夏天的聲音優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏天的聲音優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的聲音優(yōu)秀作文1
春天的聲音，是萬(wàn)物復蘇的；夏天的'聲音，是熱血沸騰的；秋天的聲音，是農民豐收的；冬天的聲音，是寒風(fēng)刺骨的。
而我，最喜歡的是夏天的聲音。
你聽(tīng)——“喔喔喔！”是誰(shuí)叫得那么響亮呢？當然，是大公雞啦！它每天早早起來(lái)，用全身的力氣發(fā)出明亮的叫聲，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，起床啦！再不起床，你換班要遲到啦！當心你的小星星被扣光光喲！”
你聽(tīng)——“知了知了知了！”原來(lái)是夏日里的歌唱家——知了哥哥，在一展歌喉呢！他穿著(zhù)一件黑色的燕尾服，手拿小話(huà)筒，放聲高歌起來(lái)。就連大樹(shù)先生和小草弟弟都聞聲動(dòng)了起來(lái)，搖起他們綠色的“小樂(lè )器”進(jìn)行伴奏呢！頓時(shí)，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )變得更加動(dòng)聽(tīng)了！
你聽(tīng)——“砰砰砰！”奶奶又和她的麻將好朋友聚在了一起。她們你一場(chǎng)我一場(chǎng)，打得可開(kāi)心了，各個(gè)都笑出了皺紋�！皣W啦啦”地一聲，一局又結束了！
你聽(tīng)——“嘩嘩嘩！”咦，哪里漏水啦？才不是呢，那是小河正飛快地奔向大海媽媽呢！這時(shí)，“呼啦啦”地游來(lái)了一群小魚(yú)，為這動(dòng)聽(tīng)的聲音，又增添了一份美妙！
你聽(tīng)——“嗡嗡嗡！”哪里傳來(lái)的呢？嘿，是小蟋蟀呀，他正彈著(zhù)自己的吉他，引來(lái)了不少的小昆蟲(chóng)呢！原來(lái)呀，小蟋蟀開(kāi)了一個(gè)“音樂(lè )補習班”，小動(dòng)物們都來(lái)學(xué)習音樂(lè )了。你瞧，小青蛙獲得了一等獎，正“呱呱呱”地歡呼呢！
哇！夏天的聲音，真是動(dòng)聽(tīng)呀！
夏天的聲音優(yōu)秀作文2
聲音是一種獨特的語(yǔ)言，它可以讓心變得純潔，讓世界變得更美好，也可以讓盲人重見(jiàn)“光明”……
大街上
走在大街上，聆聽(tīng)大街上的聲音：一個(gè)小男孩“哧溜”的吸著(zhù)鼻涕，大口大口地吃著(zhù)冰棍，嘴里還嘟囔著(zhù)：“一個(gè)還不夠呢!”又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)面包店開(kāi)張的聲音：聽(tīng)那個(gè)大烤爐響了一聲“叮!”就知道面包出爐了，我馬上“噠噠噠”地跑了進(jìn)去，買(mǎi)了一個(gè)熱乎乎的脆皮面包，“嘎嘣嘎嘣”的吃了起來(lái)。
在河邊
站在河邊，聽(tīng)著(zhù)魚(yú)兒游動(dòng)的聲音，魚(yú)兒在河水中歡樂(lè )的蹦跳�！班弁ā币宦�，一塊鵝蛋大的石頭從一個(gè)“熊孩子”的手里“跳”進(jìn)了河里。嚇得魚(yú)兒們“嘩啦”一聲四散逃開(kāi)。
河岸邊響起了孩子們歡快的笑聲。又聽(tīng)見(jiàn)河的另一邊響起了“呼哧呼哧”的水聲，放眼望去，是一些孩子在戲水。我也立刻跟著(zhù)跳下了水，游了起來(lái)。
頭頂上的小鳥(niǎo)“呼哧呼哧”的向家的方向飛去，我才想到自己也該回家了。夕陽(yáng)拉長(cháng)了我的影子。伴隨著(zhù)晚風(fēng)呼嘯的聲音，我邁著(zhù)“踏踏”的腳步，向家的方向走去。
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