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勝似親人作文

時(shí)間:2021-10-10 16:02:43 [第六單元]勝似親人 我要投稿

【熱門(mén)】勝似親人作文錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的勝似親人作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】勝似親人作文錦集九篇

勝似親人作文 篇1

  在有,遇難的時(shí)候,總是有那么一群和我們任何血緣關(guān)系的人“路見(jiàn)不平,拔刀相助!蹦阒朗钦l(shuí)嗎?無(wú)處不在的大英雄,的解放軍叔叔。

  大家還記得“5·12”嗎?“5·12”地震,記載著(zhù)四川同胞的苦難,更能顯示出解放軍舍己為人的精神,和錚錚鐵漢的英雄本色。地震剛剛了不久,各地的解放軍叔叔都前來(lái)援助。受災最為嚴重的是一所小學(xué),整棟教學(xué)樓幾乎倒塌了。塌陷的教學(xué)樓里依然還有老師和學(xué)生的哭喊聲和求救聲。余震,鋼筋和樓板搖搖欲墜,殘存的墻體時(shí)不時(shí)往下掉,面對如此險境,一位解放軍叔叔全然不顧,心中念頭:“生命!”手掌磨破了,他想到要去消毒。手指頭出血了,他也沒(méi)想到去包扎。腳底刺破了,他更沒(méi)想到要去休息。上天似乎被感動(dòng)了,在緩緩地“流淚”。

  人畢竟是人,而且是有血有肉的,斗不過(guò)鋼筋、水泥、磚頭和的煎熬。解放軍叔叔們全身都傷痕累累,仍然奮力搶救。教導員一位解放軍受傷過(guò)多和體力嚴重透支的情況后,多次命令他回去休息,但他仍然不肯。就在搶救的關(guān)鍵時(shí)刻,他奮不顧身地向廢墟走去,但被戰友們死死地拉住了。他的戰友們時(shí)候進(jìn)去搶救,結果,那“出”生“入”死。就在他聽(tīng)見(jiàn)小男孩的求救聲時(shí),他心里著(zhù)急了,心想要救出小男孩。于是,他只好無(wú)奈地跪在了教導員的面前,就在那一刻,他大聲哭了:“我知道很危險,我知道進(jìn)去了就回不來(lái),求求你們,讓我再去救吧!我還能再救!”看到情形大伙兒都哭了,然而所人都無(wú)計可施,只能眼睜睜地看著(zhù)他憔悴的身影,一步一步踉踉蹌蹌地走了進(jìn)去。

  他,和四川的災民任何的血緣關(guān)系,但來(lái)自互助互勵的。他正如“一如那噴血的朝陽(yáng),用生命書(shū)寫(xiě)輝煌!

  在戰火紛飛的日子里,在和平的歲月里,(解放軍叔叔),的生活畏懼,(解放軍叔叔)親人,但,勝似親人!

勝似親人作文 篇2

  愛(ài),只介乎與親人之間嗎?

  ——題記

  “曉”,是別人稱(chēng)呼她的用語(yǔ)。我剛認識她時(shí),“漂亮”是我對她的第一印象;“親切,平易近人”,是我對她的第二印象。后來(lái),與她接觸多了,每天上她的課,我都備感輕松,沒(méi)有任何的壓力與束縛!拜p松”,是我對她的第三印象。

  不經(jīng)意間,她闖入我的世界。那時(shí),我剛進(jìn)入十中,沒(méi)有朋友,我寫(xiě)了一篇周記,沒(méi)有題目,只有內容,我說(shuō)我沒(méi)有朋友,自己生活在黑暗的世界里不能自救,也沒(méi)有人來(lái)救我。后來(lái),周記本發(fā)了下來(lái),她對我說(shuō):“你沒(méi)有朋友嗎?我愿意做你的朋友,你愿意嗎?”她就像一縷陽(yáng)光,照亮了我的世界。

  后來(lái),我和她就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,我有什么高興或煩惱的事,都向她傾訴,她也很樂(lè )意傾聽(tīng)。微笑,是她的招牌表情。

  有一天,我因為家庭關(guān)系而拿起刀割腕,我想自殺,我沒(méi)有告訴她,我怕她擔心?墒俏覜](méi)有自殺成功,我后悔了,只是留在手腕上那深深的紅印子,我發(fā)現自己舍不得她了。不知道為什么,她與我沒(méi)有血緣關(guān)系,我竟然會(huì )舍不得她。但無(wú)論如何我的心都無(wú)法離開(kāi)她。后來(lái),還是把這件事告訴了她,她聽(tīng)了以后很吃驚,當看到我手腕的紅印子時(shí),她生平第一次罵我,她說(shuō):“你怎么會(huì )這么想不開(kāi)呢?你要是死了,我怎么辦?你難道想拋下我一個(gè)人嗎?我們不是好朋友嗎?好朋友不是應該有難同當嗎?你這算什么朋友?”我被她突如其來(lái)的罵聲嚇哭了。她見(jiàn)我哭了,又用極其平靜的語(yǔ)氣對我說(shuō):“我是被你嚇壞了,我們不是有過(guò)約定,有什么事要先跟我商量的嗎?沒(méi)事了對嗎?過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,那都成為過(guò)去的回憶了,不是嗎?對不起,我剛才不應該這樣罵你!蔽疫叢粮裳蹨I邊說(shuō):“沒(méi)事,你也是緊張我才說(shuō)我的,不是嗎?你說(shuō)得對,我不應該這樣做,我不是還有你嗎,我們應該不分離的,不是嗎?”“嗯,說(shuō)好了要堅強面對的嘛!”隨后辦公室里響起了一串串銀鈴般的笑聲。

  我與她的感情,跨越了師生情、友情,直達親情。然而我們并不是親人,我們并無(wú)血緣關(guān)系,更無(wú)親戚關(guān)系,但我們卻勝似親人。親人都不能做到的事情,她卻能做到。我對她的愛(ài)超越了親情的愛(ài),她對我的關(guān)懷也遠遠超越了親情。我又怎么能不為之而感動(dòng)呢?

  愛(ài),難道只介乎與親人之間嗎?

  ——后記

勝似親人作文 篇3

  有一次,我出去游玩,偶爾發(fā)現了這樣一件事兒:有一座木頭房子,那木房旁還有一些干枯了的爬山虎扒著(zhù)木房,爬山虎已經(jīng)快死了,那葉片和莖上沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。這木房力住著(zhù)一位孤獨的老人,這位老人的子女們都外出打工了,也許工作很忙,沒(méi)有一個(gè)回來(lái)看望老人。這一天,一位苗族的女孩兒來(lái)了。

  那為女孩不經(jīng)意地瞟一眼老人,她停住了腳步,她怎么也沒(méi)想到,一個(gè)老人居然會(huì )如此孤單。她走了進(jìn)去,面帶笑容地說(shuō):“老奶奶,我來(lái)陪陪您吧!”說(shuō)完,她將老人扶上一把手搖椅,接著(zhù)她說(shuō):“老奶奶,您先歇會(huì )兒,我來(lái)幫您洗衣服!崩先祟D時(shí)熱淚盈眶,已經(jīng)很久沒(méi)有人幫她洗衣服了。小姑娘拿起一件衣服把它浸在水里,然后放在洗衣板上,用肥皂反復搓,之后用手搓,最后把它放到干凈的水里浸泡洗滌。小姑娘一口氣洗了5件衣服,這可把她累壞了,她細嫩的小手長(cháng)出了血泡,額頭上滿(mǎn)是晶瑩的汗珠,漂亮的頭發(fā)也亂成了雞窩……

  可還有三件衣服沒(méi)洗,她抖了抖手,擦了擦汗,繼續洗衣服。不一會(huì )兒,衣服洗好了,小姑娘把衣服往曬衣桿上一掛,就去找老人了。

  老人看見(jiàn)干干凈凈的衣服,立馬緊緊地抱住了小姑娘,嘴里還念叨著(zhù):“好姑娘、好姑娘”……等到老人松開(kāi)小姑娘,等到老人松開(kāi)小姑娘,老人已經(jīng)老淚之縱橫。

勝似親人作文 篇4

  人情處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

  在一個(gè)漢族村莊里有一戶(hù)苗族人家,里面住著(zhù)一位老奶奶,老奶奶上了年紀,頭發(fā)蒼白,臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋。也沒(méi)有子孫,村里有位善良的小姑娘——小芳,經(jīng)常去幫老奶奶干農活。

  這天早上,小芳看到老奶奶在艱難的洗衣服,就趕快跑過(guò)去把老奶奶扶進(jìn)屋里,自己系上圍裙,擼起袖子開(kāi)始洗衣服。她先把洗衣粉倒進(jìn)盆里,再用洗衣棒捶打,然后用手揉衣服,冰涼的水把小芳嬌嫩的手泡得通紅,汗水從小芳白里透紅的小臉上像雨珠一樣流落下來(lái)。接著(zhù)小芳把衣服用水清好,最后把衣服晾了起來(lái)?粗(zhù)滿(mǎn)院干凈凈的衣服,小芳心想:奶奶年紀大了,還得洗衣服,我年紀輕,一定要多幫奶奶!

  奶奶從屋里走出來(lái),看著(zhù)干凈的衣服,特別開(kāi)心,一下子就抱住了小芳,奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上,出現了幸福的笑容,像盛開(kāi)的菊花:“小芳,謝謝你,你真是個(gè)好姑娘!”小芳見(jiàn)奶奶夸贊,害羞的低下了頭,笑著(zhù)說(shuō):“您都說(shuō)到哪里去啦,尊敬老人是我應該做的!”老奶奶摸著(zhù)小姑娘的臉幸福地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  她們雖然不是親人,但比親人還要親!

勝似親人作文 篇5

  一至三年級,他總是我的榜樣,是我的對手,我的朋友。每次,他的作文總是比我好,,我每次寫(xiě)完一首短短的小詩(shī),都請他給我修改,他永遠是那么。他,小A。

  每次期中考試,我總是不如他。我是爭強好勝的孩子。,我暗暗地想:我可以超過(guò)他。那一次語(yǔ)文單元考試,我看一下試卷:94分。我又像往常一樣去看他考了多少分,90分。次,我終于超過(guò)了他。之后,我又好多次超過(guò)了他。

  那一次,我的班主任給了我一封信。我想:誰(shuí)給我的呢?我拆開(kāi)信,只見(jiàn)我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎。許多同學(xué)都圍看,小A也毫不例外。

  出版社又贈給了我十本書(shū)。有一次,我帶了五本書(shū)去學(xué)校,給了同學(xué)三本。一本給了語(yǔ)文老師。本想留一本看,這時(shí),小A走了,問(wèn)我:“可以給我一本嗎?”“好呀!”我毫不猶豫地回答。一會(huì )兒,他又來(lái)了,說(shuō):“你寫(xiě)得真好!蔽掖温(tīng)見(jiàn)他的表?yè)P。之后,他又說(shuō):“你可不要驕傲!”我頓時(shí)漲紅了臉。

  是他,讓我學(xué)習的勁頭兒。是他,讓我永遠謙虛的,他勝過(guò)了我的親兄弟。

勝似親人作文 篇6

  在一個(gè)遙遠的山村里,生活著(zhù)許多苗族人,只有一戶(hù)漢族人。這戶(hù)漢族人家的女兒叫荷香,前些日子剛搬過(guò)來(lái),她的爸爸媽媽是一個(gè)國家級單位的.高級干部,為了考察才來(lái)這里的。兩天前,她的爸爸媽媽有事又到邊境出差了。他們走的時(shí)候對荷香說(shuō):“十天后我們回來(lái),我們還有事,回來(lái)后住2個(gè)月再走!

  在山村里,有一位老奶奶,她已經(jīng)年逾古稀,家里沒(méi)有親人,她的兒子去讀書(shū)臨走前,給老奶奶留了一副耳環(huán)做紀念。老奶奶已經(jīng)快走不動(dòng)了,但她還有很多家務(wù)活要干,自己也忙不過(guò)來(lái),直到她和荷香做了鄰居后,老奶奶才感覺(jué)生活輕松了許多。

  荷香每天都把老奶奶當成親奶奶來(lái)照顧,每天偷偷地為老奶奶洗衣服、買(mǎi)菜、換床單……老奶奶以為是仙人助已,但她還是想要去看個(gè)究竟。

  一個(gè)周六,也是荷香爸爸媽媽出差到邊境的第9天。老奶奶剛出去,荷香就跑到了老奶奶的家里。老奶奶走出不遠就開(kāi)始調頭往家走,躲到家里的一顆大樹(shù)后面看著(zhù)。荷香見(jiàn)老奶奶的大盆里有許多臟衣服,臟床單放到床上,她左手拿起床單,右手拿起搓衣板使勁地搓。然后,拿起肥皂搓了一遍,最后將床單上洗不下來(lái)的地方使勁揉搓,將它們洗掉。老奶奶也靜靜地站在樹(shù)后看著(zhù),荷香又把床單晾到了晾衣架上了。荷香又幫老奶奶洗了一件衣服,老奶奶終于看不下去了,她走進(jìn)了屋子,荷香見(jiàn)有人來(lái)了,手忙腳亂把水弄灑了。老奶奶不但沒(méi)有責怪荷香,反而把拐杖放到一邊,臉貼在荷香的臉上,左手摟住荷香,右手撫摸著(zhù)荷香的臉頰,笑著(zhù)說(shuō):“荷香啊,你為我做的事肯定不只這些,還有很多,你真像我的親孫女!”荷香臉紅了,不好意思地說(shuō):“您的親孫女不在身邊,那我就是您的親孫女了,您就是我的‘二號奶奶了’!眱蓚(gè)人都笑了。

  荷香的爸爸媽媽回來(lái)了,兩家互幫互助,快樂(lè )地生活在一起。

勝似親人作文 篇7

  一位大約六十多歲的老奶奶,她放下拐杖,正輕輕地摟著(zhù)一個(gè)天真可愛(ài)的女孩,用她那滿(mǎn)是皺紋的臉緊貼著(zhù)女孩的臉,枯瘦的手溫柔地撫摸著(zhù)女孩的柔發(fā),說(shuō),“我的好孩子,謝謝你了!蹦隳懿徽J為這是一對沒(méi)有血緣關(guān)系的祖孫倆嗎?

  在山里的一個(gè)村寨里,住著(zhù)十幾戶(hù)人家。大部分都是苗族人家,可惟獨只有一家人是漢族人家,那就是英子家。英子是個(gè)女孩,頭上戴著(zhù)一朵粉色的小花,惹人喜愛(ài)。英子的鄰居是一位面目慈祥的苗族老奶奶,老奶奶經(jīng)常戴著(zhù)黑色的頭巾,耳朵上戴著(zhù)銀耳環(huán),身穿著(zhù)苗族人民特有的服裝。

  老奶奶總是拄著(zhù)拐杖一個(gè)人獨來(lái)獨往,這讓英子感到很奇怪。后來(lái),英子聽(tīng)媽媽說(shuō),老奶奶年紀大了,腿腳有些不便,她的老伴早已過(guò)逝了,兒女常年在外地工作,由于工作繁忙,所以很少有時(shí)間能抽空回來(lái)看望老奶奶。英子的媽媽是個(gè)熱心腸的人,她經(jīng)常幫老奶奶打掃房間,陪老奶奶一起聊天,英子的爸爸也一樣。他們還常常教育英子:“英子啊,你是一名光榮的少先隊隊員,少先隊員一定要熱心,你應該幫老奶奶做一些你力所能及的事情!庇⒆勇(tīng)了,暗下決心:我一定要為老奶奶做一些力所能及的事,這樣才配得上“少先隊員”這個(gè)美稱(chēng)。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,英子迫不及待地來(lái)到老奶奶家門(mén)前,興沖沖的她正準備敲門(mén)呢,誰(shuí)知,那門(mén)竟自動(dòng)打開(kāi)了!英子悄悄走進(jìn)老奶奶的家里,老奶奶家里一個(gè)人也沒(méi)有。原來(lái)呀,老奶奶出門(mén)時(shí)忘記關(guān)門(mén)了,英子想:老奶奶可真是粗心,以后我要多來(lái)幫助她。英子剛想坐下來(lái)休息一會(huì )兒,可是她突然發(fā)現,院子里還有一盆還沒(méi)來(lái)得及洗的衣服。英子不假思索,毫不猶豫地端起盆子,背起竹筐,到河邊幫老奶奶洗衣服。英子正涼著(zhù)剛洗好的衣服,老奶奶帶著(zhù)買(mǎi)來(lái)的菜,回來(lái)了……

  不是親人,勝似親人。英子用她的心去關(guān)心他人,溫暖他人。這可真是應了一句話(huà):人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

  在一座小山中,住著(zhù)一位苗族老奶奶,老奶奶的子女都到很遠很遠的地方工作去了。老奶奶和老伴在一起生活,但不幸的是,老奶奶的老伴前段時(shí)間去世了,老奶奶就孤零零地生活著(zhù)。

  小紅是老奶奶的鄰居,是個(gè)漢族小姑娘。有一天,小紅看見(jiàn)老奶奶一只手拐著(zhù)拐杖,另一只手拿著(zhù)洗衣服的棒子,艱難地洗著(zhù)衣服。小紅馬上跑過(guò)去,對老奶奶說(shuō):“奶奶,讓我來(lái)洗吧!”老奶奶聽(tīng)了,說(shuō):“不用了,不用了,我自己來(lái),小紅!毙〖t還是堅定不移地說(shuō):“奶奶,還是讓我來(lái)洗吧!我長(cháng)這么大了,幫您做一點(diǎn)事也是應該的!崩夏棠搪(tīng)了,沒(méi)辦法,只好讓小紅來(lái)洗衣服了。

  小紅洗得非常累,一直在擦汗,流海都弄亂了。但是她很快樂(lè ),因為她幫助了別人。

  小紅洗過(guò)的衣服就像剛買(mǎi)的一樣干凈。當小紅要走的時(shí)候。老奶奶抱住了她,那熱乎乎的臉貼著(zhù)小紅的臉,說(shuō):“小紅,你真棒!”小紅害羞地說(shuō):“呵呵,沒(méi)說(shuō)么啦,奶奶,這是我應該做的!弊魑

  雖然她們不是親人,但是她們勝似親人。

勝似親人作文 篇8

  在一個(gè)偏僻的村里住著(zhù)一個(gè)年老多病的苗族老奶奶,這位老奶奶無(wú)依無(wú)靠,平常都是靠鄰居幫忙照顧。

  一天中午,李大叔家的女兒小麗放學(xué)回家,路過(guò)老奶奶家門(mén)口時(shí),看見(jiàn)老奶奶邊咳嗽邊洗衣服。小麗連忙跑過(guò)去說(shuō):“老奶奶,讓我幫你洗,您回屋休息吧!薄斑是我自己洗吧,你趕緊回家吧! 老奶奶推辭道。小麗又說(shuō):“還是讓我幫您洗吧,我已經(jīng)上五年級了,完全可以幫您的,你快回屋休息吧!←愡呎f(shuō)邊把老奶奶手中的衣服奪過(guò)去,老奶奶看著(zhù)小麗真心要幫助自己,高興地說(shuō):”小麗 真乖,我要有你這樣的孫女該多好呀!啊蔽揖褪悄膶O女,以后我會(huì )天天來(lái)看您,幫您做家務(wù)!靶←愡呄匆路呅χ(zhù)說(shuō)。沒(méi)多會(huì )。小麗就把衣服洗好了,老奶奶連忙摟住小麗高興地親了又親,嘴里 不停地說(shuō):”我有孫女了,我有孫女了!靶←愡@時(shí)開(kāi)心地合不攏嘴。

勝似親人作文 篇9

  安莉是一個(gè)十歲的小姑娘。在一個(gè)夜晚,一場(chǎng)地震奪取了她父母的生命,安莉開(kāi)始了流浪。

  三天之后,安莉走到了一個(gè)和平的小鎮,不過(guò)這里的人很有禮貌,一點(diǎn)兒都不忙碌。原來(lái)這是一個(gè)鄉村小鎮,大家都以種田養雞養豬來(lái)養家糊口的。這時(shí),安莉看見(jiàn)了一個(gè)破爛不堪的黑房子,陰森森的,安莉還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。

  房子里的樣子讓安莉嚇了一大跳。黑黑的屋子里沒(méi)有一點(diǎn)光線(xiàn),一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆躺在床上,她睡著(zhù)了,旁邊還放著(zhù)一盆舊衣服。安莉走了過(guò)去,拿起舊衣服開(kāi)始洗了起來(lái)。安莉洗衣服的聲音把老婆婆吵醒了,老婆婆覺(jué)得安莉很能干,便讓她住了下來(lái)。

  自從安莉住下來(lái)之后,為了報答老婆婆,她天天幫老婆婆燒飯、洗碗、洗衣服。

  有一天,安莉正在洗衣服,她正熟練地把衣服洗完,然后晾干。這時(shí),老婆婆走了過(guò)來(lái),給安莉了一杯水,想讓她休息一下,可安莉喝完水又繼續開(kāi)始晾衣服。晾完了,老婆婆走了過(guò)去,抱住了安莉,貼著(zhù)她的耳朵對她說(shuō):“我沒(méi)有親人,但你在這兒幫我,讓我覺(jué)得你仿佛就是我的親人!闭f(shuō)完,老婆婆和安莉抱得更緊了。

  幫助別人就是最大的幸福,幫助別人總比別人幫助自己快樂(lè )。

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