關(guān)于生命可貴的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于生命可貴的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命可貴的作文1

　　人生寶貴，生命可貴。讓我們放眼望去，感受生命的耀眼光華，品味生命的精彩瞬間。

　　生命誠可貴，可貴之處在于它昂揚奮進(jìn)。若止步不前，人們沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，不拼搏、不奮斗，生命如鹽湖死海，沒(méi)有活力與生機。精彩的生命永遠都在朝著(zhù)目標奔跑，如長(cháng)江黃河，奔流到海不復回。試問(wèn)，有哪一位學(xué)生不思進(jìn)取能有美好未來(lái)?有哪一位企業(yè)家不努力拼搏能事業(yè)有成?有哪一位科學(xué)家不勤奮鉆研能造福人類(lèi)?昂揚奮進(jìn)、一往無(wú)前的生命，才是可貴的.生命。

　　生命誠可貴，可貴之處在于它歷經(jīng)磨難�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香?”沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功;沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報。唯有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花苞，才能綻放絢麗的花朵;唯有經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的天空，才能看到美麗的彩虹;唯有經(jīng)歷巖漿地震的巖石，才能發(fā)掘耀眼的鉆石�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睈�(ài)迪生有了四千次的失敗，才有了“發(fā)明大王”的輝煌;貝多芬因為耳聾，才演繹了命運的絕響;居里夫人因為命運都坎坷，才有了兩次諾貝爾獎的殊榮。歷經(jīng)磨難，永不屈服的生命，才是可貴的生命。

　　生命誠可貴，可貴之處在于它不去索取，甘于奉獻。偉人之所以稱(chēng)為偉人，固然是因為他們業(yè)績(jì)輝煌，但還在于他們的高尚品格，他們對民族、國家乃至世界所作的貢獻。屈原為祖國“雖九死而猶未悔”，方能流芳百世;牛頓用聰明才智造福全人類(lèi)，才被稱(chēng)為“巨人”;袁隆平貌似老農卻解決了糧食危機，所以能感動(dòng)中國。無(wú)私奉獻、舍己為人的生命，才是可貴的生命。

　　生命誠可貴，生命因可貴而精彩。

關(guān)于生命可貴的作文2

　　米歇潘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。是啊，人的一生就是一道大門(mén)，但要走進(jìn)這道大門(mén)，當然還必須經(jīng)過(guò)一條坎坎坷坷的道路。在這路上，會(huì )有鋒利的石頭割到你的腳，讓你寸步難行；會(huì )有兇惡的老虎擋住你的去路，剝奪你是生命；也會(huì )有無(wú)情的死神，將你帶入地獄......這條道路會(huì )讓你受到你無(wú)可忍受的疼痛，但為了自己，你一定要堅強地走下去，只到看到了光的'希望！

　　我的姑丈，他是一位非常非常愛(ài)我親人。就在一次的車(chē)禍中，他受傷了。當天，我正在畫(huà)畫(huà)，等我聽(tīng)到了這個(gè)噩耗時(shí)，姑丈已在醫院不醒人事。姑姑就像是一匹受驚的野馬，傷心過(guò)度而休克了。那天，爸爸媽媽都在醫院里，我在家中安慰表妹，雖然我都沒(méi)看見(jiàn)表妹留出一滴眼淚，但在她的心中，我感受到了，她真的好希望爸爸沒(méi)事，她在心中不停的祈禱，爸爸一定要沒(méi)事。因為，還有親愛(ài)的小婧親愛(ài)的彤還要等著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)送她們去玩呢。我相信姑丈不會(huì )那么無(wú)情的丟下姑姑和他兩個(gè)可愛(ài)的女兒不管的。不，是丟下我們不管。

　　聽(tīng)到醫生說(shuō)姑丈可能沒(méi)救了，大家都提心吊膽。但惟獨我沒(méi)有，我堅信，姑丈一定會(huì )戰勝死神的。憑他的意志力，就足以讓死神遠離他。舅公他們夜以繼日地請來(lái)了漳州醫生檢查，終于，大家心中那塊沉重的石頭落下了。

　　姑丈已經(jīng)出院一個(gè)星期了，但姑姑還是每天都手忙腳亂，沒(méi)有一次空閑著(zhù)。在姑丈住院的這一個(gè)月里，姑姑每天都守候在姑丈的身邊。畢竟姑丈是因為保護姑姑而受傷的��！ 在這次的車(chē)禍中，我感受到了生命的可貴。

　　生命是渺小的，但也是強大的！

關(guān)于生命可貴的作文3

　　我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么。

　　生命像一顆在巖石下發(fā)芽的種子，從它被人丟棄的那一刻起，它便汲取大地的養分。終于，它從土地中拱了出來(lái)，吮吸著(zhù)清新的空氣�？伤�睜眼一看，看到的卻不是藍天，而是一片黑暗。它下決心，一定要看見(jiàn)藍天！從此他努力地生長(cháng)，終于有一天，它掀翻了壓在身上的巖石，看見(jiàn)了翱翔著(zhù)鳥(niǎo)兒的藍天與白云。它無(wú)比的興奮，它在生命的長(cháng)梯中走過(guò)了第一步！

　　種子變成了樹(shù)苗，它雖然掀翻了巖石，可巖石可以為它遮風(fēng)擋雨，現在沒(méi)有了巖石的庇護，樹(shù)苗只能自己擋。這晚，風(fēng)雨交加，大風(fēng)蹂躪著(zhù)它、暴雨擊打著(zhù)它、閃電恐嚇著(zhù)它……它沒(méi)有退縮，傲然地在這暴風(fēng)雨中挺立了一晚又一晚，雖說(shuō)它的枝葉掉了不少，但它的心靈又受到了一次洗禮，一次勇敢者的洗禮。它在生命的長(cháng)梯上又登上了一步，它長(cháng)大了。

　　不久，它開(kāi)出了花，一種芬芳撲鼻的花，路邊的.人都會(huì )去聞一聞它的體味，這使它驕傲、自豪！

　　轉眼間，秋天到了，果樹(shù)結出了紅彤彤的果實(shí)。綠葉襯著(zhù)清香的果子，使它顯得格外的美麗。路過(guò)這山丘的人都摘它一點(diǎn)回家吃，而它也很樂(lè )意奉獻。這是它的壯年。秋天要快過(guò)完了，它剩下的果子落下去，落在土地上。此時(shí)它還傲然地站立著(zhù)，驕傲的是成功之后的喜悅。

　　北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，大風(fēng)把它那枯黃的葉子吹走了。它低著(zhù)頭看看自己掉在地上的果子，又抬起頭看看天，長(cháng)眠了。走的沒(méi)有一絲遺憾，也沒(méi)有一絲悲嘆。因為它完成了自己的使命�；剡^(guò)頭來(lái)，看看它這一生，心中感慨萬(wàn)千。要記住生命只有一次，放棄了就沒(méi)有了。只要活著(zhù)，就要或多或少為別人做些貢獻，這樣才能不枉在這世上走一遭��！

　　生命可貴。

關(guān)于生命可貴的作文4

　　如果有一天，一個(gè)人問(wèn)你世界上什么最珍貴，你會(huì )怎樣回答？時(shí)間、金錢(qián)、知識還是地位？而我會(huì )說(shuō)，生命最珍貴。

　　生命是頑強的，我們就應該敬重生命；生命也是脆弱的，我們就應該呵護生命；生命更是寶貴的，我們就應該珍惜生命。

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一篇故事：有一位伐木工人，每天都按時(shí)到森林伐木。這一天，他和往常一樣，拿著(zhù)電鋸，選了一棵高大的松樹(shù)，開(kāi)始鋸。松樹(shù)被鋸倒了，但意想不到的事發(fā)生了。松樹(shù)巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹(shù)的樹(shù)干則重重地砸在他的右腿上。頓時(shí)，疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。但是，身為一個(gè)伐木工人，他必須保持清醒的頭腦，只有這樣才能有存活的希望。他先用斧頭奮力地向樹(shù)干砸去。

　　一下、兩下……時(shí)間在慢慢流逝，生命也在逐漸消失。斧頭斷了，已不能用了。他又拿起了電鋸，但這也不行。怎么辦呢？這里人跡罕至，沒(méi)有別的物品幫助他了。這時(shí)，他想到了一個(gè)辦法：自行截肢。雖然會(huì )有很大危險，也會(huì )失去右腿，但這是唯一出路。他拿起電鋸……終于，他擺脫了死亡之神。

　　生命只有一次，我們要珍惜。不能因為困難就輕易放棄生命。生命苦短，我們要向故事中的`伐木工學(xué)習。還要相信生命的無(wú)限可能，讓我們好好的活著(zhù)吧，成為這世上最美的一部分。

關(guān)于生命可貴的作文5

　　生命是什么？小時(shí)候，我未曾考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)年齡的一天天增長(cháng)，見(jiàn)識也越來(lái)越多，我明白了生命只有一次，沒(méi)有第二次。特別是經(jīng)過(guò)那件事后，我更加懂得了要熱愛(ài)生命。

　　記得那一天，我們正在教室上著(zhù)課。這時(shí)，有一只全身黃黑相間的小蜜蜂誤闖進(jìn)了我們的教室里，一下子就引起了我和同學(xué)們的注意。只見(jiàn)那只可愛(ài)的小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，飛飛停停，我們都被它轉暈了。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)它一不小心撞在了右邊教室的墻面上。它沒(méi)掉下來(lái)，而是在墻面上不停地撲閃著(zhù)自己的翅膀。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )，它又飛到了風(fēng)扇的上面，就像迷路的小孩一樣，來(lái)回轉了好幾圈，轉著(zhù)轉著(zhù)就又飛走，它似乎看到了有亮光的地方，就朝著(zhù)亮光飛去。飛啊飛啊，它以為那是出口，結果是透明的玻璃窗，它一頭撞在了教室的玻璃窗上，掉在了同學(xué)的課桌上。只見(jiàn)我的同學(xué)拿起課本重重地砸在了小蜜蜂的身上，我們都以為它就這樣活活地被砸死了，它卻沒(méi)有放棄自己的生命，拼命地撲棱著(zhù)自己受傷的翅膀，只見(jiàn)它慢慢地飛了起來(lái)，從教室的后門(mén)飛走了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，讓我感受到生命的可貴，連小小的'蜜蜂都有如此頑強的生命力，更何況是我們人呢？我們應當向小蜜蜂學(xué)習，學(xué)習它堅持不懈、永不不放棄的勇氣和精神。

　　我們每個(gè)人都要熱愛(ài)自己的生命，生命可貴，因為生命只有一次！

關(guān)于生命可貴的作文6

　　生命，對于每一個(gè)人，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是很珍貴，很重要的。

　　一次，哥哥在公園里捉蝴蝶，我尾隨著(zhù)他，順便也開(kāi)開(kāi)眼界�！翱�，這兒有蝴蝶！”他小聲對我說(shuō)，“太大聲會(huì )把它嚇走的�！薄班�，他還真內行�！蔽倚南�。哥哥趁蝴蝶不注意時(shí)，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應，一下子就飛走了�！鞍�，真倒霉！”哥哥嘆了口氣�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)嘛�！蔽易焐线@樣說(shuō)，心里卻想：“你本來(lái)就不應該捉蝴蝶，沒(méi)捉到最好�！庇谑�，我又跟著(zhù)他往花叢深處走去。

　　哇，這只蝴蝶真漂亮！我忍不住要喊出聲來(lái)。藍色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的`條紋�！案绺��！蔽矣酶觳仓馀隽艘幌滤�，“看�！彼�看到了，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無(wú)知覺(jué)，正在貪婪地吸吮著(zhù)花蜜。他的手攏住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著(zhù)，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現出了一種強烈的求生欲望。

　　我見(jiàn)到這情形，忍不住地他說(shuō)：“放了它吧�！薄安�，這是我好不容易捉到的，怎么能放了呢？”哥哥說(shuō)。我一直在這旁邊注視著(zhù)這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強烈，那么的無(wú)助！我不忍心看到這樣的場(chǎng)面，走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動(dòng)搖，手指慢慢地松開(kāi)，蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀飛走了。我的心里懸著(zhù)的石頭終于落了下去，蝴蝶終于獲得了自由。

　　連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛(ài)生命，何況我們人呢？生命有限，但它卻能體現出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧！它能讓你活得更加光彩絢麗！

關(guān)于生命可貴的作文7

　　從嬰兒的“呱呱”落地，到年老白發(fā)蒼蒼，其間有過(guò)多少歲月啊!新的生命是上天賜給我們的，它的出現是偶然的而又是神圣的。生命的存在給地球上增添了一道霓虹。

　　生命是普通的，因為地球上的生命已經(jīng)有很多了，作為其中的一員，它當然是普通不過(guò)多了。生命是珍貴的，正因為它的寶貴，才顯得自然是多么協(xié)調。生命是獨特的。一棵樹(shù)上沒(méi)有兩片葉子是完全一樣的。

　　然則，生命是脆弱的，在上天面前，飄渺的`生命不堪一擊。生命是短暫的，這可能是注定的。如果是這樣，它就值得贊揚了。它是頑強的，暴風(fēng)雨過(guò)后。你依然可見(jiàn)它的身影，它頑強的意志，讓你為它歡欣鼓舞。

　　新的生命是春天的花朵，遇到春雨的滋潤，便競相開(kāi)放，惹人喜歡。新的生命是夏天的蓮花，出淤泥而不染。新的生命是秋天早晨的白露，晶瑩剔透。新的生命是冬天的雪，潔白而傲慢。

　　當生命發(fā)生了些不順，首先要不氣餒，正確面對。如果發(fā)生意外，不要一下子想到“我不行，死了算了”，那也太不值了。所以應該正確認識新的生命，把握新的屬于自己的生命。

　　生命是平等的，生命也是值得尊重的，正如你尊重別人，別人才會(huì )尊重你一樣。

　　所以新的生命是多彩的，因為它的存在，才會(huì )有今天絢麗的地球。我大喊呼吁：熱愛(ài)新的生命吧，熱愛(ài)這可愛(ài)的地球吧！

關(guān)于生命可貴的作文8

　　人類(lèi)是強大的，整個(gè)地球都由我們人類(lèi)控制�？墒�，人類(lèi)在生活中都會(huì )殺掉一個(gè)個(gè)很小的生命，有誰(shuí)能知道，再小的生命也是可貴的'呢?就拿那件事來(lái)說(shuō)把......

　　今天又是星期天，又要去教堂嘍!我興高采烈地往教堂走。

　　打開(kāi)教室門(mén)一看，“咦?一個(gè)人都沒(méi)有，哎，算了，找中班(二，三年級的同學(xué)，稱(chēng) “中班”)的玩吧�！蔽沂�落地說(shuō)。

　　一到空地，看見(jiàn)中班的同學(xué)在魚(yú)池邊不知道在干什么，我趕忙過(guò)去看了看�！斑�?你們在干什么啊?”我問(wèn)道。佳勒回答說(shuō)：“我們在釣魚(yú)，看，我這有好多蚯蚓呢�！蔽铱戳丝�，啊，佳勒居然把蚯蚓放在水里，蚯蚓是不會(huì )游泳的呀。我看著(zhù)他們的行為，十分生氣，大聲說(shuō)道：“蚯蚓是不會(huì )游泳的呀，你們怎么可以這樣虐待它們呢?快把它們放了�！闭�在耐心地等著(zhù)魚(yú)上鉤的子豪急了，說(shuō)：“可別放，這是我辛辛苦苦捉來(lái)的，不能放�！蔽覔屵^(guò)蚯蚓，生氣地說(shuō)：“你們這是殺害小動(dòng)物，再小的生命也是可貴的!”說(shuō)著(zhù)，就準備把蚯蚓給倒進(jìn)泥土里。子豪馬上攔住了我，不肯給我放。

　　這時(shí)，老師來(lái)了，她拿著(zhù)蚯蚓，說(shuō)：“思思說(shuō)的對，你們這是殺害小動(dòng)物，如果你是這只蚯蚓，當你快要被人類(lèi)折磨死的時(shí)候，你會(huì )有什么感覺(jué)�！闭f(shuō)著(zhù)，就把蚯蚓倒進(jìn)了泥土里。子豪不感跟老師頂嘴，只好眼睜睜地看著(zhù)蚯蚓被倒掉。

　　是啊，世上的生命很多，再小的生命也是可貴的!

關(guān)于生命可貴的作文9

　　每當有人問(wèn)我，生命是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴他：生命是一次讓你展翅飛翔的舞臺，也是一場(chǎng)艱苦的歷練；生命是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，也是一場(chǎng)悲劇的回放，生命是一次次的苦難，也是一次次的驚喜……

　　生命是堅強的。它是一只平凡的毛毛蟲(chóng)，雖然只是世界上的一顆無(wú)人知曉的細沙，但它卻向我們展示了生命的可貴與生命的堅強。從一只小小的毛毛蟲(chóng)脫穎而出，到紡出絲把自己包起來(lái)，再到絲中垂死掙扎到成功破繭而出，在如此堅苦的環(huán)境下，毛毛蟲(chóng)卻能憑借自己的堅強活了下來(lái)，這種不屈不撓的精神，值得我們好好學(xué)習。

　　生命又是頑強的。每當風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)令人敬佩的身影正在枝頭努力綻放出自己婀娜多姿的樣子——臘梅，它在古人眼中就是頑強的象征，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙是不是雪，為有暗香來(lái)？”天氣越是寒冷，它開(kāi)得越燦爛，在它的身影下，我們看到了生命的精彩與燦爛。

　　生命又是偉大的�；艚鹗且晃黄胀ǖ�.科學(xué)家，在他的身上，我們看見(jiàn)了他的不平凡。在一次車(chē)禍中，他受了傷，但他沒(méi)有像別人一樣在醫院靜養，而是在醫院的病房中躺了兩天，又回到了家中繼續工作�？墒�，艱苦的工作讓他日漸消瘦，最后他得了“漸凍癥”而被禁銅在輪椅上，只有兩個(gè)手指能動(dòng)，但他沒(méi)有向自己的命遠屈股，也沒(méi)有放棄自己的理想，而是憑著(zhù)努力成為了一位偉大的科學(xué)家。他的故事，讓我們認識到了生命的寶貴！

　　上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。只要不放棄，不向命遠屈服，命遠終將變得美好！正所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�

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