傾聽(tīng)花落的聲音作文（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的傾聽(tīng)花落的聲音作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)花落的聲音作文 篇1
不知何故，每每想起一些人、一些事，夢(mèng)中總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)書(shū)鄉花落的聲音。
——題記
花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
門(mén)前的流水卷走飄零的落花，帶來(lái)如許輕愁。你漫步溪邊，從水中的倒影里追溯將逝的青春。無(wú)人懂得，亦無(wú)人來(lái)尋。輕輕將袖兒挽起，你從流水的綠瞳中看到了曾經(jīng)的自己。究竟哪個(gè)才是你，是空守窗欞、黯自神傷的你；抑或是魚(yú)戲蓮間、與鷺爭渡的你？
不必尋，那花落的聲音早已告訴我，等待才是你最好的選擇。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
連夜的風(fēng)雨洗凈寂寞的清晨，席卷幾多落花。庭前石階旁，堆疊起一層厚厚的殘紅。你俯身嘆息，只為這落英即逝的美。無(wú)人詢(xún)問(wèn)，亦無(wú)人知曉。你從薄透的晨露中看到了昔日的自己。究竟哪個(gè)才是你，是退隱山林、不問(wèn)世事的你；抑或是官場(chǎng)得意、盛極一時(shí)的你？
不必問(wèn)，那花落的聲音早已告訴我，離開(kāi)才是你最好的選擇。
流水落花春去也，天上人間。
晃眼的閃電劃過(guò)陰霾的天空，驚醒那夢(mèng)中人。抬頭望蒼穹，卻只見(jiàn)石牢豎起的圍欄。無(wú)人垂首，亦無(wú)人淚流�？謶忠u上心頭，夢(mèng)中的美景已蕩然無(wú)存。你從朦朧的淚眼中看到了那時(shí)的自己。究竟哪個(gè)才是你，是被困牢中、孤芳自賞的你；抑或是飲酒作詩(shī)、逍遙自在的你？
不必嘆，那花落的聲音早已告訴我，沉默才是你最好的選擇。
曾幾何時(shí)，少年不識愁滋味，等待著(zhù)花開(kāi)，輕嘆著(zhù)花落，在一次次與青春的碰撞中，品嘗著(zhù)成長(cháng)的味道；而今識盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。
那花落的聲音告訴我，有故事的人生才是最美的人生，有回憶的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。
傾聽(tīng)花落的聲音作文 篇2
你是否聽(tīng)到過(guò)，頑強的春筍破土而出的聲音？你是否聽(tīng)到過(guò)，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲？你是否聽(tīng)到過(guò)，鳥(niǎo)兒展翅高飛的聲音？當然，它們都是美麗生命奏出的樂(lè )曲。但，還有一種聲音，它是生命意義的另一種表達方式，這就是花落的聲音。
考試成績(jì)又與那遙不可及而又近在眼前的第一名失之交臂，“千年老二”的笑稱(chēng)再次應驗。握著(zhù)試卷，不由得嘆了口氣：“我已經(jīng)努力了，為什么沒(méi)有回報呢？難道還要再拼搏一次嗎？”。我苦苦思索著(zhù)，看見(jiàn)窗外樹(shù)枝上奄奄一息的花朵在風(fēng)的托送下落了地，它的生命、青春、美麗都化為了泡影，我不由得同情起它來(lái)。
有誰(shuí)知道，它曾經(jīng)是一顆小小的種子，懷著(zhù)夢(mèng)想和風(fēng)一起旅行，在這里生了根，不懼風(fēng)雨，奮斗著(zhù)，在環(huán)境中不斷地磨練自己，憧憬未來(lái)，自己也能開(kāi)出美麗的花朵。奮斗之后，它成功了，花把樹(shù)裝扮得如此美麗�？墒�，短暫的花期結束了，它又變得一無(wú)所有，只得重頭再來(lái)。自己不也正像這花一樣嗎？這樣周而復始地循環(huán)不禁讓我疑惑，為它，也為自己，這樣的努力有意義嗎？
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，濃郁的書(shū)香撲面而來(lái)，首行的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”直映眼簾。我輕輕地吟誦著(zhù)，仿佛讀懂了花落的聲音。
花兒雖然落了，但這意味著(zhù)離下一次開(kāi)花已經(jīng)不遠了�；淞�，卻化作了肥料，融在了泥土中，為花樹(shù)輸送養料，讓下一次，花兒能開(kāi)得更艷。這是一種生命的延續，是一種重頭再來(lái)的勇氣，是一種無(wú)私的奉獻。
我眼前一亮，既然小花都這樣勇敢，我為什么不能重頭再來(lái)呢？我拿起書(shū)本，渾身充滿(mǎn)了力量，在心底想：“謝謝你，小花�！�
傾聽(tīng)花落的聲音作文 篇3
庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
——題記
四季更迭，春去秋來(lái)。流水匆匆，落花翩然。春花，秋月，夏芳，冬雪，像一笑而過(guò)的圖影漫開(kāi)，綻放，無(wú)聲地消逝……唯一不變的是你淡然恬靜的身影，是花開(kāi)時(shí)嫣然楚楚的一瞬，是花落時(shí)寂靜的聲音。
我從小愛(ài)花，因為花是美麗和希望的象征，是大自然美好的結晶。于是，我的窗臺上多了一盆風(fēng)信子的倩影。
花無(wú)百日紅，再絢爛的花朵也抵不過(guò)時(shí)光的摧殘。冬天像冷酷的殺手一般如約而至。那天，天公陰沉著(zhù)臉，呼嘯的北風(fēng)吹走了快樂(lè )，吹來(lái)了憂(yōu)傷，淚水順著(zhù)臉頰流到了嘴角，沾濕了衣襟。幾次月考的失意，讓我失去了對學(xué)習的信心，對未來(lái)的希望。我失魂落魄的回到家里，推開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)，頓時(shí)愣住了，只見(jiàn)窗臺上的風(fēng)信子正在一瓣一瓣的凋落。
那一片片猶如太陽(yáng)般的花瓣分分飛離枝頭，在空中打轉，飄凌，最終盡數落在窗臺上，泥土中，留下寂寞的枯枝在寒風(fēng)中“黯然神傷”……
難道你和我一樣，承受不住生活的辛酸？我看著(zhù)眼前殘敗的冬景，哭的更加傷心了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數花落的聲音，那是你在心碎嗎？我想把你端進(jìn)溫暖的屋舍中，卻被母親制止。她溫柔地注視著(zhù)我，對考試的事情只字未提，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“花落，是為了下一次更好的花開(kāi)，寒冬的雨雪會(huì )鑄就來(lái)年春天的溫暖�！�
母親的話(huà)點(diǎn)醒了我，雖然只是只言片語(yǔ)，但讓我明白了：花落是比開(kāi)花更美麗得姿影！冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
多少個(gè)不為人知的晝夜，你默默的貯蓄精力，吸收養分，讓你飄零的花瓣親吻著(zhù)腳下的泥土，滋潤著(zhù)明年春天那場(chǎng)盛大的舞會(huì )。同時(shí)，我重整旗鼓，重拾信心，與你并肩，一點(diǎn)一滴的努力著(zhù)。我開(kāi)始整理課堂筆記，認真復習功課，深入的研究難題……終于，我的成績(jì)有了喜人的進(jìn)步，而你也在寒冬中又躥高了幾分。
冬天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�；ㄩ_(kāi)有情，花落有意，花落亦有聲。我猛然間明白，那花落的聲音，是你含淚的歡笑。
傾聽(tīng)花落的聲音作文 篇4
暮靄初起，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)，我卻匆匆走向教學(xué)樓準備晚修，迷惘的我默默地踩著(zhù)樹(shù)影，暗暗夢(mèng)想著(zhù)我的'將來(lái)。
“啪”的一聲輕響，一朵黃花風(fēng)鈴落在我腳下，像一滴雨打在湖面，像一只蝴蝶中了子彈……那一刻真靜啊，靜得我整個(gè)人都被花落的聲音吊在半空……
到底是什么時(shí)候開(kāi)始注意到這幾棵樹(shù)的呢？之前多少個(gè)晨昏，無(wú)數次在樹(shù)下走過(guò)，它絲毫沒(méi)有引起我的關(guān)注�？墒且坏┗ㄆ趤�(lái)到，它如同一束金焰，那樣傲然奪目，仿佛用盡全力向眾人呼喊，看我，快看我！
這是屬于它的芳華。
可是花期怎會(huì )太長(cháng)？
再過(guò)精彩絕倫的演出，也總有落幕離場(chǎng)的時(shí)候。這場(chǎng)盛大的花事綻放，終究抵擋不過(guò)時(shí)間。距滿(mǎn)樹(shù)繁花也就是短短的一個(gè)星期吧。
我輕輕蹲下身去，落花靜臥在那里，像啞然失聲的金鐘，安然而恬靜。讓人怎么也無(wú)法相信，它曾經(jīng)的芳華，而今卻以“啪”的一聲結束�；蛟S真是一件足以令人扼腕嘆息的傷心事吧，抓不住眼前的美好。
當我輕輕撿起那朵落花，放在手心，兀自慨嘆美好不留時(shí)，突然看到幾個(gè)少年從落花中走過(guò)，他們步子不一，有的快速在朵朵金黃中穿梭，也有不急不緩慢步踱去的。起風(fēng)了，風(fēng)吹散風(fēng)鈴木的花。他們在片片飄散中笑鬧，散發(fā)出盎然的生命力——或許這就是青春最美好的模樣？
“細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”是啊，這個(gè)世界，似乎每天都能聽(tīng)到花落的聲音。也許，它們只是在風(fēng)的輕喚聲中，試著(zhù)掙脫枝頭，試著(zhù)飛，輕輕地就飛了出去……
有人說(shuō)，花開(kāi)花落，亦如人生的過(guò)程，是一種必然，不管你愿不愿意；不必去在意四季是否都身在花叢中聆聽(tīng)花語(yǔ)，只要有一縷的清香于手心，哪怕是瞬間，你就是幸福的。盡管起初的我，是默默無(wú)聞，但也終會(huì )迎來(lái)屬于自己的花時(shí)，我們在青春的舞臺上肆意綻放，盡管謝幕，留下的仍會(huì )是回味與盛放后的酣暢淋漓。
那一個(gè)黃昏，傾聽(tīng)花落的聲音，雖是剎那芳華，卻絢爛且永恒。
傾聽(tīng)花落的聲音作文 篇5
固執地相信，花落亦有聲。-------題記
再一次注意到她時(shí)，正在微微的涼風(fēng)中搖搖欲墜——花期已過(guò)，生命的終點(diǎn)近在咫尺。還記得初見(jiàn)她時(shí)，潔白的花瓣、淡淡的芳香，搖曳多姿，妙曼輕揚，如同一位甜美的姑娘，輕輕唱著(zhù)一首甜美的歌曲，讓我的心都為之陶醉。
轉眼間，她卻從妙齡的少女進(jìn)入了垂暮之年，潔白的花瓣萎縮枯黃，附著(zhù)在花梗上瑟瑟地在風(fēng)中顫抖，象在呻吟即將吹落的痛楚，又象在嘆息生命的短暫。然而，出乎我意料的是，那居然不是呻吟和嘆息，更像是生命最后的凱歌，她抖擻了精神，集聚全身的力量，要唱出自己的心聲。
我閉上雙眼，用心靈靜靜地傾聽(tīng)，耳畔還是那位少女，用溫婉的歌聲贊頌著(zhù)生命的美好，只是那歌聲中，多了幾分安寧與沉靜，坦然地輕吟，享受著(zhù)最后的時(shí)刻。不知為何，我的心出奇地安靜，忘記了周?chē)须s的聲音，忘卻了她即將的轉離去，腦子里回蕩的是她如竹笛般清脆、如古箏般典雅、如胡琴般悠長(cháng)的天籟般的歌聲。
突然，歌聲嘎然而止，我聽(tīng)見(jiàn)她發(fā)出的最后一次歡笑，忙睜開(kāi)眼睛，她已抖落身上的塵埃，如羽毛般輕盈地飄落下來(lái)，來(lái)不及反應，她已經(jīng)完全灑落在泥土上，那落地時(shí)微小至極的聲響，如同驚雷般轟隆隆地碾過(guò)我的大腦，心似乎被狠狠地撕開(kāi)了一個(gè)口子，哀傷彌漫開(kāi)來(lái)，淚水奪眶而出。我緊緊地閉上雙眼，怕眼淚掉落下來(lái)，不敢面對失去生命的她，怕目睹她支離破碎的身軀、萎黃的面龐、無(wú)歌的靜默。然而，她卻用她的安祥告訴我，她的離去不是無(wú)情，更不是痛苦，她是化作了養料融入了大地。明年她還會(huì )回來(lái)，依然是嬌艷的最美的花朵，依然會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
每年花開(kāi)，都會(huì )去看看那一株茉莉，傾聽(tīng)她的絮語(yǔ)�；ㄩ_(kāi)花落，歌聲依舊……
傾聽(tīng)花落的聲音作文 篇6
結束是為了最好的開(kāi)始。
——題記
我家院子的中間有一顆石榴樹(shù)，那是二年前爸爸種下的，因為媽媽喜歡石榴花�？墒�，不知是不是我們對它的期望太大，給它那么大的壓力，至今，一個(gè)花苞都沒(méi)看見(jiàn)。
就在一個(gè)月前，媽媽打理那顆小樹(shù)的時(shí)候，看到了一顆異樣的東西，仔細看了半天，忽然明白了什么，興高采烈的把我和爸爸招呼過(guò)來(lái)：“看，那個(gè)花苞�！蔽翼樦�(zhù)她的手勢望了過(guò)去，一顆小小的花苞掛在枝頭，仿佛一陣風(fēng)，就能把它吹下來(lái)，但是我們那一天，都是高興的。
過(guò)了一個(gè)星期，那花苞越來(lái)越大，我都能從中看到一絲絲的紅�！安怀鋈�，那花就能開(kāi)了�！卑职謸崦�(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)。
三天過(guò)去了，那花苞仿佛被施了什么魔法，一夜之間，就露出她那艷麗的笑容，與那朝陽(yáng)相映生輝，也許，我們家的日子會(huì )和這石榴花一樣紅紅火火吧！可是……
過(guò)了一個(gè)星期，一場(chǎng)數學(xué)摸底考試，一下把我從天堂打到了十八層地獄，以前我的數學(xué)成績(jì)，總是突破一百一十五，可這次，我竟只能在九十分徘徊，我拿著(zhù)卷子，從辦公室走出來(lái)。老師說(shuō)的我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心中只有那個(gè)九十分，那個(gè)血紅的九十分。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)蹭到教室，其中也不乏一些人的“金玉良言”——“哎呀，這數學(xué)天才翻車(chē)了呀！考得不錯呀！九十分，我只考了個(gè)消防車(chē)（119）呀！”這一句句話(huà)，如一把把利劍，刺向我的信心，又如一只只餓狼，撕裂著(zhù)我的自尊心�？晌矣帜茉鯓幽�？這次，我處于這個(gè)食物鏈的最低端，對于他們的“狂轟溢炸”我已毫無(wú)招架之力�？赡芪抑荒茉谀嵌涫窕ㄉ险业揭唤z信心，一縷希望吧！
那一上午的課，我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心中只有那朵花，仿佛那朵石榴花是靈丹妙藥，能治好我的不治之癥。
在路上，我既有對石榴花的期盼，又有對父母的懼怕。面對他們的臉色，我真的不知道怎么面對。
我已經(jīng)能看到那熟悉的大門(mén)，熟悉的樹(shù)了。當我推開(kāi)大門(mén)，用貪婪的眼光去看她時(shí)，卻不見(jiàn)了。我的心被重重的撞了一下，但我仍然不相信眼前的一切，走近看，我幾乎癱坐在地上——不錯，她謝了，只在樹(shù)梢留下了一個(gè)花托，此時(shí)的她，已是面龐焦黃，仿佛是命運之神遺棄的病兒�！盀槭裁�！你怎么連最后的希望也不給我�！贝藭r(shí)的我，眼眶里已經(jīng)蓄滿(mǎn)了淚水，那種萬(wàn)念俱灰的感受，只有我知道。
這時(shí)，好像有人摸了摸我的腦袋。我回過(guò)頭，是我的爸爸�！翱荚嚊](méi)考好，是不是�！蔽疫B大氣都不敢出，只能點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱吹侥嵌浠藳](méi)？?jì)鹤�，你現在只看到了眼前這朵枯萎的花，可是在她身后，有千朵萬(wàn)朵的花，還有那個(gè)大石榴。結束是為了更好的開(kāi)始�！�
我好像明白了什么。
四天后，期中考試，我數學(xué)滿(mǎn)分。
也許，在幾個(gè)月后，樹(shù)上會(huì )多出一個(gè)咧開(kāi)嘴的大石榴。
也許，在一年后，樹(shù)上會(huì )多出千朵萬(wàn)朵的花。
而現在，我只想到了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
傾聽(tīng)花落的聲音作文 篇7
《七律·雪》
漫天素蝶野無(wú)春，難覓芳蹤萬(wàn)里銀。
是夜高枝鑲美玉，今朝雅舍出騷人。
冰心懷潔不藏假，翰墨流香尤沁真。
六角晶瑩常變幻，朔風(fēng)吹拂幾番新。
——快樂(lè )公主《七律·雪》
雪花飄飛，漫舞傾城。思緒，隨風(fēng)飛，隨風(fēng)舞，靜靜的，靜靜的品味這份素白的情景。放逐心隨雪花漫舞。傾聽(tīng)，雪花落地的聲音。
——公主題記
獨喜愛(ài)雪花飄舞的冬季。冬季的雪景，絕無(wú)蕭瑟之感，我甚至認為比夏季景色更美。一場(chǎng)大雪到來(lái)，但見(jiàn)那晶瑩剔透的雪花，攜一身羽翼從天宇飄下。漫天飛舞，喬木披上了晶瑩的流蘇。使這繽紛的世界，披上了潔白的盛裝！儀態(tài)從容，恬靜優(yōu)雅。偏愛(ài)這冰雪幾重天的獨特景致。
輕輕駐足窗口，凝望窗外�？粗�(zhù)飄飛的雪花猶如那白色的精靈漫舞蒼穹，此情情景，總是令人思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。不知幾時(shí)，也不知源自何故，一直以來(lái)，我偏偏對于冬雪是這般的鐘情�；蛟S是她的飄逸、她的浪漫、她的純潔、她的無(wú)暇，令人無(wú)限美好的想象！猶記漢朝韓嬰所著(zhù)《韓詩(shī)外傳》記載，“草木之花多五出，獨有雪花多六出�！睂�(shí)乃精辟也，便默默記在了心間�？茨莿澾^(guò)窗臺飄落的雪花，六棱結晶，身形似花卻不是花，千姿百態(tài)，真的宛若裊娜的百花綻放于空間，繽紛了四野。
又記起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贬瘏⒐P下的雪豪放俊逸，優(yōu)美的詩(shī)句如一幅意境優(yōu)雅，清新的瑞雪圖展示眼前。帶我猶入畫(huà)中般。給人以開(kāi)朗胸襟和此種藝術(shù)感染力。
“白雪紛紛何所似？”“撒鹽空中差可擬�！薄拔慈袅跻蝻L(fēng)起”女詩(shī)人謝道韞裙釵不讓須眉。其才華、和對事物細致的觀(guān)察和具有靈活想象力。惟妙惟肖的狀雪句子信手拈來(lái)，實(shí)在令人嘆服不已！
感嘆詩(shī)人用那生花妙筆，如珠妙語(yǔ)，描繪下一幅幅無(wú)比優(yōu)美瑰麗的圖景。真的把我帶入那異彩紛呈美好意境中。品讀他們墨韻飄香的文字，猶如飄過(guò)的一陣陣夜來(lái)花香。就如我此時(shí)的心情，恬靜、馥郁、純美，有時(shí)沉醉不知歸路了。
“行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多。野營(yíng)萬(wàn)里無(wú)城郭，雨雪紛紛連大漠�！惫艔能娦兄�，詩(shī)人用景渲染邊陲的環(huán)境。軍營(yíng)所在，四顧荒野，無(wú)城郭可依，“萬(wàn)里”極言其遼闊；雨雪紛紛，以至與大漠相連，其凄冷酷寒的情狀亦可想見(jiàn)。公主幽怨的琵琶聲起，凄涼無(wú)限。
“漫天皆白，雪里行軍情更追”“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！泵飨脑�(shī)句另辟蹊徑，仿佛眼前展現更加壯麗渾圓景色。讓我聯(lián)想起，戰火紛飛的年代，滿(mǎn)天飛雪，地，路白茫茫連成片，路徑皆無(wú)，急行軍走過(guò)，突破天險，闖過(guò)封鎖，戰火紛飛的年代，我們的先烈為我們開(kāi)辟新的天地！他們哪里有時(shí)間駐足，聆聽(tīng)著(zhù)雪花落地的聲音呢？
此時(shí)，我輕輕地移開(kāi)窗口，來(lái)到了電腦桌前，指尖在鍵盤(pán)上游走敲打。隔著(zhù)薄薄的熒屏，指尖呼喚重逢的美麗。這時(shí)，淡淡寂寞的心，真的無(wú)法用任何傷感的句子、詞匯寫(xiě)得清這感受，也許只有我自己懂得，此時(shí)無(wú)奈中的無(wú)助。感嘆，流年清淺多少過(guò)往已物是人非。很多人在我們的生命中出現過(guò)，留下了深深淺淺的痕跡。人生真的很奇妙，也許一個(gè)轉身，身邊自認為親密相伴的摯友，卻已走出很遠，不在你的視線(xiàn)之中了。
此刻又是我一個(gè)人靜靜的獨處，內心多少有些害怕這種孤獨帶來(lái)的寂寞感覺(jué)，就這樣一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間，靜的只剩自己敲鍵盤(pán)的聲音。在這寂靜里，如果再聽(tīng)些憂(yōu)傷的曲子，感覺(jué)會(huì )隨時(shí)讓我流淚。這份心傷的讓我幾乎無(wú)法呼吸，可能我的性情真的屬于太感性，我曾經(jīng)以為自己很堅強，曾經(jīng)以為自己很淡薄�？晌业膲�(mèng)卻偏偏在那些遙遠的地方，殘酷的現實(shí)總會(huì )把我的心與我的夢(mèng)一起碰撞的支離破碎。
飄雪的冬季，只想忘記這份寒冷，忘記這份傷痛，忘記這份淚流。心趨于平靜中。不管生活有多困惑，不管歲月有多蹉跎，我們相互陪伴，不管時(shí)光如何流逝，不管人生如何變幻，我們一起走過(guò)。
也許人生最美是淡然。只想擁有一份平淡就擁有了一份美麗，獨守一份平淡就擁有一份幸福。也許淡然是一種心境，是一份釋然，是一種千帆過(guò)后的雋永。從今后擁有一顆淡然的心，接受生命中的遺憾，學(xué)會(huì )珍惜生命中的感動(dòng)，讓心溢滿(mǎn)寧靜與陽(yáng)光，笑對紅塵過(guò)往。在清淺的流年里用心去感知平淡生活中快樂(lè )，讓心中有愛(ài)讓生命無(wú)悔。
冬季，靜靜的，傾聽(tīng)雪花落地的聲音！
傾聽(tīng)花落的聲音作文 篇8
一花一世界，一葉一秋天。
——題記
秋風(fēng)習習。落葉蕭蕭……秋天，一個(gè)的確會(huì )讓你惆悵的季節。當你慨嘆到：“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”時(shí)，我會(huì )說(shuō)你感受到一部分秋天了。為什么只是一部分呢？因為秋天不僅果實(shí)豐收，樹(shù)葉染紅，還有繽紛的落花。
當花朵得到上帝的垂青時(shí)，它們笑著(zhù)綻放了。它們在黑暗的墻角中躲著(zhù)，在森林中期盼著(zhù)，或在花店中等待著(zhù)。
當它們最快樂(lè )、最耀眼的時(shí)候，殊不知它們即將面對死亡。抑或它們早已明白，只是想在這人間活得幸福，讓人們永遠地記住它們。
秋風(fēng)吹過(guò)，它們笑著(zhù)，淡然，它們深邃的目光似乎在向我們暗示著(zhù)什么，它們泛黃的花瓣、它們的嘆它們彎曲的脊梁已經(jīng)向我們揭示了一切。
當我們走進(jìn)山間，尋找秋天的最后一縷花香的時(shí)候，看到象年過(guò)花甲的它們靜守在潺潺的流水邊時(shí)，這便是它們最后的心愿。它們希望隨著(zhù)這流水而去，尋找它們的歸宿。是大河，還是大海？原來(lái)，小小的它們也有大大的夢(mèng)想。
后來(lái)它們含淚落下來(lái)。為何流淚？無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。
花開(kāi)花落，世易時(shí)移。當我們嘆息“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”時(shí)，它們也在說(shuō)同樣的一句話(huà)，因為它們愿望只能化作灰燼，它們始終無(wú)法實(shí)現“時(shí)有落花至，遠隨流水香”，因為上帝不允許。
它們一誕生，就是注定為世間萬(wàn)物服務(wù)的。一開(kāi)始，它們奉獻了裊裊的花香，難道它們死后還要奉獻給土壤嗎？它們不甘于有這樣的命運，因此它們流淚。不過(guò)。這依然是上天注定的，上帝讓它們爭相斗艷，讓它們快樂(lè )，也是讓它們付出的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，它們就在這往復循環(huán)中成長(cháng)、快樂(lè )、落淚。
當你拾起一朵落花，為它舉行一個(gè)只屬于它一個(gè)人的葬禮，捧它在手中，輕輕地吻它，這便是對它最大的安慰，它一直認為這世界沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得它曾經(jīng)來(lái)過(guò)，直到你的出現。
雜亂的世界不也就是這樣。
讓我們去傾聽(tīng)花落的聲音，尋找最真實(shí)的自己。
傾聽(tīng)花落的聲音作文 篇9
繁花流年，正是我們的青春年華。一朵花落下，那份聲音也正是我們成長(cháng)的代表，成長(cháng)的共鳴。
我不喜歡花，所以每次都不會(huì )好好管理花朵，因為它們的生命是那樣短暫，如果傾盡心血去培養，最后仍是一場(chǎng)空。準確地說(shuō)，我厭恨花。
幾個(gè)星期前，學(xué)校小賣(mài)部養的秋菊花開(kāi)了。老板覺(jué)得很好看，就送了七年級的年級部一盆。中午的暖陽(yáng)每次還未爬上時(shí)，都是由這盆秋菊點(diǎn)燃我們的學(xué)習激情；當太陽(yáng)慢吞吞地爬上時(shí)，它也敢與太陽(yáng)爭對，共同成為秋日里的一絲陽(yáng)光，一絲動(dòng)力。
就算有在寒風(fēng)傲放的勇氣，卻沒(méi)有抵過(guò)寒冬的能力。沒(méi)過(guò)多久，這盆秋菊敗了，金黃的花瓣上的顏色如同漏了一樣，雖然有保留，但卻也有很多退了。那盆秋菊被年級部主任放在三樓的拐角，正是最迎風(fēng)的一個(gè)地方。
中午，因為不想午睡，我找借口幫年級部打掃，正好分到了打理那盆秋菊。啊，那盆秋菊竟還沒(méi)有死亡，竟又開(kāi)出了一朵小小的黃花。望著(zhù)那盆黃花，我似乎看見(jiàn)了我自己的影子。那些隨風(fēng)飛舞的花瓣，不正是正在離我遠去的過(guò)去嗎？我思考著(zhù)，這時(shí)一朵花落到了地上。
原來(lái)花落是有聲音的呀，那么輕柔，那樣好聽(tīng)，好像在害怕把一位沉睡者吵醒。真想多聽(tīng)聽(tīng)呢，不知為什么，聽(tīng)到這種花落之音，就覺(jué)得自己的心，不知被什么充滿(mǎn)了……
從那開(kāi)始，我就愛(ài)上了花，愛(ài)上花那堅強的生命，愛(ài)上傾聽(tīng)花所訴聽(tīng)的一切，傾聽(tīng)花落之音，如果花朵像青春，那我們終將聽(tīng)到青春的聲音……
傾聽(tīng)花落的聲音作文 篇10
小時(shí)候我住在老家，也就是我外婆家。
外婆家后面有片樹(shù)林。清晨，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。它們在樹(shù)林里交談著(zhù)，歌唱著(zhù)，像一群湊在一起的小姑娘，討論著(zhù)一些新奇的事情。
外婆家附近有一個(gè)池塘，池塘有大半池荷花。夏日，蟬和青蛙就會(huì )舉行歌唱比賽。一個(gè)以荷花蓮葉為背景，另一個(gè)以參天大樹(shù)為舞臺，不知疲倦地歌唱著(zhù)，似是在發(fā)泄著(zhù)什么，又似是在贊美著(zhù)什么。
每當這時(shí)，我就是它們最忠誠的聽(tīng)眾。欣賞著(zhù)粉嫩淡雅的荷花，聞著(zhù)微風(fēng)送來(lái)的淡淡花香，聽(tīng)著(zhù)那些不知名的歌曲，竟是把夏日的炎熱拋之腦后了，或許老家那自然的聲音對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)獨特的魔力吧。
除卻那片樹(shù)林和池塘，我還喜歡去老家的小巷，那些小巷我閉著(zhù)眼睛也能走到，老遠就聽(tīng)見(jiàn)陣陣吆喝聲：“豆腐腦哎—豆腐腦，下火的豆腐腦”�！百I(mǎi)發(fā)糕啰—買(mǎi)發(fā)糕啰”。那抑揚頓挫的吆喝聲帶著(zhù)濃濃的湖南口音（其實(shí)應是賣(mài)發(fā)糕），洪亮而親切。他們熱情地招呼著(zhù)每一個(gè)人，若是熟人，就會(huì )熱情地寒喧幾句，就算忘帶錢(qián)了也不要緊，他們并不會(huì )因此而斤斤計較。
正月的時(shí)候，是小巷里最熱鬧的時(shí)候。人們穿著(zhù)新衣，臉上掛著(zhù)幸福的笑容，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在小巷里不緊不慢地邊走邊聊，看上心儀的東西隨手買(mǎi)一點(diǎn)。那份熱鬧不同于城市里的喧囂，它是親切的，是溫暖的，不會(huì )讓人感到不耐和煩躁。
過(guò)年最令人興奮的就是串門(mén)，至少對小孩來(lái)說(shuō)是這樣。大人們和親朋好友聊會(huì )兒天，送上新年的祝福。小孩不僅有紅包，還能帶走很多糖果和零食。大人們聊天的聲音，小孩吃零食和看電視的聲音，還有此起彼伏放煙花、鞭炮的聲音，融匯成一首首美妙的樂(lè )曲，迎接新年的到來(lái)。
后來(lái)離開(kāi)老家住在城市里，總覺(jué)得生活中少了點(diǎn)什么。學(xué)業(yè)逐漸繁忙，回老家的次數少之又少，即便回去了，也住不了多久，總是急匆匆地去，急匆匆地回。那份從容，那份淡定，于我再也找不回了。
有時(shí)候去公園聆聽(tīng)自然的聲音，去小巷聽(tīng)人們的吆喝聲，總感覺(jué)那些聲音和記憶中的聲音有些相似，卻又不太一樣，似乎少了點(diǎn)什么。
老家在迅速地發(fā)展著(zhù)，許多東西都變得和以前不一樣了。那些熟悉的聲音，離我越來(lái)越遠了�；蛟S老家以前的聲音，只能在我的記憶中慢慢回味了。
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