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那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字

時(shí)間:2021-06-29 10:21:38 聲音 我要投稿

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字1

  山的聲音,讓人聽(tīng)了千萬(wàn)年,但仍不明白。山依然那樣虛懷若谷。

  山車(chē)行至山腰,盤(pán)旋的山路一層,一層,下方的游人已被掩在云霧中,虛無(wú)渺芒,朦朦朧朧。

  下車(chē)去,一陣涼風(fēng)竄進(jìn)衣服里,我直抖了個(gè)哆嗦,風(fēng)呼嘯而過(guò),如它地裂般的怒吼,令人望而生畏,遙遠而不可及,昭示著(zhù)它內心的強大;放眼放去,那潺潺而流的小溪,如它優(yōu)美的琴聲傾訴,溫柔可人,余音繞梁,貫入耳中;那汩汩而流的泉水,如它靚麗的歌喉展示,環(huán)繞耳畔,訴說(shuō)著(zhù)它的一生,讓人沉醉;那怒吼的松濤,如它對肆虐狂風(fēng)之抗議;兇猛,殘酷,剛毅的身心決不動(dòng)搖,那清脆的滴答,如它對流逝歲月的紀錄,溫婉而扣人心弦……

  我呆住了,仿佛置身另一個(gè)樸實(shí)無(wú)華卻內涵豐富的世界,一切的聲音模糊。

  心中回蕩著(zhù)那宛若天仙的歌喉,低沉的聲聲怒吼,那優(yōu)美高雅的琴聲,久久不能停息……!山的聲音如此豐富,似乎所有的形容詞都不能涵括它的睿智。

  我被震撼了,山有如此的智慧卻深含其中,不愿向膚淺的人們坦露?烧l(shuí)又真正停下腳步來(lái)傾聽(tīng)它來(lái)自心靈的吐訴?而人,也亦如此,“貧賤不能移,富貴不能淫”一樣,讓心靈豐滿(mǎn),讓真正明白的人來(lái)體會(huì ),那人的一生才不會(huì )空虛。

  山的聲音,常在我心中回響,昭示著(zhù)內心的強大,時(shí)刻提醒我,堅強奮斗,教給了我做人之道,給予了我無(wú)窮的力量。

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字2

  “你一定能行”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

  那天陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)讓小草和花朵起舞。

  我決定去學(xué)單車(chē),我手握單車(chē)把手,使單車(chē)往前跑。我一蹦一跳,臉上露出欣喜的笑容,嘴角也微微上揚,就如月亮一樣笑著(zhù)。

  我開(kāi)始上自行車(chē),我的一只腳跨到單車(chē)的一邊,我剛剛坐下來(lái),緊接單車(chē)就因為重量的原因而往一邊倒去,爸爸大聲喊:“趕緊松開(kāi)把手!”可我卻緊緊地拉著(zhù)把手,死命拉著(zhù)不放,我閉上眼,皺著(zhù)眉,顯出緊張的表情。心想:“這次逃不掉了!惫,我摔了個(gè)狗啃泥。

  正在這時(shí),耳邊傳來(lái)一聲嘲笑:“哈,哈,連騎單車(chē)都不會(huì ),哈哈!”我抬頭一看,原來(lái)是“東窮”他指著(zhù)我,笑得前俯后仰,感覺(jué)笑得骨頭都松了。那聲音在我心里就像萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音,像老牛拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲,像狼歇斯底里的嚎叫。說(shuō)完,他便揚長(cháng)而去。

  我很沮喪,突然,一個(gè)鼓勵的聲音響起:“你一定能行!卑,是媽媽?zhuān)瑡寢屔斐鍪,把我拉起?lái),眼睛里帶著(zhù)慈祥的微笑。那聲音,如同燕子的呢喃細語(yǔ),像春天的細雨灑落樹(shù)林,好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。

  在那些聲音中,我再次嘗試,咬著(zhù)牙,忍著(zhù)疼站了起來(lái),迅速地跨上單車(chē),不讓單車(chē)再次摔倒,終于學(xué)會(huì )了。

  迎著(zhù)風(fēng),騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē),我想:感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。陽(yáng)光照耀在我身上,我笑了。

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字3

  我的老家有一條商業(yè)街,那里人山人海,有許多種聲音,談?wù)撀、玩耍聲、吆喝聲、叫賣(mài)聲……但其中,有一個(gè)聲音卻是我難忘的聲音。

  從老家跑到表哥家,我早已口干舌燥,頭上頂著(zhù)烈日,汗水從頭上淌到了背上!罢嫦牒瓤谒,”我想,“可惜今天沒(méi)帶錢(qián)!蔽彝(zhù)表哥家的門(mén),敲了敲。哎?為什么門(mén)沒(méi)開(kāi)?我朝窗戶(hù)里一看,原來(lái)表哥不在。我抱怨著(zhù)命運的不公平,朝老家的方向跑去。

  要到老家時(shí),我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音,“冰淇淋,冰淇淋!”我扭頭一看,是一個(gè)老人,他穿著(zhù)普通的不能再普通的衣裳,頭發(fā)花白,站在我身旁,“小朋友,你一定很熱吧,來(lái)買(mǎi)個(gè)冰淇淋吧!”“可我沒(méi)帶錢(qián)!蔽艺f(shuō)!皼](méi)事,給,明天你再還我錢(qián)吧!薄安煌桩敯!薄皼](méi)事!”那個(gè)老人答道。我望了他一眼,感激地說(shuō):“謝謝!北愠粤似饋(lái),之后跑回了老家。

  第二天,我到了那個(gè)地方,把十元錢(qián)放到了他的手中,他說(shuō):“不,我賣(mài)的特別便宜,五元就行了!蔽腋屑さ赝怂谎,他則塞給我五元,我高興地走了。

  第三天,我決定再去看老人,可走到時(shí)才發(fā)現他沒(méi)有在那兒,即使這樣,他那聲音也沒(méi)有在我的心中消失。

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字4

  “賣(mài)冰淇淋了,賣(mài)冰淇淋了!”雖然他的聲音已經(jīng)淹沒(méi)在了別人的聲音里,但是我還是能聽(tīng)到這種叫賣(mài)聲。

  這是一個(gè)夏天,特別的熱,我不顧一切地沖向了賣(mài)冰淇淋的小車(chē)。當我到了那個(gè)地方時(shí),我看見(jiàn)老爺爺滿(mǎn)臉皺紋,穿著(zhù)樸素的衣服,身上黑得像煤炭一樣。我目不轉睛地盯著(zhù)冰淇淋,眼睛里閃著(zhù)異樣的光,心里馬上從炎熱變成了涼爽,不知道有多么開(kāi)心。

  我看了好久才選下來(lái),正當我從口袋掏錢(qián)付時(shí),突然才發(fā)現身上身無(wú)分文,我心里一陣慌,走嗎?就要冒著(zhù)炎熱走回家,多么的熱!不走嗎?別人肯定不讓不給錢(qián)就給我東西。

  看見(jiàn)我一直在沉默,老爺爺就知道我忘帶錢(qián)了,就溫柔地說(shuō):“你先拿回去吧。明天再給我!甭(tīng)到這句話(huà)后,我拿著(zhù)冰棒興高采烈地回家了。

  第二天,我把事給忘得一干二凈,第三天才想起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我趕緊跑出去找老爺爺,交給他以后,他沒(méi)有一絲責備,只讓我趕緊回去,免得曬黑。

  這件事讓我有深刻的感悟,從前那黑黑的他變得“潔白”起來(lái)。

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字5

  “加油,小寶你行的”。我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

  那天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩的響個(gè)不停,那聲音像百靈鳥(niǎo)在歌唱,小花散發(fā)出來(lái)的清香讓我神清氣爽。

  我決定去學(xué)騎單車(chē),我哼著(zhù)歌,臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容。心想:騎單車(chē)有什么難,看我十分鐘把它學(xué)會(huì )。想完,我一蹦一跳地走向自行車(chē)。

  我開(kāi)始了,我一步跨上了自行車(chē),用手緊緊地握住了把手,一只腳撐在地上,另一只腳踩住踏板。用力一蹬,自行車(chē)飛快地向前沖去,我一下子沒(méi)握住把手,直接從自行車(chē)上掉了下來(lái),我傷心地大哭起來(lái),那聲音像老虎在咆哮,像海浪拍打巖石一般。

  正在這時(shí),耳邊傳來(lái)一聲嘲笑:“哈哈,你連自行車(chē)都不會(huì )騎,真弱!蹦锹曇舄q如鋸子鋸木頭的聲音,猶如老牛拉破車(chē)發(fā)出的咯咯聲。

  我沮喪無(wú)比,突然一個(gè)鼓勵的聲音響起:“加油,小寶你行的!蔽业哪X海又出現了這么一句話(huà)。這聲音猶如春天的細雨灑落樹(shù)林,猶如百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。

  在這些聲音中,我終于站了起來(lái),再次向自行車(chē)走去,經(jīng)過(guò)多次嘗試,終于學(xué)會(huì )了。我高興地跳了起來(lái)。

  迎著(zhù)風(fēng),騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē),我想:感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字6

  “加油!”我的腦海中常常浮現出這樣一個(gè)聲音。

  那天刺眼的陽(yáng)光照在我的房間里,微風(fēng)親吻著(zhù)大地,到處都是悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。

  我決定去學(xué)溜冰,這時(shí)的我的意洋洋。

  來(lái)到溜冰場(chǎng),我看到許多人在溜冰場(chǎng)上溜冰,我也開(kāi)始練習溜冰,可是我不小心扭到腳了,只覺(jué)得后背很痛,淚珠在眼眶里打轉,似乎馬上要流下來(lái)一樣。

  正在這時(shí),耳邊傳來(lái)一聲嘲笑,是一位大哥哥,他輕蔑的嘴角微微往上揚起,手叉在腰間,那聲音像暴風(fēng)雨席卷大地,像槍林彈雨,像夏天煩躁的蟬鳴聲。

  正在我沮喪之時(shí),一個(gè)鼓勵的聲音響起:“加油!”是媽媽?zhuān)拿济裨卵纼阂粯,朝?zhù)我溫柔的微笑,她伸出溫暖的雙手,那聲音像月光劃過(guò)琴弦,好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。

  在這個(gè)聲音中,我決定再次嘗試,我的眼神十分堅定,我咬著(zhù)牙站了起來(lái),繼續練習溜冰,雖然中間我摔倒了幾次,但是我依然沒(méi)有放棄。

  迎著(zhù)風(fēng),順暢地溜著(zhù)冰,我感謝那個(gè)聲音,是那個(gè)聲音讓我有了勇氣!

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字7

  你聽(tīng)到過(guò)嗎?天空中的一聲?shū)Q叫,風(fēng)姑娘拂過(guò)樹(shù)的“唰唰”聲;溪水流過(guò)石頭縫的“嘩嘩”聲;還有,荷葉上蜻蜓扇動(dòng)翅膀的“沙沙”聲……也許,一聲?shū)Q笛聲也會(huì )讓你的心中洶涌激蕩……

  一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了,頑皮的雨水和淘氣的風(fēng)打在車(chē)的頂棚上發(fā)出“當當”的聲音,打在樓房上,從排水管流下,發(fā)出“嘩嘩”聲,真是令人顫抖九分。加上路上的鳴笛聲和鳥(niǎo)兒的歡笑聲,組成了一首《克羅地亞狂想曲》。

  雨過(guò)天睛,一座彩虹橋架在天邊,天空又恢復了生機。鳥(niǎo)兒自由地在天空飛翔,發(fā)出一聲聲慷慨激昂的鳴叫。被沖洗過(guò)的天空不那么陰暗的了,一片片潔白無(wú)瑕的云掛在天上,偶爾會(huì )見(jiàn)到飛機駛過(guò)天空,發(fā)出“轟隆轟隆”的聲音。

  在美麗的樹(shù)林里,各種聲音更是奇特萬(wàn)分,沒(méi)有了汽笛和各種喧囂的聲音,大自然的“音響”可以“火力全開(kāi)”了。孩子們在打水漂,只聽(tīng)“撲……撲……”打不好還會(huì )發(fā)出“撲通”一聲,濺孩子們一身水。孩子們發(fā)出一陣陣笑聲,像一串清脆的風(fēng)鈴。風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢,“唰,唰,唰”小青蛙在茶葉上跳著(zhù),“叭嗒叭嗒”它跳得還很賣(mài)力呢!這些聲音混合在一起,真是一枝完美的歌曲。

  我希望那美妙的聲音永遠在我的心田,永遠敲擊著(zhù)我幼小的靈魂。

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字8

  “加油,別放棄,你能行”。我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

  記得那時(shí)一個(gè)晚霞遍天的傍晚,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱起了歌,風(fēng)兒輕撫大地,人們悠閑的出來(lái)散步。

  寫(xiě)完作業(yè),我把新買(mǎi)的單車(chē)推出了門(mén)。因為騎過(guò)四輪兒童車(chē),我毫不猶豫地一屁股坐了上去,不料,新單車(chē)又高又重,剛開(kāi)始,我幾次都不小心摔了下來(lái),我突然害怕了,滿(mǎn)臉赤紅的,急得滿(mǎn)頭是汗。

  正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)陌生人大笑道:“哈哈,你太笨了”。那聲音仿佛一瓢冷水澆過(guò)我的頭頂,讓我既難堪又生氣。我沮喪地搖了搖頭,準備推著(zhù)自行車(chē)回家。忽然,一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起:“加油別放棄,你能行”!原來(lái)是媽媽在鼓勵我。那聲音如同春天的細雨滋潤我的心田,如同海浪輕撫沙灘,又如同月光劃過(guò)琴弦。就因為這個(gè)聲音,我咬著(zhù)牙,從地上爬了起來(lái),我雙手小心翼翼地推著(zhù)把手,坐在座位上,雙腳奮力地踩踏,用力地向前蹬,車(chē)終于向前跑了,我興奮地吶喊:“!我學(xué)會(huì )騎單車(chē)了!”

  迎著(zhù)風(fēng),騎著(zhù)我剛學(xué)會(huì )的單車(chē),我想:感謝那個(gè)聲音,讓我有了自信。

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字9

  我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一種聲音,那就是媽媽的聲音。

  那天,陽(yáng)光明媚,涼風(fēng)習習,輕輕吹來(lái)一陣涼涼的風(fēng),陽(yáng)光也悄悄地跑到我臉上。

  我決定去學(xué)習騎單車(chē),因為前天我看見(jiàn)了劉剛同學(xué)騎單車(chē),我覺(jué)得非常容易,所以我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

  我開(kāi)心地從床上一躍而下,推著(zhù)單車(chē)來(lái)到樓下看到一塊平坦的草地,我開(kāi)始學(xué)習騎單車(chē),我剛一踏上去,腳下一滑,沒(méi)有踩穩,摔了一個(gè)狗啃泥,我雙手攤在地上非常絕望,無(wú)比難過(guò)。

  正在這時(shí),耳邊傳來(lái)了一陣嘲笑,幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)的說(shuō):“笑死我了,這么大的孩子了還不會(huì )騎單車(chē),真丟人!蹦锹曇舴路鹣窭吓@栖(chē)發(fā)出的咯吱聲,又仿佛像狼歇斯底里的嚎叫。

  我有些沮喪,突然一聲鼓勵的聲音響起:“兒子,你不要哭不要泄氣,媽媽永遠支持你,你是最棒的!”那聲音仿佛像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱,又宛如小溪的水嘩啦啦地流淌。

  在這些聲音中,我再次嘗試,我用堅定的目光望向媽媽?zhuān)е?zhù)牙,慢慢地撐地站了起來(lái),扶起倒地的單車(chē)穩穩地踏了上去,單車(chē)像水蛇一樣扭動(dòng),我害怕極了。這時(shí)媽媽扶住了我的車(chē)尾說(shuō):“媽媽在后面,你不要害怕勇敢的看向前方,慢慢地騎!蔽医K于學(xué)會(huì )了!

  迎著(zhù)風(fēng),騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē),我想感謝那個(gè)聲音讓我鼓起勇氣,感謝那個(gè)聲音安慰我。謝謝媽媽?zhuān)?/p>

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字10

  當故鄉的秀美在我記憶中慢慢淡化,當遠離家鄉的感傷在我內心慢慢積累,我終于明白,那開(kāi)過(guò)的花,那飛過(guò)的燕,那流過(guò)的淚,都已曲終人散。而此時(shí),那故鄉的夜曲卻縈繞耳畔,久久回響,揮之不去,原來(lái),這聲音,常常在我心田。

  春秋的夜空很干凈,是一種純純的藍色,看得人心靈澄澈。心靈蕩漾之時(shí),不知何處的角落傳來(lái)一兩聲蛙鳴及各種昆蟲(chóng)的叫聲,配上荷塘池水潺潺流動(dòng)的溫馨與安寧,涼涼的舒爽的風(fēng)從耳畔輕輕吹過(guò),靜靜的旋律與節奏撫慰著(zhù)人的情緒......這是家鄉的自然,這自然的聲音是永遠回蕩于我心中的天籟。

  雨果說(shuō):天空望得久了,就能看見(jiàn)天堂。于我而言,若聽(tīng)多了故鄉的夜曲,便能聽(tīng)見(jiàn)天堂的聲音了。月兒高高地掛在了溫柔如水的柳梢頭,猶如少女眉黛上的一點(diǎn)痣那樣清晰自然,一抹抹輕柔的月光漂浮在半空中,輕灑于湖面上,平靜如水卻多了幾分意境,隱隱約約,從遠處的高樓上傳來(lái)縹緲的歌聲,宛若天籟,響徹云霄。這樣的夜曲只能存在于大自然中,它們有著(zhù)蕩滌人心的神奇力量。這聲音時(shí)而悠揚,時(shí)而暢快,卻總能讓人回歸最本真、最自然的心境。

  常在我心田的這聲音啊,我一遍遍地回想,終于明白,你們帶給我更多的不是感傷,而是一片寧靜與美好的留戀。

  淡淡紅塵隨風(fēng)逝,紛紛世事落水花。寂寞蒼芎下,你尋得在你心田的聲音了嗎?

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字11

  心情低落時(shí),那聲音必然會(huì )在我心里出現,之后,一切不開(kāi)心的事都煙消云散。

  中午放學(xué),踏上小路,回家。本就人煙稀少的小路在風(fēng)聲的襯托下顯得格外寧靜,路邊偶爾經(jīng)過(guò)的幾只流浪狗似乎也故意放輕了腳步,想極力維護這份寧靜。

  最終,一陣嬉笑聲打破了這份寧靜,那是兩個(gè)初二的男孩,一高一矮,高個(gè)子正在搶矮個(gè)子手中的零食,邊搶邊鬧,顯得十分快活。原本清晰的風(fēng)聲,也被這陣嬉笑聲趕跑了。那段時(shí)間,整條小路都好像被這陣聲音填滿(mǎn)了。

  這時(shí),我好想記起了什么,兩年前的夏天,我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。

  中午放了學(xué),我們都已是餓的饑腸轆轆。出了校門(mén)便每人買(mǎi)了一包薯片,吃著(zhù),往家走。

  他的那包,很快就吃完了,一進(jìn)小路,他便像餓狼一樣朝我撲來(lái),開(kāi)始搶我的那包。

  就這樣,我們一路上,邊搶、邊鬧、邊笑,就是偶爾路過(guò)的行人,也會(huì )用異樣的眼光看我們。

  那笑,是發(fā)自?xún)刃牡,是值得回憶的?/p>

  大哲因為拳擊技術(shù)卓越,走上了另一條奮斗之路。雖相距甚遠,那笑聲卻好像跨越萬(wàn)水千山將我心中的美好回憶與他相系。

  那兩個(gè)初二的男孩早已走遠,只留我呆站在原地,任憑我的思緒在小路上游蕩,仔細品味我們那段快樂(lè )的時(shí)光,聆聽(tīng)那發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>

  那聲音仍時(shí)不時(shí)地在我心中回響。希望這笑聲在我心中長(cháng)存。

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字12

  “叮叮當當,叮叮當當”,我耳邊仿佛又響起了鍋碗瓢盆湊起的音樂(lè )聲。

  那天,太陽(yáng)照進(jìn)了我家的窗戶(hù),照在陽(yáng)臺上,照到客廳里,滿(mǎn)屋子都是陽(yáng)光。

  我打算學(xué)習做一道辣椒炒肉,那是我最喜歡吃的菜。懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我去請媽媽教我做。

  起鍋,放油,可是火開(kāi)得太大,我把辣椒給炒糊了。望著(zhù)鍋里黑乎乎的一團材料,我難過(guò)極了。

  就在這時(shí),耳邊響起了一陣嘲笑聲,“哈哈,真是太笨了!連菜都給炒燒了!痹瓉(lái)是哥哥。那聲音像摩托的聒噪聲,像指甲劃過(guò)玻璃的刺耳音,像壞掉了的電視的雜音,難聽(tīng)的要命。

  我很沮喪,這時(shí)一個(gè)鼓勵的聲音響起,“沒(méi)關(guān)系,這次不行,下次一定可以成功!”原來(lái)是媽媽。那聲音猶如百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱,猶如海螺在耳邊低語(yǔ),猶如流暢舒緩的風(fēng)鈴聲。

  在正確的指導下,第一步把洗好的青椒切絲,第二步,開(kāi)小火倒油,放入五花肉爆炒。第三步,放蔥、姜、老抽、青椒加蠔油翻炒,就這樣,一碗美味辣椒炒肉就做好了。我終于成功了!

  吃著(zhù)香噴噴的菜,哥哥也贊不絕口。多虧了那個(gè)聲音鼓勵我,我才做出了這盤(pán)美味的辣椒炒肉。

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字13

  不同的腳步聲,或輕或重,或急或緩,湊成一曲常在心田的`愛(ài)之聲。

  ——題記

  晨之曲

  每當清晨,都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲在我耳邊徘徊,隨著(zhù)鬧鐘的響聲,我緩緩的睜開(kāi)眼睛,看著(zhù)母親一會(huì )兒廚房,一會(huì )兒客廳,一會(huì )兒又站在我的書(shū)包前給我打理著(zhù)上學(xué)用品,那腳步在我面前縈繞,而那聲音早已進(jìn)入我的心田。

  午之曲

  中午時(shí)分,母親扔下手里所有的活,在廚房里穿梭著(zhù),當我上學(xué)來(lái)不及時(shí),媽媽就會(huì )加快她的步伐,加快她那靈活的雙手,端著(zhù)剛剛做好的飯菜,一路小跑送到我面前,在我吃飯之時(shí),媽媽又小跑去給我端水,一不下心,踩到了地板上的一團水,使得媽媽跌倒在地,腰部輕微扭傷,日后的每次進(jìn)門(mén)之前,都會(huì )聽(tīng)到媽媽緩慢的腳步聲在屋里一下一下的挪動(dòng)。

  夜之曲

  夜深人靜之時(shí),我靜靜的坐在屋里寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有輕微的走來(lái)走去的腳步聲,輕輕推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)母親一手水果一手牛奶,我輕聲的問(wèn):”媽?zhuān)愀缮赌?“”哦,我怕你餓了,又不敢打擾你,端進(jìn)去,休息一會(huì )兒再學(xué)吧!“知道我熄燈睡覺(jué),還能聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口隱隱約約的腳步聲。

  不同的腳步聲,常在不同情境下響起,每當我有困難之時(shí),腳步聲都在耳畔縈繞!

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字14

  “種瓜得瓜,種豆得豆。只有努力,才能成功!蔽业哪X海里時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。

  那天,陽(yáng)光燦爛明朗,微風(fēng)習習,美麗的夕陽(yáng)掛在樹(shù)梢,像一片片羽毛的晚霞染紅了天空,陣陣鳴笛聲不絕于耳。我決定去學(xué)打羽毛球,興高采烈、大步流星地去了羽毛球場(chǎng)。

  一開(kāi)始,我只會(huì )顛兩三個(gè)球,可是教練讓我顛十個(gè)球,這對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比登天還難!我試了一次、兩次、三次……都沒(méi)成功。正在這時(shí),耳邊傳來(lái)了一些不懷好意的同學(xué)的嘲笑聲:“就你這笨蛋也想學(xué)羽毛球?笑話(huà)!”這聲音像老牛拉破車(chē),像狼嚎叫,像蚊子嗡嗡叫,弄得我心煩意亂。(對于聲音的描繪恰到好處的揭示了人物的內心世界)

  我很沮喪,想放棄。我緊握著(zhù)球拍把手,皺起了眉頭,咬緊了牙關(guān),臉有些發(fā)燙。王老師仿佛看穿了我的心思,她摸了摸我的頭,安慰道:“種瓜得瓜,種豆得豆。只有努力,才能成功!边@聲音好似百靈鳥(niǎo)歌唱,像落葉輕撫大地,像春天的細雨灑落在我的心田。在這個(gè)聲音中,我堅定地跑去了羽毛球場(chǎng)。不管別人怎么嘲笑我,我都堅持著(zhù),努力著(zhù),每天勤奮的練習。終于,我不但學(xué)會(huì )了顛球,還學(xué)會(huì )了發(fā)球等很多技巧。

  我開(kāi)心地顛著(zhù)剛學(xué)會(huì )不久的羽毛球,心想:“感謝那個(gè)聲音,她讓我學(xué)會(huì )了羽毛球,更明白了種瓜得瓜,種豆得豆的道理!

那聲音,常在我心田-小學(xué)寫(xiě)事作文350字15

  貝多芬那慷慨激昂的《命運交響曲》,林俊杰那瀟灑多情的《她說(shuō)》,張磊那溫柔細膩的《南山南》,都曾帶給我不一樣的感覺(jué),但那首記憶中的《后來(lái)》注定會(huì )陪伴我終生。

  從記事起,說(shuō)話(huà)不太流利的我常常吖吖的哼著(zhù)獨屬于自己的“作品”,爸爸媽媽也常常被我引以為豪的“作品”所打敗。

  幼兒園放學(xué)了,媽媽一如既往的專(zhuān)車(chē)接送,回家的路上,一段深情的歌聲傳入耳畔:“后來(lái),我總是學(xué)會(huì )了……”。媽媽也跟著(zhù)哼唱起來(lái),媽媽的歌聲伴隨著(zhù)周?chē)昀系钠?chē)發(fā)出的讓人牙癢的鳴笛聲,一并灌輸到了我那時(shí)憨憨的腦子里,之后那嘈雜聲卻又不在響起,仿佛都被這美妙的歌聲所傾倒。

  從那天起,每次放學(xué)回家的路上,我都會(huì )竭盡全力跟媽媽一起,唱著(zhù)那首早已“爛透大街”的《后來(lái)》。

  現在我早已步入初中,也走過(guò)了美好的童年和活力無(wú)限的青春時(shí)光,我聽(tīng)過(guò)的歌曲也不計其數,會(huì )唱的歌也不再只是那一首兩首了……

  然而,一次感冒無(wú)情的將我打趴在了病床上,雖已看過(guò)醫生打過(guò)針,可那頑固的病痛仍敬業(yè)無(wú)比的折磨著(zhù)我,讓我遲遲不能入睡。忽然間一個(gè)溫柔的聲音將我紛亂的思緒拽住,慢慢捋平,還是那熟悉的旋律,還是那熟悉的味道,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  原來(lái),即使走過(guò)再長(cháng)的的歲月,經(jīng)歷再難忍的病痛,那聲音,一直藏在我的心田。

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