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熱愛(ài)生命作文集合[15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的熱愛(ài)生命作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
熱愛(ài)生命作文1
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的幼苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛(ài)生命。我不禁想起了童年時(shí)的一件往事。
在一個(gè)夏日的午后,我在后院玩耍時(shí),忽然發(fā)現石縫里長(cháng)出了一株小草,這時(shí)我感到十分新奇。于是,我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察這株小草,我心想也許我們就像這株小草一樣不能掌握生命的長(cháng)度,但我們能擴寬它的寬度。那株小草被石頭遮擋住了,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水份,無(wú)法茁壯成長(cháng)的惡劣環(huán)境下,這株小草并沒(méi)有向命運低頭,而選擇了堅持向上生長(cháng)。
過(guò)了幾天,小草終于沖破了堅硬的“外殼”,并向人們展現出她的美。這株小草給我的觸動(dòng)很大,它那渺小的生命卻展現出無(wú)比頑強的生命力。
想想那些災區的'孩子們,那些還在戰火中的孩子們,我們這些“祖國的花朵”過(guò)著(zhù)美好、幸福的生活,還有什么理由不好好珍惜我們的生命,熱愛(ài)我們的生命呢?
熱愛(ài)生命作文2
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位伐木工人,每天都到森林里伐木。一天,他和往常一樣,拿著(zhù)電鋸,來(lái)到森林中工作。
“嗞嗞”,松樹(shù)被鋸倒了,但是意想不到事情卻發(fā)生了。松樹(shù)反彈力把他擊倒在地,樹(shù)干則重重砸在他右腿上。霎時(shí)間,一陣劇烈疼痛傳遍了他全身。
他明白只有保持清醒頭腦,才能有存活希望。他拿起了斧頭,向樹(shù)干砸去!斑青辍币宦暰揄,斧柄斷了,斧頭不能用了。他又拿起了電鋸,他發(fā)現如果強行使用電鋸鋸話(huà),電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,活下來(lái)可能性就更小了。
怎么辦?不能再猶豫了。這時(shí),一個(gè)念頭閃過(guò)他腦!刂。雖然要冒很大風(fēng)險,永遠失去右腿,這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心,拿起電鋸,向自我右腿鋸去,幾秒鐘過(guò)去了,他擺脫了死亡魔爪,向著(zhù)生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象疼痛。除了爬,他別無(wú)他路。隨著(zhù)他爬動(dòng),身后便留下了一道血印。他竟奇跡般爬了出來(lái),向死神和惡魔揮手告別。
生命是神秘,說(shuō)他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說(shuō)它堅強,它就像大山那樣,堅韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命,讓生命創(chuàng )造出奇跡!
熱愛(ài)生命作文3
我痛恨看見(jiàn)那血腥的場(chǎng)面,不論是真實(shí)的,還是虛構的,都是扼殺生命的.表現。
今天,外面淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨,我撐著(zhù)傘,去湖北路上英語(yǔ)課,路上,我看見(jiàn)一個(gè)年輕人為了趕時(shí)間,把摩托車(chē)騎得飛快,眼中完全沒(méi)有了紅綠燈,橫沖直撞,凡是步行的、騎車(chē)的、打車(chē)的,為避免麻煩,都讓其三分,這時(shí)拐彎處突然疾馳過(guò)來(lái)一輛大卡車(chē),年輕人因來(lái)不及剎車(chē),連人帶車(chē)摔在馬路中央,當場(chǎng)不省人事,血順著(zhù)雨水流了出來(lái),我矇上眼睛,心里頓感一陣惡心,不敢再往下看,因為我知道,年輕人的生命很可能就在這一秒鐘內結束了……
我熱愛(ài)生命,因為那里蘊藏著(zhù)父母無(wú)限的愛(ài)。
我惋惜生命,因為生命只留給我們一次,而沒(méi)有再多。
我擁抱生命,因為生命因我而精彩。
我譜寫(xiě)生命,為的是讓生命中的每一刻,散發(fā)出光彩。
……
而天使仿佛對我關(guān)懷有加,時(shí)常讓我感到她正用畫(huà)筆給我的心中涂滿(mǎn)陽(yáng)光……
珍愛(ài)生命吧,因為那里充滿(mǎn)了太多的希望和……
熱愛(ài)生命作文4
誰(shuí)說(shuō)只有人才會(huì )熱愛(ài)生命,其實(shí)動(dòng)物和植物也會(huì )熱愛(ài)生命。
每當你的耳邊響起嗡嗡嗡的聲音,你可能和我之前有一種想法,打死蒼蠅,可是,就這一件事,改變了我的想法。
晚上,我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè),一位不速之客來(lái)到了我的房間,不用說(shuō),這一定是我最“親愛(ài)”的蒼蠅,它在我的耳旁“說(shuō)”著(zhù):“我來(lái)了,我來(lái)了!蔽乙贿叀奥(tīng)”著(zhù),但這時(shí)我有一種想法,打死蒼蠅,說(shuō)干就干,決不拖泥帶水。我拿起蒼蠅拍,描準蒼蠅的位置發(fā)射?墒巧n蠅看出了我的心思,左閃閃,右閃閃,上閃閃,下閃閃,就是不讓我打著(zhù)它,我氣急了,抓起蒼蠅拍往墻上一拍,說(shuō):“我不干了!鼻∏膳牡搅松n蠅,我的心情由陰轉晴,笑道:“哈哈!這回你跑不掉了吧!”但它努力的扇到翅膀,似乎想逃走,一瞬間,我被蒼蠅——這小小的頑強的'生命力感動(dòng)了。我呆呆地愣在那,半天才醒來(lái),在往墻上一看,哪兒還有蒼蠅的影子?原來(lái)它極力扇動(dòng)雙翅,掙脫出來(lái)了。我又被蒼蠅這種強烈的求生欲望震撼了。
是呀,難道蒼蠅不是生命,從此以后,我決定再也不拍蒼蠅了。
熱愛(ài)生命作文5
這個(gè)世界有許多熱愛(ài)生命的動(dòng)物,有小鳥(niǎo)、有飛蛾,還有青蛙,其中我最想說(shuō)的是蝴蝶。
有一次我和媽媽來(lái)到森林公園玩,我們正準備上山玩,可是我看到一個(gè)小男孩正在追著(zhù)一只粉紅色的小蝴蝶,我就停下了去往山上的.腳步,跑到那個(gè)小男孩的身旁說(shuō):“你為什么要去追那只小蝴蝶呢?”小男孩好奇的看著(zhù)我說(shuō):“因為好玩呀!所以抓來(lái)玩!敝灰(jiàn)小男孩一撲就抓住了那只小蝴蝶,我看著(zhù)那可憐的小蝴蝶,便幫它向小男孩求情:“放了它吧,你看它是多么熱愛(ài)生命!毙∧泻⒖戳丝词稚系暮,手一松就把它放了。
不僅,動(dòng)物愛(ài)生命?我們人類(lèi)也是這樣的。
還有一次,是在星期天。我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng),發(fā)現一位叔叔在唱歌,我一聽(tīng),唱的好極了。有人跟他說(shuō):“再來(lái)一首!笨墒,那位叔叔卻沒(méi)有反應。過(guò)了一會(huì )兒,他們才知道那位叔叔聽(tīng)不見(jiàn),只能用唱歌來(lái)養活自己?梢(jiàn)那位叔叔是多么的熱愛(ài)生命呀!
我們的生命只有一次,如果不好好愛(ài)護和珍惜它,它就會(huì )很快的消失。
熱愛(ài)生命作文6
在我們身邊,有許多熱愛(ài)生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫生、護士,忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美好的.生活充滿(mǎn)光彩。
我們班的班主任_鄧老師,她珍惜時(shí)間努力工作。在班里,她說(shuō)過(guò):“珍惜時(shí)間,把去玩的時(shí)間花在學(xué)習上,多看看書(shū)!闭f(shuō)起了她自己的生活狀況:需要買(mǎi)什么,就出去買(mǎi),買(mǎi)完了就回來(lái)。沒(méi)什么事她都不出去,除了晚上,她才出去打打球。
在課堂上,她給我們認真、詳細地講課,差不多教完一個(gè)單元就給我們進(jìn)一個(gè)故事,每一篇課文的生字,教完后,她總要給我們聽(tīng)寫(xiě)一次;每個(gè)單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)她給我們聽(tīng)寫(xiě)一次后,又總要我們回去叫家長(cháng)聽(tīng)寫(xiě)一次,可有的同學(xué)總愛(ài)作弊,只抄一次,自己當家長(cháng)就簽下自己家長(cháng)的名字,老師發(fā)現后,她總要再聽(tīng)寫(xiě)一次大家,搞得大家很厭煩?晌抑,老師再聽(tīng)寫(xiě)一次也是為了大家好嘛,我們就當再認一次字好了。
這就是我們班的鄧老師,她教會(huì )了我們:樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石塊,頑強地向上生長(cháng)……讓我們珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習!
熱愛(ài)生命作文7
樹(shù),砍斷枝條還能再生,草,燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石塊,頑強地向上生長(cháng)……
有一次,我們全家出去旅游。臨走前我還給“不死鳥(niǎo)”澆了一點(diǎn)水,就怕這幾天家里沒(méi)人它會(huì )枯死。幾天后我們回到家,我第一時(shí)間去陽(yáng)臺看“不死鳥(niǎo)”,只見(jiàn)盆里的土壤已經(jīng)全干了,沒(méi)有一點(diǎn)水分!安凰励B(niǎo)”的柄也彎了,葉子也有點(diǎn)變黃了,于是我急忙給“不死鳥(niǎo)”澆了一盆水,大概一小時(shí)左右,“不死鳥(niǎo)”的柄就慢慢地變直了,葉子也挺直。第二天,“不死鳥(niǎo)”又恢復成生機勃勃的'樣子。
還有一次,因為下暴雨,風(fēng)也刮得很猛,“不死鳥(niǎo)”雖然被風(fēng)吹得歪歪斜斜,但它始終堅持不懈地在風(fēng)中搖擺,頑強地和暴風(fēng)雨作斗爭,沒(méi)有被暴風(fēng)雨打倒。過(guò)了幾天,“不死鳥(niǎo)”又重新站起來(lái)了。
在那一刻,“不死鳥(niǎo)”的勇氣令我震驚,它一直沒(méi)有放棄,非常頑強。
在生活中,我們也要向“不死鳥(niǎo)”學(xué)習,為了理想和目標,不怕困難和挫折,頑強地與困難和挫折作斗爭,永不放棄!
熱愛(ài)生命作文8
生命,這是一個(gè)每人只有一次機會(huì )擁有的東西,所以,幾乎所有人都很珍惜一份單單屬于自己的生命,但是卻很少有人熱愛(ài)它。
珍惜生命與熱愛(ài)生命是兩個(gè)不一樣的詞語(yǔ)。珍惜生命,只要有足夠的條件,吃了睡,睡了吃,不做危險的事情,好好保護自己,就算珍惜生命了。而熱愛(ài)生命這個(gè)詞,是專(zhuān)門(mén)為那些有理想、有準備、有抱負、有付出的人所準備的。
熱愛(ài)生命并不只是保持身體的健康,而是應該先擁有一個(gè)你一直以來(lái)依依東望的`那個(gè)畢其一生的理想與目標,并且付以行動(dòng),付出精力與努力加認真。當然,理想必須合理,堅持走那正確的正義大道,為了那個(gè)目標而加強信念,堅持下去總會(huì )成功。
居里夫人為了發(fā)現鐳這個(gè)具有輻射的放射性元素,不幸被輻射,但她還是選擇為了理想不惜獻出了生命,她的一生是偉大的,她是熱愛(ài)生命的。但是如果只是珍惜生命的話(huà),那只能是雄心萬(wàn)丈、躺在床上了,無(wú)法讓昂貴的生命活得更加光彩而有力!
所以,從現在開(kāi)始,請所有人不要平白無(wú)故地浪費那寶貴的生命,一但浪費,會(huì )使你們追悔莫及,只能自己恨著(zhù)自己,那樣只會(huì )更加糟糕,如果有一日,你們到了生命的盡頭,就真的干什么都來(lái)不及了。
熱愛(ài)生命作文9
雖然生命短暫,但是我們可在短暫的時(shí)間里讓自己的生命體現出無(wú)限的價(jià)值!讓我們一起去看一看大自然中的例子吧!
有一次我在地面上發(fā)現了一群螞蟻,我頓時(shí)突發(fā)奇想用一些小紙片,在上面燒了一大團火,在水泥地上將螞蟻圍住。螞蟻見(jiàn)了,連忙抱成一團,爭分奪秒組成一個(gè)大球滾向大火。雖然外圍的螞蟻無(wú)怨無(wú)悔地被無(wú)情地大火給燒死,但是里面的螞蟻卻幸存了下來(lái),大火滅了之后,幸存的螞蟻在枝繁葉茂的'大樹(shù)下勤勞地干起活來(lái)……
螞蟻這種舍己為“蟻”的行為行為令人震驚,接下來(lái)就來(lái)看看不屈向上的小瓜苗。
有一次我在磚縫中發(fā)現了一株小瓜苗在堅硬的磚縫中茁壯成長(cháng)。在回家之前,在告別了爺爺奶奶之后,我每次都能看見(jiàn)這株在磚縫中不屈向上茁壯生長(cháng)的小瓜苗……在我回到老家之后,又看見(jiàn)了小瓜苗。哇!已經(jīng)長(cháng)出了瓜了。在這個(gè)光陰似箭,日月如梭的時(shí)光里,小瓜苗成長(cháng)了不少!
大火中抱團的螞蟻,磚縫中生長(cháng)的瓜苗都令我感到深深的震撼,讓我明白了:生命是平凡的也是偉大的!
熱愛(ài)生命作文10
一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常短暫,可是當我們企圖用手拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命短暫,但是它們沒(méi)有不想活的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們人呢?
在學(xué)校,我們經(jīng)?梢钥匆(jiàn)這樣的`場(chǎng)景,走廊上,走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前,手上滑下了下欄桿前,有的同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上了欄桿,好奇地向下張望,樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當看見(jiàn)這樣的情景,我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫,頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果更為悲慘:從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì )跌倒下去,導致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生,永遠的痕跡;健全的身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。所以在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉眼就沒(méi)了,讓我們珍惜生命,珍惜時(shí)間。珍惜現在的生活。
熱愛(ài)生命作文11
我常常想,生命是什么呢?
下午,我出去玩的時(shí)候,突然下了一場(chǎng)大雨,我看見(jiàn)了一大片一大片的綠色連著(zhù)綠色,卻見(jiàn)不到能讓眼前亮起來(lái)的明媚小花。沒(méi)有花的草地,是多么的寂寞,是多么的無(wú)趣呀!當我扒開(kāi)草地時(shí),看到了一大片花骨朵,還有努力生長(cháng)的嫩芽。原來(lái)青草底下藏著(zhù)各色小花白色的,粉色的,紫色的,黃色的……
當我回來(lái)的時(shí)候,又看見(jiàn)了花兒們。它不是在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái)的,而是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái),真是太不可思議了!
我拿了一粒種子,放在了墻角的磚縫里,它在沒(méi)有陽(yáng)光的地方下生長(cháng),在沒(méi)有水和土的地方生長(cháng)。它經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間,慢慢的慢慢的`生長(cháng)出來(lái)了。它突破了堅硬的外殼,不屈向上,茁壯成長(cháng),變成了一棵小苗。
雖然生命短暫,但我們也要學(xué)小草,學(xué)它的堅持不懈、學(xué)它對生命的渴望。于是,我下定決心,一定要珍惜生命、珍惜時(shí)間,當生命受到了傷害,就會(huì )永遠的留在心上,印下傷痕。同樣時(shí)間也是寶貴的,聽(tīng)過(guò)一句名言嗎?“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。一轉眼時(shí)間就過(guò)去了,我們一定要讓生活活得更加光彩有力,要把自己的價(jià)值體現出來(lái)。
熱愛(ài)生命作文12
在偌大的世界里,有無(wú)數的生命,有偉大的,還有渺小的。但我最欣賞的卻是——壁虎。
在一個(gè)星期六的下午,爸爸媽媽都去加班了,我一個(gè)人呆在家里看電視,幾分鐘后,在客廳的墻上看到了一只壁虎正在津津有味地吃蚊子,告訴你們一個(gè)秘密:壁虎一般下午四點(diǎn)左右,就會(huì )尋找食物,六點(diǎn)左右就要休息了。等壁虎休息時(shí),我在它的'背上畫(huà)了一道口子,然后用腳踩住了它的尾巴,結果把它吵醒了。壁虎連忙逃脫,迅速把尾巴掙斷,順利逃脫。頓時(shí),我驚呆了:真沒(méi)想到,壁虎為了逃生,竟然連尾巴都舍棄了。
第二天早上,我又看見(jiàn)了那只壁虎,看到它那斷裂的尾巴,我不禁為之驚嘆:它的求生欲望多么強烈啊!它是多么堅強啊!
就連動(dòng)物都知道珍惜生命,關(guān)愛(ài)生命,更何況我么人類(lèi)呢?因此,不要輕而易舉地殘害生命,生命是大自然給予我們的禮物,一定要好好珍惜!
熱愛(ài)生命作文13
四年級的時(shí)候,我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子,表達了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛(ài)。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小,但它只要還有一口氣,它就會(huì )奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎,全身關(guān)節的'大部分都遭病魔侵蝕,以至扭曲變形。但她從未放棄過(guò),她靠著(zhù)自己的信心、毅力,成為臺灣一名知名女作家。
比起杏林子,我們每天都能在明亮的教室里上課;每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑,難道我們不比她幸福?
杏林子的話(huà)“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!笔冀K繚繞在我耳邊,我也要學(xué)習杏林子,好好學(xué)習,不怕苦不怕痛,從哪跌倒,從哪爬起來(lái)。就如張海迪所說(shuō):“即使跌倒一百次,也要爬起來(lái)一百零一次!敝挥羞@樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝!
熱愛(ài)生命作文14
兩年前美國的9.11事件給全世界帶來(lái)了巨大的震撼,一輛由恐怖駕駛的飛機撞上了美國的世茂中心,剎那間,天晃地搖,世茂大樓在瞬間倒塌;鸸、灰塵、恐懼籠罩著(zhù)整個(gè)紐約市。就連當時(shí)天不怕地不怕的我也很是震驚,就在那一秒鐘,幾百條生命一下子化成了灰,就在那一秒,死神無(wú)情的.奪走了幾百條生命。許多杰出的英華還沒(méi)有發(fā)揮自己的才能,就帶著(zhù)怨恨離開(kāi)。
伊拉克人體爆炸事件也同樣倍受世界關(guān)注,在我的眼里,可以用三個(gè)詞來(lái)歸納:血腥、暴力、慘無(wú)人道。幾乎每天都有幾十個(gè),甚至幾百個(gè)人因此喪生?植烙米约旱娜怏w來(lái)安裝炸彈和一些無(wú)辜的貧民一起制造了一起又一起的恐怖事件。
然而,這些恐怖們,你們有沒(méi)有想過(guò),生命只有一次,失去了就在也要不回來(lái)了。你們的父母辛辛苦苦把你們養大,你們卻用殘缺模糊的尸體來(lái)報達他們,你們忍心嗎?。你們的肉是父母的,你們的骨也是父母的,你們只說(shuō)一聲為了所謂的正義就能隨意破壞自己的身體嗎?雖然生命是自己的,可是你們根本沒(méi)有支配生命的權利。如果你們英勇獻身,在九泉之下的親朋好友問(wèn)你為什么喪生,你該如何回答?禳c(diǎn)收手吧,現在還不晚。
熱愛(ài)生命作文15
生命是短暫的,但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
人在世界上免不了會(huì )遇到困難和挫折,這是任何人都逃避不了的法則。然而有一個(gè)生命令我感慨、令我動(dòng)容。
阿姆斯特朗,一個(gè)美國人,1992年開(kāi)始職業(yè)自行車(chē)手的生涯,到1999年便排名世界第七。大家都認為他是被命運眷顧的明星,如此神奇勇猛?墒,命運也總不會(huì )眷顧英雄,有時(shí)也會(huì )跟他開(kāi)玩笑。
在他的職業(yè)生涯的上升期,1996年,阿姆斯特朗被確認為癌癥。在被病魔折磨的日子里,他并沒(méi)有被病魔打倒。他經(jīng)過(guò)一年的治療和休養,戰勝病魔,并重返賽場(chǎng),創(chuàng )造了令全世界震驚的成績(jì),被人們稱(chēng)為“環(huán)法英雄”。
是啊,車(chē)神能在病魔的折磨中堅持下來(lái),我又有什么不能呢?記得有一段時(shí)間我沉迷于游戲,成績(jì)一落千丈。有一天聽(tīng)了車(chē)神的故事,我醒悟了,沉迷游戲就是在浪費時(shí)間、浪費生命。我們應該讓有限的`生命發(fā)出更耀眼的光芒!
生命是渺小的,就像大海中一朵朵的小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,是父母給予我們的;生命是寶貴的,就像大海里一顆顆璀璨的明珠,是無(wú)價(jià)之寶。我們要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值!
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