傾聽(tīng)歲月的聲音作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的傾聽(tīng)歲月的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

　　外婆已經(jīng)老了，對什么事都不在乎，唯獨喜歡坐在特制的高腳椅上，瞇起飽含歲月痕跡的眼睛，靜靜地享受陽(yáng)光的沐浴，偶爾，跟我說(shuō)些陳芝麻爛谷子的事。

　　有一天，外婆自言自語(yǔ)道，“你別看我在這兒打盹兒，其實(shí)我是在想事呢，想像你這么大的時(shí)候，我也是想蹦就蹦，想跳就跳，可現在卻哪兒也去不了，唉……”過(guò)了一會(huì )兒，外婆又說(shuō)道：“這么好的陽(yáng)光不是常有的，”之后，又合起眼睛繼續享受她的陽(yáng)光。

　　聽(tīng)了外婆的話(huà)，心理竟泛起一絲細膩的感受，好像平靜的湖面，被人用手輕輕的劃出了一個(gè)淺淺的但卻久久不散的漩渦。

　　于是，迎著(zhù)陽(yáng)光，像外婆那樣瞇起眼睛，讓每一縷陽(yáng)光傾瀉在眼前，不斷躍動(dòng)著(zhù)，漸漸地，漸漸地，思緒飄了出去……

　　小時(shí)候，日子總是過(guò)得很慢，但卻很快樂(lè )，是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真快樂(lè )，奔跑在田間小道上，聆聽(tīng)自然地聲音，體味大自然的神奇與浩渺。

　　那時(shí)的陽(yáng)光很明媚，無(wú)憂(yōu)的日子總是多姿多彩的，只要一放學(xué)，我們更融入大自然的純真。在羊腸小道上追逐打鬧，與魚(yú)兒戲水，與蜂蝶玩耍，與蟲(chóng)草共處，與漫天云朵融為一體。當陽(yáng)光的余暉把整個(gè)世界鍍成金黃色的時(shí)候，山間把我們一串串快樂(lè )童真的足音印在了一片片火紅火紅的楓葉上。

　　伴隨著(zhù)陣陣杏花雨，迎來(lái)了奔跑的夏，剛剛換上夏裝，秋的落葉已飄在腳邊，還沒(méi)有看夠金黃的秋，漫天已是雪花飛舞。就這樣周而復始，我踏上了九年級的列車(chē)，太多的期望，叮嚀，讓我縮緊了本已疲倦的心，心情也隨著(zhù)高低起伏的名次而時(shí)起時(shí)落，譜成一曲洋溢著(zhù)青春色彩的歌曲。

　　慢慢地，燦爛美好的陽(yáng)光變成了“立志圖強，弘揚名族精神，奮力拼搏，實(shí)現目標�！庇谑�，我被淹沒(méi)在一堆堆總也說(shuō)不完的書(shū)中。失意時(shí)，朋友告訴我：“總有一天，我們會(huì )站在領(lǐng)獎臺上自豪地向新一代學(xué)者講敘我們光輝的歷程�！睉n(yōu)愁時(shí)，融入夜的寂靜，獨自一人站在高高的陽(yáng)臺上觀(guān)賞蒼穹的夜空，讓思緒飄向于里里外外的.異國他鄉，心會(huì )隨之變得輕松，寧靜；孤單時(shí)，停駐在繁忙的人海中，享受鬧中有靜的安詳，我發(fā)現，孤單其實(shí)也是一種享受。

　　歲月匆匆地過(guò)，只留我在云海中徘徊，只身一人卻從不孤單，因為回憶是最美好的幸福。

　　誰(shuí)與誰(shuí)相逢，誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，前世的風(fēng)，今世的塵，其實(shí)誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)！

　　傾聽(tīng)歲月的聲音，昨日的一切已經(jīng)走遠，明天又將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我會(huì )用最期待的心靈去擁抱明天的朝陽(yáng)。