遠去的聲音作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的遠去的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠去的聲音作文1
踽踽而行，昏黃的路燈拉長(cháng)了我的身影，踩在碎石鋪成的小路上，夜晚的微風(fēng)吹散我的思緒�；叵肫鹉切┯洃�，那些猶如荊棘般糾纏我的記憶，那些像夢(mèng)魔一樣呼喚我來(lái)到深淵的記憶，那段讓我心痛的淚打濕枕頭的記憶。永遠忘不了的是你，我最親的人。
來(lái)不及說(shuō)抱歉或感謝的話(huà)語(yǔ)，因為你已經(jīng)遠去不見(jiàn)，你逃到哪個(gè)我看不到也找不到的世界。真的好想你，母親。
你徹底離開(kāi)我的那天是一個(gè)陰沉的上午，天氣灰蒙蒙的，太陽(yáng)不知道躲在那里，我穿好衣服急匆匆地向外走，你向我追來(lái)，手里拿著(zhù)一把藍色的雨傘，可不知道為什么，我那天的心情就像這陰沉的天氣，推開(kāi)你說(shuō)：“你快回家吧，我上學(xué)來(lái)不及啦，你煩不煩啊�！蹦闶裁匆矝](méi)說(shuō)，轉身走了。望著(zhù)你消瘦的背影和你手中那把藍色的雨傘，心里一陣酸楚，但還是轉身離開(kāi)。
一整天我的腦袋里什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，你的背影在我腦海里一遍又一遍的放映著(zhù)。終于挨到了放學(xué)，想回家和你說(shuō)聲對不起，可誰(shuí)知道，我永遠都沒(méi)機會(huì )和你說(shuō)了。
放學(xué)時(shí)，外面下起了大雨，這讓我更加后悔，我沖向雨中，飛奔回家，但在路上看見(jiàn)你，你出了車(chē)禍，鮮血打在那把藍色的雨傘上，你來(lái)給我送傘，面對這一切，我不敢相信自己的眼睛，到了醫院，還是那種常見(jiàn)的戲碼，這一切都以醫生無(wú)力的搖頭告終。緊接著(zhù)是哭泣和親友的安慰，我攥緊手中那把雨傘，陷入無(wú)限的自責中，都是因為我，因為我的不懂事，都是我的錯。
那晚，我夢(mèng)見(jiàn)了你，你像往常一樣，往書(shū)包里給我放水果和零食，還笑著(zhù)對我說(shuō)：“上課時(shí)不要溜號，認真聽(tīng)講作文�！笨晌叶贾滥切┦羌俚�，你的聲音，你的嘮叨，你對我的關(guān)心，都隨著(zhù)那場(chǎng)車(chē)禍徹底遠去，消失不見(jiàn)了。
回憶起從前，你陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如這一切都能重新來(lái)過(guò)，我一定好好聽(tīng)你的話(huà)，在玩游戲時(shí)放下電腦多陪陪你，在你傷心時(shí)多安慰安慰你，在開(kāi)心時(shí)和你一起笑的沒(méi)心沒(méi)肺，在你嘮叨時(shí)用心去仔細聽(tīng)聽(tīng)，因為你是為我好不是么。媽媽?zhuān)绻@一切都回到那把傘，我一定會(huì )好好地把它放進(jìn)包里，如果你能聽(tīng)到我還是想說(shuō)那句話(huà)，媽媽對不起。
時(shí)光匆匆地從我指尖滑過(guò)，夕陽(yáng)的余暉照在我的身上，花瓣不知道因為秋風(fēng)的吹散掉落了幾片，心中的難過(guò)也和秋風(fēng)一起遠去，你的聲音雖然早已消失，但卻永遠的鐫刻在我內心深處。母親，我又想你了，你能聽(tīng)到女兒的呼喚么。永遠愛(ài)著(zhù)你的不孝女兒。
遠去的聲音作文2
那個(gè)聲音早已遠去，但它永遠回響在我的耳畔。 ——題記
“早點(diǎn)放棄吧!”那句話(huà)又回響在我的耳畔。望著(zhù)書(shū)桌上厚厚的復習卷子，真有想放棄的沖動(dòng)。當年的一幕浮現在我腦海中，在我心中隱隱作痛。、
大約是我7歲那年夏天的一個(gè)傍晚，爸爸推著(zhù)一輛自行車(chē)回來(lái)了，我欣喜若狂地跑到自行車(chē)前，“爸爸，這不會(huì )是給我買(mǎi)的吧?”“就是給你買(mǎi)的!”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車(chē)好不好?”“買(mǎi)來(lái)當然要教你�！贝藭r(shí)的我怎么也掩飾不住內心的喜悅。
第二天早飯后，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到廣場(chǎng)。他扶我上了車(chē)，然后把著(zhù)我的手推著(zhù)車(chē)前進(jìn)，漸漸地，爸爸放開(kāi)了他一只手，我能登著(zhù)腳踏板慢慢前進(jìn)了。過(guò)了一會(huì )，我可以維持平衡了。誰(shuí)知幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒(méi)法再陪我了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車(chē)，心里一陣癢癢，于是我就推著(zhù)自行車(chē)到家門(mén)口練習。不知是因為爸爸不在身邊，還是我的平衡力實(shí)在太差，我騎著(zhù)車(chē)東倒西歪地前行。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我終于可以平穩地騎著(zhù)自行車(chē)前進(jìn)一段了。突然，前面出現了一位阿姨，我慌亂極了，不知道怎樣才能控制好方向，車(chē)徑直向她沖去!我連忙捏緊車(chē)閘，腳著(zhù)地，雖然最后剎住了車(chē)，但還是撞到了她。我連忙下車(chē)：“阿姨，對不起，我……”“不會(huì )騎就別騎，免得撞人，早點(diǎn)放棄吧!”她打斷了我的話(huà)，揉了揉她的腿，帶著(zhù)輕蔑的神情走了。
我呆呆地望著(zhù)她，背影漸漸消失在我視線(xiàn)中�！霸琰c(diǎn)放棄?她的話(huà)就像扎在我心頭的一根針，淚水模糊了我的雙眼。我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)!終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
窗外的雨聲將我的思緒拉回。想讓我放棄?沒(méi)那么容易。望著(zhù)書(shū)桌上那厚厚的卷子，我笑了。
現在想來(lái)，似乎還要謝謝她，是她的打擊讓我堅定了意志，讓我學(xué)會(huì )了堅強，雖然以后再也不曾見(jiàn)過(guò)她，但那遠去的聲音一直鞭策著(zhù)我。
遠去的聲音作文3
一陣清風(fēng)拂過(guò)，滋潤萬(wàn)物的細雨隨著(zhù)隆隆的雷聲漸漸遠去，看著(zhù)窗外雨后清新的世界，忽然覺(jué)得少了些什么，猛然發(fā)現，你的聲音已遠離了我的世界。
眼前浮現，在那條林蔭小路上，兩個(gè)小男孩手拉著(zhù)手蹦蹦跳跳地向前跑著(zhù)。忽然，一個(gè)小男孩停下了他輕快的腳步，彎下腰不知拾起了什么。來(lái)，給你看樣好東西！另一個(gè)小男孩半信半疑的向他靠近，只見(jiàn)他突然拿出一束蒲公英，了向另一個(gè)小男孩猛地一吹，蒲公英爆炸了，綻開(kāi)了一朵朵美麗的小白傘，隨即他邊跑邊笑，另一個(gè)小男孩立刻追趕著(zhù)他，他們歡樂(lè )的笑聲在蔚藍的天空下飄蕩著(zhù)。
時(shí)間流逝，轉眼間他們都長(cháng)大了。那林蔭路上歡樂(lè )的笑聲已漸漸遠去。
燥熱的書(shū)房里傳出了一陣激烈的爭吵聲，他們情緒激動(dòng)的爭吵著(zhù)，你剛才為什么不給我傳答案？為什么要告訴老師？你太絕情了！說(shuō)完，不等另一個(gè)人的申辯便甩門(mén)而去。日暮已近，只見(jiàn)沖出門(mén)的男孩又回來(lái)了，他囁嚅著(zhù)：對不起，我那時(shí)不該生氣，我知道你是為了我好，對不起。一陣抽噎過(guò)后，笑聲在房間當中飄散開(kāi)來(lái)。
時(shí)光隧道里，那是成長(cháng)過(guò)程當中的一段小插曲，如今，那歡樂(lè )的笑聲也已遠走了。
課堂上，老師滔滔不絕的講述著(zhù)，他們在下面小聲地竊竊私語(yǔ)。哎，你說(shuō)勾股定理是誰(shuí)發(fā)明的？周樹(shù)人為什么把筆名叫魯迅？面對著(zhù)一個(gè)個(gè)幼稚古怪的問(wèn)題，另一個(gè)不禁啞然失笑。突然，老師發(fā)現了他們的不軌行為，罰他們站墻角。一個(gè)說(shuō)：沒(méi)事，就當鍛煉身體了�；脑�(huà)語(yǔ)不禁讓所有的人發(fā)笑。也許在他們的內心深處已經(jīng)認識到了自己的錯誤了。
回望著(zhù)我們共同成長(cháng)的日子，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷，有過(guò)哀怨，也有過(guò)收獲。
而如今，卻只剩下了我一個(gè)人。
雨未絕，夜未央，一陣風(fēng)吹過(guò)，好冷，好冷。
天上的雁飛過(guò)，孤單沉甸甸的壓在我的心頭。陽(yáng)光隱沒(méi)在烏云中，拼命掙扎，卻掙不脫烏云的束縛。離群的孤雁哀鳴著(zhù)，也許它也在思念它的伙伴吧？
不知遠方的你，今天是否還會(huì )記得我這個(gè)兒時(shí)的玩伴，兒時(shí)的朋友我的好兄弟，在遠方，你還好嗎？我想你！
風(fēng)吹過(guò)，你的話(huà)語(yǔ)，你的聲音，已隨風(fēng)，漸行漸遠！
遠去的聲音作文4
春有溪水潺潺，夏有蟬鳴喧嚷，秋有雁叫聲聲，冬有寒風(fēng)凜冽，四季的聲音來(lái)來(lái)去去，不停輪轉，唯有童年那快樂(lè )稚嫩的聲音卻漸行漸遠。
還記得剛上小學(xué)時(shí)，巴啦啦小魔仙的連續劇天天上映，我們都幻想著(zhù)自己成為小魔仙，不知道誰(shuí)買(mǎi)了那個(gè)“魔仙棒”，一按開(kāi)關(guān)，發(fā)出很大的聲音，是小魔仙變身時(shí)的音樂(lè )和“巴啦啦能量，沙啰沙啰，小魔仙全身變”的咒語(yǔ)。于是那聲音理所當然的成為我們出來(lái)玩耍的暗號。
聽(tīng)到三遍連續的咒語(yǔ)，我不顧母親的呼喚，扔下還未完成的作業(yè)，沖下樓去。陽(yáng)光已弱，微風(fēng)不燥，天邊的斜陽(yáng)為我們周身鍍上了淡淡的金色，魔法棒還在響著(zhù)音樂(lè )閃著(zhù)亮光，那畫(huà)面永遠定格在記憶深處。
我們的故事，像斷了線(xiàn)的珠子，在記憶的深井里，滴溜溜、閃閃發(fā)光地打轉。一年級時(shí)，我們遍地找著(zhù)金黃色的子彈，只為攢滿(mǎn)一瓶時(shí)的一瞬滿(mǎn)足；二年級，我們撥著(zhù)花花綠綠的糖果，從樓洞門(mén)口大理石的小坡一次次滑下，被街坊們訓斥依然笑地燦爛；三年級，我們在花園捉蝴蝶，拈碎花、草、葉，稱(chēng)要做草藥……
那五年的時(shí)光，縱然有風(fēng)，有雨，因了那聲音召喚，每次見(jiàn)面都充滿(mǎn)期待，每此離別時(shí)那聲音響起又是那么讓人留戀。
小升初時(shí)，我們去了不同的學(xué)校，魔法棒躺在我們之間，它一直響，一直響，“巴啦啦能量，沙啰沙啰，小魔仙全身變�！蔽覀儽舜藫肀�，微笑告別，我們明明說(shuō)好：以魔法棒為誓，那還是我們的暗號，我們依舊會(huì )常得相見(jiàn)，不知是我們漸漸走遠，還是那聲音獨自遠去。
一年，兩年，三年，初三結束的暑假，我躲在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，倏地想起那熟悉的聲音，我像是聽(tīng)到了天大的好消息，跑下樓看到的卻是一個(gè)兩三歲的小女孩手中拿著(zhù)同款的魔法棒。原來(lái)我忘記了我們的暗號是三遍，我強忍住眼淚跑回家，撥通那再熟悉不過(guò)的號碼，電話(huà)很快接通，卻是許久沉默。
“巴啦啦能量，沙啰沙啰，小魔仙全身變！”那再熟悉不過(guò)的聲音從聽(tīng)筒響起，我的眼淚再也忍不住。聽(tīng)筒中傳來(lái)兒時(shí)最好的朋友的聲音“你還記得么？”我們都哽咽著(zhù)，伴著(zhù)那聲音，說(shuō)了好久，好久。
在晶瑩的淚光中，曾經(jīng)的景象似又顯現，遠去的聲音，是我們的成長(cháng)。
遠去的聲音作文5
說(shuō)到聲音，對我刺激最大的莫過(guò)于救護車(chē)那刺耳的笛聲，一段時(shí)間它就像夢(mèng)魘一樣纏繞著(zhù)我，我曾想努力擺脫，卻始終揮之不去。
還是從我記事起，鄰居張奶奶就是我身邊一個(gè)很重要的人，她總是喜歡把我領(lǐng)到她家去，搬出一大包好吃的，把我抱在她的腿上，給我講許許多多有趣的故事，這種幸福的時(shí)光一直持續了很久很久……
直到有一天，樓下響起了一陣刺耳的鳴笛聲，一輛白色的面包車(chē)停在樓下。幾個(gè)身著(zhù)白衣服的人，抬著(zhù)一副擔架艱難的從樓里下來(lái)。躺在擔架里的正是張奶奶。她面色蠟黃，用手緊緊捂住胸口，臉上帶著(zhù)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的痛苦的表情。這幾個(gè)人手忙腳亂地把張奶奶塞進(jìn)了那個(gè)白色的車(chē)子里。伴隨著(zhù)嗚里哇啦的笛聲，一陣風(fēng)似的遠去了。那一幕讓我驚駭，因為從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)親愛(ài)的張奶奶。
這種恐懼伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，行走在車(chē)水馬龍的城市里，一看到拉著(zhù)鳴笛的救護車(chē)，我的心就會(huì )猛的一緊，記憶中那駭人的一幕就會(huì )浮現在眼前。
深秋初冬的一天傍晚，媽媽開(kāi)車(chē)載著(zhù)我，行駛在回家的路上，車(chē)窗外，凜冽的寒風(fēng)將枯黃的樹(shù)葉毫不留情地撕扯下來(lái)，我和母親坐在溫暖的車(chē)內，聊著(zhù)一天中的趣事。
又行駛到那條不寬不窄的馬路上，下班時(shí)間自然是車(chē)多人多，正當我們來(lái)到路口時(shí)，紅燈不識時(shí)務(wù)地亮了起來(lái)。媽媽熟練地把車(chē)停在線(xiàn)后，忽然一陣急促的令我心悸的鳴笛聲由遠及近，不一會(huì )，一輛救護車(chē)風(fēng)馳電掣般地趕到了我們車(chē)的身后。
聽(tīng)著(zhù)身后那急促地笛聲，望著(zhù)前面遲遲不肯變臉的紅燈和對面堵得死死的車(chē)流，我的眼前又浮現出張奶奶那面色蠟黃，痛苦萬(wàn)分的面容。我坐不住了，我看了看母親，低聲說(shuō)道：“媽?zhuān)J紅燈吧�！眿寢屨艘幌�，但是短短的一兩秒鐘，她的眼神就堅定起來(lái)，她死死地盯著(zhù)前方，一踩油門(mén)，車(chē)子便迎著(zhù)紅燈開(kāi)了出去……車(chē)子駛到前面一條較寬敞的路上，母親便靠邊停下，聽(tīng)著(zhù)救護車(chē)的聲音漸漸遠去，我和母親如釋重負，都長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
幾天后，手機上的罰單如約而至，扣六分，罰200元。但一向斤斤計較的母親卻十分平靜。她一個(gè)字一個(gè)字地對我說(shuō)：
“兒子，你記住了，在生命面前，任何東西都要讓路！”
遠去的聲音作文6
那夜喧囂，燈火闌珊。今夜清靜，燈火依舊，卻物是人非�！}記
難得從外地回鄉一趟，總要去再走一遍懷念的地方，那便是江畔了，尤其是那一處草坪。
上小學(xué)時(shí)，同學(xué)幾個(gè)常會(huì )不約而同地去那里玩鬧。記得一夜去的最多，十幾個(gè)朋友都聚在了這里。在這不夜城中，7:30過(guò)后就是一片燈火通明。廣場(chǎng)被大媽們占去跳廣場(chǎng)舞，舞樂(lè )聲甚是聒噪卻毫不影響我們的情緒，而因此廣場(chǎng)邊的這片草坪便成了我們的樂(lè )園。
男生們很淘氣。草坪邊有一棵小李子樹(shù)，他們便時(shí)常七嘴八舌的慫恿哪個(gè)靈活的小個(gè)子男生爬上去偷摘李子。待那個(gè)靈活的男生攀上去時(shí)，邊摘幾顆青李子準準地扔向慫恿他的男孩們扔邊得意地笑。被砸的男生們叫嚷著(zhù)抱頭四處逃竄，臉上卻都掛著(zhù)笑容。不知是誰(shuí)喊了一聲：“保安來(lái)啦！”那攀在樹(shù)上的男孩便輕巧的躍到地上跑開(kāi)了。男孩們心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是歡樂(lè )，盡管誰(shuí)也沒(méi)有偷到一顆熟李子。
女生們不大像男生們這般活躍，總是兩三個(gè)聚在一起，竊竊私語(yǔ)，密謀著(zhù)什么，隨后就一起把某個(gè)在班上和在場(chǎng)哪個(gè)男生有傳聞的女生推過(guò)去，計謀得逞后壞笑著(zhù)跑開(kāi)。男生們亦喜歡捉弄女生，把得來(lái)的青李子扔過(guò)去，接著(zhù)就被幾個(gè)女漢子叫囂著(zhù)追著(zhù)打了。
有天，白天學(xué)了課文《小兵張嘎》，晚上三三兩兩的男生便也吵著(zhù)要摔跤，小個(gè)子的男生總摔不過(guò)大個(gè)的男生，每次倒下又熱血的站起來(lái)，大吼著(zhù)又被摔下去。幾個(gè)女生在一旁嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)這一場(chǎng)場(chǎng)以摔跤為名的打鬧。江畔的草啊，總是濕漉漉的，女生幾個(gè)也不嫌，直接坐在草地上，也覺(jué)得頗有意境。就在這掛滿(mǎn)繁星的星空下，在這夜色籠罩的青山對面，在這奔流不息的江水之前，談天說(shuō)地。待到廣場(chǎng)舞結束時(shí)，大人們前來(lái)把我們領(lǐng)走，那一個(gè)個(gè)喧囂的夜啊，總是覺(jué)得那般短暫。
結束了回憶，到了這充滿(mǎn)回憶的草坪，心中卻只剩了惆悵。廣場(chǎng)舞依舊，燈火依然，那棵小李子樹(shù)如今也變得健壯，草還是沾滿(mǎn)露水的，曾經(jīng)的喧囂如今卻只剩清靜了。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)都遠去了，這就是所謂的物是人非罷。遠去的也不只是聲音，如今也只能懷念了罷。那遠去的童真歡樂(lè )，遠去的回憶，和那遠去的你們……
遠去的聲音作文7
拉開(kāi)窗簾，望向遠方，灰白的天空籠罩著(zhù)大地。忽然聽(tīng)見(jiàn)燕子喳喳的叫聲，這不禁讓我想起那些遠去的聲音，遠去的動(dòng)物。
還記得“的答”的叫聲嗎？還記得長(cháng)江中拿那到白色的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
白鰭豚，一種生活在長(cháng)江中下游，嘴部細長(cháng)，腹部白色，背部淺藍色的小精靈。也許在古代，走在長(cháng)江邊就能聽(tīng)到白鰭豚的叫聲，看到那美麗的身影�？涩F在，卻不得不宣布白鰭豚已功能性滅絕了。世界最后一只人工飼養的白鰭豚琪琪生前活潑可愛(ài)，見(jiàn)到人時(shí)，總是顯得興高采烈，很喜歡和人一起玩耍，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出自己獨特的叫聲，向人們表達自己喜悅的心情�？呻S著(zhù)年齡的增大，食欲一日不如一日，各種病癥接踵而至。最終琪琪沒(méi)有挺過(guò)這些日子，當飼養員給他喂早飯時(shí)發(fā)現他已沉睡在了池底，永遠的閉上了眼睛。白鰭豚就這樣滅絕了，也許再聽(tīng)到白鰭豚的叫聲，只能在電視中了。白鰭豚帶著(zhù)他那獨特的聲音遠去了，只給我們留下悲傷的回憶。
還記得“嗷嗚”的叫聲嗎？還記得全身橙黃色并布滿(mǎn)黑色橫紋的老虎嗎？
華南虎，中國特有的虎亞種，曾廣泛分布于華南，華中，華東一帶，建國初期野生華南虎大約4000多頭，當時(shí)華南一帶可謂是遍地老虎�？捎捎诨⒌臄盗窟^(guò)多，出現了許多老虎傷人的現象。于是當時(shí)政府將華南虎列為四害之一，全國上下共同捕虎，經(jīng)過(guò)20世紀50年代和60年代持續進(jìn)行的大規模捕殺，華南虎種群遭受了前所未有的重創(chuàng )，一蹶不振。近些年，又因為“虎骨酒”，砍伐林地的影響，野生華南虎最終消失在歷史的舞臺上。原本震耳欲聾的虎嘯聲，現在成了人工飼養華南虎失去自由后的無(wú)限嘆息。野生華南虎帶著(zhù)那威風(fēng)凜凜的“嗚嗷”聲，漸漸遠去，留給我們的是無(wú)限沉思。
風(fēng)沙沙的吹動(dòng)樹(shù)葉，我透過(guò)窗戶(hù)，眺望遠方，心中有一絲傷感：何時(shí)人類(lèi)才能學(xué)會(huì )與動(dòng)物和諧共處呢？
遠去的`聲音作文8
隨著(zhù)我們的成長(cháng)，許多聲音都離我們遠去，平時(shí)或許沒(méi)有什么感覺(jué)，但是每當我們想起它們的時(shí)候，心里總會(huì )蕩漾起一種說(shuō)不出的懷念。
記得我小的時(shí)候，媽媽每天都忙著(zhù)上班，所以把我留在外公外婆家，外公和外婆以前做過(guò)豆漿，天還沒(méi)有亮拉磨機就會(huì )發(fā)出轟隆轟隆的聲音，伴隨著(zhù)豆子在其中攪拌的沙沙聲，那澄澈的豆漿從機器的出口緩緩流出。每到這個(gè)時(shí)候，外婆總會(huì )先給我盛上一大碗豆漿，加上兩勺白糖，那濃郁的豆香配上糖的甜，就是我心目中最好的飲品。然后，外公的三輪車(chē)和喇叭就會(huì )響起另一種聲音，那吱呀吱呀的車(chē)輪聲、喇叭中外公沙啞的嗓音和這豆漿的香味就像一個(gè)完美的整體，無(wú)論是聽(tīng)覺(jué)還是嗅覺(jué)，都給你一種美的享受。所以很多人都來(lái)買(mǎi)外公的豆漿。
外公出門(mén)去賣(mài)豆漿的時(shí)候，外婆也不閑著(zhù)，她總會(huì )把剩下的豆腐渣就著(zhù)野菜在菜板上粗略的剁幾下，自制飼料就做成了，然后就是小雞和小鴨們唧唧嘎嘎的叫聲。每當我看著(zhù)小雞和小鴨發(fā)呆的時(shí)候，外婆總是會(huì )說(shuō)：“小外甥，這些雞鴨生的蛋都給你留著(zhù)�！倍宜娴慕o我留了，那美味的大雞蛋和大鴨蛋每天我都會(huì )吃上很多，看著(zhù)我吃得嘴邊上滿(mǎn)是蛋黃的時(shí)候，外婆總會(huì )笑得非常開(kāi)心。這些聲音組成了愛(ài)的交響樂(lè )，每天都縈繞在我的耳畔。
后來(lái)，我長(cháng)大了，外公和外婆卻都上了歲數，一天比一天衰老，所以他們就決定不去賣(mài)豆漿了，小磨也賣(mài)了，三輪車(chē)也賣(mài)了，小雞和小鴨也變成了外婆鍋里的美味，直到這時(shí)，我才意識到他們老了。那拉磨機轟隆轟隆的聲音、三輪車(chē)吱呀吱呀的聲音、外公沙啞的嗓音、外婆剁菜的聲音和小雞小鴨們的叫聲都離我遠去，但是它們所承載的外公和外婆對我的愛(ài)卻沒(méi)有隨著(zhù)它們一起離我遠去。
現在，我又長(cháng)大了一些，成為了真正意義上的大孩子，也懂得了外公和外婆對我的愛(ài)，我不再想著(zhù)找回原來(lái)那些遠去的聲音，因為我要用自己的行動(dòng)，讓愛(ài)的聲音在外公和外婆身邊回蕩起來(lái)，繼續譜寫(xiě)著(zhù)愛(ài)的樂(lè )章。
遠去的聲音作文9
遠山中遠鳥(niǎo)的聲音是如此的可愛(ài)。這聲音很美，觸動(dòng)了我的心。聲音很美，給大自然一個(gè)美麗的風(fēng)景。這個(gè)聲音也很悲傷。聽(tīng)起來(lái)如此無(wú)助和悲傷...也許，在繁榮的城市里，鳥(niǎo)早就不在了。也許，在我們身邊，也早就失去了他們的消息，但現在我也依稀記得，小時(shí)候我曾在奶奶家聽(tīng)到過(guò)，清脆的鳥(niǎo)鳴。我記得當我四歲的時(shí)候，我媽媽第一次帶我去外婆家。這不是我住的城市，所以我對那里的一切都很好奇。一天，奶奶帶我去附近的一座山玩。我無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)熟悉但陌生的聲音。
它是如此清晰和委婉，以至于我的心久久不能平靜。我開(kāi)始尋找聲音的來(lái)源。當我來(lái)到小溪邊時(shí)，我聽(tīng)到了河水的咚咚聲。那不是我要找的聲音，因為聲音更純凈、簡(jiǎn)單。我聽(tīng)到狗叫聲。這不是我想要的聲音，因為聲音更柔和、更甜美。最后，我的眼睛停留在樹(shù)枝上的巢里。
我發(fā)現有兩只大鳥(niǎo)在引導它們的孩子離開(kāi)鳥(niǎo)巢。是的，那是他們發(fā)出的聲音。他們和人一樣有各種各樣的情感。這是他們一生中第一次面臨困難，需要獨立完成重要任務(wù)。他們努力小心翼翼地展開(kāi)翅膀，傾聽(tīng)父母的鼓勵。它們一起跳出了巢。它們先是撲騰了一會(huì )兒，然后慢慢展開(kāi)翅膀，飛了一半，它們成功了，發(fā)出了快樂(lè )的叫聲。這個(gè)聲音在我耳邊久久縈繞，給了我甜蜜和快樂(lè )，讓我沉醉在大自然中。然而，自從我不情愿地離開(kāi)祖母的家，我就再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)那種哭聲。我檢查了很多數據�？諝馕廴究諘�(huì )影響鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸功能，能見(jiàn)度降低會(huì )影響候鳥(niǎo)的定位能力和飛行安全。水污染將影響鳥(niǎo)類(lèi)的飲用水，水鳥(niǎo)將失去它們的主要食物來(lái)源，魚(yú)類(lèi)和其他水生生物。土壤污染導致植被死亡和鳥(niǎo)類(lèi)棲息地條件惡化。
殺蟲(chóng)劑的濫用大大減少了自然界中的昆蟲(chóng)等，直接影響到食物鏈的完整性和鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖質(zhì)量等。它們都嚴重威脅著(zhù)鳥(niǎo)類(lèi)的生存。他們不得不搬到偏遠的山區和森林。因此，我們很少再聽(tīng)到鳥(niǎo)叫。我們只能看到幾只麻雀在清晨悲傷地鳴叫，這讓我非常難過(guò)。這聲音似乎在呼喚我們的同伴和人類(lèi)。生活就像一條涓涓細流，清澈見(jiàn)底。生活就像綠草一樣，筆直向上。生活就像洶涌的大海，永不停息。每一個(gè)生命都是珍貴的財富，需要我們的關(guān)心和愛(ài)護。聲音似乎已經(jīng)消失了，但它總是提醒我們要保護環(huán)境。我認為:這值得我們安靜地沉思。......
遠去的聲音作文10
余暉灑向大地，使世間萬(wàn)物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音
佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬(wàn)物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹(shù)哺育成參天大樹(shù)，精心呵護我們成長(cháng)，給我們無(wú)盡的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上是恩師費力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在�！笔前�，初中三年道路上正因為有了老師的陪伴，才使年少無(wú)知的我沒(méi)有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛著(zhù)。三年以來(lái)，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開(kāi)辟道路。我忘不了是誰(shuí)在生病時(shí)遞來(lái)的一粒藥；我忘不了是誰(shuí)在失意時(shí)送來(lái)的一個(gè)微笑；我忘不了是誰(shuí)在難過(guò)時(shí)給予的一句關(guān)切的問(wèn)候。那是恩師，是三年來(lái)為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見(jiàn)老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)老師為我的執迷不悟而嘆息
任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無(wú)法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會(huì )勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì )愈挫愈勇，因為心中有著(zhù)老師的期待，有著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。我會(huì )將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活，那句：“別怕，有我在，”永遠都啟迪著(zhù)我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過(guò)人生的每一處風(fēng)景。
余暉記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì )記著(zhù)，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠去的聲音伴我走過(guò)，給我信心，給我希望。
遠去的聲音作文11
深山老林里的鳥(niǎo)叫聲是那樣可愛(ài)。那個(gè)聲音是動(dòng)聽(tīng)的，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈;那個(gè)聲音是美麗的，給予了大自然亮麗的一道風(fēng)景;那個(gè)聲音也是悲涼的，聽(tīng)上去是那么的無(wú)助，傷感......也許，在繁華城市里，早已沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的的身影;也許，在我們的身邊，也早就失去了他們的消息，但是，如今的我也還依稀記得，兒時(shí)我曾在姥姥家聽(tīng)到的，清脆的鳥(niǎo)鳴。
記得我四歲那年，媽媽第一次帶我去姥姥家，那里并不是我所生活的城市，因此我對那里的一草一木都感到十分好奇。一天，姥姥帶我去附近的山上玩，我無(wú)意中聽(tīng)到了一種似曾相識卻又陌生的聲音，它是那樣的清脆婉轉，讓我的心久久不能平靜，我開(kāi)始尋找聲音的來(lái)源。我來(lái)到小溪邊，聽(tīng)到河水“叮咚”的聲響，那不是我要尋找的聲音，因為那種聲音更加純潔樸實(shí)，我聽(tīng)到小狗汪汪的叫聲，那也不是我要尋找的聲音，因為那聲音更加溫柔甜蜜。最后，我的眼睛停留在樹(shù)杈上的鳥(niǎo)窩里，我發(fā)現那里有兩只大鳥(niǎo)在引導自己的孩子如何出窩，不錯的，那聲音正是他們所發(fā)出。他們和人一樣也有各種情緒，這個(gè)時(shí)候，是他們平生第一次面對困難，并且需要獨立完成的重大任務(wù)。他們嘗試著(zhù)小心翼翼地張開(kāi)翅膀，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽的鼓勵聲，他們一起從窩里跳下，先是撲騰了一會(huì )，讓后逐漸的把翅膀張開(kāi)，晃晃悠悠的在半空中飛翔，他們成功了，發(fā)出開(kāi)心的叫聲。那聲音，久久縈繞在我耳旁，把甜蜜、歡樂(lè )給予了我，使我陳沉醉于大自然中。
但是，自從我依依不舍得離開(kāi)姥姥家后，我就再也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那叫聲。我查過(guò)很多資料，空氣污染會(huì )影響鳥(niǎo)的呼吸功能，能見(jiàn)度降低會(huì )影響遷徙候鳥(niǎo)的定位能力和飛行安全;水污染會(huì )影響鳥(niǎo)的飲水，水鳥(niǎo)會(huì )失去它們主要的食物來(lái)源——魚(yú)類(lèi)和其它水生生物;土壤污染導致植被死亡，使鳥(niǎo)類(lèi)可用的棲息環(huán)境條件惡化;自然界的昆蟲(chóng)等由于農藥的濫用而大量減少，直接影響鳥(niǎo)的食物鏈完整和繁育質(zhì)量。等等，都嚴重威脅了鳥(niǎo)兒的生存，他們是迫不得已才搬家去很遙遠的深山老林，因此，我們很少再聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，只能在清晨看見(jiàn)零零散散的幾只麻雀在悲涼的鳴叫，令我很痛心，那聲音似乎在呼喚自己的同伴，也同時(shí)呼喚著(zhù)人類(lèi)。
生命，如涓涓溪流，清澈明凈;生命，如綠色的小草，挺拔向上;生命，如波濤洶涌的大海，永不停息。每一個(gè)生命都是一筆寶貴的財富，需要我們用心去呵護，用善良去珍惜。
那聲音似乎已經(jīng)遠去，但是它時(shí)刻警醒我們保護環(huán)境，我想：這很值得我們靜靜的沉思......
遠去的聲音作文12
蒼翠的綠意遮上眼簾。我漫步在青石踮起的山間小徑，耳邊傳來(lái)森林中的秘密細語(yǔ)，閉上眼，仔細聆聽(tīng)。
“泠泠……”叮當清脆的聲音在小谷飄蕩。清淞小溪小即將完成童年的印記，向小河遠去。猶記得，是山頂的幾棵松柏每日清晨執起針細的葉子收集滴滴露珠；猶記得，是山野片片的青草每日沐浴濃濃雨霧來(lái)儲存生機；猶記得，是丘隆間顆顆卵石每日與小溪相伴，祝福它的步步成長(cháng)�，F在，小溪將要遠去，那悅耳的泠泠聲此刻充滿(mǎn)悲涼，我的心便忽的涼了。終究是要離別了罷！這一離別，不知幾時(shí)能夠在相遇。悲涼之意未曾收起，那反復的悠鳴聲似是得知了什么，又婉轉活潑起來(lái)，我細細聽(tīng)著(zhù)，知道那音響隨著(zhù)水聲遠去。我仍震驚著(zhù)，那莫不是？那分明是包含希望的樂(lè )曲！小小的山溪不辜負大家的努力，遠去。而那遠去是的離別，竟不是悲傷，而是對前方的希望。
微風(fēng)輕拂，溢來(lái)一陣花香，我仔細搜尋。蒲公英媽媽昂自在風(fēng)中搖曳，傳來(lái)陣陣私語(yǔ)�！皨寢�?zhuān)也蛔�！”白絨的小蒲公英緊抱住母親的手臂，“孩子，去吧，你終要遠去，你要記住，你擁有媽媽的期望！”薄弱的身軀已然飛翔�！皣W……”那是小蒲公英遠去的聲音，那聲音輕輕的，幾乎沒(méi)有聲響。但我知道，已有一道聲音深深在它心里扎根，亦在我心里扎根。在那慈愛(ài)聲中，承載著(zhù)期望的花香。
乘風(fēng)遠去的小蒲公英，蜿蜒遠去的小溪。它們在大自然中都有屬于自己的聲音，誕生亦是，遠走，亦是。
每個(gè)人生于世上便有了自己的聲音。呱呱墜地聲、第一次走路的跌倒聲、開(kāi)懷大笑聲、哭泣落寞聲。最常見(jiàn)的，便是那遠走的離別聲。時(shí)間在走，我們的人生路亦不會(huì )停留，每當與一處美景別離，難道就僅剩離別與傷痛？莫要忘了，人生漫漫，美景無(wú)數。當你背上行囊臨行前，總有那句句囑咐聲；當你邁開(kāi)大步走向征途時(shí)，心房總會(huì )有心跳聲在回蕩，那怦怦的，跳躍著(zhù)的，正是被我們遺忘的希望和期望！
人生路上我不能停，唯有不斷地出發(fā)遠去。但那并不是悲傷別離，當我遠去時(shí)，我總會(huì )聽(tīng)到，充滿(mǎn)希望的聲音。
嘿，你聽(tīng)到了嗎——
蒲公英的孩子繼續飛翔，小溪也繼續流淌。
我也要背負期望的行囊，腳踩希望的光芒，向前方，遠去。
遠去的聲音作文13
時(shí)光飛逝，三年的初中生活即將結束。我的語(yǔ)文老師，是您改變了我。您遠去的聲音我永遠不會(huì )忘記！
升入初一，我誤打誤撞地進(jìn)了雙特班，感覺(jué)非常興奮，覺(jué)得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲的廝殺中了。結果，第一次考試結束后，我的排名一下從年級前十名跌到不見(jiàn)蹤影。我目瞪口呆，無(wú)話(huà)可說(shuō)！
您找到我，說(shuō)：“成績(jì)你看見(jiàn)了吧？為什么落差會(huì )這么大？”“我不知道，也許是我最近心態(tài)不好吧�！蔽覍δ隽酥e�！澳闾痤^，看著(zhù)老師的眼睛說(shuō)�！蔽衣靥鹆祟^�！昂冒�，老師我對您說(shuō)�！蔽覍蓚�(gè)月來(lái)的所作所為全部告訴了您。您聽(tīng)后笑了笑，說(shuō)：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會(huì )這樣的�！薄袄蠋�，我現在該怎么辦？我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)藥可救了！”您拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我知道你電腦游戲玩的非常地好，你對電腦知識懂得也很多。但是，現在你必須先學(xué)好文化基礎課。不玩它，行不？”“呵呵，老師，我覺(jué)得不可能了�！蔽矣謬@了口氣�！耙磺薪杂锌赡�！我相信你一定能戰勝自己。你相信我么？我會(huì )幫助你的�！蔽姨痤^，看著(zhù)您堅定的目光，頓時(shí)，心中充滿(mǎn)了力量。
“把電腦游戲扔掉，把全部精力投入到學(xué)習中去�？纯茨愕囊庵玖Φ降自鯓�！我相信你是一個(gè)真正的男子漢！”每當我寫(xiě)作業(yè)、克制不住自己想去玩電腦的時(shí)候，我的耳畔就會(huì )回響起您聲聲的教誨，于是，我就會(huì )提起精神眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)作業(yè)本上的練習題，仔細思考，認真計算起來(lái)。
以后的日子，您經(jīng)常把我叫到辦公室，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，鼓勵我。每一次，我都能看到您鼓勵的目光，聽(tīng)到您熱情的支持。
現在，我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑，重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。
語(yǔ)文老師，是您改變了我！雖然我們即將分別，但您那遠去的聲音將是我一生前行的動(dòng)力！
遠去的聲音作文14
夕陽(yáng)釀出一片酡紅欲醉。
“磨剪子啰——磨剪子啰——”綿長(cháng)而又悠遠的聲音，拉長(cháng)而上揚的語(yǔ)調，以及有規律的鈴鐺聲……坐在桌前寫(xiě)作業(yè)的我渾身一震，那分明是……心便癢癢的，暖暖的，像是傷疤長(cháng)出新肉時(shí)細胞復蘇的感覺(jué)。靈魂就不由自主地飄飛到多年前夕陽(yáng)籠罩的水鄉小巷里。
童年的回憶全藏匿在了因城市規劃而變?yōu)閿嘣珡U墟的小巷里。深長(cháng)的小巷，每每從這一頭望去，總會(huì )在目光觸及不到的地方變?yōu)橐稽c(diǎn)。不諳世事的我每天望眼欲穿，心便隨之飛揚到盡頭。每到傍晚，踏著(zhù)那碎了一地的酡紅而來(lái)的是一聲悠長(cháng)的吆喝“磨剪子啰——”，普通的幾個(gè)字串成一曲綿長(cháng)的歌，如號角一般。暮色沉沉的小巷倏地被喚醒了，一抹炊煙便盤(pán)旋在屋頂。
那便是我極興奮的時(shí)刻了。我緊挨著(zhù)窗戶(hù)，小小的前額緊貼著(zhù)玻璃。還未見(jiàn)到磨剪子的人，一陣蒼老卻醇厚的叫喊聲，像太陽(yáng)光一樣筆直地照進(jìn)巷口，敲打著(zhù)每一扇冷漠的板著(zhù)臉的木門(mén)，融化在夕陽(yáng)里，涂在了家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)扉上。
剎那間，小巷就像活過(guò)來(lái)了似的。
我便會(huì )搬一張小板凳，坐在剪子磨石的旁邊，聽(tīng)著(zhù)老人連續的吆喝，看著(zhù)他為全巷磨著(zhù)剪子。一捧清水灑在磨刀石上，金屬的刀尖磨過(guò)，在水的柔和石的堅硬里，變得鋒利了。磨好了，老人微側著(zhù)身，屏住息，用拇指蘸著(zhù)水，緩緩撫上刀口——老人的胡須因屏息而靜住，指頭摩挲過(guò)鋒利的刀口，有輕微的“咔嚓”聲，然后他便會(huì )合上刀口，很自然地將鋒利的刀口對向自己，有柄的一端對向客人，往往伴著(zhù)幾句閑聊后，又是一聲吆喝。
老人的手不知磨過(guò)多少把剪子，拇指上已經(jīng)結起了厚厚的繭，握住刀尖的掌心也不例外，以至于我幼小的心是抽搐而又崇拜的……
后來(lái)，被接到爸媽身邊，告別了看著(zhù)我成長(cháng)的小巷，一晃眼，已多少年未曾聽(tīng)到那熟悉的吆喝聲……三年，五年，抑或是更久，心便被冷漠而喧囂的城市套上了枷鎖，一把無(wú)形而又牢固的鎖。便習慣了以冷漠待人，以浮躁處事，以虛夸生活。經(jīng)過(guò)了多少年，那吆喝的人已變了模樣，但那醇厚的吆喝聲卻避開(kāi)了無(wú)數障礙直射進(jìn)我的心扉。那是兒時(shí)歡喜的寄托，那是對故鄉人與事的舊情，那是一種無(wú)言的欣喜，像是神來(lái)之手，一把劈開(kāi)困住我的枷鎖。
沉寂的心便在剎那間蘇醒過(guò)來(lái)，當現實(shí)與記憶深處最柔軟的東西相吻合，那一刻，“簌簌，簌簌”聲響，我知道那是心兒解凍復蘇的聲音……
遠去的聲音作文15
《臨江仙》云：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！�
——題記
天陰沉沉的，似乎在籌劃著(zhù)什么陰謀，四周一片寂靜。
走出營(yíng)帳，踱步來(lái)到江邊。隔著(zhù)長(cháng)長(cháng)的烏江，岸的那邊，便是楚國，他出生的地方。
忽然，楚歌四起，充斥著(zhù)他早已繁瑣的心思。被大軍包圍著(zhù)的他不免暗忖：“莫非楚地早已淪陷？”撫劍無(wú)語(yǔ)，心卻似線(xiàn)團一樣雜亂無(wú)章，虞姬的身影在眼前飛旋......
岸的那邊，是自己才華彰顯的地方，高超的武藝讓他一下子出人頭地，成為人們心中的驕傲。岸的那邊，也是自己的鴻門(mén)宴，傲氣和豪氣讓他忽視了亞父急切的眼神，才落得如此血戰烏江的下場(chǎng)。只是，他不悔，雖然沒(méi)有完成心中的霸業(yè)，使他無(wú)言面對江東父老。
虞姬舞動(dòng)的身姿突然朝著(zhù)岸邊倒去，他大驚，抬頭一望，殷紅的血從她的粉頸流出，染紅了她唇邊最后一抹申請的微笑，也包括那把閃著(zhù)寒光的寶劍。他不免仰天長(cháng)嘯：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝……。面對著(zhù)烏江，朝著(zhù)岸的那邊，他毅然舉起了手中的寶劍，留下了令后人永遠的感慨。
因為他仿佛看到了岸的那邊，正閃著(zhù)金光。似一聲輕柔的聲樂(lè )，正在呼喚著(zhù)他回去，回到心中那個(gè)安寧的地方。
我站在岸邊，聆聽(tīng)者霸王遠去時(shí)的聲音。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
譚君面壁長(cháng)嘆，擲筆踱步，窗外陽(yáng)光如水般灑進(jìn)來(lái)。
強有力的跫音，震醒了國民沉睡的身軀，譚君正款步而來(lái)。造袁府，覲皇上，下南海，如此舉動(dòng)，只為能使變法能夠得以成功。
君不知多少次來(lái)到岸邊，輕吟一句“興元談笑間�！本ь^仰望眼前這被黑云所覆籠的蒼穹，似乎岸的那一邊，便是君心中所追求的強盛的，民主的中國。
變法最終還是失敗，君本有機會(huì )逃脫國外，但君云：“今未聞中國有因變法而流血者，此國之所以不昌也，有之，請自嗣同始！”
北京菜市口，血氣沖天，觀(guān)者如云，君慷慨神奇不改。君攢緊雙拳，再次望向蒼穹，談笑而死。
他仿佛又來(lái)到岸邊，仿佛又看到了他所極力追求的新中國，正如君一樣款步而來(lái)，照亮了整個(gè)天空。
我站在岸邊，聆聽(tīng)者譚君遠去時(shí)的聲音。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！笔耪呷缢�，高漸離的歌聲仍在耳邊回繞。古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物站在岸邊，為后人譜下一曲曲動(dòng)人心弦的壯歌，為后人留下一句句震撼人心的名言。
岸，是水的世界，是限制，是規則，也是名人抒發(fā)豪情的地方。他們所散發(fā)出來(lái)的光芒，匯集成一個(gè)鮮艷的中國結，照亮整個(gè)岸邊……
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