè)的美好的回憶。
總是喜歡吃過(guò)午飯拿著(zhù)兩個(gè)小板凳，放在棗樹(shù)下，纏著(zhù)奶奶給我講她小時(shí)候的故事，奶奶本想講故事哄我睡覺(jué)。結果呢，我越聽(tīng)越起勁，根本睡不著(zhù)。等到我的肚子“造反”才肯罷休。這時(shí)，奶奶就領(lǐng)著(zhù)我拿來(lái)了工具：一個(gè)竹籃子。一根長(cháng)竹竿。奶奶踮起腳尖在上面打著(zhù)，而我，就在下面接著(zhù)。不一會(huì )兒，棗子就快要溢出來(lái)了。
奶奶從我手邊接過(guò)棗子，走到湖水旁，嫻熟地把籃子泡在水里，抖個(gè)三抖，便撈起來(lái)。
奶奶總是先不急不慢地挑一個(gè)最大最紅的棗子遞到我嘴邊。如果我覺(jué)得很好吃，我就會(huì )圍在奶奶身邊，又蹦又跳，奶奶看著(zhù)我那么開(kāi)心，便也喜笑顏開(kāi)。如果我覺(jué)得不好吃，我就連忙地吐出來(lái)，用手捂住嘴巴說(shuō)：“呸呸呸�！蹦棠炭粗�(zhù)我那個(gè)樣子，過(guò)來(lái)刮一下我的鼻子，說(shuō)聲：“你個(gè)臭丫頭�！闭f(shuō)罷，一把把我攬入懷中，挑著(zhù)甜棗子來(lái)哄我。
晚飯前，奶奶就牽著(zhù)我去菜園子里把菜摘出來(lái)，不過(guò)，她從不讓我進(jìn)菜園子里，每每都是讓我守在菜園門(mén)口，她說(shuō)怕我被蟲(chóng)子咬著(zhù)。我呢，也就乖乖地看著(zhù)奶奶勤勞忙碌地走來(lái)走去，摘來(lái)摘去。摘完菜，我們就沿著(zhù)田間小路走回家，奶奶總是哼起小曲兒，時(shí)不時(shí)還蕩蕩我的小手。
夕陽(yáng)西下，山里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們編掃帚、擇菜、洗菜……每天都過(guò)的`分外充實(shí)。
如今，我和奶奶都住在外地，奶奶每周都打個(gè)電話(huà)來(lái)和我聊聊天，回憶一下小時(shí)候的故事，奶奶說(shuō)她特別地想念我。我知道她很希望我對她說(shuō)我也很想念她�？墒俏�，怎么也不好意思把它說(shuō)出口。我把這些兒時(shí)的回憶全部都放在腦子里，把心里想說(shuō)的話(huà)都憋在心底�？赡棠淌冀K懂我，她始終是那個(gè)可以聆聽(tīng)到我留在心底的聲音的人。
但是此刻，我要大聲地告訴奶奶：“我……我想念和你在一起度過(guò)的兒時(shí)美好時(shí)光，我想念那棵棗樹(shù)，那個(gè)菜園子，我想念家鄉，我更想念你�！�
把留在心底的聲音大聲說(shuō)出，讓世界聆聽(tīng)到你的聲音，讓心變得溫潤起來(lái)。
留在心底的聲音作文 篇5
有一種聲音平淡又樸實(shí)，有一種聲音慢慢地伴隨我的成長(cháng)。那個(gè)清脆悅耳的聲音，卻仍在耳邊回響，久久地留在心底……
每天晚上總能聽(tīng)到那脆如銀鈴鳥(niǎo)哥的“咔嚓咔嚓”聲，十分舒服，總想去看看聲音的源頭，可是因為成堆的作業(yè)，次次都耽擱了。
“必須把它吃完，才能去上學(xué)�！蹦赣H站在旁邊，一副沒(méi)得商量的表情盯著(zhù)我�！耙t到了，我待在路上吃�！边�(zhù)核桃，我逃似得跑出家門(mén)。
攥著(zhù)它，我哭笑不得，這平淡無(wú)奇的核桃被母親視為珍饈，還說(shuō)核桃可以補腦，可我最不愛(ài)吃的就是核桃了，又苦又澀。
回頭望了望，再沒(méi)有看到母親的身影后，隨手將核桃扔在旁邊的草叢，對著(zhù)正在找食的鳥(niǎo)兒喊道：“別找了，快來(lái)吃核桃呀！”
心里還不以為然的想，不就是個(gè)核桃嗎？
晚上，寫(xiě)完作業(yè)，剛走進(jìn)房門(mén)，發(fā)現母親房里的燈還亮著(zhù)，是不是還傳出“咔嚓咔嚓”的聲響。
這奇怪的聲響便勾起了我的好奇心，我躡手躡腳地走到母親房門(mén)前，湊上去，可以看見(jiàn)昏黃的燈光下，母親正在勞作。
母親手邊放著(zhù)一袋子核桃，右手拿著(zhù)鉗子在剝掉果殼，原來(lái)每天早上的核桃上的一個(gè)個(gè)大小適中的縫隙是這樣來(lái)的。
“咔嚓咔嚓”的`動(dòng)聽(tīng)的聲音又傳過(guò)來(lái)了。突然母親正在剝的核桃的果殼迸裂，西風(fēng)中的碎屑也迸濺出來(lái)，母親沒(méi)有想到這一個(gè)果殼會(huì )這么容易就裂開(kāi)，一不留神，鉗子重重的砸在了她的手指上。
我握緊拳頭，心里一揪，下意識地上千一步，發(fā)出聲響。
母親在發(fā)覺(jué)聲響后，轉過(guò)頭來(lái)，我已跑回房間，兩行滾燙的淚水順著(zhù)鼻翼流了下來(lái)，而那聲音也想暖流一般流入我的心里。我閉上眼睛，在富有節奏的夾核桃的聲音中睡去。
第二天早上，我將核桃仁放入嘴中，一股清香在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，耳畔也是那“咔嚓咔嚓”的聲響，我知道，嘴里咀嚼的哪里只是核桃呀！
即使時(shí)間在變化，身邊景物在變化，可獨一不變地是那夾核桃的聲響是那沉甸甸的母愛(ài)！
留在心底的聲音作文 篇6
寒冷的空氣包圍著(zhù)我，我在狂風(fēng)暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發(fā)泄在這無(wú)情的大雨上，就這樣，我朝家的方向跑去……
到了家，我氣憤地把書(shū)包一下子摔在地上，豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前，他并不為我所做的行為而感到惱怒，他只是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么了，今天考試沒(méi)考好？我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拿來(lái)塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖，帶著(zhù)些擔心的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“考不好，沒(méi)什么大不了，何必要這樣呢？快點(diǎn)擦干，換身衣服，我帶你去個(gè)地方�！蔽颐糟乜粗�(zhù)爺爺，心里充滿(mǎn)了好奇。
爺爺撐著(zhù)雨傘帶我來(lái)到了小區角落里的一個(gè)亭子下�！盃敔�，到了嗎？”我問(wèn)著(zhù)站在花叢旁的.爺爺�！澳阕屑毬�(tīng)�！睜敔斴p聲地對我說(shuō)。我除了聽(tīng)到雨水滴落在地上的聲音，就是感到一陣陣寒冷的風(fēng)，我環(huán)顧四周，也沒(méi)發(fā)現什么奇特的東西，我撓著(zhù)頭，好奇地問(wèn)：“是底什么聲音？”“你有聽(tīng)到花朵被雨水滴打的聲音嗎？”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)。話(huà)剛落地，我就猛地跑到花叢邊，耳緊朵貼著(zhù)花朵的邊緣�！奥�(tīng)到了！聽(tīng)到了！”我激動(dòng)地叫著(zhù)，爺爺望著(zhù)我，手撐在我的肩上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看，小小的花朵在這樣的環(huán)境下，不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵擾，但他們依舊挺立著(zhù)，每一滴小小的雨滴對他們來(lái)說(shuō)都要痛苦地承受，但他們需要雨水，沒(méi)有水，他們就會(huì )死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折，每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊，就這樣，他們在挫折中茁壯成長(cháng)�！甭�(tīng)了爺爺的這番話(huà)后，我耳邊不斷傳來(lái)這些聲音，它們在我心中得以放大，像一次次鼓擊，激勵著(zhù)我前行。
在學(xué)校，每當我遇到挫折時(shí)，耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……
體育課上，每當我遇到長(cháng)跑，心里膽怯時(shí)，耳邊就像下起了綿綿陣雨，那一次次滴打聲，推動(dòng)著(zhù)我勇敢地向前跑去；每當我最后要跑不動(dòng)時(shí)，它們就會(huì )一下子打破我放棄的念頭……
那雨水滴打花朵的聲音，像一聲雄渾有力的交響曲，雖微小但充滿(mǎn)能量，永遠留在我的心底。
留在心底的聲音作文 篇7
只記得那是一個(gè)沉悶的夏天，云壓得很低，空氣中充滿(mǎn)了躁熱的氣息，耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩，我獨自在家，無(wú)所事事，沙發(fā)很大，我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中，天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下來(lái)一樣。我感到十分困倦，于是我打算就這么睡上一覺(jué)�？商炜偛槐M人意，躁熱的空氣，一絲風(fēng)也沒(méi)有，實(shí)在讓人平靜不下來(lái)，我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身，走到開(kāi)關(guān)那邊，把那無(wú)用的電風(fēng)扇關(guān)了，果然，聲音立即少了很多。
就在這時(shí)屋頂傳來(lái)了雨點(diǎn)滴落的聲音，我向窗外一看，外面一滴雨也沒(méi)有，可遠處的落雨聲越來(lái)越大，我不免開(kāi)始感覺(jué)奇怪，明明地面上一滴雨都沒(méi)有，哪兒來(lái)的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對面房子的屋頂上出現了一塊水斑，緊接著(zhù)的就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降，要不是雨點(diǎn)是透明的，我就真以為是下了糖果雨呢，雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里，一圈圈的漣漪便蕩漾開(kāi)來(lái)。與下到樹(shù)葉上，綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。
我的眼睛有些生澀，我為了減輕一些負擔，就把眼睛閉上了。于是我聽(tīng)到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂，地面和樹(shù)葉的聲音是脆的，雨落在水中是厚的聲音，蟬的鳴叫聲交織在一起，組成了一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )。雨聲就是主旋律，大自然就是指揮家。
我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撐把雨傘，全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭，濺起了小水花，發(fā)出了一個(gè)美妙的音符，雨點(diǎn)打在雨傘上，形成了一張張大自然的.樂(lè )譜。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )只有我一個(gè)聽(tīng)眾，我沉浸其中，我伸出手，任由雨點(diǎn)在上面作舞，歌唱。
不過(guò)這場(chǎng)雨不久就停了，我看著(zhù)遠處天空的彩虹若有所悟。由于這場(chǎng)雨的洗刷，空氣中充滿(mǎn)了清涼涼爽的氣息，我第一次發(fā)現，原來(lái)蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
不過(guò)這場(chǎng)雨洗刷了空氣的躁熱，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )洗刷了浮躁的內心。這聲音會(huì )永遠留在我的心底。
留在心底的聲音作文 篇8
時(shí)間的剪刀，剪出上下經(jīng)緯；歲月的年輪，年初春夏秋冬，雖然記憶會(huì )被時(shí)間風(fēng)化，但愛(ài)的聲音永留心底�！}記。
一年前的秋天，我們一家人一同去看望媽媽媽的奶奶，在我的記憶中，并沒(méi)有太多關(guān)于她的身影，甚至連該叫他什么都不知道，他已經(jīng)很老了，和兒女們住在一起，那個(gè)由老老少少組成的家庭并不富裕，基本靠耕田維持家計，年輕的早已出去打工，家中只留這老老少少。記憶中，那應是第二次去她家，車(chē)子停在路邊，我緊隨把爸爸媽媽?zhuān)ぶ?zhù)雨中濕潤的泥土，拐進(jìn)一個(gè)狹窄的巷子，再拐進(jìn)一個(gè)院子，走進(jìn)一個(gè)有些潮濕的屋子，印象中，他的耳朵很不好，我們與她說(shuō)話(huà)要幾乎是喊著(zhù)來(lái)說(shuō)話(huà)，對于他的長(cháng)相，我的記憶完全是模糊不清的，或許是滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)是白花花的吧，這也只能是我對于一個(gè)八十多歲的長(cháng)相的想象了，關(guān)于她，我只能隔著(zhù)時(shí)光的屏障來(lái)想象，來(lái)努力回憶，似乎記得當時(shí)我們拿給他的食品，她拿到手后便分給了許多給家中的孩子們，大人們與她說(shuō)話(huà)，陪她，而我，則對這個(gè)屋子幾乎是有那么一些“厭惡”。戴著(zhù)耳機倚在門(mén)框上聽(tīng)朗朗怎樣全是鋼琴的美妙，對屋中的.一切始終都沒(méi)有參與進(jìn)去。只記得，我們走的時(shí)候，她應要塞給我們一大帶食物，
我已忘記那是米還是自家種的蔬菜，我們不要，她便追到巷口，見(jiàn)我們執意不要，她似乎也放棄了，但她的那句話(huà)讓我永世難忘，“開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)，路滑！”已是蟲(chóng)聲蟄鳴的深秋，冷雨敲窗，耳機中還回蕩著(zhù)余音繞梁的江南斷腸曲，心猛地有一種碎了的感覺(jué)，向后看去，車(chē)子已開(kāi)出好遠，她還站在那里，不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無(wú)盡牽掛。忘記了時(shí)間是三個(gè)月后還是半年后，傳來(lái)了噩耗，她……。心中瞬時(shí)便有一種悔。佇立原野，蒼穹彌漫淡淡的憂(yōu)傷；枕石溪月，水月傳達無(wú)盡的憂(yōu)思；聽(tīng)雨危樓，深巷散發(fā)淡雅的香氣，那個(gè)身影留在了我的記憶深處，那個(gè)聲音，仍在我心底回蕩。
留在心底的聲音作文 篇9
云朵漂浮在藍藍的天空，細碎的陽(yáng)光透過(guò)枝杈投下斑駁的剪影，有些漸行漸遠的記憶回聲，留下了祖父與我品茶時(shí)的交談之聲。
沏一壺茶，在瓷碗輕碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶，在絲縷甘甜里品味悠悠的茶韻。
祖父說(shuō)，我改變了茶韻的色彩。
月色掩著(zhù)一盞燭火，清風(fēng)拂過(guò)慵懶的面頰，送來(lái)一抹茶韻。祖父搬來(lái)竹藤椅，橡木桌，自然還有整套茶具。水汽在升騰，我也搬了張椅子，與茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脈絡(luò )分明的藤椅上肆意搖著(zhù)老蒲扇。盤(pán)起二郎腿，擺好了架勢。我與祖父相視一笑，品茶。
“品茶，不能光唇齒留香，只進(jìn)肚，不進(jìn)心，品茶，要品出人生百味，將冗雜和紛繁皆品于悠悠茶韻之中�！弊娓傅拿加钍嬲归_(kāi)來(lái)，笑褶一如一棵老茶樹(shù)。音落，祖父拿起茶杯，喉結上下一動(dòng)，搖頭晃腦，如飲佳釀。祖父輕聲問(wèn)我，“你喜歡什么茶？”
“信陽(yáng)毛尖，”我撓了撓后腦勺，一臉笑意，“茶之千萬(wàn)種，唯有信陽(yáng)毛尖有它堅毅的氣節，無(wú)論沸水有多滾燙，它總保有原來(lái)的挺拔的英姿，精神抖擻�！蔽也⑽词殖治母�，只是自然流露出淺顯的見(jiàn)解。
祖父竟哈哈一笑，拍手稱(chēng)道，為我倒上一杯茶。祖父生長(cháng)于江南，有他持才放曠的儒雅，也有飽讀詩(shī)書(shū)的`滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但骨子里的祖父，活的直爽凌然，活的一身正氣。在祖父平日品茶之時(shí)，他的這些品格已讓我深深折服，祖父與信陽(yáng)毛尖，毫無(wú)差別。
“茶是我一生的信仰，我是茶虔誠的信徒�！辈挥X(jué)中，夜色已半。我與祖父講茶，講到晚風(fēng)變的和煦，講到月色變得柔和，講到蟬鳴變得悅耳，講到茶壺中已不再有熱氣升騰。
祖父拍了拍我的肩，轉身回了臥室。只留下了一個(gè)挺拔的身影和一句話(huà)“你改變了茶韻的色彩�！蔽以谠�，默念著(zhù)祖父的話(huà)。祖父，您知道嗎？是您改變了我悠悠茶韻的色彩。
如今，祖父的茶涼了。
茶香不溢，三月的柳絮不飛；
茶韻不至，三月的春帷不揭。茶者已逝，茶韻尚在。每當春風(fēng)拂過(guò)，祖父的那句話(huà)便繞在我耳畔，印在我心底。
留在心底的聲音作文 篇10
仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內心；仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。
“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實(shí)的自己封閉，做自己想做的事情�！边@句話(huà)，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實(shí)的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢？何為自己？遵循自己的心，做最真的自己。
這幾年來(lái)，慢慢地長(cháng)大、懂事，也學(xué)會(huì )了“偽裝”，總認為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的'，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現了最真的“我”——愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)瘋、愛(ài)鬧。只對自己“愛(ài)”的人好，這才是最真的我嘛！
每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時(shí)光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，才是最自在的生活方式。很多人每天都過(guò)得很累，每天穿著(zhù)厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會(huì )卸下所有的“防備”，面對至親至愛(ài)的人，我只想說(shuō)，放下所有“偽裝”，勇敢且認真地做好你自己，沒(méi)有什么比做自己更快樂(lè )。
小時(shí)候不懂，父母給我定下什么目標，我就拼命去達到甚至改變自己，現在我懂了，給自己一個(gè)小目標，只做自己想做的事情，不違背自己內心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說(shuō)的一樣：“愛(ài)自己愛(ài)的人，寫(xiě)自己愛(ài)寫(xiě)的文字�！闭侨绱�，她把自己的生活過(guò)得像詩(shī)一樣，每天輕松自在，她信佛，寫(xiě)與悟禪有關(guān)的文字。她相信來(lái)生，為來(lái)生寫(xiě)文字，他愛(ài)茶，于是閑適時(shí)便品茶。
遵循自己內心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會(huì )告知你那正確的選擇。
要記住，你是最好的自己。
留在心底的聲音，與你共同譜寫(xiě)余生的篇章。
留在心底的聲音作文 篇11
有一些聲音，就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著(zhù)那些慢慢塵埃，讓心溫潤如初，仿佛流年滄桑，還不曾浸染。
周末早晨，瓦藍瓦藍的天空澄澈如戲，云朵一片片白凈又輕盈，羽毛一般漂浮在頭頂上，絲縷陽(yáng)光柔和地照在街道的大理石上，也照在我的心里，一切都恰到好處地成為我心情的添加劑。此時(shí)的我已沉浸在快樂(lè )的太平洋中。倏地，一個(gè)小紅點(diǎn)吸引了我的注意，好奇心驅使著(zhù)我一探究竟，隨著(zhù)步子的加快，隨即我便聽(tīng)到一聲清脆的哨音劃過(guò)天空。與此同時(shí)，一位紅衣老人也映入我的眼簾。
這是一位怎樣的老人！兩鬢微霜，卻精神抖擻，那梯田似的皺紋，似乎承載了許多無(wú)以言表的快樂(lè )，她穿著(zhù)志愿者紅衣，竟在這里指揮幫助大家安全過(guò)馬路。再近一些，我看見(jiàn)他的根根白發(fā)，像是都挑著(zhù)一顆顆小水珠，隨著(zhù)他忙前忙后的動(dòng)作起起伏伏，我心震撼！
這時(shí)，我又聽(tīng)到那清脆的哨音�；仨�，竟發(fā)現馬路旁邊是甚至是遠方還有數不勝數的紅衣天使們正竭力吹哨子，指揮人們過(guò)馬路。
那是一種怎樣的聲音！那輕俏的哨音，時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn)，時(shí)而一串一串，流利晶瑩，在樹(shù)梢的譜表上，點(diǎn)著(zhù)音符。這哨音，清亮響脆，那么活潑俏麗的在空中跳過(guò)來(lái)，滑過(guò)去，不久便織成了一片蘊藏著(zhù)生機的寧靜。
這聲音持續著(zhù)，像是蜿蜒向所有它可以到達的地方，讓整個(gè)小城有條不紊�？諝饫锟囍�(zhù)平緩而舒暢的`節奏，像是永遠停在了這一點(diǎn)，以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì )演變出怎樣的走向。這哨音似乎成為了人們安全的保障，老人們收獲的，是數以千計的感激。
“噓--”直到走了很遠，我依舊聽(tīng)得到那，隱隱約約的哨聲，便想起政治課常說(shuō)的“熱心公益，服務(wù)社會(huì )”。是啊，這哨聲一定會(huì )帶領(lǐng)更多的人與你們同行。
這清脆的哨聲已留在我的心底，我想，若像這樣把這份聲音永遠駐于心間，便會(huì )時(shí)刻提醒我要多多益善，那樣，奔赴茫茫前程，也不會(huì )再害怕。
留在心底的聲音作文 篇12
“相信自己，你很優(yōu)秀�！比绱撕�(jiǎn)單的八個(gè)字，在我聽(tīng)來(lái)，卻充滿(mǎn)力量，它們深深地留在我的心底，激勵著(zhù)我邁過(guò)坎坷。
其實(shí)我一直是一個(gè)很害羞的女孩，最羨慕的就是那些上課回答問(wèn)題輕松自如的同學(xué)，老師曾經(jīng)找我交流過(guò)很多次，可似乎并不奏效，我始終邁不過(guò)內心的那道坎，每次總是在內心的掙扎之中錯失了機會(huì )，為此我常常很苦惱。
又是一節普普通通的語(yǔ)文課，在老師的帶動(dòng)下，課堂顯得很活躍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高舉手臂，希望得到老師的注意，從而在同學(xué)們面前好好表現一下。此時(shí)的我只能默默低下頭，搓著(zhù)手指，暗自責怪自己，或者偷偷抬起頭，仰望那些自信的臉龐。
漸漸的課程已進(jìn)入尾聲，課堂的氣氛卻越發(fā)熱烈，我居然也在不知不覺(jué)中被帶動(dòng)了起來(lái)�？墒悄侵皇謪s好似有千斤重擔壓著(zhù)，絲毫沒(méi)有抬起的跡象，正當我已經(jīng)為自己的膽小懦弱而感到無(wú)可奈何時(shí)，我終于等來(lái)了一個(gè)比較確定的問(wèn)題，老師也許看出了我面部細微的變化，故意停留了些時(shí)間，給我機會(huì )。我注意到了老師投來(lái)的期待的目光，瞬間感到臉部在發(fā)燙，加快了眨眼的速度，害羞地急忙低下了頭，心想：這是最好的機會(huì )了，我不能辜負老師的期望，可是……
正當我糾結得額頭直冒汗時(shí)，耳畔傳來(lái)了那熟悉的、無(wú)比溫柔的聲音，“相信自己，你很優(yōu)秀�！钡谝槐槁�(tīng)到就感覺(jué)猶如冬日里的.一縷縷陽(yáng)光，輕柔地灑在我的心田，驅走了我內心的憂(yōu)慮，讓我的嘴角不自覺(jué)地上揚。而在腦海中再次回響時(shí)，我聽(tīng)到的是鏗鏘有力的八個(gè)字，它們讓我的心靈受到震撼，讓我感到了前所未有的自信。我昂起頭，雙眼注視著(zhù)老師，神情堅定，毫不猶豫地舉起了那只沉睡了多年的手。聽(tīng)到老師的點(diǎn)名后，我自信地起身，同學(xué)們驚異的目光反而讓我的回答更加自如。我完成了對內心那道坎的跨越，“相信自己，你很優(yōu)秀”這八個(gè)字也成為我留在心底的聲音。
每當我在學(xué)習上遇到困難，開(kāi)始懷疑自己時(shí)，腦海中就開(kāi)始回響“相信自己，你很優(yōu)秀”這句話(huà)，于是我又重拾信心，堅定地迎接未來(lái)的挑戰。
老師的這句鼓勵將永遠成為我留在心底的聲音。
留在心底的聲音作文 篇13
一天中，有許多聲音縈繞耳畔，是那清晨響脆的鳥(niǎo)鳴，是那人潮人海中的喧嘩聲，抑或是窗外雨點(diǎn)打在地面上行的聲音，但是有種聲音，它靜靜躺在我心底的深處，永不腐朽，永不蛻變。
時(shí)針匆匆轉著(zhù)，現在已經(jīng)是11點(diǎn)了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜，只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁，隨著(zhù)沙沙的風(fēng)吹落葉聲，又是那樣的孤獨。我靜靜地躺在床上，無(wú)奈地感受著(zhù)來(lái)自身體內部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊，感受著(zhù)我因病痛而不均的呼吸，輕輕撫摸著(zhù)我的肌膚，傳達著(zhù)來(lái)自母愛(ài)的溫暖�？粗�(zhù)我的樣子，母親臉顯得露出了焦急與無(wú)奈，母親輕輕地對我說(shuō)：“兒子，堅持一下，你一定會(huì )戰勝病魔的'！”母親的話(huà)語(yǔ)傳入我心中，母親的安撫感染著(zhù)我，我逐漸閉上了雙眼，安心睡去了。子啊夢(mèng)里，母親的聲音縈繞著(zhù)，給予我溫暖，是留藏在我心底的聲音。
在溫和的燈光照耀下，一支筆在紙上來(lái)回晃動(dòng)，有一個(gè)人，駝著(zhù)背，伏下頭，正在奮力學(xué)習。那便是我，繁重的學(xué)習任務(wù)使我難以擁有休息時(shí)間。時(shí)光嘀嗒嘀嗒在流走，我的心情也越來(lái)越沉重與煩悶，我好想放縱自己。我看著(zhù)窗外的點(diǎn)點(diǎn)星空，一顆顆閃著(zhù)微小光芒的星星，我真想與他們訴說(shuō)我的苦累�？粗�(zhù)窗外片片透著(zhù)月光的青葉，我真告訴他們我的傷心。這時(shí)，我母親端著(zhù)一杯綠茶走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我心不在焉的樣子，她慢慢走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，我知道你辛苦，堅持一下，你一定會(huì )取得成功過(guò)的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了母親的話(huà)，低下頭苦干起來(lái)。母親的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我，縈繞在我心，給予我力量，是留藏在我心底的聲音。
母親的聲音是那樣給力，是那樣振奮人心，它在我困難時(shí)給予我力量，在我疼痛時(shí)給予我安撫，它只是靜靜躺在我內心深處，散發(fā)著(zhù)無(wú)限光芒，是留在我心底的聲音。
留在心底的聲音作文 篇14
三月一到，庭院中的迎春花、白玉蘭相繼開(kāi)放，黃白相間，鋪張熱烈，還有那一排消沉了一冬的枇杷樹(shù)，也抽出了新葉，嫩綠的葉片覆在墨綠的老葉上，層次分明，一派生機勃勃的春景。養在房中的水仙卻顯出暮色，頂端漸漸不再有花骨朵，乍看宛如一盆營(yíng)養不良的蒜苗。水仙難養，彼時(shí)外公自然是頗費了一番心思。
綿長(cháng)溫煦的春日里，盡管樓下的迎春、白玉蘭熱鬧爭春，仍然會(huì )想起那個(gè)落寞的空盆，繼而想象在花盆里埋入新種，靜候一場(chǎng)想象中的盛放。外公離開(kāi)我們以后，母親仍然在盛飯時(shí)多取出一個(gè)碗，以寄托她的無(wú)盡哀思。
春日遲遲，卉木凄涼。
母親搶救回水仙，勤加照管，仍然難擋頹勢。陽(yáng)春三月，水仙凋敝，空出來(lái)的瓷盆一直擱在書(shū)房角落里，似要證明那兒曾經(jīng)茂盛繁華過(guò)。
我坐在外公之前常坐的藤椅上，窗外是庭院中的樹(shù)木，借由一椅一窗，我看到了外公看了多年的景致。外公曾說(shuō)他看到過(guò)蓮花，開(kāi)在樹(shù)叢中，我們自然不信。沒(méi)多久，外公因生病住進(jìn)醫院，腦瘤壓迫視神經(jīng)，會(huì )有產(chǎn)生幻覺(jué)的癥狀�？赏夤珗苑Q(chēng)他看到了蓮花，“就開(kāi)在窗外的樹(shù)梢上，”留在心底的'聲音此時(shí)響起來(lái)。我良久注視那片樹(shù)叢，除了綠葉，一無(wú)所獲。
這年的春天似乎特別漫長(cháng)，春花的花期還沒(méi)完，夏令已至。我呆在家里整理筆記，一直到晚飯時(shí)間。暮色漸染，一股輕風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，牽動(dòng)窗簾，甜膩的花香不斷宣告著(zhù)春天的勝利。我擱下筆，支頤而坐，忽見(jiàn)不遠處的樹(shù)叢有白色暗影浮動(dòng)，定睛一看，果有白花隱于枝葉間，花大而香，盛開(kāi)如蓮……
外公說(shuō)他獨喜蓮花，因為它順應自然，繁衍如常，生生不息。此時(shí)，留在心底的聲音愈發(fā)清晰起來(lái)。
留在心底的聲音作文 篇15
好聲音不一定多么動(dòng)聽(tīng)；好聲音不一定只是那些有名的歌手所擁有的；好聲音也不一定是天籟。每個(gè)人都有著(zhù)自己所喜歡的聲音，我最喜歡的聲音便是那高跟鞋的聲音！
高跟鞋的聲音是輕快的�，F在的一些剛剛成年的女生都喜歡高跟鞋，她們心目中的高跟鞋象征著(zhù)自信、自強。踩著(zhù)高跟鞋，伴著(zhù)清脆而輕快的“嗒嗒”聲，她們儼然成了驕傲的公主。踩著(zhù)高跟鞋，伴著(zhù)清脆而輕快的“嗒嗒”聲，公主走向成熟，靠近成功……
高跟鞋的聲音是悅耳的。這個(gè)年齡的女生們都是過(guò)了青春期的`。這時(shí)的她們心中只有夢(mèng)想，她們也在用心去實(shí)踐這些理想。哪怕是不實(shí)際的，她們仍會(huì )去嘗試。這時(shí)，她們心中所想的是青春就是用來(lái)拼的，也是用來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的。所以，這時(shí)的高跟鞋會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)她們走向成功的彼岸。
高跟鞋的聲音是不甘的。這時(shí)的女生們都會(huì )結婚，欲與身邊的人走完以后的人生之路。所以這時(shí)的女孩們是不甘的，她們渴望著(zhù)的是自由，她們還沒(méi)有拼盡全力，還沒(méi)有過(guò)夠青春。
高跟鞋的聲音是沙啞的。這時(shí)的女孩們都有了家庭，有了孩子。有了孩子就足以證明她們不是個(gè)女孩子，蛻變成了女人。要掙錢(qián)、養家，甚至要操心她們孩子的將來(lái)，不停地操勞。
高跟鞋的聲音是低沉的。這時(shí)的她們?yōu)槿四�，走路時(shí)的步子也穩重了很多。也不同于剛剛成年的時(shí)候。因為她們在家與工作的地方之間來(lái)回奔波，奔波幾十年。
每當有高跟鞋走過(guò)的時(shí)候我都會(huì )側耳傾聽(tīng)，那的確是一種好聲音，踩過(guò)一個(gè)人的人生，相信我以后也會(huì )遵照這種聲音走完人生。
留在心底的聲音作文 篇16
漸漸地，我長(cháng)大了。無(wú)數個(gè)聲音伴隨著(zhù)我的成長(cháng)而飄過(guò)，只有那夏天一日里的鳥(niǎo)啼、蟬鳴、蛙聲，成為了我心中的永遠都不會(huì )褪色的好聲音。
早晨·鳥(niǎo)啼
那時(shí)，我家周?chē)敲苊艿臉?shù)林，數不清的`麻雀、啄木鳥(niǎo)棲息在樹(shù)梢上。清晨，太陽(yáng)還未升起，天便已經(jīng)亮了。只聽(tīng)得此時(shí)窗外“喳，喳喳喳……”此起彼伏的鳥(niǎo)啼已經(jīng)響起。走到戶(hù)外，盡管是夏天，但在樹(shù)林的清新下，發(fā)覺(jué)并不是那么悶熱了。噓——不要出聲，你仔細聽(tīng)，“窸窸窣窣，窸窸窣窣……”這是什么聲音?哈，原來(lái)是螞蚱起床活動(dòng)了。微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉間互相嬉鬧，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。
各種聲音交織在一起，自然地演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲。
正午·蟬鳴
正午時(shí)分，太陽(yáng)升到了頭頂，火辣辣地照射著(zhù)大地，我搬著(zhù)小書(shū)桌，躲到樹(shù)林里，開(kāi)始了我的樹(shù)林讀書(shū)生活。太陽(yáng)似乎也熱了，把他身體里的熱量都散發(fā)了出來(lái)，于是蟬也熱了，不停的叫著(zhù)：“知了，知了�！痹诖髽�(shù)的庇護下，我不停地背著(zhù)：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅……”偌大的樹(shù)林，鳥(niǎo)兒熱得不敢出來(lái)，蟈蟈熱得無(wú)法出聲，于是只剩下蟬的歌唱聲，我的讀書(shū)聲。
這兩種聲音融合在一起，形成這夏天正午時(shí)分的獨特聲。
傍晚·蛙鳴
昨晚一夜大雨，灌滿(mǎn)了整個(gè)河塘，青蛙又回到了他們的家鄉，在那里，盡情地歌唱大家的祖國。這聲音似乎是真的從心底發(fā)出來(lái)的呢，這聲音是那么雄渾高亢�！斑�，呱”依然是此起彼伏的叫聲，而這聲音卻不像鳥(niǎo)啼那么清脆，這聲音厚重，這聲音響徹天空。
青蛙們?yōu)槲业募亦l演奏出一首完美的交響曲。
夜深了，四周漸漸靜下來(lái)了。這三首樂(lè )曲依舊在我耳邊回旋，成為了我心中的好聲音。
留在心底的聲音作文 篇17
我從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)。那是留在我心底的聲音，是我努力奮斗的信念，不適合拿出來(lái)告訴任何人。
從我小時(shí)候奶奶去世那天之后起，我的心底留有一個(gè)聲音，這個(gè)聲音我從不會(huì )向別人提起，更不會(huì )向別人清晰的敘說(shuō)，只因這個(gè)聲音是我努力奮斗的信念，是我的奶奶留給我在這個(gè)世界上活下去的動(dòng)力。
每當我遇到挫折時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì )像是一陣風(fēng)，灌進(jìn)我的耳朵里，讓我清醒過(guò)來(lái)的同時(shí)，也讓我找到重新站起來(lái)的力量；每當我遇到誤解時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì )輕輕地在我的耳邊響起，那是奶奶的叮囑，讓我不曾因為一些莫須有的誤解而喪失對人們的信任；每當我遇到失敗時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì )重新在我的腦中響起，像我的奶奶還在世時(shí)那樣，告訴我要堅強面對。
留在心底的這個(gè)聲音，是奶奶的聲音，是奶奶對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我雖不愿意把奶奶對我說(shuō)的那些內容分享給別人，但我愿意告訴任何人，那留在我們心底的聲音，正是我們勇敢面對這個(gè)世界的勇氣。多少次，我都以為自己快要堅持不下去，多少次，我都以為自己不知道該如何走下去，多少次，我都以為那是自己的最后一次，最后都是留在心底的`聲音給了我勇氣，給了我笑對一切的勇氣。
如果你也有這么一個(gè)留在心底的聲音，那就好好地珍藏著(zhù)吧！不必將其告訴給別人，不必告訴別人自己的脆弱，更不必告訴別人你活著(zhù)的辛苦。我們只需要認真傾聽(tīng)這個(gè)心底的聲音，聽(tīng)從這個(gè)聲音的指引，向我們人生該走的方向行進(jìn)。留在心底的聲音，不適合分享，只適合支撐，支撐我們每一個(gè)人勇敢地活下去，支撐我們努力地奮斗下去！
留在心底的聲音作文 篇18
鍋鏟輕輕拉開(kāi)了晚間序曲的前奏，在低沉的交響樂(lè )后，逐步輕快起來(lái)，急促起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)媽媽做飯的聲音，我不禁停下腳步，站在廚房門(mén)前，享受著(zhù)這獨特而又動(dòng)聽(tīng)的好聲音。
淡淡的燈光朦朧了母親的身影，在熱氣中若隱若現，媽媽顯得格外美麗�！班辍币宦暰揄懯刮乙徽�。原來(lái)是媽媽把菜倒進(jìn)了鍋中，各色的菜在油中噼里啪啦的響著(zhù)，清脆而又迅敏，在熱氣中輕輕劃開(kāi)，聲音的大小并沒(méi)有隨時(shí)間的流逝而變化。菜與油的碰撞聲突然中斷，緊接著(zhù)的.是低沉的“咕咕”聲。那是湯滾聲。聲勢由小到大，由慢到快，宛如一道道雨絲，在地上炸裂開(kāi)來(lái)。聽(tīng)著(zhù)節奏分明的曲調，我開(kāi)始興奮起來(lái)。媽媽一定是在做有紅又大又香的紅燒蹄髈，不到周末，媽媽是絕不會(huì )做的。媽媽在做這道菜時(shí)，才會(huì )如此精細。此時(shí)的湯鍋，被小小的、濃濃的火苗簇著(zhù)，在圈圈紅光中安然放置。濃郁的香氣在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。又讓我想到那圓滾滾的蹄髈在深紅的湯水中微微顫動(dòng)，就讓我迫不及待地想吃它。但最后我還是抵制了香氣的誘惑。因為我不忍心打破這動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。
這段音樂(lè )持續了很長(cháng)一段時(shí)間，它跌宕起伏，有剛有柔。有時(shí)如行云流水，轉身又好似閃電轟鳴……洗菜時(shí)水的嘩嘩聲；切菜時(shí)刀的噠噠聲；炒菜時(shí)油的嚓嚓聲；燉湯時(shí)湯的咕咕聲還有那吸油煙機的低沉呼呼聲……這一個(gè)個(gè)音符組成了一首溫暖的旋律。最后，媽媽關(guān)了火，宛若一位藝術(shù)家，輕柔地轉身謝幕。我不禁欣然鼓掌，為了媽媽在廚房中的颯爽英姿，更為了那一段溫暖的旋律。
那些母親做飯的聲音，那些夾雜著(zhù)愛(ài)與期待的聲音，那些摻著(zhù)情與真誠的聲音。正是我心中最美、最好聽(tīng)的聲音。獨特而又動(dòng)聽(tīng)。
留在心底的聲音作文 篇19
《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌是我爸爸年輕的時(shí)候就有的，曾經(jīng)激勵過(guò)我爸爸這輩人，堅持自己的夢(mèng)想，不放棄對未來(lái)的希望，而現在也同樣激勵正值青春年華的我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)搏一把、拼一把。初三生活的到來(lái)無(wú)疑不是辛苦、無(wú)味的。但是，也就是在初三，我們開(kāi)始了對自己的未來(lái)有了想法有了規劃。面對第一次月考的失利，在第二次月考之前我做了充分的準備，雖然這中間有了一點(diǎn)點(diǎn)小插曲，但這并沒(méi)有影響到我;在我心底有一種聲音，讓我加油、努力，來(lái)迎接第二次月考，為我的`未來(lái)寫(xiě)好前奏。
從頭再來(lái) 因為第一次月考失利了，所以我在第二次月考之前總結了失敗的原因：沒(méi)有壓力感、沒(méi)有緊迫感、不夠自覺(jué)、對電子產(chǎn)品沒(méi)有自制力、學(xué)習不夠努力、貪玩……這一切的一切都是致命的因素，所以在第二次月考之前，我有了最重要的決定：拒絕一切電子產(chǎn)品，做到做任何事都能自覺(jué)獨立的完成，上課認真聽(tīng)講不分心。此時(shí)，在我的心底有一種聲音，時(shí)刻監督我、警示我。
命運交響曲
《命運交響曲》的作曲者是貝多芬，這首歌是在他雙耳失聰，憑借自己堅定的毅力與勤奮刻苦的努力下創(chuàng )作而成，正如這首歌，他的一生跌宕起伏，受盡苦難，但他，沒(méi)有放棄對生命的熱愛(ài)，對生活的追求，而是更加努力的去追求自己的夢(mèng)想。我們現在就是以貝多芬為榜樣學(xué)習，經(jīng)歷了一次失敗有什什么，大不了自己再去努力，再去爭取，總有一天會(huì )成功的。
在第二次月考前一天晚上，我努力的復習著(zhù)并鼓勵著(zhù)自己，一定會(huì )成功的，相信自己。我心里有一種聲音，它從來(lái)不間斷的回響，然后，翻過(guò)高山、越過(guò)大海來(lái)?yè)肀�，一個(gè)孤獨的聲音，乘著(zhù)風(fēng)，有著(zhù)相同的夢(mèng)想，乘著(zhù)聲音的翅膀，原來(lái)我們渴望都一樣……這首《一首心歌》唱出了我心底的聲音。
留在心底的聲音作文 篇20
我也們每一個(gè)人一步一步走到九年級，堅持到現在是不是都累過(guò)？是不是想要放棄過(guò)？那么又是什么讓你忘記疲倦，讓你堅持向前，向著(zhù)曙光走去呢？是一句溫馨的叮嚀？是一段感人的故事？還是你自己心底里的目標？
而讓我一直堅持住的是媽媽對我所說(shuō)的話(huà)，為了這一句話(huà)，我無(wú)論多么累都不會(huì )松懈。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，認為自己成績(jì)差，根本不可以達到我心里的目標。而這個(gè)時(shí)候媽媽對我說(shuō)：“你要相信自己，人活著(zhù)就要去奮斗，這樣人生才會(huì )過(guò)得更精彩。要相信心里所能到達的地方，有一天腳步也能到達，不要灰心，不要貶低自己，努力讓自己活的更精彩！是��！心里所能到達的地方終有一天腳步也能到達。我如果自己都瞧不起自己，又怎能讓別人看得起我呢？我不應該這樣自甘墮落的啊，我要奮斗，終有一天會(huì )達到自己心里的目標。
老師講得題我反復練習，聽(tīng)課也變的認真，但成績(jì)還是沒(méi)有多大變化，我自己心里也很失落，又想著(zhù)不學(xué)了。但是每當這個(gè)時(shí)候，媽媽的那句話(huà)又從我腦海里冒了出來(lái)，要相信！要相信！對！要相信相信我自己，那句話(huà)就像是下了咒一般盤(pán)繞在我的身邊，監督著(zhù)我，每當我想到媽媽說(shuō)的那句話(huà)，我都會(huì )化棄力為動(dòng)力，自己去努力。
黃天不負有心人，在兩個(gè)月后期中考試，我的.成績(jì)可謂直線(xiàn)上升。拿著(zhù)試卷，看著(zhù)上面的分數，我激動(dòng)的眼淚都要出來(lái)了！
這一切，都是那一句，要相信自己心里所到達的地方，腳步也能到達。謝謝你媽媽?zhuān)x謝你對我所說(shuō)的話(huà)，在我心里你說(shuō)話(huà)的聲音是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。因為它鼓勵我不斷進(jìn)步！
留在心底的聲音作文 篇21
每次騎單車(chē)，我的腦海里常常浮現出媽媽溫柔地鼓勵：“加油，你一定能行！”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，樹(shù)林里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，微風(fēng)輕輕地從我耳旁吹過(guò)。
我推著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)來(lái)到了植物園廣場(chǎng)，遠遠看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影踩著(zhù)溜冰鞋在廣場(chǎng)上飛快地滑來(lái)滑去。是張澤誠，看著(zhù)他優(yōu)美的身姿，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跨上了自行車(chē)，我雙手緊緊地握著(zhù)車(chē)把，車(chē)子歪歪扭扭地向張澤誠奔去�！昂�，騎車(chē)也不難嘛�！蔽蚁胫�(zhù)。我用力蹬了幾下，自行車(chē)猛地向前沖去�！把�！不好！”突然我看見(jiàn)前方有塊石頭，我趕緊一個(gè)急剎，龍頭猛地一擺，我感覺(jué)好像一個(gè)巨大的力量在我背上狠狠地推了一把，一下子就從車(chē)上飛了起來(lái)，“撲通”重重地摔在了地上。我用力撐起身子，手上傳來(lái)一陣劇痛�！把�！”手上劃破了一條長(cháng)長(cháng)的.傷口，鮮血從傷口緩緩地流了出來(lái)。我既沮喪又傷心，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
張澤誠看到了這一幕，在不遠處幸災樂(lè )禍地笑了起來(lái)�！肮�！你真笨！水平太差了！”他說(shuō)話(huà)的聲音像老牛拉破車(chē)，笑聲像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭，聽(tīng)在我耳里像烏鴉的叫聲一樣難聽(tīng)。
我又氣又痛，渾身像散了架一樣根本站不起來(lái)。正在這時(shí)，一雙溫暖的大手把我扶了起來(lái)�！皼](méi)關(guān)系。加油！你一定能行！”媽媽溫柔的聲音在我耳畔響起。聽(tīng)到媽媽的鼓勵，我仿佛又充滿(mǎn)了力氣。我簡(jiǎn)單地拿手帕包扎了一下傷口，咬緊牙關(guān)又堅強地騎上了自行車(chē)。慢慢地，一圈又一圈，我越來(lái)越熟練，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了。張澤誠羨慕地看著(zhù)我飛快地騎行，也不禁鼓起掌來(lái)。
每當我遇到困難，心底就會(huì )響起媽媽溫柔的聲音：“加油！你一定能行！”
留在心底的聲音作文 篇22
鍋鏟輕輕拉開(kāi)了晚間序曲的前奏，在低沉的交響樂(lè )后，逐步輕快起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)母親做飯的聲音，我不禁停下過(guò)往的腳步，享受著(zhù)這獨特而又動(dòng)聽(tīng)的好聲音。
橘色的燈光朦朧了母親的背影，蒸騰的水蒸氣繚繞在母親周?chē)�，就像是一�?chǎng)晚間音樂(lè )會(huì )，我認真欣賞。映入耳朵里的是翻炒的聲音，清脆而又迅敏，在空氣中輕輕劃開(kāi)，聲音的大小并沒(méi)有隨時(shí)間的流逝而變化;記得母親曾說(shuō)：“只有擠壓過(guò)的蔬菜才會(huì )釋放原有的的菜汁，也正因如此，整道菜才會(huì )味道濃厚�！辈挥X(jué)心頭一緊，做人，不也是如此嗎?
清脆的翻炒聲突然中斷，與此相接的是“咕咕”的湯滾聲。湯滾聲聲勢由小到大，由慢到快，宛若一道道雨絲，在地上炸裂開(kāi)來(lái)。聽(tīng)著(zhù)節奏分明的曲調，我暗自高興起來(lái)，母親一定是在做茄子煲吧!這是母親拿手的好菜，不到周末，母親絕不肯做的。母親只有在做這道菜時(shí)，才會(huì )如此精細，恰若此時(shí)的湯鍋，被小小的、濃濃的火苗簇著(zhù)，在圈圈紅光里安然置放。濃郁的香氣在空中彌漫開(kāi)來(lái)，我忍著(zhù)饑餓，保持安靜來(lái)證明我的猜測。
“沙沙沙”的撒物聲收入耳朵，我興奮地笑了。沒(méi)錯，這是母親在茄子煲中撒的作料，真的是茄子煲!繼而，母親輕扭器灶，伴著(zhù)那“砰”的關(guān)灶聲，晚間序曲已進(jìn)入尾聲。
瓷制的.盤(pán)碟輕和成溫暖的旋律，隨著(zhù)鏟聲的消弱，晚間序曲已然結束。母親宛若一位優(yōu)雅的藝術(shù)家，輕柔地轉身謝幕。
一盤(pán)晶瑩剔透的菜肴擺上桌來(lái)，香氣撲鼻。此刻，我有些不舍，多想再聽(tīng)會(huì )兒那聲音。那夾雜著(zhù)愛(ài)與期待的聲音，那摻著(zhù)情與真誠的聲音。望著(zhù)眼前可口的菜品，我不禁想起了剛才的聲音。
只因為是哪些鍋鏟相觸的聲音凝結了母親的心，造就了這盤(pán)佳肴。它們，那些母親做飯的聲音，正是我心中的好聲音，獨特而又動(dòng)聽(tīng)。
留在心底的聲音作文 篇23
大家知道“幸�！笔鞘裁磫�?有人說(shuō)：“真幸福就是與家人共進(jìn)晚餐，其樂(lè )融融的情態(tài)�！庇腥苏f(shuō)：“幸福是朋友祝福的話(huà)語(yǔ)，也許不夠華麗，卻飽含著(zhù)真摯的情感�！绷终Z(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“幸與不幸之間，只隔了一層薄紙，而你本身就是那層薄紙，幸福與否在于我們內心的選擇。
今天像往常待在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，那陣腳步聲又漸漸響起，傳來(lái)鮮明的滄桑感。
我知道，是母親。
我即刻起身去開(kāi)門(mén)，迎來(lái)媽媽未來(lái)得及隱去的驚訝和滿(mǎn)臉關(guān)切的笑容，餓不餓，要不要我去做夜宵。
“沒(méi)事，不餓。去睡覺(jué)吧!我等一會(huì )去睡，寫(xiě)完作業(yè)玩一會(huì )電腦�！�
媽媽帶著(zhù)傷心、擔憂(yōu)的表情離去。坐下來(lái)、拿起筆，繼續寫(xiě)我的作業(yè)……寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具盒想玩會(huì )電腦，但想起媽媽傷心的表情：算了，背會(huì )書(shū)吧!但感覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢，于是熄了燈，走進(jìn)臥室。
開(kāi)燈的瞬間，看到床柜上擺著(zhù)面包、牛奶、餅干。似乎還真有些餓，端起了牛奶，又吃了個(gè)面包，終于，打算好好睡個(gè)安穩覺(jué)了。
躺上床上，正在醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉，祈求上蒼可以給我明天的指點(diǎn)。忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我仔細聽(tīng)到了。腳步聲逐漸變近，但聲音卻沒(méi)有變響，聽(tīng)得出來(lái)她走的很小心生怕稍重的腳步會(huì )打破這寂靜的夜晚。
停下來(lái)了，幫我蓋了蓋被子，收拾了殘余的'面包渣，又轉了身，腳步聲又漸漸遠去，最終我捕捉不到了，媽媽走得更輕了，是擔心吧!
心被牽動(dòng)，只因那陣陣的腳步聲。
夢(mèng)里的腳步是輕盈的……因為她一直牽動(dòng)著(zhù)我的心……
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，你們知道我的幸福是什么嗎?
留在心底的聲音作文 篇24
朋友，在你漫長(cháng)的人生旅途中，是否曾聽(tīng)到過(guò)一些聲音，它們觸動(dòng)了你的心中最柔軟的那一部分，震撼了你的心靈，讓你思緒萬(wàn)千？沒(méi)錯，正是這牽動(dòng)心靈的聲音！
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著(zhù)你的心靈的時(shí)候，你也許想起了貝多芬——這位遭到沉重命運打擊的音樂(lè )巨人。那激昂澎湃的旋律，那鏗鏘有力的音符，無(wú)不飽含了貝多芬勇于向命運挑戰的.精神！耳聾后的貝多芬，不但沒(méi)有像人們想像的那樣自暴自棄，而是主動(dòng)挑起生命的重荷和命運的擔子，成為了舉世聞名的音樂(lè )家！這牽動(dòng)心靈的聲音，怎能讓我們不被貝多芬那頑強不屈的精神所折服呢？
還記得在汶川大地震中成功獲救的那個(gè)“可樂(lè )男孩”吧？“叔叔，我要喝可樂(lè )，要冰的”，當他從地震廢墟中被救出來(lái)時(shí)，說(shuō)的竟是這樣一句平常卻又令人感到意外的話(huà)，一句平常卻又飽含他樂(lè )觀(guān)的求生信念的話(huà)。是��！對于生命，就是要持以這樣一種積極向上的態(tài)度。這牽動(dòng)心靈的聲音，引起了我們對生命的無(wú)限感慨！
你一定記得去年“神舟七號”飛船發(fā)身的那個(gè)神圣時(shí)刻，你一定記得工作人員喊的“三、二、一。點(diǎn)火！”火箭向天空噴射而起的那一聲巨響你一定記憶猶新！是的，那是一個(gè)神圣而莊嚴的時(shí)刻！“神舟七號”的成功發(fā)射，創(chuàng )造了我國乃至世界航天史上又一塊里程碑——我國首次有宇航員進(jìn)行太空出艙活動(dòng)。這牽動(dòng)心靈的聲音，令每一個(gè)中國人感到無(wú)比地自豪和驕傲！
北京奧運上一次又一次響起的我國國歌，標志著(zhù)我國已成為一個(gè)體育強國；貝多芬創(chuàng )作的《歡樂(lè )頌》表達了他對自由與歡樂(lè )的無(wú)限向往；地震中救援人員的一句句“要撐住，很快就出來(lái)了”給了多少人活下去的信心！
一次又一次的感情共鳴，一次又一次心靈震撼——牽動(dòng)心靈的聲音。
留在心底的聲音作文 篇25
追隨自己發(fā)自?xún)刃纳钐幍穆曇�，讓腦海中的一切煩惱與顧慮都化為浮云，認真地傾聽(tīng)內心。
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，窗戶(hù)外面已是一片漆黑，讓人感到冰冷而陰森。而此時(shí)的我，卻還坐在電子琴前不斷練習著(zhù)。因為雨聲，使得我心煩意亂，看著(zhù)琴譜上的音符，又好像是一只只烏黑的烏鴉，唱著(zhù)難聽(tīng)的歌曲。
這種聲音，就好像我此時(shí)正在彈奏的“樂(lè )聲”，刺耳得沒(méi)有一絲美感�？墒�，明天就要表演了，現在的我卻還彈得這么難聽(tīng)。
我心中的顧慮如同洪水般向我用來(lái)，“要是明天又發(fā)揮不好，被老師和同學(xué)們取笑，我豈不是很沒(méi)面子？”心中一會(huì )被這個(gè)想法堵著(zhù)，一會(huì )兒心又被另一種顧慮干擾“現在都已經(jīng)這么晚了，如果打擾到鄰居休息又該怎么辦呀？”“可其實(shí)，我并不想表演，當時(shí)我為什么要說(shuō)自己會(huì )呢？”“……”一個(gè)又一個(gè)的顧慮，使我整個(gè)身體像是被禁錮了似的，我好像都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
就在我仍為表演揪心時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，手里拿著(zhù)一杯溫水，媽媽不緊不慢地把它放在琴旁，又緩緩坐下，對我說(shuō)：“我知道，你現在一定很急，可是，有句話(huà)我想告訴你，‘心急吃不了熱豆腐’，這句俗語(yǔ)你總該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，你應該拋下一切顧慮，聽(tīng)從自己內心的聲音，再仔細些……”
媽媽意味深長(cháng)的'話(huà)讓我的心頭一暖，先前對雨滴的聲音感到煩亂，對自己的出窘感到但心，還有……這一切的一切，都化成了浮云，從我的心間飄過(guò)，讓我的心緩緩地冷靜了下來(lái)，細細地聆聽(tīng)自己內心深處的聲音，專(zhuān)注地投入到每一個(gè)音符中，拋開(kāi)一切顧慮，才能彈奏出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲！
留在心底的聲音作文 篇26
每一次下雨的時(shí)候，我都會(huì )趴在窗臺閉著(zhù)眼睛深吸一口新鮮混著(zhù)泥土的氣息，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨對大地的訴說(shuō)。濛濛的春雨柔柔地飄著(zhù)，滂沱的夏雨像生氣的小孩對大地發(fā)泄自己的脾氣，這些雨聲是多么地美妙��！雨聲猶如一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏著(zhù)大自然的心聲，靜下心，好好聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧！。
我是愛(ài)春雨的，也是聽(tīng)雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是文靜的小女孩，悄悄地向地面上飄著(zhù)，連詩(shī)圣杜甫也曾輕吟：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！痹谶@樣的春夜里，只要閉上眼睛，腦海里有一幅清雅的春雨圖。
夏天的雨可謂是脾氣暴躁，它像一頑皮的孩子，趁你不注意，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，它就一直嬉鬧下來(lái)，它噼里啪啦地在你的窗戶(hù)上敲著(zhù)，還悄悄地說(shuō)著(zhù)：“一場(chǎng)即將開(kāi)始的演唱會(huì )出演了！”然后就聽(tīng)見(jiàn)美妙的旋律。它還時(shí)不時(shí)請電母為它閃耀登場(chǎng)的出場(chǎng)秀做準備，那聲音是多么激昂高亢的樂(lè )譜。
秋，歷來(lái)被人們譽(yù)為豐收的季節，那么，秋雨也被譽(yù)為金雨，在聽(tīng)秋雨時(shí)，一切都變得沉默了，安靜了。秋雨帶給我們希望，秋雨就像慶祝節日的鑼鼓，多么醇厚。
冬天是寒冷的季節，它的性格是冷酷的，它無(wú)情的用鞭子帶著(zhù)風(fēng)向你迎面而來(lái)，而它的聲音卻很溫和，他緩緩地飄落，洗刷著(zhù)大地的塵土，它慢慢的進(jìn)入你的夢(mèng)鄉，輕輕地告訴你：春天到來(lái)了！。
這四季的雨聲都有自己的'聲音，它們用它們的天籟之音凈化著(zhù)你最純真，美好的心靈。
將手伸出，接住那滴落的雨，撫摸那幼小的心靈。一陣陣清新的清涼頓時(shí)把你的一切意念凈化了。在這個(gè)雨天，只是靜靜地想著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)；朋友們，仔細地聽(tīng)聽(tīng)那聲音吧，！用心去聽(tīng)，便能解讀四季，感悟人生的真諦。
留在心底的聲音作文 篇27
每次下雨，我都會(huì )閉著(zhù)眼睛趴在窗臺上，深吸一口新鮮的泥土，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨告訴大地。孟夢(mèng)的春雨輕輕地飄著(zhù)，滂沱的夏雨就像一個(gè)憤怒的孩子在地上發(fā)泄他的脾氣。這場(chǎng)雨聽(tīng)起來(lái)多美妙��！雨的聲音就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，演奏自然的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)聲音！
我愛(ài)春雨，也是雨的忠實(shí)聽(tīng)眾。春雨是一個(gè)安靜的小女孩，靜靜地飄在地上。就連詩(shī)圣杜甫也曾唱到：雨知時(shí)節，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。在這樣的春夜，只要閉上眼睛，腦海里就有一幅春雨的優(yōu)雅畫(huà)面。
夏雨可以說(shuō)是脾氣暴躁。它就像一個(gè)淘氣的.孩子。當你不看的時(shí)候，它就像一個(gè)淘氣的孩子。當你不看的時(shí)候，它一直在嬉戲。它敲著(zhù)你的窗戶(hù)，悄悄的說(shuō)：馬上要開(kāi)演唱會(huì )了！然后我聽(tīng)到一段優(yōu)美的旋律。它寫(xiě)道，還不時(shí)要求電母為其首場(chǎng)演出做準備，聲音是如此熱情和響亮。
秋天一直被認為是收獲的季節，所以秋雨也被稱(chēng)為金雨。聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變得寂靜無(wú)聲。秋雨給我們帶來(lái)希望。秋雨就像鑼鼓一樣慶祝節日。
冬天是一個(gè)寒冷的季節，它的性格很冷，它拿著(zhù)鞭子迎面而來(lái)，但它的聲音很溫柔，它緩緩落下，沖走大地的塵埃，它緩緩進(jìn)入你的夢(mèng)鄉，溫柔的告訴你：春天來(lái)了！
這四季的雨聲各有各的聲音，它們以天籟之音凈化著(zhù)你最純潔美好的心靈。
伸出你的手，接住滴落的雨水，觸摸年輕的心。一陣清新的涼意頓時(shí)凈化了你所有的思緒。在這個(gè)雨天，只是靜靜的思考和傾聽(tīng)；朋友們，仔細聽(tīng)那個(gè)聲音。如果你用心傾聽(tīng)，你就能解讀四季，體會(huì )生命的真諦。
留在心底的聲音作文 篇28
不知不覺(jué)中，我已長(cháng)大，而在我成長(cháng)時(shí)，總有那些聲音在伴隨著(zhù)我，從未遠離，從未銷(xiāo)聲匿跡。
一天晚上，窗外無(wú)比寂靜。我坐在桌邊準備看一會(huì )兒書(shū)。當我再次聽(tīng)到那書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音時(shí)，我不禁回憶起往事來(lái)。
“媽媽?zhuān)裉煲v什么故事��？”以前的我總喜歡“聽(tīng)書(shū)”，纏著(zhù)媽媽給我講�！昂煤煤�，那么今天就給你講一個(gè)……”媽媽還很年輕，嘴上掛著(zhù)美麗的微笑，很好看。一個(gè)又一個(gè)的晚上，在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲中慢慢度過(guò)。
我笑了笑。時(shí)過(guò)境遷，唯書(shū)不曾離我半步，從童話(huà)到名著(zhù)，翻書(shū)聲就是我成長(cháng)的聲音，是我成長(cháng)的有力證明。
這時(shí)，身邊的門(mén)把手緩緩地轉動(dòng)，門(mén)被挪開(kāi)了一條縫，一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸看清是我的媽媽。她笑著(zhù)，仍舊很好看，可惜我沒(méi)法忽視銀白與黑相間的發(fā)根與淺淺的皺紋�！皟鹤�，我給你量量身高吧！”媽媽慢慢說(shuō)道。
“好的�！蔽遗查_(kāi)書(shū)，站起來(lái)走出自己的`房間來(lái)到一面墻邊，上面畫(huà)滿(mǎn)了橫線(xiàn)。
沙沙……媽媽踮起腳來(lái)奮力劃下一杠，又驚喜地叫道：“哇，你竟然一米八了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現，在我成長(cháng)的歷程中，總伴隨著(zhù)沙沙聲和媽媽驚喜的叫聲。就像書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音那樣，它們成了我成長(cháng)的獨特代號。
我看了看我的母親，回到了屋中，慢慢地坐下來(lái)，沉吟了一會(huì )兒，合上書(shū)放到一邊去，陷入了思考。
在我成長(cháng)的過(guò)程當中，這聲音一直與我同在，還有我的母親，也從未離開(kāi)。但是，聲音一直未改，母親，平日里經(jīng)常陪我看書(shū)的母親卻在老去。
曾經(jīng)的我，讓她讀書(shū)給我聽(tīng)；現在的我，和她一同讀書(shū)；將來(lái)的我，也要讀書(shū)給她聽(tīng)。曾經(jīng)的我和現在的我，讓母親量身高時(shí)的“沙沙”聲和驚喜聲包圍；將來(lái)的我，未必會(huì )再有這機會(huì )。
成長(cháng)的聲音與我同在；成長(cháng)中陪伴我的人，更要好好珍惜。
留在心底的聲音作文 篇29
旭日初升，嵌在天空上，與藍天白云呼應著(zhù)，一抹淡淡的暖陽(yáng)，如同星辰大海一般，溫暖了整個(gè)世界……
一天中午，我獨自一人走在學(xué)校的操場(chǎng)上，角落里傳來(lái)斷斷續續的哭聲。今天的操場(chǎng)格外安靜，所以哭聲很清晰，那哭聲十分無(wú)助，而委屈中帶著(zhù)一絲不甘，我想，她應該是個(gè)倔強，不服輸的女孩吧，我走近了那個(gè)角落。
我們身上都有共同的特點(diǎn)。如果一件事或者有人交給我很重要的事沒(méi)有辦好時(shí)，我也會(huì )很傷心，但還是默默告訴自己下次把它辦好，絕不服輸。當我傷心時(shí)也會(huì )哭，也許那哭聲中也帶著(zhù)一些倔強吧……
后來(lái)我得知，她是因為比賽失利而導致班級沒(méi)能獲得名次而哭泣。而這個(gè)比賽的內容，她并不很擅長(cháng)，但班級里沒(méi)人自愿參加這比賽，但是她參加了。而老師知道后，執意不讓她參加，但她憑著(zhù)那股沖動(dòng)上了比賽，最后惜敗第一名。
原來(lái)，哭聲背后，都是柔軟內心生的繭，她可以不去參加比賽，更可以不用因此而哭泣，但那哭聲中時(shí)刻透露著(zhù)不甘，倔強。仿佛在說(shuō)：“我一定可以的，我一定還能贏(yíng)”她就這樣在無(wú)助的邊緣掙扎著(zhù)，我真想上去抱抱她，因為我也曾感同身受。
無(wú)助的背后，也許是委屈，也許是不甘，也許是倔強，也許是勇敢……但哭過(guò)之后，別忘了還要笑對人生，笑對生活，更重要的.是，要變得自信而勇敢！她還會(huì )哭嗎？這我說(shuō)不準，但肯定的是，我學(xué)到了很多。
每個(gè)哭聲背后，其實(shí)都很無(wú)助，就像兒時(shí)的我們詞不達意，長(cháng)大后，我們言不由衷。未來(lái)，我們的征途是星辰大海。
那聲音特別無(wú)助，愿無(wú)助過(guò)后，你可以被這世界善待。
留在心底的聲音作文 篇30
滴答滴答滴答。雨滴從云上落下，落在廣闊的沙漠上；落在無(wú)盡的海洋上；掉進(jìn)了剛剛露出頭的綠色麥田；掉進(jìn)了茂密的森林。
聽(tīng)著(zhù)！雨點(diǎn)一路歡快地歌唱，在空中舞動(dòng)著(zhù)完美的舞步。旋轉，旋轉，旋轉，然后完美落地，濺起一滴一滴的小水滴，落在干燥的泥土上，隨著(zhù)舞曲的節奏形成歡快的音樂(lè )，有著(zhù)完美的結局。
雨滴從云層落到廣闊的沙漠，發(fā)出沉重的悶聲，滋潤著(zhù)干旱的沙漠，給可憐的綠色仙人掌帶來(lái)了水。靜靜聽(tīng)她說(shuō)：嘀嗒嘀嗒，我來(lái)自柔云，我在廣闊的天空盡情起舞，悠悠快樂(lè )，滋潤干旱的土地，無(wú)怨無(wú)悔的幫助別人！
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在一望無(wú)際的海洋上，發(fā)出清脆的響聲，投往蔚藍的大海，奏出美妙的音樂(lè )。她說(shuō)：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永遠存在。
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在剛剛露出頭的綠色麥田上。刷著(zhù)發(fā)出聲音的曲子，麥田隨著(zhù)微風(fēng)翻起綠色的波浪。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)更綠。雨滴在麥田頂上奢華地舞動(dòng)，伴隨著(zhù)音樂(lè )，綠色的波浪扭動(dòng)著(zhù)身體，與雨滴奢華地共舞，發(fā)出美麗的`音節。
雨點(diǎn)從云上劃下來(lái)，落在郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出聲音，樹(shù)木在雨中愉快地沐浴著(zhù)，笑聲把鳥(niǎo)兒搖回了它們的巢穴。雨還在下著(zhù)，但是樹(shù)累了，鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳，享受著(zhù)雨中的時(shí)光。
春雨輕柔，細雨如針，絲絲縷縷，嘶嘶如奏輕音樂(lè )，讓人身心愉悅。
夏天的雨下得很快，傾盆大雨，如傾盆大雨，像是在打節奏很強的DJ，讓人跟著(zhù)動(dòng)。
秋雨清爽如絲，細細而緩慢，讓人心平氣和。
冬雨冷，融雪，飄飄，唰，唰，唰，大大小小，讓人神清氣爽。
用心去感受，你就知道每一滴雨都是一個(gè)音符，為你演奏一首美妙的曲子，讓人回味無(wú)窮。請安靜地聽(tīng)。
留在心底的聲音作文 篇31
打開(kāi)書(shū)卷，聆聽(tīng)詩(shī)人的心聲。
李煜·無(wú)奈
�。⒘只ㄖx了春紅，太匆匆；無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。＂南唐后主李煜臥在床榻上，靜聽(tīng)花落的聲音，徹夜難眠。窗外，雨無(wú)休止地下著(zhù)，沉重的雨點(diǎn)打在花瓣上，也打在他心頭�；ò暌黄黄氐蚵�，漸漸退去殘紅，已是暮春；他心頭的血在滴著(zhù)，滴答滴答，深深割痛著(zhù)他，已是國亡之時(shí)。時(shí)光匆匆飛逝，如今國家已到了這種境地，身為君主的他又能做些什么呢？
他無(wú)奈地嘆息著(zhù)，徹夜難眠
馬致遠·愁思
�。⑾﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯。＂獨自漂泊在外的游子馬致遠，背著(zhù)行囊，身疲力竭。遠處的老樹(shù)上傳來(lái)陣陣鴉聲，凄婉又惆悵。老樹(shù)是枯枝敗葉的老樹(shù)，烏鴉是昏昏沉沉的烏鴉。這使羈旅漂泊的馬致遠心中生起濃濃鄉愁。日暮時(shí)分，鳥(niǎo)倦只想歸巢，人倦只想歸家。人已暮年，官場(chǎng)失意，懷才不遇，半生蹉跎，愁緒在心間愈來(lái)愈濃。
望著(zhù)此情此景，他輕嘆道：何時(shí)才能歸返離別已久的'家鄉呢？
王維·孤獨
�。⒚髟滤砷g照，清泉石上流。＂夜色降臨，一場(chǎng)新雨過(guò)后，使人感到已是初秋。明月如水，從松隙間灑進(jìn)，泉水淙淙流淌。詩(shī)人王維身著(zhù)一襲素色長(cháng)衫，靜坐琴前，輕輕撥弄琴弦。琴聲悠悠，伴著(zhù)水聲，靜謐悠遠。此時(shí)，遠處的漁人與洗衣的女子接連歸去，一路上歡聲笑語(yǔ)。這使靜坐月下彈琴的詩(shī)人愈發(fā)孤獨。他仰望明月：明月啊，你是否能與我促膝長(cháng)談，與我作伴？
夜色已深，他依舊靜坐著(zhù)，在月光下彈奏著(zhù)，孤寂的情緒貫滿(mǎn)心間
合上書(shū)卷，那輕微的嘆息聲，那動(dòng)人的琴聲，似又在我身邊縈繞、纏綿。
留在心底的聲音作文 篇32
這動(dòng)人的聲音不時(shí)響起，響起在萬(wàn)籟俱寂的晨曦中，響起在陽(yáng)光溫柔的午后，響起在能抽出的每個(gè)閑暇時(shí)光�；蛟S她有些突兀，有些刺耳，但對我來(lái)說(shuō)她就是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當然她就是我翻書(shū)的聲音。
是因為經(jīng)常要早起，周末的我總是醒在前頭，還沒(méi)有醒透徹就想起來(lái)了看書(shū)。雖然閱讀心切，可我還是試圖小聲翻書(shū)，畢竟是清晨薄如蟬翼的寧靜，但是一旦讀到開(kāi)心的時(shí)候，控制這悅耳的聲音就成了難事。這聲音帶來(lái)的閱讀的快樂(lè )是那樣動(dòng)人，如泉水與山澗微涌，如微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的綠色。我也能找到其他的一些時(shí)候讀書(shū)，但這樣的時(shí)光不多，所以我總是好好把握，這時(shí)就顧不得其他了，那些閃著(zhù)光芒的文字在等著(zhù)我呢，所有混雜著(zhù)的小聲音都被我翻書(shū)的聲音蓋過(guò)，只能聽(tīng)到書(shū)中人物的對話(huà)和娓娓道來(lái)的旁白，他們與翻書(shū)聲夾雜在一起，直擊我的心靈。這是最動(dòng)人的聲音。
在這翻書(shū)聲的陪伴下，那大自然的輕輕呢喃，那詩(shī)人的細細絮語(yǔ)，格外明朗。那一聲聲淺哀深思，細雨落地，光芒萬(wàn)丈。還有恍然間那聲聲吶喊在國家危亡中喚醒著(zhù)一代代人。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音緩緩輕道，細述那緊密又源遠的魔法聯(lián)系，交織復雜的奇異?ài)E象，他們混著(zhù)那書(shū)頁(yè)微微悸動(dòng)的聲音，模糊而又真實(shí)。這是另一個(gè)世界。那動(dòng)人的翻書(shū)聲是輕叩這世界的大門(mén)，我已悄然進(jìn)入。
能使我鉆孔找隙，晨不能寐的'不只是這動(dòng)聽(tīng)的翻書(shū)聲，更是因為這動(dòng)人的書(shū)中世界，我不能失去她，她是我的一片樂(lè )土，是我靈魂的棲息地。
這動(dòng)人的聲音再次響起在了每一天，哪怕只有很短。聽(tīng)，這不僅是翻書(shū)聲，更是與書(shū)中世界所有美好的聲音匯作的一曲交響樂(lè )。
留在心底的聲音作文 篇33
愛(ài)，是黑暗中的一盞明燈；愛(ài)，是蒼黃下的一抹新綠；愛(ài)，是冬日里的一縷陽(yáng)光。
夜深了，一輪金黃的圓月高掛在深藍的天空中。溫柔的月光透過(guò)窗戶(hù)，照進(jìn)我的房間。房間的角落里透射出臺燈微弱的'光芒，而此時(shí)的我正端坐在書(shū)桌前埋頭苦讀，沉浸在書(shū)的海洋里，細細品味著(zhù)濃郁的書(shū)香，仿佛是在品嘗著(zhù)一杯香茗，又仿佛是在咀嚼著(zhù)香濃絲滑的巧克力。
微聞樓梯上傳來(lái)細微的腳步聲，接著(zhù)聽(tīng)到門(mén)鎖被輕輕擰開(kāi)的聲音，房門(mén)隨之緩緩地打開(kāi)了，一個(gè)穿著(zhù)睡衣的老年婦人小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我的奶奶。奶奶的手里端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，笑瞇瞇地徑直向我走來(lái)，將牛奶輕輕地放在我的書(shū)桌上。我回過(guò)頭去想要說(shuō)些什么，奶奶卻用手示意：沒(méi)事，你專(zhuān)心看書(shū)吧。
奶奶站在原地好一會(huì )兒，卻默默地沒(méi)有任何聲響。書(shū)桌上的牛奶冒著(zhù)熱氣，卷成一個(gè)又一個(gè)淡淡的圓圈上升到空中，漸漸地消散了。
我雙手捧著(zhù)牛奶，細細地品味著(zhù)，滿(mǎn)嘴又香又甜，心里更是無(wú)比地溫暖。我覺(jué)得，這一杯牛奶此時(shí)又不僅僅是一杯牛奶了，那更是奶奶對我的關(guān)愛(ài)和呵護。牛奶的香味充溢在我的周?chē)�，而我也從未停止呼吸這份真摯的關(guān)愛(ài)，從未停止享受這暖暖的香甜的親情。
奶奶轉過(guò)身，輕輕地、慢慢地走向門(mén)口。我站起身來(lái)，柔柔地對奶奶說(shuō)：奶奶，辛苦你了，謝謝你。奶奶微笑著(zhù)，那笑容就像春天里盛開(kāi)的鮮花一般燦爛，而她的額頭分明又多了幾絲華發(fā)。
樓梯上又傳來(lái)輕微的腳步聲。
這沉默的聲音，承載著(zhù)奶奶對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，而這聲音也將是我一生的牽掛，是我一輩子的財富。
謝謝你，親愛(ài)的奶奶！
留在心底的聲音作文 篇34
我們從出生起就聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們將傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？蘼�、笑聲、動(dòng)物叫聲和各種各樣的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，那是我們一生中聽(tīng)到的最大的聲音，那是媽媽的聲音，是如此多變的聲音！有時(shí)柔軟，有時(shí)響亮，有時(shí)溫暖，有時(shí)刺耳。你從你母親的聲音里聽(tīng)到什么了嗎？那是逐漸老去的，永恒的愛(ài)。母親一生中說(shuō)得最多的詞是“孩子”！聽(tīng)那聲音，它包含溫暖和關(guān)懷。
聽(tīng)那聲音，它深沉而空洞。聲音總是難以捉摸，那就是回聲。每當我們站在溝壑之間大聲呼喊，我們就會(huì )聽(tīng)到一聲吶喊。那聲音如此深沉而持久。這個(gè)聲音可能是內心興奮的表現，也可能是埋藏在心中很久的憤怒的釋放。每次我們聽(tīng)到那個(gè)聲音，我們的心情總是非常愉快，我們總是感覺(jué)很棒。也許這就是回聲的魅力。
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，它總是與浪漫和滿(mǎn)足等美麗的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。這是大海的聲音。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻仙境。抬頭看，一切都是藍色的，藍色的大海和天空。還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆明亮的珍珠。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，你會(huì )想到這些嗎？拉起褲腿，光著(zhù)腳在海邊的淺灘上獨自行走，讓海風(fēng)肆虐，讓海水泛濫，讓海浪咆哮，這些似乎構成了一首和諧的.交響曲。聽(tīng)完之后，我拿起一個(gè)貝殼放在我的耳朵里，聽(tīng)貝殼里美妙的聲音。這是一種無(wú)與倫比的享受。大海，無(wú)數人的向往；大海的聲音是所有人的寄托。
……
傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每個(gè)聲音都會(huì )帶給我們一些感受。仔細聽(tīng)著(zhù)！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的美麗運動(dòng)！
留在心底的聲音作文 篇35
世間萬(wàn)物都有自己的聲音，有風(fēng)的聲音，有彩蝶振翅的聲音，有充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的聲音……而我最喜歡的聲音是那個(gè)讓我感到溫暖的聲音。
“起床了，起床了”這個(gè)聲音是每天晚上媽媽叫我起床的聲音，這個(gè)聲音溫柔，細膩讓我流連忘返。雖說(shuō)起床很痛苦但是每天早上只要有這個(gè)聲音我就不會(huì )再犯困，讓我一整天都精神抖擻。媽媽每天早上就會(huì )等到我起床了才去上班，也正是因為這樣，我才每天都能聽(tīng)到這個(gè)聲音。
另外，還有一個(gè)聲音讓我感到溫暖無(wú)比。那是一個(gè)暑假，我去游泳館學(xué)習游泳。剛到哪里，我就看到有幾個(gè)游得又快又好的，他們個(gè)個(gè)都像裝了馬達似的，速度飛快�？吹竭@里，我不禁投下了羨慕的.目光，媽媽看我這樣，就說(shuō)“你不是喜歡游泳嗎？給你報個(gè)班怎么樣？”我毫不猶豫的答應了。第二天，我去游泳館學(xué)習，可能是因為太久沒(méi)游了，所以把之前學(xué)的都忘得一干二凈，現在，我又成了一個(gè)游泳新手。不過(guò)，進(jìn)展一切順利。測試時(shí)，我僅用了十幾秒就游了50米，從那以后，我就有些懈怠，沒(méi)有之前努力了。
到了比賽的那一天，我輕裝上陣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的認為我能拿第一。媽媽告訴我不要驕傲，否則吃虧的是我自己，但我卻不以為然�！皣u––”一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕，剛開(kāi)始我一直是第一，可到后來(lái)因為體能訓練不夠，有些許累了所以就放慢了速度被一些人反超了。這是，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲的給我喊加油！嗓子都快嘶爛了。一聽(tīng)到媽媽的聲音，我又渾身沸騰，最后一沖刺。這次，我雖然沒(méi)有拿到第一，但我也取得了第三名的好成績(jì)。
是因為媽媽那溫暖的聲音，我才取得了好成績(jì)。這個(gè)聲音是我人生中最重要的聲音，他會(huì )一直溫暖我，鼓勵我，激勵我?jiàn)^斗拼搏。
留在心底的聲音作文 篇36
路過(guò)江南溫柔鄉鎮，路過(guò)田間香徑，看戰場(chǎng)血戰。千里尋你的聲音。
聽(tīng)那聲音，是從江南水鄉傳來(lái)的一種溫柔的瓷音，一種細雨打濕的傷感。你用簡(jiǎn)單的筆刷畫(huà)了《青花瓷》。你會(huì )等一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)彈奏一段輕柔的旋律。每一個(gè)字每一句話(huà)都繡著(zhù)一個(gè)溫柔如花針的女人形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都在詮釋著(zhù)不斷的等待。你說(shuō)你不是故意讓江南傷心，而是你放不下心中那個(gè)青花女子，你執著(zhù)的等待，終于得到了一個(gè)美麗的微笑。瓶底的印章是愛(ài)情的見(jiàn)證。
聽(tīng)那聲音，包括鄉間道路上昆蟲(chóng)的鳴叫，孩子抓到蝴蝶后的笑聲，愛(ài)家的呼喊。一首《稻香》，不知道誰(shuí)又想家了。你背著(zhù)吉他，在散發(fā)著(zhù)小麥香味的小徑上為鳥(niǎo)兒歌唱。你被蜜蜂咬了就跑回家。你告訴我，不要害怕摔倒，站起來(lái)想想你比。的很多人都幸福。你告訴我，如果你受傷了，不要害怕。我們還有一個(gè)避風(fēng)港。愛(ài)家是你純真的體現；愛(ài)家是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出心中的愛(ài)，讓遠行的'人把家放在背包里，讓他們安心上路。
聽(tīng)那聲音，是子彈被炮轟后的激烈跳動(dòng)，是機槍上膛時(shí)的重重摩擦。你用《最后的戰役》把我帶到了殘酷的戰場(chǎng)，那里只有焦慮和滿(mǎn)地的香煙銷(xiāo)售。在這片本不該有感情的焦土上，你用兄弟般的親情托起了你的血淋淋的戰友。你忘記了對死亡的恐懼，只記得你在去戰場(chǎng)之前答應他一起回家，你忘記了戰爭的烘烤，只記得童年的愿望是在一起。你教會(huì )了我兄弟情誼的偉大，你教會(huì )了我生死與共的意義。當炸彈和香煙耗盡，焦土變綠，再次踏上這片戰場(chǎng)，雙腳的彈殼被形容為不變的友誼。
我循著(zhù)你的聲音，經(jīng)歷了蕭索的溫柔，嗅著(zhù)田間的麥香，明白了戰場(chǎng)的殘酷。我還是知道的太多。我還在努力理解你，我會(huì )聽(tīng)那個(gè)聲音。
留在心底的聲音作文 篇37
親情是一把傘，替我們遮風(fēng)擋雨；親情是一片的綠洲，排遣煩惱憂(yōu)傷；親情是一首歌，唱響青春歲月。
“嘩嘩嘩……”陰暗低沉的天空下著(zhù)蒙蒙細雨，飄飄灑灑，水中一圈又一圈的漣漪緩緩蕩開(kāi)。我輕輕嘆了口氣，悲傷地望著(zhù)天空，周?chē)幌伦幼兂闪撕诨疑�，花朵不再微笑，小鳥(niǎo)也停止了歌唱，本來(lái)很短的一條路，現在卻如此漫長(cháng)。
夜，靜悄悄的，老師的聲音一遍又一遍的在我耳邊回蕩。我呆坐在窗前，望著(zhù)那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，仿佛看到了老師滿(mǎn)面的怒容；仿佛看到了同學(xué)們地嘲笑；仿佛聽(tīng)到了家人失望地唉嘆。
“兒子，快來(lái)吃飯了！”母親在廚房里喊道�！芭��！蔽掖掖业匕丫碜訆A進(jìn)本里，慢吞吞地走了過(guò)去。坐在餐桌前，我無(wú)精打采地夾著(zhù)菜。母親歪著(zhù)頭，看著(zhù)有氣無(wú)力的我�！霸趺戳�？不舒服嗎？”她摸著(zhù)我的額頭，看著(zhù)我，那分明是一個(gè)焦急的'眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿(mǎn)了慈愛(ài)、溫柔�！拔疫@次考試沒(méi)考好�！蔽译y過(guò)地小聲說(shuō)道。沒(méi)有想象中的狂風(fēng)暴雨，母親沒(méi)有吵我，反而輕聲安慰我：“一次考試失利算什么，這次我們好好總結不足，下次更加努力！”父親也放下了手里的體溫計，用力拍了拍我的肩膀，“兒子，沒(méi)事就好，我們趕緊吃飯吧�！笨粗�(zhù)他們并沒(méi)有生氣，我一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。父親又給我們講他上學(xué)時(shí)的趣事，逗得全家人合不攏嘴，餐桌上又恢復了往日的溫馨、美好。
在我成長(cháng)路上，母親的白發(fā)又多了幾根，父親臉上的皺紋也越來(lái)越密，但唯一不變的是那份溫柔，那份在我心中聽(tīng)起來(lái)最動(dòng)人的聲音。
留在心底的聲音作文 篇38
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
——題記
那天，皎潔的月光籠罩著(zhù)大地，小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌。
我剛從超市出來(lái)，懷里抱著(zhù)一個(gè)新背包，左手提著(zhù)一袋子新鮮的蔬菜，右手勾著(zhù)一個(gè)迷你錢(qián)包。正當我興致勃勃準備上車(chē)時(shí)，一個(gè)聲音伴隨著(zhù)清風(fēng)傳入耳畔：“喂，小子，你的錢(qián)包掉了�！蔽翌D了頓，頭也沒(méi)回地繼續向前走。
這時(shí)，那個(gè)洪亮而清晰的聲音再度響起：“喂，電動(dòng)車(chē)旁的那個(gè)小子，你的錢(qián)包掉了！”我這才下意識地看看自己的右手，那個(gè)錢(qián)包早已不翼而飛。我連忙扭過(guò)頭，那個(gè)錢(qián)包正躺在“洞天福地”中呼呼大睡，旁邊站著(zhù)一位大約有一米七左右的阿姨，他穿著(zhù)棕色連衣裙，一對柳葉眉粘在一雙明亮的大眼睛上。她望著(zhù)我，那雙大眼睛射出了譴責的目光：“下次別再丟三落四，快點(diǎn)撿起來(lái)吧！”我撿起錢(qián)包，向她鞠了一躬：“謝謝阿姨�！彼图贝掖业刈吡�。
望著(zhù)她漸漸消失的背影，我若有所思：當時(shí)那么多人，卻漠然視之，唯有她，能提醒我掉落的錢(qián)包�！盀槿松屏己驼嬲\才是最光榮的�！敝灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
在回家的`路上，心里逐漸對她崇敬無(wú)比：這位阿姨的舉動(dòng)，將永遠滌蕩著(zhù)我心靈深處的負面陰影。樂(lè )于助人不一定是轟轟烈烈做大事，還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴做小事，樂(lè )于助人的品質(zhì)在她身上閃爍著(zhù)光輝，讓我們一起將這種品質(zhì)發(fā)揚光大吧！
“善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且可以使她做出更高尚的行為�！彪y忘那洪亮的聲音��！
“仁慈的氣息是一個(gè)心靈高尚和善良的表現�！痹鹿馊杂挠牡卣罩�(zhù)大地，小鳥(niǎo)仍一如既往地歌唱。這個(gè)世界卻閃爍著(zhù)光輝。
留在心底的聲音作文 篇39
當我們出生時(shí)，我們聽(tīng)到了聲音。在我們的生活中，我們會(huì )傾聽(tīng)世界上所有不同的聲音�？�，笑，動(dòng)物的叫聲，各種各樣的東西發(fā)出的各種聲音。
聽(tīng)那個(gè)聲音。這是我們一生中聽(tīng)到最多的聲音。是媽媽的聲音。太多變了！時(shí)而溫柔，時(shí)而大聲，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴厲。你聽(tīng)到你媽媽的聲音了嗎？那就是白頭到老，永遠相愛(ài)。孩子是我媽一輩子嘴里說(shuō)的最多的話(huà)！聽(tīng)那聲音，里面包含著(zhù)溫暖和關(guān)懷。
聽(tīng)那聲音，又深又空靈。那個(gè)聲音總是不可預測，那就是回聲。每當我們站在溝壑之間，大聲呼喊時(shí)，我們都會(huì )聽(tīng)到一聲喊叫。那聲音是那么深沉，無(wú)邊無(wú)際。聲音可能是內心激動(dòng)的表現，也可能是埋藏在內心很久的憤怒的釋放。聽(tīng)了那個(gè)聲音，我們的心情永遠是詹妮弗，寫(xiě)的感覺(jué)永遠是美妙的�；蛟S這就是echo的魅力吧！
聽(tīng)那個(gè)聲音，總是和浪漫、愉悅等美好的`字眼聯(lián)系在一起，就是大海的聲音。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，似乎把我們帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。抬頭一看，一切都是藍色的，藍色的海洋和天空；還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆璀璨的明珠。聽(tīng)著(zhù)大海的聲音，你想到這些了嗎？卷起褲腿，赤腳獨自走在海邊的淺灘上，任憑海風(fēng)肆虐，任憑海水泛濫，任憑海浪咆哮，仿佛構成一曲和諧的交響曲。聽(tīng)完這些，拿起一個(gè)貝殼放在耳朵里聽(tīng)貝殼里美妙的聲音，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比的享受！大海，無(wú)數人的向往；大海的聲音，人們的寄托。
傾聽(tīng)世界上所有的聲音，每一個(gè)聲音都會(huì )帶給我們一些感受。仔細聽(tīng)！這就是世界，一個(gè)由所有聲音組成的華麗樂(lè )章！
留在心底的聲音作文 篇40
曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，他騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，穿梭在相間的羊腸小道。曾經(jīng)，有那么一種聲音，回蕩在鄉村，承載著(zhù)我內心的牽掛。
“磨剪子嘞——鏘菜刀！”
正在屋檐下忙著(zhù)揀菜的外婆，聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，放下了手中的活，去廚房拿上一把小剪刀跑了出來(lái)。那輛自行車(chē)聽(tīng)得人喊，“嘎吱”一聲，停了下來(lái)。磨剪子的老伯站在路邊，后背微駝，一頂曬得褪色的帽子扣在頭上，破爛的外套顏色灰暗，一雙破布鞋沾滿(mǎn)了干巴巴的泥土。老伯一邊擺好磨刀石，一邊接過(guò)剪刀。只見(jiàn)他將小剪刀展開(kāi)，一面輕按在磨刀石上，用手指抵著(zhù)另一面，來(lái)回摩擦。接著(zhù)又換上另一半。目光一轉，我注意到老伯的雙手，因為常年與鋒利的刀接觸，條條刀疤清晰可見(jiàn)，皺紋與刀疤之間，沾著(zhù)些許污漬。
不久，刀磨好了。外婆準備掏錢(qián)，老伯卻擺擺手：“這么一把小刀，錢(qián)不要也罷�！闭f(shuō)完，他笑了起來(lái)，黃色的牙齒露出來(lái)，滿(mǎn)臉的皺紋像得了號令一般，聚集在一起。他收拾東西，騎上車(chē)，再喊了起來(lái)：“磨剪子嘞——鏘菜刀！”聲音嘹亮有力，經(jīng)久不息。
如今，當我回到鄉村，我卻再找不到那個(gè)人，再找不到那聲音。只有一座座拔地而起的小洋房，一條條寬闊的水泥路。
鄉村早已不是原來(lái)的鄉村，曾經(jīng)的`人們，也埋沒(méi)在了時(shí)間里。
傳統的手藝，在科技發(fā)展的洪流中不斷消失。曾經(jīng)的鄉村，也漸漸被城市所取代。也許多年后，連鄉村，也會(huì )變得似有似無(wú)吧？
“磨剪子嘞——鏘菜刀！”
這聲音，終于只存在于記憶中。
我們終于迷失了那種聲音。
留在心底的聲音作文 篇41
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )出現許多聲音，或許很低沉，或許很高昂，但是讓我記憶深刻的是那溫暖的聲音，讓我難以忘懷。
“你沒(méi)事吧?我送你去醫院吧!”一個(gè)男子來(lái)到我身邊說(shuō)，溫暖的聲音一下子把我拉回一年前的那個(gè)下午。
那天早上，我們老師突然要跑步，跑完步才能離校。我已經(jīng)很餓了，勉強跟著(zhù)跑了五六圈，出校門(mén)后就徑直買(mǎi)了些零食，便飛快地跑回家中。還沒(méi)有到家，肚子便疼了起來(lái)，怎么辦?到家再說(shuō)吧，我強忍著(zhù)，還沒(méi)有走幾步，我就蹲在地上，雙手捂住肚子，身子擰成了麻花狀。
“哎，你沒(méi)事吧?我送你去醫院吧!”一個(gè)男子走了過(guò)來(lái)，我抬起頭，映入眼簾的`是一頭明亮的黃頭發(fā)，耳朵里戴著(zhù)無(wú)線(xiàn)耳機，皮椅上的鏈子分外耀眼，手指上竟然還有銀圈�！安�，不用了，我自己可以回家!”看著(zhù)他向我伸出的手，我本能地拒絕了，內心緊張地說(shuō)話(huà)都不太利索。
于是，我強忍著(zhù)疼痛獨自回家。第二天放學(xué)，我乘公交車(chē)回家，好不容易找到一個(gè)座位，卻發(fā)現旁邊就是昨天那個(gè)“不良少年”，我環(huán)顧四周，大多都是小學(xué)生，有一對夫婦坐在后面說(shuō)話(huà)，還有幾位老人在座位休息著(zhù)。
這時(shí)，車(chē)到了下一站，上來(lái)一個(gè)衣服上有許多補丁、衣著(zhù)不太整潔的老人，那些小學(xué)生在那兒小聲議論，有的則表示都表示不愿意讓座，后面的夫婦也裝作看不見(jiàn)，仿佛與他們無(wú)關(guān)。我感覺(jué)身旁好像動(dòng)了一下，一看，那個(gè)“不良少年”先從座位上起來(lái)，抓著(zhù)扶手，便跑到老人身旁，示意他坐下，老人感激不已，那個(gè)便站在那里，低頭玩著(zhù)手機。
看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，耳邊又回想起那句話(huà)，竟突然發(fā)現那個(gè)少年的打扮很是時(shí)髦，聲音也更顯得溫暖動(dòng)聽(tīng)。
留在心底的聲音作文 篇42
有時(shí)，所要表達的東西也可以用行動(dòng)來(lái)表現，就如父愛(ài)般默默地去關(guān)心你、愛(ài)護你。
記得那年暑假，我和爸爸媽媽一起住在南京。那時(shí)生活很苦，維持我們生活的重擔就壓在了爸爸身上。只有中學(xué)學(xué)歷的爸爸只好去建筑工地去建房子，每天都是早出晚歸，他的膚色一天比一天黑，身上還有很多傷口，不管什么時(shí)候都很難得見(jiàn)他。
我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)职衷诠さ厣细墒裁�？媽媽每次只是淡淡地說(shuō)：“爸爸是一個(gè)監工�！笨晌遗俑鶈�(wèn)底、誓不罷休地追問(wèn)：“那為什么爸爸現在越來(lái)越黑，而且身上的傷痕越來(lái)越多了呢？”媽媽聽(tīng)了，結結巴巴地難以回答。有時(shí)媽媽會(huì )找個(gè)理由故意走開(kāi)。
終于，我弄清了爸爸工地的位置，便悄悄地跑到了那里。一到那里，眼前的景象讓我留下了淚——原來(lái)爸爸并不是什么監工，而是真正的苦工。毒辣的`太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，父親躲在工棚的墻下抽著(zhù)煙，只要看到有活干，爸爸總是顧不上休息，爭先恐后地搶活干，干得十分賣(mài)力。我想，一定是干得多一點(diǎn)，工資才能多給點(diǎn)吧？
看著(zhù)他肩上扛著(zhù)的一根根不銹鋼管子，步履蹣跚地走著(zhù)，我得心便一陣緊縮。
突然，他被地上的雜物絆倒了，管子掉落在地上，爸爸腿上也擦破了皮，紫紅的傷口上沾滿(mǎn)了泥灰，可他并沒(méi)有先照顧好自己，而是把管子又費力地扛到了肩上。我猜想，他當時(shí)肯定在想，為了兒子和妻子，我再苦、再累、再疼，也要堅持下去。
我不禁潸然淚下，爸爸，您別太辛苦了，我們生活得艱難一點(diǎn)沒(méi)什么大不了的。我真想走過(guò)去，把我的想法告訴他，但我沒(méi)有，我不知道該怎么對他說(shuō)，更不愿他擔心，于是我悄悄地離開(kāi)了。
父愛(ài)如山，不管自己有多辛苦，也要讓孩子過(guò)上好的生活，就算不用言語(yǔ)表達，我也能聽(tīng)到那沉默的聲音。
留在心底的聲音作文 篇43
酒至半酣，他挑起燈，舉起劍；回到房間，他入夢(mèng)境，夢(mèng)軍營(yíng)。
遼闊的戰場(chǎng)，戰士無(wú)數。塵沙卷起，擂鼓聲震耳欲聾。馬匹奔馳，弓箭從戰士手中射出，宛如夜空中閃耀的群星。鼓樂(lè )聲停，戰爭終是勝利。君王上位，贏(yíng)得了生前身后無(wú)數的名聲……可惜啊，豪情壯志都是大夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)醒，雖是半生蹉跎，報國無(wú)門(mén)，但依然熱血未涼，初心不忘。
你聽(tīng)，聽(tīng)他心中報國的之聲。
這又是一個(gè)他。這個(gè)他病痛纏身，臥床不起，可仍在想著(zhù)如果＂戍輪臺＂。夜晚，窗外大雨滂沱，風(fēng)像發(fā)狂的野獸奔來(lái)，他在床上卻夢(mèng)見(jiàn)了鐵馬冰河。
臨終之際，他又告誡兒子，說(shuō)自己馬上就離開(kāi)人世間，最遺憾的事情就是沒(méi)能看到統一的中原。希望兒子在以后祭祖之時(shí)，告訴他＂王師北定中原日＂一事，讓自己在天上的魂靈寧靜下來(lái)。
你聽(tīng)，聽(tīng)他心中的愛(ài)國之音。
這個(gè)他，是＂詩(shī)圣＂。他疏懶得＂一月不梳頭＂，和妻兒住在簡(jiǎn)陋的小屋里，卻在聽(tīng)聞收復河南河北時(shí)高興的像個(gè)瘋子，哭泣的`淚水濕透了衣裳。他看著(zhù)相擁的妻兒，滿(mǎn)桌散落的書(shū)卷，在白天里歌唱，喝醉，坐船從巴峽到巫峽，又從襄陽(yáng)到洛陽(yáng)。
在安史之亂中生活的他，愁苦而又艱難，沒(méi)有一天好日子過(guò)，所以那喜悅也不過(guò)是他人生中短暫的煙花了。
你聽(tīng)，聽(tīng)他心中的憂(yōu)國之情。
回首歷史 一個(gè)又一個(gè)的＂他＂組成了愛(ài)國的＂他們＂。而今天，＂他們＂的力量不斷壯大，守衛著(zhù)大中華。
不久前，我國邊境與印度發(fā)生了些小摩擦，那些年輕的＂他們＂，用血肉之軀筑成了一道道保護的屏障，保衛了國家的安全，更捍衛了國家的尊嚴。
你聽(tīng)啊，時(shí)間長(cháng)河滾滾流淌，聽(tīng)不清刀槍劍戟的聲音了，但那他們從心底發(fā)出的聲音卻越發(fā)清晰：＂我愛(ài)你，祖國�。�
留在心底的聲音作文 篇44
世事浩繁，我似一只幼小的蠶，在忙碌交織的歲月里，在成績(jì)圍繞成的絲屢間，在拼命地撕扯著(zhù)，顧自爬著(zhù)�；剡^(guò)頭，才發(fā)現你一直陪伴的腳印，雖被我忽略，但不曾遠離。
月色朦朧
伴隨著(zhù)一陣清脆的敲門(mén)聲，母親端著(zhù)一盤(pán)熱氣騰騰的水餃走了進(jìn)來(lái)，放在桌子上，說(shuō)：“快趁熱吃了吧，一會(huì )兒再想，實(shí)在不會(huì )明天問(wèn)老師�！蔽衣�(tīng)了，不耐煩地說(shuō)：“我為什么不自己想呀，非得問(wèn)別人！”媽媽聽(tīng)了一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，關(guān)上門(mén)，悄悄地離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“明天你陪我去給兒子買(mǎi)蛋撻，別去鍛煉了，他每天都要學(xué)到這么晚，不吃東西怎么行？”父親說(shuō)：“他這么對你說(shuō)話(huà)你還去給他買(mǎi)？”母親解釋道：“孩子的想法是好的'，想要獨立完成，他這種頑強就值得我去付出�！甭�(tīng)了，我意識到了母親對我的無(wú)私的關(guān)懷和那濃濃的愛(ài)。
夕陽(yáng)西下
我打開(kāi)家門(mén)，把書(shū)包甩到一邊，發(fā)現家里一個(gè)人也沒(méi)有，桌上放著(zhù)香噴噴的飯菜和一張字條，字條上寫(xiě)著(zhù)：我們出去了，晚上晚點(diǎn)回來(lái)，你要的書(shū)，媽媽給你買(mǎi)了，在你桌上。讀著(zhù)這充滿(mǎn)愛(ài)的字條，嚼著(zhù)美味的糖醋排骨，想著(zhù)媽媽戴著(zhù)口罩，為我做飯，我的眼角濕潤了。吃完飯，回到房間里，拿起書(shū)，我想起了媽媽對我付出的艱辛，我暗下決心再也不傷害媽媽了。
在忙碌和交織中，在我的記憶中少了媽媽的位置，少了對母親的珍視，更少了對媽媽那無(wú)聲的期望的重視。
我的腦海中浮現出媽媽的付出、嘮叨和教導，我仿佛懂了什么。
這時(shí)，我的手機響了，“兒子你吃了嗎？媽媽一會(huì )兒就回去�！蹦懵�(tīng)那母愛(ài)的聲音。
留在心底的聲音作文 篇45
“別吵了，認真一點(diǎn)好不好！”這既嚴肅又略帶溫柔的聲音，是薛老師發(fā)出的，我們已經(jīng)習慣了這樣的聲音，并且非常熟悉。
我們班最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且無(wú)一例外，甚至一些學(xué)習頂尖的同學(xué)，都會(huì )在老師不在時(shí)與同學(xué)搭上幾句。
王彤陽(yáng)說(shuō)話(huà)，總帶有點(diǎn)蔑視�！皢�，看你笨的，”他那不太標準的普通話(huà)，也不太標準的子長(cháng)話(huà)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)醋溜的感覺(jué)。他的聲音給同學(xué)們留下深刻的印象。
史佳恒性格開(kāi)朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我們賣(mài)書(shū)，全憑他那大嗓門(mén)為我們招來(lái)了許多小顧客，“走過(guò)路過(guò)，不可錯過(guò)！瞧一瞧，看一看！價(jià)格絕對實(shí)惠！……”瞧，你不喜歡也不行。
“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去，是賀泉堯的。別人笑都是連著(zhù)笑，他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒，他總會(huì )用這笑聲來(lái)好好“慶�！币幌�。
“這道題的解法，嗯……”這聲音是徐晨歌的.。他的聲音在同學(xué)們耳中總是磁性十足，聽(tīng)到這樣的聲音，總讓人不由的羨慕嫉妒恨。
“拿書(shū)了沒(méi)有？寫(xiě)作業(yè)了沒(méi)？”這是賀老師在問(wèn)班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時(shí)言語(yǔ)都十分嚴厲，但在叮囑我們小心壞人時(shí)，和藹可親的像媽媽一樣。
自從升上六年級，加老師的“諄諄”教導就一直回響在耳邊，“同學(xué)們，你們一定要記住，人生的道路上，總會(huì )有一些坎坷……�！�
不論是誰(shuí)，不論說(shuō)了什么，他們總會(huì )留在我們心中。他們的聲音，或高亢，或輕柔，或嚴厲，或溫暖，或渾厚，或纖細……。
這些美好的記憶，我將永遠留在心底！
留在心底的聲音作文 篇46
耳邊傳來(lái)一陣“嗒，嗒嗒”的聲響，這聲音停了一會(huì )，只聽(tīng)見(jiàn)急促的呼吸聲。那是母親做家務(wù)的聲音，同時(shí)那也是母愛(ài)的聲音。
自從教了高三，母親的生活似乎充實(shí)了許多。她每天一早醒來(lái)替我和外婆準備早午餐的食材，7點(diǎn)出門(mén)上班，傍晚6點(diǎn)才回家，在家中，她還需備課、做家務(wù)。盡管工作繁忙，母親依舊能抽出時(shí)間陪我。母親總會(huì )按時(shí)檢查我的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)我的`學(xué)校生活和人際關(guān)系，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習與書(shū)寫(xiě)姿勢。每當看見(jiàn)我有題不會(huì )時(shí)，母親總會(huì )耐心地教我解題思路。母親就像園丁一樣，善良無(wú)私地滋潤著(zhù)稚嫩如花兒的我。但當母親發(fā)現我的坐姿不正確時(shí)，她就會(huì )嚴厲得像只獅子，狠狠地教育批評我，每當這個(gè)時(shí)候，我內心總會(huì )有一絲不滿(mǎn)之意，聽(tīng)多了，我就會(huì )把母親的話(huà)當做“耳邊風(fēng)”�？蓩寢審膩�(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對我的諄諄教誨，終于有一天，當我發(fā)現手指上紅彤彤的大疹后，我才明白了母親對我無(wú)私的愛(ài)。我頓時(shí)覺(jué)得，母親教育我的聲音，嚴肅中帶有一絲關(guān)懷，意味深長(cháng)，使我受益匪淺。
母親不僅對我無(wú)微不至的關(guān)心，還很重視家中的衛生。每當工作完成，母親并不會(huì )坐下休息，而是任勞任怨地做家務(wù)。我知道，母親那樣辛勤勞動(dòng)，是為了讓我有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境�！班А蹦鞘悄赣H掃地的聲音；“嘩”那是母親洗衣服的聲音；“呼”那是母親用吸塵器清潔角落的聲音……叮叮當當、嘩啦嘩啦，這聲音就像是音樂(lè )家在演奏一曲清脆悅耳的樂(lè )曲，把我家的小屋打造得潔白亮麗。每當這時(shí)，我總會(huì )走上前去，向母親遞去一張紙，替她擦去臉上豆大的汗；向母親遞去一杯水，讓她解渴。這時(shí)，母親總會(huì )向我投來(lái)欣慰的目光。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦笎�(ài)重于泰山，深似大海，作為子女，我們應該學(xué)會(huì )感恩母親對我們濃濃的愛(ài)。
留在心底的聲音作文 篇47
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，擁擠的車(chē)廂里空氣并不流通，無(wú)人說(shuō)話(huà)，空氣有些沉悶，只聽(tīng)到雨拍在玻璃上的聲音，滴滴答答。
此時(shí)，我正和媽媽一起坐火車(chē)去看望遠方的婆婆爺爺，一開(kāi)始人們都在各干各的，可以說(shuō)是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上上來(lái)了一位20歲左右的小哥哥，那位小哥哥長(cháng)得非常非常斯文，給人一種讀書(shū)人的感覺(jué)，可接下來(lái)他的言行舉動(dòng)卻打破了我對他的初始印象。那一位哥哥一進(jìn)來(lái)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)他看小視頻的聲音，那聲音在這種特別安靜的環(huán)境顯得非常刺耳，讓我們感到很不適。
因為那一位小哥哥就在我的旁邊，所有我就很小聲的對他說(shuō)了一聲：“小哥哥，你能不能聲音小一點(diǎn)��！你已經(jīng)吵到別人了，這樣很不好的�！笨赡俏桓绺缰皇瞧沉宋乙谎�，接著(zhù)就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續干他的事。他依然將視頻外放，很多已經(jīng)睡著(zhù)的人都被他吵醒。目光不善地盯著(zhù)他。
就這樣，他一直吵，一直吵
盡管我一直在說(shuō)“哥哥能不能小點(diǎn)聲，哥哥能不能小點(diǎn)聲，”可他還是一動(dòng)不動(dòng)地玩他自己的手機。甚至連個(gè)眼神都懶得分給我。那刺耳的聲音一次又一次地折磨著(zhù)我的'耳膜，如同烏鴉亂叫，如同破了洞的笛子吹出來(lái)的殘樂(lè )讓人心生焦慮。
當我再一次嘗試勸說(shuō)那位哥哥時(shí)，媽媽叫住了我，白了我一眼，說(shuō)：“對這種人說(shuō)這些是沒(méi)意思的！他可能出門(mén)沒(méi)有帶耳朵”
漸漸地，雨停了，到了一站，那一位哥哥下車(chē)了，車(chē)廂里難得的安靜了下來(lái)，我仿佛感覺(jué)到了車(chē)廂內所有人都舒了一口氣。是啊，不分場(chǎng)合的外放視頻還絲毫不管別人的感受，總是會(huì )讓人心生厭惡的。
留在心底的聲音作文 篇48
書(shū)桌上，一個(gè)作文本放在上面，我手握著(zhù)筆在上面奮筆疾書(shū)。
嚓，嚓，嚓，隨著(zhù)筆尖的滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)文字躍然于紙上，很快，一篇作文完成了。
為了這篇作文，我已經(jīng)積累了很久的材料，思考了很長(cháng)的時(shí)間，才將其完成。一會(huì )，我就會(huì )將它上交給老師，完成我的作業(yè)，隨后我便等待著(zhù)老師對我的評語(yǔ)。
傍晚，評語(yǔ)來(lái)了，與之伴隨的還有作業(yè)被打回的消息。我很吃驚，之前的所有努力成為了虛無(wú)，老師的聲音像一把利刃刺進(jìn)了我的心里，本來(lái)和藹的聲音現在卻讓我十分難受，攪得我的心破碎不堪。評語(yǔ)結束了，空氣里只有手表的滴答聲，我不禁嘆息一聲，電腦的屏幕也像是嘆息一般黑了下來(lái)，隨著(zhù)屏幕的暗下，周?chē)目諝饴睦淞似饋?lái)。
作文這只怪獸將我狠狠地打敗了，我真的.寫(xiě)不好作文了嗎？我真的要放棄嗎？不！我不能就這樣被打敗，我要戰勝它！我重新聽(tīng)了一遍老師的評語(yǔ)，發(fā)覺(jué)自己完全沒(méi)有用心去寫(xiě)作文。我思考著(zhù)自己的不足，決定重新開(kāi)始，一定要把作文按照老師的要求重新寫(xiě)一遍。接著(zhù)，我繼續構思起了作文。
第二天，我再次提交了作業(yè)，滿(mǎn)懷期待著(zhù)老師的回復，等待的過(guò)程中，有焦慮不安，也有激動(dòng)祈盼。終于，伴隨著(zhù)提示音，評語(yǔ)再一次到來(lái)了，我懷著(zhù)復雜的心情點(diǎn)開(kāi)了播放鍵，這一次，窗外的陽(yáng)光照映在了我的心上，我的作文終于合格了，我的臉上露出了喜悅的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起來(lái)。老師的聲音還是那么和藹，像一條小河流進(jìn)了我的心里。
原本令人難受的聲音如今變成了動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，我多么希望這種聲音能繼續動(dòng)人下去。
留在心底的聲音作文 篇49
沉默的釋義是：不說(shuō)話(huà)，不出聲。但不代表，沒(méi)有想法，沒(méi)有任何感情。能帶給人心靈上巨大震撼的，不是那些喧嘩聒噪的聲音，而是沉默。
小學(xué)的六年，大大小小的獎狀是得過(guò)不少，可每次拿給父親，過(guò)一段時(shí)間他準會(huì )說(shuō)：“那東西還有用嗎，我給忘了放哪兒了�！遍_(kāi)始的幾次，我的確特別生氣，他居然一點(diǎn)也不重視女兒的榮譽(yù)！但后來(lái)，我無(wú)意中發(fā)現，那所有的獎狀，全都整整齊齊的疊放在他的書(shū)桌里……那一瞬間，我明白了，父親只想用他那無(wú)聲的愛(ài)告訴我，不要為一時(shí)的.榮譽(yù)沖昏頭腦，成功需要不懈的努力，如果只是滿(mǎn)足于現狀，就永遠攀登不到新的高度，而我卻是那樣的不理解。
我也曾一度懷疑過(guò)母親對我的愛(ài)。她從前在外工作，很忙，我也不怪她沒(méi)時(shí)間陪我�？珊髞�(lái)她轉到泰州了，每每我請求她陪我，給我的答復卻總是一個(gè)背影。當同學(xué)談起，他們和媽媽是多么親近時(shí)，心里總免不了幾分怨意。那年暑假，因找一本地圖，翻箱倒柜，不經(jīng)意間翻出一本舊日歷來(lái)，竟然意外地發(fā)現，日歷中左一張折頁(yè)，右一道標痕，有的密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字："圓圓今天回來(lái)”"今天圓圓放假”"買(mǎi)雞蛋，牛肉（我愛(ài)吃的）”……全是媽媽的字跡，一筆一畫(huà)，力透紙背�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的淚便溢出了眼圈。母親的愛(ài)，何嘗不像這日歷？不張不揚，不言不語(yǔ)，卻沉甸甸地存在于你生命中的每一個(gè)日子。
一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到幽雅，父母的愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父母那慈愛(ài)的眼睛定會(huì )伴隨你一生。
留在心底的聲音作文 篇50
深冬，暗夜。
風(fēng)，像一個(gè)蒼老的婦人，揪著(zhù)你，在耳邊恬噪著(zhù)，絮叨著(zhù)。云，像一個(gè)憤怒的壯漢，烏黑的，在空中卷積著(zhù)，翻滾著(zhù)。冬日陰冷的冰雪敲打著(zhù)車(chē)窗，殘敗的枯葉在地面上掃蕩。前幾天未干的雪混著(zhù)凄冷，再加上腳上的的泥濘，污濁不堪的在每一條街上鋪成一片。
放學(xué)了，冬日夜來(lái)得很早，天早早便披上灰黑色的面紗，我獨自走在回家的路上，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，婆娑的樹(shù)影上下擺動(dòng)。
“咚咚……”前方的施工聲打破了夜的寧靜，一聲聲有力地響著(zhù)，我走近看去，中間是一個(gè)露出水管的大坑，左右兩側是黃黑相間的鐵板，我的心“咯噔”一下落了下來(lái)：完了，過(guò)不去了。原路返回？那路程更遠，何況背上有著(zhù)鐵一般重的書(shū)包。直接過(guò)去？想都不敢想。此時(shí)，我陷入了兩難中。
風(fēng)愈加喧囂，我的牙齒不斷打顫。
施工聲漸漸停了，更加冷漠，一切都陷入沉寂之中，我不再猶豫，轉身走去。
“嘿，小姑娘，那樣太遠了�！�
月黑風(fēng)高的時(shí)候，這個(gè)人能是誰(shuí)？向身后看去，說(shuō)話(huà)那人似是穿著(zhù)深色的`制服，其余便都看不清楚了。
“愣著(zhù)干什么？過(guò)來(lái)，我帶你過(guò)去�！�
那聲音仿佛具有強大的魔力，我的雙腿不聽(tīng)使喚地走過(guò)去，對那人很是信任。
我又瞇起眼睛的看了一眼他，他額頭上的皺紋緊緊擠在一起。他拍拍手上的灰，叫我把書(shū)包放在地上，牽著(zhù)我一步步的走過(guò)去，小心翼翼的。
月兒甚是明亮，像他的眼眸，閃著(zhù)光。
我們本是素不相識的人，但他那舉動(dòng)讓我放下了對陌生人的擔心。他那聲音也一直在我耳邊，揮之不去………他的幫助，是這冬天里難得的溫暖。
留在心底的聲音作文 篇51
微風(fēng)拂過(guò)我們充滿(mǎn)稚氣的臉龐，看著(zhù)那一張張熟悉而又努力奮進(jìn)的臉。嘹亮而又清脆的讀書(shū)聲，就是最動(dòng)人的聲音。
出入經(jīng)外的校園，一切都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。很快，我們就開(kāi)始了第一天的學(xué)習，還記得第一節課，早讀是語(yǔ)文早讀。因為和周?chē)耐瑢W(xué)的陌生感而不敢大聲讀書(shū)，在老師一次又一次強有力的號召下，在同學(xué)們大聲讀書(shū)的感染下，我逐漸的融入進(jìn)去，投入地讀書(shū)，懷著(zhù)初入校園的熱情投入到學(xué)習中。
早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書(shū)。這一刻，好像時(shí)間停止了流動(dòng)，我們在這空格鍵上，用讀書(shū)聲唱出青春的歌謠。
早讀是一天學(xué)習生活的伊始，早讀中的投入讀書(shū)，可以幫助我們趕走困倦，同時(shí)早讀的朗朗讀書(shū)聲也是一個(gè)班級凝聚力的體現。之后，老師對早讀狀態(tài)中好，讀書(shū)認真的同學(xué)進(jìn)行加分鼓勵，可以說(shuō)剛開(kāi)始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。后來(lái)，形成習慣，不知不覺(jué)中就快速投入，大聲朗讀。
在早讀上，不時(shí)會(huì )想懈怠，不想讀書(shū)，但正當你想偷懶，聽(tīng)到同學(xué)們努力的學(xué)習、朗讀，自己也會(huì )受到鼓舞，繼續認真的讀書(shū)。進(jìn)入八年級之后，加上了小早讀，每次吃過(guò)早飯，經(jīng)過(guò)班級的時(shí)候，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲讀書(shū)的聲音。走進(jìn)班級，坐在座位上，捧起書(shū)本，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，自己也不甘落后地努力讀書(shū)。
如果問(wèn)我什么才是最動(dòng)人的聲音?答案是肯定的`——大家的讀書(shū)聲;如果問(wèn)我什么是最激勵人奮斗的聲音，那么答案也是肯定的——大家的讀書(shū)聲。
在這最適合奮斗的年紀，我們選擇了奮斗;在這最應該努力的年紀，我們也應該選擇拼盡全力的努力，直到達到自己的目標。聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音，就在你身旁。
留在心底的聲音作文 篇52
聲音無(wú)處不在，風(fēng)聲，雨聲，談話(huà)聲，集市上的吵鬧聲令我難忘的只有那個(gè)聲音到家打電話(huà)！
每逢節假日，甚至周六周天我都會(huì )回姥姥家，我們家人比較多，也常在一塊兒，所以回姥家早已成為了一種習慣。老老少少?lài)蛔�，品果賞月，無(wú)不是一種快樂(lè )。
在我家，我姥爺偏愛(ài)我一點(diǎn)，對我的期望也很高，吃飯聊天的時(shí)候總說(shuō)：有一天，你能不能開(kāi)飛機，帶我全球旅游。哈哈哈，當然可以了，你可得長(cháng)命百歲呀！一定，一定！吃完飯后，我們三個(gè)（我，我弟和我姥爺），總會(huì )去離家不遠的`公園散步，姥爺總是走在最前面，我和弟弟怎么追都追不上。到了公園，模仿他的樣子開(kāi)始壓腿，雖說(shuō)看起來(lái)樣子怪怪的（學(xué)得也奇形怪狀）。玩夠了開(kāi)始往回走，速度明顯慢了下來(lái)，姥爺畢竟歲數也大了，走路自然也慢下來(lái)。
我就該回家了，每次走到門(mén)口時(shí)，都會(huì )從門(mén)里傳出一聲到家打電話(huà)！每一次都是同樣的話(huà)，聽(tīng)得我都煩了。有一次，到了門(mén)口，到家干啥？打電話(huà)！知道��！直到那天晚上
剛要上床睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)一陣電話(huà)鈴，什么？爸從床上摔了？連忙穿好衣服去了醫院，不幸的是，姥爺半邊身體動(dòng)不了，還昏迷。這一刻，我有點(diǎn)絕望了。過(guò)了幾天姥爺醒了，但記憶好像被誰(shuí)抹去了似的，連自己親生兒子都不認識了，我走到跟前問(wèn)你看看我是誰(shuí)？過(guò)了一會(huì )兒，你是溪溪。這一刻，我看到了一絲希望。這種狀況持續了好久。
到了八月十五，中秋節的下午，他走了那個(gè)聲音再也聽(tīng)不到了，糟老頭，說(shuō)好的長(cháng)命百歲呢！你騙我！
但那個(gè)聲音，常在我耳畔回家記得打電話(huà)！
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