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【通用】熱愛(ài)生命的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的熱愛(ài)生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
熱愛(ài)生命的作文1
海倫.凱勒，這個(gè)名字我相信所有人都熟悉，因為她雖然雙耳失聰、雙目失明，但是，她創(chuàng )造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無(wú)法達到，她做到了，這真是了不起啊!
作為一個(gè)正常人，我們都會(huì )抱怨太苦、太累，還不想上學(xué)�？伤�，卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里大學(xué)院。不管怎么的苦，不管怎么的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎么不是榜樣?
“假如給我三天光明，我要去看人和物，看一切美好的事物�！边@只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的要求，可是對一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，有重大意義。假如你只有三天光明，你會(huì )去珍惜嗎?
一九六八年六月一日下午，海倫.凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年八十七歲，奇跡般地走完了一生。
朋友們，珍惜吧，一起享受光明，這美好的`世界!
熱愛(ài)生命的作文2
生命就是一切，生命就是上帝。一切都在變化，都在運動(dòng)，這種運動(dòng)就是上帝。愛(ài)生命就是愛(ài)上帝，這是最困難而又最幸福的事，也就是在自己遭受痛苦時(shí)，仍然愛(ài)自己的生命。
我家陽(yáng)臺上擺放著(zhù)許多花。我經(jīng)常把他們遺忘，不給它們澆水，也不替它們施肥�？梢惶焱砩�，讓我驚喜的是：兩朵君子蘭一起開(kāi)放，竟然在沒(méi)有水、沒(méi)有人呵護的環(huán)境下，不屈向上，茁壯成長(cháng)。雖然它僅僅只活了幾個(gè)周。
有一次，我和弟弟去林海公園的海邊玩，因為傍晚會(huì )漲潮，所以一些小螃蟹就被沖到了小圓桶里。于是，我就把手伸進(jìn)洞里抓螃蟹，抓了好幾只，但我把它們抓回去之后就不管它們了。等我想起來(lái)的時(shí)候，它們竟然還沒(méi)有死掉。我才感覺(jué)到螃蟹這種頑強的生命力。
每種植物，每個(gè)動(dòng)物，以及每一個(gè)人，我們都擁有獨一無(wú)二的`生命。我們可以好好地善待它，也可以白白地糟蹋它，對于我而言，我選擇好好使用它，珍惜它，絕不讓它失望。因為這個(gè)世界，這個(gè)生命，我愛(ài)它。
熱愛(ài)生命的作文3
生命是什么？是飛蛾扇動(dòng)的翅膀，是流淌在體內的血液，是萬(wàn)物的根源。拉絲基曾說(shuō)過(guò)生命是唯一的財富。是呀！如果沒(méi)有了生命，金錢(qián)還有什么意義呢？
在我身邊就有一位熱愛(ài)生命的人士。我的媽媽喜歡養植物，可幾乎無(wú)一存活，除那一盤(pán)白掌。有一天我在家中投籃，只見(jiàn)球從我掌心飛出，以極快的速度飛向籃筐，可那籃筐就如金鐘罩護體似的，球一碰到籃板就被彈了出來(lái)，彈出來(lái)不要緊，要緊的'是球偏朝著(zhù)那盆白掌飛去，我努力奔跑試圖補救。結果還是竹籃打水——一場(chǎng)空。球太快，使我只能輕輕改變他一點(diǎn)兒方向。只聽(tīng)一聲斷裂的聲音，白掌僅剩一絲莖脈維系著(zhù)。我的腦子一片混亂，這該怎么辦？我左思右想，只能用膠帶來(lái)拯救它。
兩個(gè)月后，我早已忘記將此時(shí)拋之腦后。直到有一天，媽媽要修剪白掌，我又緊張起來(lái)。咦？這里為什么有膠帶，媽媽發(fā)現了異常，我以為要被媽媽挨罵的時(shí)候，媽媽沒(méi)有責怪我。原來(lái)花竟然復原了，我既驚訝又感嘆白掌頑強的生命力。
熱愛(ài)生命的作文4
生命只有一次，所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，不讓生命白白流失。我們最熟悉的小草就非常熱愛(ài)生命。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹�(shī)人贊美了小草頑強的生命力和頑強不屈的精神，是呀，小草在秋冬季節枯萎。在春天又恢復了勃勃生機。我被小草這種熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了，心想：柔弱的小草都如此的熱愛(ài)自己的生命，我們又怎能讓生命白白流失呢？
我從小草身上得到了啟示，“人的生命是有限的，知識卻是無(wú)限的`，我們要熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì )，好好學(xué)習，活到老，學(xué)到老，只要積累了足夠的知識，就可以為世界、為社會(huì )、做出更大的貢獻。
生命短暫，我們只要珍惜生命，不讓時(shí)間白白流失，就可以讓自己的生命綻放出炫麗的光彩，為世界，為社會(huì )做出更大的貢獻。
熱愛(ài)生命的作文5
同學(xué)們，請熱愛(ài)生命。
生命是脆弱的，更是堅強的。生命只有一次，所以生命又是寶貴的，還是美好的。
在絕境中生長(cháng)的小瓜苗，為什么會(huì )不屈向上，茁壯生長(cháng)？在人類(lèi)的手心中求生的飛蛾，為什么要掙扎？在冷風(fēng)冷雨中生長(cháng)的花兒，為什么有這般勇氣？這全是求生的欲望高。
在人類(lèi)世界，堅強的人更是棋星羅列，不可計數。又盲又聾又啞的海倫·凱勒，全身百分之八十的關(guān)節壞死的'杏林子，就是其中的楷模。
我去姥姥家，發(fā)現柳樹(shù)早已抽出了新的枝條，杏樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，遠遠聞去，一種香氣沁人心脾。小草從地里伸出了小腦袋，這都是美好的生命��！
我們要讓有限的生命展現無(wú)限的光彩，即使你只活一天，但你干了許多有意義的事，也比你活了一百年，卻沒(méi)干一件光彩的事要好。
讓我們去熱愛(ài)生命吧！
熱愛(ài)生命的作文6
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，有的人就像即將要開(kāi)放的鮮花，還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了�？捎械娜擞龅嚼щy挫折還要堅強地把生命怒放。
一天，我和媽媽走在街上，看見(jiàn)一大群人正圍著(zhù)什么東西。好奇的我努力地擠進(jìn)人群。我大吃一驚。映入眼簾的是一位沒(méi)有雙臂的女人，她坐在地上，地上有毛筆、有白紙、有墨水。她正在全神貫注地寫(xiě)著(zhù)毛筆字。用什么寫(xiě)呢？用腳。只見(jiàn)她的腳趾緊緊地夾著(zhù)毛筆，熟練地揮舞著(zhù)筆，毛筆在她腳上像一個(gè)精湛的舞者，一筆一劃，在宣紙上勾勒出動(dòng)人的舞姿。不一會(huì )兒，”厚德載物“四個(gè)端正的大字躍然紙上，像樹(shù)一樣挺拔，像士兵一樣威風(fēng)凜凜，蒼勁有力。我看的目瞪口呆，周?chē)娜诉B連稱(chēng)贊。
我的內心受到了強大的.震撼。她是一位殘疾人，并沒(méi)有因為自身的殘缺而放棄生活，通過(guò)自己的努力獲得生活的來(lái)源。而我，四肢健全，幸福無(wú)比，為了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就狂躁不已。生命可以很偉大，也可以很渺小，在于你怎么面對它。我想，我們都應該珍惜自己寶貴的生命，做有意義的事情。
每個(gè)人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！
熱愛(ài)生命的作文7
前幾天，我在路上看到了一個(gè)清潔工阿姨在教小男孩做題目，我問(wèn)了一問(wèn)才知道，原來(lái)這個(gè)清潔工阿姨是小男孩的媽媽?zhuān)∧泻⒔忻髅鳎ɑ�。在大關(guān)小學(xué)讀一年級，每天放學(xué)后都會(huì )來(lái)運河廣場(chǎng)對面找媽媽�？墒�，今天這條路上的燈壞了，沒(méi)法做作業(yè)，正好路旁邊服裝店還沒(méi)關(guān)門(mén)，就搬來(lái)了一張桌子和一張椅子放在服裝店門(mén)口燈光亮一點(diǎn)的地方。
我看到明明一點(diǎn)都不嫌，而且還很認真地在做作業(yè)，不會(huì )的就問(wèn)媽媽——清潔工阿姨。我聽(tīng)到許多過(guò)路人在說(shuō)：這么愛(ài)學(xué)習的孩子，現在真是少見(jiàn)。是啊，我想，這就是對生命的.負責，我想，我也一定要好好學(xué)習，天天向上。
雖然人的生命是短暫的，但我們卻能讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。正如巴金爺爺所說(shuō)的：我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。所以我下定決心，一定要好好地使用生命。設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命的作文8
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。
我不禁想起了童年時(shí)的往事。
夏天的午后，我獨自一人去玩。廣場(chǎng)上，槐樹(shù)郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹(shù)抱住樹(shù)干，手腳并用地爬上去。爬到細細的樹(shù)叉上，一只黑乎乎的'知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險就要來(lái)臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地撲騰著(zhù)，我感到一股強大的力量在我手中躍動(dòng)，但是我沒(méi)有松手，我拿著(zhù)知了慢慢的滑下了樹(shù)，回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個(gè)小洞，讓知了可以呼吸。
知了極不情愿地扒拉著(zhù)盒子發(fā)出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來(lái)一樣。
過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，看見(jiàn)盒子上多了一個(gè)大洞，洞里面還有一根很細的黑色觸角。
我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命的作文9
1. 文章前后連貫,形成完整的形象。
2. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
3. 本文內容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結構獨特合理。
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5. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
6. 文章能過(guò)清新有趣的.語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
7. 詳略得當,虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動(dòng)。
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9. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園,令人眉開(kāi)眼笑。
10. 全文通俗易懂,趣味性強。
熱愛(ài)生命的作文10
生命是可貴的，我們要讓生命活的光彩有力。
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的'人，我愛(ài)他們。
當我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師就已經(jīng)早早地來(lái)到教室里，為我們打開(kāi)教室大門(mén)，等待同學(xué)們來(lái)上課。上課了，老師在講臺上給我們上課，她在黑板上寫(xiě)的字多么工整��！她講課的聲音多么響亮��！她的汗水從她的頭上流下來(lái)，她也顧不上擦一擦，我們在老師的辛勤培育下快樂(lè )成長(cháng)。
我們生病了，是誰(shuí)來(lái)幫我們治病呢？我們受傷了，又是誰(shuí)來(lái)幫我們包扎呢？就是他們——醫生和護士。有好幾次，我感冒了，發(fā)了高燒，就是醫院的醫生把我的病治好了，我非常感謝他們。
每天放學(xué)了，我們高高興興地走出校門(mén)，街道上，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，我們要怎樣安全地回家呢？看，那邊有兩個(gè)敬愛(ài)的交通警察，他們已經(jīng)在那里站崗很久了，他們指揮著(zhù)交通，馬路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車(chē)停，我們就高高興興地過(guò)馬路了。
我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。
熱愛(ài)生命的作文11
生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的堅強；生命是小鳥(niǎo)的自由；生命是小樹(shù)的牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著(zhù)自己的生命。用絢爛的色彩，證明著(zhù)生命的可貴，獻出自己最后的色彩，展示著(zhù)生命的魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱的`土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節；在嚴冬之時(shí)，小草雖然枯萎，但春天來(lái)臨之際，它又恢復了勃勃生機，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什么是生命。
小鳥(niǎo)是春天的信使，是幸福的使者。人類(lèi)們只看見(jiàn)了它的自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命！小鳥(niǎo)用放棄詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹(shù)有著(zhù)片片濃陰，給人類(lèi)們帶來(lái)了清涼，受到了大家的喜愛(ài)。殊不知，在它長(cháng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養份，它竭盡全力地深入、生長(cháng)、扎根深土，堅強屹立！小樹(shù)牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)都用各自的行動(dòng)證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文12
在偌大的世界里，有無(wú)數的生命，有偉大的，還有渺小的。但我最欣賞的卻是——壁虎。
在一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽都去加班了，我一個(gè)人呆在家里看電視，幾分鐘后，在客廳的'墻上看到了一只壁虎正在津津有味地吃蚊子，告訴你們一個(gè)秘密：壁虎一般下午四點(diǎn)左右，就會(huì )尋找食物，六點(diǎn)左右就要休息了。等壁虎休息時(shí)，我在它的背上畫(huà)了一道口子，然后用腳踩住了它的尾巴，結果把它吵醒了。壁虎連忙逃脫，迅速把尾巴掙斷，順利逃脫。頓時(shí)，我驚呆了：真沒(méi)想到，壁虎為了逃生，竟然連尾巴都舍棄了。
第二天早上，我又看見(jiàn)了那只壁虎，看到它那斷裂的尾巴，我不禁為之驚嘆：它的求生欲望多么強烈啊!它是多么堅強啊!
就連動(dòng)物都知道珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，更何況我么人類(lèi)呢?因此，不要輕而易舉地殘害生命，生命是大自然給予我們的禮物，一定要好好珍惜!
熱愛(ài)生命的作文13
大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛(ài)生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆珍惜生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的.力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著(zhù)自己堅強的毅力和信念，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)，先后掌握了四門(mén)外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎?
生命是短暫的，讓我們珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫(huà)。
熱愛(ài)生命的作文14
生命是寶貴的，也是美好的，下面這個(gè)故事中的`姐姐也不例外。
一個(gè)清香裊裊的早晨，這個(gè)姐姐來(lái)到練舞室開(kāi)始練舞。因為這個(gè)姐姐很喜歡跳舞，所以她每個(gè)星期都會(huì )來(lái)這里跳舞。
“啊，好疼��！”頓時(shí)，這句話(huà)轟動(dòng)了整個(gè)練舞室。原來(lái)，這個(gè)姐姐練舞的時(shí)候不小心摔倒了，右半個(gè)身體整個(gè)動(dòng)不了了。十五分鐘后，這個(gè)姐姐躺在了醫院的病床上。一個(gè)醫生進(jìn)了病房對這個(gè)姐姐說(shuō)：“你以后不能走路了�！笨蛇@個(gè)姐姐不相信，她嘗試著(zhù)站起來(lái)，嘗試著(zhù)走路，終于她可以站起來(lái)走路了。
半個(gè)月之后，醫生見(jiàn)到她這個(gè)模樣非常驚訝，便問(wèn)道：“誰(shuí)都沒(méi)有逼迫你學(xué)走路，為什么你還要學(xué)呢？”這個(gè)姐姐不假思索地回答道：“因為我有夢(mèng)想！”“是什么？”醫生說(shuō)�！疤�！”她毫不猶豫地說(shuō)。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她成為了一名優(yōu)秀的舞者。
是��！故事中的姐姐殘疾了還那么熱愛(ài)生命，那對于四肢健全的我們來(lái)說(shuō)，是不是應該更加熱愛(ài)生命呢？
所以，我們應該讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。即使與他人不同，也不要灰心。想一想自己能做的事情還有很多，去幫助他人，珍愛(ài)自己的生命等等……在這一刻起，我決定我這一生一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命的作文15
我痛恨看見(jiàn)那血腥場(chǎng)面，不論是真實(shí)，還是虛構，都是扼殺生命表現。
今天，外面淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨，我撐著(zhù)傘，去湖北路上英語(yǔ)課，路上，我看見(jiàn)一個(gè)年輕人為了趕時(shí)間，把摩托車(chē)騎得飛快，眼中完全沒(méi)有了紅綠燈，橫沖直撞，凡是步行、騎車(chē)、打車(chē)，為避免麻煩，都讓其三分，這時(shí)拐彎處突然疾馳過(guò)來(lái)一輛大卡車(chē)，年輕人因來(lái)不及剎車(chē)，連人帶車(chē)摔在馬路中央，當場(chǎng)不省人事，血順著(zhù)雨水流了出來(lái)，我矇上眼睛，心里頓感一陣惡心，不敢再往下看，因為我知道，年輕人生命很可能就在這一秒鐘內結束了……
我熱愛(ài)生命，因為那里蘊藏著(zhù)父母無(wú)限愛(ài)。
我惋惜生命，因為生命只留給我們一次，而沒(méi)有再多。
我擁抱生命，因為生命因我而精彩。
我譜寫(xiě)生命，為是讓生命中每一刻，散發(fā)出光彩。
……
而天使仿佛對我關(guān)懷有加，時(shí)常讓我感到她正用畫(huà)筆給我心中涂滿(mǎn)陽(yáng)光……
珍愛(ài)生命吧，因為那里充滿(mǎn)了太多希望和……
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