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溫暖的聲音作文

時(shí)間:2021-02-13 14:03:36 聲音 我要投稿

溫暖的聲音作文4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的溫暖的聲音作文,希望能夠幫助到大家。

溫暖的聲音作文4篇

溫暖的聲音作文1

  記憶里總存著(zhù)這樣一個(gè)身影。

  每至傍晚,太陽(yáng)已半遮了面,空中隱約著(zhù)月的蹤影,巷口高大的老樹(shù)下,她佝僂著(zhù)身子,影子在地上拉得很長(cháng)很長(cháng)。

  她的手掌很粗糙,指腹和掌心有很厚的老繭,她總愛(ài)用這刻滿(mǎn)了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰,雙目中含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憐愛(ài)。

  那時(shí)我頑皮,放學(xué)后往往要與同學(xué)玩鬧上許久,夜色將近才記得歸家,她便在那棵樹(shù)下,一直等了許久,時(shí)至今日,我依然記得她掌心的溫度,暖了我的整個(gè)童年。

  記憶里,也總有這樣的一個(gè)聲音。

  “奶奶,你看,這顆桃樹(shù)怎么總不開(kāi)花?”她的大手按在我的頭頂,輕輕揉了幾下,臉上的笑意極淡又極遠,她指著(zhù)一刻枯瘦的枝椏,道“你看,那不是嗎”我湊近去看,上面的一點(diǎn)粉紅嬌弱卻倔強地挺立在枝頭,已是欲綻之勢。

  “孩子記住,沒(méi)有一種植物是不開(kāi)花的!

  她的聲音有微微的沙啞,并不是特別動(dòng)聽(tīng),可是每晚伴我入眠的,便是這永遠都帶著(zhù)慈愛(ài)的聲音。

  記憶里,還有這樣的一種目光。

  我愛(ài)鬧,衣服遭殃便成了常事。偶爾夢(mèng)醒,看到她坐在陳舊的木桌前,一針一線(xiàn)縫得得仔細,眉頭微蹙,努力睜大眼睛試圖看的清楚,卻不愿開(kāi)燈驚擾我,蠟燭的火苗晃呀晃,將我晃入了夢(mèng)鄉。

  清晨,我撫摸著(zhù)床頭疊的整齊的衣服,桌上的蠟燭只剩了一小半,而她依舊掛著(zhù)笑,將早飯端上了桌,看著(zhù)我一口一口吃地香甜,眼底不自覺(jué)深了笑意。那目光,是樹(shù)對葉的目光,是天空對翱翔在自己懷中的鳥(niǎo)兒的目光,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是愛(ài),擋不住。

  她送我出了門(mén),我走出幾步,見(jiàn)她依然在門(mén)口,忍不住問(wèn)道:“奶奶,回去吧,天冷”

  她“嗯”了一聲,我轉過(guò)身,卻仿佛仍能感到那抹溫柔的目光,直到走出很遠,在路口拐彎時(shí),我回頭,她小小的身影佇立在寒風(fēng)中,已經(jīng)看不清面容,而那份沉甸甸的關(guān)心,我知道。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),她年輕時(shí)很漂亮,可爺爺去世的那年,她逐漸衰老,往日明亮的眼睛蒙上了霧,背一天天得彎下去,瘦削地得讓人心疼。

  可是,她卻從未在目光中帶給我一絲憂(yōu)愁。

  太陽(yáng)又漸漸地落了,而她依舊在。

  我微笑著(zhù),迎向了我生命中的溫暖。

溫暖的聲音作文2

  溫暖的聲音像一眼清泉,能滋潤心田;溫暖的聲音像一陣清風(fēng),能吹走疲倦;溫暖的聲音像一股陽(yáng)光,能溫暖身心……在我的記憶里,最溫暖的聲音,莫過(guò)于冬日里的那句。

  冬天,寒風(fēng)呼嘯,屋子里的氣氛卻越來(lái)越緊張。終于,開(kāi)始爆發(fā)了:“今天上午你又玩手機了,是不是?寒假都放了一個(gè)星期了,作業(yè)還是一筆沒(méi)動(dòng)!”中午,下班回來(lái)的媽媽氣憤地數落我。不過(guò),今天的我有點(diǎn)不同尋常,居然頂了回去:“你一天天總是管我,好不容易放寒假了,你還不讓我放松一下!”“我是你媽?zhuān)铱隙ㄒ苣懔。再說(shuō),我這是為你好!”媽媽顯然沒(méi)想到我會(huì )頂嘴,明顯有些難以置信!盀槲液脼槲液,全都是為我好!”我以吼叫的音量大聲說(shuō)完這句話(huà),便跑回了自己的房間,把門(mén)“砰”的一聲重重關(guān)上。

  我趴在窗前的書(shū)桌上,打開(kāi)著(zhù)窗戶(hù),讓呼嘯的北風(fēng)肆意闖進(jìn)我的房間,賭氣吹著(zhù)涼風(fēng)。我的眼淚奪眶而出,一滴滴滴落在我的手臂上、書(shū)桌上。眼淚逐漸模糊了我的視線(xiàn),不知哭了多久,我在寒風(fēng)中漸漸睡著(zhù)了。

  寒風(fēng)漸漸吹干了我的淚痕,一個(gè)聲音在耳中逐漸清晰,將我從睡夢(mèng)中喚醒。睜開(kāi)眼,出現在畫(huà)面中的是一個(gè)盛滿(mǎn)熱水的水杯以及一雙將窗子關(guān)上的手。那句將我從睡夢(mèng)中喚醒的溫暖的話(huà)語(yǔ)再次浮現在腦海里:“別著(zhù)涼了!边@個(gè)聲音十分冷淡,但卻包含了一絲不易察覺(jué)的關(guān)心與溫柔。我的淚水再次充滿(mǎn)整個(gè)眼眶,止也止不住。

  這道冬日里最溫暖的聲音,將讓我記在心間。

溫暖的聲音作文3

  每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)衅恋膵寢、溫柔的媽媽(zhuān)有和藹可親的媽媽……而我卻有一位愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)蛐r(shí)候起,媽媽的嘮叨聲便時(shí)?M繞在我的耳旁。

  每天清晨,一陣清脆的鬧鐘聲后,媽媽就開(kāi)始嘮叨了“快起床,再不起來(lái)就遲到了,快!”著(zhù)急得好像要上戰場(chǎng)。媽媽的嘮叨是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。無(wú)論何時(shí)何地,她都不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。我在媽媽的嘮叨聲里,就像被上了發(fā)條的玩具,穿衣、洗漱、吃飯,還要回答媽媽一聲聲的嘮叨。我感覺(jué)這時(shí)媽媽的嘮叨聲是世界上最煩人、最難聽(tīng)的聲音,可是每當我走出家門(mén),走進(jìn)校園,我都會(huì )想起假如沒(méi)有媽媽的嘮叨,我又怎么可能會(huì )按時(shí)到校呢?

  在一個(gè)冬天的中午,一進(jìn)家門(mén),未見(jiàn)其人,先聞其聲:“快,換鞋、洗手、吃飯!”吃完飯,媽媽又喊:“快把大衣穿上,下午會(huì )比較冷!”當我來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)到好多同學(xué)都在喊冷時(shí),坐在教室里的我,想起媽媽的嘮叨倍感溫暖。

  晚上回到家,媽媽又開(kāi)始嘮叨了,第一件事情就是向她匯報學(xué)校的一切,這也成了每天的“必修課”,她總是忘不了叮囑我“要好好聽(tīng)老師的話(huà),要和同學(xué)們友好相處,要注意聽(tīng)講,要……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步,媽媽就立刻打預防針——不要驕傲;考試失敗了,媽媽總是幫著(zhù)我找原因,又是總結教訓,又是給我加油,媽媽的嘮叨聲伴著(zhù)我的每一點(diǎn)進(jìn)步!

  看來(lái)嘮叨并不是一件壞事,正是因為媽媽的嘮叨,才使我懂得了許多生活的道理,也讓我養成了良好的生活和學(xué)習習慣。我是在媽媽的嘮叨聲中長(cháng)大的.,而今,我覺(jué)得媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)、最溫暖的聲音,因為這聲音包含著(zhù)媽媽濃濃的愛(ài)。

溫暖的聲音作文4

  有一種聲音聽(tīng)久了,人們不會(huì )在意,可它們雖簡(jiǎn)單樸實(shí),卻是發(fā)自?xún)刃牡,是真情的?xiě)照。

  ——題記

  它似小橋下的流水聲,輕柔可愛(ài);似一首美妙的古箏曲,動(dòng)聽(tīng)傳神?梢云綇褪軅男撵`,也可給人做事的動(dòng)力。這種聲音便是一切關(guān)愛(ài)的聲音。

  “頭還疼嗎?”“加油,你是最棒的!薄刻於紩(huì )聽(tīng)到很多關(guān)愛(ài)的聲音,它們來(lái)自父母,來(lái)自朋友,來(lái)自老師,總之,它們來(lái)自關(guān)心你的人。這是我最難忘的聲音。

  時(shí)間流逝,我已是一名八年級學(xué)生了。剛進(jìn)初中,有許多不習慣,發(fā)生了許許多多的事,都忘得差不多了,哪一件事我忘卻不了。

  “考試啦,考試啦,快要考試啦!蔽倚睦锬钸,班里的氣氛也是緊張不已:手里捧著(zhù)試卷,嘴里不停得讀,背。這次考試在大家看來(lái),是至關(guān)重要的。我的心跳不停加快,我撫著(zhù)心口,快喘不過(guò)氣了,英語(yǔ)老師讓我到辦公室一趟。我是哪一題錯了,后果如此嚴重 ——去辦公室,我直冒冷汗。

  “去,不去,到底怎么辦好呢?”咦,有了——拋硬幣,匆忙得借了一個(gè)硬幣就開(kāi)始拋,“什么?去!闭J輸吧,我低頭朝辦公室走去。

  抬頭一看,我被嚇了一大跳。辦公室里只有三位老師,還是語(yǔ)、數、英三門(mén)老師。我犯了什么錯嗎,盡被團體訓話(huà),唉。

  “xx,你復習得怎么樣?”英語(yǔ)老師先發(fā)話(huà)。

  “復——復習地還行吧!蔽液镁o張。

  “有信心面對七門(mén)考試嗎?”

  “嗯——勉強吧!

  “別緊張,好好復習就一定會(huì )考好的!庇⒄Z(yǔ)老師笑著(zhù)說(shuō),我明白老師叫我來(lái)的目的,低下了頭。

  “不就是一場(chǎng)考試嗎,怕什么,老師相信你是最棒的,好好發(fā)揮!

  “就是啊,以你平時(shí)的實(shí)力,這些又算得了什么,你不會(huì )的題目還有誰(shuí)會(huì )呢,對吧!

  ……淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶,沒(méi)有分辨得出哪些是語(yǔ)文老師說(shuō)的,哪些是數學(xué)老師說(shuō)的,只是知道,他們的話(huà)都是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。我默默的丟下了一句話(huà):“謝謝!辈贿^(guò)誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn),我在心里種下了感激。

  我到座位上大哭了一場(chǎng),為之前所想的而歉疚,又被老師們的愛(ài)感動(dòng)。

  有一種聲音令我溫暖,給我前進(jìn)的動(dòng)力,那就是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。

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