聽(tīng)這是上海的聲音作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的聽(tīng)這是上海的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　記憶中的小戴同學(xué)，是一位細膩情商頗高的理科女生。她的性情流注于筆下也是頗有性格的。她的這篇《聽(tīng)，上海的聲音》有著(zhù)獨特的視角，選取了視聽(tīng)等多個(gè)角度，述說(shuō)了自己成長(cháng)的所見(jiàn)所聞。說(shuō)實(shí)在的，上海弄堂是難寫(xiě)的，特別是有深度的上海弄堂寫(xiě)作，符合他們這個(gè)年齡的上海弄堂塑造更是難上加難，但是她成功了，我覺(jué)得她的這篇作文成功是源自于細膩的感知和觸覺(jué)以及強大的文字表達的能力，能夠在幾百字之內，吸引我們慢慢地品讀文字背后的上海溫度，可見(jiàn)她的這份用心，特此分享，以供大家玩味

　　聽(tīng)，這是上海的聲音

　　毗鄰城隍廟小南門(mén)的弄堂是我對上海最深的記憶。

　　“叮鈴鈴，，”隨著(zhù)自行車(chē)的鈴聲穿過(guò)狹窄的弄堂，視野逐漸開(kāi)闊，耳邊的聲音也逐漸豐富起來(lái)。

　　“大餅、油條要哇——”這叫賣(mài)聲耳熟能詳。弄堂口處有家小店，離這小店遠遠的，就能聞到一股誘人的香味。在這兒總會(huì )碰到幾位穿著(zhù)家居服，踩著(zhù)拖鞋的阿姨，她們小心翼翼地就用一根小手指勾著(zhù)裝著(zhù)剛剛買(mǎi)好大餅油條的塑料袋。到了店門(mén)口，手握剎車(chē)：“爺爺，一個(gè)油墩子，一根油條�！薄昂美�，一共4塊5�！闭f(shuō)著(zhù)早點(diǎn)鋪內的老人就嫻熟地炸起了油條和油墩子。油條下鍋發(fā)出的“滋滋聲”、堂吃的人們的攀談聲、身后大馬路上車(chē)水馬龍以及黃浦江畔行駛的貨船發(fā)出的鳴笛聲，交織在一起，此起彼伏的.共鳴著(zhù)。這一切便是我所熱愛(ài)的上海蘇醒的聲音。

　　漸漸的這份喧鬧逐漸平息，當弄堂中就剩下老一輩開(kāi)始用你儂吾語(yǔ)的上海話(huà)，促膝聊著(zhù)家常，乘著(zhù)閑暇時(shí)光，給陽(yáng)臺上細心細養的月季澆點(diǎn)水；貓趴在弄堂里的石階上舔著(zhù)毛；幾只鳥(niǎo)兒停歇在縱橫交錯的電線(xiàn)桿上，眺望著(zhù)遠方；一聲來(lái)自外灘海關(guān)大樓的鐘聲響徹弄堂；整個(gè)街區顯得安寧、祥和卻又不失靈動(dòng)。

　　天漸漸暗了，弄堂里的燈一盞盞的亮了起來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)照亮了長(cháng)廊，外出的人也都歸家了。放學(xué)歸來(lái)的孩子們匆忙丟下書(shū)包，跑到弄堂中扔沙包、跳房子、彈彈珠，兒時(shí)的我最喜愛(ài)這段時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)總在弄堂中回蕩。太陽(yáng)落山了，電視機內傳出來(lái)的或是電視劇主人公的對白聲、或是新聞聯(lián)播主持人的播報聲；透過(guò)各家廚房傳出來(lái)的鍋碗瓢盆的碰撞聲以及“唰-唰-唰”的炒菜聲，構成了晚間弄堂的聲音。

　　“咚——”又是一聲鐘聲從遠處傳來(lái)。在亭子間，嘎訕胡的老人們開(kāi)始習慣性地篤悠悠地起身，拎著(zhù)小凳子，和對方打聲招呼，回家了。弄堂里的燈一盞盞的又暗了。弄堂外的新上海依然燈火通明，黃浦江的貨船的汽笛聲依然悠遠綿長(cháng)。

　　在一座座高樓背后的小弄堂里，脫落了片片水泥的曬臺上晾著(zhù)還散發(fā)著(zhù)清香的時(shí)髦外衣，老式弄堂房頂的老虎天窗被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出吱呀聲，碰撞著(zhù)那細雕細作的木框窗扇，鳥(niǎo)兒振翅獨留下了那還在搖曳的電線(xiàn)，這就是我所熱愛(ài)的上海，繁忙與安詳，精致與隨性，繁華與古樸就如同那窗外的電線(xiàn)交織纏繞，卻又錯落有致。

　　聽(tīng)，那鐘聲又響起了......

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