(經(jīng)典)生命的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生命的作文3篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
獨自坐在窗口，感覺(jué)生命真是毫無(wú)意義，大考小考滿(mǎn)天飛，家長(cháng)催，老師追，作業(yè)又是一大堆，生活實(shí)在是沒(méi)有韻味。連星期日也不放過(guò)，面前堆著(zhù)猴年馬月也做不完的習題，生命真是毫無(wú)意義。
心里有說(shuō)不出的怨言，閑來(lái)覺(jué)得無(wú)聊，便飛跑下樓，拿起一根木條點(diǎn)燃，“燙螞蟻去”。
雖說(shuō)是女子，但巾幗不讓須眉，咱說(shuō)出的話(huà)就是潑出去的水，便趴在地上，尋找我心靈深處渴望已久的小螞蟻。好不容易等到了一只，開(kāi)心哪！立即用木條去燙它，小螞蟻嚇得團團轉，一種無(wú)法形容的恐懼感籠罩了它的.心頭。哼，想要逃走，沒(méi)門(mén)，我將木條進(jìn)一步靠近了它。它在掙扎，痛不欲生，它要掙脫我的手，這讓我更想去愚弄它�？纱藭r(shí)卻有一股無(wú)名的強大力量束縛著(zhù)我，讓我動(dòng)彈不得。
那是小螞蟻強烈的求生欲望！一只小螞蟻尚有如此強烈的求生欲望！而我呢？卻在此處無(wú)所事事，還怨天尤人。
我想放了它，畢竟，我沒(méi)有權利去剝奪一個(gè)求生欲望如此強烈的小生命。雖然，它僅是一只螞蟻，一只小得讓你難以注意的螞蟻。作了一番思想的斗爭，我慎重決定，放了它，讓它去尋找自己所向往的那一處空間。
待我看時(shí)，咦！螞蟻呢！原來(lái)，它早在我作思想斗爭時(shí)就悄悄地離開(kāi)了！
一股無(wú)名的苦痛與懊喪涌上心頭，為什么會(huì )有如此可笑、愚蠢的想法——輕視生命。要知道，一位母親將自己的孩子帶到人世是要歷經(jīng)十月懷胎的艱辛的。一只螞蟻，尚且明白生命的可貴，而我們是否更該去珍惜，畢竟生命只有一次，失去了，又何談重來(lái)。一點(diǎn)挫折算不了什么，只要我們能樂(lè )觀(guān)面對，笑向未來(lái)，它會(huì )成為成功道路上的墊腳石，讓我們看得更遠！
正如保爾·柯察金所說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次……”“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”生命的意義就在于重視生命。
小螞蟻，感謝你，是你讓我明白：生命只有一次，就算它的力量很渺小，但它的意義卻是偉大的！
生命的作文 篇2
父愛(ài)如山，深沉嚴格；父愛(ài)如水，清澈透明；父愛(ài)如畫(huà)，寧靜深遠。
父親是世界上最偉大的人。他用粗大的雙手，撐起整個(gè)家；辛苦一輩子，總是任勞任怨；教育子女，一直都孜孜不倦。在我的記憶中，父親是一把遮風(fēng)擋雨的傘。
父親，是個(gè)再平凡不過(guò)的農民。他沒(méi)有大的`智慧，沒(méi)有萬(wàn)貫家財，更別說(shuō)顯赫的地位了。父親總是沉默寡言，喜歡拿著(zhù)一些農業(yè)技術(shù)書(shū)在夕陽(yáng)下品讀，有時(shí)會(huì )暗自發(fā)笑，有時(shí)會(huì )焦急地尋找，不時(shí)做點(diǎn)筆記，儼然一位學(xué)者。因此也少了與我親昵的時(shí)間，也正是他的沉默，年少無(wú)知的我對他產(chǎn)生誤解，以為他不喜歡我。他不讓我在他懷里撒嬌，因為他不會(huì )關(guān)心我，他只是在雨天給我送去一把花傘，而我總是視而不見(jiàn)，甚至是逃避。我討厭他，討厭他的傘。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現我錯了，我漸漸地愛(ài)上了那把傘，讀懂了父親那無(wú)言的愛(ài)。
進(jìn)入初中后，我的成績(jì)直線(xiàn)下降，九年級以來(lái)的幾次考試更是讓他傷透了心�？粗�(zhù)他焦急的眼神，我力不從心，他無(wú)語(yǔ)，我沉默，沉重的學(xué)習壓力壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，我總是想那把花傘，我又開(kāi)始振作，埋頭苦練，一頭扎進(jìn)“題�！敝�，因為我要為父親撐起那把傘，那把遮風(fēng)擋雨的傘。
可是，天不遂人愿。半年以來(lái)，我總是往醫院跑，藥成堆成堆地吃，還不見(jiàn)起效，五、六個(gè)月以來(lái)我沒(méi)有少給父親添麻煩，學(xué)習不免有所下滑。他沒(méi)有責怪我，只是不厭其煩地來(lái)回于醫院、學(xué)校、家庭之間。他鼓勵我，支持我把學(xué)習趕上去，我真的好感動(dòng)。原來(lái)，他是愛(ài)我的，我錯怪了他。撲進(jìn)父親的懷抱，真的好溫暖，好舒服。腦海里有好多把五顏六色的傘在空中飄舞，真的好漂亮，摘下一把為父親撐開(kāi)，我們都綻開(kāi)了笑顏。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，父親堅持讓我讀高中，盡管家里條件不是很好，他也不讓我出去打工掙錢(qián)。為了那把傘，我正在蓄備力量，做最后的沖刺。
父親，女兒一定要親手為您撐起把遮風(fēng)擋雨的傘。
生命的作文 篇3
它，只是一個(gè)破娃娃。
對于別人而言，也許這只是一只被嘲笑的布娃娃，也許也是不起眼的小人兒，也許，它從來(lái)都是透明，不存在的。但是對于我而言，它不僅僅是一個(gè)破娃娃，還是我和她友誼的'見(jiàn)證者。它身上的蕾絲服裝已經(jīng)被扯破了，只剩下幾條殘線(xiàn)。它被縫了又縫，可還是依然破舊。
它，一直放在我的枕邊，嘴角勾起了一百八十度的弧線(xiàn)，兩顆眼睛像鉆石般閃爍著(zhù)。雖然已經(jīng)很舊了，但還是依舊那么漂亮。它，是芹送我的禮物。但那布娃娃，也是被我給扯破的。
那時(shí)，芹帶著(zhù)這個(gè)嶄新的布娃娃來(lái)到我家，因為她承諾要送我一個(gè)布娃娃。剛看到那布娃娃，看到它那一百八十度微笑，心情似乎也被渲染，這個(gè)微笑似乎有種神奇的魔力，我一把粗魯地抓過(guò)布娃娃，沒(méi)想到這個(gè)布娃娃卻被我撕破了。我趕緊把露出來(lái)的棉花塞進(jìn)那個(gè)布娃娃里面，腦子里空蕩蕩：怎么辦，我把它搞壞了耶？
她小心翼翼地接過(guò)那個(gè)布娃娃，并問(wèn)我：“你家里有沒(méi)有針線(xiàn)，我幫你縫一下�！蔽疫B忙跑到房間，拿起白線(xiàn)細針遞給了她。她把裂縫結了個(gè)口，用針一針一線(xiàn)地縫著(zhù)。我突然有些愧疚：那可是她送我的禮物��！我怎么可以這么大意，居然把她送我的東西扯破，況且，還是得到禮物不過(guò)五分鐘的時(shí)間里。
過(guò)了一會(huì )兒，她縫好了，用開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)：“小心點(diǎn)哦，下次弄壞了可沒(méi)得縫了哦！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，這個(gè)布娃娃便一直放在我的床邊。而芹她已經(jīng)學(xué)了。每當清晨，第一縷陽(yáng)光折射進(jìn)屋里，我總是會(huì )想她縫娃娃時(shí)那深刻的一幕，并且自己也十分地愛(ài)惜這個(gè)布娃娃。
媽媽經(jīng)常說(shuō)這個(gè)布娃娃太爛了，要丟掉，而我總是一把把它搶來(lái)。也許媽媽并不知道我在想什么，但是我自己心里清楚，那是我和芹友誼的見(jiàn)證物。
第一縷陽(yáng)光又折射進(jìn)來(lái)，那個(gè)布娃娃，還有那個(gè)她……
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