關(guān)于生命作文精選[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命作文1

　　生命是頑強的，頑強到最后一刻也不言敗，也不屈服，也要竭盡所能地掙扎。生命的力量是強大的，它可以舉起巨石，舉起高山，舉起人類(lèi)……

　　早晨，我捉住了一只小螞蟻。我對小螞蟻來(lái)說(shuō)，就是一頭恐怖的“大怪物”。

　　但是，小螞蟻它并沒(méi)有因為我的強大而屈服，心甘情愿地放棄寶貴的生命。它掙扎著(zhù)用自己的嘴攻擊我這頭正在威脅它生命的“大怪物”，盡管這只會(huì )給我帶來(lái)一陣輕微的癢癢。

　　我很同情它，因為它珍惜生命、熱愛(ài)生命，所以我把它放了。

　　晚上，媽媽買(mǎi)了一條鯉魚(yú)，準備給我和爸爸做味道鮮美的水煮魚(yú)。

　　我好奇地拍了拍塑料袋中的大鯉魚(yú)，出乎我的.意料，它立刻奮力躍動(dòng)了一下！它使我在驚恐、震驚之余，有所感悟：一種原本生活在水中的生命，生存在無(wú)法呼吸的空氣中，竟然不向厄運低頭，產(chǎn)生這么大的驚人的力量，盡管這種掙扎是徒勞的。這是多頑強的生命��！

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把那條大鯉魚(yú)放到了“斷頭臺”上，把它那寶貴的生命給“斬首示眾”了！

　　我去看熱鬧，那條鯉魚(yú)竟然死而不僵，它雖然沒(méi)了頭，可下半身依然不停地掙扎著(zhù)。鯉魚(yú)的那種對生命的渴望，進(jìn)一步使我感到了一股生命的力量！這不得不令我佩服至極。

　　低等生命的小螞蟻、魚(yú)類(lèi)都如此熱愛(ài)生命，都有如此頑強的生命力，何況我們高智能的人類(lèi)呢？我們也要像螞蟻，像魚(yú)類(lèi)那樣：熱愛(ài)生命，珍惜生命，善待生命。讓有限的生命釋放出巨大的力量！讓這巨大的力量造福他人，造福人類(lèi)社會(huì )！

關(guān)于生命作文2

　　珍惜生命，每一天都是上帝給我們的恩賜。當我們擁有時(shí)，卻總是埋怨自己沒(méi)有的；當我們失去時(shí)，卻忘記我們曾經(jīng)擁有什么。我們害怕歲月，卻不知道活著(zhù)多么可喜；我們認為生活多么乏味，卻不知道許多人曾經(jīng)在生死關(guān)頭掙扎過(guò)。

　　可能在很多大人眼里，生活就像一塊被歲月磨平了棱角的、毫無(wú)用處的廢棄的玻璃片�？墒�，在我看來(lái)，如果把它對著(zhù)陽(yáng)光，你就會(huì )發(fā)現，它像水晶一般多姿多彩，像鉆石一樣晶瑩剔透。

　　在我的書(shū)柜里珍藏著(zhù)我最喜歡的一本書(shū)，就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。20世紀，她活了88歲卻有著(zhù)87年又盲又聾又啞的日子。但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并成為了一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性�？赐赀@本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，一個(gè)殘疾成這樣的人都能夠敬畏生命，尊重生命，微笑著(zhù)善待生命中的每一年，每一年里的`每一周，每一周里的每一天，每一天里的每一時(shí)，每一時(shí)里的每一分，每一分里的每一秒。她的身體是不自由的但她的心是自由的。海倫說(shuō)過(guò)“忘我就是快樂(lè )”因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )。所以，我們要學(xué)習海倫凱勒珍惜生命、努力樂(lè )觀(guān)的精神。學(xué)著(zhù)在雷電中看到閃光，在荊棘中看見(jiàn)花朵，在沙漠里看見(jiàn)星星。

　　其實(shí)在我們的周?chē)�也有�?zhù)這樣感動(dòng)的事跡，例如就在最近發(fā)生的四川的地震，云南的干旱。災民們眾志成城，沒(méi)有被“命運”這個(gè)詞所嚇倒，積極的面對并克服，努力的要活下去。

　　所以，請大家一定要記�。好恳欢浠ㄖ荒荛_(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節。同樣的，人生也只有一次，別讓這一次過(guò)得毫無(wú)意義。

關(guān)于生命作文3

　　現代化的社會(huì )，是一個(gè)精彩的社會(huì )，但也是一個(gè)處處隱藏著(zhù)危險的社會(huì )。在我們的生存環(huán)境中，交通事故對我們的生活造成了巨大的威脅。

　　所以，小學(xué)生很有必要認真學(xué)習《道路交通安全法》，自覺(jué)參與文明交通行動(dòng)，不斷增強交通安全意識，提高自我保護能力，養成文明出行習慣。

　　當前，城鄉道路上是機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人混合交通，交通事故頻繁發(fā)生。如果我們不遵守交通規則，很有可能遭遇車(chē)禍。

　　我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車(chē)闖紅燈，撞上一輛電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)上有兩個(gè)人，一名大人，一名小孩。他們被貨車(chē)撞出了幾十米，當救援人員趕到時(shí)，那對父子已經(jīng)停止了呼吸�？吹竭@樣的事情發(fā)生，多么令人心痛，如果當時(shí)大貨車(chē)遵守交通規則，說(shuō)不定那對父子依然有說(shuō)有笑。這血的.教訓難道還不足以喚醒人們的交通文明意識嗎？

　　到現在我還能清楚地想起，那個(gè)因不聽(tīng)勸告沒(méi)系安全帶、還把手和頭伸到車(chē)窗外的小男孩被甩出去時(shí)痛苦的模樣，這件事提醒我們，乘坐客車(chē)時(shí)，不要把頭、手伸出窗外，以免被擦傷和甩出。

　　還記得學(xué)校發(fā)給我們的《安全教育》里說(shuō)過(guò)，小學(xué)生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板，不得在行車(chē)道內坐臥、停留、嬉戲，不能有追車(chē)、拋物、擊車(chē)等妨礙交通安全的行為……

　　為了保障乘車(chē)和過(guò)馬路時(shí)的安全，我們必須增強交通法制觀(guān)念，遵守交通規則，講究公共道德，注意交通安全，文明乘車(chē)，過(guò)馬路時(shí)要按規定走班馬線(xiàn)。不能讓學(xué)校對我們進(jìn)行的安全教育流于形式。

　　美好的生命只有一次，它本來(lái)就很短暫，如果再白白流逝多可悲呀！珍惜吧，從我做起。讓我們都“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。

關(guān)于生命作文4

　　“珍惜生命”這個(gè)話(huà)題，對我們都很重要，因為有了生命，我們才會(huì )擁有幸福美好的生活，我才可以在學(xué)校讀書(shū)，才可以和同學(xué)們開(kāi)心的玩游戲，才會(huì )做許多許多有意義的事，我們這些兒童才會(huì )每天都開(kāi)心無(wú)比，所以我們每個(gè)人都應該好好的珍惜自己的生命，保護所有的生命。

　　有一次，我和姐姐去地里玩，我忽然看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)，它落在了草叢中并在地跑著(zhù)，我趕快跑過(guò)去抓住了它，這只小鳥(niǎo)的身上是黑色的，嘴巴上有點(diǎn)白點(diǎn)，可愛(ài)極了，非常招人喜歡。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你把它放了吧！你看它多可愛(ài)��！它也是一個(gè)生命，如果你是一只鳥(niǎo)，讓別人抓住你，你會(huì )怎樣，你還想不想飛上廣闊無(wú)邊的藍天，看看外面精彩的的世界呢？”當時(shí)，我感到臉上火辣辣的，我很后悔自己剛才的舉止，我怎么能有這樣的行為呢？同時(shí)我也被姐姐話(huà)感動(dòng)了。

　　我對姐姐說(shuō)：“姐，我們是窮人的孩子，我很想擁有健康的的身體，我也很珍惜我的生命，所以我知道該怎么做了！”說(shuō)著(zhù)，我就輕輕地松開(kāi)手放飛了那只小鳥(niǎo)。我側過(guò)臉看了一下姐姐，姐姐高興地笑了，我也笑了，而且，我們的臉上都呈現出了幸福的微笑，是多么的燦爛，那么的`幸福。同學(xué)們我們要保護地球上所有的生命，更要保護好我們自己的生命，因為生命只有一次，如果沒(méi)有生命，就沒(méi)有我們美好的家園，如果沒(méi)有生命就沒(méi)有美好的明天，如果沒(méi)有生命我們就看不到春、夏、秋、冬的一切，如果沒(méi)有了生命我們怎么報答我們的父母，報答我們偉大的祖國。

　　我們有了生命一切才會(huì )有意義，才會(huì )為社會(huì )出一份自己的力，才會(huì )為人類(lèi)做出貢獻，一切的一切才會(huì )有價(jià)值！

關(guān)于生命作文5

　　生命是枝頭上的一只小鳥(niǎo)；生命是小河里的一條魚(yú)兒；生命是大地上的一株小草；生命是天空中的一只大雁；生命是大自然無(wú)限的生機！生命是地球上的心臟，生命屬于每一個(gè)人，每一個(gè)事物，生命不是玩笑，生命是獨一無(wú)二的，任何東西都不可以代替他，如今生命正在慢慢消失

　　枝頭上的`小鳥(niǎo)在悲鳴。由于人們亂砍濫伐，大樹(shù)如戰死的戰士，倒了下來(lái)，小鳥(niǎo)的家一瞬間，化為烏有。小鳥(niǎo)都無(wú)家可歸，到處流浪，時(shí)間長(cháng)了，小鳥(niǎo)只能坐以待斃。小鳥(niǎo)死了，大樹(shù)倒下了，地球上又涂上了一片黑色，地球上又缺少了兩個(gè)生命，地球上又少了兩份光彩。人類(lèi)亂殺無(wú)辜，不知殺了多少生命。生命是有限的，人們應該愛(ài)護生命，保護生命。

　　小河里的魚(yú)兒在苦惱。由于人們向河里排放污水，河媽媽好像吃了毒藥，河里的水開(kāi)始變質(zhì)，使小魚(yú)們沒(méi)有了甜蜜的家。日復一日，年復一年，小魚(yú)被變質(zhì)的水臭死了。小魚(yú)死了，河水臭氣熏天，人們卻視而不見(jiàn)，更加放肆地破壞生命，就這樣小河里的水越來(lái)越臭，小魚(yú)幾乎所剩無(wú)幾，只聽(tīng)到人類(lèi)骯臟的心靈在跳……

　　大地上的小草在痛苦。由于人類(lèi)破壞生態(tài)平衡，隨地踩草，小草無(wú)可奈何，任勞任怨。最后，這塊地變成了一個(gè)荒涼的地方，地球上失去無(wú)數條生命，缺少了一片綠色，又失去無(wú)數個(gè)保護生命的小斗士

　　生命是世界的驕傲；生命是地球的心臟；生命是“昨天”的筆記；生命是“今天”的印章；生命是“明天”的打算。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同守護“美麗傳說(shuō)”！

關(guān)于生命作文6

　　樹(shù)，砍斷枝條還能在生，草，燒了還能再長(cháng)；人，犯了錯可以改正。但生命一旦丟失了就不會(huì )再來(lái)了。誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限的延長(cháng)自己的生命。

　　有一次，我吃完了一個(gè)桃，我把桃核放在我家的大花盆里了，過(guò)了很久我也沒(méi)去看它，過(guò)了3個(gè)月我才想起去看它，沒(méi)想到那個(gè)桃核沖破堅硬的外殼，長(cháng)成一棵差不多30厘米的小樹(shù)苗了，它竟然在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的泥土里不屈向上、茁壯生長(cháng)，生命是公平的，只要想活的出色，活的精彩，就能更加的顯出自己的獨特人生。

　　有一次，我從學(xué)校往回家的路上走著(zhù)，看見(jiàn)一只螳螂在倒著(zhù)走，于是，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，原來(lái)只大螳螂已經(jīng)死了，下面有一排排小螞蟻在下面抬著(zhù)，我把螳螂踢倒了下邊，我原本以為它們會(huì )放棄這只螳螂。但是最出乎意料的是它們排著(zhù)整齊的隊伍抬著(zhù)那螳螂往上爬，轉眼間，它們已經(jīng)又把那只螳螂抬到了我面前，我有踢到下邊，它們又抬上來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的反復，它們還是要把這只螳螂抬上來(lái)。它們可真有毅力呀！一只只小螞蟻可以永不放棄的抬起一只大螳螂。

　　哦！我知道了，生命的'意義在于不懈的努力！誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限的延長(cháng)自己的生命！我們的生命是一塊金光閃閃的金子，在哪都能發(fā)出耀眼的光芒。

關(guān)于生命作文7

　　"五月的鮮花開(kāi)遍了原野，鮮花掩蓋著(zhù)志士們的鮮血。"當這優(yōu)美的旋律在我耳畔響起時(shí)，我不禁淚潸潸了。今天，是四月五日，一年一度的清明節。清明節，是掃墓的日子，是祭奠祖先的日子，也是祭奠革命先烈的日子。一大清早，我就和幾個(gè)同學(xué)坐車(chē)趕到了烈士陵園．望著(zhù)一個(gè)個(gè)清一色的墓碑，革命先烈忠于革命，戰勝一切困難的勇氣讓我佩服得五體投地．李大釗在刑場(chǎng)上視死如歸，堅貞不屈；張思德在窯洞奮不顧身，舍己為人；邱少云在熊熊烈火中咬緊牙關(guān)，紋絲不動(dòng)......

　　紅軍戰士的二萬(wàn)五千里長(cháng)征－－＂五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒．＂讓人驚嘆－－這是一個(gè)個(gè)人間奇跡．正是這一個(gè)個(gè)人間奇跡，才換來(lái)了我們如今幸福美滿(mǎn)的生活．人總是要死的，但活著(zhù)的意義有不同．前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次！人的`一生應當這樣度過(guò)－－回首往事的他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能夠說(shuō)——我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)－－為解放全人類(lèi)而斗爭！”

　　我們活要活出自己的風(fēng)采，要實(shí)現自己的人生價(jià)值，像俞文華－－雖然只是洪合鎮上一個(gè)小小的羊毛衫廠(chǎng)的老板，但是他見(jiàn)義勇為。助人為樂(lè )．他在那天晚上，為了幫助鄰居抓小偷，不幸被行使在路上的大卡車(chē)撞飛．嘉興人民知道此事后，全都在為＂英雄文華＂祝福，祈禱，希望他早日康復．讓我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，像革命先烈；英雄文華一樣，實(shí)現我們的人生價(jià)值．

關(guān)于生命作文8

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳�斑斕的蝴蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。

　　——題記

　　你想過(guò)什么是生命嗎？

　　一天，媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人球，我很開(kāi)心，但更令我開(kāi)心的是媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我立馬請了朋友一起去玩，把仙人掌遺忘在了書(shū)桌的'角落……炎熱的夏天不知不覺(jué)就過(guò)去了，我在整理書(shū)桌時(shí)才發(fā)現被我忽略的仙人球，我本以為它生命垂危，活不了多久，然而，令我震撼的是仙人球在沒(méi)有陽(yáng)光和水的環(huán)境中茁壯生長(cháng)，傲人的尖刺為仙人球筑起了堅固的堡壘，仙人球頑強的生命力簡(jiǎn)直是一樁奇跡。

　　還有一次，我和表弟去鄉下奶奶家避暑，鄉下的夜晚神秘得迷人，喜歡探索的我在屋檐下發(fā)現一只灰褐色的壁虎，出于好奇，我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住，于是，表弟找來(lái)大衣盆放在下面，我找來(lái)一根玉米桿子，使勁一桶，壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中，我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住，以防它逃之夭夭。我和表弟取來(lái)西瓜，準備慶祝這一項意外的收獲，正當我們?yōu)樽约旱臋C智歡呼雀躍時(shí)，發(fā)現壁虎已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，繩子上只剩下一截尾巴。后來(lái)才知道，壁虎在遇到危險的時(shí)候會(huì )斷尾求生，壁虎能夠忍受斷尾的痛苦，可見(jiàn)它是多么珍愛(ài)生命呀！我再一次被生命的力量所震撼。

　　什么是生命？仙人球不懼生存環(huán)境，悠然頑強生長(cháng)；壁虎不懼身軀疼痛，毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃，卻又寶貴的像珍珠。

關(guān)于生命作文9

　　生命只有一次，生命高于一切，每個(gè)人都應該要珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的生命。

　　生命是一個(gè)人的最重要的東西，也是一個(gè)人最寶貴的東西，生命源于生命，源于關(guān)愛(ài)，生命在人的一生中是無(wú)限美好，無(wú)限豐富的，生命意義非凡，生命帶動(dòng)人無(wú)限向往，無(wú)限的未來(lái)。

　　每個(gè)生命的誕生都是一種無(wú)限的世界里充滿(mǎn)了愛(ài)的世界里豐富的過(guò)程。生命的來(lái)之不易，讓人能感受到的`是生命的意義不同尋常。生命讓我充滿(mǎn)希望，生命讓我找到了自我，找到了熱血沸騰的心在不斷的飛翔，飛翔的是那火熱的心，飛翔的是那擁有財富的夢(mèng)。生命在生活中是主體，帶動(dòng)生活不斷的向著(zhù)一個(gè)方向前行，生命讓我感覺(jué)來(lái)之不易，生命是人一生中最珍貴的東西。只有有了生命才能有更好的未來(lái)和發(fā)展。生命是你存在于社會(huì )上的一個(gè)前提，是你存在于社會(huì )上的一個(gè)主旋律，這個(gè)旋律讓你擁有更多的生命力和活躍力。生命讓我能體會(huì )事物的美好，讓我能體會(huì )到人的感情，生命讓我能為自己的理想而不斷的努力，生命就是這樣的在有限的時(shí)間里能做出那無(wú)限的成功，無(wú)限的美好的未來(lái)的時(shí)候，生命讓人變得豐富，生命讓人變得擁有才華，生命讓人能戰勝自己，永遠的超越，不斷的進(jìn)步和前進(jìn)。

　　生命高于一切，生命是人的根本，只有生命存活，才是人最重要的根基，不斷的在生活中永遠更多，更美好的未來(lái)。

關(guān)于生命作文10

　　我想：“生命予以人只有一次，動(dòng)物也一樣，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！”

　　我家有一盆君子蘭，我在收拾房間時(shí)，不小心把它給打碎了，媽媽把它堆在陽(yáng)臺，誰(shuí)都沒(méi)有去管過(guò)它�？墒�，過(guò)了幾天后，我去陽(yáng)臺，竟然發(fā)現有新的枝條長(cháng)出來(lái)了。它居然在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的情況下生長(cháng)了出來(lái)，��！這就是偉大的生命力！

　　有一次，我去公園，看到有一只蝴蝶正停在花朵上，我悄悄地走過(guò)去，伸出雙手，我的手指悄然合攏，抓住了那只蝴蝶，我緊緊的捏著(zhù)抓到的蝴蝶，高興極了！我把手給松開(kāi)了，我一看，我的手心里躺著(zhù)的.卻是一只折斷了翅膀的、奄奄一息的花蝴蝶。我驚呆了，我不知道為什么會(huì )是這樣，我的淚水奪眶而出。我擦了擦眼淚，想著(zhù)那只被我捏死的蝴蝶，我似乎覺(jué)得生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。如果，我能夠珍惜生命，關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì )更加有意義！

　　我從小就聽(tīng)過(guò)張海迪姐姐的故事了。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識。她先后學(xué)習小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪姐姐在村里給孩子們教書(shū)，而且克服了重重困難，她還學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地給鄉親們治病，得到了鄉親們的贊美。張海迪還翻譯著(zhù)書(shū)，一部部作品展現在人們的眼前。她不斷地努力，不斷地創(chuàng )造，她以她那不完整的身軀給人意想不到的結果。奏響了一曲完美的生命脈樂(lè )曲。

　　生命，我們要好好珍惜它，使自己更加光彩有力！

關(guān)于生命作文11

　　你們知道安全嗎？安全怎樣？接下來(lái)看看我的安全文章。如我的學(xué)校，回浦實(shí)驗小學(xué)，當我們想去學(xué)校門(mén)口，就會(huì )有叔叔阿姨戴著(zhù)家長(cháng)護學(xué)崗，手里舉著(zhù)“讓”的牌子，站在斑馬線(xiàn)上，護送我們過(guò)去。還如，不可以在12歲以下獨自在馬路上行走，不可以帶著(zhù)人在馬路上騎自行車(chē)，也不可以隨便亂穿馬路，更不可以在馬路上打打鬧鬧，扯東扯西，以免被車(chē)撞。

　　在家時(shí)，千萬(wàn)注意不要吃過(guò)期或剩下的飯菜，也不要吃壞掉的水果，如果插頭有電，不要直接用手去摸，要用木頭的東西挑開(kāi)，因此我編了一句順口溜，送給大家，希望大家記在心中：紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。街頭標志要遵守，警察手勢要看懂。拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。酒后駕車(chē)真不好，賠了車(chē)子又蹲獄。在高速，勿超車(chē)，切記車(chē)速要控好。大客貨車(chē)忌超載，交通安全你我他。

　　出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現，是構造和諧社會(huì )的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦子里顯得更加突出�，F代交通的發(fā)達雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現代社會(huì )的'交通戰爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著(zhù)違規的人出現。因此，人們應當保護自己，要養成文明行車(chē)，文明走路。生命有限，車(chē)禍無(wú)情！

　　在這里，我要再提醒駕車(chē)的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭幸福，千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē)，疲勞駕車(chē)，要嚴格遵守交通規則，以免悲劇在發(fā)生。也提醒大家，一定要遵守交通規則。

關(guān)于生命作文12

　　讓自己的生命為別人開(kāi)一次花：一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一把有力的攙扶是一朵花……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗付出的人是不尋常的人。

　　辛爺爺生前就是這樣的人。葬禮上，來(lái)了許多人，有學(xué)生，老師，軍人……人們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)含熱淚。面對這傷感的場(chǎng)面，我不禁想起了這位盡職盡責的好爺爺。

　　辛爺爺是我們學(xué)校的校外輔導員，個(gè)兒不高，但非常關(guān)心我們。每天清晨，他的笑臉總是第一個(gè)浮現于同學(xué)們眼前，像一朵花！他站在馬路旁，目送一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾過(guò)馬路。見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾平平安安地進(jìn)了校園，他臉上才有了一絲慰藉。放學(xué)了，又把我們一個(gè)個(gè)送過(guò)馬路。一天……一年……皺紋爬滿(mǎn)了他的額，歲月染白了他的發(fā)，他一如繼往地每天站在校門(mén)口迎接師生。漸漸的，辛爺爺成了校門(mén)口的一道靚麗的風(fēng)景。如果哪天他不在，大家一定會(huì )覺(jué)得缺少些什么。他似乎比我們的.親人還親。

　　那段日子，他沒(méi)有像往常一樣來(lái)學(xué)校門(mén)口。同學(xué)們紛紛議論著(zhù)：辛爺爺到底怎么了？那天，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)到了一個(gè)天大的噩耗——辛爺爺病倒了。同學(xué)們不約而同地去了醫院。

　　病床上的辛爺爺，神態(tài)安詳，笑容可掬。一場(chǎng)大病似乎并未讓他垮下。

　　過(guò)了些時(shí)日，辛爺爺又和往常一樣，接送我們過(guò)馬路了。而這些天，他的步履好像比以前更加沉重，面色比以前更加蒼白。他卻堅持了下去。誰(shuí)也沒(méi)想到，這一天已過(guò)，我們便再也見(jiàn)不到

　　這位愛(ài)生如子的好爺爺了。

　　葬禮上，全場(chǎng)人痛哭流涕一朵朵鮮花擺放在辛爺爺靈前，色正濃，花爭艷，辛爺爺的遺像還是那么坦然，笑望著(zhù)前來(lái)吊唁的每一個(gè)人。

　　天還是瓦藍的天，水還是清澈的水，而辛爺爺的生命已綻放出一朵奇麗的花！

關(guān)于生命作文13

　　人生來(lái)到世上是偶然，而走向死亡則是必然。所以我們更應珍惜生命、善待生命。感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝萬(wàn)物哺育了生靈；感謝母親賜予我生命。人生就是要學(xué)會(huì )如何：珍惜生命、善待生命、感謝生命。

　　每個(gè)人的生命都是來(lái)之不易的。生命包含著(zhù)父母殷勤的希望，老師對你成材的寄托，朋友對你真摯的付出。面對放功，感謝生命之花精彩的綻放。面對挫折與失敗，更要挺起胸膛，找回自信，斷不可有輕生的意頭與想法，所以說(shuō)我們愛(ài)學(xué)會(huì )如何珍惜生命。

　　每個(gè)人的生命都是寶貴的。無(wú)論是動(dòng)物的生命、植物的生命，一草一樹(shù)一花一葉都是有生命的。面對生命，我們去何去善待生命呢？要有責任意識，當他人的生命受到威脅時(shí)要盡自己所能去幫助他人其次；便是要熱愛(ài)自然，熱愛(ài)自然的一切生命。

　　每個(gè)人的生命都是與眾不同的。我們更應該感謝父母，感謝他們的辛苦對自己的付出；感榭親人對自己的關(guān)愛(ài)，感謝老師對自己的聲聲叮嚀；感謝同學(xué)對自己的幫助。我們應該感謝一切愛(ài)我們的人。面對生活，我們要學(xué)會(huì )如何感謝生命。

　　假如生命是花，花開(kāi)時(shí)是最美好的，花落時(shí)也是最美好的`，我要把生命的花瓣一片一片灑在人生的旅途中。

　　假如生命是草，那也不要卑微，要結集自己的所有同伴，毫不吝嗇地將自己的那一抹綠色奉獻給整個(gè)世界，大地也增添了許多青春的精彩生命力。

　　假如生命是樹(shù)，要將自己的根深深扎進(jìn)土地，哪怕有巖石阻擋，也要把根扎入巖層的縫隙中，不屈不撓開(kāi)花結果。

　　假如生命是水，盡管前方有石壁，也一定要盡自己的畢力，終會(huì )沖破巖石，奔向大海的懷抱。

　　生命逝者如斯，愿讀者多珍惜。

關(guān)于生命作文14

　　生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著(zhù)而努力。

　　生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì )被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個(gè)人應該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

　　生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。

　　如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的.進(jìn)口，就會(huì )有怎樣的出口。然而我們不應把過(guò)多的精力耗在設計怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執著(zhù)地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

　　這樣，面對每個(gè)夜晚的造訪(fǎng)，我們都會(huì )有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì )擁有一份坦然，一份燦爛。

　　生命是我們自己的，你有權主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時(shí)，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄地向你告別。

關(guān)于生命作文15

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：“生命是認時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間，等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺�！�

　　我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，它給了我一個(gè)很大的啟發(fā)：有一位少年，從來(lái)不去種田，做事。一位老人來(lái)到他的.身旁，對少年說(shuō)：“你怎么不做事��？”少年卻回答：“我還沒(méi)策劃好，等策劃好再做！”老人聽(tīng)了，帶他來(lái)到一片伸手不見(jiàn)五指的地下室。老人點(diǎn)燃了一根火柴，對少年說(shuō)：“下面有很多寶貝，現在你拿著(zhù)火柴下去，挑一點(diǎn)寶貝吧！”少年可開(kāi)心了，拿著(zhù)火柴下去東挑西挑，看看挑什么好。突然，火柴熄滅了，少年什么也看不見(jiàn)了�！霸趺椿厥�？”少年問(wèn)�！吧�命就像一根火柴，晃得一下就過(guò)去了，所以你現在一定要珍惜時(shí)間��！”少年聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，再也不浪費時(shí)間了。這個(gè)故事的題目叫《生命就像一根火柴》，我們要珍惜時(shí)間。愛(ài)迪生曾為工作廢寢忘食，他這樣地熱愛(ài)工作，我們要向他學(xué)習。

　　天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追。這句話(huà)警告我們，時(shí)間是追不回來(lái)了，它過(guò)去了就過(guò)去了，永遠也不會(huì )回來(lái)了。時(shí)間是不會(huì )等我們的！

　　明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎；莫等閑，白了少年頭。等到你老的時(shí)候，就來(lái)不及做事了！

　　所以，浪費時(shí)間等于浪費生命��！我們要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。