有關(guān)勝似親人的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的勝似親人的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人的作文 篇1
啦啦啦，啦啦啦 熟悉我的同學(xué)一定會(huì )發(fā)現，最近我經(jīng)常以這種狀態(tài)從他們身邊經(jīng)過(guò)，哼著(zhù)小曲、春風(fēng)滿(mǎn)面。這是為什么呢？難道學(xué)校生活就那么有吸引力？對了！因為在學(xué)校里不僅能學(xué)到知識、收獲友誼，更重要的是，還擁有一位像媽媽一樣的張老師。
張老師是從這個(gè)學(xué)期和開(kāi)始擔任我們班的班主任，到現在為止，與我們相處只有短短的三個(gè)多月，時(shí)間雖短，可發(fā)生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了張老師對我們濃濃的愛(ài)和如媽媽一樣的溫情。
一天下午，同學(xué)們都放學(xué)了，作為班長(cháng)的我卻必須留下，等到值日結束后，要經(jīng)過(guò)逐一認真的檢查，最后要把班里的衛生情況向仍舊等著(zhù)我們的張老師匯報。那天我像往常一樣檢查衛生、關(guān)燈關(guān)門(mén)，一切就緒后，便急匆匆地向張老師辦公室跑去，張老師面帶微笑地聽(tīng)著(zhù)情況，頻頻點(diǎn)頭表示贊許，忽然，我感到右側臉頰一熱，原來(lái)是張老師為了鼓勵我，在我的臉上印了一個(gè)吻！剩下的話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺(jué)。
半個(gè)月前，張老師一連幾天沒(méi)來(lái)為我們上課，同學(xué)們都很擔心，不知道發(fā)生了什么事？原來(lái)，由于長(cháng)年從事教學(xué)工作，張老師患有嚴重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了！沒(méi)想到，張老師由于牽掛著(zhù)我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著(zhù)病體又出現在講臺上。望著(zhù)張老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學(xué)們心中有說(shuō)不出的心疼與感動(dòng)。
張老師對工作非常敬業(yè)，對同學(xué)們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒(méi)去上課，張老師非常關(guān)心，每天一個(gè)電話(huà)，為我帶來(lái)了她和同學(xué)們的問(wèn)候，溫柔的語(yǔ)氣、關(guān)切的話(huà)語(yǔ)令人倍感溫暖。除此之外，張老師在學(xué)習上更是如此，為了減輕我們的學(xué)習負擔，讓我們有更多的娛樂(lè )時(shí)間，在課堂上想方設法讓我們弄懂弄會(huì )，從不給留過(guò)多的家庭作業(yè)。但對我們絕不縱容，對我們要求非常嚴格，如果表現不好，則會(huì )有一個(gè)小小的懲罰。用她自己的話(huà)說(shuō)，有時(shí)是天使，有時(shí)則像魔鬼，可無(wú)論是哪一種，同學(xué)們都喜歡。
這就是我們的張老師，她給予了我們博大而深沉的愛(ài)，這種愛(ài)，似親人、如朋友、更像媽媽?zhuān)瑥埨蠋煱阉械膼?ài)都傾注在我們身上，無(wú)私地奉獻著(zhù)，使我們由衷地感受到我們親愛(ài)的張老師：不是親人，勝似親人！
勝似親人的作文 篇2
你看，圖上的祖孫倆多么親熱!你看了都會(huì )說(shuō)。實(shí)際上她們不是一家人。 老奶奶家住在一個(gè)鄉村里，老奶奶是苗族烈士家屬，她現在80歲，老奶奶唯有的兒子在戰場(chǎng)上犧牲了，全村人都把老奶奶當做了親人，輪流幫老奶奶做事，這個(gè)鄉村有漢族人和苗族人。
每年她們都會(huì )到老奶奶家聚一聚。 這里有一位活潑善良勤勞的小女孩，名叫英子，英子很懂事。有一天，天氣十分晴朗，英子會(huì )利用放學(xué)的時(shí)間幫老奶奶干活，英子喂完雞鴨鵝以后，把床單放在盆里，到河邊洗，搓一下，手搓紅了，英子聽(tīng)了媽媽講老奶奶是我們的親人，英子用九牛二虎之力，更搓得帶勁了。
回來(lái)后，然后再做飯。等老奶奶回來(lái)以后，香噴噴的飯已經(jīng)做好了，洗好的衣服在那曬著(zhù)，女孩對著(zhù)老奶奶微笑，老奶奶也笑了，把女孩抱在懷里。 啊!多么感動(dòng)啊!雖然她們不是親人，卻是勝似親人。
勝似親人的作文 篇3
我家住在城里，現在搬到了鄉下，在這個(gè)村寨里大多是苗族人，只有我家是漢族人。
我家鄰居是一位年過(guò)花甲的老奶奶，她兒孫滿(mǎn)堂，可都外出打工了，直到過(guò)年才回來(lái)一次。老奶奶腿腳不方便，做起事來(lái)非常吃力。媽媽時(shí)常跟我提起老奶奶，讓我們幫助她。那時(shí)我還小，只能幫老奶奶做些雞毛蒜皮的小事，疊疊被，掃掃地�，F在我長(cháng)大了，能幫助老奶奶做一些力氣活。一天早上，我趁老奶奶睡著(zhù)時(shí)，悄無(wú)聲息地進(jìn)了屋，拿起老奶奶的臟衣服，背起竹筐，拿起木棒去幫奶奶洗衣服。洗衣回來(lái)，我看見(jiàn)老奶奶拄著(zhù)拐杖笑盈盈地對我說(shuō)：“孩子，又累著(zhù)你了，我該怎樣謝你啊�！薄澳棠�，你說(shuō)到哪里去了，這都是我應該做的�！蔽疫呎f(shuō)邊把手中的木棒放下。老奶奶走來(lái)，放下拐杖，用手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，我的.臉不由自主的紅了起來(lái)，頓時(shí)我感到一股暖流涌上了我的心頭。
不是親人，勝似親人，陽(yáng)光透過(guò)云彩撒滿(mǎn)了大地，撒滿(mǎn)了小院，小院里充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息，充滿(mǎn)著(zhù)人間最真摯的親情
勝似親人的作文 篇4
以前，有一個(gè)村莊里住了一個(gè)苗族的老太太，她已八十多了，白發(fā)婆娑�？娤驾x是他的隔壁鄰居，她看在眼里，心想：老太太年歲這樣大了，活動(dòng)也不輕松，我應該去幫幫她。有一天，她做好了功課，就快速地去往老太太的院子里，她看見(jiàn)角落里有一堆未洗的衣裳，便提起了這些衣裳，去了好看的山溪邊。
一小會(huì )兒的時(shí)候，繆霞輝就把衣裳洗得潔潔凈凈的了。當她晾好衣裳，正考慮回去時(shí)，老太太正好走出，她顫顫悠悠地走來(lái)，抱住了繆霞輝的身子，并且把都是抬頭紋的臉挨著(zhù)了繆霞輝紅潤的臉龐上。
老太太緊張地說(shuō)：“非常謝謝你，好寶寶，是你幫著(zhù)我緩解了負擔。
我不清楚應該怎么感激你，你真是比我的孫子還得親��！”繆霞輝的臉蛋上飛起了紅云，快樂(lè )地笑起來(lái)。老太太也笑起來(lái)，緊密的抬頭紋舒張開(kāi)，就像是一個(gè)綻放的菊花�！叭耸篱g到處有真情，真情時(shí)時(shí)破人心”，讓我們大家一起做一個(gè)敬老尊賢的青少年吧！
勝似親人的作文 篇5
有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小村莊里，住著(zhù)幾十戶(hù)漢族人家，在中心的甜水井旁，住著(zhù)一戶(hù)苗族人家。
這戶(hù)房子的主人是一位老太太，她已經(jīng)九十多歲了，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，干巴巴的皮膚里透露著(zhù)慈祥。這位老婆婆無(wú)兒無(wú)女，所以漢族人們對她格外關(guān)照，誰(shuí)有好吃的東西都會(huì )給老太太送過(guò)去一點(diǎn)，老太太不想麻煩大家就搬走了。
村里有戶(hù)人家的女孩叫娟娟，娟娟長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)閃著(zhù)善良，娟娟總是偷偷的到老婆婆家做事，給老婆婆省了不少麻煩。一天娟娟又到老婆婆家做事了，她看到地上的一盆臟衣服，就把衣服拿到屋里使勁的搓了起來(lái)。
剛洗了一半，老奶奶回來(lái)了，聽(tīng)到了洗衣服的聲音之后，心想是誰(shuí)又來(lái)做好事了呢？她推開(kāi)了里屋的門(mén)一看，原來(lái)是娟娟。娟娟不好意思的站起來(lái)擦了擦汗，對老婆婆說(shuō)：“對不起，沒(méi)經(jīng)過(guò)您允許就進(jìn)來(lái)了。您別生氣�！�
老婆婆一只手抱著(zhù)娟娟，一只手摸著(zhù)她的臉說(shuō)：“你幫我干活，我怎么會(huì )怪你呢！我是不想麻煩大家才搬走的，沒(méi)想到你還經(jīng)常來(lái)幫我，應該謝謝你才是！”
這真是不是親人勝似親人呀！
勝似親人的作文 篇6
記得有一次，放學(xué)了，可是我們班的數學(xué)老師又要叫我們留下來(lái)改正作業(yè)，我改啊改，終于改完了，太好了終于可以回家了！
我連忙背上了書(shū)包準備回家，走到校門(mén)口的時(shí)候，突然，天上傳來(lái)隆隆的響聲，不好，下雨了！哎，這下我只能站在別人的店旁躲一下雨了。突然一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)熊智怡��！熊智怡見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，于是，她說(shuō)：“宋茹霖和我一起打傘回家吧�。⒂谑�，我說(shuō)：“好的。＂走啊走，走啊走，終于到家了，我高興得跳了起來(lái)！我還沒(méi)來(lái)得及跟熊智怡說(shuō)謝謝，她就已經(jīng)走了，在這兒，我想對熊智怡說(shuō)聲：“謝謝，謝謝你熊智怡�！�
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