那聲音在我心田作文20篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那聲音在我心田作文，歡迎閱讀與收藏。

　　那聲音在我心田作文1

　　世界上有著(zhù)許多聲音，有的是那美妙的音樂(lè )，有的是那嘈雜的吆喝聲，有的是長(cháng)輩關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，還有便是陌生人的暖心話(huà)語(yǔ)。

　　陌生人就是和你素不相識，卻無(wú)私、熱心幫助你的人。

　　那天放學(xué)我因為作業(yè)的事兒被老師留下，比其他同學(xué)晚了二十多分鐘才放學(xué)。初冬的傍晚天色已漸漸發(fā)暗了，小涼風(fēng)也襲擊著(zhù)我。路上出租車(chē)、八五四循環(huán)車(chē)都沒(méi)有了�？墒翘炜旌诹�，如果走的話(huà)要走好久，半路上天就更黑了，我還不如站在校門(mén)口等一會(huì )兒，看看有沒(méi)有出租車(chē)。運氣好就坐車(chē)，如果真沒(méi)有車(chē)那就自認倒霉了，走著(zhù)回家吧。

　　在校門(mén)口站了十多分鐘，這時(shí)天漸漸黑了，我焦急的`在路邊渡來(lái)渡去。當我決定走回家時(shí)，前面駛來(lái)一輛面包車(chē)，可能是私家車(chē)，有可能是出租車(chē)。我試探的招了招手，沒(méi)想到這輛面包車(chē)竟然停了下來(lái)，隨后車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)叔叔探出頭來(lái)對我說(shuō)：“小姑娘等車(chē)嗎？上來(lái)吧，天快黑了，小孩子自己走夜路不安全，叔叔送你�！蔽矣行�懷疑這個(gè)叔叔，這時(shí)副座駕上探出一個(gè)阿姨，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，叔叔阿姨不是什么壞人，我們順路接兒子回家，沒(méi)接到，看到你這個(gè)小姑娘在等車(chē)，而且路上也沒(méi)什么車(chē)，就想著(zhù)順路送送你，我們照常收錢(qián)，正常價(jià)，上來(lái)吧�！蔽腋杏X(jué)到他們不像是壞人，我便上了車(chē)。在路上阿姨有時(shí)候會(huì )問(wèn)問(wèn)我的事，有時(shí)候也會(huì )聊聊她的兒子，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就到家了。叔叔停了車(chē)，我把錢(qián)塞給了叔叔，可是叔叔又塞給了我，說(shuō)道：“不用了，你留著(zhù)買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，下次再這么晚就打電話(huà)給家人接你，別自己站在街上打車(chē)，不安全�？旎丶胰グ�，家里人應該著(zhù)急了�！蓖蝗桓杏X(jué)這個(gè)叔叔比我想象的還好，只覺(jué)得他像一個(gè)慈愛(ài)的父親。我們素不相識，這個(gè)叔叔卻能幫助我。我感激的說(shuō)：“謝謝，叔叔阿姨！”看了叔叔和阿姨一眼便下了車(chē)，然而叔叔并沒(méi)有開(kāi)車(chē)走人，而是看我即將進(jìn)了屋才啟動(dòng)車(chē)走。

　　叔叔臨走時(shí)，在后面喊了一聲：“小姑娘！下次小心點(diǎn)啊，別自己一個(gè)人黑天站在街上了！”聽(tīng)后我回頭看著(zhù)那輛不起眼的面包車(chē)離我而去，突然感覺(jué)這輛車(chē)并不是一輛普通的車(chē)，而是寒冬里的愛(ài)心車(chē)。

　　一對素不相識的叔叔阿姨，他們那一句句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，就像一個(gè)個(gè)貝殼，被海水沖上岸邊，扣在那沙灘上，永遠沖不掉。那聲音，久久回蕩在我的心田……

　　那聲音在我心田作文2

　　“嘿，堅強點(diǎn)！”

　　爺爺酷愛(ài)下棋，每次吃完飯變急急忙忙跑出去和棋友們下棋，小時(shí)候我特別喜歡纏著(zhù)爺爺。那日。爺爺和以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的去下棋，我想跟著(zhù)，就在爺爺身后跑。一不小心，栽了一個(gè)跟頭，腿上劃了一個(gè)大口子，血直流，我就“哇”的一聲哭了出來(lái)，淚水往下流，爺爺趕緊來(lái)看，覺(jué)得我并無(wú)大礙就業(yè)放心了，一邊給我擦眼淚一邊給我說(shuō)；“嘿，堅強點(diǎn)”那是我第一次聽(tīng)到“堅強”并不太了解。

　　后來(lái)，我經(jīng)歷了親人離別的痛苦，老爺的離世，給全家人罩上一層陰霾，我也沉浸在悲痛中難以自拔，因為家里氣氛太抑郁，爸爸就決定把我送到爺爺家待一段日子。

　　一到爺爺家陣陣麥香撲鼻而來(lái)，爺爺說(shuō)帶我去麥地里散步，到了麥田，金色的麥浪在風(fēng)中波涌，心情也隨之好了些，我和爺爺就坐在麥地里，感受著(zhù)風(fēng)在耳邊狂歡，過(guò)了一會(huì )，爺爺說(shuō)；“哎，你姥爺人挺好的，棋下得也好，以前我總喜歡和他下棋，我們老哥倆聊得來(lái)···········”爺爺眼神里充滿(mǎn)憂(yōu)傷。我心里的悲傷突然隨之而來(lái)，不知不覺(jué)眼淚又出來(lái)了。

　　這時(shí)候，爺爺拍我一下：“嘿，堅強點(diǎn)！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，“沒(méi)有什么坎是過(guò)不去的，天大的事，只要你堅強，大事可化小，小事便可化無(wú)！記住，堅強點(diǎn)兒�！�

　　一晃幾年過(guò)去了，因為學(xué)業(yè)繁重，我也沒(méi)有去過(guò)爺爺家，就算見(jiàn)了面，但坐下來(lái)聊天的機會(huì )越來(lái)越少，但是，每當我遇到困難和挫折，想要放棄時(shí)，都會(huì )想起爺爺那句“嘿，堅強點(diǎn)兒！”回蕩在我心間，縈繞在我耳畔，激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前。

　　爺爺唱不出宛轉悠揚的'歌曲，朗誦不出激情澎湃的詩(shī)詞，道不出縱穿古今的真理，可是，就是那句簡(jiǎn)單平凡的“嘿，堅強點(diǎn)兒！”讓我擁有前進(jìn)的勇氣，讓我再不滿(mǎn)荊棘的人生路上不再彷徨！

　　那聲音，常在我心田，給予我力量！

　　那聲音在我心田作文3

　　一轉眼，就要初中畢業(yè)了，而我仍然不能忘卻的，就是剛剛升入初中時(shí)，鄰居姐姐的一句話(huà)。

　　剛上初中那年，由于不適應初中的學(xué)習和生活，我感到壓力很大。終于，情緒在一次期中考試后爆發(fā)了，我的數學(xué)考了55分，在同學(xué)們嘲諷的目光中，我請假回家，告訴父母我想退學(xué)去打工。父母苦勸無(wú)效。

　　幾天后的一個(gè)傍晚，我獨自在家悶坐，姐姐的發(fā)小李玲來(lái)我家借簸箕，她進(jìn)門(mén)之前，手機就一直在播放一段越劇，溫軟纏綿如泣如訴。仔細一聽(tīng)，是一個(gè)少年在唱：“滿(mǎn)襟花香，鶯飛鳥(niǎo)詠啼綠柳，泉澗魚(yú)翔，山川美景入我懷，把紅塵來(lái)滌蕩……”這個(gè)李玲，平時(shí)粗枝大葉，如今反倒聽(tīng)起這等溫柔婉轉的.戲曲來(lái)了。我不由好奇地問(wèn)她聽(tīng)的是什么。

　　她給我講了一個(gè)故事。男孩在去杭州求學(xué)的途中，經(jīng)過(guò)女孩的窗外，男孩氣宇軒昂英俊非凡，窗內的女孩被春色與少年打動(dòng)，于是央求父親也去讀書(shū)。一個(gè)古老的梁祝的故事，卻被姐姐描繪成現代氣息濃郁的校園故事。興之所至，姐姐居然還唱了起來(lái)，“碧草青青花盛開(kāi)……”

　　我生平第一次耐心傾聽(tīng)一出戲曲，同樣是求學(xué)，我舉步維艱，而梁祝卻能意興盎然，姐姐最后又用另一句唱詞“不到園林，怎知春色如許”來(lái)勉勵我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。

　　那個(gè)周一，我便回了學(xué)校，重整了自己的生活日程，做回一個(gè)正常的學(xué)生。因為，我知道，除了這個(gè)狹小的圈子，外面還有一個(gè)未知的“山川美景”等我擁入懷。當心中有了信念，還有什么不能闖過(guò)的彎彎繞呢？從此這句優(yōu)美的唱詞便經(jīng)�？M繞在我心田，讓我帶著(zhù)清空的身心輕裝上陣，一切從頭開(kāi)始。

　　后來(lái)我才知道。當時(shí)剛剛畢業(yè)的李玲，被父母親“請”來(lái)借簸箕，其實(shí)是為了給我一次不露痕跡的“心理療法”�！安坏綀@林，怎知春色如許�！闭娴某两�到學(xué)習中去并逐漸找到了其中的樂(lè )趣后，才發(fā)現，原來(lái)那聲音，已經(jīng)潤物無(wú)聲地留在了我的心田。

　　那聲音在我心田作文4

　　煙雨江南，漫步在冗長(cháng)的雨巷，雨水濡濕了我三秋的情懷。美麗的心情，沿著(zhù)墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)。聽(tīng)，那聲音，常在我心田

　　兩年前的一個(gè)冬日，我放學(xué)后獨自一人走上了那座人來(lái)人往的天橋。天橋兩側坐臥著(zhù)十幾個(gè)乞丐。有在賣(mài)藝乞討的，也有在賣(mài)慘博同情的。人們從橋中間穿過(guò)，沒(méi)有幾個(gè)人搭理他們，甚至有人露出鄙夷的眼神，捏著(zhù)鼻子，嘟囔著(zhù)，從人群中快步走過(guò)。

　　那十幾個(gè)乞丐中，一對母女，引起了我的注意。兩人穿著(zhù)單薄的衣服，坐在一床打滿(mǎn)補丁的軍綠色被子上。母親看著(zhù)有點(diǎn)文化，拿著(zhù)一本書(shū)（只有兩三頁(yè)），一字一句地教女孩讀。周?chē)�除了一個(gè)底凸起來(lái)的鐵碗，什么都沒(méi)有。

　　我走上前，怕打擾她們，蹲下身，輕輕放入了兩枚一元硬幣。女孩發(fā)覺(jué)了，抬起頭，朝我笑了笑，用稚嫩的.聲音對我說(shuō)了句：謝謝�！甭曇糁杏行╊澏�，可能是冷的緣故吧，但我卻聽(tīng)到了絕對的真誠。在如此困苦的環(huán)境中，一直在學(xué)習，在我獻出一點(diǎn)愛(ài)心時(shí)，她給了我她的感恩，就如同一棵常春藤，給我貧瘠的心靈添上了一絲綠意，雖然不多，但卻彌足珍貴。

　　我回了她一個(gè)微笑，燦爛如她。她像是突然想到了什么，讓我等一下。我很好奇，見(jiàn)她思忖了一會(huì )兒：祝你身體健康�！敝赡鄣穆曇艉苄�，但很溫暖，仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開(kāi)的美麗時(shí)節。我呆住了。這只是一個(gè)可能不到五歲的女孩，沒(méi)有受過(guò)良好的教育，終日與母親在這座天橋上認字、乞討。這可能是她能想到最美好的祝福了。

　　我不知道怎樣回應，站起身子，對她和她母親笑了笑，轉身慢慢離開(kāi)了。再見(jiàn)，大哥哥�！蔽肄D過(guò)頭去，嘴里說(shuō)著(zhù)：再見(jiàn)，小妹妹�！�

　　自那之后，我似乎被感染了：在商店買(mǎi)完?yáng)|西，會(huì )習慣性地對售貨員說(shuō)聲謝謝”；在別人為我讓路時(shí)，會(huì )感激地說(shuō)聲謝謝”。因為我總感到，那聲音像朵美麗的感恩之花，沿著(zhù)墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)

　　聽(tīng)，那聲音，仍在我心田

　　那聲音在我心田作文5

　　漆黑的夜晚，我仍在挑燈苦讀，復雜的電路圖和濃濃的困意包裹著(zhù)我。每當我想放下緊握的筆，伏在書(shū)桌上稍作休息時(shí)，那聲音便在我心田響起，促使我努力鉆研，克服難題。

　　那是不久前的一個(gè)晚上，我習慣性的把自己不會(huì )的物理計算題扔給了媽媽。在我看來(lái)，媽媽就是本“全解”，語(yǔ)數英、數理化樣樣都行。所以我有不會(huì )的'問(wèn)題，總會(huì )求助媽媽幫我解決。雖然這樣，但我心底一直有個(gè)疑問(wèn)：為什么初中物理不及格的媽媽現在解起題來(lái)卻得心應手呢？想到這兒，我悄悄扭頭看了一眼旁邊正在解題的媽媽?zhuān)�在米色燈光的映照下，她正在�?shū)寫(xiě)的手被映上了一圈金色的光邊，就連寫(xiě)在本子上未干的墨水，也折射出耀眼的光亮。她眉毛輕皺，上牙不斷輕咬著(zhù)下唇，手不時(shí)地抵在下巴上深思。也許是鎖定了某個(gè)解題的要點(diǎn)吧，媽媽的目光緊盯在題目中的兩三個(gè)字上，手中的筆在演算紙上發(fā)出“沙沙”的響聲。幾分鐘過(guò)去了，媽媽仍是一籌莫展。我有點(diǎn)嘲諷地看著(zhù)媽媽問(wèn)：“大學(xué)神，不會(huì )了吧？哈哈，放棄吧別解了，我都沒(méi)頭緒，你這個(gè)當年物理不及格的又能奈他何��？”話(huà)音落下，媽媽像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍是一副認真思索的樣子。我不免有些小尷尬，便又重復了一遍：“放棄吧，媽媽�！比欢�，媽媽并不理會(huì )我，頭也不抬，也不屑看我一眼，只是不經(jīng)意地吐出幾個(gè)字：“我憑什么放棄？”這幾個(gè)字輕輕飄入我耳朵中，卻讓我一時(shí)語(yǔ)塞。

　　確實(shí)，這是我的作業(yè)，不是媽媽職業(yè)范圍內的事�？蓩寢寘s懷著(zhù)一腔熱情來(lái)認真對待。我遇到難題毅然選擇了放棄，而媽媽卻用熱情替代內心的畏懼，選擇了刻苦鉆研，即使毫無(wú)頭緒也不放棄嘗試�；剡^(guò)神來(lái)，我也懷著(zhù)“我憑什么放棄”的念頭，湊到媽媽身邊，盡自己所能研究這個(gè)題。終于，它“敗”在我們手下。

　　從那以后，我每每遇到難題，便會(huì )覺(jué)得熱血沸騰而不是放棄。每當我絕望之時(shí)，“我憑什么放棄”的聲音便響了起來(lái)。它一直在我心田，緩緩流淌。

　　這永不言棄的聲音啊，比舒緩的音樂(lè )更加動(dòng)聽(tīng)，比如雷的鼓聲更加振奮，比高大的山脈更加堅定。這流入心田的聲音，定會(huì )使我更加頑強的奮斗下去。

　　那聲音在我心田作文6

　　三年時(shí)光匆匆，我深深眷戀著(zhù)我的校園，因為這里有百聽(tīng)不厭的讀書(shū)聲。

　　每一次走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂(lè )章，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。

　　當讀書(shū)聲響起時(shí)，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的.如綿綿細雨，都在微微潤濕的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的空氣也帶著(zhù)絲絲甜味。

　　讀書(shū)聲誦讀著(zhù)經(jīng)典：宋濂不畏艱難求學(xué)，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書(shū)，令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨自精彩表演，令我們嘆為觀(guān)止。每一次朗讀都令我受益匪淺。

　　湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現水天一色的美景;桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對幸福生活的向往;岳

　　陽(yáng)樓上，范仲淹道“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，一聲聲吟詠，責任填滿(mǎn)我們的胸膛。

　　朗朗的讀書(shū)聲，帶著(zhù)我在知識的殿堂里自由穿梭。走過(guò)趙縣的趙州橋，那飽經(jīng)滄桑的石板，令我心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。

　　每一次踏進(jìn)校園，聽(tīng)到此起彼伏的讀書(shū)聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無(wú)形的力量推著(zhù)我，在學(xué)習的道路上奮勇向前。

　　每一次踏進(jìn)校園，聽(tīng)到傳遞快樂(lè )的讀書(shū)聲，我都情不自禁地微笑。因為，這聲音里有我對知識的渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教導，家長(cháng)的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開(kāi)美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。

　　畢業(yè)前夕，我們再次齊讀經(jīng)典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽(tīng)出了“惜別”，聽(tīng)出了“珍重”。中考前夕，我再次來(lái)到校園，校園里寂靜無(wú)聲。我競情不能已，仿佛曾經(jīng)的讀書(shū)聲依然回響在我耳畔。

　　考場(chǎng)上，回首三年時(shí)光，有很多話(huà)想說(shuō)，卻最終匯成只言片語(yǔ)：別了，敬愛(ài)的老師;別了，親愛(ài)的同學(xué)。在以后的讀書(shū)聲里，我將帶著(zhù)新的夢(mèng)想揚帆起航，駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。

　　那聲音在我心田作文7

　　風(fēng)吹的聲音，是輕松和諧的；雨吟的聲音，是清脆悅耳的；鳥(niǎo)鳴的聲音，是委婉動(dòng)聽(tīng)的。然而，最美的聲音，卻是那梅花綻放的聲音，它一直縈繞在我心田。

　　思緒飄回到那一次：年末將近，天氣也越發(fā)冷冽，一場(chǎng)大雪，悄然而至，像是籠罩了整個(gè)世界。第二天，一出門(mén)，便覺(jué)得這世界是如此的靜謐，仿佛已沒(méi)有了生氣。風(fēng)，猶如一把利刀，斬斷了世間的一切生機；雪，掩蓋了世間萬(wàn)物。鳥(niǎo)飛絕，人蹤滅，凄神寒骨。我不禁心中輕嘆，大雪之下，有何物能生存？

　　忽然，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視野，就像是一簇火焰，不斷躍動(dòng)著(zhù)，搖晃著(zhù)，仿佛生命之火即將熄滅，即使是那么的.微弱，但卻毫不動(dòng)搖是的！它們就是梅花，一朵朵含苞待放的梅花。但在這嚴寒的環(huán)境中，它們還能綻放嗎？

　　啪”的一聲，花瓣緩緩張開(kāi)，露出陽(yáng)光般的笑容。梅花綻放的聲音，是面對無(wú)盡的磨難不懈的吶喊！是在痛苦與寒冷中磨礪自己的不屈之聲！是不屈不撓的奮斗之音！她的綻放，是冬的生機，揭開(kāi)了春天的序幕，更是發(fā)出了自己的聲音！梅花��！冰霜凍結不住你的激情，狂風(fēng)摧毀不了你的身軀，暴雪不能壓塌你堅定的內心重重磨難，絲毫不能將你動(dòng)搖，反而使你的內心更加強大！你，猶如一位紅袍仙子，在風(fēng)雨中翩翩起舞，傳出你的聲音，譜寫(xiě)出偉大的生命之曲，驚起我內心的層層漣漪。

　　如夢(mèng)似幻之間，我與梅花，產(chǎn)生了心靈上的共鳴，傾聽(tīng)著(zhù)這聲音，讓我受益匪淺。是��！花與人都會(huì )遇到各種各樣的困難，但生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的。梅花能在苦寒中盛開(kāi)，貝多芬亦能于失聰時(shí)創(chuàng )作，由此可見(jiàn)，人好比花朵，而磨難則是人生之路中最寶貴的肥料。掉落于石縫間的一粒幼苗，不經(jīng)歷磨礪，如何能成為氣勢如虹的迎客松？弱小的幼鳥(niǎo)，不經(jīng)歷磨礪，如何自由的在天空中翱翔？人也是如此！我被梅花綻放的聲音所震撼，那是一種豪邁之氣。就算有再多的困難擋在路上，也要勇往直前，披荊斬棘！

　　在追趕目標與追求夢(mèng)想的路途中，總會(huì )經(jīng)歷坎坷，阻礙前行。但每當我有放棄的念頭，我的心里，都會(huì )回蕩著(zhù)梅花綻放的聲音，那聲音，常在我心田，激勵著(zhù)我不斷奮勇前進(jìn)，激勵著(zhù)我戰勝挫折，鞭策著(zhù)我打破桎梏。

　　忽然間，我又一次聽(tīng)見(jiàn)了心中梅花綻放的聲音

　　那聲音在我心田作文8

　　“加油，你能做到！”多少次午夜夢(mèng)回，那聲音回蕩在我心底，揮之不去。原來(lái)那聲音，常在我心田……

　　那是夏日的一個(gè)午后，天氣悶熱，令人昏昏欲睡，只有樹(shù)冠上的蟬聲嘶力竭地叫著(zhù)，空氣里彌漫著(zhù)淡淡的浮躁。陽(yáng)光毒辣依舊，我愣愣地站在音樂(lè )考級考場(chǎng)的門(mén)口，內心忐忑不安。蟬叫的依然那樣響，似乎渾然不知我的心緒。

　　多少個(gè)日夜枯燥的重復著(zhù)單一乏味的練習，多少次竭盡全力，都只為了今天�？墒�，站在考場(chǎng)前，我卻猶豫了：考官是出了名的嚴苛，如果達不到考官的要求，怎么對得起自己付出的努力？又怎么對得起對我寄予期望的母親？一時(shí)間，我心亂如麻。

　　許是看出了我內心的不安，母親走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“晨晨，加油，媽媽相信你能做到！”她的聲音不大，卻飽含堅定。我看著(zhù)母親慈祥的臉，心間忽然泛起一絲暖意。我點(diǎn)點(diǎn)頭，慌亂的心開(kāi)始平靜下來(lái)。樹(shù)上的蟬兒似乎也在我為加油助威。

　　“120—130號入場(chǎng)考試！”聽(tīng)到叫號聲，我從容邁步，走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始了準備一年之久的鋼琴考級。坐定，抬手，我悄悄抬起頭，看看考官們，只見(jiàn)她們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，銳利的目光像刀子一樣直逼我的雙手。我忽然有些慌張，雙手不由自主的顫抖起來(lái)，指下的琴音也不由得顫顫悠悠起來(lái)�！凹佑�！”媽媽慈祥的面容在我眼前浮現，“相信你能行”，媽媽溫柔的'話(huà)語(yǔ)在我心底回蕩。我重新鎮定下來(lái)，熟悉的曲譜，苦練過(guò)無(wú)數遍的技巧，該上場(chǎng)了。美妙的音樂(lè )在我指尖輕輕流淌，我從未感到彈得如此流暢。最后，我發(fā)揮出了自己的最佳水平，以最好的狀態(tài)結束了演奏。

　　以后的日子里，遇到一道道看似難以逾越的坎時(shí)，我總會(huì )想起母親的那句話(huà)：“加油，你能做到�！�

　　困難面前，我將永不言敗。因為那聲音，常在我心田……

　　那聲音在我心田作文9

　　《鼎湖山聽(tīng)泉》中描述泉聲有“柔曼如提琴者”，有“清脆如彈撥者”，有“如倍司轟響者”，有“如銅管齊鳴者”。泉者，妙在其聲，泠泠淙淙，令人心曠神怡，不絕于耳。

　　幾年前，我曾與親人一同去了湖北木蘭山看山。一路上草木郁郁蔥蔥，呈現一派大自然的清爽。那綠意愈走愈濃，令我不禁著(zhù)了迷。倏忽間，一絲極微小的泉聲飄進(jìn)我的耳畔，好似一頑皮的孩童玩著(zhù)捉迷藏，忽遠忽近，令人聽(tīng)不真切。我頓感好奇，循聲而去。漸行漸遠，四周都是盎然的綠意，不見(jiàn)泉影，泉聲卻愈發(fā)清朗。初聞那泉聲好似琵琶獨鳴，清清越越，纏纏綿綿，待再走近些，便可聽(tīng)見(jiàn)那一珠珠的水滴滴落在石頭上，叮叮咚咚，分外清脆。這山便也好像變得歡快了些。

　　腳下的步子不覺(jué)地加快了，泉聲愈發(fā)清朗，只待“嘩”的一聲，綠意褪去，視野開(kāi)闊，眼前和耳畔便一齊亮堂了起來(lái)，一席涼風(fēng)，撲面而來(lái)，在這炎炎夏日，驅走了通身的燥熱，也趕走了內心的煩悶，帶來(lái)一絲清明與安寧。此泉竟如此奇妙！分明她清清透透，卻令周遭黯然失色，分明她奔流不息，卻好似時(shí)光靜止般令人沉靜，銀白凈透的清泉從高處淌下，好似也叫人心平氣和。我靜立良久，親人的呼喚聲漸入我耳，離去后，那泠泠的泉聲仍不絕于耳，清冽的泉息縈繞我心。

　　幾個(gè)月前，我第一次站在大講臺上，第一次，獨自一人面對著(zhù)學(xué)校的幾百人！不難想象，當臺下滿(mǎn)滿(mǎn)當當地坐著(zhù)幾百號人時(shí)，當所有人的目光都集中在你一人身上時(shí)，當幾百雙眼睛注視著(zhù)你的一言一行時(shí)，心中該是如何緊張而不安！我難以克制自己的焦慮不安，深深地吸了幾口氣，卻毫無(wú)用處。心中猶如被鼓棒猛烈地敲擊，咚咚的心跳聲如雷鳴般在耳邊響�！安恍�，我該冷靜，這沒(méi)什么大不了的�！蔽覍ψ约喝缡钦f(shuō)道，然而我卻步伐慌亂地走到洗手池，希望能借以冷水平靜自己內心的緊張。我擰開(kāi)水龍頭，嘩嘩之聲頓時(shí)響起，多么清越的聲音��！不由自主地，我的耳畔響起了木蘭山泉那泠泠淙淙的.聲響，嘩，嘩，猶如一陣清風(fēng)灌入心田。啊，怎能忘記，那泉的美妙清朗？怎能忘記那泉的悅耳動(dòng)人？怎能忘記那泉的悠遠靜？心緒漸漸沉入泉中，心奇妙地平靜了下來(lái)。當我踏上講臺時(shí)，耳邊響起的清脆的掌聲便猶如那泉聲回蕩著(zhù)……

　　泉聲清越，永駐我心；平靜安寧，相伴一生！

　　那聲音在我心田作文10

　　花落時(shí)節，片片金黃的秋葉飄落枝頭，墜入大地化作春泥，等待著(zhù)生命的再一次輪回。拾起一片金黃的落葉，感受落葉時(shí)節那隱隱的心跳，任思緒在脈絡(luò )中延展……記得那是三年前的一個(gè)早晨，那聲音常在心田響起。

　　那是發(fā)生在一個(gè)早晨，很早。太陽(yáng)才一點(diǎn)點(diǎn)的從東方升起，當時(shí)正值寒冬，大街上還未掃凈的雪如同給大地穿上了一件白色的毛大衣，可能是天氣太冷，雪把人們嚇得不敢出門(mén)，也可能是因為天還蒙蒙亮，總之，街上一個(gè)人影都沒(méi)有，我走在雪地上發(fā)出的沙沙聲清脆悅耳，不禁有一絲成就感�？囱�，我是第一個(gè)起來(lái)的，走著(zhù)走著(zhù)我突然聞到一陣香味，我急忙順著(zhù)香味跑去，在一個(gè)轉角處我看到一個(gè)老人，他吃力地推著(zhù)一個(gè)早餐車(chē)向前走去，老人似乎聽(tīng)到了什么聲音轉過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我，我也望著(zhù)老人，過(guò)了一會(huì )兒老人笑著(zhù)開(kāi)口道：“小伙子，你要來(lái)點(diǎn)什么嗎？你可是我今天的第一位客人喲�！�

　　我想了想然后要了一籠小籠包和一瓶豆奶，可在我轉身在書(shū)包里拿錢(qián)的時(shí)候發(fā)現書(shū)包里好像沒(méi)有錢(qián)，我又找了一遍所有的口袋，確認我真的一分錢(qián)也沒(méi)帶，瞬間我漲紅了臉，低著(zhù)頭不敢去看老人的.眼睛，正在我無(wú)地自容的時(shí)候，老人好似看穿了我的心思，拍了拍我的肩膀慈祥地對我說(shuō)：“小伙子，沒(méi)帶錢(qián)？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人又接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我每天都在這里，你下次來(lái)再給我就是了，包子你先拿著(zhù)，你看都快冷了，趕緊趁熱吃吧�！�

　　我走在空空的大街上，冬日的寒冷好似在慢慢的消失，那冬日的陽(yáng)光也緩緩的升起，籠蓋著(zhù)大地，給大地一片溫暖，讓人們心中無(wú)比光明。人們也從房屋走了出來(lái)，迎接這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )美麗的世界。老人那溫暖的話(huà)語(yǔ)也久久的在我腦海里回蕩，老人瘦弱的身形也仿佛變得高大，變得頂天立地……

　　再次拾起那片金黃的落葉，任思緒在脈絡(luò )里延展。記得三年前的那個(gè)早晨，老人對我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)也時(shí)常在我心田響起。

　　那聲音在我心田作文11

　　有些事明知已經(jīng)過(guò)去，卻依然固執地去回憶，去想念；有些人明知已經(jīng)走遠，卻依舊固執地去留戀，去投入。暮然回首，那聲音猶在我心田，早已駐足，成為我心中不可磨滅的光輝，伴隨著(zhù)我，激勵我前行！

　　期盼的聲音猶在我心田

　　有一種期盼的聲音猶在我心田，它讓我?jiàn)^斗不止。猶記得，我們面對人生中第一個(gè)分叉路時(shí)，老師對我說(shuō)：“前途未知，但我相信你一定能創(chuàng )造出屬于你的輝煌，努力吧！”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，不禁覺(jué)得多了一份重擔。帶著(zhù)老師的愛(ài)與期盼，我不懼困難，選擇了最適合自己的路，揚帆起航！

　　鼓勵的聲音猶在我心田

　　有一種鼓勵的聲音猶在我心田，它讓我心生溫暖�？粗�(zhù)手中掛了紅燈的`試卷，這一刻，失敗的烏云籠罩著(zhù)我原本喜悅的心，我的世界失去了色彩，以前的成功都被這次的失敗掩蓋了，禁不住埋頭痛哭起來(lái)�！皼](méi)關(guān)系的，失敗乃成功之母嘛，要相信這次的失敗是為下次的成功做鋪墊，下次你一定能成功！我相信你！”好友鼓勵的話(huà)使我心生溫暖，心灰意冷的心突然被溫暖包圍。帶著(zhù)好友鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我忘掉失敗的惆悵，重新拾起信心向著(zhù)心中的目標前進(jìn)！

　　親切的聲音猶在我心田

　　有一種親切的聲音猶在我心田，它讓我倍受感動(dòng)。窗外的燈火闌珊似乎與我無(wú)緣，作為一名即將中考的學(xué)生，我唯有“奮戰題�！�，陪伴我的，只有那高高在上的月亮！“唉！這么難的題怎么做��？頭都暈了”苦戰不久，我便敗下陣來(lái)�！跋氩怀鰜�(lái)了？別急，先放松會(huì )兒吧！做那么久了，頭一定昏了吧，歇歇吧！”原來(lái)是媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的“慨嘆”走出來(lái)陪我。媽媽的關(guān)懷使我倍受感動(dòng)，她那親切的話(huà)語(yǔ)將我的疲憊抹去。帶著(zhù)媽媽的關(guān)懷，我不再害怕未知的旅程，攜自信與幸福領(lǐng)略不朽的青春與未知的人生！

　　永遠忘不了那一聲期盼，永遠忘不了那一聲鼓勵，永遠忘不了那一聲關(guān)懷！這些事，這些人，這些聲音使我魂牽夢(mèng)縈，每當我想要放棄時(shí)，它們便會(huì )躍上心頭，成為我前進(jìn)的動(dòng)力！這些聲音如溫暖的陽(yáng)光駐足在我心底，見(jiàn)證我的成長(cháng)與蛻變！他們，讓我銘記一生！

　　那聲音在我心田作文12

　　那聲音，常在我心田。如鳴佩環(huán)，字韻鏗鏘。有人說(shuō)這是來(lái)自雪峰的一泓清泉，有人說(shuō)這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說(shuō)這是秋雁南飛回眸大地的一聲長(cháng)鳴，有人說(shuō)這是冬梅點(diǎn)點(diǎn)紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。

　　那四季之聲，和而不同，美沁其中。

　　在春天，溫和的日光透過(guò)了樹(shù)椏的裁剪送到園子里，引來(lái)了鳥(niǎo)鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來(lái)了，一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”讓我的眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。

　　在夏天，還是不太熱的時(shí)候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著(zhù)一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個(gè)池塘立刻清涼起來(lái)，歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來(lái)游去，又奏起一曲曲豐收的樂(lè )曲。你來(lái)了，一句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”充滿(mǎn)詩(shī)意地寫(xiě)生出了一幅蛙鳴豐收圖。

　　在秋天，瑟瑟的秋風(fēng)吹涼了大地的每個(gè)角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著(zhù)。一行行，一列列，一聲聲長(cháng)嘯猶如呼喚異鄉的親人。

　　親人，遠方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢？正愁無(wú)處感嘆，你來(lái)了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的`人兒。

　　在冬天，北風(fēng)呼嘯而來(lái)，寒風(fēng)凜冽，勁吹大地一片白。這時(shí)悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門(mén)關(guān)，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來(lái)了，淡淡寫(xiě)下“寒風(fēng)動(dòng)地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長(cháng)”，令人拍案叫絕。

　　四季的意象在我心里怦然跳動(dòng)，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風(fēng)……在自然的五線(xiàn)譜里經(jīng)過(guò)詩(shī)文的譜寫(xiě)，奏響出一篇華美的樂(lè )章。

　　噫吁噓！暢然矣！四季之歌一曲曲，沁吾心脾！

　　那聲音在我心田作文13

　　“快回來(lái)吃飯，環(huán)環(huán)！”，青綠的田埂邊，回蕩著(zhù)奶奶急迫的呼喚。一陣微風(fēng)拂過(guò)，挑動(dòng)著(zhù)我的心弦。

　　那聲音，常留在我心田。

　　小時(shí)候，奶奶家，青磚綠瓦，矮小的房屋之后，一片綠映入我的眼簾，快要把我吞噬了進(jìn)去。裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)候我自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，神秘的大自然中究竟有什么？吸引了我小小的步伐，向往著(zhù)外面的世界，靜靜沉浸在綠色的海洋之中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)，那個(gè)駝背的老婦人，總在飯時(shí)準時(shí)出現，傳來(lái)一聲：“快回來(lái)吃飯了，環(huán)環(huán)！”淹沒(méi)在田野之中。頓時(shí)，我意識到自由的時(shí)間的'縮短，心中總有幾許不愿，執意逃離，夕陽(yáng)下的影子。渲染了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)。延伸在盡頭。過(guò)了多久，內心莫名的恐懼如潮水般包圍了我，“回來(lái)了！”奶奶滿(mǎn)面怒氣，聞聲追來(lái)，其中又含著(zhù)溫柔，手雖抓著(zhù)我的衣領(lǐng)，另只有卻遲遲不放下，我偷偷笑著(zhù)，再抬頭望望奶奶，眼中彌漫的擔憂(yōu)與無(wú)奈。夕陽(yáng)之下的我們，倒成子幅獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　時(shí)光總在晃眼間溜走，我卻不知何時(shí)，高過(guò)了奶奶瘦小的身體，遠遠地將她一人甩在后方。這無(wú)情的時(shí)光啊，竟改變一個(gè)人許多許多……

　　在推土機的轟嗚中，青綠的麥田成了水泥地。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這才知道小時(shí)候與奶奶在麥田度過(guò)的時(shí)光如此珍貴，美好。

　　又逢夕陽(yáng)，田梗上的奶奶不知為何又矮了許多，繁重的學(xué)習將我與奶奶一起“交流”的時(shí)光，壓榨，再壓榨。漫天金黃鋪滿(mǎn)了我眼簾中的奶奶，步履蹣跚的她慢悠悠的走近。頭上的星星點(diǎn)點(diǎn)，拔開(kāi)了我記憶的花蕊，她坐一旁，與我一同靜觀(guān)落日。輕風(fēng)拂過(guò)歲月的衣袖，包圍著(zhù)我們�！碍h(huán)環(huán)，回來(lái)吃飯了！”那一刻，沒(méi)有一絲怒氣，沒(méi)有一絲嗔怪，只留溫馨鉆入我的心房。

　　起身，與奶奶緩走過(guò)這條被歲月剪得細碎的時(shí)光；思緒搖曳在金黃中。這一次的歸路上，卻成了我的大手牽奶奶的小手，緩慢，細長(cháng)，金黃的盡頭，似乎聽(tīng)見(jiàn)奶奶迫切的：“回來(lái)吃飯了，環(huán)環(huán)！”

　　那聲音，常留在我心田。

　　那聲音在我心田作文14

　　兒時(shí)沉默寡言，不擅交談，因此倒是落得一身干凈。每當看見(jiàn)其他垂髫小童在一塊兒嬉戲打鬧，而自己卻只能坐在秋千上，聽(tīng)著(zhù)“咯吱咯吱”的抽拉聲，徒以此為樂(lè )。

　　隔壁來(lái)了個(gè)小女孩，約莫六七歲。她很漂亮，很開(kāi)朗。單是隔著(zhù)羅幕遠遠望去，都能感覺(jué)到她的純潔與美好，就像……就像梔子花，盛開(kāi)在吟罷清風(fēng)起的夏季。

　　不出一月，她便和周?chē)�打成一片，所有的人都對她贊不絕口。我不知道是羨慕還是嫉妒。眼見(jiàn)如此，我又產(chǎn)生了一種無(wú)法言喻的心情：我要是能和她做朋友就好了。

　　夏季在不知不覺(jué)中來(lái)到，我還沒(méi)從“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”的情景中反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)撞見(jiàn)梔子花的滿(mǎn)袖芬芳。我所不知的是，夏季的到來(lái)除了帶來(lái)了滿(mǎn)袖清香，還給我帶來(lái)一個(gè)禮物。它，掃去了垂髫之年我所有的陰霾。

　　梔子花香無(wú)疑是好聞的。每年等待它的'花期，也是我寥寥無(wú)幾的樂(lè )趣之一。跌入梔子花香的懷抱，聞著(zhù)清揚，我有片刻的沉醉。

　　“等一下！慢點(diǎn)��！”“我一定抓到你�！�

　　打擾我的寧靜，我有些無(wú)奈。這是兩個(gè)活寶，每天都鬧騰不已。明明每天都能聽(tīng)到他們的聲音，此刻卻還是產(chǎn)生了無(wú)言的孤寂感。我又沉默了�！澳銥槭裁床簧锨叭ツ�？”梔子花般純凈清麗的聲音打斷了我的思緒�！敖o他們打個(gè)招呼，他們就是你的朋友了�！蔽也恢�何來(lái)的勇氣，死死地瞪著(zhù)她“我該怎么說(shuō)？”她一愣，又笑，巧笑倩兮，美目盼兮。此時(shí)銘刻在風(fēng)中，風(fēng)不動(dòng)——“你好，很高興認識你�！�

　　彼時(shí)，聲音回蕩在我的心田，我一時(shí)脫口而出：“很高興認識你�！闭Z(yǔ)罷，我又垂下來(lái)頭——我在胡言亂語(yǔ)些什么！未料到，她卻笑，婉如清揚，“我也是�！被ㄏ憧M繞中，西廊畫(huà)墻下，我知道有什么已經(jīng)不一樣了。

　　這個(gè)夏天的禮物我已經(jīng)收到，它將與梔子花香，成為我的至寶。

　　那聲音在我心田作文15

　　你說(shuō)，一個(gè)人去了包頭悶了就打電話(huà)回來(lái)。

　　你說(shuō)，要是上學(xué)想家了我們就去看你。

　　你說(shuō)，要好好聽(tīng)話(huà)，知道嗎。

　　我急忙打斷你的滾滾長(cháng)江：我什么都吃不想，要誤車(chē)了。我沒(méi)有瞧見(jiàn)你眼底的失落。車(chē)站的風(fēng)微寒，我急急地上車(chē)，沒(méi)有回頭。聽(tīng)著(zhù)車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，眼前的物體在向后移。

　　我情不自禁地望向你。

　　秋天的風(fēng)總是蕭瑟冷清，陽(yáng)光下，小草如漂洗過(guò)一般，淺黃淺黃的�？輸〉娜~子蜷縮著(zhù)，就如你那滿(mǎn)是皺紋的臉，疲憊地向前張望著(zhù)。你削瘦的身形在風(fēng)中佇立著(zhù)，脊背已不甚筆直，我在想，使我們姐弟仨誰(shuí)壓彎了他。

　　你是否知道黑色的西服，讓你顯得更加蒼老。

　　你在縮小著(zhù)，小到我看不見(jiàn)的地方。突然間地毫無(wú)顧忌地哭泣，多么想像個(gè)游子踏上不歸路那般毫不留念，回望你風(fēng)中飄揚的幾縷銀絲，與更尖銳的線(xiàn)條，只有你臨走的叮嚀在我耳邊回響，那余音繞耳的愛(ài)。

　　母愛(ài)的響泉叮咚作響

　　臨走，你將我叫到身邊。你臥在床榻，虛弱地和我說(shuō)著(zhù)話(huà)。你的臉像是鋪上了一層黃色的蠟，有深深凹陷的紋。你硬是要給我生活費，我推托著(zhù)。你的手很糙，一道道觸目驚心的溝壑緊密相連，像一根根鐵絲，深深地穿透我的心，再穿回，一下下撕裂者，抽痛著(zhù)。你說(shuō)，你好好學(xué)習，媽就算拼了命也值了。等你將來(lái)將來(lái)有出息了，媽死也安心了。我怔住，不再言語(yǔ)。

　　每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的，每句話(huà)都是一滴滴淚凝成的。她的.心里藏著(zhù)一朵花，等待我功成名就時(shí)化作一季風(fēng)將她吹醒，等待笑容在她憔悴的臉上徐徐綻放。我回想著(zhù)，這叮咚作響的愛(ài)，是我一生不能償還的。

　　總是潮起潮落的太陽(yáng)，哪一天都變化萬(wàn)千。會(huì )在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，應著(zhù)和煦的風(fēng)，泛起一陣理還亂的思緒。時(shí)光的何總是奔騰地急湍，我來(lái)不及捧起些許昨日的樂(lè )章。它們總是在我耳邊回響，回想著(zhù)那些愛(ài)我的我愛(ài)的人的話(huà)，那般昂揚。

　　那聲音在我心田作文16

　　“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝�！睖厝岬哪剜�猶似在心懷，念念不忘。

　　晨起的光緩緩灑落在大地上。太陽(yáng)升起那一刻，一聲嬰兒啼哭在這個(gè)世界響起，急促、帶著(zhù)對世界的好奇。一旁的母親早已累的快昏過(guò)去，卻輕輕哼起舒緩的搖籃曲，嬰兒停止哭泣，進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉。

　　“母親，我……我睡不著(zhù)�！币�、二年級的我在黑暗中摸索到父母的房間，悄悄地走向了母親，她睜開(kāi)眼來(lái)，眼中還帶著(zhù)濃濃的睡意，卻沒(méi)有對我生氣，將我抱回房間后，開(kāi)一個(gè)小燈，在燈光下柔溫柔地看著(zhù)我，輕輕地唱起了歌謠。伴著(zhù)柔和的聲音，母親柔情似水的眼神與輕拍著(zhù)我的背后的手，成了童年時(shí)最美的'風(fēng)景。

　　又是一年秋日，我興致昂揚地踏入初三，迎接著(zhù)學(xué)習的巨浪，卻在一次次考試中失去了希望。我變得不敢望向母親的雙眼，怕看見(jiàn)濃濃的失望，將我束縛。我每天每天的越來(lái)越晚睡覺(jué)，只為學(xué)習能進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)，黑眼圈逐漸出現在我的眼下，我卻無(wú)可奈何。但是，我未曾想過(guò)是否是自己的方法錯了，那時(shí)的我拼命向學(xué)習這座橋撞去，將自己撞得頭破血流。終于，在一次大考前，我在母親的面前捂住雙眼，哭了出來(lái)。母親摸了摸我的頭，深深地看了我一眼，我看見(jiàn)的只有關(guān)切與慈愛(ài)，未出現那令人害怕的神色。晚上，母親悄無(wú)聲息地進(jìn)入我的房間，小聲的喊了一句“哈，被我抓到了！”，打趣著(zhù)說(shuō)：“果然又沒(méi)有好好睡覺(jué)。明天考試，可別在考場(chǎng)睡過(guò)去了�！蔽夷�默地上了床，卻發(fā)現母親也坐在床頭，她說(shuō)起我小時(shí)候怕黑而經(jīng)歷的一系列故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，濃濃睡意使眼皮不斷打架，我閉上眼，在朦朧當中，我好像聽(tīng)見(jiàn)有聲音在耳邊呢喃，唱著(zhù)最動(dòng)人的歌謠。第二天考場(chǎng)上，心如擂鼓，手心又滿(mǎn)是汗水，我無(wú)措地看著(zhù)試卷，一個(gè)個(gè)方塊字被拆分，變成了無(wú)解的樣子，忽然又想起母親在耳邊哼的歌，柔和的聲音再次充滿(mǎn)心間，趕走所有黑暗與不安。我下定決心，開(kāi)始新的征程，那是場(chǎng)不問(wèn)結果，只問(wèn)過(guò)程的，隨著(zhù)歌聲起舞，隨著(zhù)夜幕落下，伴著(zhù)母親溫和眼神的征程。

　　回顧童年時(shí)光，溫暖的歌謠充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)世界，也許未來(lái)會(huì )有所模糊，但那柔和的語(yǔ)調卻將伴著(zhù)我走向新的一天，縈繞在我心田。

　　那聲音在我心田作文17

　　家鄉的吆喝聲，韻味十足，常在我心田響起。

　　家門(mén)前小巷里的吆喝聲，聽(tīng)著(zhù)它們非但不覺(jué)得刺耳，反而覺(jué)得是一種極美的享受。最常聽(tīng)到的是“廢品賣(mài)，壞東西賣(mài)……”的吆喝聲，收購者緩慢地吃力地蹬著(zhù)三輪車(chē)，大聲賣(mài)力地喊著(zhù)，發(fā)聲有些吃力，總是將“賣(mài)”字拖長(cháng)，然后喘一口氣，再接著(zhù)下一聲。他們不時(shí)地用手中并不干凈的舊毛巾，擦去頭上滲出的細密汗珠。每當一筆廢品交易結束時(shí)，他們都會(huì )拿出一個(gè)大飲料瓶，猛地“咕嘟”喝下一大口白開(kāi)水，來(lái)不及拭干嘴邊殘留的水跡，又開(kāi)始繼續吆喝起來(lái)。他們長(cháng)長(cháng)的吆喝聲，透出些許無(wú)奈，但更多的，是對未來(lái)生活的希望與期待。吆喝聲在小巷中悠長(cháng)地回蕩，久久不絕。

　　我最?lèi)?ài)聽(tīng)到的當然是賣(mài)饅頭叔叔的吆喝聲，他總是用那渾厚的男低音一遍又一遍地吆喝著(zhù)：“北方，大饅頭嘞……”他那夾雜著(zhù)方言味的“普通話(huà)”，總是讓人忍俊不禁。每到下午三點(diǎn)鐘，他的聲音就會(huì )準時(shí)回響在小巷中，我總是早早地守候著(zhù)，一旦聽(tīng)到隱約的近似“饅頭”的呼喊，就會(huì )立刻飛奔出去，大聲嚷著(zhù)：“這里這里，買(mǎi)饅頭，買(mǎi)饅頭！”賣(mài)饅頭的叔叔總會(huì )麻利地挑選、裝袋，笑著(zhù)遞給我，笑著(zhù)叮囑：“小心燙著(zhù)！”吆喝聲乘著(zhù)饅頭的香味傳遍小巷。

　　吆喝得最有韻味的，還得數磨剪刀的老爺爺。他騎著(zhù)老式的自行車(chē)，晃晃悠悠地從小巷經(jīng)過(guò)，“磨剪刀嘞戧菜刀……”他喊得抑揚頓挫，開(kāi)始的“磨剪刀嘞”喊得高亢，后面的“戧菜刀”逐漸變得低沉，十分有趣。每次他一吆喝，都會(huì )有許多小孩子跟在后面學(xué)著(zhù)叫：“磨剪刀嘞戧菜刀”，但大多只有由高到低的起伏變化，那個(gè)“嘞”字的'延長(cháng)回環(huán)卻總是學(xué)不像。老爺爺不但不生氣，還樂(lè )呵呵地教著(zhù)孩子們：“不是這樣，是這樣……”于是，深沉滄桑和清脆響亮的吆喝融合在一起，在小巷中歡唱。

　　當然，敲著(zhù)小鑼賣(mài)麥芽糖的老奶奶啦，扛著(zhù)冰糖葫蘆的大叔啦，賣(mài)爆米花的老爺爺啦……他們的吆喝聲也同樣有特色。這些吆喝聲一年四季風(fēng)雨無(wú)阻，不曾間斷，伴我漸漸長(cháng)大。

　　當我從沉重的學(xué)業(yè)中脫身回首的時(shí)候，我驀地發(fā)現，那些吆喝聲都已難覓蹤影。從此我的耳朵便不敢沉睡，總是有意無(wú)意地想要捕捉那曾經(jīng)令我沉迷的吆喝聲，讓那聲音常在我心田回響……

　　那聲音在我心田作文18

　　小時(shí)候，我的學(xué)習習慣很是不好，做起事來(lái)拖拖拉的，沒(méi)有啥上進(jìn)心，雖然我缺點(diǎn)多多，可我仍然能夠輕而一舉考到高分，這讓我很是驕傲。

　　上了初中后，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，課程越來(lái)越多，內容越來(lái)越難，我卻按部就班，按著(zhù)老黃歷辦事，開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，我的成績(jì)就下滑了不少。對此，我不但沒(méi)有警覺(jué)，面對爸爸的勸告，我還置之不理。

　　那天發(fā)生的一件事讓我終于幡然醒悟，洗心革面了。

　　那是期中考試以后，班上要評選三好學(xué)生。評選結果還沒(méi)出來(lái)，我就得意地想：我肯定是三好學(xué)生啦！

　　可事實(shí)不是這樣。

　　“易美妍、郅麗穎、李峰霖……”老師念了十幾個(gè)人的名字，里面居然沒(méi)有我，我又生氣又羞愧，伏在桌子上抬不起頭來(lái)。

　　周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)議論開(kāi)了——

　　“哎，李抒諺，怎么沒(méi)有你呀？”

　　“李抒諺，我們這組除了你，全是三好學(xué)生呢！”

　　……

　　聽(tīng)到他們議論，我傷心極了，頭埋在桌子上，兩行不爭氣的淚水奪眶而出。

　　放學(xué)回家的路上，我越想這件事就越傷心�；氐郊�，我沖進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，大哭起來(lái)。媽媽感到莫名其妙，急忙打開(kāi)門(mén)，問(wèn)我：“怎么了？怎哭得這么傷心？”我撲進(jìn)媽媽的懷里，抽噎地說(shuō)：“今天班上評……評三好學(xué)生，可是竟然沒(méi)有我！我……好傷心！”說(shuō)完后我又嚎淘大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你有想過(guò)為什么會(huì )這樣嗎？”我搖搖頭。媽媽又繼續說(shuō)：“這一切都是因為你自己造成的。你看你是不是經(jīng)常作業(yè)拖拖拉拉的，學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成？知恥而后勇，改正了這些毛病，不就行了嗎？我相信，你一定可以的'，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我打起了精神，心想：我一定要改變我在老師和同學(xué)們心目中的印象！我一定要努力，我一定要超過(guò)那些三好學(xué)生！

　　后來(lái)，我就一直堅持著(zhù)與自己拖拉懶惰的毛病作斗爭。有時(shí)，我有想懈怠的念頭時(shí)，媽媽的聲音總會(huì )在我心田蕩起：知恥而后勇，我相信，你一定可以的，加油！于是我又振奮精神。當期末再次評選三好學(xué)生時(shí)，我真的如愿以?xún)斄恕?/p>

　　再后來(lái)，每當我遇到挫折和失敗時(shí)，媽媽的話(huà)語(yǔ)便在我心頭蕩漾開(kāi)來(lái)：知恥而后勇，我相信，你一定能行的，加油！于是我又像打了雞血一樣，充滿(mǎn)斗志。

　　那聲音在我心田作文19

　　自然之聲總令人心馳神往，特別是那些隨著(zhù)時(shí)光洪流一去不復返的妙音，更是常駐心田，總能牽引出人們的思緒，不由地發(fā)出喟嘆。

　　幼時(shí)，我與外公外婆在老家過(guò)著(zhù)普通的農家生活。屋前院后種了各種樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、銀杏和桑樹(shù)。它們一年四季都以最質(zhì)樸的姿勢站立，在外公外婆的精心料理下，它們都會(huì )在屬于自己的季節里枝繁葉茂，開(kāi)花結果。

　　每每看到梨樹(shù)、桃樹(shù)上開(kāi)始綻開(kāi)花朵，外公外婆都很?chē)烂C地告誡我們小輩：“不要摘那些花！”

　　待果實(shí)成熟，就到了采摘的時(shí)候了。由于桃子果皮上都自帶芳香，常常引來(lái)喜鵲啄食，所以一般都會(huì )早早摘下。大人們忙于收麥子，這摘桃的任務(wù)就落到了我和表姐肩上。我們正求之不得呢。夏天的熱風(fēng)撲面而來(lái)，蟬叫得歇斯底里，而桃子卻沒(méi)被天氣壞了心情，一只只白里透紅，掩藏于樹(shù)枝和綠葉之間。炎熱的天氣讓桃子臉上泛上了一層紅暈，在清風(fēng)中，如同撲上了腮紅的小姑娘，平添了幾分動(dòng)人的姿態(tài)。我輕握住桃子，一擰，“卡吧”一聲，連接著(zhù)桃子的`小樹(shù)枝斷了開(kāi)來(lái)。樹(shù)枝輕顫，似乎在不舍桃子的離去，同時(shí)又引起了樹(shù)葉的歡歌：“卡卡卡”“嘩嘩嘩”……片刻的寧靜后，熱風(fēng)的到來(lái)撩動(dòng)樹(shù)葉的好奇心，耳畔的沙沙聲不就是它們在漫談嗎？

　　六月初，院后的桑椹在我和表姐的期待中，由青綠色轉成了淡紅色，又由淡紅色變成了紫紅色。由一顆顆精致的深紫色小珠子攢成的桑椹顯得格外誘人。茂密的葉片幾乎完全把桑椹遮蔽，有的只微微探出半個(gè)小腦袋，分外可愛(ài)。家鄉采集桑椹的方法也很有趣，搬來(lái)兩個(gè)大筐，放在樹(shù)下，用力地搖動(dòng)樹(shù)干，頓時(shí)下起了紫雨。樹(shù)葉晃動(dòng)，嘩嘩作響。一粒粒桑椹爭相落下，有的跳到我的頭上、肩上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，衣服被染上了紫跡。汁液四濺，“滋滋”地噴濺出清香。突然發(fā)現有不少桑椹被搖落到水中，“撲嗵撲嗵”響。外婆在一邊心疼地喊：“輕點(diǎn)！慢點(diǎn)！”

　　如今，我再返鄉，桃樹(shù)早已枯死，時(shí)常光顧的喜鵲不見(jiàn)了蹤影。桑椹六月就成熟了，八月時(shí)我只能望著(zhù)那空空的枝條發(fā)愣。夏日變得格外安靜，靜得讓人心發(fā)慌。

　　那顆顆果實(shí)落下的聲音哪里去了？哦，它們都回響在我心上。那是辛勤勞作的鼓點(diǎn)，那是豐收在望的歡歌，那是童年最美妙的記憶。

　　那聲音在我心田作文20

　　童年，伴著(zhù)歲月悄悄流逝，唯一不變的是那聲音，那種精神，在我的心靈深處回蕩著(zhù)，久久不能散去。

　　天，被烏云籠罩，地，似要被大雨淹沒(méi)，行人都匆匆忙忙的往家趕，不一會(huì )兒，烏云隨著(zhù)雨的減弱消失了，雨停了，看著(zhù)窗外那全新的世界，讓年幼的我很是好奇，便走出了家門(mén)，探索這全新的世界。突然，一種嗡嗡聲在耳邊響起，回頭一看，原來(lái)是房檐上的蜂窩里飛出來(lái)的'馬蜂。我頓時(shí)慌了，扭頭就往家跑，可不幸的是，還是被馬蜂蜇了，我哭著(zhù)跑回了家，向奶奶訴苦，奶奶笑著(zhù)安慰我，它蜇了人，自己也會(huì )死的，可年幼的我哪兒信這個(gè)啊，找了跟棍子，捅破了家里門(mén)房檐上的蜂窩，解了氣，從此，與馬蜂也結下了仇。

　　多年后的一天，坐在窗邊，輕輕翻開(kāi)書(shū)桌上的書(shū)，撲面而來(lái)的書(shū)香，沁人心脾，一行清晰的字跡映入眼簾，這個(gè)故事震驚了我，這個(gè)故事講得是：一只馬蜂為了保護自己的家園，不顧一切，它明明知道自己傷害了別人自己性命也會(huì )不保，可它還是沖上去和敵人一搏，最后，敵人退讓了，它的生命卻結束了，這個(gè)故事讓我深深的感動(dòng)了，我被它這種勇于犧牲的精神感動(dòng)了，合上書(shū)，靜靜地坐在窗邊陷入了沉思……

　　走在阡陌的小路上，一只肥胖的馬蜂伏在花兒上，享受著(zhù)這份美好，從此，我改變了對馬蜂的態(tài)度，漸漸從心底對它生起了一種敬佩，嗡嗡的聲音，回響在耳邊，回蕩在心田，從這以后，對它的厭惡早已消失不見(jiàn)，剩下的只有感動(dòng)于深深的欽佩，回想起過(guò)往，還對它們恨之入骨，也曾傷害過(guò)它們，還記得那次捅馬蜂窩，當時(shí)是多么的天真，現在回想起來(lái)已是慢慢的愧疚，滿(mǎn)滿(mǎn)的羞愧，這么微小的生命都能為了自己的家園奮不顧身，我們?yōu)槭裁床荒苡羞@種精神呢？

　　春日悄然爬上粉墻，樹(shù)葉綠得很溫柔，一抹鵝黃色的陽(yáng)光灑下，傳來(lái)幾聲嗡嗡的聲音，可我不再害怕！

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