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尊重生命作文(大全15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的尊重生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊重生命作文1
“嗚……嗚……”一只可憐的流浪狗在馬路上左顧右盼，走走停停，好像擔心哪個(gè)異類(lèi)或同類(lèi)隨時(shí)會(huì )欺負自己似的。因為它經(jīng)歷了被人類(lèi)的追趕，被狼狗的撕咬，被野豬的欺凌，被車(chē)撞的危險……
不過(guò)，老天還是同情它的，因為它遇上了救星，也是我的好朋友——峻峻。峻峻遇見(jiàn)小狗仔，小狗仔嚇了一跳，露出一副疑惑的表情。峻峻則表現出一副天真無(wú)邪的笑容，把自己的糖果、面包等零食分給小狗崽吃。小狗崽吃著(zhù)峻峻的食物，感覺(jué)峻峻就是自己的主人。
峻峻學(xué)習不太好，在學(xué)校經(jīng)常被批評，但是在和小狗崽的交往中，他找到了那份前所未有的尊敬。他感覺(jué)和小狗崽在一起特別的溫暖，特別的快樂(lè )。
學(xué)校開(kāi)始流傳起狂犬病的事情，峻峻一開(kāi)始想退卻，想離開(kāi)小狗崽，但是小狗仔卻離不開(kāi)峻峻。小狗崽親密地舔著(zhù)峻峻的`鞋子，咬著(zhù)峻峻的褲管，顯得特別親切。峻峻撫摸著(zhù)狗崽的頭，退卻的心理轉化為對狗的真情流露。
瞬間，我被他們的舉動(dòng)感動(dòng)了。這讓我想到了沈石溪和一只大象的親密接觸，讓我想起了動(dòng)物和人的親情場(chǎng)面。人和動(dòng)物是平等的，每個(gè)生命都值得尊重。
尊重生命作文2
在三年級的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文，名叫《陶罐與鐵罐》，這篇文章講的是一個(gè)鐵罐常常奚落“鄰居”陶罐，后來(lái)誰(shuí)都不理誰(shuí)的故事。
這個(gè)故事雖然不是現實(shí)的.，但在我們現實(shí)生活當中并不難發(fā)現。有一次，我走在大街上，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣嚷嚷聲，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是一個(gè)人在“夸”自己的鄰居。她說(shuō)得很大聲，好象十萬(wàn)八千里以外都能夠聽(tīng)見(jiàn)。她說(shuō)：“旁邊的那一家啊，你們整天都不丟垃圾，只把垃圾放在門(mén)口，臭得……”聽(tīng)到這里，我心里不禁一想：既然是鄰居，那就應該很和睦的，干嗎要你爭我嚷呢。不管別人再怎么樣，你也要尊重別人��！這件事讓我想起了過(guò)去，過(guò)去洋人曾在街頭上罵我們中國人是東亞病夫，說(shuō)我們中國永遠不會(huì )強大起來(lái)。而現在，我們中國的發(fā)展還不是讓那些洋人刮目相看？
人與人之間要互相尊重，不尊重別人的人一般沒(méi)有好下場(chǎng)的。在《陶罐與鐵罐》這個(gè)故事的后面，鐵罐最終在這個(gè)世界上消失了，而陶罐還是和新的一樣。佛祖說(shuō)過(guò)，在路上擦肩而過(guò)需要500年的緣分，看到別人的面目需要1000年的緣分，而做一個(gè)朝夕相處的鄰居，又要有多少年的緣分呢？所以，鄰居就更應該尊重了。
與誰(shuí)為鄰，都需尊重，你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。
尊重生命作文3
最近語(yǔ)文已經(jīng)開(kāi)始教《綠色蟈蟈》這一課，是法布爾寫(xiě)的。對于法布爾雖然感覺(jué)名字聽(tīng)著(zhù)很熟悉，但卻從未真正去了解，只知道他是一位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。不用問(wèn)，他肯定是與其他生物學(xué)家一樣：解剖、試驗樣樣拿手的了。
但沒(méi)想到，法布爾的簡(jiǎn)介與筆記竟也成為了我們上課的內容。讀著(zhù)，每一個(gè)字都那么出乎意料。文字上說(shuō)：他融進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，從不對昆蟲(chóng)做一些“手術(shù)”，他的實(shí)驗室是田地與藍天……我一下子傻了，一個(gè)研究眾多昆蟲(chóng)的科學(xué)家竟然不去解剖昆蟲(chóng)，這怎會(huì )成為一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家？要進(jìn)行解剖才能對生物了解透徹些、清晰些這種觀(guān)念已在我腦中根深蒂固，法布爾的與眾不同引起了我的思考。在非洲，許多人為了經(jīng)濟利益去捕殺一些瀕危的物種，因此許多物種大量的消亡。鯊魚(yú)何罪？只不過(guò)人們需要它的鰭，它就必須付出生命？曾經(jīng)在電腦上看過(guò)一組血腥的圖片：日本的一個(gè)天然海灣卻成了屠宰場(chǎng)，一群漁民穿上潛水服將趕進(jìn)海灣的海豚肆意屠殺，血水染紅整個(gè)海灣。我深深感覺(jué)到人類(lèi)的自私和殘忍，對生命的極不尊重。
而法布爾善待生命。他拿昆蟲(chóng)觀(guān)察不過(guò)是暫時(shí)的，他將蟈蟈養了幾日，然后放回草叢。就是這么幾日，他觀(guān)察記錄下了《綠色蟈蟈》一文，字里行間體現出的.無(wú)不是生命活躍的氣息。若是每個(gè)人都像法布爾一樣善待生命，可能就不會(huì )有那么多人被毒蛇、毒蜘蛛咬傷�；蛟S是人類(lèi)對生命的輕視，才會(huì )有那么多人死于野生動(dòng)物的口與爪下。只有善待生命、尊重生命我們才會(huì )有和諧的家園和寧靜的心靈。
尊重生命作文4
有人認為小草的生命力頑強，有人認為飛蛾求生的生命力頑強，有人認為沒(méi)有水源的巖石上的松樹(shù)生命力頑強。而我認為在日常生活中，默默無(wú)聞的為人們奉獻的人才是最頑強最值得尊重的。
當我們還在呼呼大睡時(shí)，大街上就有了清潔工人忙碌的身影，當大街上變得干干凈凈的時(shí)候，清潔工人早已累得大汗淋漓，氣喘吁吁的了�？墒�，當他們望見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果時(shí)，就情不自禁的眉開(kāi)眼笑，把勞累都拋在了腦后，因為自己所做的一切都是值得的。
在一段時(shí)間里，一場(chǎng)突如其來(lái)的`疾病，向四面八方的人們蔓延開(kāi)來(lái)，在生命的戰場(chǎng)上，許多可親可敬的白衣戰士，為了挽救那些生命，前仆后繼，才把微不足道而又強大的病魔斬草除根。
在祖國的邊疆，戰士們像雄鷹一樣，時(shí)時(shí)刻刻保衛祖國。但在吃團年飯的時(shí)候，他們卻不能到家鄉和家人團聚，因為他們有著(zhù)比回家愿望還要大的責任，就是要保衛好祖國，不能讓祖國受到其它國家的侵略。讓我們向偉大而無(wú)私的戰士致敬。
在當堵車(chē)的時(shí)候，是警察叔叔把車(chē)子指揮到疏通為止，在風(fēng)雨交加的時(shí)候，警察叔叔仍還站在自己的崗位上。
在校園里辛勤培育我們的老師也很值得我們尊重，還有許多贊美老師的句子，比如老師您是蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是辛勤的園丁，用心培育祖國的花朵……
在日常生活中還有許許多多值得我們尊重的人，和我們一起來(lái)尊重他們吧。
尊重生命作文5
生命是短暫的，也是寶貴的。大自然賜予了我們人類(lèi)生命，同樣也賜予了動(dòng)植物生命。
前幾天晚上，我和爸爸、媽媽在河堤邊散步。突然聽(tīng)到一陣陣的狗叫聲，我以為是這只狗剛剛被主人馴養，對這個(gè)地方很陌生，便用叫聲來(lái)表達它的不安。媽媽卻認為是兩只狗在說(shuō)話(huà)。
可當我們第二次走到這兒的時(shí)候，依舊聽(tīng)到的狗的叫聲，叫聲更凄慘。叫聲中還夾雜著(zhù)鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩只狗在說(shuō)話(huà)了，應該是狗狗剛被馴養，不停地狂叫，令人煩惱，于是主人就打狗了。這時(shí)，我仿佛看到了狗狗近乎哀求的眼神。
我真想對狗的主人說(shuō)：“請你不要再打狗了，狗是通人性的，只要你善待狗，狗就會(huì )跟你親密�！�
我們繼續往前走著(zhù)，在一棵樹(shù)下，我發(fā)現了一只死去的小鳥(niǎo)，它躺在地上是那么的.可憐，那么的弱小。我們猜測著(zhù)鳥(niǎo)兒死亡的原因，爸爸說(shuō)是凍死的，媽媽認為是食物中毒死的，我則說(shuō)能是有人捕捉鳥(niǎo)兒導致的�？粗�(zhù)那鳥(niǎo)兒，我不禁心里一痛：人類(lèi)現在還在捕捉鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？鳥(niǎo)可是人類(lèi)的朋友��！
走在回家的路上，我眼前不斷浮現鳥(niǎo)兒死去的景象，耳邊不斷傳來(lái)陣陣的狗叫聲。我真想吶喊一聲：藍天、地球不僅是人類(lèi)生活的世界，也是動(dòng)植物生存的空間，做為人類(lèi)的我們應該尊重每一個(gè)生命。
尊重生命作文6
在美麗神奇的大自然中，萬(wàn)物自由，和諧，快樂(lè )地生活，這一切都是那么生機勃勃。而哪些令人自然充滿(mǎn)生機的東西便是生命。
生命是神奇的。我們在這個(gè)美麗的水球里有規律的生存，運用我們的智慧，把我們的家園建設得繁榮富強。
生命同樣是脆弱的。有的小孩子，一出去就夭折了。而有的'人，面對生活的現實(shí)，國家的戰爭，只能放棄生命。
尊重生命，是一種對生命尊敬；尊重生命，是對自我生存機會(huì )的努力；尊重生命，是做人最基本的道德。
生命是值得我們尊重的。無(wú)論它是卑微的生命，或是強大的生命。
在我國古代，封建思想占據了每一個(gè)人的大腦。他們認為，窮人奴隸是用來(lái)使喚的。而有一些財大氣粗的地主，自己死后埋入土里，還會(huì )將一部分奴隸活埋。他們這種隨意踐踏生命，毀滅生命的行為令人發(fā)指！雖然現在，這種制度早已廢除，但是，城市人骨子里所謂“嫌貧愛(ài)富”的思想仍然向感冒病毒一樣肆意霸占人心靈的一方土地。我們應強烈抵制這種思想，真真正正地尊重生命！
尊重生命，生命便像沒(méi)有石塊阻擋的水流。在你我心中激起朵朵浪花。
來(lái)吧，朋友；乘上尊重生命的列車(chē)，和我們一起歡樂(lè )地前行。相信，彼岸必定是一滿(mǎn)生機，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。
尊重生命作文7
人有生命。人有感覺(jué)。
植物有生命。植物有感覺(jué)。
也許你們會(huì )疑惑，但答案馬上揭曉。
大家都知道，向日葵總是向著(zhù)太陽(yáng)，含羞草只要你碰它一下，它的葉子會(huì )很快閉合。你也許會(huì )覺(jué)得太奇怪，但是更有趣的要數風(fēng)流樹(shù)了。
風(fēng)流樹(shù)生長(cháng)在我國西雙版納的一片原始森林里。在這棵樹(shù)旁邊播放音樂(lè )，小樹(shù)便會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節奏搖曳擺動(dòng)。如果播放輕音樂(lè )或抒情歌曲，小樹(shù)的.舞蹈動(dòng)作便隨著(zhù)節奏變動(dòng)；音樂(lè )越動(dòng)聽(tīng)，小樹(shù)的動(dòng)作婀娜多姿。如果播放雄壯進(jìn)行曲或嘈雜的聲音，小樹(shù)反而不跳了。
大家有沒(méi)有想過(guò)，這些現象說(shuō)明什么，它說(shuō)明不僅只有人有生命，有感覺(jué)。植物也同樣有生命，有感覺(jué)。
既然植動(dòng)和人類(lèi)相同，都具有生命和感覺(jué)，那我們又有什么理由去無(wú)視植動(dòng)的存在呢？植物和人類(lèi)是平等的，如果人類(lèi)漠視植動(dòng)的存在，就等于在漠視生命，人類(lèi)如果漠視生命，不就是在漠視我們自己?jiǎn)幔?/p>
因此，我們要尊重生命，尊重任何有生命的生物。千萬(wàn)不要無(wú)視生命，傷害生命，因為人類(lèi)與動(dòng)物植物是一體的，所以，讓人們一起去尊重生命吧。
尊重生命作文8
聰明的小狗，可愛(ài)的貓咪成了人類(lèi)的寵物，可是爸爸對狗毛過(guò)敏，媽媽怕貓的爪子太淘氣，無(wú)數種理由都否定了我的請求—養寵物。我的愿望被破滅了。直到那次我終于找到了滿(mǎn)足心愿的'辦法。
無(wú)精打采的我正在滑滑板，只聽(tīng)“砰”的一聲，一塊石頭把我絆下了板，一個(gè)毛茸茸的不明物體引開(kāi)了我的視線(xiàn)，當我蹲下仔細觀(guān)察時(shí)才發(fā)現那是只毛毛蟲(chóng)，與它相遇的第一刻時(shí)，我不敢觸碰它，因為它有著(zhù)讓人看起來(lái)像“刺”一樣的毛，我鼓起勇氣伸出一根手指，當碰到它的那一刻，我便決心要它做我的寵物。我有十足的把握它一定會(huì )被我成功收養，因為我能找出許多理由說(shuō)服家長(cháng)。
回到家我急忙尋找毛毛蟲(chóng)的窩，最終選定喜糖盒做它的溫馨的住處，可我又覺(jué)得這住所不夠溫暖和舒適。于是找來(lái)許多柔軟的葉子做它的“床”，再去找些樹(shù)葉和白菜葉做它的食物，不知不覺(jué)中夜幕降臨，毛毛蟲(chóng)安靜的適應著(zhù)這個(gè)“新家”。靈感大發(fā)的我給這個(gè)小生命起了許多名字“小黯”、“格子”，也許叫它“小黑”更為親切些。晚安小家伙祝你做個(gè)好夢(mèng)。
每個(gè)生命之間都是平等的，就算它的形體再渺小，它身體再脆弱，它也是一個(gè)生命，任何人沒(méi)有權利給予它生命，就更沒(méi)有權利奪取它的生命。
我們有責任愛(ài)護大自然中的一草一木，更有義務(wù)珍視身邊的每一個(gè)生命。
尊重生命作文9
世間萬(wàn)物，生靈無(wú)數，在世界的每一個(gè)角落，各自綻放著(zhù)生命最奇異的特有光彩，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)廣闊的大地，使大地煥發(fā)無(wú)限生機。
生命來(lái)得不易，每一個(gè)小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的在微弱日光照耀下茁壯成長(cháng)起來(lái)，“推開(kāi)”阻擋它生長(cháng)的石頭，最終沐浴在溫暖的`陽(yáng)光下、搖曳在輕柔的微風(fēng)中……自在。
也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在周期循環(huán)之間，哪怕經(jīng)過(guò)無(wú)數次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會(huì )很快重返生機，煥發(fā)綠意。
生命值得尊重。所有生命的萌發(fā)，不是出于偶然，而是經(jīng)過(guò)了出生前的無(wú)數次努力，才能夠得以見(jiàn)到這個(gè)多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應隨意踐踏。
生命很短暫，不過(guò)幾多時(shí)便消逝，在茫茫宇宙中，不值一提。但是即便如此，在短短的生命旅途中，也不應隨意對待這來(lái)之不易的每一份生機。它曾讓世界，多了一位訪(fǎng)客，也許世界并不知道。
所有的生命理應得到尊重，不能隨意擲棄。
尊重生命作文10
空閑時(shí)，我常常坐在家里平臺的秋千上，想：生命是什么呢?
秋天來(lái)到了，學(xué)�；@球場(chǎng)邊上一大片雜草叢枯黃了。蚱蜢在雜草叢中跳躍、飛翔，雜草叢成了它們的天下。這可是抓蚱蜢的好時(shí)機。我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙便在雜草叢中抓蚱蜢。我用腳絆開(kāi)草叢，眼睛注視著(zhù)雜草叢。功夫不負有心人，我抓住了一只蚱蜢。為了防止它逃跑，我特地拔掉了它的腿，我把它捏在手掌心。它沒(méi)有了用來(lái)跳躍的腿，卻還可以用飛翔的翅膀!蚱蜢在我手心極力鼓動(dòng)雙翅。我感到了一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈!那樣鮮明!我忍不住放了它。
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)。買(mǎi)了一斤鯽魚(yú)，拿回家準備用來(lái)當晚餐。燒晚飯時(shí)，我在廚房看媽媽燒菜。鯽魚(yú)被媽媽用剪刀剖開(kāi)肚子，把他們放回了臉盆里，他們竟然還能在水里活蹦亂跳。媽媽又用剪刀把鯽魚(yú)的鱗片刮掉了，還能在水里自由自在地游著(zhù)!這令我心頭砰然一震：鯽魚(yú)們的生命是多么頑強，即使它們只能活短短的.幾分鐘。
過(guò)年時(shí)，我和弟弟發(fā)現了一只大約有一厘米長(cháng)的螞蟻，它在搬運一粒白米飯。我和弟弟盡會(huì )搞惡作劇。我們戴著(zhù)手套，抓起那只螞蟻，把它其中的兩條腿拔掉了。我們一路跟蹤螞蟻，那只螞蟻盡管失去了兩條后腿，但它仍然竭盡全力把米粒背回了老巢。我和弟弟不禁對它肅然起敬，對自己剛才的所作所為后悔不已。
是啊，生命屬于我們的只有一次。我們要珍惜它，尊重它，才能使生命更加有意義，不能庸庸碌碌地結束我們僅有的一次生命。
尊重生命作文11
“生命是短暫短的夏天一人猶如花朵”。生命是我們很熟悉的生命很短暫，我們應該學(xué)會(huì )尊重地生命。
生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會(huì )讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個(gè)小小的生物它也懂如何尊重生命，比如說(shuō)，一只微乎其微的蜜蜂被人類(lèi)打掉在地上，雖然這蜜蜂沒(méi)有力了，但它拼命地掙扎，想要飛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間掙扎，它飛起來(lái)，人類(lèi)會(huì )大吃一驚，人類(lèi)再次把它打在地上，但蜜蜂一如摡往，掙扎了一段時(shí)間，又再次飛起。一個(gè)如此小的生命都有如此頑強地生命。人類(lèi)怎能因為一件小事而結束自己的生命呢？為什么自殺事件常常發(fā)生？有生命，說(shuō)明老天給了你一個(gè)光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經(jīng)常會(huì )為了下幾步路而跨過(guò)欄桿跑到馬路對面，可能會(huì )因為省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命，誰(shuí)也不希望這樣，誰(shuí)都希望成為一個(gè)生命的強者。相對之下，有些人為社會(huì )奉獻為人民付出。如街上的清潔工，他們有的'身體還有些殘疾，但他們日夜操勞，風(fēng)雨無(wú)阻，為的就是給人們一條干干凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命，不是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我們要去做，要善待每一個(gè)人，在短暫的生命里做更有意義的事。
尊重生命作文12
生命好像時(shí)光丟失了就買(mǎi)不回來(lái)了，（一寸生命一寸金，寸金難買(mǎi)寸生命。）
我們都是生命，故意的傷害別人就等于不尊重別人的生命，你連生命都不尊重，你活著(zhù)就沒(méi)有意義。
從小我爺爺就告訴我，要珍愛(ài)生命！有一次，有一只麻省的腳受了傷。爺爺把它抱回了家你妹……好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )兒麻省在走路的時(shí)候掉了下去——“嗖”的`一聲響起，接著(zhù)小鳥(niǎo)又——“啪”的一聲落在了地上。我急忙跑下樓去，救回了可愛(ài)的小鳥(niǎo)——我們去給小鳥(niǎo)敷藥時(shí)，它已經(jīng)飛走了。但是兩次的傷害讓它的翅膀受了傷。我和爺爺下樓時(shí)，只見(jiàn)它奄奄一息的呆在花臺上面。我哭了是那么悲傷是那么豪放……
越哭越厲害越哭越悲傷……其實(shí)這就是對動(dòng)物的尊重……
還有一次我和爺爺去新華公園玩，那天烈日當空、酷熱難耐……
我倔強的要去新華公園玩。在里面玩完游樂(lè )設施后，頂著(zhù)烈日的他發(fā)現，有幾個(gè)小朋友在一棵樹(shù)下踩著(zhù)什么東西，還用手掌拍樹(shù)。我和爺爺走過(guò)去看見(jiàn)他正在打螞蟻……經(jīng)過(guò)多次勸解后他就是不聽(tīng)，為了能更好的保護生命我們還是沒(méi)有說(shuō)他們……
生命就像時(shí)光丟失了就買(mǎi)不回來(lái)了。我爸爸說(shuō)過(guò)：“你不尊重別人，別人也不會(huì )尊重他�！�
尊重生命作文13
隨著(zhù)科技的飛速進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量也越來(lái)越好，吃的東西也變得千奇百怪：脆皮乳鴿，暴鳳爪等等，都成了生活中隨處可見(jiàn)的菜，但是，美味的食物背后，也有著(zhù)黑暗的一面……
中國被稱(chēng)為五千年的文明古國，但是，在食品上卻有著(zhù)殘害動(dòng)物的陰險一面，廣東就是一個(gè)例子。在廣東，人們都喜歡吃貓肉，因此，就發(fā)生過(guò)幾個(gè)大學(xué)生把活貓釘在樹(shù)上，并活生生地剝下貓皮的事情，還有那里的名菜“三嘰”，就是把活的小老鼠吃下肚，不僅如此，中國還有吃猴腦，吃魚(yú)翅，吃驢肉，吃狗肉等等令人觸目驚心的，罪惡的惡習，使人感到憤怒和無(wú)恥。
在生活中，我就親眼見(jiàn)到一例殘害生命的場(chǎng)景。
兩個(gè)星期前，我和一大群小伙伴走在放學(xué)的路上，歡聲笑語(yǔ)，突然，一件東西使我們停下了腳步，一袋的`活刺猬：“哈，原來(lái)是賣(mài)刺猬的呀！”以為同學(xué)說(shuō)，可我們都想錯了。這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，指了指袋子里的刺猬，賣(mài)主點(diǎn)了點(diǎn)頭，竟拿出一把大剪刀，一把拎起一只刺猬的腦門(mén)“咔嚓”一刀剪去，刺猬苦苦掙扎著(zhù)，賣(mài)主毫不留情地剝下了它的皮，刺猬痛苦地叫了幾下，便睜著(zhù)眼睛，斷了氣。我看地又惡心，又氣憤，真想一巴掌刷賣(mài)主個(gè)熊臉！同學(xué)們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，默默地走開(kāi)了。
動(dòng)物和我們人一樣，都是大自然美麗的生靈，可是，由于我們人類(lèi)的麻木，自大，使自己變得黑暗，在此，我向那些殘害生靈的人說(shuō)，請尊重生命。
尊重生命作文14
蒸汽列車(chē)的黑煙讓雄鷹無(wú)處搏擊，化學(xué)工廠(chǎng)的廢水讓魚(yú)鯨不在遨游，一聲聲撕碎了大雁南歸的夢(mèng)想，一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。
六十五萬(wàn)世紀前，恐龍的滅絕是自然的懲罰，而十八世紀直至現在的物種災難，罪魁禍首的矛頭指向你—人類(lèi)！不要睜開(kāi)你那假寐的眼睛顯示無(wú)辜！不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護！不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟！一切都已證實(shí)—你的.假寐！你的丑惡！你的虛偽！
當你將舉起瞄準一只只生靈時(shí)，你扣動(dòng)扳機的手有沒(méi)有一絲顫抖？當你拿起刀叉享受餐桌上的美食時(shí)，你填滿(mǎn)油脂的嘴有沒(méi)有一絲作嘔？當你披上皮衣御寒保暖時(shí)，你的心中有沒(méi)有一絲寒冷？有沒(méi)有一陣觸目驚心的悸動(dòng)？你的腦海里是否閃現過(guò)尊重？
人—自以為是自然的強者，但真正的強者不是可以欺凌弱小，肆意屠搶的，強者是將戰勝，征服建立在尊重上，尊重每一個(gè)生命，尊重它的價(jià)值，它的意義，人類(lèi)若連尊重都做不到，何稱(chēng)強者？
犀牛尊重犀鳥(niǎo)，犀牛才免收寄生蟲(chóng)的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長(cháng)；大樹(shù)尊重大地，樹(shù)木才會(huì )日漸茁壯。自然界尚且又尊重，人類(lèi)為什么做不到呢？只要有了尊重，有了對每一個(gè)生命的平等關(guān)愛(ài)，人類(lèi)才能真正成為自然界的強者。
地球如此廣袤，是生命填充了這世界，自然之間，我們應心存一份尊重。無(wú)論飛禽、走獸、游魚(yú)、草木，有了尊重，雄鷹搏擊的英姿將重回藍天，魚(yú)鯨擺尾的瀟灑將重現海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫(huà)卷，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠。
尊重生命作文15
折紙是我從小的愛(ài)好，我家大大小小的箱子里都裝滿(mǎn)了我的作品。什么鴿子、汽車(chē)、機器人樣樣都有。附近的小朋友也很支持我，有的還要拜我為師。我的心里美滋滋的，爸爸也支持我，經(jīng)常給我買(mǎi)模型作參考可是，隨著(zhù)年級的升高，課業(yè)負擔的加重，爸爸漸漸開(kāi)始反對我折紙了。一天，爸爸回來(lái)后對我說(shuō)；小飛呀，你成天折這個(gè)有什么用？你看看人家房東于浩，他的小提琴拉的多好，還在少年宮里獲了獎呢。我分辨到：別人是別人，反正我只喜歡折紙。爸爸聽(tīng)了后，生氣地對我說(shuō)：不行，你從現在開(kāi)始就得開(kāi)始學(xué)習拉小提琴。說(shuō)著(zhù)，爸爸從柜子里給我拿了一把小提琴塞在我的懷里。從此，我的課余時(shí)間就再也沒(méi)有機會(huì )折紙了。一晃一個(gè)多月。一天，爸爸找我給他拉上一段。于是我拿出了小提琴開(kāi)始拉。天哪，這哪是音樂(lè )，這簡(jiǎn)直就是一種噪音。爸爸擺擺手說(shuō)：算了算了。我本以為自己又能折紙了，可爸爸又讓我學(xué)下象棋。我心里一下涼了半截。一轉眼又是一個(gè)多月，爸爸把房東于浩請了過(guò)來(lái)與我下棋，結果把我殺的`落花流水。爸爸在一旁看得直皺眉頭。后來(lái)，爸爸又逼著(zhù)我學(xué)著(zhù)學(xué)那。因為我不喜歡，所以都沒(méi)什么進(jìn)展。今天正好爸爸不在家，我把那些老朋友請了出來(lái)�？粗�(zhù)這些久違的伙伴，我想對爸爸說(shuō)：爸爸，我已經(jīng)長(cháng)大了，請尊重我的喜好，請尊重我的選擇。
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