珍愛(ài)生命作文集合【13篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命作文 篇1
小魚(yú)開(kāi)始變得神志不清。只見(jiàn)它驚惶失措地游來(lái)游去，并開(kāi)始吃水中的煙絲。這是怎么回事呢？原來(lái)，我們正在做檢測香煙毒性有多大的實(shí)驗。
岳老師首先拿出準備好的材料：一杯清水、一包香煙、一個(gè)濾網(wǎng)和一條活蹦亂跳的小金魚(yú)。其次，老師抽出幾支香煙，撕掉卷煙紙，接著(zhù)把煙絲倒入水里，并用過(guò)濾網(wǎng)柄輕輕攪拌。水慢慢變黃，最后變成了深褐色。然后老師把杯子里的煙絲用濾網(wǎng)過(guò)濾掉，再小心翼翼地把小金魚(yú)倒進(jìn)水里，大家大呼小叫：“不能這樣，怎么能這樣對待小魚(yú)”。我的心在怦怦直跳，為小魚(yú)的命運捏了一把汗。
小魚(yú)一開(kāi)始在水里還很興奮，仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界，在水里慢悠悠地游來(lái)游去。我們在一旁為他搖旗助威，可是好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )兒，他就緊張起來(lái)，感到危險環(huán)境，在水中快速地游來(lái)游去。
三分鐘后，它開(kāi)始拼命的排便，六分鐘后，金魚(yú)呼吸急速加快，嘴巴快速的一張一合。那雙又大又圓的眼睛仿佛告訴了我們它的害怕與百般無(wú)奈。
八分鐘過(guò)去了，小金魚(yú)的鰓與身體開(kāi)始變黑，十分鐘了，它變得十分急切，只見(jiàn)他神色慌張地游來(lái)游去，并開(kāi)始吃煙絲。11分鐘后，他感到了失望，開(kāi)始往杯壁上撞來(lái)撞去，它感到了全身難受，在水中拼命掙扎，翻江倒海并伴隨著(zhù)吐泡泡和吐煙絲，希望把體內的毒素全部吐出。它不想死，不想就這樣離開(kāi)這美麗的`世界。但是又有什么用呢？它只能咬牙切齒徹底絕望了。小金魚(yú)身體傾斜在水面上無(wú)力游動(dòng)著(zhù)，嘴巴緩慢地一張一合。大約半小時(shí)后，水面漸漸平息。只見(jiàn)可憐的小魚(yú)浮在水面上，翻著(zhù)白肚皮，已經(jīng)死了。
根據世界衛生組織數據顯示，世界上每六秒鐘就有一個(gè)人死于吸煙，香煙里的兇手是尼古丁，每一根香煙里所含的尼古丁就能讓一只小白鼠致死；每20根香煙中的尼古丁就可以毒死一頭牛；20到25根煙里的尼古丁可以毒死一個(gè)人，所以我們要珍愛(ài)生命，遠離吸煙。
這個(gè)實(shí)驗讓我明白了一個(gè)道理，生活中總是存在許許多多的問(wèn)題，如果我們愿意深入探討研究，必要時(shí)自己動(dòng)手做個(gè)小實(shí)驗，說(shuō)不定會(huì )有很大的發(fā)現哦！
珍愛(ài)生命作文 篇2
最近在社會(huì )上，交通事故明顯增多，不少人酒后駕駛、疲勞駕駛、闖紅燈，交通事故連連不斷，越來(lái)越令人心驚膽顫，其實(shí)命運就把握在我們的手中，只要人人都遵守交通制度，就不會(huì )有今日這樣的下場(chǎng)了。對于交通事故，我們有能力使事故不發(fā)生，但是往往就有這樣的一些人不遵守交通規則，還違反交通紀律，惡意損傷他人，甚至為了不罰款賠償而逃跑，使人憎惡。在我國20xx年8月，僅僅一個(gè)月里，黑龍江雙鴨山市、山西五臺縣、湖北長(cháng)沙、廣東深圳、湖北恩施等地區都出現了十人以上死亡特大事故，而且在我過(guò)這樣的特大事故竟然不止十次！
在此，我為交通安全這一方面提供了以下推薦。
一、做好宣傳活動(dòng)，為百家安全壓個(gè)底：
我們可以多在學(xué)校，小區，醫院，辦公樓等地貼告宣傳單，繪制宣傳欄、宣傳板，例如學(xué)校中，可通過(guò)多方面進(jìn)行宣傳。多發(fā)放傳單，在學(xué)生雜志、報紙等訂刊中入手，通過(guò)一組組的真實(shí)數據讓孩子們感受到交通安全隱患離自己其實(shí)并不遙遠；也可以讓交警大隊多抽出1h時(shí)間，開(kāi)展學(xué)校講座活動(dòng)，通過(guò)大約一節課時(shí)間，打動(dòng)孩子們的自覺(jué)性；亦或是多播放關(guān)于交通安全的宣傳片和動(dòng)畫(huà)片，開(kāi)展師生交通知識競賽活動(dòng)等。
二、為馬路邊裝上護欄：
如今這種方法已經(jīng)實(shí)施，但還不夠廣泛，許多大路上并無(wú)此措施，車(chē)輛在馬路上任意行駛，有時(shí)為了超車(chē)，甚至對馬路中央劃分的黃線(xiàn)視而不見(jiàn)，任意抄道，要知道，這樣很容易與反方向行駛的車(chē)輛發(fā)生碰撞，還會(huì )因為剎車(chē)不及時(shí)，產(chǎn)生嚴重的車(chē)禍。
三、進(jìn)行車(chē)輛限行規定：
此措施在杭州等大城市已廣泛應用，而在一些小城市還未實(shí)施。隨著(zhù)社會(huì )的'發(fā)展，現在家家戶(hù)戶(hù)已有了私家車(chē)，無(wú)論大大小小馬路上都擠滿(mǎn)了車(chē)輛，又堵又亂，這樣的情況也更加容易發(fā)生交通事故。因此我們應該多安排交警在馬路口值班，條理有序地指揮車(chē)輛的來(lái)往與通行。另外，我們更應該多寫(xiě)建議書(shū)，建議警察等上級部門(mén)安排限行規定，例如車(chē)牌是某數字尾號的私家車(chē)禁止上高速，上大路等。
以上是我推薦的交通安全金點(diǎn)子，希望大家能夠采納，謝謝！
珍愛(ài)生命作文 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五四班的宋瀛，今天我演講的題目是“遠離火災珍愛(ài)生命�！�
人們的生活離不開(kāi)火�；�，在我們看來(lái)是無(wú)所不能。在古代，我們的祖先為了生存，在與自然界的種種災難進(jìn)行抗爭中，發(fā)現并使用了火。在現代，人們利用火來(lái)燃燒加工食物，通過(guò)火使火箭上升——我們很難想象沒(méi)有火的日子，但是每年因為火災而造成的`損失數以萬(wàn)計，同時(shí)也使許多家庭失去了親人。
�。玻埃�11月14日，上海商學(xué)院，該宿舍602室突發(fā)大火，4名女生慌不擇路，墜樓身亡，她們中年齡最小的才19歲。當她們夜里使用“熱得快”時(shí)，趕上學(xué)校統一拉閘斷電，她們忘記將“熱得快”插頭從電源中拔掉，第二天早晨校方恢復供電時(shí)，“熱得快”干燒，導致失火。這件事是一個(gè)慘痛的教訓，所以我們要遵守安全用火規則，合理用火，避免火災。
那么預防火災應該注意什么呢？預防火災的措施很多。我們首先要從日常小事做起：
不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的。
不帶火機、火柴等一系列物品。
勸爸爸、爺爺不吸煙。吸煙有害身體健康，又容易引發(fā)火災。
愛(ài)護消防設施，為了預防火災，居民樓、公共場(chǎng)所包括我們的學(xué)校，都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，我們要自覺(jué)愛(ài)護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？其實(shí)家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，所以，我們要注意：
1、火爐旁不要存放易燃物品。
2、生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
3、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
4、使用家用電器要符合要求，不亂拆卸，以免造成安全性下降，引發(fā)火災。
5、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
6、電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。
以上就是一些基本的消防知識。
想想那一次次的火災使多少人葬身在無(wú)情的大火之下！又有多少的財產(chǎn)毀于這狂舞的火魔之中。再想想每天看到那紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起；當春去秋來(lái)時(shí)，你怎能不為自己又平安度過(guò)了一天而興奮呢？為了我們自己，也為了美好的明天。請牢記火的教訓，牢記“遠離火災，珍愛(ài)生命�！边@樣，明天的太陽(yáng)仍舊會(huì )對你微笑，你也依然能向它問(wèn)好！
謝謝大家，我的演講到此結束。
珍愛(ài)生命作文 篇4
今天中午，電視里一個(gè)報道深深揪著(zhù)我的心。一位環(huán)衛工人去收垃圾，發(fā)現一個(gè)很沉的塑料袋，當他打開(kāi)時(shí)，里面居然是一個(gè)死嬰，血跡未干，臍帶尚存。無(wú)獨有偶，下午我又在網(wǎng)上看到這么一篇報道：俄羅斯警方在一所荒無(wú)人煙的住宅中發(fā)現了一名“狗模狗樣”的7歲男孩，調查發(fā)現，這名男孩叫安德魯，從3個(gè)月大時(shí)就被親生父母拋棄，是一只看家狗將他“撫養長(cháng)大”。由于長(cháng)期與狗在一起，耳濡目染之下這名男孩的行為舉止已跟狗相差無(wú)幾�？赐曛�，我的內心異樣的悲痛，人們怎么能對生命如此冷漫和無(wú)情呢？
我想那個(gè)剛剛出世的嬰兒，或許還未睜開(kāi)眼睛看下這個(gè)新奇的世界吧。一個(gè)死嬰并不稀奇，因為在我們身邊經(jīng)常發(fā)生著(zhù)死亡。但讓我不能接受的是處置那個(gè)嬰兒的方式：竟然把他當成垃圾扔掉。從這人的行為上我們不難想象事情的真相：一個(gè)不應該降生的小生命，一個(gè)還未出世就應該死亡的孩子�；蛟S有人會(huì )說(shuō)，在大千世界里，在蕓蕓眾生中，這個(gè)嬰兒渺小的象一個(gè)微粒，甚至連一絲微風(fēng)一縷輕煙都算不上。我演繹一下法國作家辛涅科爾的話(huà)：對于宇宙，這個(gè)生命微不足道，可是，對于生命本身，他就是整個(gè)世界，他就是一切。且不說(shuō)養大他是你的'責任，單就面對如此一個(gè)鮮活的生命，你怎么能剝奪他生的權利呢？
與那名嬰兒相比，安德魯無(wú)疑是幸運的，因為他還活著(zhù)。然而這種活卻又是建立在何等悲哀的事實(shí)上。當離家出走的母親和酒鬼的父親棄他于不顧時(shí)，是狗把他拖到狗屋并哄他入睡，當他嗷嗷待哺時(shí)，是狗主動(dòng)外出尋找食物喂養他�，F在的他，四肢著(zhù)地走路，用嘴咬東西，當人給他吃食物時(shí)，他總是先用鼻子嗅了后再吃。在他的意識中，他僅是一條狗而已。目前安德魯已被送往當地一家福利院中，學(xué)習“人類(lèi)的習性”，以便重回人類(lèi)社會(huì )，享受失落已久的人類(lèi)關(guān)愛(ài)。這或者對關(guān)注他的人們來(lái)說(shuō)是個(gè)慰藉，但你不認為這份愛(ài)來(lái)得太遲了嗎？
浩瀚宇宙中，也許只有我們的星球才會(huì )開(kāi)出如此美麗的生命之花，僅此一點(diǎn)，就值得我們自豪和珍惜。我期望著(zhù)，我也相信，不久的將來(lái)，有良知有道德有愛(ài)心的人越來(lái)越多，那些踐踏漠視生命的人會(huì )絕跡的。
珍愛(ài)生命作文 篇5
剛剛步入高中大門(mén)，我身邊就傳達室來(lái)了一個(gè)令老師和同學(xué)都極為震驚的噩耗：班中的一位“尖子生”自殺了！
這是一個(gè)多么令人難以接受的事實(shí)，對于十五歲剛剛開(kāi)始領(lǐng)悟生活的我們，這是一個(gè)多么殘酷的打擊！
自殺的同學(xué)是班中的數學(xué)科代表團，學(xué)習極刻苦，成績(jì)也很優(yōu)異，就是性格太內向，平時(shí)不愿和同學(xué)多說(shuō)一句話(huà)。在自殺的前一天，他主勸坐到班里的第一排，非常專(zhuān)心地聽(tīng)了所有的課，最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言：我患了嚴重的`心理疾病�；钪�(zhù)，太累了！
他就這樣走了，離開(kāi)了與他朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)了辛辛苦苦養育他的雙親，離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。也許在他看來(lái)死是一種解脫。以后的生活不會(huì )再有壓力，可是他不知道他的死對于他的父母是一種多么痛苦的打擊；他的死對于他的同學(xué)是一種多么深刻的傷害。學(xué)校少了一個(gè)棟梁之材，這一切的一切統統不知道。他太傻了，在生活的挫折中退卻，留給人們的只有惋惜。
現實(shí)生活總是那么的令人難以預料，親愛(ài)的同學(xué)們，生命僅有一次，十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們，只有權利百倍地去珍惜它，讓它在人生的長(cháng)河中最耀眼的光輝，而沒(méi)有權利去浪費它，更沒(méi)有權利去踐踏它。因為屬于祖國和人民，屬于我們的父母。
生活總是善變的，也許有時(shí)它令你悲觀(guān)失望，但無(wú)論怎樣，我們心中的信念永不改變：生活是美好的，未來(lái)充滿(mǎn)希望！
名人曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可以使生命變得更有價(jià)值”對我們來(lái)說(shuō)，究竟怎樣才算“珍惜”？是在有限的生命中能吃盡吃，能穿盡穿，貪圖享樂(lè )，追求安逸？或者是在緊急關(guān)頭，貪生怕死，在人民需要時(shí)，充當逃兵？這些人雖然還活著(zhù)，甚至可能還活得很好，但這決不是珍惜生命，只能是揮霍生命！當生命顯示終點(diǎn)時(shí)，他會(huì )發(fā)現自己其實(shí)枉活了一生。一個(gè)懂得珍惜生命的人，在短暫的一生中，不但不會(huì )輕易消磨時(shí)光，而且在關(guān)鍵時(shí)刻，他們敢于奉獻，奉獻青春，奉獻生命。這就是從珍惜中獲得生命價(jià)值——我們所追求的人生價(jià)值。
親愛(ài)的朋友們，請把握生命中的每一分鐘，全力以赴實(shí)現心中的夢(mèng)，請把握生命中的每一次感動(dòng)，和親愛(ài)的朋友們熱情相擁！
珍愛(ài)生命作文 篇6
“萬(wàn)點(diǎn)飛泉下白云，似簾懸處望疑真”唐代詩(shī)人羅鄴的《水簾》為我們描繪了一幅雨天之景。千萬(wàn)顆雨點(diǎn)爭先恐后地落下，但給人的感覺(jué)卻是細雨霏霏，悠然自得的不緊不慢。雨水輕柔地滋潤著(zhù)大地，滴落在肌膚上，帶著(zhù)一絲清涼，她是那么溫婉、恬靜。饑渴了一夜的植物被悄然喚醒。
因為水，它們復蘇了，大地恢復了生機。
人們常說(shuō)，“女子如水”，因為女子給人的感覺(jué)恬靜、美好，就像水一般。這不難看出對水的稱(chēng)贊與喜愛(ài)。如果說(shuō)地球是萬(wàn)物之母，那么水就是這位母親的乳汁。有語(yǔ)言的人把水稱(chēng)為生命的源泉，因為水是生命的起源，她更是生命的哺育者，她有責任感。這些生命中，間或有遠離水源的，但讓它們滴水不沾，終究是會(huì )被干的.。人們更是把說(shuō)當作一天中不可缺少的一部分。他們梳洗時(shí)用水，飲用水，把水當作是保持健康的保健平。
但是人們似乎好似一種得到了就不知道珍惜的物種，有的時(shí)候就大把地揮霍，沒(méi)有的時(shí)候又懺悔萬(wàn)千。浪費、污染水資源已經(jīng)成了當今社會(huì )的一種普遍現象。一開(kāi)水龍頭，嘩啦啦的流水聲連綿不絕，就這樣順著(zhù)空氣急流而去，落進(jìn)下水管道，與污水并列。試問(wèn)，這當中真正被利用的水有多少？因為沒(méi)有利用而白白浪費的水又有多少？我想，浪費與利用之間的比例大家都是不言而喻的。
再出門(mén)，看看門(mén)前屋后的河流。水的顏色，可能依稀還有綠色的水，讓人想到“青山綠水”這個(gè)詞。但是，辭綠非彼綠。這所謂的綠水都包含了大量的化學(xué)物質(zhì)，有的甚至發(fā)出了惡臭。水曾經(jīng)是那樣的溫婉動(dòng)人，為什么現在，她卻是千瘡百孔，丑的不堪入目？難道人類(lèi)最擅長(cháng)的事就是毀掉一樣有價(jià)值的東西，之后又是無(wú)濟于事的懺悔與補救嗎？
顯然，誰(shuí)似乎是不接受這些不思悔改的道歉的，所以她丑了、老了，甚至發(fā)怒了。黃河水咆哮而下，席卷了一個(gè)又一個(gè)村落，淡水資源越發(fā)匱乏，愈來(lái)愈多的干旱地區出現在大地上，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因為缺水而活活的渴死……越來(lái)越多的悲劇，都在告誡著(zhù)我們：要珍惜水資源！
是的，珍惜水資源已經(jīng)成了我們義不容辭的職責，如果我們愛(ài)國家，我們想要團結，請珍惜水資源，把省下的水送給旱災區的人們。讓誰(shuí)展示她的價(jià)值，體現民族團結與關(guān)愛(ài)。
珍愛(ài)生命作文 篇7
剛剛步入高中大門(mén)，我身邊就傳達室來(lái)了一個(gè)令老師和同學(xué)都極為震驚的噩耗：班中的一位“尖子生”自殺了！
這是一個(gè)多么令人難以接受的事實(shí)，對于十五歲剛開(kāi)始領(lǐng)悟生活的我們，這是一個(gè)多么殘酷的打擊！
自殺的同學(xué)是班中的數學(xué)科代表團，學(xué)習極刻苦，成績(jì)也很優(yōu)異，就是性格太內向，平時(shí)不愿和同學(xué)多說(shuō)一句話(huà)。在自殺的前一天，他主勸坐到班里的第一排，非常專(zhuān)心地聽(tīng)了所有的課，最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言：我患了嚴重的心理疾病�；钪�(zhù)，太累了！
他就這樣走了，離開(kāi)了與他朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)了辛苦養育他的雙親，離開(kāi)這個(gè)美好的世界。也許在他看來(lái)死是一種解脫。以后的生活不會(huì )再有壓力，可是他不知道他的死對于他的父母是一種多么痛苦的打擊；他的死對于他的同學(xué)是一種多么深刻的傷害。學(xué)校少了一個(gè)棟梁之材，這一切的一切統統不知道。他太傻了，在生活的挫折中退卻，留給人們的只有惋惜。
現實(shí)生活總令人難以預料，親愛(ài)的同學(xué)們，生命僅有一次，十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們，只有權利百倍地去珍惜它，讓它在人生的長(cháng)河中最耀眼的光輝，而沒(méi)有權利去浪費它，更沒(méi)有權利去踐踏它。因為屬于祖國和人民，屬于我們的父母。
生活總是善變的，也許有時(shí)它令你悲觀(guān)失望，但無(wú)論怎樣，我們心中的信念永不改變：生活是美好的`，未來(lái)充滿(mǎn)希望！
名人曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可以使生命變得更有價(jià)值”對我們來(lái)說(shuō)，究竟怎樣才算“珍惜”？是在有限的生命中能吃盡吃，能穿盡穿，貪圖享樂(lè )，追求安逸？或者是在緊急關(guān)頭，貪生怕死，在人民需要時(shí)，充當逃兵？這些人雖然還活著(zhù)，甚至可能還活得很好，但這決不是珍惜生命，只能是揮霍生命！當生命顯示終點(diǎn)時(shí)，他會(huì )發(fā)現自己其實(shí)枉活一生。一個(gè)懂得珍惜生命的人，在短暫的一生中，不但不會(huì )輕易消磨時(shí)光，而且在關(guān)鍵時(shí)刻，他們敢于奉獻，奉獻青春，奉獻生命。這就是從珍惜中獲得生命價(jià)值——我們所追求的人生價(jià)值。
親愛(ài)的朋友們，請把握生命中的每一分鐘，全力以赴實(shí)現心中的夢(mèng)，請把握生命中的每一次感動(dòng)，和親愛(ài)的朋友們熱情相擁！
珍愛(ài)生命作文 篇8
生命是一個(gè)永恒的話(huà)題！
有了生命，才有了希望和夢(mèng)想；有了生命，才有了快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有了失敗與成功；有了生命，才有了幸福！可見(jiàn)，生命是多么寶貴！
生命是不可重復的，它對每一個(gè)人都很平等，當你珍惜它時(shí)，它就如一個(gè)小孩子，靜靜的守護在你身邊，保護你，助你走向成功之路，但是，當你把它當一個(gè)奴隸使喚他時(shí)，對它又打又摔，不尊敬愛(ài)護它時(shí)，它也會(huì )發(fā)起暴脾氣，離你而去。所以，請珍愛(ài)生命，而珍愛(ài)生命的前提是——遠離危險！
有的人說(shuō)，米粒大的事，何足掛齒呀！不經(jīng)意間，鮮血淌了一地！ 幾天前的一件事至今讓我心驚膽戰。那天，我和表姐去街對面的.文具店買(mǎi)筆袋。出門(mén)時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē)，緊接著(zhù)，有如雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛黑色的電動(dòng)車(chē)與一輛深紅的轎車(chē)相撞。那輛電動(dòng)車(chē)當場(chǎng)倒地，另一輛轎車(chē)的車(chē)燈被撞得零零碎碎，不堪一擊。而我和表姐也就站在兩輛車(chē)的一兩米之外，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們嚇得心快要跳出來(lái)了。我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車(chē)事故�？吹萌绱饲逦�，事情的發(fā)展，每一個(gè)細微的動(dòng)作都深深地印在了我的心里。我好怕��！一個(gè)血淋淋的事故擺在了我們的面前，怕是一條鮮活的生命離我們而去了，好在那位騎電動(dòng)車(chē)的阿姨只是胳膊出了點(diǎn)血，而開(kāi)轎車(chē)的那位叔叔一點(diǎn)也沒(méi)有事，只是可惜了他的車(chē)了！
安全不僅僅是交通安全，還有家里安全，活動(dòng)安全和校內安全。如果是在學(xué)校不注意安全，輕受疼痛，重受傷。有些人因為不在正規場(chǎng)所游泳被淹死，有些人因為在家用電不小心或玩火造成事故，有些人因為貪小便宜中了壞人的圈套。這些不僅僅是一些事故，它還是給我們這些沒(méi)受傷的人警示！所以安患時(shí)刻在身邊，如果你能忍住不做一些危險的事情，可能你就能躲過(guò)一場(chǎng)悲劇。這些事故都是一秒鐘之內發(fā)生的，再一轉眼之間，但是給我們帶來(lái)的危害卻是一輩子，難道就為了這痛快的一秒鐘，而痛苦一輩子嗎？甚至后悔都來(lái)不及！這不值得呀，如果你發(fā)生了什么事故的話(huà)，痛苦的不只你自己，還有你的家人，朋友老師！都會(huì )泣不成聲，不認識的人，也會(huì )感到傷心惋惜，因為我們同住一個(gè)地球，都是一家人。你活著(zhù)，不僅為了你自己，還為了整個(gè)世界的未來(lái)！所以，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
安全無(wú)小事，千萬(wàn)莫大意。請珍愛(ài)生命，遠離危險吧！
珍愛(ài)生命作文 篇9
生命因為活著(zhù)而精彩，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。然而許多許多的人因為失去了一小部分就選擇了放棄生命。
成都市一位13歲少年因與父母就學(xué)習問(wèn)題發(fā)生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。湖北某地的一位中學(xué)生，一位他的父母對他希望很大，所以對他要求嚴格。而這個(gè)學(xué)生成績(jì)也不錯，但似乎不能讓父母滿(mǎn)意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無(wú)奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。
活著(zhù)是強者的證明，只有強者面對挫折才會(huì )選擇逃避。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去了平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，連話(huà)都講不清，模樣十分怪異。醫生判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)音表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途和幸福。但她卻堅強的活下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國的加州大學(xué)，她靠自己的畫(huà)筆，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì )上，有人問(wèn)她，你從小就長(cháng)成這個(gè)樣子，請問(wèn)你怎么看你自己，你有過(guò)怨恨嗎？她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下下面幾行字：
一、我好可愛(ài)；
二、我的`腿很長(cháng)很美；
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我
四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )寫(xiě)稿；
五、我有一只可愛(ài)的小貓；
最后，她以一句話(huà)做結論：我只看到我所有的，不看我所沒(méi)有的。
是的，之所以她能如此。就因為她珍惜生命，她希望在她有限的時(shí)間中創(chuàng )造屬于她的奇跡。流星的生命也許不到一秒鐘，可是他劃過(guò)的光芒又有什么可以覆蓋的？一秒鐘就可以使他的生命得到永恒，那是他的價(jià)值得到最大的實(shí)現。
巴普洛夫曾說(shuō)“在世界上我們只活一次，所以應該愛(ài)惜光陰，必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活�！�
請大家一定要珍愛(ài)生命。人生沒(méi)有彩排。只有現場(chǎng)直播。所以，從小事做起，過(guò)馬路請不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請注意，不要打鬧與擁擠。請好好保護動(dòng)植物。
自殺是最愚蠢的行為。沒(méi)什么大不了的事的，睡一覺(jué)。明天的太陽(yáng)總是新的。地球依然圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉。最后希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創(chuàng )造屬于自己的奇跡。在痛苦的學(xué)業(yè)中取得自己的勝利。
珍愛(ài)生命作文 篇10
“啦啦啦，啦啦啦，我是洗澡的小行家……洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷洗刷刷，耶……”我邊洗澡邊哼起了小曲兒，而媽媽又在廁所外叫了起來(lái)的：“璇璇啊，你澡洗了一個(gè)多鐘頭啦，快點(diǎn)兒出來(lái)!……”而我卻充耳不聞，依舊自得其樂(lè )!嘻嘻，像我這樣的小朋友可能還有不少吧?
“我國屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的四分之一，居世界第109位。中國已被列入全世界人均水資源13個(gè)貧水國家之一。目前我國有些城市因地下水過(guò)度開(kāi)采，造成地下水位下降，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里。由于工業(yè)廢水的肆意排放，導致百分之八十以上的地表水、地下水被污染。專(zhuān)家們警告：‘二十年后中國將找不到可飲用的水資源�！边@是我在《百度百科》上看到的一條報道�？赐赀@條報道之后，我感到非常震驚，原來(lái)我國的`水資源稀缺到這種程度，可我卻還在肆意地浪費水，心里油然而生了一種羞恥的感覺(jué)!假如我們生活中沒(méi)有水了，口渴的時(shí)候喝什么?洗東西的時(shí)候用什么?而且，空氣中沒(méi)有水了，我們呼吸什么?……水資源沒(méi)有了，人類(lèi)還怎樣生存?
從現在開(kāi)始節水吧!就比如說(shuō)，把刷牙、洗碗的水拿來(lái)沖廁所，把洗臉的水用來(lái)澆花……一水多用，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
從現在開(kāi)始保護水源吧!植樹(shù)造林鎮風(fēng)沙，遍地都是好莊稼，青山綠水遍天下，悠悠清泉隨手掬。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們小的時(shí)候，從池塘里捧出來(lái)的水都能喝，而現在的飲用水即使是專(zhuān)供的桶裝水，也不敢讓人相信了。
還有一方面，水費太便宜了——一噸自來(lái)水可能還沒(méi)有一小瓶子的礦泉水貴。正是這樣，人們不懂水的珍貴，總是肆意地揮霍水。就算水再多，但水被這么浪費下去，一個(gè)地球的水都會(huì )被用完。
讓水費漲起來(lái)吧，或許可以控制人們浪費水的行為吧?培養、使用、提拔節水、節能、環(huán)保高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人才，或許能有效保護水資源吧?加大珍愛(ài)水護水普及宣傳，讓全國人民扎扎實(shí)實(shí)掌握節水的重要性，了解浪費水、糟蹋水的后果，并建立懲治破壞水資源、浪費用水行為的相關(guān)法律制度，從根本上杜絕人們破壞水、浪費水的行為。
珍愛(ài)生命作文 篇11
生命是脆弱的，像易碎的雞蛋。如果你珍視它，他便乖乖的呆在你手中；當你漠視它，硬要拿它去碰“石頭”時(shí)，那就會(huì )結束短暫的一生。因此我們要珍惜這僅僅一次的生命。
每個(gè)人的生命都是爸爸媽媽賜予你的.。如果按每人活80歲，一年360天來(lái)算，我們的生命不過(guò)那天。我們只有在這短短的天內做一些有意義的事，才能使生命更有價(jià)值，讓生命煥發(fā)光彩。有的人遇到困難時(shí)，受到委屈時(shí)總想結束自己的生命。而有的人當他遇到困難時(shí)，第一想到的是：要堅強，只有這樣，最后才能成功。
從古至今，不知有多少人忍受痛苦，過(guò)完了一生。比如：向命運挑戰的霍金，當他考上牛津大學(xué)時(shí)卻被查出患有萎縮性脊髓索硬化癥，醫生說(shuō)他最多也活不過(guò)兩年半。如果是你，你也許會(huì )想：算了，反正只有兩年半了。但霍金卻堅強地與咄咄逼人的病魔做斗爭，病情不斷加重，霍金坐上了輪椅，十個(gè)手指中還有兩個(gè)能活動(dòng)，就在這種情況下，人們?yōu)樗惭b了語(yǔ)音合成器，就這樣做學(xué)術(shù)交流。一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，或僅依然堅強地活著(zhù)。這就是因為霍金不向命運低頭，想努力地為自己最后的生命留下一點(diǎn)輝煌。又例如：張海迪。五歲時(shí)她三分之二的的肢體都癱瘓了，而且從來(lái)沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她憑借著(zhù)自己堅強的意志，忍受著(zhù)病痛的折磨，自己學(xué)會(huì )各國語(yǔ)言，成為了哲學(xué)碩士，一級作家青少年教育家。
在我們的生活當中除了這些讓生命有價(jià)值的人外，當然也有一些人漠視生命的人。比如：有六個(gè)女孩，在課堂上打打鬧鬧，下課后被老師叫到辦公室嚴厲地批評了一番，而那六個(gè)女孩卻覺(jué)得自己很委屈。于是放了學(xué)到酒吧喝酒，其中有個(gè)女孩只占了一點(diǎn)點(diǎn)，比較清醒，其它五個(gè)女孩都醉了，她們手拉手一起準備跳江。當江水漫過(guò)大腿時(shí)那個(gè)女孩第一次感到了生命的恐懼，慢慢向前走，當江水漫到腦袋時(shí)，女孩掙脫了其她五人的手，回到江邊哭。后來(lái)，其她五個(gè)小女孩溺水死亡了。當報社記者來(lái)采訪(fǎng)時(shí)，那個(gè)女孩只說(shuō)了一句話(huà)：“活著(zhù)沒(méi)意思�！边@句話(huà)讓大家都非常吃驚，一個(gè)十幾歲的女孩竟然覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)意思，那她以后怎么辦呢？又比如：那些吸毒的人，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，好恐怖哦！有的人只是出于好奇，可是一旦吸上什么都晚了。他們不惜傾家蕩產(chǎn)，可最后受害的還是自己，給家人帶來(lái)了巨大的痛苦。
每個(gè)人的生命只有一次。有的人珍視它，有的人卻漠視它，當自己的尚明結束時(shí)家人會(huì )多么痛苦。因此我必須懂得珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文 篇12
生命是我們每個(gè)人一生中最珍貴的東西，一定要加倍珍惜它。每個(gè)人可能都知道生命的寶貴，但在災難面前有時(shí)卻束手無(wú)策。今天，我們安徽省廬江縣城北小學(xué)的小記者們就懷著(zhù)這種對生命的關(guān)愛(ài)來(lái)到了廬江縣消防大隊。
也許是好奇心的緣故，沒(méi)用上二十分鐘，我們就來(lái)到了那塊醒目的“廬江消防”的牌子前。
邁著(zhù)歡快的腳步，不等老師催促，我們就一窩蜂地擁進(jìn)了大門(mén)。門(mén)前是一個(gè)不太開(kāi)闊的籃球場(chǎng)，幾輛消防車(chē)整齊地停放在里面，許多消防設備從車(chē)廂里露出來(lái)。我們一邊貪婪地看著(zhù)這里的一切，一邊情不自禁地跟著(zhù)隊伍向前走。在老師的指導下不情愿地站成幾隊，聽(tīng)消防隊長(cháng)致歡迎辭。
接下來(lái)是知識講座，走上大門(mén)前那棟房子三樓的最拐角處，便是會(huì )議室了。里面的布置很簡(jiǎn)單，中間三排桌椅，前面一臺講桌，墻上是學(xué)習園地。在這段難忘的時(shí)光里，我們學(xué)到了不少知識：引發(fā)火災的常見(jiàn)原因、對不同物質(zhì)滅火的正確方法、發(fā)生火災時(shí)應該采取的措施、家居防火以及火災逃生等。教官一面用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使我們輕松地學(xué)習到實(shí)用的消防安全知識，一面用近年全國各地發(fā)生的典型火災使我們更震撼地感受到火災的無(wú)情與殘酷。他最后強調，當火災來(lái)臨時(shí)，實(shí)在逃不出火災現場(chǎng)時(shí)應躲在衛生間里，用被褥堵住門(mén)口，用水澆撲進(jìn)來(lái)的火苗，撥119時(shí)除了說(shuō)清地點(diǎn)還要說(shuō)明起火物質(zhì)……
在廣場(chǎng)上開(kāi)始實(shí)戰演習了。消防叔叔用實(shí)物向我們演示普通干粉滅火器的使用方法。叔叔在一個(gè)裝著(zhù)舊報紙的鐵桶里倒了點(diǎn)汽油，接著(zhù)用打火機點(diǎn)燃，一時(shí)大火熊熊，火苗歡舞著(zhù)，異常興奮。那是一個(gè)老隊員，黝黑的'臉上浮現出歲月的滄桑。他老練地按住消火栓的下端，拔掉安全鎖。接著(zhù)他從容鎮定地拿起噴口對準火苗噴去。一時(shí)，火苗躥出兩人多高，我們嚇得直往后退。此時(shí)，火還未完全撲滅，他臉上卻沒(méi)有絲毫的緊張。這回，他冒著(zhù)大火的炙烤逼近火桶，再次向火苗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。一陣濃烈的白煙向我們襲來(lái)。地上滿(mǎn)是黃白色的粉末，火已經(jīng)不見(jiàn)了……
在走出大門(mén)的同時(shí)，一輛消防車(chē)也駛出去與我們告別。一定是執行任務(wù)吧！通過(guò)這次活動(dòng)，我們更直觀(guān)、更深刻地懂得了火災的危害性、防患的重要性以及在險情中的應對措施，糾正了在平常生活中錯誤的做法，在同學(xué)們之間引發(fā)了熱烈的討論。這次活動(dòng)對促進(jìn)消防安全工作，提高消防責任和安全意識起到了積極的強化作用。
珍愛(ài)生命，遠離火災，從我做起！
珍愛(ài)生命作文 篇13
從我剛剛懵懂知事的那天開(kāi)始：“寶貝，繞過(guò)前面的石子�！边@是媽媽在我蹣跚學(xué)步時(shí)的輕聲細語(yǔ);“過(guò)馬路的時(shí)候要小心，當心路上的汽車(chē)!”這是爸爸每天出門(mén)前的諄諄教導;“千萬(wàn)不要玩火，不要伸手觸摸電器開(kāi)關(guān)……”這是爺爺、奶奶的聲聲叮嚀。一天天過(guò)去了，我也慢慢地懂得長(cháng)輩們從小教導的安全意識。在家父母教，在學(xué)校老師教，在社區公益宣傳教。在我們身邊“安全第一，預防為主”的教育已經(jīng)成為我們生活中密切相聯(lián)的一部分。
雖然我常常聽(tīng)到發(fā)生很多重大的安全事故或從媒體上看到一些例子，卻未能使自己有很深刻的感觸。但當自己親眼目睹了所發(fā)生的一切，令我終生難忘，記憶猶新。那是發(fā)生在我二年級暑假的一天下午，由于天氣炎熱，媽媽和舅媽帶我、弟弟和表哥去小區游泳池游泳。游泳池里人很多，那時(shí)我剛剛學(xué)會(huì )蛙泳，所以就興致勃勃的準備大展身手。我們在游泳池里泡得又涼爽又開(kāi)心，還可以觀(guān)摩一些“游泳高手”的英姿。有一位穿著(zhù)紅色游泳衣與我年齡相仿的女孩子在我們身邊游得可歡暢了。
我不時(shí)向她投向羨慕的目光，媽媽和舅媽也在乘機教育我們：“你們看，她游得多好啊!你們三個(gè)可要好好學(xué)啊!”我們連連點(diǎn)頭說(shuō)：“對!我們也要好好學(xué)�！�。于是，我泡在淺水區里觀(guān)摩起來(lái)。游著(zhù)游著(zhù)，我看見(jiàn)那小女孩在深水區里仰臥著(zhù)蹬腿，拼命在劃手。大約過(guò)了一分鐘，她就慢慢地往下沉水。過(guò)了好一會(huì )兒，她還沒(méi)有浮上水面換氣。我就跟剛剛來(lái)到我身邊的舅媽說(shuō)：“舅媽?zhuān)莻�(gè)女孩真利害，她在水下潛了好久也沒(méi)有上來(lái)!”舅媽說(shuō)：“真的'?”我指著(zhù)她的身影說(shuō)：“你看，她還在下面呢!紅色那里�！本藡尦�(zhù)我的手指方向一看，大驚失色地叫了起：“快救人啊!有人溺水了!在深水區那里!”我一聽(tīng)，馬上就被嚇呆了。舅媽一邊緊緊地抱著(zhù)我，一邊大聲呼叫。很快，兩位熟悉水性的大人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數。
珍愛(ài)寶貴的生命，生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
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