流水的聲音作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的流水的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
流水的聲音作文1
“無(wú)窮的遠方，無(wú)盡的人們，都與我有關(guān)！”這是魯迅棄醫從文的理由，他有大胸懷，博愛(ài)的思想，這就是先生偉大之所在。
無(wú)窮的遠方，或許鶯歌燕舞，或許硝煙彌漫，有人歡聲笑語(yǔ)，有人唉聲嘆氣。我或許沒(méi)有魯迅先生的大胸懷，但我要聽(tīng)聽(tīng)那無(wú)窮遠方的聲音。
卡扎菲的嚎叫，炮火的呼嘯，利比亞痛苦的聲音從遠方傳來(lái)，生活在戰火中人們渴望和平的聲音從遠方傳來(lái)，戰斗機飛行的呼嘯聲，炮彈的聲音從遠方傳來(lái)……我從無(wú)窮遠方聽(tīng)到了災難與絕望。
全球每天都有大量人們因饑餓而死亡，我們眼中的殘羹冷炙在他們眼中是美味佳肴，是生命的需要，我聽(tīng)見(jiàn)從遠方傳來(lái)因饑餓而痛苦絕望的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)他們只為有一塊黑面包而哀求的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)因饑餓死去人們無(wú)聲的吶喊……
我聽(tīng)見(jiàn)遠方弧兒們心中的“爸媽我想你”。我聽(tīng)見(jiàn)了他們內心對父愛(ài)母愛(ài)的渴望，我聽(tīng)見(jiàn)大山里孩子對知識的渴望，我聽(tīng)見(jiàn)留守兒童的孤獨寂寞，我聽(tīng)見(jiàn)……
我們現在周?chē)h(huán)境是很舒適、繁華，但無(wú)窮的遠方或許在水深火熱中掙扎……也或有人說(shuō)這太遠，與自己無(wú)關(guān)。但我要說(shuō)，如果聽(tīng)聽(tīng)那無(wú)窮遠方的聲音，你會(huì )覺(jué)得有關(guān)。
我聽(tīng)見(jiàn)他們在掙扎，他們在喘息，他們在抱怨地同時(shí)慶幸自己還活著(zhù)，還能看見(jiàn)太陽(yáng)明天照樣升起！
聽(tīng)聽(tīng)那無(wú)窮遠方的聲音，那在廢墟上花開(kāi)的聲音，那救濟糧送到的聲音……
你發(fā)現你不只為自己活，無(wú)窮的遠方，無(wú)盡的人們，都與你有關(guān)。
我們要為這個(gè)世界更加美好而奮斗，我想要無(wú)窮遠方的聲音全是歡聲笑語(yǔ)，再沒(méi)有炮火導彈轟炸聲，再也聽(tīng)不到兵隊、武器的名字，因為世界會(huì )再也不需要。
魯迅將自己與無(wú)窮遠方無(wú)盡人們緊緊連在一起是因為先生是想讓所有人生活幸福，所以先生才偉大。
似乎在夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)和平的鐘聲從無(wú)窮遠方傳來(lái)又向無(wú)窮遠方傳去……
流水的聲音作文2
遠離大都市去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音�！}記
城市是那般的喧鬧，四周是用混泥土加鋼筋的建筑，街上是這來(lái)車(chē)來(lái)車(chē)往的，有馬達的轟鳴聲，汽笛的響亮聲音。唯不見(jiàn)那大自然的聲音，那么就讓我們離開(kāi)喧鬧的大城市，去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那叢林?zhù)B叫的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那麥子被風(fēng)吹得四處搖擺，發(fā)出的摩擦聲音；聽(tīng)聽(tīng)收割稻谷的聲音的；聽(tīng)聽(tīng)那下雪的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那大都市中聽(tīng)不到的聲音；這優(yōu)雅聲音是繁華大都市中聽(tīng)不到的聲音，請你跟隨著(zhù)我一起去聽(tīng)那大自然的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，是那樣的輕悄悄地，好似悄無(wú)聲息般，但確實(shí)有過(guò)。不信，就請仔細的聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到那笑聲。因為那花就像孩子的一個(gè)忍俊不禁的笑容，在那不經(jīng)意間綻放，綻放著(zhù)，綻放在屬于它的季節——春。你會(huì )聽(tīng)到像樂(lè )曲般的聲音，這是那小溪，那春風(fēng)正在給那花開(kāi)的聲音在配音呢！聽(tīng)著(zhù)那小溪叮咚發(fā)出的流水聲，還有那春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，一切顯得那么自然，安切。漸漸的，漸漸的只聽(tīng)“啪”的一聲響�；ㄩ_(kāi)了，像樂(lè )曲進(jìn)入到高潮部分，聲音變得更加歡快，花也隨之舞動(dòng)發(fā)出了“春”到來(lái)的聲音。
白云悠悠，太陽(yáng)高照。幾只鶯，幾只燕子自由的飛翔著(zhù)，翅膀上下晃動(dòng)，隨著(zhù)春風(fēng)上下舞動(dòng)。發(fā)出了歡快，響亮的叫聲。白云也動(dòng)了，在那天上閑游。有的像威風(fēng)凜凜的雄獅，仿佛在高聲猛喉；有的像挺立的大樹(shù)，被春風(fēng)溫柔的吹得沙沙作響；有的像小鳥(niǎo)，愉悅的聲音響徹云霄。發(fā)出了“春”已經(jīng)到來(lái)的聲音。
金色的麥浪，翻滾著(zhù)，像海浪打著(zhù)海灘的聲音。聲聲入耳，一種澎湃的生命力，用上心頭。在收割稻谷時(shí)，那飽食稻香的鐮刀發(fā)出快樂(lè )的聲音，更是無(wú)法言喻。還有下雪發(fā)出的丁點(diǎn)響聲，更是為城市中的人們所沒(méi)聽(tīng)到。
走進(jìn)大自然吧，聽(tīng)聽(tīng)那四季的聲音。那種愜意，那種寧靜，是都市中享受不到的！
流水的聲音作文3
才剛到樓下，那隱隱的又清晰的淘米聲便直直淌入我的耳中，仿佛也看見(jiàn)了那有節奏的雙手的洗淘的畫(huà)面，那溫柔的笑，直直沁到了心頭。
從小便已習慣了媽媽的淘米聲。那時(shí)常�；貋�(lái)的晚，媽媽匆匆放下包便進(jìn)了廚房，洗手，舀米，一氣呵成。白凈的大米落在了簍子里，常先是抖一抖，打開(kāi)水，放上小半盒，將簍子浸到水里。罷兩下，再將水開(kāi)一點(diǎn)兒，手伸入那米與水中，輕輕的攪動(dòng)著(zhù)，順時(shí)針兩圈，又逆時(shí)針兩圈。細細的水拍打在手上，米粒上，微微濺了些許水花，又墜到了米與米之間，一層層地流下。面上攪動(dòng)了一會(huì )，便又用手將那簍子一抖，米粒爭相的翻過(guò)面兒來(lái)，原本米粒間的水也就順勢流下，擊打在水盒的面上，“嘩啦”幾秒，再多都幾次，便算是將米洗盡了。
我坐在客廳里，聽(tīng)著(zhù)那日復一日的淘米聲，流水聲，漸漸也竟能辨著(zhù)聲音來(lái)推測媽媽的工序，計算著(zhù)開(kāi)飯的時(shí)間�？磱寢寣⒚着c早已準備好的凈水倒入電飯鍋中，那粒粒飽滿(mǎn)的大米在水中稍稍的浮幾下，落定。在熱氣氤氳里，想象著(zhù)大米與水的一步步融合，那噴香的米飯，淡香四溢，嘴角亦不覺(jué)地微微上翹。
每每走到樓下，或即便還未到家，那或近或遠的流水聲，總也在耳邊徘徊。而伴隨著(zhù)流水聲的那只有節奏攪動(dòng)的手，總會(huì )浮現在眼前。心也變得柔和起來(lái)，仿佛是篤定一般，不管在何地，夕陽(yáng)漸落，我便知道，家中總會(huì )有這樣一位媽媽?zhuān)庙嵚傻奶悦茁�，催促我回家的步伐�?/p>
媽媽手中攪動(dòng)著(zhù)的淘米聲，漾進(jìn)了米里，也滲了進(jìn)去，結出一碗晶瑩的生活味道。
也許只要聽(tīng)到那有節奏的流水聲，那水帶動(dòng)米運動(dòng)的韻律聲，便會(huì )不由自主的加快了腳步，心也不由地飛上了那窗口，靜靜的想象著(zhù)那畫(huà)面，人喲，仿佛也回到了那溫暖的港灣里。
一人，一簍，一流水。何需更多的景致，也不及這溫馨恬靜。這最美的淘米聲喲，淌進(jìn)了我的心里，在這陣陣流水中，我終于回到了家里。
流水的聲音作文4
在輕松又寂寞的暑假，我獨自坐在房間里聽(tīng)音樂(lè )。窗外的麻雀在嘰喳地叫著(zhù)，仿佛要不懷好意地飛進(jìn)來(lái)，偷吃我桌面上的餅干。
今天，媽媽要帶我去公園的小溪旁會(huì )見(jiàn)一位朋友。我不耐煩地應了一聲：“知道了！”其實(shí)我并不想出去游山玩水[注: 游覽、玩賞山水景物。]，總認為那是二、三歲小孩才會(huì )做的事。一個(gè)人獨自坐在房間里，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃點(diǎn)零食，打打游戲，看看小說(shuō)，一待就是大半天，那是多么舒服的生活��！不用去想那些閑雜事兒，一片靜寂�？蔀槭裁唇裉煲鋈ツ�？媽媽一個(gè)人去不就行？憑什么要帶上我呢？在被火燒似的夏季出去玩兒，開(kāi)什么玩笑？我真想大吼一聲，心里堵得慌��！
出門(mén)的時(shí)間到了，我慢吞吞地背起書(shū)包，穿上鞋子，在媽媽的一再催促下絲毫打不起精神，總想挽留一點(diǎn)兒在家里的時(shí)間。
坐在車(chē)上，雖然我帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，但還在懷念在房間那種被我視為奢侈的生活。窗邊那種汽車(chē)與空氣摩擦的呼呼聲總是擾亂我的思緒。都不知道那小溪到底長(cháng)得什么樣兒？公園會(huì )不會(huì )雜亂無(wú)章[注: 章：條理。亂七八糟，沒(méi)有條理。]？
終于到了，走進(jìn)公園不久便來(lái)到小溪旁，那位朋友早就坐在溪旁的椅子上等候了。媽媽走過(guò)去和她打了個(gè)招呼就開(kāi)始聊天。我不好意思加入她們的談話(huà)，就開(kāi)始大量這個(gè)陌生地兒。這里好像并沒(méi)有我想象中那么壞。新鮮的空氣使我的心情變好一點(diǎn)兒了。小溪是從山頂一直順著(zhù)山勢留下來(lái)一涓涓細流，多么清澈，用手掬起一捧，冰涼冰涼的，洗透了我心里的牢騷，刷透了我那種宅女的觀(guān)念。岸邊的榕樹(shù)擋住了夏日熱烈的陽(yáng)光，使原本炎熱的夏天多了一份清涼，在樹(shù)腳下還有一群螞蟻在搬運食物。我的心情不由得暢快起來(lái)。
咦？這種感覺(jué)雖然也可以稱(chēng)之為愉快，但味道卻不一樣？哦，我知道了，也許是我在家里已經(jīng)很寂寞了，聽(tīng)音樂(lè )，所謂的奢侈神火只是自己安慰自己，只有在大自然里才能真正釋放靈魂。
聽(tīng)著(zhù)那刷刷溪水的聲音，便后悔起當時(shí)的態(tài)度，又暗自高興，幸好沒(méi)錯失。
流水的聲音作文5
水平靜地向前流著(zhù),涓涓流過(guò)大地,也汩汩淌過(guò)我的心田。于是,我的思緒被它帶走。
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”羅帶青衫，黛玉手柱一柄藥鋤，面對一地落花發(fā)出郁郁的感慨。吟出了“冷月葬花魂”的她，一生都是多愁善感的，流不停的眼淚，剪不斷的愁思，注定了她與水的不解之緣。而她與寶玉，凄美愛(ài)情也如水一般流傳了下來(lái)。
黛玉，這個(gè)如水的女子，在大觀(guān)園中的出場(chǎng)，預示了她寄人籬下的境況，而寄人籬下的境況，奠定了她那郁郁寡歡的性格，似乎也正是她的郁郁寡歡的性格，注定了她的命運要以淚水來(lái)抒寫(xiě)，用哀愁來(lái)描畫(huà)，最后在一片悲涼中逝去。
在這流水的聲音中，我聽(tīng)到了黛玉吟出如泣如訴的愁絲。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。晚年的易安，在經(jīng)歷了不幸與災難之后，發(fā)出如此凄婉的感慨�；叵肽贻p時(shí)候的種種歡樂(lè )和幸福，讓她道出了“梧桐落，又還秋色，又換寂寞”的詩(shī)句，讓她感到年華似水，一去不返，卻只能?chē)@息。在經(jīng)歷了喪夫、亡國、貧窮等一系列的變故之后，她漸漸學(xué)會(huì )了堅強，她的一生宛若流水般曲折。她漸漸地由原來(lái)溫柔似水的少女，蛻變?yōu)橐粋�(gè)如水般婉約的女詞人。
在流水的聲音中，我聽(tīng)到了易安唱出的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的人生。
女子是水做的。這兩個(gè)如水的女子，為滔滔的歷史長(cháng)河注入了一泓清新哀怨的水流。我從這流水中聽(tīng)出了她們的心聲。
我聽(tīng)到，黛玉的如水般的凄婉，涓涓流淌；我聽(tīng)到，易安的如水般的人生，汩汩作響；我聽(tīng)到，他們誦出的如水般的人性，光彩閃耀；我聽(tīng)到…….
聆聽(tīng)流水的聲音，我聽(tīng)到了很多……
流水的聲音作文6
一股股清泉流過(guò)，叮咚咚，叮咚咚，滋潤著(zhù)我們的心田。
——題記
風(fēng)從水中走過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中走過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深的腳��；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下了圈圈年輪；啊，清水，你從河流的舞臺走過(guò)，又留下了什么？
流水優(yōu)揚
看！那一群群的小水珠就如斷線(xiàn)的珍珠在這清澈透明的流水中歡快的跳動(dòng)著(zhù)。那大水珠正帶著(zhù)小水珠們歡快的奔跑著(zhù)，尋找著(zhù)她們的目標，她們的目標終于出現了，山澗。她們歡快的向山澗跑去，手拉著(zhù)手與流水來(lái)了個(gè)激情的擁抱。聽(tīng)！多么悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律��！比那小提琴還優(yōu)揚。
流水沉重
看！在這洶涌的河流中，他們都在激昂的高喊著(zhù)，用他們那靈利的目光正在尋找著(zhù)目標，石頭。他們猶如饑餓的孩童撲向母親一樣撲向了石頭，與石頭來(lái)了個(gè)熱愛(ài)的接吻。美麗的水珠被濺到了母親大地的懷抱，有的還在小草上調皮的跳動(dòng)。聽(tīng)！每一個(gè)沉重的音符都在跳動(dòng)著(zhù)，猶如那氣勢磅礴的鋼琴。
流水憂(yōu)傷
看！那一顆顆的水珠都簇擁在一起，她們多么的不想離開(kāi)主流，多么的'害怕被濺飛��！可是她們還是被濺飛了，落到了石頭上，落到了泥土里，落到了花草上，隨后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。聽(tīng)！她們把憂(yōu)傷和無(wú)奈都寄托在了聲響上，聲響把她們的憂(yōu)傷發(fā)泄了出來(lái)，就如同在奏樂(lè )的二胡在哭泣著(zhù)，憂(yōu)傷著(zhù)，憤怒著(zhù)。
流水用不同的方式奏出她們的心聲，用不同的方式在唱著(zhù)。優(yōu)揚、沉重、憂(yōu)傷，把它們演奏得和小提琴、鋼琴、二胡一樣的動(dòng)聽(tīng)。如此美妙，動(dòng)聽(tīng)的旋律，可謂是天下最美流水聲��！
流水的聲音作文7
我喜歡樹(shù)葉被風(fēng)吹起的“沙沙”聲；享受過(guò)朗朗的讀書(shū)聲；聽(tīng)過(guò)親切的問(wèn)候聲……但在我的心里，天下最美的聲音要數流水聲了。
我仿佛置身于了山間，那里的山還有著(zhù)積雪，但山下早已有一幅盎然的春景圖。聽(tīng)！溪水潺潺地在草叢間穿過(guò)，從山縫中躍過(guò)，“嘩嘩”的聲音始終沒(méi)有斷過(guò)，不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)在河邊停下，張開(kāi)翅膀，撲進(jìn)河里，又渾身濕漉漉地沖出來(lái)，抖擻著(zhù)羽毛，還不時(shí)用嘴把毛發(fā)給理一理。呵！回想起那撲到流水里清脆的“咚”一聲，多么讓人心情舒暢啊。突然，一陣悅耳的銀鈴般的聲音從流水的那頭響起，尋著(zhù)聲音的源頭望去，哦！那是幾個(gè)小姑娘在河中嬉戲呀！她們一個(gè)個(gè)卷著(zhù)褲角，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的神情，她們正踏著(zhù)水尋找著(zhù)小溪的另一頭，她們仿佛正跟著(zhù)春姑娘的步伐，到處播種著(zhù)春天。她們腳下的“啪啪”聲而伴隨的水花正濺向小草，正滋潤著(zhù)它們在春的季節發(fā)芽生長(cháng)。流水的聲音一直從這頭響到那頭，它伴隨著(zhù)春天，伴隨著(zhù)腳步。
“要一起來(lái)尋春?jiǎn)�？”其中一個(gè)女生看見(jiàn)了獨自的河岸的石頭上坐著(zhù)的我，便熱情地問(wèn)道。
我愣住了，雖然很想和她們一起玩，但我還是搖了搖頭�？粗�(zhù)她們一瞬間的掃興，但之后又繼續去尋春了，一點(diǎn)兒不顧剛才遇到的拒絕，真是熱情似火��！
尋春？春不就在你們腳下嗎？春不就是你們腳下下那“啪啪”被濺起的流水聲嗎？春不就在這山間里嗎？
她們漸漸走遠了，可“嘩嘩”的流水聲卻勢不可擋，依舊不停地流著(zhù)，流出了生命的活力，流出了生的氣息！
我仿佛因拒絕了她們而感到了惋惜，于是自顧自地踩著(zhù)水花，聽(tīng)著(zhù)那美妙的聲音，享受水精靈在萬(wàn)物間彈奏地聲音，那聲音在山間回響，婉轉而悠揚，跌宕而起伏……
“嘩嘩——嘩嘩——”是流水聲！聽(tīng)！它在訴說(shuō)著(zhù)我們聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)；“嘩嘩——嘩嘩——”呵！它在滋潤著(zhù)萬(wàn)物，尋找春的影子；“嘩嘩——嘩嘩——”哈！它是天下最美的聲音！
流水的聲音作文8
大自然的聲音是豐富多彩的，只要你認真傾聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現，大自然的聲音如此美妙、動(dòng)聽(tīng)�！}記
又是一個(gè)美好的早晨，我坐在窗前，呼吸著(zhù)秋雨過(guò)后的清新空氣�？粗�(zhù)天空那朵像馬的白云，一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天氣有些涼涼的，柔和的光線(xiàn)并不刺眼，但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我和爸爸媽媽來(lái)到公園，享受著(zhù)大自然的清新空氣。
調皮的風(fēng)兒是大自然的歌手，你看她坐在高高的枝頭，輕輕地搖曳著(zhù)樹(shù)梢，和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙，沙沙……奇異得好聽(tīng)。
走進(jìn)花叢，碧綠的小草站在土地上，接受著(zhù)柔和陽(yáng)光的沐浴，在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著(zhù)婀娜的身體，好不快樂(lè )！我興奮地躺在草地上，仰望著(zhù)湛藍的天空，貪婪地呼吸著(zhù)清新的空氣，享受著(zhù)一切得美好。
咦？哪兒的聲音？這聲音時(shí)而清晰，時(shí)而微弱，我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細聽(tīng)，哦，原來(lái)是我身下的小草在反抗呢。我這才意識到我壓疼小草了。我慚愧地撫摸著(zhù)小草，說(shuō)：“疼嗎？以后我再也不會(huì )傷害你了，我也不會(huì )讓別人傷害你的�！毙〔萋�(tīng)了高興地向我點(diǎn)頭微笑。
咦？哪里奏起了交響曲，莫非是在開(kāi)演唱會(huì )嗎？沙沙沙，沙沙，叮咚，叮咚……走，看看去！
哇！好熱鬧��！百靈鳥(niǎo)既是歌手，又是舞蹈家。她的聲音婉轉、動(dòng)聽(tīng)。其她的鳥(niǎo)兒也耐不住寂寞，唱上兩句。金色的小甲蟲(chóng)嬌小可愛(ài)，有蟋蟀伴奏著(zhù)，居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷，已是掌聲雷動(dòng)。還有各種叫不出名的小昆蟲(chóng)也濫竽充數地進(jìn)入這個(gè)世界，和她們一起享受著(zhù)快樂(lè )！
你聽(tīng)到了嗎？大自然的聲音豐富多彩，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊藏著(zhù)一種美。那種神奇、美妙、令人神往的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界。
流水的聲音作文9
我卷起褲角，小心翼翼地靠近那潺潺的流水。清澈的水波一道道漾開(kāi)，沖擊在偶爾露出的鵝卵石上，綻開(kāi)透明的白沙。
諾大的森林里，只剩下了這起伏的流水聲和鳥(niǎo)兒的鳴唱聲�；蛟S是聽(tīng)久了水管里規律的水流聲，步入森林深處，我竟遺忘了美麗的花朵和挺拔的樹(shù)木，驚異于清朗變化的流水聲了。未見(jiàn)其水，先聞其聲。遠遠地，那美妙的樂(lè )曲便闖入了我的耳畔。沒(méi)有一絲嘈雜，不帶一抹浮華，它是那樣純凈無(wú)暇，像是被注入了這天地間的靈氣。我不自覺(jué)在循著(zhù)這聲音而去，像被花粉吸引的蜜蜂，忍不住要把這聲音采摘，貯藏在音樂(lè )盒里，獨自欣賞。流水終于出現在我面前，它曲曲折折地從深山里奔跑而來(lái)，留下一路青青的小草和茂盛的野花。它一次又一次地撞擊在樹(shù)根和卵石上，一次又一次分開(kāi)匯合。我不知道這流水要繞過(guò)多少樹(shù)，穿過(guò)多少山，甚至是多少次義無(wú)反顧地在頑石上綻放，才能匯入海洋。它只是朝著(zhù)目標前進(jìn)，不在乎路程的艱險與否。然而正是這道路的曲折，才讓它擁有了如此美妙的歌喉。
鬼使神差地，我隨著(zhù)這流水緩緩向林中走去。我的整顆心都融化在這歌聲里了。似乎也變成了一滴水，隨著(zhù)它奔馳而去。它時(shí)緩時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，宛若莫扎特的交響曲。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，這流水聲似乎真變成了一曲曲動(dòng)人的篇章。那清脆歡快的，是古琴彈撥；那昂揚激情的，是提琴齊拉；那空靈柔曼的，是鋼琴清奏，那厚重深沉的，是倍司低鳴……整個(gè)世界都寂靜了，唯有這流水聲在空中飄蕩，充滿(mǎn)了每一寸空間。它穿越時(shí)空，從亙古款款走來(lái)，從我心間踏過(guò)，向永恒走去。它天然而靈動(dòng)有致，優(yōu)美而清越脫俗，它不張揚，卻籠罩了每一個(gè)呼吸，它不偉大，卻浸透了每一寸土地。這闋動(dòng)人的弦樂(lè )，恐怕是這森林的心臟吧，永不停息地律動(dòng)著(zhù)，帶領(lǐng)森林走過(guò)春夏秋冬。
或許終有一日，我會(huì )化作草根中的泥土，隨時(shí)光被遺忘。而流水聲還將演奏下去，日復一日在艱難險阻中引吭高歌，畢竟它是這世間最美的聲音呵！
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