實(shí)用的勝似親人作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的勝似親人作文7篇，希望能夠幫助到大家。
勝似親人作文 篇1
星期六下午，我去姥姥家，我乘坐公交車(chē)103，是從壽光的汽車(chē)站到羊口的，收車(chē)后我刷完卡剛坐下了，車(chē)上很擁擠，一個(gè)三五歲的小男孩，上了車(chē)，我身后的阿姨對小男孩溫柔的`說(shuō)：“來(lái)小朋友，在我這里坐下�！彼抡f(shuō)：“謝謝，阿姨”阿姨說(shuō)：“不客氣”。我回頭問(wèn)小男孩：“你的家人呢？”小男孩說(shuō)：“爸爸媽媽都去外地好幾天了，我一人在家很害怕，我要去找奶奶�！蔽覇�(wèn)：“你知道你奶奶家在什么地方嗎？”小男孩說(shuō)：“我知道，但在路上，我不會(huì )過(guò)路口”我說(shuō)：“我陪你去吧！小男孩高興地回答：“好的”！
客車(chē)行駛到楊莊時(shí)，小男孩說(shuō)奶奶家到了，司機師傅停穩了車(chē)，我陪小男孩下了公交車(chē)，他說(shuō)：“哥哥你送過(guò)我路口就可以，一個(gè)胖乎乎小手攥緊了我的手。前邊的海濤超市就是奶奶家，小男孩指著(zhù)遠處一個(gè)超市和我說(shuō)！”我還是送你過(guò)去吧！你這么小我還真有點(diǎn)不放心！來(lái)到超市門(mén)口小男孩就飛快的跑著(zhù)大聲喊：“奶奶”我來(lái)了。奶奶很吃驚，一看是孫子，就說(shuō)：“孫子來(lái)了，來(lái)抱一個(gè)�！蹦棠陶f(shuō)：“你媽媽呢！小男孩把這件事的來(lái)龍去脈講了一遍，奶奶對我說(shuō)：“謝謝你”。我說(shuō)：“這是應該的”�？吹叫∧泻⒑湍棠棠樕系南矏偤透屑け砬�，我的心中也增添了一些自信和快樂(lè )！我說(shuō)天不早了，我先走了。老奶奶說(shuō)：“來(lái)小伙子送你的東西：。我說(shuō)：“我不要，你留著(zhù)掙錢(qián)吧！”奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿回去吧！”我說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己，大的讓著(zhù)小的這是天經(jīng)地義的事�！蹦棠掏Ｏ铝四_步，過(guò)了一會(huì )，一輛班車(chē)來(lái)了，一位年老的人，上來(lái)了，我二話(huà)不說(shuō)，我連忙說(shuō)：”請來(lái)這里坐”那位老人對我豎起了大拇指，對我說(shuō)：“好樣的”。我說(shuō)：“應該的”到了姥姥家，天已經(jīng)不早了，姥姥問(wèn)我怎么這么晚才來(lái)，我說(shuō)有點(diǎn)事路上耽擱了，晚上我在床上，睡不著(zhù)在想原來(lái)幫助別人也是挺快樂(lè )的！
我終于明白什么是送人玫瑰手留有余香的道理！
勝似親人作文 篇2
在一個(gè)城市的郊外，住有一位老奶奶，她的子女都去工作了，很少回家。只剩下老奶奶一個(gè)人在家。
一個(gè)叫小靜的'小姑娘是老奶奶的鄰居，她每天有時(shí)間都會(huì )幫老奶奶做家務(wù)。一天，小靜看見(jiàn)老奶奶在洗衣服，手凍的通紅。小靜跑過(guò)去說(shuō)：老奶奶，您去休息一會(huì )兒吧，讓我幫你洗衣服。小靜洗完衣服后，手凍的發(fā)紫了，還在瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)老奶奶的眼淚流了下來(lái)說(shuō)：小靜，你雖然不是我的親人，但是你勝似我的親人，真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心��！
俗話(huà)說(shuō)得好："贈人玫瑰，手有余香。如果我們每一個(gè)人都能像小靜一樣幫助需要幫助的人，
世界將會(huì )變得更美好！
勝似親人作文 篇3
在苗族山區的一個(gè)小村子里，有一個(gè)善解人意的小姑娘，叫英子。她的鄰居是一個(gè)苗族的老奶奶，她已經(jīng)有80多歲了，身子還算硬朗，只是手腳不太靈活，一年到頭進(jìn)進(jìn)出出的`都是她一個(gè)人。老奶奶對英子特別得好，有什么好吃的東西都要留給英子。
一次，英子來(lái)到了老奶奶的家門(mén)口，推開(kāi)了半掩著(zhù)的門(mén)。走了進(jìn)去，發(fā)現老奶奶不在家，突然，一件件衣服吸引了英子。原來(lái)是老奶奶換下來(lái)的衣物。英子連忙提起水桶，拿了棒槌和衣物來(lái)到小河邊。英子費了好長(cháng)時(shí)間才洗完那些衣服，這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，她看見(jiàn)英子那凍紅的雙手時(shí)，明白了一切，她把拐杖放在一旁，把那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉貼在英子紅潤的臉上，對英子說(shuō)：“好閨女，你辛苦了�！庇⒆有邼卣f(shuō)：“老奶奶，這是我應該做的。以后我還要幫你做更多的事呢！”“好啊，真是遠親不如近鄰，不是親人，勝似親人�！崩夏棠萄劾锖�(zhù)淚，臉上露出花一般的笑容。
是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
勝似親人作文 篇4
一天冬天的早晨，在一個(gè)山村上，住著(zhù)一位老奶奶。黃頸朱是她的鄰居。在這幾天老奶奶生病了。但她家里的衣服很多都沒(méi)還沒(méi)有洗，心里非常著(zhù)急。
黃頸朱是一個(gè)喜歡幫助別人的人。一天早上，老奶奶還沒(méi)有睡醒，她就過(guò)來(lái)幫老奶奶洗衣服了。
黃頸朱走上去，先拿起一個(gè)盆，再把水到在里面，拿起一件件衣服，然后把衣服和盆拿到外面，不停地捶打衣服，打得“啪啪啪”的響。冬天的.早晨非常寂靜，洗衣服的聲音仿佛要把村里的人都快要吵醒了，于是她放輕了力度，接著(zhù)用水“嘩嘩嘩”的，一件接著(zhù)一件再洗一遍，直到把衣服洗干凈。黃頸朱的臉上滿(mǎn)是汗水，心想：老奶奶每天都這么辛苦的洗衣服，我以后每天都要來(lái)幫她洗衣服。最后，她再把衣服甩一下，準備拿去晾。
看著(zhù)洗完的衣服，她滿(mǎn)臉笑容。突然老奶奶出現了，她看見(jiàn)了黃頸朱在晾衣服，老奶奶慢慢的走上去，用右手摟住黃頸朱的肩膀。左手輕輕地撫摸著(zhù)她的臉說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”黃頸朱害羞地說(shuō)：“這是應該的�！�
這多么感人的一幕��！這可真是不是親人勝似親人吶。
勝似親人作文 篇5
小蘭是一個(gè)熱心的人，經(jīng)常幫助一些孤寡老人。她家對面住著(zhù)一位老人，沒(méi)有家人，已經(jīng)80多歲了，做什么事都不方便，小蘭就經(jīng)常幫助老人洗衣、做飯，做一些家務(wù)活。
有一年夏天，老人外出辦事。小蘭就幫老人把飯做好，把衣服擺放好，把該做的事情都做完了，就趴在窗臺上，靜靜地等著(zhù)老人回來(lái)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，老人仍然沒(méi)有回來(lái)，小蘭依然在等。
突然，她的眼睛集中在窗外的墻角，發(fā)現一盆還未洗的衣服，馬上走過(guò)去。一看，已經(jīng)發(fā)臭的衣服上，還粘結著(zhù)許多臟物，散發(fā)出一陣陣酸臭的味道，引來(lái)了許多蒼蠅像一窩蜂。叫人看了就惡心。小蘭不怕臟，不怕臭，把盆子端進(jìn)屋里，幫老人把它洗得干干凈凈。
正巧，老人回來(lái)了，看到這一切，非常激動(dòng)，便放下手杖，用手摟著(zhù)小蘭的頭，聲音顫抖地說(shuō)：“孩子，你這樣幫助我，我該怎么感謝你呀……”
老人的眼里流出兩顆滾燙的淚珠，落在小蘭的頭發(fā)上，映著(zhù)晚霞的余暉，閃耀著(zhù)晶瑩光芒……
勝似親人
在某個(gè)城市的郊外，住著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的苗族老奶奶，老奶奶的子女都到遠方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的'是老奶奶的老伴前段時(shí)間也去世了。只剩下老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著(zhù)。
一個(gè)叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見(jiàn)老奶奶拐著(zhù)拐杖作家務(wù)活的辛苦樣子時(shí)，都會(huì )不由自主的產(chǎn)生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務(wù)活。有一天，小紅看見(jiàn)老奶奶，一只手拐著(zhù)拐杖，另一只手拿著(zhù)洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對老奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)幫您洗吧，您到一旁歇歇吧！”老奶奶一聽(tīng)連忙把手搖了搖說(shuō)：“小紅，不用了，不用了，我自己來(lái)�！钡〖t堅定的說(shuō)：“不要緊的，我長(cháng)大了嗎，幫您作家務(wù)活是應該的嗎�！崩夏棠搪�(tīng)了，沒(méi)辦法，只好讓小紅做。于是小紅又是搓，又是打，一件件臟兮兮的衣服，被小紅洗過(guò)像是剛買(mǎi)來(lái)一樣干凈。小紅干完了活，剛準備走。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著(zhù)小紅，嘴里還說(shuō)：“小紅你真棒！”小紅害羞的說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！�
從此，小紅經(jīng)常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人，但她們的愛(ài)卻比親人還深。
勝似親人作文 篇6
從前，在一個(gè)小村莊里住著(zhù)十幾戶(hù)人家，其中住著(zhù)小女孩一家和她的鄰居老奶奶。
小女孩的父母在外地打工，小女孩經(jīng)常一個(gè)人在家，鄰居老奶奶怕小女孩一個(gè)人在家里太孤單了，就天天過(guò)來(lái)照顧小女孩，陪小女孩玩，日子一天天過(guò)去了，小女孩已經(jīng)長(cháng)大成人了，不需要老奶奶照顧了，自己可以照顧自己了，可是，老奶奶變老了，整天拄著(zhù)一根拐杖走來(lái)走去，行動(dòng)非常不方便，小女孩有時(shí)會(huì )去幫老奶奶買(mǎi)東西，甚至有幾次，趁老奶奶不在家的時(shí)候偷偷跑過(guò)去幫老奶奶洗衣服。
又是一個(gè)周末，小女孩早早地做好了作業(yè)，她看到鄰居老奶奶要出去買(mǎi)東西，她就想起來(lái)：老奶奶還有一點(diǎn)衣服沒(méi)有洗，等老奶奶走遠了，我就過(guò)去洗衣服。
老奶奶越走越遠，幾乎看不到影子的時(shí)候，小女孩走出家門(mén)，跑到老奶奶家里，拿起竹簍，把里面的臟衣服放到一個(gè)臉盆里，使勁地搓洗，不一會(huì )兒，衣服洗好了，小女孩正要掛衣服的時(shí)候，老奶奶已經(jīng)買(mǎi)好東西，正準備拿出鑰匙開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，老奶奶走進(jìn)了屋子，她看到了小女孩幫她洗好了衣服，正在掛衣服了，老奶奶走到小女孩的旁邊，把拐杖放到一邊，一只手放在小女孩的.肩膀上，用另一只手撫摸小女孩的額頭，說(shuō)道：“你真是一個(gè)好孩子，以前，我好幾次想起來(lái)還有衣服要洗，可是，當我正要洗的時(shí)候，發(fā)現衣服已經(jīng)洗好了，我就想我是不是記錯了，原來(lái)是你幫我洗的�！毙∨⒑π叩恼f(shuō)：“這是我應該做的事，以后我還要幫你做更多的事的呢！”
從此以后，這一老一小親密無(wú)間，天天都形影不離。
勝似親人作文 篇7
自進(jìn)入小學(xué)階段開(kāi)始我便能夠在日常的學(xué)習之中感受到數學(xué)老師對自己的關(guān)懷，還記的最初那個(gè)不懂事的自己對數學(xué)老師的印象是有敬又怕，有些時(shí)候老師對自己管得比較多的時(shí)候還會(huì )感到有些反感，因為在當時(shí)的我心中老師并非是身邊特別重要的什么人，為什么我在學(xué)習上常常會(huì )受到老師的管制與約束呢？后來(lái)自己漸漸長(cháng)大才能夠明白老師無(wú)私的關(guān)懷正是勝似親人的舉動(dòng)。
其實(shí)即便我們用腳指頭都應該能夠想到班上的人數還是比較多的，每一個(gè)學(xué)生的身上自然都傾注著(zhù)老師對我們的關(guān)心以及殷切指導，老師在這么多學(xué)生之中能夠對自己表現出十分的關(guān)心應該要表示慶幸才行，數學(xué)老師每天的'備課上課以及批改作業(yè)已經(jīng)占用了她大量的時(shí)間了，作為學(xué)生的我自然不能夠再在其他方面為老師添麻煩。其實(shí)我想對老師說(shuō)的是以往的自己雖然有些不懂事，但是現在的我已經(jīng)能夠理解老師并愿意通過(guò)努力的學(xué)習來(lái)回報她對自己的期待，在外人眼中僅僅是普通師生的我們早已在漫長(cháng)的學(xué)習生涯之后親如母子一般。
還記得有一次自己的眼中飛入異物導致疼痛難忍，在班上的同學(xué)幫忙反饋老師之后當即得到了有效的處理，我清楚地記得當時(shí)正是數學(xué)老師放下手上的工作將我帶到了醫院之中，盡管說(shuō)第一次面對這樣事情的她看起來(lái)還是有些手足無(wú)措的樣子，但是我能夠感受到她的關(guān)心以及為了不讓自己擔心的故作鎮靜，醫院之中老師對醫生的不斷詢(xún)問(wèn)與眉宇間焦慮的樣子似乎已經(jīng)成為了我腦海中最為美好的圖畫(huà)了，也正是那一次的事故讓自己將數學(xué)老師當成了我最為親近的人。
前不久的考試因為發(fā)揮失常導致我的心情變得沮喪而失落，還記得數學(xué)老師將自己帶到辦公室的時(shí)候我還以為即將迎來(lái)的是她的批評，但是一言不發(fā)的她僅僅是將自己錯漏百出的試卷輕輕放在了我的手中，我能夠看到上面密密麻麻寫(xiě)著(zhù)的正是老師對錯題的更正以及相關(guān)批注，相信有了這些注解以后一定能夠讓自己的成績(jì)變得穩定下來(lái)，我知道老師是想要讓自己通過(guò)下一次的努力來(lái)?yè)崞竭@次考試帶來(lái)的傷痕。
有一次不知道是誰(shuí)放出的謠言說(shuō)數學(xué)老師將被調離到其他班上，這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是既感到驚訝又覺(jué)得有些害怕，早已將數學(xué)老師當成親人的自己對于這個(gè)結果絕對是難以接受的，但是當數學(xué)老師澄清這個(gè)謠言之后又令我感到無(wú)比地安心與高興，勝似親人的數學(xué)老師正是自己這么多年以來(lái)遇到過(guò)的最好的老師。