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【集合】生命的價(jià)值作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的生命的價(jià)值作文，希望對大家有所幫助。
生命的價(jià)值作文1
生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的精彩。
生命是寶貴的，哈爾威船長(cháng)在生死的關(guān)鍵時(shí)刻，把生的希望全給了別人，把死亡留給了自己，他是一位偉大的英雄，生命是有價(jià)值的。奇松，黃山的四絕之一，它從一粒種子變成了參天大樹(shù)，但我們卻不知它是怎么樣變成大樹(shù)的。它曾經(jīng)是一顆不知從哪飛來(lái)的小種子，落到了怪石嶙峋的峭壁上，但是它一點(diǎn)也不灰心，在那峭壁上扎根發(fā)芽，在生長(cháng)中遇到風(fēng)雨、雷電，但它還是勇敢地面對著(zhù)風(fēng)雨對它的打擊……它十分孤獨，身邊沒(méi)有一個(gè)伙伴，有時(shí)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)啄它，它也毫不動(dòng)搖，倔強筆直地站著(zhù)，它在峭壁上慢慢長(cháng)大，越來(lái)越高，長(cháng)出了綠色的樹(shù)葉。不知過(guò)了多久，曾經(jīng)不起眼的小樹(shù)已經(jīng)變成了參天大樹(shù)，無(wú)數棵這樣的大樹(shù)，讓黃山的景色更美，更顯生機勃勃。人們慕名而來(lái)，看到它的第一眼都被它們威武的'樣子所驚艷，會(huì )情不自禁地發(fā)出贊嘆。微風(fēng)吹來(lái)，它們在風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)，好像在回應游客對它的贊美。
每個(gè)人生命的價(jià)值不一樣，而我的生命的價(jià)值又是什么呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹(shù)，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！
生命的價(jià)值作文2
“你在干什么？”一個(gè)在馬爾代夫旅游的男人對一個(gè)他認為舉動(dòng)很奇怪的小男孩說(shuō)。
“我在拾魚(yú)呢！”一聲稚嫩的童音回答了這個(gè)問(wèn)題。
男人又說(shuō)“哦？是要帶回家么？”說(shuō)完這句后，男人在心里想：他很可能是一個(gè)漁夫家里的孩子，不過(guò)也有可能他是想建個(gè)便宜吧。
這時(shí)小男孩說(shuō)“不，我要把它們放回大海�！�
“這樣有意思么？海灘上有那么多魚(yú)你能把他們拾完么？”
“即使我不能把它們拾完，但我也要近我最大的努力把它們放回大海，因為它們在乎生命的價(jià)值！”
小男孩的回答震驚了那個(gè)男人，因為他曾經(jīng)看過(guò)很多關(guān)于青少年自殺的`書(shū)籍和電視，但這個(gè)小男孩卻能這樣珍惜生命，實(shí)在少見(jiàn)。
他眼睛濕潤了，默默低下頭和小男孩一起拾魚(yú)放回大海。
生命的價(jià)值作文3
在六年級上冊的語(yǔ)文書(shū)中，有一篇這樣的課文——《最后的姿勢》。
20xx年5月12日下午2點(diǎn)多，譚千秋老師在教室上課，地震突然襲來(lái)，他雙臂張開(kāi)，趴在課桌上，保護未跑出的四個(gè)學(xué)生。平時(shí)的.譚老師講課繪聲繪色，而且幽默風(fēng)趣，他用自己的身軀保護了四個(gè)生命，我們要學(xué)習譚老師為他人著(zhù)想的優(yōu)秀品質(zhì)。
相反，在另一個(gè)教室里，卻也出了一個(gè)“名人”——范跑跑。范某是一名教師，是一位大學(xué)畢業(yè)生，教書(shū)不到兩年，當地震來(lái)臨時(shí)，范某飛一般地沖出了教室，學(xué)生們則一個(gè)個(gè)跟在范老師后面，可還是有不少同學(xué)沒(méi)有逃出去。在這個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)候，老師第一個(gè)跑了，完全不顧學(xué)生，學(xué)生們逃出的寥寥無(wú)幾。之后，有家長(cháng)在網(wǎng)上曝光此事，批評了范某，而范某卻說(shuō)：“我逃命有什么錯！”這一句多不負責任啊，是啊，逃命不錯，但是你是一位老師，你有責任帶學(xué)生逃出去，而你卻只顧自己，最后他被學(xué)校辭退，他也有了一個(gè)新名字——范跑跑。
在危險降臨的時(shí)候，往往可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。
而我們要活出價(jià)值，人生價(jià)值是什么？是大公無(wú)私，是為他人著(zhù)想，為集體著(zhù)想，為國家著(zhù)想……
生命的價(jià)值作文4
您可以想象一個(gè)無(wú)腿的殘疾人是如何走遍中國的嗎？是如何翻越唐古拉山和第二大沙漠的嗎？他的事跡早已轟動(dòng)了全國。今天我終于可以一睹這位輪椅英雄尹小星的風(fēng)采了。
為了歡迎這位輪椅英雄尹小星，學(xué)校做了很多的工作，很早就把會(huì )場(chǎng)布置好了，也安排好了我們的座位。到了下午二點(diǎn)多，我們盼望已久的輪椅英雄尹小星來(lái)了。他手搖輪椅，面帶著(zhù)笑容，來(lái)到了主席臺前，我們禁不住熱烈地鼓起掌來(lái)。他繪聲繪色地給我們講了他小時(shí)候的事，和他是怎樣翻越唐古拉山和穿越第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠，等等。
聽(tīng)了他的事跡，我的心情久久無(wú)法平靜。我真正感受到了這位輪椅英雄的偉大，領(lǐng)略到了他毫不畏懼地面對一切磨難的.精神，我的崇敬之情油然而生。
和他相比，我有優(yōu)越的學(xué)習條件，還有健康的身體，這些都為我的成材創(chuàng )造了機會(huì )，我有什么理由不努力學(xué)習呢！今后，我絕不會(huì )浪費時(shí)間，我要好好學(xué)習，天天向上!
生命的價(jià)值作文5
生命，是需要我們去尊重的，你又是怎么樣去看待生命的呢？
西漢時(shí)期，偉大的文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@句名言完全決定了他們對生命的態(tài)度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬(wàn)人的幸福，或是用勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活，他們都重于泰山。而有一些人把生命當兒戲，拿自己的生命當籌碼、金錢(qián)，轉瞬即逝，面對生活中的困難就輕易放棄自己的生命，這些人的生命簡(jiǎn)直輕如鴻毛。
其實(shí)，在我們的.身邊也有人用不同的方式對他們的生命，取得不同的價(jià)值。記得報紙上曾經(jīng)有個(gè)感人的故事：一個(gè)小孩一生下來(lái)就是玻璃人，可以說(shuō)是殘疾人吧，可她很頑強，在家里自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程。被人們知道后，稱(chēng)為“碩士”這些殘疾人對生命充滿(mǎn)信心、自信，對自己負責。
還有一些人遇到一些不如己愿的事，就想不開(kāi)，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚揚、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開(kāi)玩笑，不珍惜生命，不對生命負責，還給社會(huì )增加麻煩。
生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無(wú)限的奮斗中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會(huì )更加有價(jià)值！
生命的價(jià)值作文6
秋天到了，一只只“小蝴蝶”飛進(jìn)了大地的懷抱，所有“蝴蝶”都給大樹(shù)媽媽獻上了一份富有生命并有紀念意義的禮物。
早晨，大樹(shù)媽媽在給她那可愛(ài)的小寶貝們準備早餐，“小蝴蝶”們則在給自己的衣服染色，那一件件金黃的衣服在太陽(yáng)的照射下別樣耀眼。一眼望去，層林盡染，“小扇子”們在半空中努力扇走夏天最后的炎熱。
中午，艷陽(yáng)高照，“小蝴蝶”都回家睡午覺(jué)了，森林里一片寂靜，連釘子掉在地上的.聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。在這寂靜的森林里，最傷心的是“小蝴蝶”和大樹(shù)媽媽——它們倆要永遠見(jiàn)不到彼此了。
傍晚，最后的一縷晚霞消失了，天色暗了下來(lái)。大樹(shù)媽媽流著(zhù)眼淚揮手和“小蝴蝶”再見(jiàn)�！靶『眰冸x開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩絮滠]起舞，和大樹(shù)媽媽作最后的告別，默默地落在了地上。
“小蝴蝶”們——銀杏葉，它們最后的一股輝煌的生命給予了培育它們多年的大樹(shù)媽媽?zhuān)鼈儫o(wú)私奉獻，給了大樹(shù)媽媽無(wú)窮的喜悅，大樹(shù)媽媽要和她那群天真、活潑、可愛(ài)的孩子們說(shuō)再見(jiàn)了！
生命的價(jià)值作文7
空虛而謹慎的，只是指神態(tài)嗎，或許，生命如此。一片樹(shù)葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來(lái)是很微小的，有的甚至不被人正視，可是他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著(zhù)事，自己的？大家的？他們都承載著(zhù)無(wú)數希望：樹(shù)根的；樓房的；信封的； 受到挫折，他們有時(shí)會(huì )求救，真誠地希望能有人送出一份理解，可是，誰(shuí)？又會(huì )聽(tīng)得到呢.....盡管是這樣，他們仍然勤勞，奉獻著(zhù)他們生命的`價(jià)值，就是這。朋友們，生命到底是什么價(jià)值呢？是一份坎坷擺在那，當你不顧一切跨過(guò)去，獲得成果時(shí)？是當你終其一生為社會(huì )做貢獻時(shí)？還是......再咆哮的風(fēng)浪，不會(huì )摧毀那屹立在海邊的碣石那堅持的精神；再凜冽的寒風(fēng)仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一樣——是嗎？再耳厭的辱罵，再狂暴的踐踏，再無(wú)理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價(jià)值嗎，雖然我們在一定的人群，一定的場(chǎng)合，會(huì )產(chǎn)生失去生命價(jià)值的幻覺(jué)，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠都是有價(jià)值的。永遠都不會(huì )改變�；蛘哒f(shuō)——無(wú)價(jià)之寶？
生命的價(jià)值作文8
記憶里那純真的味道，想念著(zhù)小時(shí)候說(shuō)過(guò)的那些天真的話(huà)，做過(guò)的那些令人發(fā)笑的傻事。于是，我走進(jìn)了曹文軒的草房子…….
從《禿鶴》到《藥寮》，新湖中一陣陣漣漪泛起……
執著(zhù)中卻和藹的秦大奶奶，卻因為一只油麻地小學(xué)的南瓜而永世長(cháng)眠；陸鶴用他的行動(dòng)得到了師生的'認可；家境最好的杜小康，因家里出事，只得在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西，但傲骨不是一般人能比的……
桑桑的6年小學(xué)生活，使他刻骨銘心，終身難忘，這一切，使他從一個(gè)調皮的，不懂事的小男孩漸漸蛻變成了一個(gè)成熟的人，就像走過(guò)了千百條天涯路的浪子一般，看懂了世間百態(tài)。
像《草房子》中的每一人物一樣，在成長(cháng)。在成長(cháng)中體會(huì )酸甜苦辣，在酸甜苦辣中領(lǐng)會(huì )人生。平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。溫室里的小花遠不及風(fēng)吹日曬的小草，在逆境中搏斗，成長(cháng)，才會(huì )有生命的價(jià)值！
與其像老鼠一樣躲在房間里，還不如似魯賓遜一樣浩浩蕩蕩地闖一回！
生命的價(jià)值作文9
《草房子》這本書(shū)是曹文軒伯伯的作品，這里面有著(zhù)桑桑、紙月、細馬、陸鶴等人之間發(fā)生的有趣而感人的故事。
故事分9章，每章都很精彩。這些故事有的感人肺腑，有的令人開(kāi)懷大笑。
桑桑是個(gè)調皮的`孩子，一說(shuō)起他，我就忍不住要笑，桑桑把媽媽做飯的鍋砸了，去換錢(qián)買(mǎi)鴿子。媽媽不知道鍋哪去了，就問(wèn)桑桑，桑桑吞吞吐吐，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，被媽媽看出了，便追他，他無(wú)路可逃，只好爬進(jìn)了豬圈。母豬要來(lái)咬他，他一害怕就踩了一腳豬屎逃了出來(lái)。
盡管如此，可桑桑還是令我哭了許多次：那次，桑桑被診出得了疾病，無(wú)法治愈，桑桑的家人（尤其是他的父親）沒(méi)有放棄，桑桑也不悲觀(guān)不氣餒。最讓我感動(dòng)的是，得病期間，他帶著(zhù)妹妹，去妹妹最想去的地方……最后，皇天不負好心人，一個(gè)民間老中醫治好了桑桑。桑�？祻秃�，也改掉了調皮的壞習慣，整個(gè)人發(fā)生了脫胎換骨的變化。
在死神靠近之際，桑桑如此頑強，讓我感動(dòng)；在死神靠近之時(shí)，桑桑如此善良，讓我深思。
也許只有經(jīng)歷了挫折，甚至死神威脅的人，才能真正明白生命的珍貴，才能明白幫助他人快樂(lè )自己的道理……
桑桑的故事，讓我感同身受。他讓我明白：“付出，才能體現生命的價(jià)值�！�
生命的價(jià)值作文10
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應，這是丁玲一生的經(jīng)驗的精華。沒(méi)錯，我就要向丁玲奶奶所說(shuō)的那樣設定自己的人生目標。
雖然人的生命是有限的.，但是我們要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，讓自己的生命更加光彩有力。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，更不是爭取。我們要設身處地的替人著(zhù)想。
我們要頑強地少下去。不論是你殘疾了或是得疾病，你都要努力克服它，讓自己頑強地活下去！小小的飛蛾雖然只有九天的生命，但是在生死危機，它卻沒(méi)有放棄生命，拼命掙扎；一粒小小的瓜子落在磚縫里，它卻沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的惡劣環(huán)境里不屈向上，茁壯成長(cháng)。小小的飛蛾與香瓜都具有如此頑強的生命力，那么，我們人類(lèi)也應該頑強，克服自己的困難。
我們的生命只有一次，所以我們要珍惜它。每一個(gè)人都有一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，那就是生命。每個(gè)人楮陰生命，發(fā)球自己的生命，我們可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己控制，我們必須對自己負責。
生命來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜它，不要白白地浪費它。
生命的價(jià)值作文11
有一個(gè)生長(cháng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢？”
院長(cháng)笑而不答。
有一天，院長(cháng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿著(zhù)這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真買(mǎi)。記住，無(wú)論別人給多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)�！�
第二天，男孩拿著(zhù)勢頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現有不少人好奇的對他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮的向院長(cháng)報告，院長(cháng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)。再黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高出10倍地價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這塊石頭。
最后，院長(cháng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示。結果，石頭的身價(jià)又漲了10倍。由于男孩怎么也不賣(mài)，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著(zhù)石頭回到孤兒院，把這一切都告訴了院長(cháng)，并問(wèn)院長(cháng)為什么會(huì )這樣。
院長(cháng)沒(méi)有笑，望著(zhù)孩子慢慢地說(shuō)道：“生命的.價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值，竟被傳言為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，生命就有意義，有價(jià)值�！�
生命的價(jià)值作文12
當世俗向你投來(lái)鄙夷的目光，我沒(méi)有任何理由不反抗。與其在沉默中滅亡，倒不如拿起武器捍衛尊嚴，即使不能獲得完全的勝利，也會(huì )爭取到人生真正的價(jià)值！
——題記
有誰(shuí)會(huì )出淤泥而不染？即使你是一株荷，你雖外表光潔，可我卻看到你內心的塵埃。那些無(wú)法抗拒的壓力，幾乎將我吞噬，我無(wú)法活在他人的非議下，我將要失去自我。 ——謊言，不解， 流言蜚語(yǔ)！
又有誰(shuí)可以真正的理解我，讀懂我？人生朋友萬(wàn)千，卻難求知己一個(gè)！在茫茫人海，我終會(huì )來(lái)去匆匆，可在這匆匆一瞬，我希望自己能留下些什么令人珍惜的東西。
我似乎不能強求他人理解我，讀懂我，可我仍然固執的做我自己，但我想試著(zhù)理解他人，用一種愛(ài)，讓我在理解他人的同時(shí)懂得生命的價(jià)值，人生在于奉獻而不是想不勞而獲的.索取，只能是奉獻，也只有是奉獻，我的一切的一切才都會(huì )得到別人的尊重和理解！
我愿做一株荷，即使將塵埃埋在心底，也會(huì )將光潔的外表展現，雖染沒(méi)人明白我內心的塵埃，可我已經(jīng)盡力將美留給人間。
生命即使如曇花一現，也要留下令人欣賞的東西，不論別人的看法，做最美的自己！
生命的價(jià)值作文13
楓樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)是好鄰居，這天，它們又高興地聊起了家常。
起初，它倆都在聊自己這些年的成長(cháng)歷程……聊著(zhù)聊著(zhù)，它們聊起了自己的業(yè)績(jì)。最后，它們說(shuō)到了自己對人類(lèi)的貢獻。楓樹(shù)說(shuō)：“你看，我的葉子多瀟灑，像人們的手掌一樣。我的顏色多美，夏天是碧綠的，秋天是金黃的.，有些時(shí)候還是火紅的哩！我的生命是多么燦爛！你無(wú)花果樹(shù)一生中一次花也不開(kāi)，這不能不說(shuō)是你生命中的一大遺憾，難道你不為此而感到自卑嗎？”
無(wú)花果樹(shù)笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，我也是有花的，只不過(guò)花被包在果實(shí)里，大家看不見(jiàn)而已。所以我不但不感到自卑和遺憾，相反我為自己充實(shí)而又幸福的生命感到驕傲和自豪。因為我覺(jué)得開(kāi)花只不過(guò)是一個(gè)表面現象，而結果實(shí)才是我們真正的目的�；ㄩ_(kāi)得再艷麗，不結果實(shí)，那才是最大的遺憾哩！”
楓樹(shù)聽(tīng)了無(wú)花果樹(shù)的一席話(huà)，臉羞得通紅，心里慚愧極了。因為，它從未結過(guò)果實(shí)呀！無(wú)花果樹(shù)看出了它的心思，忙安慰它說(shuō)：“人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如你，你可以供人們欣賞呀，你剛才說(shuō)你的葉子美，這就是你的優(yōu)點(diǎn)呀！”楓樹(shù)想想也是。于是它們又開(kāi)心地聊起了家常，誰(shuí)也不再笑話(huà)誰(shuí)了。
從此，楓樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)成為更好的鄰居，各自過(guò)著(zhù)幸福的生活。
生命的價(jià)值作文14
生命的價(jià)值湖北省安陸市實(shí)驗小學(xué) 李瑾旎人的生命只有一次，最后的結果都是死亡。這生命我們可以把它糟蹋；也可以好好的利用它，一切都由我們自己來(lái)決定。一個(gè)著(zhù)名舞蹈家為了在舞臺上讓人們看到自己優(yōu)美的舞姿面失去了自己寶貴的生命。她是著(zhù)名舞蹈家，事業(yè)非常成功，正準備參加一個(gè)國際比賽，可就在幾天前，她被確診為骨癌。她面臨兩條路：要么截肢，則可保住性命； 要么完成比賽，延誤病情，等待她的`將是死亡！身為一個(gè)舞動(dòng)演員，失去雙腿就像斷翅的鳥(niǎo)兒不能在空中翱翔，她進(jìn)退兩難。她不愿這樣，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了人生那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出她是一個(gè)重病在身的人�？僧斔呦屡_時(shí)，她就再也沒(méi)有起來(lái)，一生的努力，化為舞臺上的一次精彩的表演。她，為了讓我們看到她那美麗的舞蹈，在死神的威脅下做著(zhù)抗爭，為了讓我們看到……她失去了自己寶貴的生命！生活中，我們?yōu)榱四切╇u毛蒜皮的小事而大打出手，和她比起來(lái)我們是多么的微不足道！有句話(huà)說(shuō)：“生命只有一次，美麗一次�！� 我們做到了嗎？我們的生命雖然只有一次，可你的人生美麗一次了嗎？
生命的價(jià)值作文15
一下午，爺爺粘了幾十只知了，我逮了幾只螞蚱，我們滿(mǎn)載而歸？不會(huì )有人認為項王渡江而逃有失顏面，不會(huì )有人認為這在項王的人生中是個(gè)污點(diǎn)是個(gè)缺憾，除了項王他自己。生命的價(jià)值這里是校園嗎。童年像一支歌，它有著(zhù)歌的精彩；每次當我讀到這兩句詩(shī)時(shí)，心里總蕩漾著(zhù)莫名的感到，如同陽(yáng)光直射心田，想在已經(jīng)冷漠的心喚醒發(fā)自靈魂深處的情感，我們一味的放縱自己，對于親人，遠離家鄉的我們藏有太多的虛偽啊。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
給我們的.啟示：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!
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