【薦】勝似親人的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的勝似親人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勝似親人的作文 篇1

　　在寒冬的一天，漢族小姑娘花花的母親病世了，花花在墳墓前哭得死去活來(lái)。她哭著(zhù)哭著(zhù)，心想：既然媽媽已經(jīng)離我遠去了，我以后就去隔壁幫孤寡的苗族老婆婆干點(diǎn)活吧。這樣，我也會(huì )慢慢把這事淡忘的。第二天一早，花花就來(lái)到了老婆婆家。

　　見(jiàn)婆婆樓下沒(méi)人，心想：她肯定在樓上了，花花就沒(méi)去打擾。接著(zhù)，花花利索地把屋子里的東西整理了一遍，還又掃地又擦桌子的，把一切都打掃好了，花花聽(tīng)見(jiàn)了樓梯上“咚、咚、咚”的下樓聲�！拔业淖吡恕被ɑㄗ匝宰哉Z(yǔ)，“不要被婆婆知道這是我做的�！碑斊牌畔聵前l(fā)現，“咦，這是怎么回事呀?原來(lái)都亂七八糟的，現在好干凈啊，這是誰(shuí)做的呢?”好奇心促使她想看個(gè)究竟。

　　第二天，花花又來(lái)到了婆婆家，她還是把家里整理了一遍，又發(fā)現角落里有一盆臟衣服沒(méi)洗，花花二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿來(lái)洗衣粉和搓衣板就認認真真地洗了起來(lái)。不一會(huì )兒，衣服被花花的一雙巧手洗得干干凈凈，又拿出去晾好了。

　　這時(shí)，婆婆已經(jīng)攝手攝腳地走下樓來(lái)，發(fā)現了花花，一把摟住花花心疼地說(shuō)：“傻孩子，昨天也是你幫婆婆干的吧，看看你這雙小手凍得痛紅痛紅的，來(lái)，婆婆給你暖和暖和�！薄捌牌�，我……”花花一想到自己的媽媽?zhuān)瑐�心地對婆婆說(shuō)：“婆婆，您以后能做我的'媽媽嗎?”“好，好，可憐的孩子!”婆婆激動(dòng)地回答道。

　　這時(shí)，她們倆的臉上都露出了燦爛的笑容。從此以后，花花和婆婆就互相幫助，真可謂“不是親人卻勝似親人”啊!

勝似親人的作文 篇2

　　在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)小女孩叫小紅，已經(jīng)12歲了。她的鄰居王奶奶已年逾古稀，手腳不靈活，還好小紅是個(gè)熱心的女孩子，只要一放學(xué)就去老奶奶家，看王奶奶有沒(méi)有需要幫忙的事。

　　一個(gè)星期天的早晨，小紅吃完早飯后就來(lái)到王奶奶家。她敲了敲門(mén)說(shuō)：“老奶奶你在家嗎，我來(lái)看你啦!”沒(méi)人答應，小紅又喊了一遍，還是沒(méi)人答應，這時(shí)小紅使勁一推門(mén)，門(mén)竟然開(kāi)了，原來(lái)王奶奶沒(méi)鎖門(mén)。小紅在屋子里轉了一圈，原來(lái)王奶奶沒(méi)在。 她看見(jiàn)地上有一堆臟衣服，小紅把臟衣服裝進(jìn)竹簍里就往河邊走，到了河邊她先把衣服浸濕，撒上洗衣粉，然后拿著(zhù)木棒拍打衣服，再漂洗一下衣服繼續拍打，最后把衣服擰干，衣服終于洗完了。小紅擦了擦頭上的汗，看了看自己把衣服洗的干干凈凈的心里很高興。

　　小紅回到家正準備曬衣服時(shí)，王奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)小紅在幫自己洗衣粉，心里很感動(dòng)，抱著(zhù)小紅說(shuō)：“小紅啊!你真是個(gè)好孩子，可真是我的親閨女呀，我太謝謝你!”小紅害羞地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的`!” “人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”這溫暖的畫(huà)面真是“不是親人，勝似親人”啊。

勝似親人的作文 篇3

　　放學(xué)了，小紅回到了家，可是他的媽媽還沒(méi)有回來(lái)，小紅便到了鄰居苗族老奶奶家。

　　小紅看到臉盆里有許多臟衣服，小紅心想：媽媽經(jīng)常幫老奶奶做事，還經(jīng)常教導我要幫老奶奶做一些力所能及的事：“老奶奶多不容易啊，她的兒女都在外地工作，老奶奶一天到晚一個(gè)人在家，你以后有時(shí)間要多陪陪老奶奶，還要幫老奶奶做些家務(wù)�！�

　　小紅心想：今天正好是個(gè)好機會(huì )，我為何不趁這個(gè)機會(huì )去幫老奶奶洗一次衣服呢？說(shuō)干就干。

　　小紅在那里用力的搓麻布，搓來(lái)搓去，不停的搓著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，小紅把兩塊非常臟的麻布搓洗的干干凈凈，小紅先把剛洗完的麻布給曬起來(lái)。接下來(lái)，小紅要洗床單了，小紅把剛剛用過(guò)的`水來(lái)澆花，在接水，就可以開(kāi)始洗了，小紅先拿洗衣板，拿起床單，濕一點(diǎn)水，然后在洗衣板上搓來(lái)搓去，過(guò)了一會(huì )兒，小紅把長(cháng)單給洗干凈了，正在這個(gè)時(shí)候，老奶奶看見(jiàn)了，馬上走過(guò)去，老奶奶激動(dòng)抱著(zhù)小紅，她們臉貼著(zhù)臉，老奶奶說(shuō)：“小紅��！你比我的親女兒還要親��！你真是我的親人��！”小紅聽(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“這是我應該做的，老奶奶�！崩夏棠搪�(tīng)了，抱得更緊了。

勝似親人的作文 篇4

　　在一個(gè)苗族小村莊里，住著(zhù)一位慈祥的老奶奶。這位老奶奶的兒子在縣城里打工，平時(shí)的家務(wù)都是她一個(gè)在做。在老奶奶家的隔壁住著(zhù)一位善良的小姑娘，叫小靜。小靜平時(shí)都在小學(xué)，但她也常擠出時(shí)間來(lái)幫老奶奶做家務(wù)。

　　一天下午，小靜做完作業(yè)準備去給田里的干活的鄉親們幫幫忙。她剛走到老奶奶門(mén)口，就看見(jiàn)院子里放著(zhù)一盆衣服，她想：這一定是老奶奶沒(méi)來(lái)得及洗的衣服，這么冷的天，讓奶奶洗，她的手會(huì )凍壞的，還是我來(lái)洗吧！于是，小靜躡手躡腳地來(lái)到院子里，拿起木桶去井里打些水，然后悄悄地回到院子，攙起裙子搓起了衣服，不一會(huì )兒，小靜熱呼呼的手被冰涼的.水凍紫了，她把手從水里伸出來(lái)，在手臂上碰了一下，好涼！小靜想：“水太冷了，我還是不要洗了……不行！要是讓老奶奶洗衣機，她的手一定會(huì )更冷，說(shuō)不定還會(huì )凍出病呢！還是我來(lái)洗吧！”不一會(huì )兒小靜的手揉不動(dòng)了，于是她攙起褲腳，抬腿踩了起來(lái)，不一會(huì )兒，一件件干凈的衣服被洗了出來(lái)。

　　小靜正在晾衣服。突然，她聽(tīng)見(jiàn)院外的小道上傳來(lái)咚咚的聲音，那是老奶奶拄著(zhù)拐杖回來(lái)了！小靜趕快加緊了動(dòng)作，她剛一轉身，老奶奶已經(jīng)站在她面前了，“好孩子…。你對我那么好，我該怎么報答你呢？”小靜不好意思地低下頭，在她的臉上，透出了幸福。

勝似親人的作文 篇5

　　一天早上，在一個(gè)苗族和漢族雜居的小村莊里，有一個(gè)漢族小姑娘名叫艾琳，她的鄰居是一個(gè)苗族老婆婆。這天，艾琳在窗前觀(guān)賞風(fēng)景。這時(shí)，艾琳的目光停頓在了鄰居苗族老婆婆的房門(mén)前。房門(mén)開(kāi)著(zhù)，里面空無(wú)一人，門(mén)前有一堆臟衣服。艾琳想：老婆婆都80多歲了，還要洗那么多的.臟衣服，一定很累，我去幫幫她吧！艾琳邊想邊走到了老婆婆家門(mén)。

　　艾琳拿起洗衣板，系上圍裙，來(lái)到小溪邊洗了起來(lái)。她洗呀洗，又用肥皂搓呀搓，一件件衣服立刻潔白如新。洗完，艾琳又把衣服整整齊齊地晾了起來(lái)。

　　這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，老婆婆一瘸一拐地走了出來(lái)，當她看到這一切，很感動(dòng)，小姑娘也高興地笑了。小女孩艾琳和苗族老婆婆不是親人，但是勝似親人。

勝似親人的作文 篇6

　　啦啦啦，啦啦啦 熟悉我的同學(xué)一定會(huì )發(fā)現，最近我經(jīng)常以這種狀態(tài)從他們身邊經(jīng)過(guò)，哼著(zhù)小曲、春風(fēng)滿(mǎn)面。這是為什么呢？難道學(xué)校生活就那么有吸引力？對了！因為在學(xué)校里不僅能學(xué)到知識、收獲友誼，更重要的是，還擁有一位像媽媽一樣的張老師。

　　張老師是從這個(gè)學(xué)期和開(kāi)始擔任我們班的班主任，到現在為止，與我們相處只有短短的三個(gè)多月，時(shí)間雖短，可發(fā)生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了張老師對我們濃濃的愛(ài)和如媽媽一樣的溫情。

　　一天下午，同學(xué)們都放學(xué)了，作為班長(cháng)的.我卻必須留下，等到值日結束后，要經(jīng)過(guò)逐一認真的檢查，最后要把班里的衛生情況向仍舊等著(zhù)我們的張老師匯報。那天我像往常一樣檢查衛生、關(guān)燈關(guān)門(mén)，一切就緒后，便急匆匆地向張老師辦公室跑去，張老師面帶微笑地聽(tīng)著(zhù)情況，頻頻點(diǎn)頭表示贊許，忽然，我感到右側臉頰一熱，原來(lái)是張老師為了鼓勵我，在我的臉上印了一個(gè)吻！剩下的話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺(jué)。

　　半個(gè)月前，張老師一連幾天沒(méi)來(lái)為我們上課，同學(xué)們都很擔心，不知道發(fā)生了什么事？原來(lái)，由于長(cháng)年從事教學(xué)工作，張老師患有嚴重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了！沒(méi)想到，張老師由于牽掛著(zhù)我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著(zhù)病體又出現在講臺上。望著(zhù)張老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學(xué)們心中有說(shuō)不出的心疼與感動(dòng)。

　　張老師對工作非常敬業(yè)，對同學(xué)們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒(méi)去上課，張老師非常關(guān)心，每天一個(gè)電話(huà)，為我帶來(lái)了她和同學(xué)們的問(wèn)候，溫柔的語(yǔ)氣、關(guān)切的話(huà)語(yǔ)令人倍感溫暖。除此之外，張老師在學(xué)習上更是如此，為了減輕我們的學(xué)習負擔，讓我們有更多的娛樂(lè )時(shí)間，在課堂上想方設法讓我們弄懂弄會(huì )，從不給留過(guò)多的家庭作業(yè)。但對我們絕不縱容，對我們要求非常嚴格，如果表現不好，則會(huì )有一個(gè)小小的懲罰。用她自己的話(huà)說(shuō)，有時(shí)是天使，有時(shí)則像魔鬼，可無(wú)論是哪一種，同學(xué)們都喜歡。

　　這就是我們的張老師，她給予了我們博大而深沉的愛(ài)，這種愛(ài)，似親人、如朋友、更像媽媽?zhuān)瑥埨蠋煱阉�所有的�?ài)都傾注在我們身上，無(wú)私地奉獻著(zhù)，使我們由衷地感受到我們親愛(ài)的張老師：不是親人，勝似親人！

勝似親人的作文 篇7

　　愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光，使寒冷的人感受到溫暖；愛(ài)是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛(ài)是澆灌在久旱大地上的一場(chǎng)大雨，使孤獨的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛(ài)才會(huì )有希望！最平凡的人也是最讓人感動(dòng)的人，我們班的生活老師——陳老師。一個(gè)努力在自己崗位上奮斗的老師，一個(gè)在夜間給我們蓋被的老師，一個(gè)在學(xué)習上勤奮刻苦的老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評陳老師；有無(wú)數次，我們一些題目不會(huì )做，陳老師就耐心的、仔細的講解，直到我們懂了為止……

　　像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的.一位同學(xué)在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學(xué)就是不去，無(wú)奈之下，只能拖著(zhù)了。誰(shuí)知第二天，那位同學(xué)發(fā)燒了，39.6°。陳老師急得滿(mǎn)頭大汗，又是打電話(huà)通知家長(cháng)，又是讓另一位同學(xué)去給那位發(fā)燒的同學(xué)打飯，自己一邊還要管著(zhù)一群晨練的同學(xué)，忙得不可開(kāi)交。結果到后來(lái)不僅受到了校長(cháng)的批評，還扣了獎金，十分的冤！不過(guò)陳老師卻只字未提，好像就沒(méi)發(fā)生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著(zhù)燈籠也難以找到！

　　因為這種親情是偉大的，因此我們感恩。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

勝似親人的作文 篇8

　　在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)一位王奶奶，她是苗族人，已經(jīng)七十多歲了。她沒(méi)有兒女，相依為命的老伴也在前段時(shí)間去世了，只剩下她一個(gè)人孤孤單單地生活著(zhù)。

　　有一天，王奶奶家隔壁搬來(lái)了漢族一家三口，家里的小孩名叫小穎，她從小懂事乖巧，自從知道王奶奶生活不便后，就經(jīng)常主動(dòng)幫她做家務(wù)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小穎早早地起了床，準備去幫王奶奶做點(diǎn)兒什么。她來(lái)到王奶奶家，發(fā)現王奶奶還沒(méi)有起來(lái)，又見(jiàn)院子里堆著(zhù)許多臟衣服，小穎心想：“奶奶年紀大，彎下身洗衣服肯定很困難，今天就幫奶奶洗衣服吧！”于是，小穎找來(lái)圍裙、臉盆等工具，十分賣(mài)力地洗起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，王奶奶醒了。她剛戴上頭巾，就聽(tīng)到了“涮涮”的`聲音，不禁有些疑惑。王奶奶走到院子里，看見(jiàn)了這一幕，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，而小穎又是搓，又是打，干得正起勁，直到晾衣服時(shí)才發(fā)現王奶奶在身后。王奶奶一把摟住了小穎，把臉緊緊地貼在小穎臉上，粗糙的手不停地摸著(zhù)小穎光滑的小臉，心疼地說(shuō)：“真是奶奶的好孩子，謝謝你……”小穎有點(diǎn)不好意思地在圍裙上搓著(zhù)手，說(shuō)：“奶奶，哪里呀，這是我應該做的！”溫暖的陽(yáng)光灑在兩人身上……她們不是親人，去勝似親人！

勝似親人的作文 篇9

　　在一個(gè)村子里，有上百戶(hù)人家，大多數都是漢族，只有一戶(hù)是苗族，她就是我們的鄰居，這家只有一位八十多歲的老奶奶，因為她的女兒在縣城當醫生，所以八九個(gè)月才回來(lái)一次。

　　這位老奶奶經(jīng)濟上并沒(méi)有什么問(wèn)題，可是腿腳不太方便，所以五六天才洗一次衣服，打掃一次衛生。我看著(zhù)這位老奶奶，不由的從我的腦子里冒出了一個(gè)想法：我是少先隊員，應該懂得尊敬老人，幫助老人。

　　于是在一個(gè)星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，正準備出去玩，可是剛走到老奶奶家門(mén)口，透過(guò)窗角，看見(jiàn)老奶奶前幾天換下來(lái)的衣被放在那里，便悄悄的.跑到奶奶家，把床單和衣服抱到河邊洗干凈，然后又悄悄的跑回奶奶家，正在晾衣服的時(shí)候，老奶奶從屋子里走出來(lái)，把手放在我的肩上，用慈祥的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你�！蔽业哪樢幌伦蛹t了不好意思的說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應該做的�！�

　　雖然兩人毫無(wú)血緣關(guān)系，但付出了無(wú)私的愛(ài)。

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