- 生命是什么作文 推薦度：
- 生命是什么作文 推薦度：
- 生命是什么作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精選)生命是什么作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生命是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命是什么作文1
我有時(shí)想知道，生命到底是什么呢？
有一次，我和叔叔去買(mǎi)吃的路上，我看見(jiàn)一只小青蛙在我面前跳來(lái)跳去，讓我感覺(jué)很煩，我一手捉住了它，把它放在手心里，可是它掙扎著(zhù)用“腳”踢我，我感到青蛙求生欲望很強，讓我驚訝的是，它都可能被我弄死，但它還是想掙脫我的手掌，它的.求生欲望使我放了它。
一次我在看電視，電視里放的是一只獅子追一只羚羊，獅子追上了羚羊，羚羊被獅子叼在嘴里，可是羚羊還在獅子嘴中作垂死掙扎，他可能知道這是無(wú)謂的掙扎，可他還在掙扎，這是最后的掙扎，直到他命歸西天了。
一次，我發(fā)現了街上有棵樹(shù)被砍掉了，我想這個(gè)樹(shù)可能活不了吧，可是過(guò)了三四個(gè)月時(shí)，我剛好路過(guò)這棵樹(shù)，發(fā)現這棵樹(shù)長(cháng)出綠苗來(lái)了，它的生命力多么強大呀。
青蛙、羚羊、樹(shù)的生命力使我震驚，他們讓我懂得了愛(ài)護自己的生命，就算一絲希望也要爭取，不要白白的讓生命流走。
生命是什么作文2
我常常想：生命是什么?后來(lái)我從一種堅持不懈的動(dòng)物身上，體會(huì )到了——生命是寶貴的，也是美好的'。所以我們要珍惜生命，讓自己有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值;不要虛度年華，無(wú)所作為。
記得那一天晚上，我正在房間里專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，我看見(jiàn)有一只小小的螞蟻爬上了我的書(shū)桌，然后我小心翼翼地捉住它，把它丟在地上，可它還是不氣餒，又再一次拼盡全力往上爬去。我看見(jiàn)很不爽，又再一次把它拋在地上�？墒�，它好像是打不死的小強一樣，又鼓起勇氣爬了起來(lái)，而且這一次它居然還爬上了我的書(shū)桌。我見(jiàn)了只好到衛生間里去取水，準備把它淹死。但是它還是在水中堅持不懈地往岸上拼命地蠕動(dòng)。當我看到這一幕時(shí)，深深地讓我明白了：雖然螞蟻是一種很弱小的動(dòng)物，但它那種堅持不懈、熱愛(ài)生命的精神值得我們去學(xué)習啊!
因此，我們一定要珍惜生命，因為生命是一種堅持，只有堅持，才會(huì )有更好的明天。既然我們知道生命只有一次，我們不但要更加珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜他人的生命。因為只有珍惜生命，才能過(guò)得更幸福!
生命是什么作文3
生命是什么？直到今天我才知道生命是什么？生命就是堅持不懈，只有堅持不懈，才會(huì )有美好的明天。
一天，我正在田野里玩耍，突然發(fā)現地上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，它們各搬著(zhù)一條白色的小蟲(chóng)子。我仔細一看，原來(lái)是幾只螞蟻。我打算阻礙它們，于是。我到它們前面吹了一口氣，可它們不慌不忙地聚在了一起。掃了我一口氣。當時(shí)我很吃驚。我那一口氣對它們來(lái)說(shuō)。就是一場(chǎng)小的沙塵暴。
第二次我對著(zhù)這些螞蟻們一點(diǎn)兒都沒(méi)有客氣。我直接抓起一大把沙土給螞蟻們來(lái)一場(chǎng)沙雨。而這幾只螞蟻掙扎了幾下，就被我的沙雨給埋了�？勺屛艺痼@的是，它們居然從土堆里爬了出來(lái)，它們生存的'本能。居然強到了這種地步。
最后我將一只螞蟻抓在了手指上我感覺(jué)到它的拼命的掙扎，感覺(jué)到它對生命的渴望。對生存的本能，現在我知道了，在我手上的是一個(gè)活生生的生命，然后我將我的手放在那我的胸脯。最后我將它放了，因為它和我一樣是一個(gè)活生生的生命。
其實(shí)態(tài)度決定一切，就讓我們從小事做起，勤奮向上，讓自己的生命在奮斗中體現真正的價(jià)值。
生命是什么作文4
1.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
2.結尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開(kāi)關(guān)以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。
4.結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
5.文章含蓄的'結尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
6.結尾處集中表達情感既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
7.對細節傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
8.文章以…為結尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
9.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
10.結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
生命是什么作文5
我常常想，生命是什么呢？
有一天晚上，我正在燈下寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有關(guān)窗戶(hù)，一只小飛蛾就進(jìn)來(lái)?yè)浠�，不停地在燈旁盤(pán)旋著(zhù)。不一會(huì )兒，可能時(shí)飛累了，想休息一會(huì )，飛蛾停在了窗臺上，我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，湊上去，一伸手捉住了它。只要我的手稍稍一用力，就可以置飛蛾于死地。但我沒(méi)有這樣做，因為我感受到了一股力量——飛蛾努力地掙扎著(zhù)，鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
知了是夏天的�？�，每到晌午，都會(huì )傳來(lái)整齊的`叫聲。那單調的叫聲，有可能讓你的午覺(jué)泡湯了，但你千萬(wàn)別煩。你可知道：知了要在地底煎熬4～7年，才能在夏天引吭高歌。有一次，我在鄉下玩，抓到了一只知了，我高興極了，把它裝進(jìn)瓶子里，可誰(shuí)知，它在瓶子里還會(huì )唱歌，像是用生命在唱歌，不蓋上蓋子，結果回來(lái)的時(shí)候，知了已經(jīng)爬出了瓶子，在樹(shù)上唱歌了，看來(lái)，知了不僅珍惜生命唱歌，還想要自由地歌唱。
雖然生命短暫，但連撲火的飛蛾、高歌的知了，都學(xué)會(huì )了珍惜生命、渴求生命，何況我們這些同樣有生命的人類(lèi)呢？
生命是什么作文6
生命是什么？
春天，小草從草地上探出頭來(lái)，小樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，花兒也開(kāi)了，五顏六色、爭奇斗艷！大雁從南方飛來(lái)了，冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了……這就是生命，這是希望的生命。
夏天，小草從清綠變成了深綠，顯得蔥郁；山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，好像一排排哨兵，保衛著(zhù)森林和它里面的動(dòng)物。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，青蛙在呱呱地伴奏，知了也跟著(zhù)唱：“知了、知了、知了”。好像在說(shuō)：”好熱，好熱”。這就是生命，這是旺盛的生命。
秋天，天氣越來(lái)越冷了，還刮起了風(fēng)，涼颼颼的.，直吹得人心寒，山里的樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著(zhù)樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞，只聽(tīng)到零零散散的鳥(niǎo)唱著(zhù)悲傷的歌：孤獨、寂寞。這就是生命，不過(guò)這是悲傷的生命。
冬天，下著(zhù)白皚皚的鵝毛般的大雪。樹(shù)葉全部凋零，小草已不見(jiàn)蹤影，時(shí)不時(shí)狂風(fēng)大作，山上光禿禿一片，只有白色的雪，一片死氣沉沉！這就是生命,這是凋零的生命。
生命是小草破土而出的的頑強，生命是小鳥(niǎo)展翅飛翔的不屈，生命是毛毛蟲(chóng)蛻變成蝶的勇氣，生命是嬰兒稚嫩動(dòng)聽(tīng)的聲音……
生命是什么作文7
生命，我們每個(gè)人都有，而且只有一次，但你知道生命是什么嗎？
當小鷹被媽媽推下懸崖時(shí)，就決定了要么墜落懸崖，要么翱翔藍天的命運。它們都想像爸爸媽媽一樣飛翔在天空中，但又怕墜落懸崖。即使它們的翅膀仿佛已經(jīng)折斷，也要努力拍打翅膀。當它們翱翔藍天，看到那高聳的青山、清澈見(jiàn)底的'湖水和翠綠的森林時(shí)，便知道自己的選擇是正確的。這時(shí)，我明白了：生命是——勇氣！
當一粒掉在巖石后的種子生長(cháng)時(shí)，為它遮風(fēng)擋雨的巖石媽媽給了它兩種選擇：一是始終在巖石媽媽身后躲著(zhù)，雖然很安全，但永遠看不到外面多姿多彩的世界；二是推開(kāi)巖石媽媽?zhuān)硎艽笞匀毁n予它的生命。最終，它選擇了第二種。當它瞭望著(zhù)濃綠的樹(shù)林和壯麗的山河時(shí)，便知道自己的堅持是對的。這時(shí)，我明白了：生命是——頑強不屈的精神！
當你看到百花叢中飛舞的小蜜蜂時(shí)，你是否知道：它們從出生21天就開(kāi)始勞動(dòng)，從早到晚，從春到秋，都致力于自己的采蜜事業(yè)，直到死亡。它們餐風(fēng)飲露，以苦為樂(lè )，釀的蜜多，自己卻吃得很少。這時(shí)，我明白了：生命是——奉獻！
現在，我知道生命是什么了，你知道了嗎？
生命是什么作文8
每當我聽(tīng)到新生嬰兒的啼哭，看到魚(yú)兒在水里游泳，還有小小爬蟲(chóng)的低聲吟唱，我就一直在想，生命到底是什么？
地面上的一粒種子被人踢來(lái)踢去，最后滾到了沙子里，過(guò)了漫長(cháng)的一年，竟然開(kāi)出了一朵漂亮的'小花。在那一顆小小的種子里，包含著(zhù)多么強大的生命力啊，竟使它在沒(méi)在陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的沙粒里茁壯成長(cháng)！
20xx年，一場(chǎng)突如其來(lái)傳染病襲擊了整個(gè)地球，但一群白衣戰士不受病魔的影響，與它們做著(zhù)抗爭，這是一場(chǎng)生命與疾病的戰斗，這些白衣戰士愿為成百上千的康復而冒著(zhù)生命的危險，無(wú)所畏懼……
在非洲野外，一顆顆小草傲然挺立，但一場(chǎng)野火正在向他們襲來(lái)，不過(guò)，小草像一個(gè)個(gè)勇士一樣毫不畏懼，這時(shí)，一大片烏云過(guò)來(lái)了，下起了傾盆大雨，大火被澆滅了，但小草已不見(jiàn)蹤影，留下一片焦黑。第二年春天，那片空地上竟又長(cháng)出了一顆顆嫩芽，真是一個(gè)奇跡！
我終于明白，生命就像一朵開(kāi)放的花，需要勇氣、堅定和信念，才能煥發(fā)出美麗、強大的一面！
生命是什么作文9
我總是在想生命是什么？
那天下午，狂風(fēng)驟雨吹打這一座小村莊，暴雨一連下了一個(gè)下午，一個(gè)小孩躲在一個(gè)墻角里瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)下午如同一個(gè)漆黑的夜晚，狂風(fēng)不停地攻打著(zhù)村莊，暴雨不停沖刷著(zhù)弱小的`房屋，這個(gè)小孩悄然地睡著(zhù)了。
突然“轟隆”一個(gè)巨大的雷電轟炸到這小孩家里不遠的空地，小孩被這雷電給驚醒了，雨也仿佛被這道雷電給叫停了。小孩聽(tīng)外面不在有下雨聲，慢慢地向外面走去，當他走到外面時(shí)，他被驚呆了，周?chē)黄瑥U墟，小孩哭了，哭得是那樣傷心，踉踉蹌蹌地向前走去，他不知道前方到底有什么，迷茫地走著(zhù)，一不小心，他摔跤了，忍不住，他又一次的哭了，哭聲響徹云霄。
也是在這個(gè)時(shí)候，我遇到了一朵花，它是那樣鮮紅，美麗，它的花瓣上還有著(zhù)被大雨摧殘過(guò)的痕跡，可這個(gè)痕跡讓他現得更加美麗。
我懂了，生命是什么？，在我看來(lái)就是這朵花，無(wú)論生活給它多大的困難，它都會(huì )堅持活下去不放棄，生命就是意志，就是努力，就是拼搏，就是堅韌，我抬起頭，往回走……
生命是什么作文10
生命是什么？生命是剛出生嬰兒大聲的啼哭；生命是一棵嬌弱的小草，頑強的從巨石下鉆出來(lái)；生命是一只丑陋的`毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗彩蝶；生命是……
年幼的我以前并沒(méi)有思考過(guò)生命是什么？直到有一天，一只弱小的螞蟻讓我感受到了生命的價(jià)值和力量。
那是一個(gè)平常的周末，我起床去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。剛剛坐下，就發(fā)現一只“不速之客”——黑蟻騎士，它正在向我的桌子邁近呢！
只見(jiàn)黑蟻騎士快速的爬向桌子的桌腳，慢慢的順著(zhù)桌腳，向上爬。我玩性大發(fā)，想逗逗它。向它吹了一口氣，它“咕�！币幌禄讼氯�，只見(jiàn)它一個(gè)翻身又爬了上來(lái)。我對準它猛吹一口氣，理所當然它又掉下去……就這樣，黑蟻騎士和我打了幾個(gè)回合，還是不放棄，它的堅持，不得不讓我口下留情，讓它順利爬上了桌子！
原來(lái)，一只弱小的螞蟻，也可以戰勝困難，朝它的目標前進(jìn)，最終實(shí)現夢(mèng)想，讓它短暫的生命變得很精彩！我明白了，生命就是勇往直前，堅持自己想要的。
生命是什么作文11
生命是什么？我們要如何去創(chuàng )造生命的陽(yáng)光？我們都知道：遇到挫折，不認輸；面臨困難，不退縮；遭受失敗，不放棄，這就是在生命中綻放的陽(yáng)光。
尼克患有先天性四肢切斷癥，卻靠著(zhù)堅強的意志力和生命力活了下來(lái)；口足畫(huà)家蕭坤山因高壓雷電而失去雙手、右小腿，右眼也喪失視力，仍靠著(zhù)無(wú)比的恒心及毅力努力學(xué)習；朱仲祥六歲被診斷出罹患裘馨式肌肉萎縮癥，卻活到三十七歲，不但突破活不了二十歲的年齡限制，更超越了孤兒、殘障人士的命運。
生命，是美麗卻短暫的。生命，是快樂(lè )卻也痛苦的�！吧系蹫槟汴P(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)也為你開(kāi)了一扇窗�！辈灰裨棺约旱�'不完美，而是去欣賞自己的完美，與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。
生命只有一次，自己的生命要由自己來(lái)撰寫(xiě)。生命是無(wú)限大的，只怕我們不能承受挫折和困難。我們要學(xué)習珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在失敗中學(xué)習成長(cháng)，在追求中堅持，讓自己生命中的陽(yáng)光照射美麗的光芒。
當我們陷入黑暗中，應要堅強，靠著(zhù)不服輸的精神嘗試突破，用自己心中的力量征服黑暗，生命便會(huì )充滿(mǎn)希望。
生命是什么作文12
每個(gè)人都擁有一個(gè)寶貴的生命。然而，這個(gè)生命只有一次，一去不復返，正因為生命只有一次。才凸顯出了他的寶貴，更值得讓我們去珍惜，去愛(ài)護。然，而你想過(guò)生命是什么嗎？那就讓我來(lái)為你解答。
有一天，放學(xué)后，我走在回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)猶如石頭般的東西從我眼前墜了下來(lái)。我急忙跑上去一看，呀，原來(lái)是一只受了重傷的小鳥(niǎo)，雖然他受了重傷，但他卻還不放棄最后一絲希望在地上。頑強的掙扎著(zhù)，我看見(jiàn)這一幕，感到一股生命的力量在我眼前不停地躍動(dòng)著(zhù)，我便把它撿起來(lái)帶回了家。
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫·凱勒的故事，他在出生19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的'視力和聽(tīng)力，于是他就成了一個(gè)又聾又啞又盲的重度殘疾兒童。他不能像正常人一樣生活學(xué)習，可他憑著(zhù)自己拼搏到底的勇氣，堅持不懈的意志，一次又一次的，想必么發(fā)起挑戰。終于考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)，成了一名出色的演說(shuō)家。
這就是生命，一個(gè)從生到死的過(guò)程，即使遇到挫折與困難也不能放棄，我們能做到的就是在我們還擁有生命的時(shí)候，要好好的活著(zhù)，堅強的活著(zhù)，努力的活著(zhù)，快樂(lè )的活著(zhù)，這樣才能讓我們僅有一次的人生過(guò)得更有意義。
生命是什么作文13
我常常問(wèn)生命是什么？但這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)揭曉。直到這段時(shí)間我才明白生命是這樣的。
一天，放學(xué)回家路上我被大雨淋濕了�；氐郊依镂伊⒓礇_上陽(yáng)臺，脫掉鞋子清理干凈。這時(shí)發(fā)現洗手盆下有一顆正發(fā)芽的綠豆，我想應該是媽媽洗綠豆時(shí)候不小心掉的吧？當時(shí)我沒(méi)怎么在意它，自然也就沒(méi)撿起豆子。
五一勞動(dòng)節到了，我們全家動(dòng)手大掃除，媽媽叫我去洗鞋子。我來(lái)到陽(yáng)臺，頓時(shí)發(fā)現前幾天的綠寶已經(jīng)長(cháng)高了，我蹲下輕輕地挪開(kāi)刷子，仔細觀(guān)察起來(lái)，小豆芽它不足十厘米，基部大約五六厘米的'部分，由于被刷子壓在下面長(cháng)得特幼弱，就像花園里的小草一樣。但它的頂部卻惹人喜愛(ài)。它伸出刷子外用力向上直起，一對小葉晶亮碧綠，整個(gè)頂部就像用綠色翡翠雕城一般，充滿(mǎn)了蓬勃生機。
我看著(zhù)那小綠芽，我的心怦然一震，這顆綠豆苗竟然可以在沒(méi)有水，沒(méi)有人工照料之下不屈向上茁壯成長(cháng)，豆苗這種不屈向上的精神值得我們學(xué)習！它的精神感動(dòng)了我，我要把它安分好，給它澆澆水，我要保護這不屈向上的豆苗！
從這顆豆苗中，我深深感悟到了植物那樣頑強的生命力，它使我內心受到震撼！植物珍惜生命的精神非常值得我們學(xué)習。
生命，是黑暗中，破土而出的張力！
生命是什么作文14
我常常想，生命到底是什么呢？在我家一個(gè)沒(méi)有種花的花盆中長(cháng)了一叢野草，我非常討厭它，從來(lái)沒(méi)有給它澆過(guò)水，我對我家的吊蘭卻是百般呵護，但那叢野草卻比我家的吊蘭更綠，更有生機。
冬天，我早早地就把吊蘭搬到了屋里，卻把那盆野草留在了陽(yáng)臺上。幾天以后，我發(fā)現那叢野草變得枯黃了，沒(méi)有了生機。我以為它死了�？墒堑搅舜禾焖谷黄孥E般地綠了起來(lái)。我十分吃驚。它為了生存，不屈向上，茁壯生長(cháng)，即使沒(méi)人為它澆水、為它施肥，它也那么富有生機，這也許就是生命的勇氣。
有一次，我在家門(mén)口玩耍，看到一只大螞蟻，足足有一厘米長(cháng)。我一腳踩掉了它的下半身，可它卻沒(méi)有死，而是靠它的前腿艱難地往前爬，我并沒(méi)有放過(guò)它，而是用拇指按下了它的一條腿，可是它還是繼續艱難地向前爬行。我呆住了，一個(gè)小小的螞蟻竟有如此勇氣。
2008年5月12日汶川發(fā)生7。8級大地震，有一位阿姨不幸被掩埋，沉重的預制板壓在她的`身上，不能動(dòng)彈，就這樣她堅持了三天三夜，她被救出后對救援人員說(shuō)：“我一直在想：我一定要好好活下來(lái)�！�
生命不可拋棄，因為生命是無(wú)價(jià)的。熱愛(ài)生命不是說(shuō)出來(lái)的，而是刻在心中的。
生命是什么作文15
有人問(wèn)我，生命是什么？我會(huì )對他說(shuō)：“生命是在藍藍的天空翱翔的雄鷹，生命是在夜晚尋找食物的貓頭鷹，生命是勇斗鯊魚(yú)的海豚，生命是守護中國的戰士，生命是在馬路中間維護交通秩序的交通警察，生命是在火災發(fā)生時(shí)，勇于前進(jìn)的消防員……”
一天，一群獵人把一些羚羊逼到了一個(gè)深不見(jiàn)底的懸崖上，這可怎么辦？于是羚羊它們想了一個(gè)辦法：先讓老羚羊跳到懸崖中間，然后幼羚羊跳到老羚羊的身上再跳過(guò)去。就這樣，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)又接一個(gè)的終于跳過(guò)了懸崖，有一些羚羊掉下去了，在這個(gè)不見(jiàn)底的懸崖上，它們是為了讓別的羚羊跳在它們的背上跳過(guò)去而選擇犧牲了自己。這個(gè)故事告訴我們要勇于奉獻，這些羚羊死得是多么的偉大��！
還有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)十七歲小男孩跳河自殺的事情，事情是這樣的：十七歲的`男孩和同學(xué)吵架了，這件事被他的媽媽知道了，就罵了他一頓，他們的車(chē)開(kāi)到了橋上，小男孩忍不住打開(kāi)車(chē)門(mén)躍過(guò)橋欄桿跳了下去，摔死了。他的媽媽停下車(chē)也向著(zhù)橋欄桿跑去，她看見(jiàn)自己的孩子從橋上跳下去摔死了，他的媽媽哭得直打地。這件事告訴我們：要珍愛(ài)生命。
讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓生命的火種燃燒的更旺，釋放出更大的力量吧！
【生命是什么作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】生命是什么作文10-26
[精選]生命是什么作文10-03
【精選】生命是什么作文10-24
生命是什么作文（精選）10-24
生命是什么作文【精選】10-28
(經(jīng)典)生命是什么作文10-18
生命是什么作文06-27
生命是什么作文(經(jīng)典)12-28
生命是什么02-15