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生命的作文

時(shí)間:2024-10-15 13:22:16 生命 我要投稿

生命的作文3篇(通用)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的生命的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的作文3篇(通用)

生命的作文 篇1

  世上最動(dòng)聽(tīng)的是什么?是音樂(lè ),是歌,而這些歌都是由一個(gè)個(gè)不同的音符所連結起來(lái)的,人生也正是如此,由一個(gè)個(gè)不同的片段所組成的,而這些片段就是音符。生命的音符,演繹了《貝多芬的憂(yōu)傷》演繹了《不分手的戀愛(ài)》,生命的音符,演繹了豐富多彩的人生。

  悲傷的音符

  他,父母離異,跟著(zhù)母親,而母親長(cháng)年在外打工,他跟著(zhù)年邁的奶奶,奶奶早已行動(dòng)不便。而他早已長(cháng)大懂事,在我們人生的.花季時(shí),他卻早已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立,堅強。每天起早貪黑,早上,做好一切才去上學(xué),放學(xué)后,他總飛奔回家,準備照顧奶奶,可在他這樣艱苦的條件下,他的成績(jì)總是滿(mǎn)分。在這悲傷的音符中,造就了他堅強、獨立、懂事。悲傷的音符造就了他的傳奇生命。

  幸福的音符

  父母常年在外打工,而我也只能跟著(zhù)早已年邁的爺爺奶奶。而每周星期五是我最高興的時(shí)刻。因為回家后不僅能吃到香噴噴的飯菜還可以看我最?lèi)?ài)的電視,而每次回家奶奶總是站在門(mén)口在那群伙伴中尋找我的影跡?匆(jiàn)我后就笑了一下轉身就走進(jìn)屋里去了,而我回家后總能看見(jiàn)桌子上擺著(zhù)熱騰騰的飯菜。

  又一次,回家后,我對奶奶說(shuō):“奶奶,您別站在門(mén)口了,有點(diǎn)……”奶奶愣了愣說(shuō)了聲“哦”。自那以后回家桌子上再沒(méi)有熱騰騰的飯菜,后來(lái)爺爺告訴我一切。我才知道奶奶是為了我才站在門(mén)口。我慚愧地走到奶奶的身邊,對奶奶說(shuō):“奶奶,您還是和以前一樣站在門(mén)口等我吧!我已經(jīng)習慣了!蹦棠虥](méi)有說(shuō)話(huà)只是點(diǎn)點(diǎn)頭,果然,第二天我回家時(shí)就和以前一樣看見(jiàn)了站在門(mén)口等待著(zhù)我的奶奶。

  幸福的音符很簡(jiǎn)單,就在那門(mén)口的等待中,在那內心的深處。

  悲傷的音符、幸福的音符……一起構成了生命的音符,它雖然并不華麗、語(yǔ)言并不優(yōu)美,但它卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  音樂(lè )是音符組成的,生命也是音符組成的,生命如同音樂(lè )一樣,變換著(zhù)不同的曲調,生命音符,繁華今生的音符。

生命的作文 篇2

  生命中有許多陽(yáng)光值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑, 也許是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),一次親切的撫摸。

  一束陽(yáng)光透過(guò)窗子射了進(jìn)來(lái),籠罩著(zhù)我生活的空間。睜開(kāi)惺忪的睡眼,感受陽(yáng)光的色彩,紅的赤誠,黃的忠義,藍的高潔,綠的希望,青的悲哀,粉的嬌貴,紫的耀眼。

  陽(yáng)光的色彩,生命的色彩。

  如果說(shuō)生命是貝多芬琴下跳躍的音符,如果說(shuō)生命是聞一多比喻的一張沒(méi)價(jià)值的白紙,如果說(shuō)生命是安徒生筆下的童話(huà)。那么陽(yáng)光將是貝多芬音樂(lè )的靈魂,聞一多筆下生輝的文字,安徒生生活中點(diǎn)滴的感悟。

  陽(yáng)光是生命中的一種色彩。

  人生的每一天都是生命的一種全新的延續,而人生中的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。正如那充滿(mǎn)生命力的.兒童,他們的笑容就是他們生命中的陽(yáng)光。

  當你愛(ài)水時(shí),你也就愛(ài)了自己,愛(ài)了自己的生命,因為你是水中的一尾魚(yú),快樂(lè )、悠閑,游蕩其中……

  當你愛(ài)陽(yáng)光時(shí),你也就愛(ài)了自己,愛(ài)了自己的生活,因為你是生活中的一員,幸福、安寧,沐浴其中……

  每個(gè)人都有屬于自己的一屢陽(yáng)光,生活則是七色板,它包含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞,此時(shí)的我們應當用陽(yáng)光般的心態(tài)去面對!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”風(fēng)雨過(guò)后,你曾發(fā)現過(guò)那道彩虹嗎?它是陽(yáng)光灑在水蒸氣上的瞬間美麗吧!它比風(fēng)雨前的陽(yáng)光燦爛美麗的多,不是嗎?

  人生,在孤獨是可悲,在活躍時(shí)便有了生機,生命總是不停的浪費時(shí)間,而陽(yáng)光在為我們照亮時(shí)間,把它的光彩斑投入胸懷,分散開(kāi)來(lái)供我們吮吸生命的精華。人生從此充滿(mǎn)生機。

  生命因有陽(yáng)光而有色彩,生活因有陽(yáng)光才有生機。熱愛(ài)陽(yáng)光吧,那樣才能快樂(lè )每一天。

生命的作文 篇3

  在那之前,我從沒(méi)有仔細想過(guò)什么是死亡。

  一天我偶然從報紙上認識了一個(gè)叫陸幼青的人。他很年輕,他很有才,他的事業(yè)正旺,他的家庭美滿(mǎn),他--得了癌癥。更令我感到不可思議的是,他選擇了不同于常人的方式對待即將到來(lái)的死亡;放棄治療記下自己每一天的所想所感,名曰《死亡日記》。

  從此以后我一直很關(guān)注他的消息,并且一直在網(wǎng)上閱讀他的《死亡日記》。后來(lái),他給自己買(mǎi)了一塊墓地;后來(lái),我在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》中看到了他。他很平靜很安詳很建談甚至從表面上看他很健康。這樣一個(gè)人,為什么這么年輕就會(huì )死呢?我這樣問(wèn)自己,對于死亡,我迷惘了。

  不知從什么時(shí)候我知道了人都會(huì )有死的那一天。在醫院里,我看到過(guò)臨死前的人的掙扎和努力,那時(shí)我很害怕;在書(shū)中我讀過(guò)董存瑞手持炸藥包炸敵人的碉堡也炸毀自己的肉體,那時(shí)我很敬佩他;在現實(shí)生活中姥爺去世時(shí)我看到他平靜安詳的臉,那時(shí)我真的很傷心。

  我知道,每個(gè)人自從被生下來(lái)就具有生的.權利,這是每個(gè)生命都相同的地方。但如果忽然有一天你被千告知要在不遠的將來(lái)死去,離開(kāi)這五彩斑斕的世界,離開(kāi)愛(ài)你的親友,再也不能想不能說(shuō)不能做,你會(huì )怎么辦?會(huì )像陸幼青那樣勇敢堅強地對待死亡,直面死亡嗎?會(huì )平靜地給自己買(mǎi)下墓地嗎?

  死亡是不可預測的,我們都不知道自己何時(shí)會(huì )死。所以現在,我們要做的,就是抓住每一?quot;現在“的日子。有位哲人說(shuō)過(guò),每個(gè)人都相同的一點(diǎn)就是:每個(gè)人都擁有一天中的24小時(shí),不同的只是利用這24小時(shí)去做的事情。我們都想利用有限的生命多做一些事,其實(shí)延長(cháng)生命最好的辦法就是珍惜每個(gè)”今天“。

  生與死是人類(lèi)永恒的話(huà)題,有很多東西我還想不明白,關(guān)于生命、關(guān)于死。不過(guò)我知道,這些思考都還只是小小的開(kāi)始,我會(huì )不斷思考下去,我相信我會(huì )找到生命的真諦。

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