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生命的熱愛(ài)作文(實(shí)用15篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的生命的熱愛(ài)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的熱愛(ài)作文1
生命是華麗的,我看到了蓮花,生命是頑強的,我看到了小草,生命是不向困難低頭的,我看到了梅花。
蓮,“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖!边@是周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的一句話(huà)。我看到了青蓮在淤泥中掙脫出來(lái),你有沉淪沒(méi)有氣餒,你沒(méi)有失去對生命的熱愛(ài)。蓮從淤泥中生長(cháng)沒(méi)有受淤泥的污染,在夏日的池塘中,亭亭玉立,花瓣的尖部是紅色。蓮花在微風(fēng)中搖擺,告別了淤泥迎來(lái)了新的生命。
草,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這是白居易的《賦得古原草送別》中的`一句話(huà)。
我看到了,小草那牙從磚縫中冒出來(lái),沒(méi)有放棄,沒(méi)有低頭,小草從磚縫中艱難的冒出來(lái),在風(fēng)吹雨打中不肯低頭,在沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中堅強的探出頭來(lái)。
梅,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。這是黃蘗禪師的《上堂開(kāi)示頌》中的一句話(huà)。梅花生長(cháng)在寒風(fēng)凜冽的冬天,北風(fēng)呼嘯,發(fā)出惡狼般的呼聲,可他還是屹立在那里沒(méi)有向困難屈服,沒(méi)有退縮,沒(méi)有知難而退。在寒風(fēng)中綻放美麗的笑臉,所有的困難面前沒(méi)有退縮,而是微笑著(zhù)面對每一個(gè)困難。
生命及可貴,我們要珍惜生命,讓生命,擦出不一樣的火花,讓生命活的更加光彩。
生命的熱愛(ài)作文2
海倫.凱勒曾說(shuō)過(guò):“不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!被艚鹁褪沁@樣的一個(gè)人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。但是因為患盧珈雷氏癥(肌肉萎縮側索硬化癥),禁錮在輪椅上長(cháng)達20年之久,他卻身殘志堅,是之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患,而成為國際物理界的“超新星”。
他不能寫(xiě)字,甚至口齒不清,但他起越了相對論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上,可他的思想卻超出了地球,超出了太陽(yáng)系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開(kāi)了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲說(shuō)過(guò):“生命多少用時(shí)間計算,生命的價(jià)值用貢獻計算!蔽蚁,霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費掉。結果,他做到了,他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。
對于我們正常人來(lái)說(shuō),應該說(shuō)是可以做得更好的`。于是,我下定決心,要好好學(xué)習,就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻,也應該為人民服務(wù),不讓自己的生命白白流失。
生命的熱愛(ài)作文3
我痛恨看見(jiàn)那血腥的場(chǎng)面,不論是真實(shí)的,還是虛構的,都是扼殺生命的表現。
今天,外面淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨,我撐著(zhù)傘,去湖北路上英語(yǔ)課,路上,我看見(jiàn)一個(gè)年輕人為了趕時(shí)間,把摩托車(chē)騎得飛快,眼中完全沒(méi)有了紅綠燈,橫沖直撞,凡是步行的、騎車(chē)的'、打車(chē)的,為避免麻煩,都讓其三分,這時(shí)拐彎處突然疾馳過(guò)來(lái)一輛大卡車(chē),年輕人因來(lái)不及剎車(chē),連人帶車(chē)摔在馬路中央,當場(chǎng)不省人事,血順著(zhù)雨水流了出來(lái),我矇上眼睛,心里頓感一陣惡心,不敢再往下看,因為我知道,年輕人的生命很可能就在這一秒鐘內結束了……
我熱愛(ài)生命,因為那里蘊藏著(zhù)父母無(wú)限的愛(ài)。
我惋惜生命,因為生命只留給我們一次,而沒(méi)有再多。
我擁抱生命,因為生命因我而精彩。
我譜寫(xiě)生命,為的是讓生命中的每一刻,散發(fā)出光彩。
……
而天使仿佛對我關(guān)懷有加,時(shí)常讓我感到她正用畫(huà)筆給我的心中涂滿(mǎn)陽(yáng)光……
珍愛(ài)生命吧,因為那里充滿(mǎn)了太多的希望和……
生命的熱愛(ài)作文4
生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò)?墒,這次我感受到了生命的意義。
上幼兒園的時(shí)候,老師讓我們捉幾只螞蟻觀(guān)察。我在家外尋找螞蟻,突然,一黑色的小東西映入我的眼簾,那就是螞蟻,我趕緊捉住它,可它極力掙扎,那樣強烈!那樣鮮明!我忍不住放了它。
生命是渺小的,它是汪洋大海中的浪花;生命是巨大的`,它可以創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值;”生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取“。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。對于每個(gè)生靈來(lái)說(shuō),生命只有一次,我們一定要珍惜生命讓它活的更加光彩;我們要熱愛(ài)生命,體會(huì )生命給予我們的價(jià)值。
人的生命是有限的,可是價(jià)值是無(wú)限的。我們一定要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值!現在我明白了:生命的意義在于要珍惜自己對的生命,就算生命渺小,我們也要讓它活得更加光彩!
生命的熱愛(ài)作文5
一分鐘,往往恒久的事業(yè)和人生都在這一分鐘之內得到改變。
一分鐘看似很短,片刻之間就華為烏有,而且這一分鐘很容易遺忘在人們的腦海中,覺(jué)得這一分鐘并不重要。人有一輩子的旅程,比起這一分鐘,確是十分渺小,也不能給人生帶來(lái)意義上的改變。很多人就是在忽略這一分鐘的時(shí)候,錯失人生的每個(gè)奮斗機會(huì ),與機會(huì )檫肩而過(guò),到最后一無(wú)所有才感嘆人生的短暫,沒(méi)有給他足夠的時(shí)間去拼搏,把失敗因素全堆在客觀(guān)方面,而不從根本上尋找原因。
難道一分鐘真的那么短暫?jiǎn)幔?/p>
其實(shí)我并不以此為然,一分鐘似短暫而非短暫,一分鐘我們可以做很多事情,比如:思考、創(chuàng )作、學(xué)習都足夠給予我們在精神上的充實(shí)。一分鐘的思考,可以讓我們找到人生的'正確的航標;一分鐘的創(chuàng )作,可以讓我們擺脫原始的俗套;一分的學(xué)習,可以讓我們領(lǐng)略一片新的天地;一分鐘,可以讓我們
魯迅曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨梢哉f(shuō),每一位有成就的人,都是從這一分鐘開(kāi)始把握的。把每一分鐘都運用到生命的奮斗中,用這一分鐘構造出自己魅力的人格。
我們把握好一分鐘,就是把握好我們的前途命運,把握好每一分鐘,也就把握了理想的人生。
生命的熱愛(ài)作文6
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次,大家要珍惜生命,熱愛(ài)生命。
張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱,因此沒(méi)上過(guò)學(xué),但她的作品《輪椅上的夢(mèng)》卻在日本、韓國等多個(gè)國家出版,激勵了一代代的青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候,由于一次猩紅熱,而失去視力和聽(tīng)力,但她卻學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等五國語(yǔ)言,還寫(xiě)出了《倘若給我三天光明》等勉勵和影響了無(wú)數青少年的書(shū)籍。這些身體不完善的人都這么熱愛(ài)生命,我想,世界上任何事物都會(huì )熱愛(ài)生命。
一次,哥哥的技術(shù)非常不錯,一下子打中了一只正在訓練飛翔的`小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)不由自主地落了下來(lái),我用手捉住小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在我的手中拼命掙扎著(zhù),極力得鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣得強烈!小鳥(niǎo)求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
春季來(lái)了,我去公園訓練。我看見(jiàn)柳樹(shù)吐出新的小芽,小草也慢慢地在成長(cháng),小河也解凍了,我感到這就是生命的力量。
熱愛(ài)生命,珍惜生命,生命之花會(huì )盛放出永不凋謝的花朵。
生命的熱愛(ài)作文7
每個(gè)人的生命都是有限的,所以我們要熱愛(ài)自己寶貴的生命。
我看過(guò)《愛(ài)的教育》這本書(shū),這本書(shū)中的一個(gè)小男孩,他是一個(gè)孩子的朋友,他們倆個(gè)非常友好,但是他生了一場(chǎng)病,他總把生病前天的獎牌收好,掛在床頭上,因為他怕獎牌弄丟了,結果四天后他病死了。里面的.小男孩他總怕丟了獎牌,他珍惜生命前的獎牌,說(shuō)明他熱愛(ài)生命,所以我覺(jué)得小男孩熱愛(ài)生命。
有一次,我家的仙人掌幾天沒(méi)澆,他軟軟的身體,好像一次就能把它踩到似的,他卻沒(méi)有放松,而是堅持下去,他快倒下的時(shí)候,他卻起來(lái)了,說(shuō)明他熱愛(ài)自己的生命,不能倒下,因為這是他的生命。
愛(ài)迪生的媽媽生了大病,愛(ài)迪生爸爸去找醫生,愛(ài)迪生再想辦法,愛(ài)迪生爸爸回來(lái)了,醫生說(shuō):“要做手術(shù),但是這里太黑,沒(méi)法做手術(shù),”愛(ài)迪生終于想到了辦法,他就去小伙伴們去拿鏡子,讓這里明亮,可愛(ài)迪生的爸爸說(shuō):“你們在搗亂,影響醫生!”愛(ài)迪生說(shuō):“我沒(méi)在搗亂,不信你看,”明亮的鏡子反射燈火的明亮,把這個(gè)屋子明亮起來(lái)。愛(ài)迪生的爸爸恍然大悟。這個(gè)小故事讓我明白了,愛(ài)迪生熱愛(ài)媽媽的生命。
只要我們熱愛(ài)我們的生命,就不會(huì )白白的糟蹋自己的生命。
生命的熱愛(ài)作文8
熱愛(ài)生命,人方成才,熱愛(ài)生命,苞開(kāi)成花;熱愛(ài)生命,情駐人間。在人生漫長(cháng)的道路里,熱愛(ài)生命無(wú)處不在。
一年前的我在屋后的公園游玩,看見(jiàn)了一支幼小的樹(shù)苗在幾中傲然挺立,在風(fēng)中搖擺著(zhù)身體?晌乙徊涣粢,一腳踩了下去,它頓時(shí)彎下了腰,一副垂頭喪氣的模樣。想不到今年的我到那公園走走,那幼小的、彎下腰的樹(shù)苗竟長(cháng)成了一棵參天大樹(shù),是那么的直,那么的密,那么的綠。曾經(jīng)被我踩一腳的小樹(shù)苗竟然可以茁壯成長(cháng),不管風(fēng)吹雨打,日曬雨淋;不管人的糟蹋,物的重壓,它也可以不屈向上。那每一片樹(shù)葉里,包含了多少的辛勤和幸福呀!這就是生命,熱愛(ài)生命。
是呀,熱愛(ài)生命多么重要啊,既可以一只幼苗成大樹(shù),又可以讓一個(gè)不起眼的'人成為一個(gè)科學(xué)家,還可以使友情與親情永駐人間。生命是人的神,讓我們一起熱愛(ài)生命,走向明天的光明之道吧!
生命的熱愛(ài)作文9
生命是什么?生命是大海中的黃金,生命又像沙漠中的鉆石,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。
記得,一次活動(dòng)課時(shí),老師讓我們觀(guān)察仙人掌,我一直聽(tīng)說(shuō)它很頑強,便動(dòng)起了歪腦筋,我情不自禁的用剪刀剪破了它的身軀,我原以為它不會(huì )有多大反應,可沒(méi)過(guò)多久,它已經(jīng)“奄奄一息”了。
我嚇壞了,堅韌的'仙人掌竟然這么不堪一擊,我真的沒(méi)有想到能在沙漠中存活很長(cháng)時(shí)間的仙人掌也會(huì )如此的脆弱。我想:“這下我可完了,要是它活不了,我就得賠!
快放到陽(yáng)臺下吧,聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)光可以幫助它,不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂,我馬上將它放在陽(yáng)臺上!鞍,要是我當時(shí)能控制住自己,它就不會(huì )受傷,這樣老師一定會(huì )擔心好幾天的!
老師看到時(shí),仙人掌已經(jīng)向傷痕累累的是戰士。我低著(zhù)頭說(shuō):“老師,對不起,我以后一定不亂做事,做事前先思考,要尊重生命!
是的,生命很堅強,但又很脆弱,它像野火燒不盡的小草一樣堅強不屈,也像薄冰一樣不堪一擊。所以,我們要珍惜生命,不能白白地糟蹋它。
生命的熱愛(ài)作文10
在課前預習的時(shí)候,我讀了《生命 生命》這篇文章,使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么,結合生活中的幾件小事展示了生命的意義,表達了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 和作者比起來(lái),我們身體條件比她好,生活條件比她好?晌乙郧皡s讓生命白白流失過(guò)……
記得一年級時(shí),我對學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應。有一次,晚上的作業(yè)有8個(gè),我面對那些題目,頭都大了,干脆就不做了吧。于是,我放下筆,去沙發(fā)上坐了下來(lái),看起了電視,正好在放《東方神娃》,便美滋滋的看起來(lái)。7點(diǎn)30分一到,就要睡覺(jué),這是我家雷打不動(dòng)的規定。作業(yè)嘛,只有第2天早上補了!第2天早上5點(diǎn)起床,補啊補,補到7點(diǎn)30分去上學(xué),連早飯都沒(méi)吃!在學(xué)校里,老師上課,我睡覺(jué),一天的功課都落下了,你說(shuō),這是不是讓生命中最寶貴的`時(shí)間流逝了嗎? 讀到這里,你們的小腦瓜開(kāi)竅了沒(méi)?生命的意義在于熱愛(ài)生命呀!懂了吧!
生命的熱愛(ài)作文11
生命是寶貴的,一切生靈都能使生命體現應有的價(jià)值,只要有一絲希望,他們就會(huì )努力去爭取,不讓生命白白流失。
我不禁想起暑假時(shí)候發(fā)生的一件事情。
那天,我一個(gè)人到文湖公園散步,走著(zhù)走著(zhù),我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上發(fā)出“知了——知了”的叫聲,我心里便產(chǎn)生了一個(gè)想法。于是我選了一棵不是很高的槐樹(shù)爬了上去,抓住了一只知了,把它帶回了家,然后把它放在了紙盒里,再在盒子上扎了一些小洞。我盯著(zhù)紙盒看了幾分鐘,發(fā)現它一直在掙扎,還不時(shí)發(fā)出“刺——刺”的聲音,飛到幾個(gè)洞下面,一只觸角穿過(guò)了一個(gè)洞,我看了十分不放心,心想:萬(wàn)一它飛了出去可怎么辦?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中打轉。又過(guò)了幾分鐘,我看紙盒里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有了,就跑出去玩了,當我迫不及待地跑回家的時(shí)候,我發(fā)現小洞變成了像手指差不多大小的大洞,這時(shí)候我才明白知了對于生命、自由的渴望,雖然它們的'生命短暫,但整個(gè)夏天它們都在外面的樹(shù)枝上歡唱,綻放屬于自己的光彩,我想這就是生命的力量。
冰心說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚慕它現時(shí)的明艷,然而,當初它的芽?jì),卻浸透了奮斗的淚水,灑遍犧牲的血雨!鄙趾螄L不是如此,我們一定要像知了一樣,熱愛(ài)生命并不懈努力,才能活得精彩。
生命的熱愛(ài)作文12
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的.小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習醫學(xué)知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
我們一定要熱愛(ài)自己的生命,不然當你失去它的時(shí)候,你會(huì )感到非?上。
朋友們,讓我們一起來(lái)熱愛(ài)生命,共同努力吧!
生命的熱愛(ài)作文13
日復一日,年復一年。時(shí)間過(guò)得很快,我們也在一分一秒的成長(cháng)。我們的時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)變少,我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命。
生命是渺小的,就像沙漠里的一粒沙子,大海里的一滴水;生命也是偉大的,就像泰山頂上的一棵青松;父母給予了我們生命,它非常寶貴,一個(gè)人只有一次。我們應該好好珍惜它,不應該讓它白白流失。
我上、下學(xué)從云龍骨科醫院走過(guò),總會(huì )看到一些腿腳骨折的人。他們扶著(zhù)雙拐,在人行道上練習走路。我每次看到他們艱難地走著(zhù),心里想:他們雖然骨折了,但他們還依然忍著(zhù)疼痛在練習走路。他們也熱愛(ài)自己的生命。
小草在磚縫中不屈向上、茁壯成長(cháng)。它雖然被一些人踩,但它仍然堅持不懈、奮發(fā)向上,這是對生命的'渴望。它們還愛(ài)惜生命,我們也應該更加愛(ài)惜自己的生命,愛(ài)惜世間萬(wàn)物的生命。
生命是寶貴的,如果我們失去了生命,將變得一無(wú)所有。
生命的熱愛(ài)作文14
上天賜予每個(gè)生命不同的色彩,有的人能夠將自己的生命綻放出更豐富絢麗的色彩,而有的人卻將生命原有的色彩給消耗殆盡。只有熱愛(ài)生命,才能讓生命綻放出絢麗的色彩。做一個(gè)熱愛(ài)自己生命的.人才能讓生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值,熱愛(ài)所有的生命才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng),才能讓我們所處之地彌漫著(zhù)美好與希望。
當我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時(shí),霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時(shí),貝多芬正在彈奏著(zhù)那自己聽(tīng)不見(jiàn)的華麗樂(lè )章;當我們百無(wú)聊賴(lài)地望著(zhù)遠方發(fā)呆的時(shí)候,海倫·凱勒正在渴望著(zhù)那令人賞心悅目的視覺(jué);當我們享受著(zhù)可以活動(dòng)的自主權時(shí),行動(dòng)困難的杏林子正靠著(zhù)自己的毅力堅持寫(xiě)作……
是的,當我們一籌莫展的時(shí)候,他們這些名人可以激勵我們勇往直前,但我們身邊也有同樣的人:清潔員叔叔阿姨們在辛苦的掃馬路上的積雪,不怕寒冷,不怕勞累;身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護我們,不分晝夜;醫院里的醫生用自己的技術(shù)換來(lái)了千百萬(wàn)病人的康復;在鄉間田地里,農民伯伯頂著(zhù)陽(yáng)光在田里除草、捉蟲(chóng)……
生命,你是多么可貴!讓我們熱愛(ài)自己與他人的生命,享受四季的美好吧!
生命的熱愛(ài)作文15
生命是美好的,縱然有苦有累,也是七彩生活。
故事的主人公經(jīng)歷了生活的困苦顛連,能做到這種地步也就是勝利,盡管他們輸掉了本錢(qián),這次賭博的本錢(qián)。一切,總算剩下了這一點(diǎn)。生命的價(jià)值快樂(lè )和幸福,同時(shí),生命也因為酸甜苦辣的配合而更有價(jià)值。生活中的挫折與困難不是不幸,是調味品。
人生就像做菜,放了調味品才有滋有味,也許放的全部是辣醬、酸醋、苦瓜,但是,不同的菜適合不同的人。即使再愚笨,再蠢,活著(zhù)也有希望,即使再貧窮,努力也會(huì )使生活好起來(lái);即使你是盲人,有一絲光芒也要牢牢抓住。即使,你什么也做不了,愚笨要樂(lè )觀(guān),貧困要堅強,失明也要快樂(lè ),推開(kāi)心中那道阻礙,你就是勝利者,F在,住在這里的我們多么快樂(lè )多么幸福!貧困山區的孩子想讀書(shū)還沒(méi)得讀,我們卻不努力,他們睡什么,枕什么,坐什么,讀什么?生活在天堂,自己又怎么想呢?
生活在世上是一件多么快樂(lè )的事!他吃的是生魚(yú),穿的'是破布,睡得是泥地;真的沒(méi)有,什么都沒(méi)有,他有的僅僅是那條衰弱的命,常的是無(wú)盡苦。他這樣,勝利了。
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