熱愛(ài)生命的作文（精選53篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的熱愛(ài)生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　熱愛(ài)生命的作文 1

　　以前，我認為生命就是時(shí)間，只要珍惜時(shí)間就可以了。其實(shí)，還不止這樣。

　　一天，我在家旁的小公園里抓來(lái)了一只蝴蝶�；氐郊依�，我輕輕地打開(kāi)網(wǎng)，捉住蝴蝶的胸部，把它拿了出來(lái)，想放到一個(gè)透明的瓶子里。就在我的手剛碰到瓶口時(shí)，我情不自禁的停住了。我看到了這只蝴蝶正在閃閃發(fā)光，而翅膀的尖側是一塊燦爛的橘黃色，它細細的小腿在我的手掌間絕望地劃動(dòng)，我甚至感覺(jué)到這個(gè)小生命在我的手指間恐懼地發(fā)抖。于是，我心一軟，便放走了它。

　　還有一次，我在鄉下的田間玩，突然看到了一棵美麗的小花，我從來(lái)也沒(méi)看到過(guò)的。于是我從家里拿來(lái)了小鏟子，想把它連莖帶根運回家�？墒窃谕诘�'時(shí)候我一不小心將它的根和莖斷開(kāi)了，我很傷心，但還是把它的枝條帶回了家，種在了花盆中。第二天，我去看它的時(shí)候，我非常的驚訝。我原本以為它已經(jīng)枯死了，沒(méi)想到它還是活了下來(lái)，花朵在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。

　　我想：生命不只是要珍惜時(shí)間，而且還要對生命有熱愛(ài)，你看，小花也有那么強的生命力，所以我們更要熱愛(ài)生命。

　　熱愛(ài)生命的作文 2

　　在偌大的世界里，有無(wú)數的生命，有偉大的，有渺小的，每一條生命都無(wú)比珍貴。但我最欣賞的是——張海迪。

　　張海迪五歲的時(shí)候因患有脊髓血管瘤，高位截肢，因此她沒(méi)有上過(guò)學(xué)。童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她并沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神貢獻自己的青春。在那里給鄉村的'孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針炙治病。在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　相反，生活中有許多身體健康的人卻完全不知道珍惜生命，他們不熱愛(ài)生命，把父母給的生命給白白浪費。每天總有許多的人在自殺，前一段時(shí)間在虎門(mén)大潤發(fā)超市上就有一個(gè)工人在樓頂上要跳樓。不論是因為什么原因這些人要結束自己的生命，但相比張海迪來(lái)說(shuō)，起碼他們有了一幅健全的身體，他們更應該好好活下去。

　　人的生命只有一次，讓我們一起熱愛(ài)、珍惜生命吧！

　　熱愛(ài)生命的作文 3

　　在禍害和災難中，有多少個(gè)小生命失去活力，失去自由。因此我們要學(xué)習《熱愛(ài)生命》中的主人公一樣要熱愛(ài)生命，即使瀕臨死亡又受到了危險也不放棄，學(xué)會(huì )戰勝別人。

　　當我合上這本書(shū)的最后一頁(yè)，回憶著(zhù)那些細節，我仍然歷歷在目：當主人公瀕臨死亡時(shí)，一匹病狼也正跟在他的'身后，準備要把他吃了，來(lái)救活自己。無(wú)奈，現在，只能斗過(guò)那匹病狼來(lái)補救自己。在這場(chǎng)人與狼之間的戰斗中，人獲得了勝利。

　　主人公那不放棄生命、熱愛(ài)生命的精神和我一比，如果當我瀕臨死亡時(shí)，突然遇到了一匹病狼，我肯定會(huì )放棄了，因為我克服不了心中的恐懼。

　　在我的生命中也有過(guò)類(lèi)似這樣的經(jīng)歷，就是在一次游泳中，我在游泳池中游泳，一不小心被波浪漂到了深水池中，差一點(diǎn)就徹底漂進(jìn)深水池中了，幸好我?jiàn)^力一躍抓住了淺水區和深水區之間的界線(xiàn)繩回到了淺水區。

　　在生活中，一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，不要一遇到困難挫折就放棄，生命是很重要的。

　　熱愛(ài)生命的作文 4

　　我們的生命是有限的，所以我們一定要好好的利用它，不可以讓它白白流失。

　　飛蛾極力鼓動(dòng)雙翅求生，無(wú)需施肥灌溉松樹(shù)依然挺立于懸崖峭壁之上，種子掀翻石頭茁壯成長(cháng)動(dòng)植物尚且如此，人類(lèi)更應該堅強、樂(lè )觀(guān)！

　　當你在馬路邊肆無(wú)忌憚地玩耍時(shí)，你想過(guò)自己的安危嗎？當你從樓梯扶手上滑下，當你玩火，當你以極快的'速度玩滑板你想過(guò)自己與他人的生命安全嗎？請愛(ài)惜自己與他人的生命。

　　上天給予我們生命，我們要好好的利用它，做一些有意義的事情，不要虛度年華，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是生命，總是像漏沙一樣在我們似乎沒(méi)有覺(jué)察時(shí)匆匆流逝。人活一輩子要珍惜生命，珍惜這獨一無(wú)二的自己，不能讓它浪費在沒(méi)有意義的事情上。生命就像雨后的彩虹，雖短暫但可以綻放美麗，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　人生譬如朝露，我們一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。

　　熱愛(ài)生命的作文 5

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘......這一幅幅動(dòng)人的'畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。

　　記得有一次，我和表妹一起出去玩，在那紅色磚墻縫里生長(cháng)著(zhù)一株紫色的花，為什么它不需要誰(shuí)來(lái)澆水，卻也能頑強地生長(cháng)，這是為什么呢？這是因為這朵小花熱愛(ài)自己的生命，雖然它的生命很短暫，但是它已經(jīng)把生命的價(jià)值體現出來(lái)了，它不讓生命白白的流失。讓自己的生命更加光彩有力。

　　一粒種子，可以從壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上茁壯成長(cháng)，它是那么的熱愛(ài)生命。

　　為什么這些花草樹(shù)木不需要誰(shuí)來(lái)施肥，不需要誰(shuí)來(lái)澆水，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，也能頑強的向上生長(cháng)呢？就是因為它們都很熱愛(ài)自己的生命，我們也應該像它們一樣熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)這美好的生活。

　　讓我們也熱愛(ài)自己的生命吧。

　　作為一名小學(xué)生，我一定要珍愛(ài)生命，不讓它白白的流失。珍惜時(shí)間，不讓它從我們身邊流失。

　　熱愛(ài)生命的作文 6

　　生命只有一次，是多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)，只有熱愛(ài)生命，相信你也會(huì )明白什么是生命，生命意味著(zhù)什么吧！我外公就是個(gè)非常熱愛(ài)生命人。

　　星期六，我來(lái)到外公家吃飯。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一個(gè)人影，原來(lái)是外公，可外公腿怎么了？怎么走路一拐一拐？我吃了一驚，扶了外公回家，問(wèn)了個(gè)明白，原來(lái)：

　　“外公在晚上時(shí)候去賣(mài)菜，正在數錢(qián)，沒(méi)想到被一輛飛奔而馳轎車(chē)撞了，導致腳嚴重扭傷，骨頭嚴重壓傷�！蓖夤珦崦�著(zhù)我腦袋，對我說(shuō)：“餓了吧，外公去給你捉魚(yú)�！薄安挥昧�，”我學(xué)著(zhù)大人口吻說(shuō)，“魚(yú)也是有生命，它們也應該像我們一樣自由自在地活著(zhù)，它們也同樣不想這么快就死亡，這么快就離開(kāi)這個(gè)美麗世界�！蓖夤�聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。

　　我奇怪問(wèn)外公：“外公，既然你腳摔傷了。但你為什么還要干活，以后有是時(shí)間呀？”外公笑著(zhù)說(shuō)：“以后？我都不知道我有幾個(gè)以后了，不管是笑著(zhù)還是以后，我都要好好把握一分一秒，在這一分一秒之中，我一定要做一些有意義事情，讓我在人生每時(shí)每刻都烙下一個(gè)個(gè)深刻腳印。

　　煞那間，我明白了生命意義是生命——是珍惜！

　　熱愛(ài)生命的作文 7

　　世界上最脆弱的就是生命，最強的'也是生命，所以我們要熱愛(ài)自己的生命。下面我就給大家講述兩個(gè)頑強生命的故事吧。

　　有一次，我去姥姥家玩，姥姥把外面的土地都涂了一層泥。到了第二天，我出去玩，只見(jiàn)幾棵小草頑強地從堅硬的泥土里沖了出來(lái)，我想：原來(lái)小草這么頑強呀！

　　于是我走過(guò)去，狠狠地踩了幾腳，我又想：看你還怎么長(cháng)。不一會(huì )，我吃完了午飯出去玩，只見(jiàn)那堅強的小草又重新爬了起來(lái)，真讓人佩服！

　　還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)幾只螞蟻爬上了我的桌子，我想：你們是上不來(lái)的，我輕輕地吹了一口氣，那些螞蟻一下子就躺在了地上。對螞蟻而言，我輕輕地一口氣就好像是龍卷風(fēng)，我又想：它們肯定不會(huì )上來(lái)了，誰(shuí)知螞蟻重新爬了起來(lái)。最后，螞蟻們終于爬了上來(lái)。

　　這兩件事讓我知道：我們要珍愛(ài)生命，讓生命更有光彩。

　　熱愛(ài)生命的作文 8

　　也許你覺(jué)得只有人類(lèi)才會(huì )熱愛(ài)生命，但我不這樣認為。

　　那是在一天傍晚，我做好了作業(yè)。順手抓起電蚊拍，揮舞了幾下，一只蚊子就給我電死了。在房間里跑來(lái)跑去，“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜。在我正得意時(shí)，我驚奇地發(fā)現：一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，拼命地想從網(wǎng)上飛出去，重新獲得生命。它顯得那樣的.無(wú)助，又是那樣的積極。我將電蚊拍一倒，它“嗖”的飛出去了。翅膀一拍一拍的，好似在跟我說(shuō)謝謝。面對此情此景，我情不自禁地流下淚來(lái)：是啊，為什么要扼殺這些弱小的生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這兒，我把電蚊拍一丟，心想：我以后再也不用電蚊拍了。

　　生命是大家都有的，不僅僅是我們人類(lèi)。作為人類(lèi)要看你選擇活法：一種是好好地珍惜生命，做些有意義的事。還有一種就是白白地浪費時(shí)間，糟蹋生命。一切全由你自己掌控，你必須學(xué)會(huì )對自己負責。

　　熱愛(ài)生命的作文 9

　　我常常在，生命的意義是什么呢？

　　樹(shù)，砍斷了還能再生；草燒了，還能在春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候發(fā)芽。懸崖上的每一棵棵松樹(shù)茁壯的生長(cháng)，不需要誰(shuí)來(lái)給它施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)給它們灌溉。一粒種子，可以掀翻壓在它們身上的石頭，可以在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫里，不屈向上、茁壯生長(cháng)、頑強生長(cháng)，即使僅僅只活了幾天。

　　花，凋了還能再開(kāi)、再生長(cháng)；更何況動(dòng)物可以繁殖下一代；花可以在冷風(fēng)冷雨中茁長(cháng)生長(cháng)，在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，讓它的`生命顯出光輝的一面，小小的花兒都有如此的氣魄，更何況人類(lèi)。這使我明白了生命的意義，那就是—勇氣。

　　生命的意義不在于長(cháng)短，而在于對社會(huì )所做的貢獻。

　　我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。因為，人的生命只有一次。

　　熱愛(ài)生命的作文 10

　　生命，人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會(huì )干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會(huì )被人們唾罵。我們該選擇哪種呢？

　　張海迪，一個(gè)高位癱瘓的人，都能頑強地活著(zhù)，并寫(xiě)出那么多著(zhù)作。為何一些人不能向她學(xué)習呢？

　　葉欣，一個(gè)敬業(yè)的醫務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機器，為患者服務(wù)。用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復。我們要勇于學(xué)習她的精神。

　　生命，就是要好好活著(zhù)。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的.一切看重，要知道：能看見(jiàn)眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開(kāi)心；能活在世界上，那有多快樂(lè )！

　　養育我的父母，他們多偉大！教導我的老師，她有多辛苦！關(guān)心我的同學(xué)，他們有多熱心！

　　為了養育我的父母；為了教導我的老師；為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負他們！所以，我，必須堅強地活著(zhù)！

　　熱愛(ài)生命的作文 11

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。

　　我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國的'，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

　　熱愛(ài)生命的作文 12

　　我常想，生命是什么？

　　有一次，一只蒼蠅在我的頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我，我聽(tīng)著(zhù)那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因為我只是把它的翅膀拍的成了一團，我蹲下來(lái)，觀(guān)察它去干什么？

　　我想它一定會(huì )放棄飛翔的能力，從此，在地上拖著(zhù)沉重的翅膀慢悠悠地爬過(guò)每一步。

　　然而，它并沒(méi)有像我所想的那樣，而是先把自己的翅膀鋪展開(kāi)，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米的'距離，便掉了下來(lái)。第二次，它又離開(kāi)地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。

　　就這樣，它一次次的試圖飛翔，一次次的摔下來(lái)。一次比一次飛得遠，不久，它就能熟練地飛翔了。

　　它飛走了，而我依然蹲在那里。

　　我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛(ài)自己的生命，一定會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　熱愛(ài)生命的作文 13

　　看，我就像隨時(shí)會(huì )斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在風(fēng)中飄搖，誰(shuí)也無(wú)法預料，我會(huì )蕩到何方，也許近在咫尺，也許遠在天涯。你們誰(shuí)都不是先知，誰(shuí)也沒(méi)把握定位為我的�？奎c(diǎn)。

　　想必，此刻你的心里埋下了一粒猜測的種子。在懷疑我是否會(huì )在下一秒斷了線(xiàn)，明確的告訴你，不會(huì )。因為我有心去仁慈那些你們當中無(wú)聊的某某人——與其在猜疑中自?shī)首詷?lè )，還不如去做些什么。比如說(shuō)可以讓我就是要墜毀，也必須是一種最美的`姿態(tài)在你們的面前慢慢搖曳而落，讓一種痛徹心扉的美麗結束我的行程。

　　也許，我還是如流星吧——用瞬間的流光溢彩鑄就永恒之美。

　　或許，我可以是大海吧——以一種永遠無(wú)法企及又永遠無(wú)法放棄的純藍誘惑你，不斷靠近，又不斷遠離。讓你們時(shí)而清醒，時(shí)而一頭霧水，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而悲傷痛苦。

　　亦或許，我就在你們的掌心吧�？�，如此錯綜復雜。你們看不懂我預示什么，也聽(tīng)不懂我要宣示什么。我可以輕松的讓你們成為迷茫的行者，思索，尋覓，小心翼翼，卻又不愿停止，這就是痛苦的根源，是我所應該精彩繼續的理由。

　　總之，我能讓你們在不同的舞臺不斷演繹著(zhù)種種悲喜劇，結局只有一種，那就是繁華落盡，生命用一種驚心的蒼白為你畫(huà)上前進(jìn)的，休止符。

　　熱愛(ài)生命的作文 14

　　生命是什么？生命是什么？生命是堅強的，也是美好的，是金錢(qián)無(wú)法衡量的。它是磚縫中成長(cháng)的綠芽，是努力求生的飛蛾生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在警醒著(zhù)我們珍惜生命，但你做到了嗎？

　　有一天，老師給我們聽(tīng)了一首交響樂(lè )，我一聽(tīng)，這肯定是一位有才華，身體健康的人所作，但看到作者時(shí)，我沉默了。這首歌的作者是貝多芬，才華橫溢，但身體健康卻并沒(méi)有擁有。

　　貝多分，想必不用我多說(shuō)，大家都知道吧，他可是個(gè)著(zhù)名的音樂(lè )家呢，但他在22歲時(shí)，耳朵的`聽(tīng)力就開(kāi)始逐漸下降，50歲時(shí)雙耳已失聰，失去了聆聽(tīng)聲音的機會(huì )。一個(gè)音樂(lè )家失去了耳朵，就等于一個(gè)畫(huà)家失去了雙手，一個(gè)運動(dòng)員失去了雙腳

　　如果是我，我肯定會(huì )自暴自棄。世界已經(jīng)沒(méi)有歡樂(lè )的聲音，已經(jīng)沒(méi)有存在的意義，為什么還要活著(zhù)？活著(zhù)多么痛苦多么累。

　　但他并沒(méi)有這樣，他雖然聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音，但依然快樂(lè )堅強地創(chuàng )作了一首又一首的曲子。給大家帶來(lái)了快樂(lè )。

　　生活不可能處處有鮮花和掌聲，人生路上也總會(huì )遇到挫折，但只要你永不放棄，就會(huì )越挫越勇。

　　生命是有限的，但我們卻可以把有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，讓每一天都活得有意義。

　　熱愛(ài)生命的作文 15

　　我們每個(gè)人都有著(zhù)生命，不過(guò)我們給個(gè)人的生命只有，所以我們要熱愛(ài)我們的生命。

　　有奶奶家中了一盆沒(méi)了的月季花，后來(lái)我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的.小不點(diǎn)的小草，后來(lái)我想著(zhù)個(gè)草這是多余的著(zhù)這里呆著(zhù)豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著(zhù)一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水，后來(lái)好幾天過(guò)去了好幾天我都沒(méi)有去給那一叢不起眼的小草澆水；

　　結果我一看哇那從小草已經(jīng)活過(guò)來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩(shī)真是說(shuō)的沒(méi)錯春風(fēng)吹又聲啊，后來(lái)我以后還是沒(méi)有給小草澆水，不過(guò)每一天都去哪里看一看以一比一天長(cháng)的茂盛，之后有一段時(shí)間沒(méi)有去看那叢小草，等我想起來(lái)后，我急忙跑過(guò)去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛(ài)生命的小草了。

　　可見(jiàn)那從小草的生命力多么的旺盛，還有著(zhù)一顆熱愛(ài)生的心。

　　熱愛(ài)生命的作文 16

　　熱愛(ài)生命是人類(lèi)基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死人就是不熱愛(ài)生命。像張海迪她患了那么重病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上精神奉獻自己青春。在那里給村里小學(xué)孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們熱情贊譽(yù)。

　　張海迪這種熱愛(ài)生命精神令我震驚。是什么東西促使著(zhù)張海迪這樣地熱愛(ài)生命呢？想了非常舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己思想：我要好好活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè )觀(guān)人也有，像海倫·凱勒等。

　　我知道了人生活是要創(chuàng )造，好好創(chuàng )造，生活肯定會(huì )美好起來(lái)。

　　熱愛(ài)生命的作文 17

　　生命是什么呢？即使再小的生物也會(huì )熱愛(ài)生命。我與大家一起分享張海迪熱愛(ài)生命的故事。

　　張海迪一九九五年在濟南的秋天出生。五歲時(shí)，患上了脊髓病，胸以下全部失去了知覺(jué)。即使是這樣，她也沒(méi)有對自己失去信心。因為她無(wú)法上學(xué)，所以在家自學(xué)中學(xué)課程。15歲時(shí)，跟隨父母來(lái)到聊城農村，給孩子們教書(shū)。還在家自學(xué)針灸醫術(shù)，用針扎自己的.舌頭做實(shí)驗，有時(shí)會(huì )扎出血來(lái)，當舌頭好了一點(diǎn)兒，就會(huì )繼續學(xué)習，為鄉親們無(wú)償治療。

　　張海迪發(fā)奮學(xué)習，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了碩士研究生課程。一九八三年，她開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，翻譯了許多文學(xué)著(zhù)作，出版不到半年就以經(jīng)重印了三次！一九八三年開(kāi)始，她的創(chuàng )作和翻譯竟然已經(jīng)超過(guò)了100萬(wàn)字！

　　她為了對社會(huì )作出更大貢獻，自學(xué)了十幾種中醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)。鄧小平還為他親筆題詞：“學(xué)習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的社會(huì )主義新人！”

　　是��！張海迪得了重病還做到了健全人做不到的事情！她多么堅強、勇敢��！她是我們的榜樣，值得我們學(xué)習！

　　熱愛(ài)生命的作文 18

　　每個(gè)人的生命都是有限的，所以我們要熱愛(ài)自己寶貴的生命。

　　我看過(guò)《愛(ài)的教育》這本書(shū)，這本書(shū)中的一個(gè)小男孩，他是一個(gè)孩子的朋友，他們倆個(gè)非常友好，但是他生了一場(chǎng)病，他總把生病前天的獎牌收好，掛在床頭上，因為他怕獎牌弄丟了，結果四天后他病死了。里面的小男孩他總怕丟了獎牌，他珍惜生命前的獎牌，說(shuō)明他熱愛(ài)生命，所以我覺(jué)得小男孩熱愛(ài)生命。

　　有一次，我家的仙人掌幾天沒(méi)澆，他軟軟的身體，好像一次就能把它踩到似的，他卻沒(méi)有放松，而是堅持下去，他快倒下的.時(shí)候，他卻起來(lái)了，說(shuō)明他熱愛(ài)自己的生命，不能倒下，因為這是他的生命。

　　愛(ài)迪生的媽媽生了大病，愛(ài)迪生爸爸去找醫生，愛(ài)迪生再想辦法，愛(ài)迪生爸爸回來(lái)了，醫生說(shuō)：“要做手術(shù)，但是這里太黑，沒(méi)法做手術(shù)，”愛(ài)迪生終于想到了辦法，他就去小伙伴們去拿鏡子，讓這里明亮，可愛(ài)迪生的爸爸說(shuō)：“你們在搗亂，影響醫生!”愛(ài)迪生說(shuō)：“我沒(méi)在搗亂，不信你看，”明亮的鏡子反射燈火的明亮，把這個(gè)屋子明亮起來(lái)。愛(ài)迪生的爸爸恍然大悟。這個(gè)小故事讓我明白了，愛(ài)迪生熱愛(ài)媽媽的生命。

　　只要我們熱愛(ài)我們的生命，就不會(huì )白白的糟蹋自己的生命。

　　熱愛(ài)生命的作文 19

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。

　　我不禁想起了童年時(shí)的往事。

　　夏天的午后，我獨自一人去玩。廣場(chǎng)上，槐樹(shù)郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹(shù)抱住樹(shù)干，手腳并用地爬上去。爬到細細的樹(shù)叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險就要來(lái)臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地撲騰著(zhù)，我感到一股強大的力量在我手中躍動(dòng)，但是我沒(méi)有松手，我拿著(zhù)知了慢慢的'滑下了樹(shù)，回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個(gè)小洞，讓知了可以呼吸。

　　知了極不情愿地扒拉著(zhù)盒子發(fā)出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來(lái)一樣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，看見(jiàn)盒子上多了一個(gè)大洞，洞里面還有一根很細的黑色觸角。

　　我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

　　熱愛(ài)生命的作文 20

　　我常常想，生命是什么呢？

　　小時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見(jiàn)一只受傷螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會(huì )一動(dòng)不動(dòng)。誰(shuí)知，螞蟻腿部在動(dòng)！我頓時(shí)呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生希望。

　　人們都說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽曳浅２幻靼�，火能燒許多東西，區區一片草地都燒不了嗎？秋日一天，帶著(zhù)疑問(wèn)，我到了一片草地，專(zhuān)門(mén)來(lái)燒草�！班�！”草燒著(zhù)了，霎時(shí)金色草地變成了焦黑一片！“我成功了，我成功了！”我開(kāi)心地跑回了家。春天來(lái)了，我再次來(lái)到那片燒過(guò)草地，一看，更綠了！草這種再生能力讓我對它刮目相看。

　　七歲那年，外出游玩時(shí)，我曾經(jīng)抓住過(guò)一只蝴蝶，本想拿回家，可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎，好像只要有一個(gè)出口，它就會(huì )奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生本能所感動(dòng)，忍不住放飛了它。

　　樹(shù)，砍了枝葉還能再生；小小螞蟻在死前都抱有努力求生希望……而現實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應該熱愛(ài)生命，切勿虛度年華！

　　熱愛(ài)生命的作文 21

　　汶川大地震向我們展示一曲曲生命的贊歌。大家還記得2008年北京奧運開(kāi)幕式上，中國代表隊出場(chǎng)得那一幕嗎？在姚明高大的身影旁邊，一位小男孩特別引人注目，他揮舞著(zhù)國旗與奧運五環(huán)旗。他就是來(lái)自四川省的“抗日救災英雄少年”林浩，他的勇氣感動(dòng)了世界。

　　在汶川“5.12”大地震發(fā)生時(shí)，9歲的林浩和其他同學(xué)一起被壓在了廢墟下。此時(shí)，身為班長(cháng)的小林浩組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過(guò)度的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)9歲的小林浩沒(méi)有驚慌地逃竄，而是將壓在他身旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(cháng)。在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身多處受傷。但他卻毫無(wú)畏懼，他熱愛(ài)生命的事跡震撼人心。

　　他們的故事讓我明白了生命的真正含義是;生命是什么，是在有限的'時(shí)間里多為人民服務(wù)，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓他白白流失。

　　我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，用愛(ài)與堅強去譜寫(xiě)成一曲曲生命的贊歌。

　　熱愛(ài)生命的作文 22

　　我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂(yōu)新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅持工作，認真負責。

　　但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢(qián)，她還利用雙休日為一戶(hù)人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候，社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有的送來(lái)安慰金，有的.送來(lái)營(yíng)養品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

　　熱愛(ài)生命的作文 23

　　生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

　　張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的.青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　我們一定要熱愛(ài)自己的生命，不然當你失去它的時(shí)候，你會(huì )感到非�？上�。

　　朋友們，讓我們一起來(lái)熱愛(ài)生命，共同努力吧！

　　熱愛(ài)生命的作文 24

　　生命是什么呢？我看見(jiàn)了一幅圖片，但是他們想跳樓的時(shí)候，他們在哪里想干么，但是看見(jiàn)了那些人兒我的心里想對他說(shuō)：“人兒好好的為什么要尋死呢？”不就是他說(shuō)我們了幾句你們就算有尋死，我看了一張非常殘忍的圖片，他們?yōu)楹稳绱藲埲棠�，自己�?tīng)到了一些別人兒說(shuō)了他幾句話(huà)，他就非要尋死然而他的生命他自己感覺(jué)到非常脆弱，但他的生命是脆弱的，但是他孩子的生命是堅強的，他就帶著(zhù)他的孩子跳樓了，但是孩子的生命之花還沒(méi)有過(guò)完，孩子的生命時(shí)間堅強的呀！

　　我還看到了一幅圖，是一幅熱愛(ài)生命的圖片，看的.出來(lái)，有的人兒身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛(ài)生命，我們都聽(tīng)過(guò)海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰的故事吧！他還有很多很多的人兒，他們雖然是殘疾人兒但是他們還是熱愛(ài)生命。為我們做出了很大的貢獻。杏林子為我們寫(xiě)了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。

　　我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命，決不讓白白流失。

　　即使生命僅僅的短暫，但是我們可以讓有限生命體現出無(wú)限的價(jià)值，于是我們一定要下定決心，一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

　　熱愛(ài)生命的作文 25

　　生活是珍貴而美好的。磚縫中頑強生長(cháng)的幼苗，絕望中掙扎求生的飛蛾，花兒中感受春光的盲女，都告訴我要熱愛(ài)生活。我記得小時(shí)候，我在我家門(mén)前種了一棵小樹(shù)。每天早上我去幼兒園的時(shí)候，我都會(huì )對他說(shuō):“小樹(shù)，再見(jiàn)，放學(xué)后我會(huì )來(lái)看你�！蔽乙坏綄W(xué)校，就像火箭一樣沖出幼兒園，讓父親帶我回家。有一次，當我從學(xué)�；丶铱葱�樹(shù)時(shí)，我發(fā)現小樹(shù)少了一根樹(shù)枝。我突然大叫起來(lái)。我哭著(zhù)對小樹(shù)說(shuō):“對不起，對不起，我沒(méi)有好好照顧你�！卑职窒铝塑�(chē)，對我說(shuō)，寶貝，這棵小樹(shù)活不長(cháng)了。這時(shí)，我哭得更厲害了。

　　從那以后，我每天都無(wú)精打采地去上學(xué)。放學(xué)后，我無(wú)精打采，好幾天沒(méi)注意小樹(shù)了。突然有一天，我父親讓我去看看那些小樹(shù)，所以我就去了。當我到達時(shí)，我驚訝地發(fā)現小樹(shù)的樹(shù)枝又長(cháng)出了新牙，變得非常高。我可以稱(chēng)他為一棵大樹(shù)。我很開(kāi)心，大自然的生活是多么頑強��！

　　生活中不可能到處都是鮮花，也不可能不時(shí)有掌聲。也許被探索的風(fēng)景會(huì )被修復，老人看不到光明的`未來(lái)。也許我們年輕的信仰會(huì )被幾千年積累的塵埃所纏繞，無(wú)法展翅高飛。然而，我們需要堅信，生命的海洋是壯麗的，生命的道路是豐富多彩的，因為它有起有落。

　　熱愛(ài)生命的作文 26

　　當飛蛾被捉住時(shí)，它使勁掙扎著(zhù)，因為它渴望能活下來(lái)；當水要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它費勁力氣爬出水坑，因為它渴望能活下來(lái)；當墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí)，它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中怎么可以成長(cháng)？因為它渴望能活下來(lái)連它們都要愛(ài)護自己的生命，那我豈不是要更加熱愛(ài)生命了嗎？

　　在天津財經(jīng)大學(xué)里，有一位特殊的學(xué)生，他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂，在上小學(xué)前，他強迫自己用腳趾頭寫(xiě)字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于學(xué)會(huì )了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫(xiě)字有一次，劉濤在借書(shū)是售票員讓他買(mǎi)票，他不好意思地對售票員說(shuō)：“我沒(méi)手”售票員以為他在逃票，就對他破口大罵，劉濤低聲地說(shuō)：“我沒(méi)有雙手”售票員聽(tīng)了慚愧不已，向他道了歉從那以后售票員再也不要他買(mǎi)票了，但劉濤卻說(shuō)：“我沒(méi)有雙手，但我有健康的心靈，我要買(mǎi)票”

　　生命是平等的，雖然我們的.生命很短暫，可我要讓有限的生命體現出無(wú)限價(jià)值

　　熱愛(ài)生命的作文 27

　　生命只有一次，所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，不讓生命白白流失。我們最熟悉的小草就非常熱愛(ài)生命。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹�(shī)人贊美了小草頑強的生命力和頑強不屈的精神，是呀，小草在秋冬季節枯萎。在春天又恢復了勃勃生機。我被小草這種熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了，心想：柔弱的小草都如此的熱愛(ài)自己的生命，我們又怎能讓生命白白流失呢？

　　正玩得起勁，沒(méi)有察覺(jué)到，突然聽(tīng)到媽媽的一聲“彤彤，你怎么回事，還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？”我沒(méi)吭聲，而是抓起筆趕緊寫(xiě)作業(yè)，媽媽看到后非常生氣，等我寫(xiě)完作業(yè)收拾好書(shū)包后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“孩子，你是不是不喜歡上學(xué)了，”“不是”我急忙回答。

　　那是怎么回事？我太想玩了，所以就，你現在還小，不懂得珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命。你知道嗎，人的一生是很短暫的，如白駒過(guò)隙，我們必須在這短短的.幾十年里，努力學(xué)習和奮斗為人類(lèi)做一些有益的事，那樣等我們老了，才覺(jué)得這一生很精彩。媽媽的一席話(huà)，讓我感受到了今天的這幾十分鐘是多么的寶貴，我的心情非常激動(dòng)。

　　從此以后，我做任何事情再也不磨蹭了，珍惜生命中的每一分鐘，為我的人生添彩！

　　熱愛(ài)生命的作文 28

　　“只要有生命，就會(huì )有希望�！彼�以我們要熱愛(ài)生命。

　　科迪是一個(gè)不幸的孩子，生下就有一種罕見(jiàn)的骶骨發(fā)育不全癥�？频�15個(gè)月大的時(shí)候，醫生截除了他膝蓋以下的部分，并為他安了假肢，他學(xué)會(huì )靠假肢走路。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩�？频贤话l(fā)奇想，假腿也是腿，為什么不能像正常人那樣健步如飛呢？

　　為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，科迪付出了艱辛的努力，假肢常常把稚嫩的皮膚磨破，鮮血淋漓。后來(lái)，科迪參加過(guò)為殘疾人舉辦的國際性競賽——奮力運動(dòng)會(huì )�？频吓c父母參加過(guò)馬拉松比賽�？频舷Ｍ�自己長(cháng)大后，可以參加殘奧會(huì )比賽。

　　在5.12大地震中，地震災區的英雄們在災難面前沉著(zhù)勇敢的自救互救，譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的`就同學(xué)，馬健為了救同學(xué)犧牲了自己，還有譚秋千，李佳平等老師用自己的生命擋住了死神，讓多少孩子死里逃生......

　　讀過(guò)科迪的故事，聽(tīng)到英雄的故事，我們更應該正珍惜生命，不要因為遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄，放棄生命。我們應該熱愛(ài)生命，生命是短暫的，我們應該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。

　　熱愛(ài)生命的作文 29

　　我經(jīng)常問(wèn)自己生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　每個(gè)人都有自己的生命，有的人一生大放光彩，轟轟烈烈；有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應該更加珍惜自己的生命呢！

　　在現在的家庭里，我們很多都是獨生子女，生長(cháng)在蜜罐子里，既沒(méi)有嘗過(guò)舊社會(huì )的辛酸；也沒(méi)有向老前輩那樣經(jīng)受過(guò)生與死的考驗。社會(huì )稱(chēng)我們?yōu)椤爱敶�的小皇帝”，家長(cháng)視我們?yōu)檎粕厦髦�，我們怎樣才能做不怕困難的.人呢！

　　在這里，我們應該像保爾一樣，面對病魔，沒(méi)有屈服；面對生活的挑戰，他沒(méi)有退縮，跌倒了，又爬起來(lái)。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著(zhù)作。還有像海倫·凱勒這個(gè)小女孩在小時(shí)候兩眼瞎了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最著(zhù)名的學(xué)�！�—哈佛大學(xué)。而且還寫(xiě)了一本書(shū)，叫《假如給我三天光明》……我認為，應當樹(shù)立正確的人生觀(guān)念，在大風(fēng)大浪中磨練自己的意志，在困難中經(jīng)受考驗真金不怕火煉，百煉才能成鋼。

　　熱愛(ài)生命的作文 30

　　生命是美好的，巨石里長(cháng)出的青松，破土而出的竹筍，以及絕境中奮力求生的小鳥(niǎo)，他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。

　　我不禁想起了童年的一件事。一個(gè)周日的晚上，姐姐在看電視，我想吃蘋(píng)果，叫姐姐幫忙，它沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我便自己開(kāi)切蘋(píng)果了。我拿起一把小刀，又拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，輕輕一切，我發(fā)現我力氣小了。我就突然把刀舉得高高的`，使勁的往下切，沒(méi)想到右手被切了一個(gè)大口子，爸爸看見(jiàn)了哇哇大哭的我不小心把自己的手給切破了，就帶我長(cháng)途跋涉來(lái)到醫院。醫生給我打一針，并說(shuō)這些天讓我最好不要寫(xiě)字。我的天吶，就要期末考試了，我卻不能寫(xiě)字不是要考零分嗎？到了家，我便開(kāi)始忍受疼痛，開(kāi)始寫(xiě)字。起初手好像是被魔掌抓住了似的，動(dòng)彈不得。后來(lái)我一鼓作氣寫(xiě)了一筆，可是我的手疼的我無(wú)法忍受，我突然有一種放棄的感覺(jué)。

　　突然好像有一個(gè)強磁力把我的目光吸引了一樣，一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)纏住了，眼看就要成為蜘蛛的佳餐了，蚊子卻掙扎了下來(lái)�？吹竭@我忘了疼，忘了時(shí)間，也忘了饑餓。接著(zhù)寫(xiě)，不知什么時(shí)候我的手可以靈活使用了。

　　我好高興呀，我帶著(zhù)微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　熱愛(ài)生命的作文 31

　　生命是春，充滿(mǎn)生趣盎然，生命是下充滿(mǎn)熱情奔放，生命是秋充滿(mǎn)冷酷不羈；生命是冬，充滿(mǎn)寒風(fēng)刺骨。

　　在一個(gè)陽(yáng)春三月的周末，我去農村玩耍，媽媽想讓我找到春姑娘的腳步和氣息，她帶我來(lái)到花園里，芬芳撲鼻的畫(huà)面，爭先恐后的比美，有許許多多數不勝數的蝴蝶和蜜蜂在辛勤地采蜜，我成一只美麗的蝴蝶停駐時(shí)，極其準確的一伸手便抓住了。他拼命地掙扎，極力鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，我感到有一種強烈的.求生欲望在我手中我手指稍微合攏了一下，但他還是鼓動(dòng)的觸角，我在用力緊緊的捏住它，他努力的求生，我用盡全身力氣用力握緊拳頭。以為他已經(jīng)離開(kāi)了世界，沒(méi)想到手一松，看到他還活著(zhù)，只不過(guò)已經(jīng)奄奄一息了，但是蝴蝶還是努力的擺動(dòng)著(zhù)它的尾部，我被他強烈的求生欲望所震驚，小小蝴蝶竟有如此強大的求生欲望。

　　在這次，劉玲在花香中的我，明白了，生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值，于是我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

　　熱愛(ài)生命的作文 32

　　我們的生命只有一次，非常的寶貴。我們一定要關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生命。

　　小時(shí)候，哥哥經(jīng)常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，王濤哥哥不知被什么東西絆倒了，因為摔得太嚴重，造成了雙腿殘疾。

　　每逢寒暑假，我們就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是說(shuō)：”哥哥去天津做手術(shù)了，要五、六天才會(huì )回來(lái)�！斑^(guò)了幾天，我們再去他家玩時(shí)，看見(jiàn)他的`雙腿綁滿(mǎn)繃帶，就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問(wèn)他：”這大熱天的，你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是，他總是不緊不慢地回答：”我不怕熱，只要我的雙腿可以快點(diǎn)康復，能像你們一樣快樂(lè )的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽(tīng)了他的這番話(huà)，我和哥哥都深深地感動(dòng)了，因為他比起我們，比起那些想輕生的孩子和成年人已經(jīng)算是好的了，他對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，積極向上，堅強不屈的精神深深打動(dòng)了我們。

　　人的生活是要創(chuàng )造的，好好的創(chuàng )造，生活一定會(huì )美好的。

　　熱愛(ài)生命的作文 33

　　我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開(kāi)始想：“生命是什么？”這個(gè)問(wèn)題。

　　我和爸爸去公園，看見(jiàn)了許多美麗的鮮花，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，黃黃的菊花，但我最喜歡的還是我家的那兩盤(pán)默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤(pán)仙人球拿到家時(shí)，只是兩個(gè)小圓球，很可愛(ài)。一段時(shí)間后，兩個(gè)小圓球上長(cháng)出許多小球，翠翠的顏色，它們變得更加可愛(ài)了。我天天去觀(guān)賞，有時(shí)給它們澆澆水、松松土。有一次，我給他們澆完水，就在那仙人球旁邊玩耍，一不小心，被那鋼針的'刺扎進(jìn)了我的手，真痛��！仙人球太可惡了，長(cháng)出刺來(lái)保護自己，碰都不給別人碰。從此，我有點(diǎn)討厭它們了。幾個(gè)月后，我來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)那兩個(gè)仙人球開(kāi)了許多花，那時(shí)候，我又開(kāi)始喜歡它們了。

　　有一次，我發(fā)現家后面的小草都凋謝了，它們都無(wú)精打采、垂頭喪氣地彎著(zhù)腰。媽媽看見(jiàn)它們都凋謝了，就一把火給燒了。到了春天，春風(fēng)一吹，小草又長(cháng)出來(lái)了。

　　通過(guò)回想這兩件事，我明白了“生命是什么”這個(gè)問(wèn)題。我以后要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。

　　熱愛(ài)生命的作文 34

　　我家有一個(gè)非常熱愛(ài)生命的人，他就是我負責的爸爸。

　　爸爸每天一大早起床不是打坐就是聽(tīng)佛教音樂(lè )，還時(shí)常揉揉自己的大肚子，坐了一會(huì )兒就吩咐我：“兒子去給老子倒杯水�！蔽乙恢钡拱职忠恢焙劝盐依鄣膲騿�，我就好奇地問(wèn)，老爸你為什么喝這么多水？爸爸說(shuō)：“早晨起來(lái)喝水可以排毒通便，給大腸洗澡，這樣對身體健康，”我頓時(shí)明白了。終于聽(tīng)到一聲兒子我們上樓去做養身操，我們全家總動(dòng)員，一進(jìn)樓頂花園，那里綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，百鳥(niǎo)爭鳴，最吸引眼球的是我爸種的那兩棵又高又密的葡萄樹(shù)，這棵葡萄樹(shù)已經(jīng)種了7年了，長(cháng)的特別旺盛，奇怪的是這棵葡萄樹(shù)只長(cháng)樹(shù)葉不結果子并且還長(cháng)了胡須，爸爸說(shuō)：“在這里做操就是對生命的珍惜和熱愛(ài)，也是一種享受，接著(zhù)就一二三四，二二三四，三二三四……

　　做完操就吃我媽媽煮的香噴噴的'粥，爸爸說(shuō)：“吃自己家人做的飯菜身體里的水結晶就像花兒一樣美麗�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)語(yǔ)，我以后再也不吃垃圾食品了。

　　我的爸爸是一個(gè)負責而又嚴肅，有時(shí)也挺幽默的一個(gè)人，可俗話(huà)說(shuō)的好，人的生命是有限的，可以把有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，我爸就是這樣的一個(gè)人。

　　熱愛(ài)生命的作文 35

　　“天地無(wú)終極，人命若朝霞”。生命極其短暫，小小的蠶繭能夠破繭成蝶，脆弱的幼苗也能長(cháng)成參天大樹(shù)……正是因為生命，讓世間萬(wàn)物釋放出更大的光彩！

　　“天可真熱，知了的叫聲真惱人�！边^(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在受不了了，一下子把我身旁的那只知了踩得奄奄一息，動(dòng)彈不得。我心里非常得意，可是沒(méi)有知了的歌聲，在這個(gè)炎熱的夏天里似乎少了點(diǎn)什么，我真后悔彩色的'那只知了�？墒巧�命就是這樣的，盛年不重來(lái)，讓我以后再也不敢這樣對待生命了。

　　晚上，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，抬頭揉揉眼睛，無(wú)意間看到窗外的一只壁虎，上面還停著(zhù)一只飛蛾。我饒有興趣的看著(zhù)，想必，那只壁虎早已對飛蛾垂涎三尺了。壁虎熟練地伸出舌頭，悄悄地接近飛蛾，快速地用舌頭粘住了飛蛾。我本以為那只飛蛾會(huì )被壁虎吃掉，可是奇跡的一幕出現了。

　　飛蛾奮力掙扎著(zhù)，終于它逃出了說(shuō)壁虎致命的一擊，即使弄斷了翅膀。正是飛蛾這種求生的欲望，讓我對生命有了一種新的觀(guān)念：生命所給予任何生物的只有一次，我們更要好好的珍惜它。

　　生命就像時(shí)間一樣匆匆，一去不復返；生命就像雨后的彩虹，充滿(mǎn)奇跡；生命就像嬰兒出生時(shí)的哭聲，震撼人心；生命就像……

　　熱愛(ài)生命的作文 36

　　在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生﹑護士，忠于職守的警察叔叔……，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的`生活，也使自己的生命中滿(mǎn)光彩。

　　上面這些人就是在善待自己的生命，他們讓生活有了光彩，讓人生有了意義，他們活出了自己的風(fēng)彩。我崇拜他們。

　　辛勤培育我們的老師，他們當我們?yōu)樽约旱膬号�，在家里我是爸爸媽媽的寶貝女兒，在學(xué)校我是老師的‘寶貝’學(xué)生。老師幫我們引導前方的路，把我們扶在了知識的道路。老師，我感謝您！治病救人的叔叔（阿姨），護士姐姐，有時(shí)你們冒著(zhù)生命危險來(lái)治病救人，讓我感動(dòng)！你們不惜任何代價(jià)去治病救人，讓我熱淚盈眶，我代表病人向你們說(shuō)一聲謝謝！忠于職守的警察叔叔，認真辦案，查找出身邊的壞人，專(zhuān)門(mén)除暴安良，讓我們過(guò)上幸福﹑快樂(lè )的生活。我向全國人民向你們致敬！

　　這些人都是在熱愛(ài)生命，我們要向他們學(xué)習，不要辜負上天對我們的恩惠﹑禮物。健健康康﹑平平安安﹑快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天！

　　熱愛(ài)生命的作文 37

　　生命是美好的、頑強的。在一個(gè)夏天里，就有一只動(dòng)物的頑強，讓我知道了要珍愛(ài)生命，它就是——青蛙。

　　記得那一天下午，太陽(yáng)特別熱，我就到水池邊上游泳，以緩解夏天的.暑熱和燥氣。這時(shí)，我發(fā)現了一只小青蛙，玩心一起，想把它抓回家，我回去拿手套、網(wǎng)子，準備齊全之后，就快速地奔下樓，跑到泳池邊，我看見(jiàn)那只青蛙還在原地一動(dòng)不動(dòng)，我就慢慢地走近，我馬上要抓住它了！可就在那一瞬間，它猛地一跳，逃過(guò)一劫，可剛好它又跳進(jìn)了出水口，它拼命掙扎，想要浮到水面上，就在千鈞一發(fā)之際，我抓住它，想把它拉上來(lái)，可它被我一拉上岸，就趕緊蹦到陰涼處了，我跟著(zhù)它，只差一米的距離，我猛一撲，終于逮住了！我抓住它，仔細一看，發(fā)現它在逃跑的時(shí)候，似乎被樹(shù)枝給刺傷了，現在還在一滴一滴的流著(zhù)血，我覺(jué)得這只青蛙不容易，看起來(lái)是那么脆弱，但是它的求生欲望卻特別強烈，于是我就把它放在陰涼處，用樹(shù)葉包住它的傷口，讓它慢慢休息。

　　我看見(jiàn)了青蛙頑強逃跑時(shí)，感受到青蛙它是多么珍愛(ài)自己的生命，讓我懂得了一個(gè)道理：要珍愛(ài)生命，保護自己。

　　熱愛(ài)生命的作文 38

　　人們都知道，生命是最為珍貴的，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，所以我們要熱愛(ài)生命。

　　我知道熱愛(ài)生命的事例有很多，比如：張海迪的事跡，張海迪五歲時(shí)得了脊血管瘤，高位癱瘓。她沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，她自己就在家里自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程，還自學(xué)了醫學(xué)知識，然后跟著(zhù)父母回到了鄉村，給那里的孩子教書(shū)、治病等。她的這種熱愛(ài)生命的.精神值得我去學(xué)習。

　　但是有一些人卻不珍惜生命，比如：有一些同學(xué)在走廊打鬧推撞，在教室奔跑，這些都是一些不熱愛(ài)生命的現象。如果相撞的同學(xué)受傷了，如果奔跑的同學(xué)碰到了桌子頭破血流了，那將會(huì )給身體造成永久的傷害，到那時(shí)，后悔就一切都晚了。

　　人的生命只有一次，生命是寶貴的，讓我們珍惜生命吧！用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。在這里我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧！讓我們好好生活和學(xué)習，來(lái)享受美好的未來(lái)，長(cháng)大為祖國做貢獻。所以我們要用心呵護生命，保護好自己，因為只有這樣，我們才能去愛(ài)家，愛(ài)國，愛(ài)這個(gè)世界！

　　熱愛(ài)生命的作文 39

　　有一年秋天，我和媽媽去市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)吃，��！這里的魚(yú)五顏六色、五彩繽紛，有帶魚(yú)、草魚(yú)、黃花魚(yú)……

　　我和媽媽買(mǎi)了一條活蹦亂跳的草魚(yú)，準備回家熬魚(yú)吃。媽媽讓攤主把魚(yú)開(kāi)膛破肚，可魚(yú)好像很高興的樣子，似乎在說(shuō)：我終于可以離開(kāi)鐵質(zhì)的`魚(yú)缸了�？墒撬�還不知道它的死期就要來(lái)到。攤主的砍刀一下去，魚(yú)的頭就下來(lái)了�？伤�的嘴一張一張地好像在痛苦地說(shuō)：你砍什么砍呀，我不是去大海嗎？難道在去大海之前你還要折磨一下我嗎？可攤主毫不留情地把它開(kāi)膛破肚，用皮手套把魚(yú)的腸子拿出來(lái)，真是慘不忍睹。媽媽付了錢(qián)，拿著(zhù)魚(yú)回家。

　　在回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“這條魚(yú)好可憐，我可以養它嗎？”媽媽看著(zhù)3、4歲的我說(shuō)：“這條魚(yú)已經(jīng)快死了，它已經(jīng)沒(méi)有了魚(yú)頭，再怎么救也活不了了�！边@條魚(yú)好像不是那么想的，它一個(gè)鯉魚(yú)打挺好像要起來(lái)�？墒撬鼪](méi)起來(lái)，我卻嚇得魂飛魄散。連媽媽都說(shuō)：“現在的魚(yú)太可怕了�！眿寢屢凰墒�，魚(yú)就掉到了地上�？婶~(yú)一跳，好像在說(shuō)：鉤子呢？難道把我摔一下才能進(jìn)入大海？看著(zhù)燉好的魚(yú)，我想：你的生命力真頑強，在人身上的話(huà)早就沒(méi)命了。我如果有你那樣的意志，就再也沒(méi)有克服不了的困難了。

　　熱愛(ài)生命的作文 40

　　這個(gè)世界有許多熱愛(ài)生命的動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、有飛蛾，還有青蛙，其中我最想說(shuō)的是蝴蝶。

　　有一次我和媽媽來(lái)到森林公園玩，我們正準備上山玩，可是我看到一個(gè)小男孩正在追著(zhù)一只粉紅色的小蝴蝶，我就停下了去往山上的腳步，跑到那個(gè)小男孩的身旁說(shuō)：“你為什么要去追那只小蝴蝶呢？”小男孩好奇的`看著(zhù)我說(shuō)：“因為好玩呀！所以抓來(lái)玩�！敝灰�(jiàn)小男孩一撲就抓住了那只小蝴蝶，我看著(zhù)那可憐的小蝴蝶，便幫它向小男孩求情：“放了它吧，你看它是多么熱愛(ài)生命�！毙∧泻⒖戳丝词稚系暮�蝶，手一松就把它放了。

　　不僅，動(dòng)物愛(ài)生命？我們人類(lèi)也是這樣的。

　　還有一次，是在星期天。我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現一位叔叔在唱歌，我一聽(tīng)，唱的好極了。有人跟他說(shuō)：“再來(lái)一首�！笨墒�，那位叔叔卻沒(méi)有反應。過(guò)了一會(huì )兒，他們才知道那位叔叔聽(tīng)不見(jiàn)，只能用唱歌來(lái)養活自己�？梢�(jiàn)那位叔叔是多么的熱愛(ài)生命呀！

　　我們的生命只有一次，如果不好好愛(ài)護和珍惜它，它就會(huì )很快的消失。

　　熱愛(ài)生命的作文 41

　　我見(jiàn)過(guò)一只頑強的螞蟻，真令我佩服。

　　那天，我嘴里正吃著(zhù)水果糖，不只是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來(lái)，砸到了螞蟻群的中間，可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長(cháng)不短，把螞蟻都弄走，一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著(zhù)了，我把糖翻開(kāi)，那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái)，正著(zhù)急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去，我就用小棍擋著(zhù)，不讓過(guò)，有其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動(dòng)了，另一只螞蟻看到了，心里很著(zhù)急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的.掙扎著(zhù)，呀，納了悶了，它自己爬了出來(lái)，不過(guò)，看起來(lái)受傷了，但是，它用了最后的生命，最后的時(shí)間，努力的爬了起來(lái)，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動(dòng)了，可是，它很頑強，費著(zhù)全身的力氣，努力的爬著(zhù)，爬著(zhù)，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開(kāi)，可能是想借這短短的時(shí)間里，見(jiàn)到自己的親人，可是，還沒(méi)有定洞口開(kāi)的時(shí)候，它已經(jīng)倒下了。

　　好一只頑強的螞蟻，好一個(gè)頑強的生命力。

　　熱愛(ài)生命的作文 42

　　當你感受到呼吸時(shí)，感受到心跳時(shí)，請不要忘記：珍惜生命，熱愛(ài)生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛(ài)著(zhù)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！

　　奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇著(zhù)漁島與暗礁，難以激起美麗的浪花�！边@時(shí)不禁讓我想起了發(fā)現科學(xué)黑暗的霍金。

　　在霍金21歲那年，全身癱瘓，只有三根手指能動(dòng)，只有眼睛可以眨。一天，霍金坐在輪椅上，正要回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室繼續投入工作。

　　1965年，霍金得了一種疾病，做了一次穿氣管手術(shù)，手術(shù)后，霍金從此完全失去了說(shuō)話(huà)的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了名著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。他也為我們世界物理做出了巨大的`貢獻，發(fā)現了黑洞等。

　　這使我明白了：我們只要熱愛(ài)生命，保護生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。好好地使用它，不要讓它白白的流失，這樣才會(huì )使自己活得更加光彩有力。

　　熱愛(ài)生命的作文 43

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨，我在外面散步。忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小東西正往下掉，我本能地后退了一下，心想好危險呀，差點(diǎn)沒(méi)砸到我頭上，這時(shí)我低頭一看，原來(lái)是一只小燕子，它左翅被子彈打傷，右翅被石頭射中。傷不輕。

　　我連忙把它帶回家。這只小燕子有一個(gè)黑豆豆似眼睛，和一張尖尖小嘴。我在一個(gè)藥箱子里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕快把棉花鋪在底下，之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎，放在紗布上，然后用水沖洗傷口，沖好后用紅藥水涂在左翅，用紫藥水涂在右翅。再把碾碎止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點(diǎn)奶粉，還用熱水泡了點(diǎn)小米給小燕子。小燕子在盒中躺著(zhù)非常害怕在我照料下，小燕子不那么膽小了。在我精心照料下，小燕子一天比一天健康。

　　小燕子完全康復時(shí)，妹妹來(lái)我家想要那只小燕子，說(shuō)：“好姐姐，送給俺吧�！泵妹蒙�在農村從沒(méi)見(jiàn)過(guò)燕子，我心想：要是送給她吧！萬(wàn)一小燕子活不了怎么辦？于是，我決定不送了，小妹只好走了。我來(lái)到外面把它放飛了，并且祝福它會(huì )生活得更好，不會(huì )再被人當成獵物。

　　熱愛(ài)生命的作文 44

　　我們每個(gè)人都有著(zhù)生命，不過(guò)我們給個(gè)人的生命只有一次，所以我們要熱愛(ài)我們的生命。

　　有一次奶奶家中了一盆沒(méi)了的月季花，后來(lái)我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草，后來(lái)我想著(zhù)個(gè)草這是多余的'著(zhù)這里呆著(zhù)豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著(zhù)一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水，后來(lái)好幾天過(guò)去了好幾天我都沒(méi)有去給那一叢不起眼的小草澆水，結果我一看哇那從小草已經(jīng)活過(guò)來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩(shī)真是說(shuō)的沒(méi)錯春風(fēng)吹又聲啊，后來(lái)我以后還是沒(méi)有給小草澆水，不過(guò)每一天都去哪里看一看以一比一天長(cháng)的茂盛，之后有一段時(shí)間沒(méi)有去看那叢小草，等我想起來(lái)后，我急忙跑過(guò)去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛(ài)生命的小草了。

　　可見(jiàn)那從小草的生命力多么的旺盛，還有著(zhù)一顆熱愛(ài)生的心。

　　熱愛(ài)生命的作文 45

　　生命是脆弱的，因為生命只有一次，生命是偉大的，因為它能創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。讓我講一個(gè)故事吧！

　　張海迪，中國十大杰出女性之一。她五歲時(shí)患了脊髓血管瘤，高位癱瘓，但她從未荒廢過(guò)學(xué)業(yè)。在她15歲時(shí)，由于父母工作的原因，她隨父母到莘縣一個(gè)窮山村。即使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，但她仍然堅持學(xué)習，堅持自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的內容。

　　在遠離鬧市的小山村，她看到山村村民的命運，一輩子沒(méi)知識沒(méi)文化，只能呆在村里貧苦過(guò)完一生。她決定改變這里的孩子一天玩耍的現狀。于是，她開(kāi)始教授孩子們知識，將智慧的種子播撒在這片貧苦的土地上……

　　小山村的人們生活困難，他們生病了，卻沒(méi)錢(qián)治病�？吹竭@情況，她又開(kāi)始自學(xué)針灸。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，她已可以用針灸治病救人。幾年下來(lái)，張海迪給山村的人們扎針一萬(wàn)多次。

　　離開(kāi)小山村后，她還自學(xué)英語(yǔ)，憑著(zhù)自己的毅力和對生活的`熱愛(ài)，她翻譯了300多萬(wàn)字的書(shū)籍及資料，她的事跡，得到了國家和社會(huì )的肯定。

　　張海迪的故事告訴我們，生命是渺小的，像海洋中的金色細沙。生命是偉大的，像耀眼的明珠，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命。

　　熱愛(ài)生命的作文 46

　　生命在我們身邊無(wú)處不在，人，動(dòng)物，植物都是一個(gè)個(gè)生命。即使有些生命很微小，但是我們也應該保護它。

　　夏天的中午，太陽(yáng)像下了火。弄得我們大汗淋漓，我們幾個(gè)孩子相約來(lái)到地上和泡個(gè)涼水澡。

　　茂密的樹(shù)蔭下，清澈見(jiàn)底的河水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼。我們幾個(gè)小伙伴嬉戲打鬧著(zhù)，鄰家的一只小貓走來(lái)了，這只小貓花白的.條紋，邁著(zhù)輕柔的腳步來(lái)到水池邊。小貓太渴了，想喝地上河里的水，匆忙中一下滑到地上河里。轉眼間，這么小這么軟弱的一只小貓，被深過(guò)它幾倍的水掩蓋的無(wú)影無(wú)蹤。我的心一沉，“好可憐��！”我眼淚都要流出來(lái)了。

　　快看——突然小伙伴驚呼起來(lái)，只見(jiàn)平靜的水面，突然起了漣漪，一個(gè)小小的腦袋，正一竄一竄的，努力的鉆出水面�！笆切∝垺�，我飛快的游了過(guò)去，把小貓從水中救出，送上了岸。

　　此時(shí)“落湯貓”沒(méi)有絨絨的毛，變得丑陋不堪，它爬上岸，回頭沖我“喵喵”叫了幾聲。步子蹣跚地向壩下人家走去。望著(zhù)它漸漸遠去的身影，我感到很多柔弱的生命都需要人類(lèi)保護。

　　生命是對于動(dòng)物植物人都是寶貴的。我們不應踐踏生命，應尊重每一個(gè)生命。

　　熱愛(ài)生命的作文 47

　　生命是美好的，生命是頑強的，每個(gè)人都珍惜自己的生命，植物也不例外。

　　一棵松樹(shù)種子被風(fēng)婆婆吹到一座非常高的懸崖上，它就在那里生根發(fā)芽。那里的.水很少，松樹(shù)種子的根無(wú)論伸到哪里，迎接它的都是巖石，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)水源。但它還是不屈地成長(cháng)，以少量泥土中的養分為食，以清晨的露珠為水，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)高。它的根遍布半個(gè)山頭，就算是臺風(fēng)來(lái)了它也不怕，頑強地伸出自己的身體，好像守衛祖國的勇士。

　　春天，一棵小草從地里長(cháng)了出來(lái)，它看見(jiàn)了這個(gè)美好的世界，風(fēng)給它梳頭，雨給它水分，陽(yáng)光給它能量，它為這個(gè)世界陶醉�？墒呛镁安婚L(cháng)，一塊巨石壓在了它身上，阻擋著(zhù)它成長(cháng)的腳步，小草使足了力氣，還是不能沖破石頭的阻擋。于是，它把身體向石頭旁邊伸展，最后越過(guò)石頭繼續生長(cháng)。

　　一棵失去生機的葡萄被丟進(jìn)了垃圾場(chǎng)，但它身上有一粒種子鉆進(jìn)了垃圾場(chǎng)的泥土中。沒(méi)過(guò)多久，種子沖破壓在上面的垃圾，開(kāi)始茁壯生長(cháng)起來(lái)。它在生銹的鐵桿上攀爬，在廢棄的柜子上蔓延，開(kāi)花、結果，到處都有它的蹤跡。最后，這里長(cháng)成了一個(gè)葡萄園，路過(guò)的人都可以采摘葡萄吃。

　　植物都能有這么強大的生命力，我們就更要珍惜生命，熱愛(ài)生命。

　　熱愛(ài)生命的作文 48

　　過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著(zhù)，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著(zhù)大尾巴，撐著(zhù)一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線(xiàn)斷了，那條魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。

　　再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因為這次是一條小魚(yú)，所以我不費次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧！我本以為這條魚(yú)會(huì )死，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著(zhù)小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。

　　此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現魚(yú)求生的`一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。

　　��！我感嘆，魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命，我們也應該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。

　　熱愛(ài)生命的作文 49

　　生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。

　　人在世界上免不了會(huì )遇到困難和挫折，這是任何人都逃避不了的法則。然而有一個(gè)生命令我感慨、令我動(dòng)容。

　　阿姆斯特朗，一個(gè)美國人，1992年開(kāi)始職業(yè)自行車(chē)手的生涯，到1999年便排名世界第七。大家都認為他是被命運眷顧的明星，如此神奇勇猛�？墒�，命運也總不會(huì )眷顧英雄，有時(shí)也會(huì )跟他開(kāi)玩笑。

　　在他的職業(yè)生涯的上升期，1996年，阿姆斯特朗被確認為癌癥。在被病魔折磨的日子里，他并沒(méi)有被病魔打倒。他經(jīng)過(guò)一年的治療和休養，戰勝病魔，并重返賽場(chǎng)，創(chuàng )造了令全世界震驚的成績(jì)，被人們稱(chēng)為“環(huán)法英雄”。

　　是啊，車(chē)神能在病魔的.折磨中堅持下來(lái)，我又有什么不能呢？記得有一段時(shí)間我沉迷于游戲，成績(jì)一落千丈。有一天聽(tīng)了車(chē)神的故事，我醒悟了，沉迷游戲就是在浪費時(shí)間、浪費生命。我們應該讓有限的生命發(fā)出更耀眼的光芒！

　　生命是渺小的，就像大海中一朵朵的小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的，是父母給予我們的；生命是寶貴的，就像大海里一顆顆璀璨的明珠，是無(wú)價(jià)之寶。我們要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！

　　熱愛(ài)生命的作文 50

　　那天，我正在草坪上散步，突然發(fā)現腳下有一只畸形怪狀的小黑東西在移動(dòng)。出于好奇，我蹲下來(lái)看了看，發(fā)現這是一只只有半個(gè)身子的小螞蟻。

　　他立刻吸引了我，我仔細觀(guān)察起來(lái)，只見(jiàn)它鉆進(jìn)一個(gè)洞里搬出來(lái)一粒大米大小的卵，前往另一個(gè)巢穴。盡管那個(gè)卵那么小，但是對于半個(gè)身子的螞蟻來(lái)說(shuō)，難度還是有的。過(guò)了好一會(huì )兒，他才將卵送到了目的地。都只剩下半個(gè)身子了，還要這么辛苦的干活，我不禁對這小小的'螞蟻肅然起敬！

　　過(guò)了好幾天，天空陰云密布，要下雨了，我打著(zhù)傘，又來(lái)到那片空地上。發(fā)現那只半個(gè)身子的螞蟻還在搬著(zhù)最后一粒卵，眼看最后一粒卵就要被大雨淹沒(méi)了，它越爬越快，冒著(zhù)生命危險，它最終和它的卵安全地回到了新家。我的心頭怦然一震，不禁感覺(jué)自己被小小的螞蟻熱愛(ài)生命的力量震撼到了！

　　在這個(gè)世界上，無(wú)論你多么渺小，遇到多大的挫折，都要熱愛(ài)生命堅強地活著(zhù)。既然小螞蟻都能這樣，為何我們人類(lèi)不能呢？這只小螞蟻的熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命的精神，是不是是值得我們每個(gè)人學(xué)習呢？

　　熱愛(ài)生命的作文 51

　　生命是頑強的，是美麗的，是絕無(wú)僅有的，所以我們要關(guān)愛(ài)生命。要知道，生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了。

　　清明節的那幾天，一個(gè)新聞在我媽媽的微信朋友圈刷屏了。那就是四川涼山森林火災造成30名撲火隊員遇難的不幸遭遇。那是一個(gè)下雨天，突然間打起了雷。閃電就像一把利劍閃過(guò)天邊。一瞬間，雷劈到一棵大樹(shù)上，火便著(zhù)了起來(lái)。不久，山火越來(lái)越大，快要把整座山燒著(zhù)了。撲火隊員很快趕來(lái)，他們開(kāi)始奮力滅火。山火猛烈，濃煙四散著(zhù)，消防員們在這大自然的災難下極其渺小，30名撲火隊員失聯(lián)在兇猛的山火中，他們犧牲了。當我看完這個(gè)新聞后，感受到生命是多么脆弱。這30位消防英雄的生命是多么偉大，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。

　　在課堂上，老師還給我們講了一個(gè)最近發(fā)生的新聞。深圳下暴雨時(shí)發(fā)生了洪災，11個(gè)人失去了寶貴的'生命。這又讓我感受到生命是多么渺小，又是多么脆弱。我們要珍愛(ài)生命。

　　我們的生命是用來(lái)珍惜的、用來(lái)熱愛(ài)的，用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國的！

　　熱愛(ài)生命的作文 52

　　生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘，她們都告訴我要熱愛(ài)生命。我記得小時(shí)候家門(mén)前種著(zhù)一顆跟我差不多的小樹(shù)，每天早上去幼兒園，我都會(huì )跟他說(shuō)：“小樹(shù)，再見(jiàn)，我放學(xué)再來(lái)看你�！币坏椒艑W(xué)，我就立馬像火箭似的沖出幼兒園，馬上讓爸爸送我回家。有一次放學(xué)回家看小樹(shù)的`時(shí)候，我發(fā)現小樹(shù)少了一顆樹(shù)枝，我猛地哭了出來(lái)，我一邊哭，一邊跟小樹(shù)說(shuō)：“對不起，對不起，我沒(méi)能照顧好你�！卑职窒铝塑�(chē)跟我說(shuō)，寶貝，這棵小樹(shù)，活不了多久了，這時(shí)，我哭的更猛烈了。

　　之后每一天我都無(wú)精打采的上學(xué)，無(wú)精打采的放學(xué)，一連好幾天都沒(méi)有注意小樹(shù)，忽然有一天爸爸讓我去看一看小樹(shù)，于是我就去了。到了之后，我驚奇的發(fā)現，小樹(shù)的樹(shù)枝又重新長(cháng)出了新牙，而且變得非常高，我都可以管他叫大樹(shù)了。我非常開(kāi)心，大自然的生命是多么頑強呀！

　　生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲，也許探索的風(fēng)景總山重水復而老不見(jiàn)柳暗花明，也許我們年輕的信念會(huì )被千年積淀的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔，但我們需要堅信的是，生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路，因為坎坷不平，才多姿多彩！

　　熱愛(ài)生命的作文 53

　　當飛蛾被捉住時(shí)，它使勁掙扎著(zhù)，因為它渴望能活下來(lái);當水要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它費勁力氣爬出水坑，因為它渴望能活下來(lái);當墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí)，它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中怎么可以成長(cháng)?因為它渴望能活下來(lái)連它們都要愛(ài)護自己的生命，那我豈不是要更加熱愛(ài)生命了嗎?

　　在天津財經(jīng)大學(xué)里，有一位特殊的學(xué)生，他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂，在上小學(xué)前，他強迫自己用腳趾頭寫(xiě)字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于學(xué)會(huì )了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫(xiě)字。

　　有一次，劉濤在借書(shū)是售票員讓他買(mǎi)票，他不好意思地對售票員說(shuō)：“我沒(méi)手�！笔燮眴T以為他在逃票，就對他破口大罵，劉濤低聲地說(shuō)：“我沒(méi)有雙手�！笔燮眴T聽(tīng)了慚愧不已，向他道了歉從那以后售票員再也不要他買(mǎi)票了，但劉濤卻說(shuō)：“我沒(méi)有雙手，但我有健康的心靈，我要買(mǎi)票�！�

　　生命是平等的`，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現出無(wú)限價(jià)值。

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