生命的作文15篇（必備）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我躺在床上，思考著(zhù)問(wèn)題，幾只蚊子在我眼前“嗡嗡”飛著(zhù)，把我擾得心神不定，當它停在被子上時(shí)，我用蒼蠅拍一拍，它的一半翅膀被夾在蒼蠅拍上，但是，它還是扇動(dòng)著(zhù)另一邊翅膀，想擺脫這個(gè)蒼蠅拍，我被它的精神感動(dòng)了，我放了它。凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的'生命，小小昆蟲(chóng)竟然如此，何況我們人呢？
欄桿旁的一個(gè)細縫里，掉進(jìn)了一粒西瓜籽，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出一個(gè)小西瓜來(lái)。那小小的西瓜籽里，包含著(zhù)一種多么頑強的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有泥土的細縫中，不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。
生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力中去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。
生命的作文2
我們考完試，夜晚我在玩悠悠，只要我一放松就會(huì )有一股一把劍刺你一般。
一天我在做手工，一不小心能到了手，我看到血一只在往下流。我感到了一股疼痛，
我在看書(shū)，拿不起那面，我想殘疾人他會(huì )有多么痛苦。
我長(cháng)大了一定有愛(ài)護生命。
生命的作文3
生命是世上最寶貴的東西，因為它只有一次。所以我們每個(gè)人都要珍愛(ài)自己的`生命。
在學(xué)校里老師反復強調在路上不要并排騎自行車(chē)，可是有一部分同學(xué)就把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕�。
我要告訴大家的是：生命是萬(wàn)分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛(ài)生命，更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命，就會(huì )害己害人害社會(huì )……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)生命也好，不珍愛(ài)生命也罷，都應有則改之，無(wú)則加勉。
在此我呼吁所有的人們，一起珍愛(ài)自己的生命吧。
生命的作文4
班隊課上，mshe在短短的41秒放了大約11起交通事故，不少的行人付出了生命的代價(jià)。
在這11起交通事故中，讓我覺(jué)得最可怕的是一位騎自行車(chē)的闖紅燈，一輛長(cháng)長(cháng)的車(chē)正往右拐，可能那里的.綠燈要從黃燈變成紅燈了，于是用力的踩了一下油門(mén)，因為汽車(chē)彎拐的太大，撞上了自行車(chē)，這完全是自行車(chē)的錯，因為他闖紅燈，沒(méi)忘斑馬線(xiàn)上走，而付出了生命的代價(jià)�？赐旰�，我知道要紅燈停綠燈行，如果沒(méi)有這樣做，就可能付出生命的代價(jià)。
41秒中有11起事故，這說(shuō)明交通事故往往只在一瞬間。
晚上我可能有要睡不著(zhù)了。
生命的作文5
北京時(shí)間11日，13時(shí)46分，日本發(fā)生了8。8級大地震，這是日本地震記錄史上震級最高的一次。
這次地震讓我想起了5。12汶川大地震。那天我還是幼兒園中班的小朋友，那次地震震感也很強，我們正在午休，老師第一時(shí)間感覺(jué)地面有些晃動(dòng)，于是叫我們起床，快速沖出教室。班里的陳睿嚇得兩腿發(fā)軟，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大聲呼喊著(zhù)叫老師，慌亂中我和班里的其他三名同學(xué)，拿起小被子把她抬出教室，發(fā)現全校師生都集中在大操場(chǎng)，蹲下抱頭。
于是各位家長(cháng)從四面八方趕來(lái)接孩子，漸漸的操場(chǎng)上只剩下我、陳睿和楊藍暄。
這次地震帶來(lái)的災難我永遠不會(huì )忘記，那些在災難中失去生命的'人，安息吧
生命的作文6
“少壯不努力老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢(qián)都買(mǎi)不到的.。生命只有一次，不要白白地浪費它。
有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)一只壁虎，有有許多人在圍觀(guān)，我讓他們都讓開(kāi)，我把壁虎的尾巴給踩斷了，它難道一點(diǎn)兒都不疼嗎？它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會(huì )重新張出來(lái)的。這就是偉大的生命力吧。
我家有一盆綠蘿，我們在收拾房間的時(shí)候，一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在墻角。過(guò)了幾天，他竟然長(cháng)出了新枝丫。在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的情況下，綠蘿竟頑強生長(cháng)。這就是偉大的生命力吧。
貝多芬是一位著(zhù)名的音樂(lè )家，但是他很不幸成了一個(gè)聾子�？伤麉s說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能被我屈服�！痹谒@的期間他還創(chuàng )作出了《小C調樂(lè )曲》……
生命中最重要的是去要勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要你有勇氣，就會(huì )有希望。
生命的作文7
人的生命是有限的，我們?yōu)楹尾徽湎炊屔装琢魇А?/p>
一次星期天，我做完了作業(yè)來(lái)到書(shū)房看書(shū)，一聲聲嗡嗡的聲音讓我不安，我不時(shí)的向左右看發(fā)現了一只蜜蜂在書(shū)房里盤(pán)旋，我以為蜜蜂要釘我就把房門(mén)關(guān)的.靜靜的，看蜜蜂會(huì )做啥，過(guò)了一會(huì )蜜蜂向窗前沖，蜜蜂突然撞玻璃掉了下去，我以為蜜蜂放棄了，但是蜜蜂做的和我想的相反，于是蜜蜂又飛起來(lái)繼續撞，它撞了兩次、三次……
但它還是沒(méi)有放棄，我打開(kāi)窗把它放了，我看著(zhù)模糊不清的影子想起了生命有多寶貴。
看連動(dòng)物都那么珍惜生命我們，為何就做不到呢？
生命的作文8
樓下的一株灌木叢，收到了一群蟲(chóng)子的侵害，樹(shù)葉慢慢枯萎，變黃，，噴了殺蟲(chóng)劑也沒(méi)用。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，伐木工人只好用斧子把這株灌木給砍了�？粗�(zhù)那光禿禿的木樁，我十分憐憫它，心想：估計已經(jīng)死了吧？
唉，真可惜！但事實(shí)出乎我的預料。不久后，它又慢慢地發(fā)芽了，那一片片葉子嬌嫩的可愛(ài)。它漸漸的抽出枝條，在陽(yáng)光的照射下，雨水的滋潤下，灌木叢又恢復了往日那茂盛的'外表。灌木叢那不屈向上的旺盛的生命力令我十分敬佩。 有一次，我在寫(xiě)字臺前寫(xiě)作業(yè)，一只蟲(chóng)子落到了上面。我趁它不注意，用一個(gè)透明的蓋子把它罩住，看看它有什么反應。它不停地在里邊撲騰，并且飛來(lái)飛去。
一次碰壁，兩次碰壁，再次碰壁……雖然這些抵抗都毫無(wú)效果，但他還是不停地嘗試著(zhù)，始終不肯放棄。我仿佛感受到了他那熱愛(ài)生命，不肯讓生命就此結束的信念，我終于決定放了它!生命只有一次，我們要好好珍惜它，使自己活得更加輝煌！
生命的作文9
生命是什么，生命就像一杯水，一天一天減少。
生命是什么，生命就像一個(gè)海洋寶寶，一天一天長(cháng)大。
生命就在我們身邊，只要你去認真觀(guān)察一定會(huì )發(fā)現生命�！耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買(mǎi)存光陰”所以你要珍惜生命，不套讓他白白流失哦！
生命的作文10
現在，許多學(xué)校都有幾百名學(xué)生，有的甚至上千名．平時(shí)放學(xué)，有學(xué)生宿舍的學(xué)校都擠滿(mǎn)了人，到星期五和節假日就更別說(shuō)了．再加上從馬路上過(guò)往的車(chē)輛，和在路邊買(mǎi)東西吃的同學(xué)，來(lái)接孩子的家長(cháng)，人群很難散開(kāi)，所以學(xué)生的生命非常危險．
因此，我提議：
�。�、叫那些來(lái)接孩子的家長(cháng)在離學(xué)校１００米以外的地方接孩子，不準進(jìn)入學(xué)校接孩子，學(xué)校出來(lái)的.隊伍也在那些地方散開(kāi)．
�。�、讓隊伍分批出校（比如：一個(gè)一個(gè)年級出�；騼蓚�(gè)兩個(gè)年級出校）一批出校后馬上散開(kāi)，不準在路上逗留．
�。�、不準車(chē)輛駛入離離學(xué)校１００米（或５０米）以?xún)鹊牡胤健?/p>
�。�、不準人在學(xué)校邊開(kāi)店（除文具用品店外），這樣學(xué)生就不會(huì )在學(xué)校邊停留．
最后，提醒大家：注意安全，珍惜生命，生命是世界上最寶貴的東西，沒(méi)了它，什么都沒(méi)了！
生命的作文11
生命是什么呢？ 有時(shí)候 不一樣的人們也有不一樣的生命，脆弱的生命總是來(lái)自生了病的人們，他們被病魔困住了，只能病怏怏的躺在病床上，可是只要他們重新振作起來(lái)就能打倒病魔！換來(lái)堅強的生命啊。
堅強的生命也來(lái)自堅強的人們，他們就是在工地上的工人們，雖然他們夜夜在工作，可是也鍛煉了他們堅強的身體，他們頂著(zhù)烈日在工作，可是他們擁有的是一個(gè)無(wú)比堅強的身軀，操練使他們的身軀日夜堅強，而在公司當老板的.整天都呆在辦公室里，不能到外面去鍛煉身體，他們的健康也越來(lái)越脆弱，才使他們被病魔盯上，只要鍛煉身體，讓自己的身體好起來(lái)有什么好害怕的呢？為了自己的生命，為了自己的健康，去鍛煉自己吧，讓自己擁有一個(gè)無(wú)比堅強，無(wú)堅不摧的健康吧！
珍愛(ài)自己的生命吧！愛(ài)惜自己的健康吧。
生命的作文12
今天我去花園澆花的時(shí)候，看見(jiàn)有很多螞蟻在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水灑下去，一只只螞蟻慢慢的爬出來(lái)，有兩只螞蟻在花盆里面救在土里面的螞蟻我想用手指去救它們，我想了想如果我用手指就會(huì )害了它們，我用什么才能去救它們，我想到了用牙簽去救它們，我去拿牙簽出來(lái)看到它們在花盆里慢慢的爬出來(lái)，在土里面的那兩只螞蟻它們也慢慢的.爬出來(lái)。
我感覺(jué)到螞蟻的生命的力量真強，能把它們的同伴救出來(lái)，螞蟻的生命為綻放出無(wú)限的光彩。螞蟻的生命真長(cháng)可以讓我感到有很大的生命力，每一個(gè)都有生命。我們都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保護自己的生命。
生命的作文13
經(jīng)過(guò)我這倆三天的發(fā)高燒，搞得我筋疲力盡，同時(shí)我也對生命有了更深的看法。生命是每一位人都擁有的，生命是一個(gè)既脆弱又堅強的東西，生命說(shuō)不清也摸不透。生命給予了我們每個(gè)人的一生，但它有時(shí)候卻十分痛苦。
雖然病魔很可怕，但是只要我們的心堅定，沒(méi)有什么東西可以打倒我們的生命。如果你的心不堅定，那么你的生命必將坎坷。生命它是一把雙刃劍，會(huì )用它的人，會(huì )發(fā)揮好這把劍；不會(huì )用它的人，這把劍也就喪失了。其實(shí)在人的一生中，最大的敵人就是自己，人往往顯得很強，最終連自己都戰勝不過(guò)。
生命中的.脆弱不可怕，可怕的是不會(huì )從跌倒的地方再站起來(lái)。人的一生雖然是短暫的，但卻可以用生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。生命、生命，好一個(gè)堅強而又美好的信念，我們要保護好自己那唯一的生命，使生命變得輝煌起來(lái)。這就是生命！
生命的作文14
我讀過(guò)一篇杏林子寫(xiě)的文章，是《生命 生命》，讓我感覺(jué)深刻。在這篇文章中，作者主要從飛蛾逃生、夸縫中冒出瓜苗、傾聽(tīng)自己的'心跳三方面寫(xiě)了自己下定決心要珍惜生命，決不讓它白白流失，要使自己活得更加精彩。
讀了這篇文章，我贊同杏林子的觀(guān)點(diǎn)，因為人的生命是短暫的，我們應該好好地珍惜生命，讓生命活出精彩，不應該虛度光陰，使生命更有價(jià)值。海倫凱勒就是一個(gè)很不錯的例子。她從小就因為一場(chǎng)大病，成了盲人，雙耳失聰。但她并沒(méi)有放棄生命，而是在家庭教師莎莉小姐的教導和幫助下，考上了美國有各的高級學(xué)府——哈佛大學(xué)，如果當初她選擇放棄，混混沌沌地過(guò)日子，會(huì )有這樣精彩的人生嗎？我想我從現在開(kāi)始就應該好好珍惜生命，活出精彩。
生命的作文15
1、熱愛(ài)生命，就一定要珍惜生命，是自己獲得更加光彩有力。
2、在磚縫中生長(cháng)的小苗，在火里掙扎的飛蛾，在春天的花香中的.盲女孩，他們都非常的熱愛(ài)生命。
3、有一回媽媽買(mǎi)回了一束花，插在花瓶里，幾天過(guò)后，花瓶里的花全都枯死了，不過(guò)有一朵花插在一個(gè)陰暗的地方，它卻沒(méi)有枯死。那朵花有著(zhù)多么熱愛(ài)生命。
4、還有一回我正在幫奶奶燒開(kāi)水，忽然飛來(lái)一只飛蛾停在放木板的口那里。我把一根木棒放進(jìn)去，我把飛蛾也弄了進(jìn)去，那只飛蛾在火中不停地掙扎，他飛了出來(lái)。
5、連動(dòng)植物都那么熱愛(ài)生命，我們人類(lèi)就更要熱愛(ài)生命。
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