生命的作文經(jīng)典【15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
如果說(shuō)生命是一季春天，那么責任就是春天里最絢麗的花朵；如果說(shuō)生命是一場(chǎng)旅途，那么旅途就是生命中最亮麗的風(fēng)景；如果說(shuō)生命是一支歌謠，那么責任就是歌謠中最清脆的音符。責任存在于我們生邊的一點(diǎn)一滴，生命因責任而精彩，世界因責任而美麗。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:沈浩，作為小崗村的村支書(shū)，日日夜夜的為村民們操勞。他可以吃不飽，但村民們不可以吃不好；他可以穿不暖，但村民們不可以穿太舊。他公平正直，從不貪污、受賄，直到去世的前一天，他仍在為村民們四處奔走。他把村民們的利益放在了心上，他把責任二字鑄在了心間，他的生命因責任而精彩。
我也仍記得另外一個(gè)故事：劉備白帝城托孤，丞相諸葛亮輔佐了劉禪12年，諸葛亮死后，不消多日，劉禪就被俘洛陽(yáng)。在洛陽(yáng)的日子里，他不僅不因為亡國而悲痛，反而整天樂(lè )不思蜀。劉禪在洛陽(yáng)茍活到了晚年，然而他的'生命卻始終暗淡無(wú)光。因為他不懂得去承擔責任，不懂得一個(gè)國君應該為他的百姓付出多少。
現實(shí)生活中，有多少人能像沈浩一樣，把責任溶在生命里，又有多少人任像劉禪一樣把責任至于身外？
大開(kāi)的水龍頭，無(wú)人去關(guān)；閃亮著(zhù)的紅燈無(wú)人遵守；踐踏著(zhù)的草坪，無(wú)人在意。什么才是責任？
大禹治水，為了一方百姓，三過(guò)家門(mén)而不入，這就是責任；李時(shí)珍嘗遍百草，編出《本草綱目》，減少后人的病痛，這就是責任；魯迅棄醫從文，拿起筆桿子，義無(wú)反顧的同黑暗社會(huì )作斗爭，這就是責任。因為責任，他們的名字在歷史的長(cháng)河中發(fā)光發(fā)熱，因為責任，他們的人生變得愈加精彩！
責任是水粉，涂抹人生絢麗的篇章
責任是明燈，照亮心中前進(jìn)的方向
責任是翅膀，幫助夢(mèng)想自信的飛翔
生命的作文2
就這樣多姿多彩，生命就這樣如詩(shī)如畫(huà)。
生長(cháng)在北國，體會(huì )了北國的春夏秋冬，讀懂了生命的贊歌。
瞧，春姑娘來(lái)了，帶著(zhù)嫩綠的小草牙來(lái)了，給北國帶來(lái)了淡淡的生機。每逢三月，桃花盛開(kāi)，白的，粉紅的，擁?yè)頂D擠的，好不熱鬧。微風(fēng)來(lái)了，輕輕的吹著(zhù)，那些白的桃紅的花兒，隨風(fēng)飄落。整個(gè)世界，被漫天飛舞的花兒所點(diǎn)綴，所沉溺。
聽(tīng)，夏日的蛙鳴響起來(lái)了，蟬也在樹(shù)上唱起了悅耳的歌聲，伴隨著(zhù)炎炎的夏日。
嗅，秋天的味道甜甜的，有梨的香，油菜的清。枝的繁榮，地的深綠，風(fēng)的`清涼，都帶走夏日的酷熱。那時(shí)，葉落滿(mǎn)地，帶來(lái)了大地的安詳之聲，飄然而下。
隨之而來(lái)的，則是寒冬，它的代表就是雪花和冰霜�！叭鹧┱棕S年”放眼望去，麥田一片潔白，樹(shù)枝掛滿(mǎn)了小雪花，它預示著(zhù)來(lái)年是一個(gè)豐收年。整個(gè)世界都被白色所覆蓋，拭去了凡間的污點(diǎn)。
生命短暫，但歲月如歌。無(wú)論經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，體會(huì )了多少個(gè)悲歡離合，經(jīng)歷了多少困苦磨難，只要我們正視未來(lái)的路，頑強的活下去，才能奏響生命的凱歌。美好的未來(lái)，明媚的陽(yáng)光也會(huì )屬于你，等待著(zhù)你。
世間是無(wú)常的，只要你記�。簹g笑才是永恒的。因此，不要灰心喪氣，要知道努力了成功才屬于你，不要嘆氣，也不要流淚，要知道經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹。擦干眼淚，笑迎明天。
奮斗；拼搏；頑強；勇敢才能奏響你的生命之歌，就如任長(cháng)霞等為民的好戰士，好領(lǐng)導，雖逝世猶生。她為民，為祖國，因而活在了人民的心中，祖國也記住了她。她，奏響了她的生命贊歌�？购閼鹗總�，舍己為人，被無(wú)情的洪水所淹沒(méi)，但他們同樣為自己譜寫(xiě)了一首生命的贊歌。
自然四季；生物生靈；人是有生命的，也有屬于自己生命的音符。歲月如歌，隨著(zhù)歲月的流逝，每個(gè)人都在譜寫(xiě)著(zhù)屬于自己的生命之歌，或偉大或渺小。
生命如歌。
生命如歌。
生命的作文3
每逢節假日或孩子的生日，許多人總會(huì )邀上親朋好友到酒店或其它地方熱熱鬧鬧地擺上一桌，但我家卻不是這樣的。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“1+1=2，可一棵樹(shù)加一棵樹(shù)卻等于一片樹(shù)林，只有樹(shù)木擁有綠色，地球才會(huì )有脈搏�！边@雖然是媽媽的嘮叨，但我卻覺(jué)得是至理名言。因此，我們一家四口過(guò)生日，有著(zhù)獨特的儀式，特別的任務(wù)，特殊的意義。
轉眼間又到了我的生日。一大早，我們照例去種樹(shù)。我們從市場(chǎng)里精心挑選了幾棵綠油油的小樹(shù)苗，帶著(zhù)要用的工具，來(lái)到了老家的小樹(shù)林里。首先，我們總是愛(ài)撫地把先前種的每一棵仔細看個(gè)遍，用我們那親切的眼神送上對自己親手種的樹(shù)木的.問(wèn)候，并從內心里為它們對我們的世界所做的貢獻表示感謝，這就是我們那獨特的儀式。然后，我們要用自己的勞動(dòng)完成特別的任務(wù)——種樹(shù)。我們先用鐵鍬把泥土挖了幾個(gè)坑，接著(zhù)小心翼翼地把小樹(shù)苗一株株地挪到坑里，放好后，便再把剛剛挖出的泥土蓋上去，伸出腳，在上面輕輕地踩幾下，讓小樹(shù)的根扎得更實(shí)，然后提著(zhù)水壺，給小樹(shù)苗澆水。最后，用幾塊木板插在它的旁邊，寫(xiě)明種樹(shù)的時(shí)間，以及提醒路人：保護樹(shù)木，就是保護我們自己。這樣，我的生日任務(wù)就完成了。當然，這其中那特殊意義也就不言而喻了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗在風(fēng)中不住地點(diǎn)頭、微笑。我仿佛已經(jīng)看到它長(cháng)成蒼天大樹(shù)的樣子，人們正在樹(shù)蔭下乘涼、談古論今……我不禁想：如果大家都能種上一棵樹(shù)、栽上一枝花，那世界不將會(huì )更美好嗎？
種樹(shù)雖然不是一件大事，但只要我們人人都種一棵樹(shù)，就能還地球一片綠色，還人類(lèi)一個(gè)嶄新的生命之源。
生命的作文4
我覺(jué)得，人的一生最重要的是安全，其次是修養，最后才是學(xué)習。但很多人不以為然，總是學(xué)得很好，可是卻把學(xué)習用在壞的地方。也有人修養好，學(xué)習又好，卻體會(huì )不到生命的重要。走路看著(zhù)書(shū)，一車(chē)呼嘯過(guò)來(lái)，萬(wàn)分之一秒就一命嗚呼了;要不就是遇到挫折，到最后也沒(méi)有想通，就干脆自殺了。殊不知，生命是一切美好的開(kāi)端。
生命的重要性往往會(huì )被大家忽視。生命，我覺(jué)得不只是指我們的命，更是指我們身體的每一部分，沒(méi)有了它們，生命就不是完整的。
我曾看過(guò)一個(gè)關(guān)于遲之悟的故事：相傳很久以前，有一個(gè)叫遲之悟的人，非常愛(ài)學(xué)習，以至于眼睛的視力瘋狂的下降，但他卻沒(méi)有重視過(guò)。有一次，他為了給家門(mén)上鎖，由于眼睛靠鎖太近，把眼皮都卡在了門(mén)鎖里。但他依然沒(méi)有注意到，直到考狀元那天，他因為眼睛看不清考題，而無(wú)法考試，他后悔莫及，只能勸告他的朋友們，不要像他一樣。
看了這個(gè)故事后，我有了深深的.感觸，我是多么像這個(gè)叫遲之悟的人啊!只知道學(xué)習，卻不愛(ài)護眼睛，結果把自己的眼睛弄成了近視眼，戴上了眼鏡。
學(xué)習是很重要，可盲目的學(xué)習就是錯誤的，你的生命也沒(méi)有了，怎能學(xué)習?就算你有生命，可眼睛瞎了，耳聾了，這樣學(xué)習起來(lái)有意思嗎?我發(fā)現現在的人已經(jīng)忘了自己是個(gè)人，每天幾大本幾大本的讀書(shū)，或是幾小時(shí)幾小時(shí)的玩電腦，學(xué)也沒(méi)學(xué)成，反而把自己的生命給弄垮了。所以我希望大家一定要愛(ài)護自己的生命，愛(ài)護自己身體的每一個(gè)部分。
怎樣愛(ài)護呢?有人不禁提問(wèn)，愛(ài)護生命，就是要愛(ài)護自己的大腦、身體，讓大腦得到調節，讓眼睛得到休息，讓心情得到放松。
盲目的學(xué)是錯誤的，我們要愛(ài)護自己的生命，愛(ài)護自己的身體，讓祖國未來(lái)的花朵是有朝氣、有氣質(zhì)、有毅力，而不是只知道天天死看書(shū)死讀書(shū)的人!
同學(xué)們，愛(ài)護自己的生命吧!生命只有一次!
生命的作文5
某天，天空下起了雨，雨點(diǎn)打在葉片上，葉片正好需要水，于是它利用上午的雨點(diǎn)喝飽水，又利用下午的陽(yáng)光制造氧氣，給自己制造良好的環(huán)境，過(guò)了十幾天，開(kāi)出一朵非常美麗的小花，蝴蝶在上午給花先授粉，然后在跟它一起玩，下午也有蜜蜂來(lái)找它玩，也授粉。每天都是這樣，慢慢地，小花調謝了，蝴蝶和蜜蜂都很傷心，把它們自己在小花上采的花粉撒回去了點(diǎn)，那時(shí)沒(méi)有下雨，只不過(guò)很想下，這一切都被一個(gè)綠色的.雨點(diǎn)看見(jiàn)了，它召集紅、橙、黃、青、藍、紫，說(shuō)：“我們要幫蝴蝶和蜜蜂，我們要按照彩虹的顏色下雨，每人留下十滴就可以了，每一滴紅橙黃綠青藍紫可以組成一滴彩虹雨點(diǎn)，十滴就可以讓小花變成生命樹(shù)，生命樹(shù)需要生命雨點(diǎn)，雨女巫可以做到這種事情，因為它的法力最高級。
森林仙女知道所有植物適合種在哪，也可以用水晶球預言植物為來(lái)會(huì )怎樣�！敝R最淵博的綠雨點(diǎn)還說(shuō)：“結出來(lái)的生命果實(shí)可以延長(cháng)壽命，葉子可以治病�！彼鼈冋f(shuō)辦就辦，它們把計劃告訴雨女巫，然后去問(wèn)森林仙女樹(shù)的未來(lái)，仙女說(shuō)：“人們會(huì )發(fā)現這棵大樹(shù)，這棵樹(shù)可以實(shí)現任何人的愿望，不過(guò)得做對它有益的事情，比如：給它施肥、在那片土地上種樹(shù)之類(lèi)的。然后許愿就可以了�！�
三十年過(guò)去了，仙女的話(huà)早已靈驗，樹(shù)也讓人從病中逃出來(lái)，讓許多人活過(guò)來(lái)，讓小鳥(niǎo)們有個(gè)安全的家，讓蜜蜂蝴蝶有蜜吃，它了解到幸福是要盡自己的義務(wù)。
生命的作文6
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的。這要看你怎么對待它——膽怯懦弱屬前者，勇敢堅強屬后者。
不經(jīng)意看見(jiàn)一篇文章，叫《種子的力》。文中說(shuō)種子的力量大于一切。我對這句話(huà)產(chǎn)生了疑問(wèn)：小小的種子有多大的力呢？強烈的好奇心驅使著(zhù)我要滿(mǎn)足于它。我也就答應了——就拿黃豆做實(shí)驗吧。我找來(lái)一個(gè)硬梆梆的`罐子，然后從冰箱里取出一些黃豆，一粒一粒把它們塞了進(jìn)去，又灌了點(diǎn)水，就把罐子蓋緊了，放到陽(yáng)光底下曬。我開(kāi)始耐心地等待。
一天、兩天……時(shí)間靜靜地流淌著(zhù)。終于有一天，我看見(jiàn)黃豆冒出的芽把鐵罐頭的蓋子頂了上來(lái)。這樣的事實(shí)把我心中的問(wèn)號拉直變成了感嘆號。種子確實(shí)有著(zhù)驚人的力量，但它可以頂破罐子，除了它有自己向上生長(cháng)的本能之外，更重要的是它有堅強的意志和堅持不懈的決心和毅力。它的意志堅強，生命就絕不會(huì )軟弱！
種子如此，人亦如此。生活中往往會(huì )遇到困難或不幸，但為什么許多人總是不明白該怎么應對：是怯懦逃避，讓它成為成長(cháng)的伴腳石？還是勇敢面對，讓它們成為你人生的試金石？不用說(shuō)，理應選擇后者。問(wèn)問(wèn)自己：我，堅強了嗎？
生活中的種種困難，頑皮得像小孩子，你越懦弱，它就越愛(ài)捉弄你。所以，無(wú)論如何，都要堅強。你的意志堅強，你的生命也堅強，要讓生命堅強，就不能讓自己向困難低頭。
每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們有責任善待生命。從種子實(shí)驗中，我獲得了生命的啟示：生命也許是脆弱的，但只要你堅強，生命也會(huì )變得堅強。
生命的作文7
陽(yáng)臺上的那株草，一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，顫顫的抖動(dòng)。
那個(gè)冬天，爸爸帶回了花兒和草兒。 爸爸說(shuō)："這花是杜鵑花，那是茶花。" "還有那草呢？" 我很奇怪，想知道那是什么草？，可爸爸只告訴我："它的花開(kāi)的很好看。" 我驚訝："啊，這不是一株野草嗎？"可爸爸執意要我將它栽種。我心里硬是不想將它養活，只用了一個(gè)塑料杯，倒了些沙子和水，隨意插了進(jìn)去�？墒菐滋旌�，爸爸還是將它移栽進(jìn)了花盆。
而對那兩株花，我將盆中的土弄得碎碎的，土不夠，我又親自頂著(zhù)寒風(fēng)去挖土。每天都親自澆水，把它們的葉子輕輕的擦一遍。每天盼望著(zhù)春天的來(lái)臨，希望在春天能看到花開(kāi)。而對那株草，視之而不理。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了， 那草呢？ 還是爸爸來(lái)澆水。
開(kāi)學(xué)了，我漸漸的把它們忘了。
一次數學(xué)月考沒(méi)考好。我心每天忐忑不安，總想著(zhù)月考的事兒。我卻忘卻前一段時(shí)對陽(yáng)臺上那幾株花的照料，一門(mén)心事的逃避，回避媽媽的'目光，再也不去想它們。
直到有一天，"叮呤____叮呤"電話(huà)響起，我去接，是爸爸的電話(huà)。一陣短暫的問(wèn)候后，爸爸問(wèn)我那陽(yáng)臺上的花，我回憶地"噢"了一聲，心不在焉地說(shuō)："不知道。"
電話(huà)結束后，我馬上去陽(yáng)臺上看花和草，花不行了，草也是一樣。
我放棄了對花的希望，回到了學(xué)習上。我畢業(yè)了，成績(jì)好了，心情好，開(kāi)始休假了。我一無(wú)所事事時(shí)就找事做，當我看到那花和草時(shí)，發(fā)現花死了。而草呢？讓我驚奇，讓我目瞪口呆，居然草更綠，早已長(cháng)出了嫩綠的葉。
我也曾想把這盤(pán)草移栽，可它的根已深深的扎進(jìn)了泥土，再也移不了，只好作罷。
如今陽(yáng)臺上的那株草在威風(fēng)中顫顫地抖動(dòng)著(zhù)，生機盎然。我也驚嘆小草的生命力強。
生命的作文8
以前，我曾在報刊上看到這樣一條消息，奉賢區南橋鎮實(shí)驗小學(xué)的一位同學(xué)被確診患上了骨癌除了作右腿的截肢手術(shù)外，還要進(jìn)行大劑量的化療，前后共用去五萬(wàn)多元。正當他們?yōu)檫@筆巨額醫療費發(fā)愁的時(shí)候，少兒住院基金工作人員聞?dòng)嵑�，主�?dòng)上門(mén)慰問(wèn)，并按比例報銷(xiāo)了二萬(wàn)一千多元。這位同學(xué)在少兒住院基金的幫助下，如今，已重返課堂了。
據我所知，1996年上海設立少兒住院互助基金。這項基金是由上海紅十字會(huì )、上海市衛生局和上海市教委聯(lián)合組建的，少兒住院基金是由0至8歲少兒家長(cháng)集資的一項非盈利性社會(huì )公益事業(yè)，體現了“我為人人，人人為我”的互助精神。少兒住院基金的口號是：“向社會(huì )獻一片愛(ài)心，給家庭留一份安心�！彼麄兊墓ぷ魇亲尯⒆觽儞碛懈嗟男θ�。上海市少年兒童互助基金是我們兒童的保護神。
比如在20xx年發(fā)生的一件事，無(wú)情的病魔降臨在了南匯區一戶(hù)貧窮家庭的孩子身上，他小小年紀竟被診斷為患了嚴重性腫瘤。孩子的'父母已經(jīng)去世了�？蓱z的孩子只能跟隨著(zhù)爺爺奶奶生活。僅靠?jì)晌粵](méi)有收入的老人如何來(lái)負擔孩子的巨額醫療費用呢？一家人頓時(shí)陷入了痛苦的深淵，正在一籌莫展的時(shí)候，他們被告知可以從上海市少兒基金得到一筆很可觀(guān)的醫療資助費用。對于這樣的好消息，他們感到非常意外：“我們家窮，沒(méi)有參加少兒住院保險呀？”原來(lái)少兒住院基金早就通過(guò)學(xué)校給這個(gè)孩子無(wú)償辦理了參加基金的手續。面對這樣的情形，無(wú)異于雪中送炭，兩位老人激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，看著(zhù)苦命的孫子，他們心里重新燃起了希望``````
少兒互助基金幫助患病少年兒童戰勝疾病的事例舉不勝舉。一人有難，八方支援互助基金真是我們的“保護神”��！
生命的作文9
在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一顆小樹(shù)，生命是流動(dòng)和生長(cháng)的；在王鼎鈞的眼中，生命就像那一棵老梧桐一樣頑強；在勃蘭兌斯的眼中，人生像一座高塔上的臺階，每前進(jìn)一步就是離成功更進(jìn)一步。
千里之堤，毀于蟻穴這小小的螞蟻竟會(huì )有如此強大的力量。他們從不會(huì )因為自己的渺小而卑微，而是竭盡自己所能去做到最好。正如同塞內卡所說(shuō)：人生如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在內容。
生命是一個(gè)美麗的字眼，地球村的每個(gè)居民都明白：生命是做任何事的保障。無(wú)論在什么樣的挫折中，只要生命還在，便算不上是艱險。
雙目失明且雙耳失聰的海倫凱勒，雖然身體上存在殘疾，但她卻永不放棄，著(zhù)就了《假如給我三天光明》；杏林子的《生命生命》中，勇往直前的飛蛾，即使面臨被烈火烤焦，也要尋找那絲絲光明，這樣的生命不值得敬畏嗎？
這宇宙間最頑強的生命便是那漫山遍野的小草。他從堅硬的地殼中掙扎著(zhù)出來(lái)，靠著(zhù)那點(diǎn)來(lái)之不易的雨水存活下來(lái)。人們從他的.身上踩過(guò)去，他變的又扁又平，冬天將他永遠冰封。但是來(lái)年它的種子又會(huì )冒出新芽，又會(huì )頑強而倔強地生存下去，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這時(shí)，我才真正理解這句詩(shī)。正是因為新舊更替、新陳代謝，生命得以延續，知識和文化得以發(fā)展，生命才顯得更加寶貴。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)人的生命只有一次我要把有限的生命全部奉獻給人類(lèi)歷史上最偉大的事業(yè)。生命是寶貴的，所以要珍惜。
生命是漫長(cháng)的只有慢慢去體會(huì )，才會(huì )懂得生命的寶貴。它就想天上的星星一樣閃閃發(fā)亮，就像海里的珍珠一樣璀璨奪目，就像大地深處的鉆石一樣綻放光彩。
生命生命，是獨一無(wú)二的，是尤為可貴的。
生命的作文10
生命是美麗的，生命是創(chuàng )造的，生命是充滿(mǎn)希望的，生命是寶貴的，因為生命只有一次，所以我們要珍惜生命，讓生命因為我們而更加光彩絢麗。
有的人非常不珍惜生命，會(huì )因為生活當中碰到困難而選擇放棄生命，還有的人由于身體上的疾病，他們內心就會(huì )出現恐懼，并且絕望，認為自己沒(méi)得救了，就什么都不做，從而使自己變得頹廢，變得喪失斗志，最后就會(huì )放棄生存的欲望。
其實(shí)我認為，那樣的做法是不對的，生命無(wú)論什么時(shí)候都是自己的，如果對自己的生命都不抱有希望，即使是能夠存活下來(lái)，也沒(méi)有任何的意義。
在現實(shí)生活中，雖然有很多人對自己的生命不抱有希望，但也有人不是那樣，就像法國著(zhù)名作家雨果才華橫溢，可是，正當他熱情奔放的時(shí)候噩夢(mèng)降臨了，他的心臟病嚴重發(fā)作，那時(shí)，他僅僅才四十歲。
當時(shí)，人們都說(shuō)：“這顆巨星即將隕落�！彼械娜藗兌急^(guān)的想著(zhù)，可是，雨果可不這樣想，他認為他的`生命是充滿(mǎn)希望的，他的生命還有許多光芒，他還可以做很多事，所以他認為自己死不了！他每天都和病魔做斗爭，最后他不但心臟病一直沒(méi)有發(fā)作，還一直活到了89歲呢！
雨果身患嚴重心臟病，卻可以活到89歲，這說(shuō)明一個(gè)道理——生命是自己的，如果你信念堅定，對自己的生命抱有希望，那你一定有機會(huì )戰勝病魔，所以，我想說(shuō)，我們不要輕意的放棄生命，要對生命抱有希望，這樣我們就能過(guò)好每一天，我們就能生活得更加快樂(lè )，生活得更加長(cháng)久
生命的作文11
初春的一天正午，陽(yáng)光撒在陽(yáng)臺上，我打開(kāi)窗戶(hù)，嗅到了一股春的氣息。陽(yáng)臺上有幾盆花，鮮艷的色彩與天空照應著(zhù)�？戳嗽S久，我朝陽(yáng)臺的角落望去，不禁皺了皺眉頭——一盆“鐵樹(shù)”。粗糙的花盆，上面刻了幾朵小花，不知什么時(shí)候還缺了一個(gè)小口，很久沒(méi)修剪的枯枝散落在一旁。它一點(diǎn)也不美。我關(guān)上窗戶(hù)，走向房間。
一連好幾天都下著(zhù)綿綿細雨，我也懶得出門(mén)，便伏在窗前觀(guān)賞盆栽。薄薄的水汽覆蓋在淡綠色的葉片上，如絲綢般光滑，讓人忍不住伸手觸摸。我的目光又投向角落的鐵樹(shù)，它一點(diǎn)也沒(méi)有變化，它好像在陽(yáng)臺上呆了很久很久。
回憶一下，這是我養的第一盆植物，當時(shí)的情景已經(jīng)變得模糊，總之，它的年齡已經(jīng)很大了，經(jīng)過(guò)歲月的戲里它已變得蒼老。我把它搬到跟前好好看看，只見(jiàn)盆底許多的小蟲(chóng)在逃竄，看來(lái)我真的很久沒(méi)有理會(huì )它了。仔細觀(guān)察，土面滿(mǎn)是修過(guò)后樹(shù)枝的根部，它以前肯定是很威風(fēng)很高大的吧。忽然，我發(fā)現它的頂部有一撮毛茸茸的東西，湊近一看，是新葉！我驚奇的睜大眼睛，它竟然長(cháng)新葉了！有一股暖流充滿(mǎn)心中，手心漸漸有些汗氣，這盆不起眼的'植物竟憑著(zhù)自己頑強的毅力挺過(guò)了這么多春夏秋冬。
我輕輕的觸摸新葉，茸毛如水汽覆蓋著(zhù)。它好比雨后的春筍，毫不猶豫地破土而出，有自己的力量沖破了障礙，盡情享受春天的氣息。無(wú)論是暴風(fēng)雨的洗禮，還是陽(yáng)光的灼烤，這盆小小的植物并沒(méi)有畏懼。在生活中，在學(xué)習中，我們不管遇到了什么困難，不也是迎難而上，打敗它，戰勝它嗎？
這盆鐵樹(shù)成了陽(yáng)臺上最亮麗的一道風(fēng)景，還未長(cháng)開(kāi)的枝葉卷曲著(zhù)，有著(zhù)生命般的綠色，它時(shí)激勵著(zhù)我，敲擊著(zhù)我。
生命，本身就是一種感動(dòng)。
生命的作文12
感動(dòng)，在我們生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在上演著(zhù)。
記得那是初三的一次期中考試，我考的很不理想，由上次的十幾名降到了三十多名。眼看中考就要倒計時(shí)了，成績(jì)還是一團糟，真不知道，怎么向父母交代。迷茫，失去了對學(xué)習的信心。之后，我把自己的學(xué)習情況都告訴了爸爸，爸爸笑著(zhù)搖搖頭對我說(shuō)，別灰心，周末我帶你出去玩，放松放松。那次，我們去了一個(gè)小山地，也沒(méi)什么太好的風(fēng)景。只是春天來(lái)了，到處春意盎然。爸爸想讓我高興高興。我們坐在山地上，周?chē)艘膊欢�。爸爸想讓我開(kāi)心點(diǎn)，給我講了故事，我陷入了沉思。爸爸不再說(shuō)話(huà)了，只是默默地坐在一旁。我盯著(zhù)前面一地的野草，很久很久。突然，我看到了我眼前有一朵不知名的小花在盛開(kāi)著(zhù)，那么安靜!那么嬌艷!我的心為之一顫，眼淚不自覺(jué)花花的`流了下來(lái)了，我還不如一個(gè)不知名的小花。在這人跡罕至的地方，沒(méi)有誰(shuí)注意它，沒(méi)有誰(shuí)欣賞它，它還是如此頑強的生長(cháng)著(zhù)，這就是生命的意義吧。我只是考試沒(méi)考好，遇到了一點(diǎn)小挫折，有什么大不了的，為什么不能象這無(wú)名小花一樣，積極一點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)呢?!爸爸看我哭了，把我攬在懷中：“怎么樣，好一點(diǎn)了吧，人生就是這樣，沒(méi)什么大不了的。這只是你人生中的一個(gè)小篇章，以后還有更多的困難等你去解決，不能這么灰心喪氣的，要勇敢一點(diǎn)。你忘了，還有爸爸在呢�！�
回來(lái)時(shí)我非常高興，又唱又跳，媽媽看見(jiàn)了我們會(huì )心的笑了。
是的，我想開(kāi)了!真為那些小花頑強的生命而感動(dòng)。生命不在于長(cháng)度，而在于寬度。只要我們努力過(guò)了，就沒(méi)有什么可遺憾的了。
生命的作文13
一個(gè)人在自己的哭泣中開(kāi)始，卻是別人的哭泣聲中結束，難道這就以為著(zhù)我們一直要哭嗎？錯，我們應該好好享受這個(gè)過(guò)程，為生命的過(guò)程而全力以赴，無(wú)論結果怎樣都會(huì )對自己驕傲的說(shuō):"至少我努力過(guò)。"
不求生命重于泰山，但至少不能輕于鴻毛，高爾基曾說(shuō)過(guò):"生命在于執著(zhù)，在于奮斗。"人生的旅途中會(huì )無(wú)數的辛酸與坎坷，無(wú)數的淚水與荊棘，也許它們會(huì )讓我們傷痕累累，但是我們只需要選擇堅強與努力那些妖魔鬼怪總逃不過(guò)我們的咒語(yǔ)。那些坎坷是庸人的跋山涉水，卻是強者的鋪路石。
上帝是公平的，他為你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )再為你打開(kāi)一扇窗，只要把握住每一個(gè)小小的機會(huì )，像雄鷹一樣無(wú)論有再多的電閃雷鳴都會(huì )向著(zhù)終點(diǎn)全力以赴的翱翔!
如果是你，你會(huì )選擇全力以赴嗎?在打開(kāi)試卷的那一剎那，你會(huì )告訴自己要全力以赴的.答嗎?在老師和家長(cháng)交給你一個(gè)任務(wù)時(shí)你會(huì )全力以赴的完成嗎?在同學(xué)向你求助的時(shí)候你會(huì )全力以赴的伸出援手嗎?如果是我，我會(huì )吶喊:"我會(huì )!我真的會(huì )!"全力以赴可以抵抗人生的圍墻，可以讓自己更加自信可以帶來(lái)光榮!因為劉翔在賽場(chǎng)上全力以赴的跑，成為了"中國飛人"并創(chuàng )造了世界的奇跡!姚明在球場(chǎng)上全力以赴的扣籃，所以他成為了第一個(gè)進(jìn)入NBA的中國選手，也有"東方巨人"的美稱(chēng)。周杰倫因為把自己的感情全力以赴的投入到音樂(lè )中，不停的出潮流的專(zhuān)集才有"亞洲天王"的稱(chēng)號。從古至今，從國內到國外有哪位名人不是因為全力以赴而在歷史的冊子上留下了不朽的勛章。
無(wú)論生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中，無(wú)論成功還是失敗，只要我們全力以赴的做每一件事都會(huì )享受到生命的價(jià)值，感悟到生命的真諦!
生命的作文14
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“珍愛(ài)生命，因為生命是你自己的�！辈贿^(guò)，我覺(jué)得，生命不只是屬于自己的，也是屬于愛(ài)你的每一個(gè)人，所以我們要懂得珍愛(ài)生命。
有多少人喪生在交通事故之中，他們有的是因為受到別人的連累而死，有的人的'死卻是因為醉酒駕車(chē)或不遵守交通規則在馬路上不走人行橫道造成的。自從有了汽車(chē)之后，交通事故發(fā)生過(guò)無(wú)數起，我們來(lái)看看吧。
記得有一次，我去外地旅游，發(fā)現在一所學(xué)校的門(mén)口有一張“懸賞通告”：9月28日，在高速公路路口發(fā)生一起交通事故，13歲男孩當場(chǎng)死亡，其母至今昏迷不醒，事故發(fā)生后，肇事車(chē)輛逃逸。如有知情者請速聯(lián)系。懸賞3萬(wàn)元……我的心被什么揪了一下震驚、惋惜，為那個(gè)哥哥。13歲的年齡��！就如含苞待放的花兒，正待開(kāi)放，卻早早的夭折了，這只無(wú)情的手如一個(gè)黑色的幽靈這些花兒無(wú)限的夢(mèng)想。
車(chē)禍啊，車(chē)禍，有多少家庭因你破碎，有多少人的幸福因你摧毀。我回到家的時(shí)候，在網(wǎng)上查了一下，每年死于車(chē)禍的人數高達10萬(wàn)人，超過(guò)美軍在朝鮮戰場(chǎng)的死亡人數。也就是說(shuō)，交通事故使美國每年經(jīng)歷一場(chǎng)朝鮮戰爭。在全世界每年有70萬(wàn)人死于道路交通事故，意味著(zhù)每50秒就有一人死于車(chē)禍，每?jì)擅刖陀腥艘蚪煌ㄊ鹿适稚匣顨埣��？吹竭@些可怕的數據，我不禁呆了。
��！生命是多么的寶貴，我們要珍愛(ài)生命，不讓它白白流失，好好遵守交通規則！
生命的作文15
恐怕只有我們班的金達萊花知道生命的重要。
夏天——是一個(gè)美麗的季節。當然，我最喜歡的還是夏天，因為夏天生機勃勃，同時(shí)在同一個(gè)季節開(kāi)出了百萬(wàn)朵鮮花，裝扮著(zhù)悶熱干燥的夏天。但是我不喜歡夏天是因為這個(gè)，因為在這個(gè)夏天，我們班認識了一個(gè)新朋友，——金達萊。一上我們班，就受到同學(xué)們的喜愛(ài)。別看它單薄無(wú)力，但花里沒(méi)有一絲雜質(zhì)，綠葉襯托真的很美，讓人一看就有愛(ài)的感覺(jué)。剛開(kāi)始只是愛(ài)它的美，但經(jīng)過(guò)一件事，我深深的敬佩它，同時(shí)也開(kāi)始尊重我們偉大的生命！
那年夏天，我們迎來(lái)了期末考試，隨之而來(lái)的是一個(gè)假期，緊張的心情得到了放松。只是我們班金達萊吃了點(diǎn)苦，大熱天沒(méi)人來(lái)澆。童老師雖然想了一個(gè)好辦法給它補水，但還是沒(méi)有逃脫烈日的魔掌。我們放學(xué)回來(lái)，美麗的金達萊花變得干枯皺縮，原本的綠葉變黃卷起，仿佛別人只要輕輕一呼吸就會(huì )吹掉。童老師看完心疼，我們看完心疼。童老師迅速拿起噴壺，先在金達萊的根部澆足水，再在每一朵花、每一片葉子上噴水。兩節課后，樹(shù)葉變綠了。第二天早上上課，我們驚訝地發(fā)現，金達萊的葉子展開(kāi)了，變成了綠色！這真是人生的奇跡！
金達萊頑強的.生命讓我驚嘆，從死亡邊緣回來(lái)！
我們都一樣，為什么要輕易放棄自己的生命？張海迪的妹妹大家都知道。她5歲時(shí)患有脊髓疾病，胸部以下癱瘓。從此，張海迪開(kāi)始了她獨特的人生。她不能去上學(xué)，所以她在家自學(xué)中學(xué)。15歲時(shí)，海蒂跟隨父母回到農村，給孩子當老師。她還自學(xué)針灸，免費給村民治病。后來(lái)，張海迪自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)，當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。和張海迪姐姐比起來(lái)我們多幸福��！父母給了我們健康的身體和盛開(kāi)的生命。我們沒(méi)有金達萊那樣的饑渴，也沒(méi)有張海迪姐姐那樣不健康的身體。所以，我們要珍惜生命，感受身邊一點(diǎn)一滴帶來(lái)的快樂(lè )。
我們沒(méi)有白活一次，讓生命開(kāi)出最美的花朵，結出最甜美的果實(shí)！同學(xué)們，珍愛(ài)生命，體會(huì )幸福會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜！
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