生命的作文(大全3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生命的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文 篇1
小時(shí)候，我一直以為離開(kāi)你才是真正的長(cháng)大，離開(kāi)你，我才能感受到真正的自由。我想，那時(shí)候的我如沖撞的小子彈，撞痛了你的心，目的是為了換取一個(gè)叫“自由”的東西。
殊不知，在沒(méi)有你的世界中是那么的陌生，那么令人的畏懼。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很想回家，想一頭扎進(jìn)你的懷抱，不再理會(huì )于世界�？墒�，我沒(méi)有那么做，理智時(shí)時(shí)刻刻繃緊著(zhù)我心中的弦。沒(méi)錯，一個(gè)月，我的自由，我的成長(cháng)的道路，我咬著(zhù)牙，繼續沖撞于未知的世界中……
游戲、服裝、明星、朋友……形形色色深深印入我的眼中，也印入了我的心中。接著(zhù)，太多太多的動(dòng)心入住我的心中，使我不得不騰出更多的空間來(lái)容納，于是，我把你的存在移出了我的心房。我知道，在喧囂、繁華的小鎮中，我的心沉淪了，失去了往昔的淳樸，失去了那個(gè)原來(lái)的`自己。但是在表面，我掩飾的很好。我的臉在綻放笑容，我的心卻在碎裂。我退去淳樸的一切，換上虛偽的外衣，馳騁于著(zhù)繁華，這喧囂……我是夜的舞者，我與這共舞。我不知道講如何面對你，僅僅一個(gè)月，物是人非……
一個(gè)月后，我再次見(jiàn)到你，你還是與原來(lái)一樣，站在樹(shù)下，披著(zhù)落日的余暉，靜等著(zhù)我的到來(lái)，眼神依舊是我離開(kāi)時(shí)的平和、純粹。我漸漸走向你。步伐愈加的慢起來(lái)，好像我的背后有一個(gè)黑洞，吸蝕著(zhù)我的靈魂，我的心。僅僅一個(gè)月，我與你的距離不斷的加長(cháng)，在兩個(gè)不相知的世界，那么遙遠，找不到終點(diǎn)
終于，兩天后，我離開(kāi)了你，因為我知道該如何的與你相處，不知如何與你交談。對不起……
我如愿以?xún)數幕氐搅宋业氖澜�，開(kāi)心時(shí)叫幾個(gè)姐妹，不開(kāi)心時(shí)窩在家中上網(wǎng)，甚至吃起你永遠也不知道的“外賣(mài)”。
在與朋友聊天時(shí)，她們問(wèn)我的童年，我竟然一時(shí)打不上來(lái)，曾經(jīng)引以為傲的事情，現在在我的眼中是那么的不堪……突然很想你，想的連骨頭都痛了，卻沒(méi)敢回來(lái)。摸著(zhù)已經(jīng)剪短的頭發(fā)，心中微動(dòng)，只是一下，那么疼，那么刻骨銘心。在外面的世界闖累了，回想你花鳥(niǎo)樹(shù)木相伴為樂(lè )的日子，好像回到你的身邊，一如小時(shí)后那樣
“喂！我明天會(huì )來(lái)�！�
“好，我等你�！币还菜膫�(gè)字，卻讓我在一瞬間淚如泉涌。
第二天，在槐樹(shù)下我看見(jiàn)了你，銀絲隨著(zhù)晚風(fēng)飛揚，你張開(kāi)了雙臂，此刻，我不在猶豫，撲進(jìn)了早已為我張開(kāi)的懷抱中。吮吸著(zhù)你的氣息，那么令我安心。
“我回來(lái)了，奶奶�！�
“歡迎回家……”只需要只言片語(yǔ)，我找到了終點(diǎn)，我生命的終點(diǎn)。
生命的作文 篇2
兒女是父母生命的延續，是父母的責任，是獨立的`個(gè)體。父母應盡其所能關(guān)愛(ài)孩子，教育孩子�！安诺氯M謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人�！币粋�(gè)人要全面發(fā)展。身體是一切的本錢(qián)，品德不好很危險，沒(méi)有智慧也不算最好。
生命的作文 篇3
我學(xué)了《生命 生命》后，從作者舉的三個(gè)事例中體會(huì )到了生命有限，價(jià)值是無(wú)限。也體會(huì )到作者對生命的熱愛(ài)，對生命的珍惜。
人生只有短暫的一次，我們要珍惜生命，將短暫的人生打造成多姿多彩的美麗世界。使自己活得更有價(jià)值更有意義。就像杏林子，海倫·凱勒一樣，擁有美好的人生。雖然她們身體上有殘缺，但是她們身殘志不殘，有這高貴的品質(zhì)。用有限的生命，創(chuàng )造出了無(wú)限的`價(jià)值。我們要對生活高充滿(mǎn)信心，相信美好的未來(lái)就在那里等著(zhù)你，讓你創(chuàng )造出更美好的人生。
我是一個(gè)健全的人，但我沒(méi)有杏林子一樣熱愛(ài)生命，將時(shí)間很少花在讀書(shū)上。學(xué)了《生命 生命》這課后，我下定決心，以后一定要珍惜生命，不讓它白白流失。
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