實(shí)用的四年級勝似親人作文（經(jīng)典5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級勝似親人作文5篇，歡迎大家分享。

四年級勝似親人作文 篇1

　　在苗族的一個(gè)小村子里，有一個(gè)漢族家庭，里面有三個(gè)人，絲絲和他的父母。父母過(guò)來(lái)工作，所以就帶絲絲來(lái)了。苗族有個(gè)老奶奶，她叫巴依娜，今年已經(jīng)八十多了。她的兒子為國捐軀，戰死沙場(chǎng)，所以苗族人很尊敬巴依娜老奶奶，常常幫老奶奶洗碗和衣物。

　　漢族的小姑娘絲絲聽(tīng)到了媽媽講老奶奶巴依娜的故事，就決定也要為老奶奶做點(diǎn)事情。

　　雙休日那天，絲絲背著(zhù)背簍去老奶奶家。她把老奶奶剛換下來(lái)的衣服和被套取出來(lái)，放到背簍里，就跑到河邊洗起來(lái)了。因為老奶奶的衣服和被套太重了，而且天氣很冷，河水很冰，不過(guò)一會(huì )兒，絲絲的手就被凍得通紅。但他一想到老奶奶的兒子在抗日戰爭中為國捐軀，而老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃的`，就越干越有勁。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，絲絲費了九牛二虎之力，終于洗好了衣物。絲絲把洗好的被套和衣服放到背簍里，背了回去。

　　絲絲剛把被套晾在衣架上，老奶奶就來(lái)了。老奶奶看著(zhù)眼前的一幕，走到絲絲身旁緊緊地抱住了絲絲，一只手摸著(zhù)她的臉，激動(dòng)無(wú)比地說(shuō)：“謝謝你，絲絲，要不是你，我一老婆子怎么能洗的了��！”絲絲趕緊把臉上的汗水擦在圍裙上，生怕弄臟了老奶奶的衣服。絲絲低下頭，抿著(zhù)嘴，臉都紅了，她小聲地說(shuō)：“老奶奶，我只是為您做了一些微不足道的事。我以后會(huì )常來(lái)的�！闭f(shuō)完，她們緊緊地抱住了。

　　啊!多么感人的場(chǎng)面！雖然絲絲和這位老奶奶不是親人，但他們卻勝似親人！

四年級勝似親人作文 篇2

　　從前有一個(gè)村莊，村里住著(zhù)一位心腸極好的老奶奶。老奶奶只有一個(gè)孫女，這個(gè)孫女長(cháng)常年在外面打工，只有過(guò)節過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)一次。這樣，家里所有的家務(wù)活就全落在老奶奶一個(gè)人身上。

　　這個(gè)村里還有一位乖巧的小姑娘叫杜鵑。杜鵑經(jīng)常到老奶奶家里干家務(wù)，老奶奶就輕松多了。

　　有一天，杜鵑來(lái)給老奶奶洗衣服，“嚓嚓”的聲音把老奶奶驚醒了。老奶奶戴上頭巾，拿起拐杖來(lái)到堂屋，看見(jiàn)杜鵑的手浸在冰涼的水里。老奶奶很心疼杜鵑，說(shuō)：“杜鵑啊，看你那漂亮的手，越來(lái)越粗糙啦！”杜鵑放下手里的活，雙手放在衣服上擦了擦，不好意思的說(shuō)：“奶奶，看你說(shuō)的……”

　　老奶奶走到杜鵑身旁，用粗糙的手不停地撫摸杜鵑那紅的像蘋(píng)果似的小臉。杜鵑低下頭笑了。窗外幾只小鳥(niǎo)落在了大樹(shù)上，看到屋里的.情景，也歡快唱起了歌。老奶奶對杜鵑說(shuō)：“杜鵑，謝謝你這么多年都在照顧我，使我的生活更加美好，使我這些年過(guò)的更加幸�！倍霹N說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的事情�！倍霹N還不時(shí)的微笑，好像很開(kāi)心的樣子。

　　這是多么感人的故事��！我們要將這種愛(ài)一代代的傳下去，讓更多人體會(huì )到這種愛(ài)，讓更多人善良謙虛，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

四年級勝似親人作文 篇3

　　在一個(gè)偏僻的小山村里，住著(zhù)一位老奶奶。她的兒女常年在外地工作，我的爸爸媽媽因為工作需要，公司把他們調到了這里扶貧。老奶奶腿腳不便，重病纏身，沒(méi)有錢(qián)治病，只能依靠低保買(mǎi)點(diǎn)藥維持身體。

　　爸媽整天忙于工作，我特別無(wú)聊，決定出去溜達一圈，我來(lái)到老奶奶家門(mén)口，看老奶奶不在家，院子里擺放著(zhù)一盆臟衣服，我想了想：爸媽是來(lái)扶貧的.，我也有責任呀。于是，我抱著(zhù)臟衣服來(lái)到了小河邊。天氣很熱，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“這個(gè)鬼天氣，還讓不讓人活的！”

　　我洗完衣服，抱著(zhù)一盆干干凈凈的衣服回到了老奶奶家。來(lái)到院子里，我把一件件散發(fā)著(zhù)淡淡清香味的衣服和床單，晾在竹竿上，它們就像在暖暖的沙灘上曬太陽(yáng)。老奶奶回到了家，走進(jìn)院子，看見(jiàn)我正在晾衣服，情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水，老奶奶慢慢地走到了我身邊，伸出那蒼白的手把我摟在懷里，用另一只手撫摸著(zhù)我的臉蛋，我不好意思的低下了頭。

　　奶奶家的小狗高興地搖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴……

四年級勝似親人作文 篇4

　　親人是什么？無(wú)非就是在你最困難時(shí)幫你一把，在你身在泥壇時(shí)拉你一把。而在苗族的一個(gè)小村子里，一個(gè)老奶奶和一個(gè)小姑娘的情感并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用“親人”二字就能表示的。

　　記得六年前，一個(gè)五六歲的小姑娘失去了雙親，孤單的坐在田地里哇哇大哭，她餓，因為她已經(jīng)好幾天沒(méi)好好吃飯了。她的嗓子啞了，因為她不知哭了多長(cháng)時(shí)間。一個(gè)已經(jīng)七十多歲的老奶奶看見(jiàn)了這個(gè)可憐的小姑娘，就收留了她。

　　老奶奶把小姑娘帶回了家，給小姑娘洗干凈。然后用自己每天為別人洗衣服掙來(lái)的錢(qián)給小姑娘買(mǎi)了漂亮的衣服、頭花、書(shū)包和文具，還供小姑娘上學(xué)。老奶奶知道，要想供小姑娘上學(xué)，她自己就要更加努力的干活，但她沒(méi)有放棄，因為她希望小姑娘能有出息。果然，小姑娘的成績(jì)非常好，門(mén)門(mén)考試都100分。

　　一轉眼，小姑娘的小學(xué)生涯結束了，小姑娘靠上了重點(diǎn)初中，小姑娘十分高興，同時(shí)也十分傷心，她很舍不得老奶奶，舍不得離開(kāi)老奶奶，舍不得讓奶奶勞累，于是她決定，不告訴老奶奶這件事，伴老奶奶度過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )的晚年�？蛇@么大的喜事怎么瞞的.過(guò)老奶奶呀。這天放學(xué)，小姑娘像往常一樣給奶奶洗衣服。老奶奶剛一進(jìn)屋，就扔掉了拐杖，用她那雙粗糙的手摸著(zhù)小姑娘的秀發(fā)，用臉貼著(zhù)小姑娘的臉。老奶奶說(shuō)：“孩子，你放心吧，不用管我，我自己能照顧自己，這是多么好的機會(huì )啊，到城里去讀書(shū)吧！你……你不用……真的不用為了我放棄讀書(shū)��！”這一刻，淚水與幸福交織在一起，蕩起歡樂(lè )與親情的浪花。她們誰(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　上述這兩個(gè)人，你能說(shuō)她們不是親人嗎？不，她們是世界上最最親的人。不是親人，勝似親人！

四年級勝似親人作文 篇5

　　在一座大山中有一個(gè)小村莊，村里有十幾戶(hù)人家。那里有潺潺的溪流，芳香的花草，蔥郁的樹(shù)木。這里居住的大多都是漢族，只有阿珍婆一家是苗族人。

　　阿珍婆是小燕的鄰居，她是一個(gè)年近80的苗族老人。在很早以前，因為家鄉鬧災荒，背井離鄉來(lái)到了這里，發(fā)現當地的鄉民非常友好，便住了下來(lái)，一住就是幾十年。她無(wú)兒無(wú)女，特別是老伴去世后，她就更加孤單了。

　　小燕一家對阿珍婆可好了，尤其是小燕，她特別喜歡阿珍婆。因為阿珍婆經(jīng)常會(huì )教給小燕做一些漂亮的.苗族手工飾品，做一些好吃的特色小吃，還會(huì )給小燕講很多苗鄉的傳說(shuō)故事呢。小燕也經(jīng)常給阿珍婆唱歌、跳舞，講學(xué)校里的趣事，給阿珍婆孤獨的生活中增添了一份歡樂(lè )。

　　新年快到了，小燕想送給阿珍婆一個(gè)驚喜——幫阿珍洗一次衣服。

　　早晨，趁天還未亮，小燕急忙翻身起床，穿好衣服，溜進(jìn)阿珍婆的家中。一進(jìn)院子，就看到阿珍婆院子里成堆的沒(méi)洗的衣物。因為小燕在家里學(xué)過(guò)洗衣服，所以干起活來(lái)輕車(chē)熟路。只見(jiàn)她輕輕地揉，生怕把阿珍婆的衣服弄壞了；細細地搓，擔心衣服洗不干凈。正當小燕干得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，背后一雙溫暖的大手托住了小燕的臉，小燕回頭一看，原來(lái)是阿珍婆。只見(jiàn)阿珍婆又高興，有激動(dòng)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“謝謝你……乖孩子……！”小燕擦擦臉上的汗水，開(kāi)心地說(shuō)：“奶奶，這是我應該做的，我要永遠做您的好孩子！”

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，阿珍婆家院子里那棵高達挺拔的橡樹(shù)，葉子隨風(fēng)搖曳，像小精靈在跳躍，又仿佛在贊美小燕助人為樂(lè )的好品質(zhì)。

　　真是不是親人，勝似親人��！