珍愛(ài)生命作文14篇[實(shí)用]
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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珍愛(ài)生命作文 篇1
珍愛(ài)生命，預防火災
——消防演練有感
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應該珍惜自己的生命，生命是寶貴的，也是脆弱的，珍愛(ài)生命，預防火災作文1000字。我們身邊每天都在發(fā)生著(zhù)各種各樣的災難，我們應學(xué)會(huì )保護自己。
火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的主要災害之一�；鹗侨祟�(lèi)文明的象征，現代社會(huì )里人們的生活一天都離不開(kāi)火，火有時(shí)會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但失去控制的火，就會(huì )給人類(lèi)造成災難。據統計， 我國 70 年代火災年平均損失不到 2.5 億元，80 年代火災年平均損失不到 3.2 億元。進(jìn)入 90 年代， 特別是1993年以來(lái)，火災造成的直接財產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，年均死亡 20xx 多人。
20xx年5月1日凌晨。吉林省通化市東昌區如家快捷酒店發(fā)生火災，造成10人死亡35人受傷的慘劇，10名死者送至醫院后因窒息經(jīng)搶救無(wú)效后死亡，初中二年級作文《珍愛(ài)生命，預防火災作文1000字》。發(fā)生在我們身邊咫尺之遙的事例，我們不應當忽視。
我們學(xué)校就在星期五的`下午舉行了一次消防演練。
首先是東昌大隊進(jìn)行的安全知識講座，讓我們了解了一些火災的事例，火災的起因，火災后應如何報警，火災發(fā)生后我們應怎樣做以及滅火器的種類(lèi)和使用方法。讓我知道了大火來(lái)襲要當機立斷，披上浸濕的衣服 或裹上濕毛毯，濕被褥。要盡量放低身體，匍匐前進(jìn)，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢滑下。當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒，醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時(shí)發(fā)現，組織營(yíng)救。
接下來(lái)便是消防演練。一聲清脆的長(cháng)鈴過(guò)后，消防演練，開(kāi)始了。
同學(xué)們全部拿白毛巾捂住口鼻，在各樓層站崗老師的指揮下，有條不紊的離開(kāi)了教學(xué)樓。在操場(chǎng)上站好。消防叔叔們向三樓位置用水槍噴射了水。并在操場(chǎng)前方擺放了兩盆熊熊燃燒的火焰，向我們演示了滅火器的使用方法，并請老師同學(xué)們過(guò)去嘗試。使用滅火器時(shí)應右手托著(zhù)壓把，左手托著(zhù)滅火器底部，輕輕地取下滅火器；除掉鉛封，拔掉保險銷(xiāo)，左手握著(zhù)噴管，右手握著(zhù)壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著(zhù)噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉復蓋整個(gè)燃燒區。
火災是無(wú)情的。但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以逃避火災的侵害。這次消防演練，使我受益匪淺，讓我知道了許多有關(guān)火災的知識以及火災發(fā)生的注意事項。更讓我了解到了生命的可貴性。告訴我們只有提高警惕，加強防范，火災才會(huì )遠離我們。俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情。我們不能把防火安全當兒戲。預防火災，是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )美好家園。
珍愛(ài)生命作文 篇2
一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車(chē)……今天，四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的方便和快捷，促進(jìn)了現代社會(huì )的飛速發(fā)展，但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘�。�
一輛大客車(chē)因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡；一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下；司機酒后駕駛，車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊。
這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù)，而且悲劇還繼續著(zhù)。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題，這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的'交通事故，永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓，千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現了教育片中的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著(zhù)身體來(lái)行走�？吹竭@里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂(lè )閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生；我痛恨那司機，因為他的“一時(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數個(gè)，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。
這教育片人人看了都會(huì )傷心，而那些不遵守交通法規的人，看著(zhù)都流淚了，還不聽(tīng)勸告。難道他們沒(méi)想想以后的結果嗎？想了，就是一時(shí)圖方便，忘記了這么多的教訓。
此刻，我想到了我自己：過(guò)馬路為貪方便而不走斑馬線(xiàn)；隨意跨越護欄；偶爾還和同學(xué)在馬路玩�！@一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì )讓我們永遠消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰栗，那一次次慘不人睹的車(chē)禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽。意外所引發(fā)的嗎？
生命像滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，它決不能溢出來(lái)，而這樣卻很難，很難。如果你想把它放平，怎么辦？只能小心翼翼，然而，這一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍卻撞到了這滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì )引以為戒，從我做起。學(xué)習交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演！
珍愛(ài)生命作文 篇3
人的一生中最重要的是什么？我相信有些人說(shuō)金錢(qián)最重要，有些人說(shuō)愛(ài)情最重要，有些人說(shuō)名譽(yù)最重要，在我看來(lái)，以上這些都很重要，但不是最重要的，人的一生中最重要的是生命。追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦失去最美好的時(shí)尚—安全，它便會(huì )黯然失色。然而，“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。
在我們的現實(shí)生活中，無(wú)數的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)，尤其是我們中小學(xué)生。我們是祖國的花朵，如果生命發(fā)生了意外，失去的必然是祖國的`棟梁之才。
一個(gè)燦爛的下午，我在人行橫道上漫步。那是一個(gè)溫暖的天氣，陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，路邊的垂柳在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰”的叫著(zhù)，人們都在盤(pán)算著(zhù)屬于自己的事情吧……我心情舒暢、開(kāi)心，感覺(jué)世界是那樣的美妙，美好的事物怎是那樣的美好。就是在這樣的午后，在十字路口，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂地在公路上飛馳著(zhù)，一個(gè)20出頭蠻“靚”的“后生仔”傾斜著(zhù)身子搖坐在駕駛室內，一手把著(zhù)方向盤(pán)，一手拿著(zhù)手機，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著(zhù)什么，好像一切事物都已經(jīng)不在他的眼里。紅燈亮了，這時(shí)汽車(chē)離紅燈越來(lái)越近，可是轎車(chē)沒(méi)有停下的意思，反而是加了油門(mén)越跑越快了。這時(shí)一個(gè)裝滿(mǎn)鋼材的貨車(chē)從側面飛了過(guò)去，“砰”的一聲，小轎車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了，它以鉆到貨車(chē)下，紅色的轎車(chē)和鮮血的顏色混在了一起，讓人分不清了，血的腥味彌漫在空中，周?chē)氖且宦暵暭饨泻涂奁�，換來(lái)的是親人無(wú)數的痛苦和淚水，以及他們的生命……鋼材大部分都插進(jìn)了小轎車(chē)里，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了。
同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。
雜亂的鋼材散落在一地，這里是一個(gè)還未完工的居民樓，樓上的還有為拆下來(lái)的腳架，樓上的鋼材搖搖欲墜。這時(shí)，一個(gè)十來(lái)歲的少年騎著(zhù)自行車(chē)緩緩行來(lái)，少年的身上散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的香氣息，他似乎沒(méi)有看到這將要落下的鋼材，繼續悠閑地騎車(chē)�？删驮谶@時(shí)一個(gè)可怕的場(chǎng)面發(fā)生了，樓上的鋼材冷不丁的掉了下來(lái)，不偏不倚剛好穿過(guò)了少年的頭部，腦漿崩出，鮮血直流，鮮紅的血染紅了少年白色的T-恤衫，時(shí)間就在這一刻停住了……
人的生命只有一次，失去的生命不會(huì )再次擁有。沒(méi)有安全意識的人，也許有些人幸運，逃過(guò)死神的魔爪，也許有些人就會(huì )落入死神的法網(wǎng)中。讓我們一起來(lái)呼吁吧！珍惜自己的生命，注意安全吧！不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命，讓血一次次沾染五彩繽紛的世界。所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是行走，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人……
同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧，珍愛(ài)我們的親人吧。只有平安出行，才能健康一生！
珍愛(ài)生命作文 篇4
人的生命是精神的所在，世界因生命而精彩。
生命本無(wú)意義，可是我們活著(zhù)就是要去創(chuàng )造出這個(gè)意義的。人類(lèi)的存在是社會(huì )發(fā)展的基礎，人類(lèi)有了生命，這個(gè)世界便改變了許多。而每個(gè)健全人的生命，都會(huì )充滿(mǎn)了希望和理想。這個(gè)世界找不到?jīng)]有思想的人，每個(gè)人或大或小都有自己的愿望和理想。因為有生命，所以我們可以改變一切，可以實(shí)現夢(mèng)想，創(chuàng )造未來(lái)，實(shí)現自己生命的價(jià)值。"生命猶可貴，千金亦難買(mǎi)"。人類(lèi)的生命固然有價(jià)值，但卻是不能永恒存在的。還記得遠古的恐龍，曾經(jīng)稱(chēng)霸一時(shí)，卻在不到一年內滅亡了，只因為一場(chǎng)突如其來(lái)的自然災害。人類(lèi)的生命也是如此，偉大而又弱小。世間的一切固然美好，可是世間也存在著(zhù)許多威脅人生命的危險，小到跌打損傷，大到車(chē)禍疾病人生的時(shí)時(shí)刻刻，都應該提高警惕，珍愛(ài)生命，遠離危險。況且我們還是充滿(mǎn)活力的青少年，寄托著(zhù)上一輩的希望，未來(lái)屬于我們。因此，我們更應該珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)自己的生命，到底該如何？首先正確面對生命中的困難和挫折。不論是人生中的甜與苦，我們都應該認識到，它們是人生的組成，有了它們人生才會(huì )更加完整和豐富。無(wú)論何時(shí)，我們都應有一顆樂(lè )觀(guān)的心，保持自己健全的人格，讓自己的靈魂更加高尚，實(shí)現一種超于生命的靈魂上的超脫的價(jià)值。
其次，學(xué)會(huì )避免生命中的危險。那碧藍的流水，那寬廣的'大地如此美麗，卻處處存在威脅。你是否還記得，平坦的道路上，這里，曾發(fā)生過(guò)一起起慘不忍睹的車(chē)禍。你是否還記得，在平靜的水面上，這里，曾沉沒(méi)過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的生命。是的，周?chē)囊磺�，無(wú)處不隱藏著(zhù)生命的殺手。人是脆弱的，所以我們應學(xué)會(huì )避免這些美麗的危險。我們作為青少年，應該謹記家長(cháng)和老師的教導，盡量不去危險的地方，如果身處危險的地方，應該牢牢遵守規則，明確自己應做什么，不應做什么，并有一套應急的本領(lǐng)，時(shí)時(shí)刻刻提高自己的警惕。
生命多姿多彩，其中卻也存在著(zhù)誘惑。就拿人類(lèi)生活來(lái)說(shuō)吧，有無(wú)數的例子。有的人禁不住誘惑，去偷去搶?zhuān)挥械娜私蛔≌T惑，去賭博；有的人禁不住誘惑，去吸毒；也有的人禁不住誘惑，被錢(qián)財等所吸引，從而做出違背道德，并且有損于自己或他人生命的事。這些都不利于人類(lèi)社會(huì )的良好發(fā)展。而作為我們，特別是青少年，該做好什么應該很清楚了，那就是杜絕不良誘惑。這需要我們提高個(gè)人的品德修養，培養堅強的意志力。這同時(shí)也有利于我們生命，乃至靈魂的高潔。 生命精彩而又短暫，脆弱而又堅強。生命中最寶貴的時(shí)刻，即是此時(shí)；“珍愛(ài)生命，遠離危險”，即在當下。
珍愛(ài)生命作文 篇5
聽(tīng)人說(shuō)，蟬從卵孵化成幼蟲(chóng)，然后落在地上，鉆進(jìn)土里，靠樹(shù)根的養分過(guò)活，在地底潛伏十七年之后，才能鉆出土地，從蟬蛻里掙脫，可以振動(dòng)翅膀發(fā)出尖銳的聲音……它們苦苦熬上十七年，而真正能飛、能鳴的日子，居然只不過(guò)是一個(gè)月！用人類(lèi)大約八十歲的壽命推算，如果我們也像蟬一樣有個(gè)“等待的時(shí)期”，那么這將等待長(cháng)達一萬(wàn)六千三百二十年！
正因為生命的來(lái)之不易，所以，才顯出生命之美，生命之可愛(ài)。不要等到失去的時(shí)候才知道珍惜！珍愛(ài)生命，就是對親人的愛(ài)！就是對自己負責，對學(xué)校負責！
在忙忙碌碌的街道上，在歡歌笑語(yǔ)聲中，隱藏著(zhù)一個(gè)可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患!現如今，減少交通隱患已成了一項迫在眉睫的任務(wù)！據統計，第一次世界大戰，有20xx萬(wàn)人因此喪命。但是，比這更嚴酷的事實(shí)擺在眼前，自世界上第一輛汽車(chē)面世至今，已有4000萬(wàn)人死于車(chē)禍，這足足是前者的兩倍！在中國，因交通事故而死于非命的悲劇幾乎每天都在發(fā)生。多少個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人，多少個(gè)家庭因此而少了歡聲笑語(yǔ)，多少個(gè)孩子從此成了孤兒？
我看過(guò)這樣的一則報道:一位幼兒園教師帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過(guò)馬路，剛好被一輛闖紅燈的汽車(chē)撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒(méi)等救護車(chē)趕來(lái)就離開(kāi)了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者為因疏忽而造成的悲劇而后悔，深感歉意。就因為一個(gè)人疏忽了交通意識，換來(lái)的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外的發(fā)生是無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。
一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的'哭聲，一句句引人深思的話(huà)語(yǔ)。每一起交通事故都在直接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強交通防范意識，多了解交通規則，很多交通事故就可以避免。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的車(chē)輛川流不息，車(chē)水馬龍的道路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車(chē)輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，唯獨剩下的是人類(lèi)的痛惜!導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，若是人們再多些安全意識，那么類(lèi)似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。
俗話(huà)說(shuō):安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。造成悲劇的根源，一是司機不謹慎，二是行人不遵守交通規則。如果人們不再酒后駕車(chē)，不超速、超載，不爭分奪秒，每一個(gè)行人都遵守交通規則，文明出行，那么社會(huì )不就沒(méi)有令人傷心欲絕的交通事故了嗎?
作為一個(gè)中學(xué)生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做一個(gè)遵守交通規則的人。關(guān)愛(ài)生命，文明出行，才是你幸福生命的最好保障！
生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。珍愛(ài)生命，一切才會(huì )存在！朋友們，讓我門(mén)把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(cháng)，開(kāi)花結果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。
珍愛(ài)生命作文 篇6
以前自己對生命、生存、生活這三個(gè)詞沒(méi)有太深的印象，總覺(jué)得只要自己過(guò)好每一天就可以了。直到“5.12汶川“大地震，才讓我深刻體會(huì )到了這三個(gè)詞的真正含義。
今年四月份，“三生教育“走進(jìn)了我們的課堂，通過(guò)對”三生教育“的學(xué)習，我對生命、生存、生活有了更深刻的認識。
生命是我們得以生存和活下去的基礎，以前對生命這個(gè)詞，總覺(jué)得沒(méi)有太多的感觸�？山�(jīng)過(guò)汶川地震，讓我深刻認識到生命的寶貴，以及生命是如此的脆弱，同時(shí)她又是如此的頑強。
通過(guò)對“生命教育”的學(xué)習，讓我知道了我們要尊重我們的生命，珍愛(ài)我們的生命。生命對我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比的寶貴，同時(shí)我們也要主動(dòng)、積極、健康的去發(fā)展我們的生命，提升我們的生命質(zhì)量，實(shí)現我們生命的意義和價(jià)值。
在人生存過(guò)程當中，要使生存具有價(jià)值和意義，就要從小養成良好的習慣，正如心理學(xué)家威廉.詹姆壿所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。的確，我們的習慣或對我們的生命、生存起著(zhù)巨大的促進(jìn)作用。
譬如：當地震來(lái)臨時(shí)，我們應如何進(jìn)行自救，地震之后，我們又如何進(jìn)行自救和互救，使自己的生命能夠得以繼續生存下去。這些是我們最起碼要掌握的生存意識。還有，為了使自己健康的生存下去，我們也應該要掌握許多關(guān)于健康方面的知識。
學(xué)會(huì )生存，是我們對“生存教育”的最好詮釋?zhuān)驗楹盟莆覀兊靡岳^續活下去的`基礎。
通過(guò)對“生活教育”的學(xué)習，使我們了解到了一些生活常識，并在實(shí)踐過(guò)程中掌握了一些生活技能，知道了認識生活的意義的重要性。我們要熱愛(ài)生活，為生活而奮斗，還要幸福的生活。
通過(guò)對“生活教育”的學(xué)習，我們知道了生活是物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和集體生活、事業(yè)生活和公共生活的復合體。同時(shí)也提高了我們的生活能力，讓我們養成了良好的品德和行為習慣，也讓我們知道了要有一定的社會(huì )責任感，形成立足現實(shí)，著(zhù)眼未來(lái)的生活追求，理解了生活的陣地，正確地對待我們的生活。
開(kāi)展“三生教育”，我覺(jué)得是很重要也很必要的。在人的一生當中，并不總是一帆風(fēng)順的。我們會(huì )經(jīng)歷很多的挫折，也會(huì )經(jīng)歷大自然所帶給我們的磨難。但是，只要我們有較強的生存意識、熱愛(ài)我們的生活、熱愛(ài)我們的生命，所有的挫折和磨難都會(huì )被我們所克服。
我希望“三生教育”可以真正的走進(jìn)我們的課堂，同時(shí)也普及到全國各地的每一所學(xué)校，同時(shí)也要普及到社會(huì )個(gè)階層、個(gè)事業(yè)單位。這樣，讓全社會(huì )的人都明確生命的價(jià)值和意義，懂得生存的有機的，生活是要靠我們去創(chuàng )造的，這樣才能使我們都能夠去熱愛(ài)我們的生命，學(xué)會(huì )生存，熱愛(ài)并享受我們的生活。
珍愛(ài)生命作文 篇7
光陰似箭 童顏改 思緒遍地
十七載 荒煙蔓草 孤單佇立
朦朦細雨迎春曉 紛飛蘆花落罅隙
礪霜刃 步履蹣跚 徹骨寒
頌新春 爽酷夏 悲金秋 冰隆冬
回首間 檣櫓灰飛煙滅
滄桑流盡濁涕淚 西風(fēng)吹煞九月菊
嗚呼哉 嘆錦瑟年華 抒情懷
——題記
今年是個(gè)暖冬，從放假以后在也無(wú)緣與雪花兒親昵了，可是寒風(fēng)仍舊凜冽地吹，一個(gè)人漫步在大街上，讓風(fēng)恣意地吹打著(zhù)自己的臉龐，有點(diǎn)兒切膚之痛，我不會(huì )低頭回避風(fēng)的熱情。周?chē)鷣?lái)往的人群帶著(zhù)茫然的神情，懷揣著(zhù)已被世俗俘虜的心在川流不息，他們腳步匆匆，無(wú)暇它顧，沒(méi)有人像我這樣悠閑漫步，似乎奔波才是存在的體現，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我的存在�？墒钦沁@些匆匆的腳步，匆匆的越過(guò)季節的回廊，一春又一冬。
每天的'漫步，是一個(gè)人的孤獨，兩個(gè)人分擔一種寂寞，那么寂寞就成了快樂(lè )，可我終究是一個(gè)人，眼神黯淡而憂(yōu)傷，在漫步，然后，駐足，驀然回首，眼睛就濕潤了，但淚水終究沒(méi)有隨風(fēng)奪眶而出，我壓抑住心中的暗殤，青春在流逝，這是我的孤單與惆悵。
回首昨日，純真而又幼稚，那種未諳世事的懵懂，如今已一去不復返，我的窗前已模糊一片。
我曾小心翼翼地數點(diǎn)著(zhù)自己心中的黑暗，突然落下的夜晚，燈火如隔世般闌珊，時(shí)光在我猝不及防的時(shí)候突然地逼近，讓我充滿(mǎn)了快要窒息的無(wú)助感，記得曾與一個(gè)好朋友在傷心時(shí)互相安慰過(guò)，那時(shí)候的感情是真摯的，是讓我懷念的，是讓我懷念時(shí)會(huì )傷感的，我安慰她，盡管我也不知怎么辦，她安慰我，盡管她也是個(gè)迷茫的孩子，想起來(lái)可笑，可是笑的時(shí)候我的心會(huì )流淚，蔓延著(zhù)大片大片的傷痛，因為我清楚地知道她永遠也不會(huì )讓我受到這種窒息的無(wú)助感，不會(huì )讓我一個(gè)人孤單。
漫步是總是夢(mèng)想著(zhù)自己可以像一張白紙一樣的活著(zhù)，煩惱消失了，喧囂也泯滅了，去江南小鎮，去尋找那扎著(zhù)辮子的姑娘，那挑著(zhù)擔子的貨郎，還有那青石板鋪成的小路與房子的古色古香，我喜歡這樣的溫柔，美麗而又略帶憂(yōu)傷，這終究是向往，是自己的一種奢望。
可是，陽(yáng)光，那檸檬黃的陽(yáng)光又向我涌來(lái)，它們游蕩在我臉上的每一寸肌膚，掠奪走了我青春的悲傷，我注視著(zhù)它，看它慢慢的掠過(guò)小樹(shù)，爬上墻頭，然后制造出斑駁的影，是那么的姍姍可愛(ài)，我的眼角又濕潤了，可是這次不是因為感慨逝去的青春，是因為陽(yáng)光的感動(dòng)，我的寂寞與煩惱開(kāi)始在陽(yáng)光中漂泊，一個(gè)個(gè)流離失所，我要尋找并收集那暖暖的陽(yáng)光，我要在城市中種下，讓它們長(cháng)出枝椏，開(kāi)出鮮花。
錦瑟的年華，有了陽(yáng)光開(kāi)出的鮮花，不必再為往事傷神，我輕輕地招手，向逝去的一切道別，我要繼續播種陽(yáng)光，使它們在世界的每一個(gè)角落里都生根發(fā)芽，開(kāi)滿(mǎn)快樂(lè )的鮮花。
珍愛(ài)生命作文 篇8
叮咚叮咚.....小溪唱著(zhù)歌兒向前奔跑著(zhù),悅耳的聲音頓時(shí)傳入我的耳畔。
這無(wú)疑是生命的樂(lè )章。
我，熱愛(ài)生命，更喜歡那滴滴清水。每天,喝著(zhù)這冰涼卻甜美的水，心中便倍感滋潤。就是你，澆灌著(zhù)我們幾千年來(lái)的生命。你，生命之源，世間萬(wàn)物生存的希望，人類(lèi)文明的搖籃！是你用甘甜的乳汁養育我們，是你以無(wú)私的奉獻把人類(lèi)的文明一次次地推向輝煌！
可是近幾年來(lái)，人類(lèi)卻因為自私，貪婪，對你進(jìn)行瘋狂的侵略，一步步侵蝕著(zhù)你圣潔的靈魂
工業(yè)污染，農業(yè)污染，甚至是人們日常生活的一些不經(jīng)意，都在摧殘著(zhù)你的身軀。我曾親眼見(jiàn)過(guò)人們毫無(wú)顧忌地將惡臭的垃圾扔入湖中�？蓯旱娜藗兿蚝Ｋ锱欧诺奈鬯_數十億噸,其中處理過(guò)的不到10%...
如果這些還不能觸動(dòng)我們的心弦，或是說(shuō)，我們還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的抽泣，那么，看了以下的.數據，我們又會(huì )怎樣想呢？
一些專(zhuān)門(mén)從事全球用水狀況研究的科學(xué)家們驚呼，水污染問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的災難。目前，全球每天有多達6000名少年兒童因飲用水衛生狀況惡劣而死亡。在發(fā)展中國家，各類(lèi)疾病有8%是因為飲用了不衛生的水而傳播的，每年因飲用不衛生水至少造成全球20xx萬(wàn)人死亡，因此，水污染無(wú)疑被稱(chēng)作"世界頭號殺手"。
人們哭了，你更是哭了。
我們人類(lèi)，一向是很奇怪的動(dòng)物，明知道你是生命必不可缺的一部分，卻還是如此殘忍對待；我們一面面帶微笑地索取，一面卻總是向你露出那猙獰的面孔。水，到處都是，還算個(gè)什么？笑話(huà)，若不是井底之蛙，怎會(huì )道出此言？你是水靈鮮活的生命，我們所要做的，就是尊重你！
我們人類(lèi)擁有高高在上的智慧，為什么就不通過(guò)應用新技術(shù)，新工藝減少污染物的產(chǎn)生？天天強調著(zhù)工業(yè)廢水的負面影響，那為什么就不對污染的水體作處理使之達到排放標準？農家肥本是來(lái)源最廣的肥料，為什么農民們不多使用農家肥，走在湖邊，看著(zhù)你微波蕩漾，我們又怎忍心將垃圾扔入其中？望著(zhù)單子上高額的水費，我們又何曾想過(guò)，要在日常生活中，循環(huán)用水，節約水資源？我們難道做不到嗎
如果說(shuō)，厄運，已經(jīng)降臨，可還有彌補的機會(huì )，因為你的慷慨，因為你的無(wú)私，你說(shuō)，你始終對我們報以信心
于是，我們低頭沉思只是那叮咚水聲又點(diǎn)醒了我們。那是你的呼喚。這聲音，摻雜著(zhù)一絲懇求，確是對人們的警醒；似乎飄渺，卻異常的堅定。你一陣陣地，觸動(dòng)著(zhù)人們那有血有肉良知潛在的心
3月22日是 世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不管在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
讓我們擁有你，讓我們珍惜你，還你圣潔的靈魂！
珍愛(ài)生命作文 篇9
面對日益增多的交通事故，可能有的同學(xué)會(huì )認為，交通事故只是偶然現象，交通事故離自己還很遠很遠。但是，事實(shí)并不是這樣，交通事故時(shí)時(shí)刻刻隱藏在我們的身邊。
據統計數據顯示，去年，全國共查處不按交通信號燈指示通行交通違法行為2649萬(wàn)起，平均每天7萬(wàn)多起。全國接報涉及人員傷亡的路口交通事故4.6萬(wàn)起，造成1.1萬(wàn)人死亡、5萬(wàn)人受傷，分別上升17.7%、16.5%和12.3%。其中，因路口違反交通信號燈導致的事故起數上升17.9%。這是一個(gè)多么觸目驚心的數字��！死傷無(wú)數，親人悲痛欲絕，那血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹��！
同學(xué)們，交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們一定要遵守交通規則.
李茜，女，13歲，巴縣中學(xué)初一學(xué)生。1999年10月10日21時(shí)20分晚自習后騎自行車(chē)回家，在魚(yú)洞街上靠路左邊騎行，與迎面駛來(lái)的一輛中巴車(chē)相撞倒地，搶救無(wú)效死亡。
20xx年10月4日10時(shí)30（星期日），巴南區蹇家館小學(xué)二年級學(xué)生趙杰，男，8歲。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓，搶救無(wú)效死亡。
20xx年 2月11日14時(shí)5分，大興區黃村鎮狼各莊村村民薛新開(kāi)（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機楊建中（男，19歲）駕駛農用四輪車(chē)由東向西駛來(lái)，農用車(chē)將薛新開(kāi)撞出，薛受傷經(jīng)送醫院搶救無(wú)效當日死亡。
大家看到這些發(fā)生在我們身邊的這些可怕的`事例，心里肯定都會(huì )有一絲絲的辛酸，一絲絲的擔憂(yōu)。是的，雖然說(shuō)，人可以主宰世界，但在天災人禍面前，人類(lèi)是多么的渺小，多么的無(wú)能無(wú)力，人的生命又是多么的脆弱啊。
寫(xiě)到這里，我突然想到了一些同學(xué)的所作所為。比如，有的同學(xué)亂闖紅燈、好多人并排騎自行車(chē)、在路上追趕打鬧、顯示自己的車(chē)技單手騎車(chē)…這些都是在我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事。但是，就是這些普普通通的小事，就存在著(zhù)極大的隱患，就有可能是致命的根本。所以，在日常的生活中，我們一定要遵守交通規則，紅燈停綠燈行、騎車(chē)時(shí)不嬉戲打鬧、不橫穿馬路……我們一定要牢牢記�。荷鼘儆诿總�(gè)人只有一次，珍惜自己的生命，就是對父母最大的回報。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們珍惜自己的生命，不要再讓殷紅的鮮血一次次沾染這個(gè)美麗的世界，更不要讓交通事故再次奪走一條條無(wú)辜美麗的生命。不管你身處何時(shí)，也不管你身處何地，都請你深深銘記：你的生命只有一次，你的生命不僅僅屬于你一個(gè)人，你的生命還深深地牽連著(zhù)你的家人，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：遵守交通規則，珍愛(ài)美好生命！
珍愛(ài)生命作文 篇10
生命是漫長(cháng)的，浸透在歲月的長(cháng)河里，生命又是短暫的，猶如絢麗的曇花一現。人的生命只有一次，一旦失去，你就將不再擁有。沒(méi)有人能夠預測一生中會(huì )有多少個(gè)意外，也許上一刻你還沉浸在對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬之中，下一刻你的生命就會(huì )因為不期的意外而嘎然終止。記得爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)事例：小明、小龍和小文是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝?zhù)“世界杯足球賽”的精彩場(chǎng)面。談著(zhù)談著(zhù)，他們就學(xué)著(zhù)球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小明是學(xué)校足球隊的.隊員，每天帶著(zhù)球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小明這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，小龍和小文眼睜睜的看著(zhù)小明倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，小明的生命總算脫離了危險，但他的一條左腿卻被截去了一半，落下了終身殘疾。這場(chǎng)事故不僅讓小明從此永遠失去了站立的機會(huì )，也給他的爸爸媽媽增添了一份艱辛、幾分酸楚……一個(gè)原本幸福、美滿(mǎn)、完整的家庭，轉瞬間就被交通事故這支無(wú)形的黑手擊得支離破碎。但很多人卻并沒(méi)有從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇每天都在我們的身邊繼續上演……
據有關(guān)資料統計，每年我國中小學(xué)非正常死亡人數達1.6萬(wàn)人，相當于平均每一天就有一個(gè)班級的學(xué)生消失。這是多么可怕啊!同學(xué)們，在我們的校園里，你也許也看到過(guò)這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;走廊里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿上，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地上下張望;操場(chǎng)邊，有的同學(xué)違反校園規定，隨意攀爬。這些同學(xué)有沒(méi)有想到這樣的行為可能導致的后果呢?從扶手上滑了下來(lái)，只要稍有不慎，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩;在走廊里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到導致的惡果可能是終身殘疾、甚至喪失生命!人的生命是寶貴的，而安全就像一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)每個(gè)生命的生死存亡。有了安全，我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習;有了安全，我們的父母才能安心地工作;有了安全，我們的家庭才會(huì )幸福、平安;有了安全，我們的國家才會(huì )繁榮富強。我們雖然不能消除車(chē)禍、觸電、溺水等意外事故事故的發(fā)生，但是我們可以從自身做起盡量消除事故的隱患。
人的生命是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去，將無(wú)法挽回。做為我們來(lái)說(shuō)，生命不單單只屬于自己一個(gè)人，更深深地牽連著(zhù)父母家人……因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意人身安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。同學(xué)們，為了我們的家庭幸福，為了校園的平安和諧，為了我們的周?chē)僖稽c(diǎn)悲哀，多一份歡笑。讓我們時(shí)刻記�。赫鋹�(ài)生命，注意安全。讓我們在安全、祥和的環(huán)境中共同建設美好的未來(lái)吧!
珍愛(ài)生命作文 篇11
“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾柯察金發(fā)自?xún)刃牡囊痪湓?huà)。的確，生命是寶貴的，我們的世界也因為有了生命而變得精彩。然而，生命有時(shí)又是那么的脆弱，那些潛伏在我們身邊的“暴風(fēng)雨”，隨時(shí)可以將我們寶貴的生命變得比曇花一現還要短暫。
我們是小學(xué)生，身邊的“暴風(fēng)雨”更是如影隨形、不計其數。有時(shí)候，一池深水，可使我們從親人身邊無(wú)聲地消失；有時(shí)，一個(gè)小小的插座，能把我們送入死神的懷抱；有時(shí)，一輛奔馳的汽車(chē)，就將我們推向死亡的深淵……就在上一個(gè)星期……
那天，我正等在十字路口準備過(guò)馬路。一位明目清秀的'阿姨行色匆匆地來(lái)到我的身邊，看她的樣子，好像有什么急事。她抬頭看見(jiàn)正好是紅燈，急得又跺腳有轉圈。等了幾秒鐘后，她竟不顧一切地開(kāi)始過(guò)馬路！“啊，這多危險！”我心理暗暗驚呼。幸好，當時(shí)來(lái)往的車(chē)子較少。正當她快穿過(guò)馬路時(shí)，一輛小面包車(chē)一個(gè)急轉彎，直向那阿姨駛去。我嚇得閉上了雙眼，腦袋里立刻浮現出那慘不忍睹的畫(huà)面�！案隆币宦暣潭膭x車(chē)聲把我的思緒拉回到現實(shí)。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，啊，好險！司機及時(shí)剎住了車(chē)，小面包車(chē)就在離阿姨僅約十厘米的地方停了下來(lái)。阿姨顯然也被這驚險的一幕嚇壞了，臉色慘白地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，跟一座雕像似的。路人見(jiàn)了，都紛紛指責她的不是�！皩幍热昼�，不搶一秒鐘。阿姨，為了他人和自己，請遵守交通安全，請珍愛(ài)自己的生命�！蓖�(zhù)馬路對面的那一群人，我喃喃自語(yǔ)。
還記得有一次，我和姨婆家隔壁的姐姐一起玩電腦游戲。玩了一會(huì )兒，姐姐說(shuō)：“咱們今天都帶錢(qián)了，不如一起去發(fā)聯(lián)超市買(mǎi)些零食吧！”我欣然同意：“沒(méi)問(wèn)題！”當我們告訴家長(cháng)后，就準備過(guò)馬路。但是斑馬線(xiàn)不在家門(mén)口，還要向前走上一百多米才能到斑馬線(xiàn)的位置。姐姐看到還要走那么遠就急了，說(shuō)她不想走斑馬線(xiàn)，準備直接穿過(guò)車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路。我一看，這怎么行呢，那多危險呀！因此我就趕緊勸她說(shuō)：“平時(shí)爸爸、媽媽和老師不是經(jīng)常告訴我們寧走千里遠，不冒一步險嗎？這樣橫穿馬路實(shí)在是太危險了，我們還是遵守交通法規走斑馬線(xiàn)吧！”姐姐看到我的堅持，并且很有道理，猶豫再三，終于決定走斑馬線(xiàn)過(guò)去。
當我們一起高高興興地走過(guò)斑馬線(xiàn)的那一瞬間，我的心中不禁升起了一種說(shuō)不出的喜悅。因為我知道，在我的堅持和勸說(shuō)之下，很有可能就避免了一場(chǎng)慘劇的發(fā)生。
同學(xué)們，如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文 篇12
一條感恩圖報的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話(huà)不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線(xiàn)搭橋，使他們得到社會(huì )各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認養過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認養人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿(mǎn)眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭的.事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節的中國，并不缺乏感恩傳統�！暗嗡�，當涌泉相報”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報�！敖Y草”、“銜環(huán)”之類(lèi)的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過(guò)一位初中學(xué)生寫(xiě)的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫(xiě)了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對話(huà)，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì )連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì )的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì )說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
珍愛(ài)生命作文 篇13
近年來(lái)，我們經(jīng)�？梢钥吹角嗌倌曜詺⒌膱蟮�。一項調查顯示：在我國每年約有28.7萬(wàn)人自殺死亡，200萬(wàn)人自殺未遂。自殺已經(jīng)成為我國第五位的死因，是十五至三十四歲青少年人群的第一死因，占相應人口總數的19%。尤其令人震驚和關(guān)注的是，青少年自殺呈明顯的低齡化趨勢。
青少年為什么要自殺呢？心理專(zhuān)家和教育專(zhuān)家一致認為：師生關(guān)系差、學(xué)習負擔重、獨生子女和單親家庭、早戀失敗等問(wèn)題是青少年自殺的主要原因。另外，現在中小學(xué)生的學(xué)習和競爭壓力很大，不少家長(cháng)望子成龍、望女成鳳心切，加大了他們的心理負擔，而他們在學(xué)校和家庭都缺乏必要的心理素質(zhì)教育，遇到挫折時(shí)承受能力較差。還有一些家長(cháng)對孩子尤其是獨生子女百依百順，使孩子從小就以自我為中心，聽(tīng)不得一個(gè)“不”字，所以，也有專(zhuān)家認為孩子的過(guò)激行為大部分是被家長(cháng)寵出來(lái)的。
一個(gè)人的自殺會(huì )給家人和朋友帶來(lái)巨大的傷害，從今年起，世界衛生組織和國際自殺預防協(xié)會(huì )已經(jīng)將9月10日定為“世界預防自殺日”。那么，怎樣預防青少年自殺呢？我認為這需要學(xué)校、家長(cháng)和廣大青少年的共同努力。
首先，學(xué)校在強調學(xué)生文化素質(zhì)培養的'同時(shí)，應當加強心理健康教育。近年來(lái)學(xué)校一直講要抓素質(zhì)教育，但是真正做到的幾乎沒(méi)有，應試教育給學(xué)生帶來(lái)了很大的壓力，在這種教育方式不能完全改變的情況下，學(xué)校應當重視學(xué)生的心理健康教育。
其次，家長(cháng)和老師應當做孩子的朋友。當孩子在家庭、學(xué)校和社會(huì )上遇到問(wèn)題，受到批評或不公正待遇，出現自卑、焦慮、冷漠時(shí)，應當與他們多進(jìn)行溝通和交流，幫助他們戰勝困難和挫折。另外，老師和家長(cháng)還應當平等地對待孩子，與他們交朋友，否則，他們遇到問(wèn)題時(shí)就不會(huì )對家長(cháng)和老師講，不會(huì )請求老師和家長(cháng)的幫助，而用自己的方法去解決，這樣就容易走向極端，產(chǎn)生不良后果。
第三，家長(cháng)不能溺愛(ài)孩子�，F在，每個(gè)家庭的孩子基本上都是獨生子女，很多父母在教育中過(guò)分溺愛(ài)和保護，讓他們成為家中的“小皇帝”。有的家長(cháng)甚至認為只要孩子學(xué)習好就行了，這樣容易造成他們自私、缺乏同情心、依賴(lài)別人、經(jīng)受不了挫折，所以，家長(cháng)應當在精神和思想上去關(guān)心孩子，要培養他們自尊、自強和自信心，使他們能夠勇敢地迎接生活和學(xué)習中的各種挑戰。
第四，廣大青少年應當開(kāi)闊心胸，樹(shù)立遠大的人生目標。我們要自尊自強，不怕失敗，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，勇敢面對各種打擊；我們要坦率地承認自己的缺點(diǎn)和錯誤，然后去改正；我們要有同情心、責任心和愛(ài)心，要寬容別人，要懂得謙讓?zhuān)晃覀円羞M(jìn)取心，但不要過(guò)于爭強好勝，不嫉妒別人的成績(jì)；我們要熱愛(ài)和珍惜生命，要熱愛(ài)生活，因為我們的生命不僅屬于自己，還屬于家人、朋友和社會(huì )；我們的心中要有遠大的理想，這樣，我們就不會(huì )被眼前的煩惱、失敗、困難和挫折嚇倒，與我們要達到的人生目標相比，這些算得了什么呢？
珍愛(ài)生命作文 篇14
要是有人問(wèn)，人最重要的是什么？你一定會(huì )不假思索的回答——當然是生命了！不錯，不論你得到了什么，還是擁有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我們每個(gè)人都要珍愛(ài)自己的生命！
有時(shí)，因為一些人的疏忽和大意，不注意遵守交通規則，因而危險和悲劇總是降臨到他們身上。在報刊。電視上，不是經(jīng)常都刊登著(zhù)一些慘不忍睹的交通事故嗎？那都是那些存在僥幸心理的人，不自覺(jué)遵守交通規則，最終自食其果。
我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一個(gè)活生生、血淋淋的例子：一位貧困的高一學(xué)生，學(xué)習刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，也很孝順。每次從學(xué)校帶回來(lái)些好東西，都獻給辛勤的母親。但是，天不隨人意，往往總是將災難降臨在這幸福的家庭里。一天，日照桿頭時(shí)，他騎著(zhù)自行車(chē)與一輛油罐車(chē)并排而行，油罐車(chē)突然轉向那陳舊的自行車(chē)……恐怖的.事情發(fā)生了，一個(gè)朝氣蓬勃的生命就在這熾熱的太陽(yáng)下融化了。這可是個(gè)血的教訓��！它所付出的代價(jià)實(shí)在太沉重了。它使一朵還未綻放的花蕾就這樣凋零了。這件事讓我感到無(wú)比惋惜，母親失去一個(gè)懂事的兒子，學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生，朋友失去了一個(gè)知音，國家失去了一個(gè)棟梁之才……
交通事故帶來(lái)的悲痛實(shí)在是太多了。據資料統計，全世界每年的交通事故死亡人數多達120萬(wàn)左右！我國交通事故死亡率居世界第一！隨著(zhù)駕車(chē)的人數和汽車(chē)數量的增加，到20xx年全球預計死于交通事故的人會(huì )上升到230萬(wàn)左右！天哪！230萬(wàn)人！這驚人的數字會(huì )使多少個(gè)家庭失去他們的親人，會(huì )給他們帶來(lái)多少悲痛��！
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的就是生命”。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規則，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”。安全的出行，營(yíng)造良好的交通運行環(huán)境為和諧社會(huì )的構建添磚加瓦，而和諧的社會(huì )又為交通安全的建設撐起了一片藍天。這，便是雙贏(yíng)的智慧。作為一名學(xué)生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會(huì )公德。
“文明行走，構筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻！上帝是公平的也是吝嗇的，它只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，她就象我們的朋友。日日夜夜都守護在我們身邊，教育我們，勸誡我們。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓交通安全做你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好公民吧！
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